Contract

	Accordo formativo per le esperienze di mobilità studentesca individuale
Studente
Classe
e-mail studente
Recapito telefonico studente
Recapito genitore	telefonico	di	un
e-mail genitore
Destinazione				Città Nazione
Data inizio e conclusione del soggiorno all’estero				dal	al
Tutor scolastico
e-mail tutor scolastico
Nome e indirizzo scuola ospitante (da inserire appena possibile)
Agenzia formativa di supporto				Agenzia: Referente: cell. Indirizzo e-mail:

Il seguente accordo viene condiviso e sottoscritto dallo studente partecipante ad un programma di mobilità individuale, dalla sua famiglia e dalla scuola al fine di:

❑ concordare un iter formativo personalizzato, trasparente e vincolante, volto a valorizzare l’esperienza all’estero nelle procedure di riammissione nella classe di origine

❑ chiarire gli obiettivi formativi disciplinari e trasversali relativi al soggiorno di studio all’esterno e le modalità e i criteri per la valutazione

❑ promuovere un clima sereno e fiducioso, di reciproco rispetto e collaborazione, in presenza di esperienze di mobilità individuale fortemente sostenute dall’Unione Europea, dal Sistema Scolastico Provinciale e dall’Istituto xxx Xxxxxx

❑ valorizzare le potenzialità di tali esperienze ai fini di una ricaduta nell’intera comunità scolastica e nel territorio.

Lo studente si impegna a

❑ frequentare regolarmente, con interesse e partecipazione, la scuola ospitante all’estero e mantenere un comportamento corretto e rispettoso dei luoghi e delle persone

❑ comunicare, appena possibile, il nominativo ed indirizzo e-mail del dirigente scolastico o di un referente della scuola estera, i programmi di studio e le materie scelte presso la scuola ospitante al docente tutor, avendo cura di scegliere discipline e corsi coerenti al piano di studi dell’istituto di provenienza

❑ informare con cadenza almeno mensile il Consiglio di Classe, tramite il tutor, dell’andamento scolastico nella scuola ospitante, delle materie che sta seguendo, dei progetti e dei laboratori a cui partecipa, degli apprendimenti linguistici e delle competenze che acquisisce (linguistiche, tecnologiche, sociali , disciplinari, etc.)

❑ trasmettere all’Istituto xxx Xxxxxx un certificato di frequenza ed eventuali valutazioni rilasciate dalla scuola estera nel corso dell’anno (es. pagella del primo quadrimestre, certificazioni, etc..)

❑ richiedere alla scuola ospitante, e trasmettere tempestivamente all’Istituto xxx Xxxxxx, a conclusione della propria esperienza, la documentazione utile al riconoscimento, alla valutazione e alla valorizzazione degli studi compiuti all’estero

❑ consegnare, al rientro, la documentazione di prove, test e ogni altra testimonianza di attività didattica curricolare ed extracurricolare svolta nell’istituto ospitante o presso altri Enti all’estero, dei programmi e di altre eventuali forme di valutazione, da inserire nel dossier/portfolio

❑ preparare una relazione sulla propria esperienza all’estero, da consegnare alla Dirigenza dell’Istituto xxx Xxxxxx entro fine agosto, e da presentare al Consiglio di Classe della classe quinta a inizio settembre, prima dell’inizio delle attività didattiche

❑ sostenere, al rientro, le attività di accertamento sui contenuti indicati dal Consiglio di Classe della classe quinta, secondo le modalità da esso definite.

La famiglia si impegna a

❑ curare con particolare attenzione gli atti burocratici (iscrizione, comunicazioni, etc.)

❑ mantenere contatti con cadenza almeno mensile con il tutor per aggiornarlo sull’andamento dell’esperienza all’estero del proprio figlio

❑ sostenere e sollecitare, se necessario, il passaggio di informazioni fra lo studente all’estero e l’Istituto xxx Xxxxxx.

IL Dirigente ScolasticO e il Consiglio di classe si impegnano a

❑ incaricare un docente tutor come figura a cui lo studente e la famiglia possano fare riferimento durante il periodo di studio all’estero

❑ indicare alcuni contenuti irrinunciabili di apprendimento per le discipline del piano di studi della classe quarta che non verranno seguite durante il soggiorno all’estero e che dovranno essere accertate al rientro

❑ concordare con lo studente le modalità ed i tempi per l’eventuale attività di recupero e per l’accertamento finale

❑ curare la valorizzazione dell’esperienza nella classe attraverso attività di disseminazione del percorso scolastico realizzato all’estero e nel documento di presentazione all’esame di Stato

❑ esprimere una valutazione globale dell’esperienza, come momento formativo e di crescita, cercando di valorizzare la trasferibilità delle competenze acquisite

❑ attribuire il credito scolastico relativo alla classe quarta e riconoscere le ore di alternanza scuola lavoro.

Ai fini della valutazione per l’ammissione alla classe quinta e per l’assegnazione del credito

scolastico relativo alla classe quarta il Consiglio di Classe terrà conto

❑ delle valutazioni espresse e certificate dall’istituto estero relativamente alle discipline frequentate

❑ di eventuali attività didattiche extracurricolari, svolte presso la Scuola ospitante, a patto che siano descritte e documentate e rispondano ai criteri stabiliti, per l’attribuzione del credito, dall’Istituto xxx Xxxxxx

❑ delle relazioni periodiche inviate dal tutor estero e/o dall’alunno relativamente all’andamento dell’esperienza di studio all’estero e al rendimento scolastico

❑ della relazione dello studente sull’esperienza all’estero presentata a settembre al consiglio di classe e degli esiti del colloquio

❑ della valutazione espressa dai docenti che hanno effettuato gli accertamenti disciplinari al rientro.

Rovereto,        

ISTITUTO di ISTRUZIONE “xxx Xxxxxx
Il Dirigente Scolastico		Lo/la studente/ssa		La Famiglia
Il referente della mobilità