SELEZIONE PUBBLICA, PER TITOLI E COLLOQUIO, PER L’ASSUNZIONE DI N. 1 UNITÀ DI PERSONALE DI CATEGORIA C, POS. ECON. 1, AREA AMMINISTRATIVA. CON CONTRATTO DI LAVORO A TEMPO DETERMINATO DELLA DURATA DI 12 MESI, EVENTUALMENTE PROROGABILI, PER LE ESIGENZE...

SELEZIONE PUBBLICA, PER TITOLI E COLLOQUIO, PER L’ASSUNZIONE DI N. 1 UNITÀ DI PERSONALE DI CATEGORIA C, POS. ECON. 1, AREA AMMINISTRATIVA. CON CONTRATTO DI LAVORO A TEMPO DETERMINATO DELLA DURATA DI 12 MESI, EVENTUALMENTE PROROGABILI, PER LE ESIGENZE LEGATE ALLA GESTIONE DELL’EUROPEAN MASTER OF SCIENCE IN SKIN HEALTH AND CARE (EMOTION) E DEL MASTER IN DISCIPLINE REGOLATORIE E MARKET ACCESS (DRMKA) DEL DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL FARMACO DELL’UNIVERSITA’ DEL PIEMONTE ORIENTALE (BANDO COD: 2023-PTA-TD-008)

COLLOQUIO BUSTA N. 1

QUESITO 1)

La candidata/Il candidato esponga brevemente e preferibilmente in lingua inglese, a partire da quanto dichiarato all’interno del CV presentato per la selezione, il proprio percorso e le esperienze lavorative pregresse che ritiene significative ai fini della propria candidatura.

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali sono le azioni e gli elementi fondamentali per la gestione di stage di studentesse/studenti anche internazionali.

QUESITO 3)

Descrivere la funzione concatena di Excel (anche con esempi pratici). QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

ERASMUS MUNDUS ACTION

This action aims at fostering excellence and worldwide internationalization of higher education institutions via study programmes – at Master course level – jointly delivered and jointly recognised by higher education institutions (HEIs) established in Europe, and open to institutions in other countries of the world.

The Erasmus Mundus Joint Masters and Erasmus Mundus Design Measures represent two independent lots. There is no obligation to implement an EMDM before an EMJM. The award of an EMDM does not imply automatic funding under EMJM and the completion of an EMDM project is not an award criterion for an EMJM.

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COLLOQUIO BUSTA N. 2

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali potrebbero essere i problemi e le difficoltà di una/o studentessa/studente internazionale prima dell’arrivo e durante il soggiorno in Italia in particolare delle/dei studentesse/studenti extra-UE.

QUESITO 3)

Descrivere il procedimento di inserimento di tabella in Word con un determinato numero di righe e colonne.

QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

Lot 1: Erasmus Mundus Joint Masters (EMJM)

The EMJM supports high-level integrated transnational study programmes at Master level delivered by an international consortium of higher education institutions (HEIs) from different countries worldwide and, where relevant, other educational and/or non-educational partners with specific expertise and interest in the concerned study areas/professional domains.

EMJMs are programmes of excellence and should contribute to the integration and internationalisation of the European Higher Education Area (EHEA). The specificity of EMJMs lies in the high degree of jointness/integration among the participating institutions and the excellence of their academic content.

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COLLOQUIO BUSTA N. 3

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali potrebbero essere le azioni da implementare per supportare l’ingresso e la permanenza in Italia di una/o studentessa/studente internazionale in particolare delle/dei studentesse/studenti extra-UE.

QUESITO 3)

Descrivere il procedimento per modificare l’orientamento di un foglio in Word.

QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

Enroll excellent students worldwide. The selection, recruitment and monitoring of individual students fall under the sole responsibility of the EMJM (Erasmus Mundus Joint Master) consortium. Student selection must be organised transparently, impartially and equitably. Among these students, a number may benefit from an EMJM scholarship.

An EMJM enrolls students at Master level who have obtained a first higher education degree or demonstrate a recognised equivalent level of learning according to national legislation and practices in the degree-awarding countries/institutions. The first generation of enrolled students should not start studying later than the academic year following the year of project selection.

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COLLOQUIO BUSTA N. 4

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali sono i documenti che permettono l’ingresso e la permanenza in Italia di una/o studentessa/studente internazionale extra-UE.

QUESITO 3)

Poniamo il caso pratico di un documento Word contenente una tabella distribuita su più pagine. È possibile fare in modo che la prima riga della tabella compaia all’inizio di ogni pagina? Se sì, descrivere il procedimento pratico.

QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

EMJM (Erasmus Mundus Joint Master) must include compulsory physical mobility for all enrolled students (EMJM scholarship-holders or not) consisting of a minimum of two study periods in two countries, of which at least one must be a EU Member State or third country associated with the Programme. These two countries must be different from the country of residence of the student at enrolment stage. Each of the two mandatory study periods must correspond to a workload of at least one academic semester (30 ECTS credits or equivalent). Compulsory mobility periods cannot be replaced by virtual mobility. The rest of the study periods can be freely organised. All Master programme study periods must take place in full partner HEIs (Higher Education Institution), or under their direct supervision. Compulsory mobility periods cannot be replaced by virtual mobility (distance learning).

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COLLOQUIO BUSTA N. 5

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali potrebbero essere le necessità e i bisogni di una/o studentessa/studente internazionale extra-UE appena arrivata/o in Italia.

QUESITO 3)

Poniamo il caso pratico di un errore ripetuto più volte all’interno di un documento Word: qual è la

modalità più rapida di correzione? QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

Beside the financial contribution to run joint Master programmes (see below section on funding rules), any EM (Erasmus Mundus) funded projects ending in the period 2021-2027 (including those that started during 2014-2020 period) may continue to run the course as Erasmus Mundus master for up to three additional editions after the end of the action, provided that the assessment of the grant agreements performed by EACEA at final reporting stage will result in a score of 75 or more. The concerned masters should commit to (i) continue respecting the objectives, scope, expected impact of the action, (ii) engage to ensure continuity with the previously funded Master programme and (iii) provide an activity report at the end of the period concerned.

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COLLOQUIO BUSTA N. 6

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali potrebbero essere le informazioni di carattere pratico da dare a una/o studentessa/studente internazionale prima e dopo il suo ingresso in Italia.

QUESITO 3)

Poniamo il caso pratico di una tabella Excel in cui nella colonna A compare un elenco di cognomi. Qual è il procedimento per ordinarli in ordine alfabetico?

QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

EXPECTED IMPACT

Xxxxxx academic cooperation within the EHEA (European Higher Eduation Area) and beyond by supporting joint teaching and qualifications, quality improvements, promotion of academic excellence.

- Enhance the international dimension of higher education through cooperation between institutions in Europe and abroad, and through mobility for the best students worldwide;

- Increase the synergies between higher education, innovation and research;

- Remove barriers to learning, improving access to high quality and innovation-driven education and making it easier for learners to move between countries;

- Respond to societal and labour market needs;

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COLLOQUIO BUSTA N. 7

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali potrebbero essere le informazioni relative ai servizi/attività di una città da dare a una/o studentessa/studente internazionale.

QUESITO 3)

Poniamo il seguente caso pratico di un foglio di lavoro Excel: nella colonna A è riportato il numero di ore assegnato a ciascuno studente tutor, nella colonna B il costo orario. Nella colonna C servono gli importi effettivi da liquidare a ciascuno. Descrivere il procedimento di impostazione della formula e il metodo per estenderla a tutte le righe del foglio di lavoro.

QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

Student scholarships

The scholarship will be a contribution to the costs incurred by the beneficiary students and shall cover travel, visa, installation and subsistence costs. It is calculated on the basis of a monthly unit cost for the entire period needed by the enrolled scholarship holder to complete the study programme (pro-rata of the actual number of days). This period covers study, research, placement activities, thesis preparation and defence, in line with the requirement of the joint Master. During this period, the scholarship can only be awarded in full, and to full-time students.

The scholarship is awarded for full-time enrolment, and will cover the entire duration of the Master programme (id est. 12, 18, 24 months). A reduced duration of the scholarship is applicable in case of recognition of prior learning (with a minimum scholarship duration of one academic year).

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COLLOQUIO BUSTA N. 8

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali potrebbero essere le azioni da intraprendere per

promuovere, particolarmente all’estero, un Corso di studio/Master di I o II Livello.

QUESITO 3)

Come è possibile creare un grafico partendo da una tabella su foglio di lavoro Excel? QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

Lot 2: Erasmus Mundus Design Measures

Erasmus Mundus Design Measures should enhance the capacities of universities to modernise and internationalise their curricula and teaching practices, pool resources, and for higher education systems to develop common mechanisms related to quality assurance, accreditation and recognition of degrees and credits. The support is also intended to explore and exploit the opportunities offered by the European Approach for Quality Assurance of Joint Programmes. Based on the high degree of jointness/integration among the participating institutions, such integrated transnational programmes should contribute to the integration and internationalisation of the European Higher Education Area (EHEA).

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COLLOQUIO BUSTA N. 9

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La/il candidata/o descriva quali potrebbero le azioni da intraprendere per gestire i rapporti con Enti/Università straniere con cui si collabora.

QUESITO 3)

Descrivere il procedimento per esportare all’interno di un foglio Word una tabella elaborata in Excel.

QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

SETTING UP A PROJECT

The EMDM (Erasmus Mundus Design Measures) support the design of high-level study programmes at Master level, jointly delivered by an international consortium of HEIs (Higher Education Institution) from different countries worldwide and, where relevant, other educational and/or non- educational partners with specific expertise and interest in the concerned study areas/professional domains.

EMDM are mono-beneficiary projects. The beneficiary will initiate contacts and collaboration activities in view of setting up a Master programme in line with the definition of an “integrated Master programme” (see section EMJM (Erasmus Mundus Joint Master) “Setting up a project”). At application stage, the beneficiary should identify the participating organisations. However, these will not take part in the signatory process of the grant agreement. The planned activities will be described under Part B of the application form and in a single work package.

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COLLOQUIO BUSTA N. 10

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali potrebbero le azioni più efficaci per comunicare e condividere informazioni con partner/collaboratori.

QUESITO 3)

Poniamo il caso pratico di una tabella Excel in cui sono riportati i nominativi degli iscritti ai 3 corsi di un Dipartimento. Qual è il modo più rapido per conteggiare gli iscritti a ciascun corso di studi?

QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

By the end of the funding period, the jointly designed Master should:

Offer a fully integrated curriculum delivered by a consortium of HEIs (Higher Education Institution) (composed by at least three HEIs from three different countries, of which at least two must be EU Member States and third countries associated to the Programme);

- Aim at recruiting excellent students worldwide;

- Include compulsory physical mobility for all recruited students;

- Lead to either a joint degree (i.e. one single diploma awarded by at least two HEIs from different countries, of which at least one must be a EU Member State or third country associated to the Programme), or multiple degrees (i.e. at least two diplomas awarded by two higher education institutions from different countries, of which at least one must be a EU Member State or third country associated to the Programme), or a combination.

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COLLOQUIO BUSTA N. 11

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali sono i possibili servizi da offrire per garantire l’accoglienza

di una/un seminarista o docente/professionista che viene a svolgere attività didattica in Università. QUESITO 3)

Come è possibile numerare in maniera automatica le pagine di un documento Word? QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

Also, the project is expected to have designed the following joint mechanisms:

- Joint student admission requirements and application, selection, monitoring, examination/performance evaluation rules/procedures;

Joint programme and integrated teaching/training activities;

- A plan for common services offered to students (e.g. language courses, visa support);

- Joint promotion and awareness-raising strategy;

- Joint administrative and financial management strategy;

- A draft joint partnership agreement involving at least three HEIs from three different countries, of which at least two should be EU Member States and third countries associated with the Programme. This agreement is intended to cover all academic, operational, administrative and financial aspects related to the implementation of the Master programme.

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COLLOQUIO BUSTA N. 12

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali sono le possibili azioni per implementare la creazione di

un’associazione alumni di un Corso di Studio/Master di I e II Livello.

QUESITO 3)

Descrivere il procedimento per unire più celle in un’unica cella all’interno di un foglio Excel. QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

This action follows a lump-sum funding model. The EU grant per project is as follows: EUR 60 000.

The lump sum contribution will cover the costs directly linked to the activities necessary to set up the new Master programme, such as meetings and conferences, studies/surveys, accreditation/evaluation process, etc. The contribution can also be used to cover staff costs, travel and accommodation costs, administrative costs and sub-contracted activities, in so far as relevant for the implementation of the Erasmus Mundus Design Measures.

The grant parameters will be fixed in the Grant Agreement.

For the final payment of the grant, beneficiaries will need to provide evidence that the activities and outcomes foreseen in their application have been completed in a full and satisfactory manner.

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COLLOQUIO BUSTA N. 13

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali sono le possibili azioni da intraprendere per favorire la comunicazione ed interazione tra diverse coorti di studentesse/studenti di un Corso di Studio/Master di I e II Livello.

QUESITO 3)

Descrivere il procedimento per copiare una formula attiva su una cella, anziché il valore, all’interno

di un foglio Excel.

QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

There are three kinds of applicants for the EMOTION program: scholarship applicants, non- fee paying self-funded applicants and fee paying self-funded applicants.

Students with Xxxxxxxx scholarship receive a scholarship of 1.400 euros per month for 24 months. They do not have to pay participation costs. Their health insurance, university registration and student services are covered. Scholarship holders are required to cover the cost of mobility (e.g. travel, visa, residence permit fees) according to the mandatory EMOTION mobility path from their monthly scholarships. There are no additional payments for travel and installation.

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COLLOQUIO BUSTA N. 14

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali potrebbero essere le azioni di supporto alla gestione delle attività di assicurazione qualità di un Master di I o II Livello.

QUESITO 3)

Poniamo il seguente caso pratico: occorre correggere un documento Word dando risalto alle correzioni e mantenendo traccia della versione precedente. Come si può procedere?

QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

Candidates need to fulfil the following eligibility criteria:

A Bachelor’s degree (equivalent to a European undergraduate degree of 180 ECTS) or higher degree (Master’s degree) from a recognized Higher Education Institution in a scientific field related to the program area that provides a background in both chemistry and biology (Pharmacy, Medicine, Biology, Biotechnology, Biochemistry, Pharmaceutical Sciences, Biomedical Sciences or a degree judged as equivalent). The applicant is required to provide documentation of a finalised first cycle degree. A transcript with the final grade and stating that the applicant has finalised the degree is accepted. A final degree diploma must be presented by the time of enrollment.

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali sono le certificazioni di conoscenza della lingua inglese riconosciute.

QUESITO 3)

Descrivere l’inserimento della funzione somma in un foglio Excel.

QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

Candidates from these countries are not required to attach any other evidence of English proficiency.

For candidates who have completed an entire degree program fully taught in English in one of the native-English speaking countries listed above the proof of English proficiency is waived. Study periods of different lengths not leading to a degree entirely held in English DO NOT count as sufficient demonstration of the candidates’ English proficiency. Therefore, a proof of English proficiency is required.

In each of the above cases, candidates may be contacted at a later stage in the application process to verify their language skills.

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali sono i servizi da offrire ed esigenze di cui tenere conto nei confronti delle/dei partecipanti ad un workshop di più giorni.

QUESITO 3)

Descrivere il procedimento per unire tre celle di un foglio Excel e inserirvi un testo centrato. QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

Application procedure

The application process is organised by the University of Piemonte Orientale and all the required documents must be submitted online.

The application procedure has two rounds:

A first round will select the scholarship holders and the non-fee paying self-funded applicants.

At the application stage, the applicant needs to indicate if he/she is applying for a place with scholarship and/or for a non-fee paying self-funded place.

A second round will select fee-paying self-funded applicants.

When applying, the candidate needs to attach the required documents.

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali esigenze in termini alimentari occorre tenere in conto

nell’organizzazione di eventi che prevedono un servizio di catering per partecipanti internazionali.

QUESITO 3)

Descrivere il procedimento per intervenire su un documento Word distribuendo il testo su due o più colonne.

QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

Scholarship and non-fee paying self-funded places allocation

Scholarship and non-fee paying self-funded places are allocated during the first round of application and selection taking into consideration the funding option chosen by the applicant in the Declaration Form. The results are communicated by April 30th.

Selected applicants have to confirm their acceptance within one week after receipt of selection results by sending the signed Declaration of Acceptance.

Admission Letters are sent by e-mail as soon as the Declaration of Acceptance arrives at the Coordinating Institution.

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali sono gli enti/organizzazioni responsabili del rilascio di visti e permessi di soggiorno alle/agli studentesse/studenti internazionali extra-UE.

QUESITO 3)

Descrivere il procedimento barrare un testo in Word. QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

Fee-paying self-funded places allocation

Fee paying self-funded places are allocated during the second round of application and selection, and the result is communicated by June 30th.

Selected applicants have to confirm their acceptance within one week after receipt of selection results by sending the signed Declaration of Acceptance.

Admission Letters are sent by e-mail as soon as the Declaration of Acceptance arrives at the Coordinating Institution.

The remaining candidates that are selected, but not offered a place because of their lower ranking, are placed on the reserve list.

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali potrebbero essere le azioni da implementare per il supporto

di ricerca dell’alloggio ad una/o studente internazionale.

QUESITO 3)

Descrivere il procedimento per inserire un elenco puntato in Word. QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

Pre-enrollment

Students coming from extra-EU countries, should register for Universitaly and start visa application procedures as soon as the platform opens to prospective students applying for Italian study visa. Universitaly opens for pre-enrollment procedures around May/June every year.

While waiting for the opening, it is highly suggested that prospective students start collecting useful documents required during the visa procedure. Students need to check the local Italian Consulate or Embassy website to gather more information.

All students need to apply for the Italian Fiscal Code, as described in the Admission Letter.

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali potrebbero essere le azioni per implementare un servizio di accoglienza di studentesse/studenti internazionali.

QUESITO 3)

Descrivere il procedimento per modificare il formato di una colonna in un foglio Excel. QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

The Declaration of Value is an informative document describing the qualification awarded to a given person by an institution belonging to an education system other than the Italian system. It is used by the competent University offices to assess a given qualification for the purpose of admission to a degree program or for recognition of the foreign qualification. It is usually issued by the Italian Embassy or Consulate in the country where the qualification was awarded. It generally contains the following information: legal status and type of issuing institution; access requirements for the program resulting in the qualification; legal duration of the study program and/or overall commitment required of the student in terms of credits or hours.

SELEZIONE PUBBLICA, PER TITOLI E COLLOQUIO, PER L’ASSUNZIONE DI N. 1 UNITÀ DI PERSONALE DI CATEGORIA C, POS. ECON. 1, AREA AMMINISTRATIVA. CON CONTRATTO DI LAVORO A TEMPO DETERMINATO DELLA DURATA DI 12 MESI, EVENTUALMENTE PROROGABILI, PER LE ESIGENZE LEGATE ALLA GESTIONE DELL’EUROPEAN MASTER OF SCIENCE IN SKIN HEALTH AND CARE (EMOTION) E DEL MASTER IN DISCIPLINE REGOLATORIE E MARKET ACCESS (DRMKA) DEL DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL FARMACO DELL’UNIVERSITA’ DEL PIEMONTE ORIENTALE (BANDO COD: 2023-PTA-TD-008)

COLLOQUIO BUSTA N. 21

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali potrebbero essere le azioni per supportare una/o

studente nella ricerca di uno stage anche all’estero.

QUESITO 3)

Descrivere il procedimento per modificare il formato di una riga in un foglio Excel. QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

Applicable to all EMOTION Students

The Student commits him/herself to behave in a responsible manner during his/her studies. The Student will commit no fraudulent act (such as, but not limited to, plagiarism of any academic work, cheating, falsification). The Student furthermore declares not to misuse or abuse the access that is granted as part of EMOTION Program to equipment and installations. Breach of this commitment on the part of the Student will be treated by the EMOTION Program governing bodies and competent authorities and may cause the exclusion of the Student from EMOTION Program.

SELEZIONE PUBBLICA, PER TITOLI E COLLOQUIO, PER L’ASSUNZIONE DI N. 1 UNITÀ DI PERSONALE DI CATEGORIA C, POS. ECON. 1, AREA AMMINISTRATIVA. CON CONTRATTO DI LAVORO A TEMPO DETERMINATO DELLA DURATA DI 12 MESI, EVENTUALMENTE PROROGABILI, PER LE ESIGENZE LEGATE ALLA GESTIONE DELL’EUROPEAN MASTER OF SCIENCE IN SKIN HEALTH AND CARE (EMOTION) E DEL MASTER IN DISCIPLINE REGOLATORIE E MARKET ACCESS (DRMKA) DEL DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL FARMACO DELL’UNIVERSITA’ DEL PIEMONTE ORIENTALE (BANDO COD: 2023-PTA-TD-008)

COLLOQUIO BUSTA N. 22

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali potrebbero essere le azioni da implementare per supportare una/o studentessa/studente extra-UE che dall’Italia dovrà recarsi in un altro paese europeo per uno o più semestri.

QUESITO 3)

Descrivere il procedimento per modificare un valore numerico in un foglio Excel facendolo diventare una valuta.

QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

The Student commits him/herself to behave with ethics during his/her studies. Following conducts are prohibited: academic misconduct, endangering behaviours, destruction of property, dishonest conduct, hazing, racist and sexist behaviour, sexual and moral harassment. Any type of discrimination or harassment against a person because of religion, origin, gender identity, sexual orientation or disability is strictly prohibited. Any incident will be dealt with by the EMOTION Program governing bodies and competent authorities and may cause the exclusion of the Student from EMOTION Program.

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva le azioni necessarie per garantire il supporto didattico alle/agli studentesse/studenti di un Master di I o II Livello.

QUESITO 3)

Descrivere il procedimento per inserire una nuova riga tra due righe esistenti in un foglio Excel. QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

The Student is enrolled at UPO where the first two terms are carried out. The third term has to be carried out at UMH or UNamur. During the fourth term, the Student will complete the final elective project at a private company or at a research laboratory with which one of the Institutions has stipulates/stipulates an agreement or in a research laboratory of any of the three Partner Institutions. The formal recognition and accreditation of the final elective project is under the responsibility of UMH or UNamur. The Institution at which the Student is resident at any one time shall be referred to as the “Host Institution”.

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali potrebbero essere le azioni necessarie al supporto delle/dei studentesse/studenti laureate/i nella ricerca di lavoro.

QUESITO 3)

Descrivere il procedimento per inserire una nuova colonna tra due colonne esistenti in un foglio Excel.

QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

Proposals for specific individual EMOTION Program mobility pathways have to be communicated to the Host Institution, including the choice of the University for the third term and the location of the final elective project, according to the deadlines communicated by the Host Institution. The Partner Institutions are committed to facilitating the Student preferences wherever deemed practical and appropriate.

As soon as the mobility path for the third term has been validated, the Student has the obligation to start the admission and enrollment process following the rules, deadlines and regulations of the Host Institution where the student will attend the term.

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva come gestire una campagna social di promozione di un Corso di Studio o Master di I o II Livello.

QUESITO 3)

Descrivere il procedimento per modificare l’orientamento del testo all’interno di una cella in un

foglio Excel.

QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

Upon completion of all compulsory courses and modules of the EMOTION Program (120 ECTS), the Student will receive a Double Degree: a Master degree from UPO and a Master degree from the partner university at which he/she has completed the third term of EMOTION studies (UMH or UNamur), in accordance with both the applicable local and general EMOTION rules and regulations. A Diploma Supplement containing details about the whole educational pathway, the teaching units attended by the Student and the grades will also be awarded.

SELEZIONE PUBBLICA, PER TITOLI E COLLOQUIO, PER L’ASSUNZIONE DI N. 1 UNITÀ DI PERSONALE DI CATEGORIA C, POS. ECON. 1, AREA AMMINISTRATIVA. CON CONTRATTO DI LAVORO A TEMPO DETERMINATO DELLA DURATA DI 12 MESI, EVENTUALMENTE PROROGABILI, PER LE ESIGENZE LEGATE ALLA GESTIONE DELL’EUROPEAN MASTER OF SCIENCE IN SKIN HEALTH AND CARE (EMOTION) E DEL MASTER IN DISCIPLINE REGOLATORIE E MARKET ACCESS (DRMKA) DEL DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL FARMACO DELL’UNIVERSITA’ DEL PIEMONTE ORIENTALE (BANDO COD: 2023-PTA-TD-008)

COLLOQUIO BUSTA N. 26

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva come organizzerebbe la trasferta di studentesse/studenti internazionali presso un altro ateneo partner per un workshop.

QUESITO 3)

Descrivere il procedimento per mandare il testo a capo all’interno di una cella di un foglio Excel.

QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

The Student will have a tutor that will be assigned by UPO. The tutors are chosen among the academic staff and will take responsibility for single Students. Should the Student have any kind of difficulty, either academic, logistic or administrative, social or cultural, he/she will have the possibility to refer to his/her tutor for advice. The Student may, with proper justification, ask the Joint Consortium Board (JCB) to change his/her tutor. If such justification is deemed sufficient, the JCB will assign a new tutor. The student has the opportunity to refer to the Local Coordinator of the host institution and, secondly, to the Program Coordinator, in case of disagreements or problems with the tutor.

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva le caratteristiche del Master di I Livello EMOTION EMJM

relativamente alla struttura del Programma e schema di mobilità. QUESITO 3)

Descrivere il procedimento per fissare la prima riga di un foglio Excel durante lo scorrimento di

pagina.

QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

Contribution to individual needs of students with disabilities.

The Student (with or without a scholarship) with disabilities (e.g., long-term physical, mental, intellectual or sensory impairments), such as those related to the acquisition of special items or services (e.g., assistance by third persons, adaptation of work environment, additional travel/transportation costs) shall provide the Coordinating Institution with full details of the type of items/services and their costs at the stage of acceptance of the place or earlier. Payment for these items/ services will be made by the Coordinating Institution for the entire duration of the program or for the number of months that the special needs items or services are used or produced for implementing the action.

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva le caratteristiche del Master di I Livello EMOTION EMJM relativamente alla fase di application e tipo di application possibili.

QUESITO 3)

Descrivere il procedimento per fissare la prima colonna di un foglio Excel durante lo scorrimento di pagina.

QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

In case the Student pays the first installment but is not able to arrive in Italy for any reason (including visa rejection) or decides to de-register from the EMOTION Program for any reason, he/she will inform the EMOTION Coordinating Institution as soon as possible. If the de-registration is communicated by October 31st of the first academic year, the first instalment will be reimbursed, but 1.000 € will be retained by the Coordinating Institution to cover the administrative work done and the incurred expenses (e.g., online teaching platforms, insurance). If the de-registration is communicated after October 31st, the first installment will not be reimbursed.

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva le caratteristiche del Master di I Livello EMOTION EMJM relativamente alla fase di pre-enrollment.

QUESITO 3)

Descrivere il procedimento per oscurare temporaneamente alcuni intervalli del foglio Excel. QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

Scholarship payments will cease after the nominal two-year duration of the EMOTION Program or in case of de-registration from the EMOTION Program. The Student who holds an Erasmus+ scholarship and who decides to withdraw for personal reasons or who is for any reason excluded from the EMOTION Program (e.g., the Student did not reach the minimum requirements to continue, for instance in terms of attendance or in terms of passing exams; lack of active participation due to personal reasons that the Student cannot justify; exclusion from the Program because of serious infringement of the ethical code) has to reimburse the extra money he/she received after the date of his/her resignation.

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva le caratteristiche generali ed obiettivi di un Erasmus Mundus Joint Master (EMJM).

QUESITO 3)

Descrivere il procedimento per stampare solo alcune sezioni di un documento Word. QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

A student may contest and appeal against the mark she/he received in a single exam or any irregularities during the assessment within three working days from the public announcement of the exam results. The appeal must be directed to the Local Coordinator who will appoint two members of staff that are knowledgeable in the subject to comparatively evaluate the contested exam in the context of the exam session (Joint Appeal Committee). Consequently, the mark may be maintained or modified accordingly. At the end of the fourth term, the Student must submit the Master thesis and orally present the dissertation in front of the Joint Examination Board.

SELEZIONE PUBBLICA, PER TITOLI E COLLOQUIO, PER L’ASSUNZIONE DI N. 1 UNITÀ DI PERSONALE DI CATEGORIA C, POS. ECON. 1, AREA AMMINISTRATIVA. CON CONTRATTO DI LAVORO A TEMPO DETERMINATO DELLA DURATA DI 12 MESI, EVENTUALMENTE PROROGABILI, PER LE ESIGENZE LEGATE ALLA GESTIONE DELL’EUROPEAN MASTER OF SCIENCE IN SKIN HEALTH AND CARE (EMOTION) E DEL MASTER IN DISCIPLINE REGOLATORIE E MARKET ACCESS (DRMKA) DEL DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL FARMACO DELL’UNIVERSITA’ DEL PIEMONTE ORIENTALE (BANDO COD: 2023-PTA-TD-008)

COLLOQUIO BUSTA N. 31

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva l’impatto che un Erasmus Mundus Joint Master (EMJM) dovrebbe avere a livello sistemico, istituzionale ed individuale.

QUESITO 3)

Descrivere il procedimento per modificare i margini di un documento Word. QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

The JCB (Joint Consortium Board) is the forum at which all questions of Programme-specific policy will be discussed, and recommendations will be formulated. It deals with all academic issues, Programme development and promotion, quality procedures, strategic planning, harmonization of procedures among institutions and the principles of economy and administration.

The JCB is formed by one representative from each partner institution and is chaired by the representative of the Coordinating Institution (Programme Coordinator). The Joint Consortium Board meets in person once a year.

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COLLOQUIO BUSTA N. 32

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva come organizzare una “Induction Week” per studentesse e

studenti internazionali.

QUESITO 3)

Descrivere il procedimento per inserire una nuova scheda all’interno di un foglio Excel.

QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

Students receive questionnaires on arrival in Italy, and at the end of each term. Anonymous answers are then circulated to the single lecturers or to the relevant administrative staff that may argue why changes are necessary or not to their courses. The resultant files are then scrutinized by the local host coordinator and by the student representatives which approve the document and the changes proposed. These documents are made available to the SASC (Student-Academic Staff Committee) but are not made publicly available. Alongside, at the end of each term a questionnaire is circulated to teaching staff, and the resultant feedback is scrutinized by the local host coordinator.

SELEZIONE PUBBLICA, PER TITOLI E COLLOQUIO, PER L’ASSUNZIONE DI N. 1 UNITÀ DI PERSONALE DI CATEGORIA C, POS. ECON. 1, AREA AMMINISTRATIVA. CON CONTRATTO DI LAVORO A TEMPO DETERMINATO DELLA DURATA DI 12 MESI, EVENTUALMENTE PROROGABILI, PER LE ESIGENZE LEGATE ALLA GESTIONE DELL’EUROPEAN MASTER OF SCIENCE IN SKIN HEALTH AND CARE (EMOTION) E DEL MASTER IN DISCIPLINE REGOLATORIE E MARKET ACCESS (DRMKA) DEL DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL FARMACO DELL’UNIVERSITA’ DEL PIEMONTE ORIENTALE (BANDO COD: 2023-PTA-TD-008)

COLLOQUIO BUSTA N. 33

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali potrebbero essere soluzioni o modalità per definire e gestire gli orari delle lezioni di un Master.

QUESITO 3)

Elencare e descrivere i tool più utilizzati per formulare sondaggi. QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

SASC (Student-Academic Staff Committee)

It is composed of three academic staff members and two elected students from each intake (the two most voted students among the student representatives for year 1; the representatives that have obtained the highest number of votes in each destination in year 2).

It is called upon in two ways:

● students use this Committee to bring formally to the attention issues to the management;

● the Committee gives a non-binding judgment on the changes proposed by the JCB. Student elections will be overseen by the local coordinators.

The SASC meets yearly during the induction week.

SELEZIONE PUBBLICA, PER TITOLI E COLLOQUIO, PER L’ASSUNZIONE DI N. 1 UNITÀ DI PERSONALE DI CATEGORIA C, POS. ECON. 1, AREA AMMINISTRATIVA. CON CONTRATTO DI LAVORO A TEMPO DETERMINATO DELLA DURATA DI 12 MESI, EVENTUALMENTE PROROGABILI, PER LE ESIGENZE LEGATE ALLA GESTIONE DELL’EUROPEAN MASTER OF SCIENCE IN SKIN HEALTH AND CARE (EMOTION) E DEL MASTER IN DISCIPLINE REGOLATORIE E MARKET ACCESS (DRMKA) DEL DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL FARMACO DELL’UNIVERSITA’ DEL PIEMONTE ORIENTALE (BANDO COD: 2023-PTA-TD-008)

COLLOQUIO BUSTA N. 34

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidatoo descriva sinteticamente le caratteristiche dei corsi di Master di I e II Livello e titoli di studio richiesti per l’ammissione.

QUESITO 3)

Elencare e descrivere le piattaforme più diffuse per la creazione di videoconferenze. QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

Secretariat

It deals with the management of the course, regarding economic, administrative and practical issues of EMOTION.

It is responsible for the Programme website, processes all applications, organizes the Joint Admission Board and the Joint Examination Board, prepares the joint diploma supplement, coordinates the production of the promotion/dissemination material. A Project Manager, member of the administration of UPO, is formally appointed to manage the Master from an institutional point of view, coordinates the Secretariat and is assisted by a junior Project Manager that will work specifically on EMOTION.

The Project Manager may be co-opted as a non-voting member in the JCB (Joint Consortium Board).

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COLLOQUIO BUSTA N. 35

QUESITO 1)

QUESITO 2)

La candidata/Il candidato descriva quali possono essere le modalità e procedure per individuare le e i docenti di un Erasmus Mundus Joint Master (EMJM).

QUESITO 3)

Descrivere la finalità della funzione Thesaurus di Word. QUESITO 4)

Leggere e tradurre il testo in lingua inglese sotto riportato:

The students can choose their own mobility track. However, the compulsory physical mobility rule set by EACEA “European Education and Culture Executive Agency” must be followed by students with Erasmus+ scholarships and non-fee paying self-funded students.

The student must spend 2 study periods in 2 countries, each minimum 30 ECTS. Both these countries must be different from the country of residence at enrollment stage.

This means that, for instance, Italian students cannot do the internship in Italy in the fourth semester nor in the same Country as the chosen for the third semester; Spanish students than choose to go to Spain for their third semester can’t fo the internship in Spain; Belgian students that choose to go to Belgium for their third semester can’t do the internship in Belgium.

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