RELAZIONE ILLUSTRATIVA

Istituto di Istruzione Secondaria Superiore

“Xxxxxxxxxx Xxxxxx”

Xxx xxx Xxxxx 00 – 00000 Xxxxxxxxxx X.xx (XX) xxx.xxxxxxxxx.xxx.xx

Prot. N. 1496/A 26 c Xxxxxxxxxx Xxxxxxx, 00 febbraio 2019

RELAZIONE ILLUSTRATIVA

DA ALLEGARE ALLA RICHIESTA DI COMPATIBILITA’ FINANZIARIA CONTRATTAZIONE INTEGRATIVA a. s. 2018/2019

PREMESSA

VISTO il PTOF dell’Istituzione scolastica e relative modifiche, regolarmente deliberate dal Collegio Docenti e adottate dal Consiglio d’Istituto ;

CONSIDERATO che il Consiglio d’Istituto, nella seduta del 4/10/2018, ha provveduto, ai sensi di quanto previsto dall’art. 88 del CCNL/29.11.2007, alla deliberazione dei criteri di ripartizione del fondo di istituto per qualifiche professionali - docenti e ata- ( Delib. N 124);

VISTA la bozza di contrattazione integrativa d’istituto, sottoscritta in data 18/02/2019 fra le RSU ed il Dirigente Scolastico;

VISTI gli artt. 22 e 40 del CCNL 2016/’18;

CONSIDERATO che le risorse sono state determinate in base all’ipotesi di CCNI siglato dal Ministero e dalle XX.XX. rappresentative del comparto Scuola in data 1 agosto 2018 per l’assegnazione alle istituzioni scolastiche ed educative statali delle risorse destinate al M.O.F. per l’a.s. 2018/’19 e che gli importi indicati sono quelli notificati dal MIUR con nota prot. n°19270 del 28/09/2018;

VISTO l’avanzo, a destinazione specifica, relativo agli anni scolastici precedenti ;

VISTA la relazione tecnico finanziaria, predisposta dal Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi;

VISTO il Decreto Legislativo n. 165/2001;

VISTO il Decreto Legislativo n. 150/27 ottobre 2009 ;

VISTA la Circolare n. 7/13.5.2009 diramata dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri per le Pubbliche Amministrazioni;

PRESO ATTO delle note prot. 20908/16.11.2009 e prot. 20962/17.11.2009, trasmesse dall’Ufficio Scolastico per la Lombardia, in merito alle modifiche apportate dal D.Lgs. n. 150/09;

1 - Illustrazione degli aspetti procedurali, sintesi del contenuto del contratto ed autodichiarazione relative agli adempimenti della legge

Data di sottoscrizione	18 FEBBRAIO 2019
Periodo temporale di vigenza	1 SETTEMBRE 2018 / 31 AGOSTO 2019
Composizione della delegazione trattante	Parte Pubblica (ruoli/qualifiche ricoperti): • Dirigente Scolastico Prof.ssa Xxxx Xxxxx Xxxxxxx Organizzazioni sindacali ammesse alla contrattazione (elenco sigle): • FLC/CGIL, CISL, UIL SCUOLA, SNALS Organizzazioni sindacali firmatarie (elenco sigle): /
Soggetti destinatari	PERSONALE GREPPI (LC)	DIPENDENTE	DOCENTE	ed	ATA	dell’I.I.S.S.XXXXXXXXXX
	a) DISPOSIZIONI GENERALI
	b) RELAZIONI SINDACALI E DIRITTI SINDACALI
	c) PRESTAZIONI AGGIUNTIVE del PERSONALE DOCENTE ed ATA
	d) DISPOSIZIONI PARTICOLARI PER IL PERSONALE DOCENTE E ATA
	e) TRATTAMENTO ECONOMICO ACCESSORIO : NORME GENERALI;
Materie trattate dal contratto integrativo (descrizione sintetica)	UTILIZZAZIONE DEL SALRIO ACCESSORIO f) Attuazione della normativa in materia di SICUREZZA nei LUOGHI di LAVORO;
	g) NORME TRANSITORIE e FINALI
	h) ALLEGATI :
	* Tabella MOF 2018/’19
	*RIPARTIZIONE F.I.S. DOCENTI
	*RIPARTIZIONE FIS ATA
REVISORI dei CONTI	Intervento dell’Organo di controllo interno.
	Allegazione della Certificazione dell’Organo di controllo interno alla Relazione illustrativa.	L’IPOTESI di CONTRATTO , sottoscritto il 18 FEBBRAIO 2019, viene inviata per la debita CERTIFICAZIONE di COMPATIBILITA’ FINANZIARIA al COLLEGIO dei REVISORI dei CONTI territorialmente competente
	ARAN-CNEL	Il C.I.I. sarà inviato all’ ARAN-CNEL, assolvendo con unico invio tutti gli obblighi previsti dall’art.40, c. 5 del D.Lgs. 165/2001
Osservazioni: La contrattazione d’Istituto inerente i fondi finalizzati all’attuazione dell’ALTERNANZA SCUOLA- LAVORO, verrà effettuata a seguito della precisazione, da parte del MIUR, della effettiva entità delle risorse economiche a disposizione di questa istituzione scolastica

2  ILLUSTRAZIONE DELL’ARTICOLATO DEL CONTRATTO

(Attestazione della compatibilità con i vincoli derivanti da norme di legge e di contratto nazio- nale –modalità di utilizzo delle risorse accessorie - risultati attesi - altre informazioni utili)

Il Contratto Integrativo d’Istituto, finalizzato all’attuazione del PIANO TRIENNALE dell’OFFERTA FORMATIVA ed al raggiungimento delle PRIORITA’ e dei TRAGUARDI desunti dal RAPPORTO di AUTOVALUTAZIONE ed esplicitati nel Piano di Miglioramento, si struttura sulle seguenti esigen- ze :

a- Rafforzamento dell’IDENTITA’ CULTURALE e METODOLOGICA caratterizzante la PROPOSTA FORMATIVA TRIENNALE dell’ISTITUTO con specifico riferimento ad incarichi e funzioni in gra- do di assicurare :

b- *L’ORDINARIO FUNZIONAMENTO AMMINISTRATIVO e DIDATTICO quotidiano ;

*la SPECIFICITA’/DIVERSIFICAZIONE dei diversi INDIRIZZI attivati (LICEO LINGUISTICO, delle SCIENZE UMANE BASE, ECONOMICO-SOCIALE ; ISTITUTO TECNICO INFORMATICO e delle TELE- COMUNICAZIONI , CHIMICA e MATERIALI);

c- Sviluppo dell’AUTONOMIA DIDATTICO-EDUCATIVA e GESTIONALE-ORGANIZZATIVA funzionale

alla concreta attuazione di FINALITA’ e TRAGUARDI esplicitati nei principali documenti di indi- xxxxx della PROGETTUALITA’ SCOLASTICA ( ATTO INDIRIZZO e PTOF; PIANO ANNUALE PER L’IN- CLUSIONE, PIANO di FORMAZIONE del PERSONALE ….);

d- Realizzazione delle PRIORITA’ e TRAGUARDI indicati nel RAV con specifico riferimento :

*al MIGLIORAMENTO degli ESITI SCOLASTICI del BIENNIO attraverso interventi specifici finaliz- zati al SUCCESSO FORMATIVO degli STUDENTI;

*al SOSTEGNO/SVILUPPO della capacita’ degli STUDENTI di ORIENTARSI ed AUTOREGOLARSI nella gestione dei COMPITI e dello STUDIO ( successo formativo e PARTECIPAZIONE ATTIVA e RESPONSABILE alla VITA della COMUNITA’ SCOLASTICA) .

Il Contratto Integrativo d’Istituto, strumentale alla QUALITA’ ed EFFICACIA del SERVIZIO nel suo complesso ,

-rispetta il C.C.N.L. vigente;

-persegue una gestione delle RISORSE FINANZIARIE, STRUMENTALI ed UMANE improntata a cri- xxxx di EQUITA’ – IMPARZIALITA’- ECONOMICITA’;

-è coerente con le finalità generali del miglioramento dell’EFFICIENZA/EFFICACIA /TRASPARENZA del SERVIZIO;

-riconosce e remunera gli IMPEGNI PROFESSIONALI EFFETTIVAMENTE PRESTATI .

Tutte le attività e gli incarichi definiti nell’Ipotesi di Contrattazione tengono conto degli obiettivi sopra citati e risultano conformi a quanto previsto dall’art.40 del D.Lgs. 165/2001.

ARTICOLATO

Si illustrano gli ambiti resi oggetto di materia contrattuale ai sensi delle norme legislative e con- trattuali vigenti .

Il CONTRATTO è articolato in 7 parti e 3 allegatI:

1- DISPOSIZIONI GENERALI: campo di applicazione, decorrenza, durata e interpretazione au- tentica, tempi, modalità e procedure di verifica/attuazione del contratto per complessivi 3 articoli;

2- RELAZIONI e DIRITTI SINDACALI a livello d’Istituto : obiettivi e strumenti, rapporti tra RSU e DS, informazione, oggetto della contrattazione integrativa, , attività sindacale, assemblee in orario di lavoro, permessi sindacali, referendum, determinazione dei contingenti di per- sonale previsti dall’accordo sull’attuazione della ; 10 articoli complessivi .

3- PRESTAZIONI AGGIUNTIVE del PERSONALE DOCENTE ed ATA: collaborazioni plurime del personale docente, prestazioni aggiuntive (lavoro straordinario e intensificazione) e colla- borazioni plurime del personale ATA; 2 articoli .

4- DISPOSIZIONI PARTICOLARI PER IL PERSONALE DOCENTE E ATA: criteri per l’individuazione di fasce temporali di flessibilità oraria in entrata e in uscita per il personale ATA, Diritto alla disconnessione, riflessi sulla qualità del lavoro delle innovazioni tecnologiche e dei processi di informatizzazione; 3 articoli .

5- TRATTAMENTO ECONOMICO ACCESSORIO: NORME GENERALI; UTILIZZAZIONE del SALARIO

ACCESSORIO; 10 articoli .

6- Attuazione della normativa in materia di SICUREZZA nei LUOGHI di LAVORO: il Rappresen- tante dei Lavoratori per la sicurezza- RLS; gli incaricati dell’attuazione delle misure di pre- venzione e protezione; 2 articoli

7- NORME TRANSITORIE e FINALI : clausola di salvaguardia finanziaria; procedura per la liqui- dazione del salario accessorio; 2 articoli .

ALLEGATI: N. 3 prospetti con la quantificazione delle risorse per il M.O.F. 2018/’19 e la ripartizione delle risorse tra il PERSONALE DOCENTE ed ATA.

MODALITA’ di UTILIZZO delle RISORSE PER IL MOF

Le RISORSE del MOF sono prioritariamente quelle derivanti dai finanziamenti specifici, comunicati per l’a.s. 2018/’19 con prot. XXXX X. 19270 del 28 settembre 2018 (assegnazione periodo settem- bre-dicembre 2018 e gennaio-agosto 2019 per il finanziamento degli istituti contrattuali di cui al-

l’art. 40 del CCNL 19.04.2018) e da ogni ulteriore finanziamento erogato dal MIUR. A queste risor- se vanno aggiunte le economie del Fondo per il salario accessorio derivanti da risorse non utilizza- te negli anni scolastici precedenti, come riportato nella relazione tecnica del DSGA e nella pag. 1 – MOF 2018-’19 e BUDGET PER LA CONTRATTAZIONE A.S. 2018-’19 - del prospetto di ripartizione. Qualora dovessero intervenire ulteriori risorse da parte del MIUR o da altri Enti, pubblici o privati, le parti torneranno a riunirsi per un’ulteriore sequenza contrattuale, nella quale verranno applicati gli stessi parametri di distribuzione delle risorse pervenute definiti nella presente contrattazione .

TABELLA 1 - RISORSE A DISPOSIZIONE

VOCI	LORDO DIPENDENTE 2018/2019	ECONOMIE 17/18 LORDO DIPENDENTE	LORDO DIPENDENTE CONTRATTATO
FONDO d’ISTITUTO	€. 64.034,18	€. 13.344,35	€. 77.378,53

FUNZIONI STRUMENTA- LI	€. 5.389,77	€. 36,87	€. 5.426,84
INCARICHI SPECIFICI	€. 2.792,24		€. 2.792,24
2° POSIZIONE ECONO- MICA	/	€. 259,75	€. 259,75
PRATICA SPORTIVA	€. 3.517,35	€. 4.059,52	€. 7.576,87
FORTE PROCESSO IM- MIGRATORIO	€. 750,84	/	€. 750,84
TOTALE	€. 76.484,38	€. 17.700,49	€. 94.184,87

Il FONDO d’ISTITUTO è stato così distribuito

UTILIZZO RISORSE del FIS	IMPORTI	VALORE in PERCENTUA- LE
Indennità di direzione al DSGA	€. 5.376,30	6,94 %
DOCENTI Tab. B	€. 27.572,50	35,63 %
DOCENTI Tab. C	€. 19.232,50	24,85%
CORSI di RECUPERO e SP. HELP Tab. D	€. 12.310,00	15,90 %
PERSONALE ATA	€. 12.861,55	16,62 %
ECONOMIE ALTRE ATTIVITA’	€. 25,68	0,03 %
TOTALE	€. 77.378,53	100%

RIPARTIZIONE FIS

FINALIZZAZIONE DELLE ATTIVITA’ / INCARICHI

Tutte le attività programmate concorrrono alla realizzazione delle FINALITA’del PTOF e delle PRIO- XXXX’ e dei TRAGUARDI desunti dal RAV ed articolati in specifiche azioni nel Piano di MIGLIORA- MENTO; il Contratto di Istituto sottoscritto assicurerà infatti lo svolgimento delle seguenti attività e funzioni, garantendo la possibilità di effettuare le necessarie attività aggiuntive:

1- AREA della ATTIVITA’ di SUPPORTO DIDATTICO ed ORGANIZZATIVO : docenti collaborato- ri, coordinatori e segretari, tutor educativi, responsabili di palestre e laboratori, referenti per attività di tipo didattico ed organizzativo (Tabella B FIS DOCENTI).

Nell’ambito di quest’area sono state individuate FUNZIONI ed attività AGGIUNTIVE indi- spensabili per

*assicurare il buon funzionamento ordinario della scuola attraverso un modello organiz- zativo capace di presidiare i principali ambiti di intervento, fondato sulla responsabilità

diffusa e sul capillare presidio dei processi formativi in coerenza/continuità con l’IDENTITA’ della scuola;

*sostenere gli interventi sui versanti EDUCATIVO-DIDATTICO-CULTURALE-METODOLOGICO.

2- AREA delle ATTIVITA’ INTEGRATIVE e PROGETTUALI : commissioni di lavoro del Collegio dei Docenti, supporto ai docenti Funzione Strumentale, Qualità, valutazione d’Istituto, or- ganizzazione e gestione di attività finalizzate al successo formativo degli studenti, attività di internazionalizzazione dei curricoli, comunicazione e interazione col territorio, miglioramen- to/sviluppo delle procedure interne di gestione (Tabella. C FIS DOCENTI ).

Le ATTIVITÀ AGGIUNTIVE previste rispondono all’esigenza di una reale AUTONOMIA DI- DATTICA -ORGANIZZATIVA – di SPERIMENTAZIONE e RICERCA

*rispondente alle esigenze sempre più diversificate dell’utenza e del contesto ( vedi PTOF e PIANO di MIGLIORAMENTO);

*fondata su AZIONI INNOVATIVE basate sul CONFRONTO PROFESSIONALE, sulla CONDI- VISIONE, sul LAVORO di SQUADRA ( SCUOLA come COMUNITA’ PROFESSIONALE – vedi

ATTO di INDIRIZZO del DS per l’elaborazione del PTOF );

*capace di alimentare PROGETTUALITA’ COMUNE e, contemporaneamente, progettualità SPECIFICA, indispensabile stanti i diversi indirizzi di studio presenti ;

*orientata al MIGLIORAMENTO CONTINUO dei PROCESSI e degli ESITI ( vedi PTOF e ATTO di INDIRIZZO).

3- Area delle ATTIVITA’ di SOSTEGNO e di RECUPERO : sportelli help e corsi di recupero ( Ta- bella D del FIS DOCENTI )

La parte di risorse destinate ai corsi di recupero ed agli sportelli didattici e metodologici ri- sponde a precise disposizioni di legge oltre che contrattuali e rappresenta la modalità con cui l’istituto tende a migliorare gli esiti , assicurando le condizioni per un maggior successo scolastico e formativo dei propri studenti, in coerenza con quanto indicato dal RAPPORTO di AUTOVALUTAZIONE e dal PIANO di MIGLIORAMENTO .

L’entità delle risorse assegnate nell’ambito del FIS, inferiore allo stanziamento dell’a.s. pre- cedente, non attesta in realtà il reale impegno della scuola su questo versante: occorre infatti precisare che a sportelli help, corsi di recupero, attività di supporto metodologico, motivazionale e psicologico sono destinate ulteriori ed importanti risorse umane ed ec- onomiche (impiego crescente dei DOCENTI POTENZIATORI, progettualità specifiche a carico del Bilancio della scuola).

4- Area dell’ ORGANIZZAZIONE dei SERVIZI : attività aggiuntive, forme di intensificazione del lavoro, incarichi specifici ( Tabella A – FIS ATA)

Si tratta di ATTIVITA’ ed INCARICHI , erogati anche attraverso prestazione di lavoro straor- dinario, finalizzati ad assicurare

*un regolare ed adeguato funzionamento dei servizi amministrativi, dei servizi di vigilanza ed assistenza agli alunni, di controllo ai fini del mantenimento e/o dell’immediato ripri- stino dell’idoneità/efficienza di ambienti e dotazioni strumentali;

*il perseguimento di obiettivi strategici quali la comunicazione attraverso la rete (sito web, registro elettronico,…), l’informazione corretta e trasparente mediante pubblicità degli atti, la semplificazione amministrativa nella prassi e nella modulistica/regolamenti, il rispetto dei tempi di erogazione del servizio, la progressiva dematerializzazione dei documenti e dei servizi...

MODALITA’ e CRITERI di UTILIZZO delle RISORSE

Nel Contratto Integrativo d’Istituto è stato convenuto tra le parti che tutte le risorse a disposizio- ne ( FIS, fondi per le FUNZIONI STRUMENTALI e gli INCARICHI SPECIFICI ed ogni altra forma di fi- nanziamento) siano indirizzate ad un USO MIRATO oltre che all’EFFICIENZA-EFFICACIA-MIGLIORA- MENTO CONTINUO del SERVIZIO nel suo complesso, in applicazione delle linee di indirizzo traccia- te dai principali DOCUMENTI PROGRAMMATICI dell’Istituto nell’ultimo triennio.

In coerenza con la prospettiva delineata, incarichi ed incentivi economici sono stati attribuiti selet- tivamente, secondo una logica meritocratica, sulla base di un’accurata ricognizione delle funzioni essenziali al miglioramento del servizio oltre che della valorizzazione delle competenze matura- te e riconosciute, dell’ apporto fornito dalle diverse figure professionali alla realizzazione delle attività/progetti previsti dal PTOF e dal PIANO di MIGLIORAMENTO; non si è trascurata l’atten- zione ad un ampio coinvolgimento/responsabilizzazione di tutto il personale, cercando anche at- traverso incentivi strettamente correlati all’operatività concreta, di riconoscere/valorizzare/pro-

muovere senso di appartenenza ed impegno di tutti ( vedi ATTO di INDIRIZZO: COMUNITA’ PRO- FESSIONALE ).

Nell’allocazione delle risorse e nella definizione dei criteri per l’attribuzione dei compensi acces- sori sono stati perseguiti obiettivi specifici di efficienza e produttività ( Art. 21 Contratto Integra- tivo), correlando i compensi al raggiungimento/avvicinamento ai risultati programmati ; principio cardine è stato quello dell’effettività della prestazione, in base al quale i compensi accessori sono attribuiti esclusivamente a fronte di prestazioni effettivamente erogate; in nessun caso il Contrat- to prevede distribuzioni a pioggia o in modo indifferenziato .

Se ne evidenzia inoltre la natura premiale in quanto sia le attività previste dal Fondo d’Istituto che quelle relative alle Funzioni Strumentali e agli Incarichi Specifici sono oggetto di valutazione quan- titativa ( correlazione al numero di assenze) che qualitativa ( relazione finale sottoposta a valuta- zione dell’organo dirigente e/o del Collegio Docenti, ove previsto); non sono consentite forme di compenso per attività il cui espletamento e i cui esiti non prevedano verifica e rendicontazione.

EFFETTI ABROGATIVI IMPLICITI

Con la pre-intesa relativa alla contrattazione integrativa d’Istituto 2018/’ 19, in attesa del parere di compatibilità finanziaria dei Revisori dei conti, cessa di avere vigore il contratto integrativo sotto- scritto nell'a.s. 2017/'18, in quanto tutti i pagamenti previsti sono stati effettuati e gli obiettivi rag- giunti.

Il nuovo contratto esplica i suoi effetti dal 1 settembre 2018 e cessa di avere vigore il 31 agosto 2019.

RISULTATI ATTESI

Obiettivi e risultati attesi in materia di RELAZIONI SINDACALI

L’accordo è finalizzato al pieno rispetto dei diritti sindacali dei lavoratori in una dialettica orientata alla gestione di eventuali conflitti ed alla limitazione del possibile contenzioso.

Nell’esercizio di tali diritti si perseguono una leale collaborazione e comportamenti responsabili a garanzia della sicurezza degli studenti e del personale.

Obiettivi e risultati attesi in materia di SICUREZZA sui LUOGHI di LAVORO

L’accordo tende ad assicurare gli standard di sicurezza nell’espletamento delle attività e nella per- manenza negli ambienti di lavoro, a tutelare la salute di studenti e personale, a rilevare e gestire i possibili rischi mediante il coinvolgimento coordinato dei lavoratori e delle figure addette alla pre- venzione presenti in istituto.

Ci si aspetta la crescita della consapevolezza dell’importanza della formazione in materia di sicu- rezza, un maggiore coinvolgimento del personale nell’attuazione delle norme atte a garantire la sicurezza degli ambienti di lavoro, un aumento delle segnalazioni e delle azioni preventive.

Obiettivi e risultati attesi in materia di TRATTAMENTO ECONOMICO ACCESSORIO : CRITERI di RI- PARTIZIONE delle RISORSE DEL FIS e degli ALTRI ISTITUTI CONTRATTUALI

L’accordo tende alla valorizzazione e allo sviluppo delle competenze professionali individuali, alla promozione del confronto professionale e del lavoro in equipe, allo sviluppo di logiche di coopera- zione fondate sulla comune appartenenza e sulla condivisione della mission dell’Istituto.

I risultati attesi attengono sostanzialmente a :

*miglioramento degli esiti e della responsabilità/autonomia degli studenti ;

*miglioramento in termini di qualità e produttività dei servizi ( responsabilizzazione del personale, coinvolgimento e partecipazione più diffusi, abbassamento della conflittualità interna ed aumento della collaborazione e della capacità di lavorare in team,…)

*monitoraggio continuo dei processi che esercitano maggiore impatto sulla creazione di valore e sui risultati complessivi ( INNOVAZIONE DIDATTICA e METODOLOGICA, INCLUSIONE, ORIENTA- MENTO, INTERNAZIONALIZZAZIONE dei CURRICOLI, VALUTAZIONE,…);

*sviluppo/crescita professionale degli operatori, DOCENTI e PERSONALE ATA ( prospettiva dell’ap- prendimento permanente di tutti i soggetti).

3- AUTODICHIARAZIONI relative ad ADEMPIMENTI di LEGGE

Il Dirigente Scolastico:

a- DICHIARA

che le attività e gli incarichi relativi all’anno scolastico 2018/ 2019, finalizzati all’attuazione del PTOF di questo Istituto Superiore, saranno assegnati nel pieno rispetto dei criteri stabiliti, , dalla contrattazione d’Istituto di questa Istituzione scolastica provvedendo alla distribuzione differenziata dei compensi relativi al “fondo dell’Istituzione scolastica”, in rapporto all’effettivo carico di lavoro, richiesto al dipendente, per l’espletamento dello specifico incarico (compensi riportati nel documento sottoscritto in data 18/02/2019 con le RSU);

b-ATTESTA

in relazione agli adempimenti previsti dall’art 11 del decreto Legislativo n. 150/27.10.2009,di disporre, in attesa del rilascio da parte dei Revisori dei Conti della certificazione prevista dall’art. 6 comma 6 del CCNL 29.11.2007, l’immediata pubblicazione e diffusione dell’ipotesi di contrattazione d’Istituto sottoscritta in data 18/02/2018.

Monticello Brianza, 22/02/2019

Ai Revisori dei Conti

Alle RSU

x.xx IL DIRIGENTE SCOLASTICO

(Xxxx Xxxxx Xxxxxxx)

Tel. 000.0000000 / 000.0000000 – Fax. 000.0000000 - Codice Fiscale:94003140137 Mod. RIS 04.01 REV. 00 01-04-2017