ALMA MATER STUDIORUM UNIVERSITA' DI BOLOGNA
Prot. n. 0241933 del 26/10/2020
ALMA MATER STUDIORUM UNIVERSITA' DI BOLOGNA
PROCEDURA SELETTIVA BANDITA AI SENSI DELL’ART. 18 LEGGE 240/2010 PER LA COPERTURA DI 1 POSTO DI PROFESSORE UNIVERSITARIO, PRIMA FASCIA, SETTORE CONCORSUALE 11/B1, SSD X-XXX/00, XXXXXXX XXX XX X. 000 del 09/04/2020 DAL DIPARTIMENTO DI EDU - DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL’EDUCAZIONE “XXXXXXXX XXXXX XXXXXX”
RIF: O18C1I2020/1139
VERBALE N. 2
Alle ore 14 del giorno 9 OTTOBRE 2020 si riunisce avvalendosi di strumenti telematici di lavoro collegiale, ai sensi dell’art.8 comma 11 del Regolamento di Ateneo emanato con D.R. 977/2013 la commissione giudicatrice composta dai seguenti professori:
- Xxxx. XXXXXXX XXXXX, Presidente
- Xxxx. XXXXXXXX XXXXXXX DI XXXXXXXXX, Componente
- Prof. XXXXX XXXX’XXXXXX, Componente e Segretaria
La Commissione si riunisce collegialmente mediante videoconferenza In particolare, risulta che:
- il xxxx. Xxxxxxx Xxxxx è collegato in videoconferenza da Trieste
- la prof.ssa Xxxxxxxx Xxxxxxx di Xxxxxxxxx è collegata in videoconferenza da Castelletto Ticino (NO)
- la prof.ssa Xxxxx dell’Agnese è collegata in videoconferenza da Mombaruzzo (AT).
La Commissione, verificato il regolare funzionamento dell’impianto di videoconferenza, e accertato che tutti i componenti risultano regolarmente presenti alla seduta telematica, dichiara aperti i lavori.
La Commissione verifica che i criteri siano stati pubblicati sul sito web di Ateneo nella pagina dedicata alle procedure.
La Commissione prende visione dell’elenco dei candidati fornito dall'Amministrazione e della
documentazione resa disponibile con modalità telematiche relativa ai candidati ai fini della valutazione. Ognuno dei commissari dichiara di non avere relazioni di parentela ed affinità entro il 4° grado incluso con i candidati e che non sussistono le cause di astensione di cui all'art. 51 c.p.c.
La Commissione dichiara che non sussiste comunanza di vita né alcuna collaborazione professionale che presupponga comunione di interessi economici con carattere di sistematicità, stabilità e continuità tra i commissari ed i candidati e che non sussistono collaborazioni di carattere scientifico con i candidati che possano configurarsi come sodalizio professionale.
La Commissione avvia la fase di valutazione.
I candidati da valutare sono:
1. Xxxxxxx Xxxxxxx
2. Xxxxxxxx Xxxxxxxx
3. Xxxxxxxxx Xxxxx
4. Xxxxxx Xxxxx
5. Xxxxxxx Xxxxxxx
I Commissari si impegnano a trattare le pubblicazioni dei candidati esclusivamente nell’ambito della presente procedura valutativa.
La Commissione avvia la valutazione dei candidati compilando, per ogni candidato, una scheda di valutazione allegata al presente verbale.
Al termine della Valutazione i candidati hanno ottenuto i seguenti punteggi:
CANDIDATO Xxxxxxx Xxxxxxx
Dalla scheda di valutazione allegata risulta che la Commissione ha attribuito al candidato PUNTI 40,41
CANDIDATO Xxxxxxxx Xxxxxxxx
Dalla scheda di valutazione allegata risulta che la Commissione ha attribuito al candidato PUNTI 86
CANDIDATO Xxxxx Xxxxxxxxx
Dalla scheda di valutazione allegata risulta che la Commissione ha attribuito al candidato PUNTI 44,13
CANDIDATO Xxxxx Xxxxxx
Dalla scheda di valutazione allegata risulta che la Commissione ha attribuito al candidato PUNTI 58,83
CANDIDATO Xxxxxxx Xxxxxxx
Dalla scheda di valutazione allegata risulta che la Commissione ha attribuito al candidato PUNTI 57,03
Al termine della valutazione dei candidati la Commissione, all’unanimità, colloca i candidati secondo il seguente ordine decrescente
• Xxxxxxxx Xxxxxxxx
Il Presente verbale viene redatto a cura della Prof.ssa Xxxxx dell’Agnese, previa lettura del medesimo agli altri commissari in videoconferenza, i quali dichiarano che il medesimo corrisponde a quanto deliberato dall’organo
Xxxxx, Xxxxxxxxxx (AT), 9 ottobre 2020 Firmato Prof.ssa Xxxxx xxxx’Xxxxxx
Presente in videoconferenza il Xxxx. Xxxxxxx Xxxxx collegato da Trieste
Presente in videoconferenza la Prof.ssa Xxxxxxxx Xxxxxxx di Xxxxxxxxx, collegata da Castelletto Ticino (NO)
Dichiarazione da allegare alla Versione Telematica
PROCEDURA SELETTIVA BANDITA AI SENSI DELL’ART. 18 LEGGE 240/2010 PER LA COPERTURA DI PROCEDURA SELETTIVA BANDITA AI SENSI DELL’ART.
18 LEGGE 240/2010 PER LA COPERTURA DI COPERTURA DI 1 POSTO DI PROFESSORE UNIVERSITARIO, PRIMA FASCIA, SETTORE CONCORSUALE 11/B1, SSD X-XXX/00, XXXXXXX XXX XX X. 000 del 09/04/2020 DAL DIPARTIMENTO DI EDU - DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL’EDUCAZIONE “XXXXXXXX XXXXX XXXXXX”
D I C H I A R A Z I O N E
Il sottoscritto Xxxx. Xxxxxxx Xxxxx, in qualità di componente della Commissione Giudicatrice della procedura selettiva a n. 1 posti di PROFESSORE UNIVERSITARIO, PRIMA FASCIA, SETTORE CONCORSUALE 11/B1, SSD X-XXX/00, XXXXXXX XXX XX X.
000 del 09/04/2020 DAL DIPARTIMENTO DI EDU - DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL’EDUCAZIONE “XXXXXXXX XXXXX XXXXXX”, dichiara con la presente di aver partecipato in via telematica allo svolgimento dei lavori della Commissione giudicatrice effettuata con modalità collegiale mediante videoconferenza in collegamento da Trieste dalle ore 14 alle ore 17 del giorno 9 ottobre 2020 dichiara di sottoscrivere il verbale redatto dalla Prof.ssa Xxxxx dell’Agnese in data 9 ottobre 2020 trasmesso all’Ufficio Concorsi Docenti per i provvedimenti di competenza a cura del Xxxx Xxxxxxx Xxxxx.
In fede
Prof.
Dichiarazione da allegare alla Versione Telematica
PROCEDURA SELETTIVA BANDITA AI SENSI DELL’ART. 18 LEGGE 240/2010 PER LA COPERTURA DI PROCEDURA SELETTIVA BANDITA AI SENSI DELL’ART.
18 LEGGE 240/2010 PER LA COPERTURA DI COPERTURA DI 1 POSTO DI PROFESSORE UNIVERSITARIO, PRIMA FASCIA, SETTORE CONCORSUALE 11/B1, SSD X-XXX/00, XXXXXXX XXX XX X. 000 del 09/04/2020 DAL DIPARTIMENTO DI EDU - DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL’EDUCAZIONE “XXXXXXXX XXXXX XXXXXX”
D I C H I A R A Z I O N E
La sottoscritta Xxxx. Xxxxxxxx Xxxxxxx di Xxxxxxxxx, in qualità di componente della Commissione Giudicatrice della procedura selettiva a n. 1 posti di PROFESSORE UNIVERSITARIO, PRIMA FASCIA, SETTORE CONCORSUALE 11/B1, SSD X-XXX/00, XXXXXXX XXX XX X. 000 del 09/04/2020 DAL DIPARTIMENTO DI EDU - DIPARTIMENTO
DI SCIENZE DELL’EDUCAZIONE “XXXXXXXX XXXXX XXXXXX”, dichiara con la presente di aver partecipato in via telematica allo svolgimento dei lavori della Commissione giudicatrice effettuata con modalità collegiale mediante videoconferenza in collegamento da Castelletto Ticino dalle ore 14 alle ore 17 del giorno 9 ottobre 2020 dichiara di sottoscrivere il verbale redatto dalla Prof.ssa Xxxxx dell’Agnese in data 9 ottobre 2020 trasmesso all’Ufficio Concorsi Docenti per i provvedimenti di competenza a cura del Xxxx Xxxxxxx Xxxxx.
In fede
Prof.
Allegare copia documento di riconoscimento
SCHEDA DI VALUTAZIONE
CANDIDATO XXXXXXX XXXXXXX
Attività di ricerca e pubblicazioni – (Punti attribuibili max 44)
Tabella A - Attività di ricerca
ATTIVITA’ | PUNTI 6,5 |
Organizzazione, direzione e coordinamento di centri o gruppi di ricerca nazionali e internazionali o partecipazione agli stessi e altre attività di ricerca quali la direzione o la partecipazione a comitati editoriali di riviste: - max punti 3,5 per organizzazione direzione e coordinamento di centri o gruppi di ricerca: In termini di organizzazione direzione e coordinamento di centri o gruppi di ricerca si segnala il progetto dell’ITMN-International Tourism Masters Network , il co-coordinamento del progetto Vinci e il coordinamento del gruppo AGEI “Geografia fisica e geografia umana: teoria e prassi di una possibile integrazione” : 2 - max punti 0,5 per partecipazione a centri o gruppi di ricerca Il candidato ha partecipato a diversi progetti di ricerca di livello nazionale e locale, tra i quali si segnala alcuni PRIN: 0,5 - max punti 2 per direzione o partecipazione a comitati editoriali di riviste: Membro dello Scientific Advisory Board delle riviste: Dos Algarves: A Multidisciplinary e-Journal e Geotema : 0,5 | 3 |
Max 1,5 punti per conseguimento di premi e riconoscimenti nazionali e internazionali per attività di ricerca. Nessuna dichiarazione pertinente | 0 |
Max 1,5 punti per partecipazioni in qualità di relatore a congressi e convegni di interesse internazionale. Il candidato ha partecipato in qualità di relatore a diversi convegni internazionali, in un caso invitato come Keynote speaker. Ha inoltre partecipato a numerosi convegni e congressi nazionali | 1 |
E’ valutata la consistenza complessiva della produzione scientifica del candidato, l'intensità e la continuità temporale della stessa, fatti salvi i periodi, adeguatamente documentati, di sospensione del rapporto di lavoro e altri periodi di congedo o di aspettativa stabiliti dalle leggi vigenti e diversi da quelli previsti per motivi di studio (Max 5 punti) Nel complesso si rileva un buon livello di continuità temporale della produzione scientifica ma un modesto livello delle sedi di pubblicazione, con la sostanziale assenza di un dialogo con le sedi internazionali rilevanti per la disciplina. Sono infatti assenti articoli sulle riviste internazionali accreditate in geografia, mentre sono presenti diversi interventi sulle riviste italiane. La produzione del candidato consiste in poco più di una cinquantina di pubblicazioni, per la maggior parte interventi in atti di convegno, capitoli in curatele e articoli. Si segnalano il volume Manuale di geografia del turismo. Dal Grand Tour ai Sistemi turistici (quattro edizioni) e diversi articoli su riviste nazionali di geografia di Classe A. | 2,5 |
Tabella B - Pubblicazioni
Pubblicazioni presentate per la valutazione analitica | Congruenza di ciascuna pubblicazione | Apporto individuale del candidato nel | Originalità, innovatività, rigore | Rilevanza scientifica della | Punti 10,66 |
caso di | metodologico e | collocazione | |||
partecipazione | rilevanza di | editoriale di | |||
del medesimo | ciascuna | ciascuna | |||
a lavori in | pubblicazione | pubblicazione | |||
collaborazione | e sua | ||||
diffusione | |||||
all'interno | |||||
della comunità | |||||
scientifica | |||||
1. X. XXXXXXX, L’accessibilità scolastica quale aspetto di deprivazione rurale. il caso dell’Istituto di Istruzione Superiore “XXV aprile” di Cuorgné (TO), in: X. XX XXXXX (a cura di), “Atti del XXIX Congresso Geografico Italiano Geografia dialogo tra generazioni (Palermo, 14-16 settembre 2004)”, Bologna, Patron, 2005, vol. 2, pp. 7-18. | 100% | 100% | 0,25 | 0,25 | 0,5 |
2. X. XXXXXXX , Il turismo scolastico del Touring e il discorso geopolitico, in: X. XXXXXXXXX (a cura di), “Didattica critica della geografia. Libri di testo, mappe, discorso geopolitico”, Milano, Unicopli, 2009, pp. 65-73. | 100% | 100% | 0,5 | 0,25 | 0,75 |
3. X. XXXXXXX , “Unita nella diversità”. Insegnare l’Europa oggi, in X. XXXXXX E X. XXXXXXXXXX (a cura di), “Insegnare la | 100% | 100% | 0,25 | 0,25 | 0,5 |
geopolitica”, Collana Ambiente Società Territorio, Roma, Xxxxxxx, 2010, pp. 124-136. | |||||
4. X. XXXXXXX, “Chinate sull’ago, su rapida spola, su ferro che scorre, su ruota che vola...”. Gender, cultural e post-colonial studies dall’ultra-centenario periodico “La Lavoratrice”, in: Bollettino della Società Geografica Italiana, serie XIII, vol. IV, fasc. 1, gennaio-marzo 2011, pp. 205-212. | 100% | 100% | 0,5 | 0,75 | 1,25 |
5. X. XXXXXXX, Il parco culturale quale strumento di identità locale. Il caso del Canavese in: X. XXXXXXXXXX (a cura di), “Percorsi di geografia tra cultura, società e turismo”, Bologna, Patron, 2011, pp. 000-000 | 000% | 100% | 0,25 | 0,25 | 0,5 |
100% | 75% | 0,25 | 0,5 | 0,56 | |
100% | 100% | 0,5 | 0,25 | 0,75 | |
8. X. XXXXXXX, Xxxxxxx e migrazioni nel romanzo Le parole la notte di Xxxxxxxxx Xxxxxxxx, in: Geotema (a cura di X. XXXXX, X. XXXX’AGNESE: L’esperienza migratoria e la cultura popolare: passaggi, costruzioni identitarie, alterità), 2016, n. 50, pp. 10-16. | 100% | 100% | 0,5 | 0,75 | 1,25 |
100% | 100% | 0,5 | 0,25 | 0,75 | |
10. X. XXXXXXX, Dalla rappresentazione del mondo alla percezione del mistico. Il primo Xxxxxxxxxxxx e la conoscenza geografica, in: Rivista Geografica Italiana, anno CXXV, fasc. 3, settembre 2018, pp. 421-436. | 100% | 100% | 1 | 0,75 | 1,75 |
11. X. XXXXXXX, Il concorso a cattedre A21-Geografia del 2016-2017. Riflessioni di un presidente di Commissione, in: Ambiente, Società, Territorio. Geografia nelle Scuole, anno LXIII, nuova serie XVIII, n. 4, ottobre-dicembre 2018, pp. 28-33. | 100% | 100% | 0,1 | 0,25 | 0,35 |
12. X. XXXXXXX, Manuale di Geografia del Turismo. Dal Grand Tour al Piano Strategico – quarta edizione, Torino, UTET- Università, 2018, pp. XII + 251. ISBN: 9788860085443 | 100% | 100% | 1 | 0,75 | 1,75 |
Totale punti (tabella A+ tabella B) = (6,5+10,66)= 17,16
Attività istituzionali, organizzative e di servizio all’Ateneo (Punti attribuibili max 14_)
ATTIVITA’ | PUNTI 8 |
E’ valutato il volume e la continuità delle attività svolte, con particolare riferimento a incarichi di gestione e a impegni assunti in organi collegiali e commissioni, presso rilevanti enti pubblici e privati e organizzazioni scientifiche e culturali ovvero presso l’Ateneo e/o altri Atenei nazionali ed esteri. - Max punti 10 sulla categoria | |
Il candidato ha partecipato come membro a numerose commissioni e gruppi di lavoro soprattutto a livello di dipartimento presso l’Università di Milano-Bicocca tra i quali si segnala il suo ruolo come Vice presidente e Responsabile per la qualità del CCD-Consiglio di Coordinamento Didattico della laurea magistrale in Turismo, territorio e sviluppo locale del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale, la partecipazione come membro al Collegio docenti del Dottorato di ricerca internazionale “Sviluppo umano sostenibile” e il ruolo di Coordinatore Xxxxxxx di Dipartimento | 5 |
Sono valutati anche gli incarichi come membro di commissioni dipartimentali o di corso di studi (coordinatore o vice- coordinatore di corso di studi, coordinatore della commissione Quality assurance, coordinatore o membro di commissioni laboratori, tirocini, di selezione, ecc.). - Max punti 4 sulla categoria | |
Membro di numerose commissioni per piani di studio, attribuzione incarichi, graduatorie di merito, assegni di ricerca ecc , tra i quali si segnala la vice-presidenza per gli affari didattici dell’ITMN-International Tourism Masters Network e la presidenza del Comitato Internazionale di Valutazione alla XXXI International Tourism Student Conference Smart Tourism Destinations – Do Tourists Really Need Them? (Madrid) | 3 |
Attività didattica - (Punti attribuibili max 42 )
PUNTI 15,25
ATTIVITA’
Sono valutati il volume e la continuità delle attività con particolare riferimento agli insegnamenti e ai moduli di cui si è assunta la responsabilità, compresi i laboratori. - Punti 0.5 per ogni corso in cui si è avuta la responsabilità (Max punti 10 punti sulla categoria) Il candidato è stato responsabile di oltre 20 insegnamenti di pertinenza geografica presso l’Università di Milano-Bicocca E’ valutata anche l’attività didattica a contratto e quella di cui si è assunta la formale responsabilità presso Università straniere, tenuta in lingua inglese. - Punti 2 per ogni corso all’estero in cui si è avuta la responsabilità (Max punti 20 punti sulla categoria) Nessuna dichiarazione pertinente | 10 0 |
Sono valutate le attività di tutorato delle tesi di laurea, di laurea magistrale e delle tesi di dottorato di cui i candidati risultano | |
essere i relatori, nonché seminari, le esercitazioni e il tutoraggio degli studenti | |
l’organizzazione di viaggi di istruzione di carattere geografico. | |
- Max punti 1 per l’insieme dei seminari, le esercitazioni e il tutoraggio degli studenti | |
Il candidato dichiara di aver svolto numerose attività seminariali, esercitazioni e tutor universitario per lo stage di circa 70 studenti dei corsi di laurea triennale in “Scienze del turismo e comunità locale” e magistrale in “Xxxxxxx, xxxxxxxxxx x xxxxxxxx xxxxxx” | 0 |
dell’Università di Milano- Bicocca | |
- Max punti 1 per l’insieme dei viaggi di istruzione | |
Il candidato afferma di avere organizzato un’escursione didattica a Sanremo | 0,25 |
- Max punti 2 per l’insieme delle tesi di laurea seguite | |
Il candidato afferma di avere supervisionato 168 tesi di laurea triennale | 2 |
- Max punti 2 per l’insieme delle tesi di laurea magistrale seguite | |
Il candidato afferma di avere supervisionato 44 tesi di laurea magistrale | 2 |
- Max punti 6 per l’insieme delle tesi di dottorato seguite | |
Nessuna dichiarazione pertinente | 0 |
Somma dei punteggi attribuiti dalla Commissione al candidato Xxxxxxx Xxxxxxx: Punti 40,41
SCHEDA DI VALUTAZIONE
CANDIDATO XXXXXXXX XXXXXXXX
Attività di ricerca e pubblicazioni – (Punti attribuibili max 44)
Tabella A - Attività di ricerca
ATTIVITA’ | PUNTI 14 |
Organizzazione, direzione e coordinamento di centri o gruppi di ricerca nazionali e internazionali o partecipazione agli stessi e altre attività di ricerca quali la direzione o la partecipazione a comitati editoriali di riviste: - max punti 3,5 per organizzazione direzione e coordinamento di centri o gruppi di ricerca: Il candidato ha avuto la responsabilità (come Principal Investigator) di numerosi progetti di ricerca di livello internazionale tra cui si segnalano un progetto finanziato dal Irish Research Council e due finanziati della Swiss National Foundation for Scientific Research (per un totale di oltre € 750.000). E’ anche stato segretario della Commission in History of Geography della International Geographical Union e del Geography Research Group (HPGRG) della Royal Geographical Society with Institute of British Geographers (RGS-IBG): 3,5 - max punti 0,5 per partecipazione a centri o gruppi di ricerca Il candidato ha partecipato con continuità e ruoli di rilievo in qualità di Research Fellow a numerosi progetti di ricerca di livello internazionale, la maggior parte dei quali finanziali dalla Swiss National Foundation for Scientific Research: 0,5 - max punti 2 per direzione o partecipazione a comitati editoriali di riviste: Il candidato ha svolto e continua a svolgere attività come membro dei comitati editoriali di numerose riviste internazionali, alcune di alto prestigio e reputazione internazionale, tra le quali si segnalano Political Geography, Dialogues in Human Geography e Geografiska Annaler Series B – Human Geography: 2 | 6 |
Max 1,5 punti per conseguimento di premi e riconoscimenti nazionali e internazionali per attività di ricerca. | 1,5 |
Il candidato ha ricevuto numerosi riconoscimenti e premi internazionali, incluso il premio per il miglior articolo dell’anno in diverse riviste internazionali di prestigio. | |
Max 1,5 punti per partecipazioni in qualità di relatore a congressi e convegni di interesse internazionale. Il candidato ha partecipato in qualità di relatore ad oltre 100 convegni internazionali, in alcuni casi come keynote speaker o spesso su invito. Il candidato mostra inoltre continuità di presenza e coinvolgimento in quelle che sono riconosciute come le principali conferenze internazionali nella disciplina. | 1,5 |
E’ valutata la consistenza complessiva della produzione scientifica del candidato, l'intensità e la continuità temporale della stessa, fatti salvi i periodi, adeguatamente documentati, di sospensione del rapporto di lavoro e altri periodi di congedo o di aspettativa stabiliti dalle leggi vigenti e diversi da quelli previsti per motivi di studio (Max 5 punti) Nel complesso si rileva un livello eccellente di intensità e di continuità temporale della produzione scientifica e un elevatissimo livello delle sedi internazionali. Nell’ultimo quinquennio questa produzione è consistita in oltre 60 pubblicazioni, incluse 2 Monografie (con editori internazionali di prestigio); 2 curatele (in inglese); oltre 50 articoli in inglese (35 con peer review), francese (4), portoghese (6) e italiano (1) e 15 capitoli in curatele, in inglese, francese, spagnolo e italiano, la maggior parte dei quali in volumi con peer review. | 5 |
Tabella B - Pubblicazioni
Pubblicazioni presentate per la valutazione analitica | Congruenza | Apporto | Originalità, | Rilevanza | Punti |
di ciascuna pubblicazion | individuale del candidato nel | innovatività, rigore | scientifica della | 28,75 | |
e | caso di | metodologico | collocazione | ||
(%) | partecipazione | e rilevanza di | editoriale di | ||
del medesimo | ciascuna | ciascuna | |||
a lavori in | pubblicazione | pubblicazione | |||
collaborazione | e sua | ||||
(%) | diffusione | ||||
all'interno | |||||
della | |||||
comunità | |||||
scientifica |
1. 2018: Anarchy and Geography. Reclus and Xxxxxxxxx in the UK. Abingdon, Routledge, 252 p. ISBN 9781138488120 | 100% | 100% | 1,25 | 1,25 | 2,5 |
2. 2014: Da Strabone al cyberspazio: introduzione alla storia del pensiero geografico, Milano, Guerini, 208 p., ISBN 978-88-8107-371- 4 | 100% | 100% | 1 | 0,75 | 1,75 |
3. 2020: “From the drought to the mud: Rediscovering geopoetics and cultural hybridity from the Gobal South” cultural geographies early view: xxxxx://xxxxxxxx.xxxxxxx.xxx/xxx/00.0000/0000000000000000 Publisher: SAGE PUBLICATIONS LTD, 0 XXXXXXX XXXX, 00 XXXX XXXX, XXXXXX, XXXXXXX, XX0X 0XX, ISSN / eISSN: 1474-4740 / 0000-0000 | 000% | 100% | 1,25 | 1,25 | 2,5 |
4. 2019 “Decolonising the Northeast: subalterns, non-European heritages and radical geography in Pernambuco”, Annals of the American Association of Geographers 109 (5), 1632-1650. Publisher: ROUTLEDGE JOURNALS, XXXXXX & XXXXXXX LTD, 0-0 XXXX XXXXXX, XXXXXX XXXX, XXXXXXXX, XXXXXXX, XXXX, XX00 0XX ISSN / eISSN: 2469-4452 / 0000-0000 | 000% | 100% | 1,25 | 1,25 | 2,5 |
5. 2019 “History and Philosophy of geography I: decolonising the discipline, diversifying archives and historicising radicalism”, Progress in Human Geography, early view 13/12/2019, xxxxx://xxxxxxxx.xxxxxxx.xxx/xxx/00.0000/0000000000000000 Publisher: SAGE PUBLICATIONS LTD, 0 XXXXXXX XXXX, 00 XXXX XXXX, XXXXXX, XXXXXXX, XX0X 0XX ISSN / eISSN: 0309-1325 / 0000-0000 | 000% | 100% | 1,25 | 1,25 | 2,5 |
6. 2019: Between radical geography and humanism: Xxxx Xxxxxxxx and the International Dialogue Project, Antipode, a Radical Journal of Geography 51 (4), 1123-1145. Publisher: WILEY, 000 XXXXX XX, XXXXXXX, XXX, XX, 00000-0000 ISSN / eISSN: 0066-4812 / 0000- 0000 | 000% | 100% | 1,25 | 1,25 | 2,5 |
7. 2019 “A coffin for Malthusianism: Xxxxx de Xxxxxx’x subaltern geopolitics”, Geopolitics early view: xxxxx://xxx.xxxxxxxxxxx.xxx/xxx/xxxx/00.0000/00000000.0000.000000 3 Publisher: ROUTLEDGE JOURNALS, XXXXXX & XXXXXXX LTD, | 100% | 100% | 1,25 | 1,25 | 2,5 |
0-0 XXXX XXXXXX, XXXXXX XXXX, XXXXXXXX, XXXXXXX, XXXX, XX00 0XX, ISSN / eISSN: 1465-0045 / 1557-3028 | |||||
8. 2018: Teaching anarchist geographies: Xxxxxx Xxxxxx in Brussels and ‘the art of not being governed’, Annals of the American Association of Geographers, 108(1), 162- 178. Publisher: ROUTLEDGE JOURNALS, XXXXXX & XXXXXXX LTD, 2-4 PARK SQUARE, XXXXXX XXXX, ABINGDON, ENGLAND, OXON, XX00 0XX, ISSN /eISSN: 2469-4452 / 0000-0000 | 000% | 100% | 1,25 | 1,25 | 2,5 |
8. 2017: “‘The murderous civilization’”: anarchist geographies, ethnography and cultural differences in the works of Xxxxxx Xxxxxx”, cultural geographies 2017, 24(1) 111–129. Publisher: SAGE PUBLICATIONS LTD, 0 XXXXXXX XXXX, 00 XXXX XXXX, XXXXXX, XXXXXXX, XX0X 0XX, ISSN / eISSN: 1474-4740 / 0000-0000 | 000% | 100% | 1 | 1,25 | 2,25 |
9. 2016: “Geographies of peace and the teaching of internationalism: Xxxxx-Xxxxxxx Xxxxxxxx and Xxxx Xxxxx in the Geneva International School (1924-1948)”, Transactions of the Institute of British Geographers. | 100% | 100% | 1,25 | 1,25 | 2,5 |
10. 2016: “The spatiality of geography teaching and cultures of alternative education: the ‘intuitive geographies’ of the anarchist school in Cempuis (1880-1894)”, cultural geographies, Vol. 23(4) 615–633. Publisher: SAGE PUBLICATIONS LTD, 0 XXXXXXX XXXX, 00 XXXX XXXX, XXXXXX, XXXXXXX, XX0X 0XX, ISSN / eISSN: 1474-4740 / 0000-0000 | 000% | 100% | 1,25 | 1,25 | 2,5 |
11. 2016: “Xxxxxxxxx Xxxxxxxx and the ‘right to barbarity’: geography and anti-colonialism in Italy in the Age of Empire (1875-1914)”, Antipode, a Radical Journal of Geography, 48(3), p. 563-583 Publisher: WILEY, 000 XXXXX XX, XXXXXXX, XXX, XX, 00000-0000 ISSN / ISSN: 0066-4812 / 0000-0000 | 000% | 100% | 1 | 1,25 | 2,25 |
Totale punti (tabella A+ tabella B) = 14+28,75= 42,75
Attività istituzionali, organizzative e di servizio all’Ateneo (Punti attribuibili max 14_)
ATTIVITA’ | PUNTI: 14 |
E’ valutato il volume e la continuità delle attività svolte, con particolare riferimento a incarichi di gestione e a impegni assunti in organi collegiali e commissioni, presso rilevanti enti pubblici e privati e organizzazioni scientifiche e culturali ovvero presso l’Ateneo e/o altri Atenei nazionali ed esteri. - Max punti 10 sulla categoria | |
Il candidato ha coperto importanti incarichi di gestione al University College of Dublin, tra cui si segnalano la Direzione della Scuola di Dottorato (School Director for Graduate Studies) presso il suo dipartimento e la posizione di Director for Global Engagement per la School of Geography della stessa Università, entrambe posizioni di assoluto rilievo nelle strategie del dipartimento che richiedono visione, responsabilità e capacità organizzative di alto livello | 10 |
Sono valutati anche gli incarichi come membro di commissioni dipartimentali o di corso di studi (coordinatore o vice- coordinatore di corso di studi, coordinatore della commissione Quality assurance, coordinatore o membro di commissioni laboratori, tirocini, di selezione, ecc.). - Max punti 4 sulla categoria | |
Il candidato ha partecipato come membro a numerosi commissioni e gruppi di lavoro a livello di dipartimento e di ateneo presso il University College of Dublin tra i quali si segnala il suo ruolo nel Graduate Students Exchange Agreement between UCD and Rio de Janeiro Federal Rural University – UFRRJ - 2019-2024, la sua partecipazione come Internal Assessor al CoSSL Research Funding Scheme, UCD, e come Janu Founding Member UCD Group of Interest on Latin America and the Caribbean | 4 |
Attività didattica - (Punti attribuibili max 42 )
ATTIVITA’ | PUNTI 29,25 |
Sono valutati il volume e la continuità delle attività con particolare riferimento agli insegnamenti e ai moduli di cui si è assunta la responsabilità, compresi i laboratori. - Punti 0.5 per ogni corso in cui si è avuta la responsabilità (Max punti 10 punti sulla categoria) Il candidato è stato responsabile di 2 insegnamenti di pertinenza geografica presso l’Università di Verona E’ valutata anche l’attività didattica a contratto e quella di cui si è assunta la formale responsabilità presso Università straniere, tenuta in lingua inglese. - Punti 2 per ogni corso all’estero in cui si è avuta la responsabilità (Max punti 20 punti sulla categoria) | 1 |
Il candidato è stato responsabile di oltre 20 insegnamenti di pertinenza geografica tenuti in lingua inglese presso università straniere nel periodo 2015/16-2019/20. | 20 |
Sono valutate le attività di tutorato delle tesi di laurea, di laurea magistrale e delle tesi di dottorato di cui i candidati risultano | |
essere i relatori, nonché seminari, le esercitazioni e il tutoraggio degli studenti | |
l’organizzazione di viaggi di istruzione di carattere geografico. | |
- Max punti 1 per l’insieme dei seminari, le esercitazioni e il tutoraggio degli studenti | |
Il candidato dichiara di aver svolto numerose attività seminariali, esercitazioni e di tutoraggio negli a.a. 2008-2020 | 1 |
- Max punti 1 per l’insieme dei viaggi di istruzione | |
Il candidato afferma di avere organizzato un viaggio di istruzione a Malta | 0,25 |
- Max punti 2 per l’insieme delle tesi di laurea seguite | |
Il candidato afferma di avere supervisionato 4 tesi di laurea triennale, | 0,5 |
- Max punti 2 per l’insieme delle tesi di laurea magistrale seguite | |
Il candidato afferma di avere supervisionato 8 tesi di laurea magistrale (corrispondenti a tesi di Master nel contesto dell’Università di | 1,5 |
Dublino) | |
- Max punti 6 per l’insieme delle tesi di dottorato seguite | |
Oltre ad essere Direttore del Dottorato del suo Dipartimento, il candidato è stato coinvolto nella supervisione di 8 tesi di dottorato | 5 |
Somma dei punteggi attribuiti dalla Commissione al candidato Xxxxxxxx Xxxxxxxx Punti 86
SCHEDA DI VALUTAZIONE
CANDIDATO XXXXX XXXXXXXXX
Attività di ricerca e pubblicazioni – (Punti attribuibili max 44)
Tabella A - Attività di ricerca
ATTIVITA’ | PUNTI 8,5 |
Organizzazione, direzione e coordinamento di centri o gruppi di ricerca nazionali e internazionali o partecipazione agli stessi e altre attività di ricerca quali la direzione o la partecipazione a comitati editoriali di riviste: - max punti 3,5 per organizzazione direzione e coordinamento di centri o gruppi di ricerca: Il candidato ha avuto la responsabilità (come Principal Investigator) di numerosi progetti di ricerca di livello nazionale tra cui si segnalano un progetto finanziato dalla CRT sul rapporto tra turisti e residenti e numerosi progetti finanziati dalla Compagnia di San Paolo: 1,5 - max punti 0,5 per partecipazione a centri o gruppi di ricerca: Il candidato ha partecipato con continuità a numerosi progetti di ricerca di livello nazionale: 0,5 - max punti 2 per direzione o partecipazione a comitati editoriali di riviste: Nessuna dichiarazione pertinente: 0 - | 2 |
Max 1,5 punti per conseguimento di premi e riconoscimenti nazionali e internazionali per attività di ricerca. Il candidato ha ricevuto numerosi riconoscimenti e premi internazionali, incluse diverse visiting scholarship offerte da prestigiose istituzioni internazionali, come la New York University e il Royal Xxxxxxxx College, University of London. | 1,5 |
Max 1,5 punti per partecipazioni in qualità di relatore a congressi e convegni di interesse internazionale. | 1,5 |
Il candidato ha partecipato in qualità di relatore a numerosi congressi e convegni internazionali, in alcuni casi come keynote speaker o su invito. Il candidato mostra inoltre continuità di presenza e coinvolgimento in quelle che sono riconosciute come le principali conference internazionali nella disciplina. | |
E’ valutata la consistenza complessiva della produzione scientifica del candidato, l'intensità e la continuità temporale della stessa, fatti salvi i periodi, adeguatamente documentati, di sospensione del rapporto di lavoro e altri periodi di congedo o di aspettativa stabiliti dalle leggi vigenti e diversi da quelli previsti per motivi di studio (Max 5 punti) Nel complesso si rileva la presenza di una buona intensità e di continuità temporale della produzione scientifica e, in alcuni casi, di un elevatissimo livello delle sedi internazionali. Il candidato riporta nel complesso oltre 50 pubblicazioni, incluse 5 monografie; 3 curatele (una con University of Chicago Press); 9 articoli in inglese (tutti peer review, alcuni in riviste di alto prestigio), 7 articoli in italiano (con peer review) e 33 capitoli in curatele nazionali e internazionali | 3,5 |
Tabella B - Pubblicazioni
Pubblicazioni presentate per la valutazione analitica: | Congruenza di ciascuna pubblicazione | Apporto individuale del candidato nel caso di partecipazione del medesimo a lavori in collaborazione | Originalità, innovatività, rigore metodologico e rilevanza di ciascuna pubblicazione | Rilevanza scientifica della collocazione editoriale di ciascuna pubblicazione e sua diffusione all'interno della comunità scientifica | Punti 20,13 |
1. Xxxxxxxxx, Xxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxx (2016). Dead liveness/living deadness: Xxxxxxxxxx of nonhuman life and death in biocapitalism. Environment and PIanning D, SOCIETY & SPACE, p. 1-19, ISStt: 0263-nSB, doi; 10.11n/02637758Ui641944 | 100% | 75% | 1,25 | 1,25 | 1,88 |
2. Xxxxxxxxx, Xxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxx (2015). Breed contra Beef. The making of Piedmontese Cattle. In: Political Ecologies of Meat. p. 161-ln, lO IDRA: Routledge, lSBI 9780415736954 | 100% | 75% | 1,25 | 1,25 | 1,88 |
3. Xxxxxxxxx, Xxxxx (2015). La diciottesima contraddizione e la fine dello sviluppo locale. Bollettino della Società GEOGRAFICA ITALIANA. p. 443-454, ISSN; 1lll-782D | 100% | 100% | 1 | 0,75 | 1,75 |
4. Xxxxxxxxx, Xxxxx (2014). Confine-Soglia. In (a cura di) Xxxxx Xxxxxxx, Terra mobile. Atlante della società globale, x. 00-00, XXXXXX: Einaudi, ISSI: 9788806219796 | 100% | 100% | 1 | 0,5 | 1,5 |
5. Xxxxxxxxx Xxxxxxxx, Xxxxxxxxx Xxxxx (2013). Alternative food network tra locale e globale. Il caso del Presidio della razza bovina piemontese. RIVISTA GEOGRAFICA ITALIANA p.225-240, ISSN:0000-0000 | 000% | 75% | 1 | 0,75 | 1,31 |
6. Xxxxxxxxx, Xxxxx (2012). Cosmopolitanism. The Mediterranean Archives. GEOGRAPHICAL REVlEW, vol 102, p. 293-315, tSSH: 0000-0000 | 000% | 100% | 1 | 1 | 2 |
7. Xxxxxxxxx, Xxxxx, Xxxxx, Xxxxxxx (2011). The Mediterranean Alternative - PROGRESS IN HUMAN GEOGRAPHY, val 35, p. 345-365, ISSH: 0309-1325, dot 10_1177/030913251037685 | 100% | 75% | 1,25 | 1,25 | 1,88 |
8. Xxxxxxxxx, Xxxxx, Xxxxx, Xxxxxxx (2011). Topographies/topologies of the camp: Auschwitz as spatial threshold. POLITICAL GEOGRAPHY, vol 30, p. 3-12, xX.XX : 0962-6298. doi:10.1016/j □.2010.12.ool. | 100% | 75% | 1,25 | 1,25 | 2 |
9. Xxxxxxxxx, Xxxxx (2017). Di mostri e di metafore. RIVISTA GEOGRAFICA ITALIANA 125 (2), p. 163- 171. ISSH 0000-0000 | 000% | 100% | 1 | 0,75 | 1,75 |
10. Xxxxxxxxx, Xxxxx, Xxxxxxx Xxxxx, (2016), For a tentative spatial theory of the Third Reich. In (a cura di): Giaccaria P; Xxxxx C, Xxxxxx'x Geographies, p. 19- 44. Chicago, University of Chicago Press, ISBN: 9780226274423 | 100% | 75% | 1,25 | 0,75 | 1,5 |
11. Xxxxxxxxx, Xxxxx & Xxx Xxxxx (2012), Ospitalità/Hospitality, In: X. Xxxxxxxxx & X. Xxxxxxxx. Mediterranean Lexicon. p. 000 -000, XXXX: Società Geografica Italiana, | 100% | 75% | 1 | 0,25 | 0,94 |
12. Xxxxxxxxx Xxxxx (2009). The 'Magic and the loss' of Social Capital and Local Development. In (a cura di) X. Minca and Hakli L Social capital and Urban Networks of Trust. pp. 67-92. Ashgate. | 100% | 100% | 1 | 0,75 | 1,75 |
Totale punti (tabella A+ tabella B) = 8,5+20,13= 28,63
Attività istituzionali, organizzative e di servizio all’Ateneo (Punti attribuibili max 14_)
ATTIVITA’ | PUNTI 3,5 |
E’ valutato il volume e la continuità delle attività svolte, con particolare riferimento a incarichi di gestione e a impegni assunti in organi collegiali e commissioni, presso rilevanti enti pubblici e privati e organizzazioni scientifiche e culturali ovvero presso l’Ateneo e/o altri Atenei nazionali ed esteri. - Max punti 10 sulla categoria | |
Il candidato e’ stato segretario scientifico della Commission in Organization of Economic Space della International Geographical Union | 1,5 |
Saranno valutati anche gli incarichi come membro di commissioni dipartimentali o di corso di studi (coordinatore o vice- coordinatore di corso di studi, coordinatore della commissione Quality assurance, coordinatore o membro di commissioni laboratori, tirocini, di selezione, ecc.). - Max punti 4 sulla categoria | |
Il candidato ha partecipato come membro a numerosi commissioni e gruppi di lavoro soprattutto a livello di dipartimento presso l’Università di Torino tra i quali si segnala il suo ruolo come membro della Commissione Ricerca e membro della Giunta del Dipartimento di Scienze Economico-Sociali e Matematico-Statistico e membro della del Commissione Internazionalizzazione dell’Ateneo | 2 |
Attività didattica - (Punti attribuibili max 42 )
ATTIVITA’ | PUNTI 12 |
Sono valutati il volume e la continuità delle attività con particolare riferimento agli insegnamenti e ai moduli di cui si è assunta la responsabilità, compresi i laboratori. | |
- Punti 0.5 per ogni corso in cui si è avuta la responsabilità (Max punti 10 punti sulla categoria) | 10 |
Il candidato è stato responsabile di oltre 20 insegnamenti di pertinenza geografica presso l’Università di Torino | |
E’ valutata anche l’attività didattica a contratto e quella di cui si è assunta la formale responsabilità presso Università straniere, tenuta in lingua inglese. - Punti 2 per ogni corso all’estero in cui si è avuta la responsabilità (Max punti 20 punti sulla categoria) | |
Nessuna dichiarazione pertinente | 0 |
Sono valutate le attività di tutorato delle tesi di laurea, di laurea magistrale e delle tesi di dottorato di cui i candidati risultano | |
essere i relatori, nonché seminari, le esercitazioni e il tutoraggio degli studenti | |
l’organizzazione di viaggi di istruzione di carattere geografico | |
- Max punti 1 per l’insieme dei seminari, le esercitazioni e il tutoraggio degli studenti | |
Nessuna dichiarazione pertinente | 0 |
- Max punti 1 per l’insieme dei viaggi di istruzione | |
Nessuna dichiarazione pertinente | 0 |
- Max punti 2 per l’insieme delle tesi di laurea seguite | |
Nessuna dichiarazione pertinente | 0 |
- Max punti 2 per l’insieme delle tesi di laurea magistrale seguite | |
Il candidato afferma di avere supervisionato oltre 100 tesi di laurea magistrale | 2 |
- Max punti 6 per l’insieme delle tesi di dottorato seguite | |
Nessuna dichiarazione pertinente | 0 |
Somma dei punteggi attribuiti dalla Commissione al candidato Xxxxx Xxxxxxxxx: Punti 44,13
SCHEDA DI VALUTAZIONE
CANDIDATO XXXXX XXXXXX
Attività di ricerca e pubblicazioni – (Punti attribuibili max 44)
Tabella A - Attività di ricerca
ATTIVITA’ | PUNTI 8,50 |
Organizzazione, direzione e coordinamento di centri o gruppi di ricerca nazionali e internazionali o partecipazione agli stessi e altre attività di ricerca quali la direzione o la partecipazione a comitati editoriali di riviste: - max punti 3,5 per organizzazione direzione e coordinamento di centri o gruppi di ricerca: Il candidato ha avuto la responsabilità (anche come Principal Investigator o responsabile di unità) di progetti di ricerca di livello nazionale e internazionale, tra i quali si segnala l’International Scientific Committee of the World Forum on Climate Justice: 2,5 - max punti 0,5 per partecipazione a centri o gruppi di ricerca Il candidato ha partecipato con continuità e ruoli di rilievo a gruppi di lavoro: è coordinatore dal 2017 del Gruppo A.Ge.I ‘Geografia dell’Ambiente’ ed è membro di comitati scientifici a livello internazionale: 0,5 - max punti 2 per direzione o partecipazione a comitati editoriali di riviste: Nessuna dichiarazione pertinente: 0 | 3 |
Max 1,5 punti per conseguimento di premi e riconoscimenti nazionali e internazionali per attività di ricerca. Nessuna dichiarazione pertinente | 0 |
Max 1,5 punti per partecipazioni in qualità di relatore a congressi e convegni di interesse internazionale. Il candidato ha partecipato in qualità di relatore a numerosi convegni internazionali, in diversi casi come keynote speaker o spesso su invito. Il candidato mostra inoltre continuità di presenza e coinvolgimento in quelle che sono riconosciute come importanti conferenze internazionali | 1,5 |
E’ valutata la consistenza complessiva della produzione scientifica del candidato, l'intensità e la continuità temporale della stessa, fatti salvi i periodi, adeguatamente documentati, di sospensione del rapporto di lavoro e altri periodi di congedo o di aspettativa stabiliti dalle leggi vigenti e diversi da quelli previsti per motivi di studio (Max 5 punti) Nel complesso si rileva un ottimo livello di intensità e di continuità temporale della produzione scientifica e un elevato livello delle sedi internazionali, non sempre geografiche. Il candidato elenca oltre 40 pubblicazioni, inclusa 1 monografia (con editori internazionali di prestigio); 1 curatela e oltre 20 articoli e 6 capitoli in inglese; in italiano, ha pubblicato 2 libri, 6 articoli e 4 capitoli in curatele | 4 |
Tabella B – Criteri di valutazione delle pubblicazioni
Pubblicazioni presentate per la valutazione analitica | Congruenza di ciascuna pubblicazione | Apporto individuale del candidato nel caso di | Originalità, innovatività, rigore | Rilevanza scientifica della | Punti 20,83 |
partecipazione del | metodologico | collocazione | |||
medesimo a lavori in | e rilevanza di | editoriale di | |||
collaborazione | ciascuna | ciascuna | |||
pubblicazione | pubblicazione | ||||
e sua | |||||
diffusione | |||||
all'interno | |||||
della | |||||
comunità | |||||
scientifica | |||||
1. Xxxxxx, X. (2020).Towards a broader climate ethics: Confronting the oil industry with morally relevant facts. Energy Research & Social Science, 62, doi: 10.1016/j.erss.2019.101383 [14 pages]. | 50% | 100% | 1,25 | 1,25 | 1,25 |
2. Xxxxxx, X. and Xxxxxx, J.D. (2019).Towards a moral compass to guide sustainability transformations in a High- End Climate Change world. Sustainability, 11, 2971; doi:10.3390/su11102971 [16 pages]. AUTHOR CONTRIBUTIONS: Conceptualization, M.G. (first author) and J.D.T. (second author); investigation, M.G. and J.D.T.; writing—original draft preparation, M.G.; writing— review and editing, M.G. and J.D.T.; Figures, J.D.T. | 100% | 75% | 1 | 0,25 | 0,94 |
3. Xxxxxx, X.(2019).Xxxxxx in the sky with diamonds: An inquiry into the feasibility of solar geoengineering. Global Policy, 10(2), 217-226. | 50% | 100% | 1 | 0,75 | 0,88 |
4. Xxxxxx,X.(2019).Oily politics: A critical assessment of the oil and gas industry’s contribution to climate change. Energy Research & Social Science, 50, 106-115. | 50% | 100% | 1 | 1,25 | 1,13 |
5. Xxxxxx, X.(2017).Achieving the Paris goals: Consumption- based carbon accounting. Geoforum, 79, 93-96. | 100% | 100% | 1,25 | 1,25 | 2,5 |
6. Xxxxxx, X. (2016).The political feasibility of consumption- based carbon accounting. New Political Economy, 21(4), 401-413. | 100% | 100% | 1 | 1,25 | 2,25 |
7. Xxxxxx, X. and Xxxxxxx, J.T. (2014). A compromise to break the climate impasse. Nature Climate Change, 4, 543- 549. AUTHOR CONTRIBUTIONS: M.G. (first author) conceived the study. M.G. and J.T.R (second author) carried out the study and contributed to writing the article. | 100% | 100% | 1 | 1,25 | 2,25 |
8. Xxxxxx, X. (2013).Climate ethics: with a little help from moral cognitive neuroscience. Environmental Politics, 22(3), 377-394. | 75% | 100% | 1,25 | 1,25 | 1,88 |
9. Xxxxxx, X. (2012).Sharing the emission budget. Political Studies, 60, 668-686. | 50% | 100% | 1 | 1 | 1 |
10. Xxxxxx, X. (2010). An ethical approach to climate adaptation finance. Global Environmental Change, 20, 74- 81 | 100% | 100% | 1,25 | 1,25 | 2,5 |
11. Xxxxxx, X. (2010). Justice in Funding Adaptation under the International Climate Change Regime. Springer, Dordrecht. ISBN 978-90-481-3438-0 [190 pages]. | 100% | 100% | 1 | 1 | 2 |
12. Xxxxxx, X. (2007). A normative ethical framework in climate change. Climatic Change, 81, 223-246. | 100% | 100% | 1,25 | 1 | 2,25 |
Totale punti (tabella A+ tabella B) = (8,50+20,83) = 29,33
Attività istituzionali, organizzative e di servizio all’Ateneo (Punti attribuibili max 14_)
ATTIVITA’ | PUNTI 8,5 |
E’ valutato il volume e la continuità delle attività svolte, con particolare riferimento a incarichi di gestione e a impegni assunti in organi collegiali e commissioni, presso rilevanti enti pubblici e privati e organizzazioni scientifiche e culturali ovvero presso l’Ateneo e/o altri Atenei nazionali ed esteri. - Max punti 10 sulla categoria | |
Il candidato ha coperto importanti incarichi di gestione presso l’università di Milano-Bicocca, tra cui si segnalano e la direzione del Master di 1° livello ‘Comunicare il turismo sostenibile, presso il suo dipartimento. | 6 |
Sono valutati anche gli incarichi come membro di commissioni dipartimentali o di corso di studi (coordinatore o vice- coordinatore di corso di studi, coordinatore della commissione Quality assurance, coordinatore o membro di commissioni laboratori, tirocini, di selezione, ecc.). - Max punti 4 sulla categoria | |
Il candidato ha partecipato come membro a numerosi commissioni e gruppi di lavoro a livello di dipartimento e di ateneo presso l’università di Milano-Bicocca, tra i quali si segnala il suo ruolo come Presidente della Commissione Assegni di Ricerca e l’afferenza come membro al Dottorato URBEUR | 2,5 |
Attività didattica - (Punti attribuibili max 42 )
ATTIVITA’ | PUNTI 21 |
Sono valutati il volume e la continuità delle attività con particolare riferimento agli insegnamenti e ai moduli di cui si è assunta la responsabilità, compresi i laboratori. |
- Punti 0.5 per ogni corso in cui si è avuta la responsabilità (Max punti 10 punti sulla categoria) Il candidato è stato responsabile di oltre 20 insegnamenti di pertinenza geografica E’ valutata anche l’attività didattica a contratto e quella di cui si è assunta la formale responsabilità presso Università straniere, tenuta in lingua inglese. - Punti 2 per ogni corso all’estero in cui si è avuta la responsabilità (Max punti 20 punti sulla categoria) Nel 2015 ha insegnato presso il Department of Geography, Environment and Development Studies (GEDS), Xxxxxxxx, University of London il corso ‘Environment and Policy’. | 10 2 |
Sono valutate le attività di tutorato delle tesi di laurea, di laurea magistrale e delle tesi di dottorato di cui i candidati risultano | |
essere i relatori, nonché seminari, le esercitazioni e il tutoraggio degli studenti | |
l’organizzazione di viaggi di istruzione di carattere geografico. | |
- Max punti 1 per l’insieme dei seminari, le esercitazioni e il tutoraggio degli studenti | |
Il candidato dichiara di aver svolto diversi workshop per gli studenti | 1 |
- Max punti 1 per l’insieme dei viaggi di istruzione | |
Nessuna dichiarazione pertinente | 0 |
- Max punti 2 per l’insieme delle tesi di laurea seguite | 2 |
Il candidato afferma di avere supervisionato 30 tesi di laurea triennale, | |
- | |
- Max punti 2 per l’insieme delle tesi di laurea magistrale seguite | |
Il candidato afferma di avere supervisionato 20 tesi di laurea magistrale | 2 |
- Max punti 6 per l’insieme delle tesi di dottorato seguite | |
Il candidato è stato coinvolto nella supervisione di 4 tesi di dottorato | 4 |
Somma dei punteggi attribuiti dalla Commissione al candidato Xxxxx Xxxxxx: Punti 58,83
SCHEDA DI VALUTAZIONE
CANDIDATO XXXXXXX XXXXXXX
Attività di ricerca e pubblicazioni – (Punti attribuibili max 44)
Tabella A - Attività di ricerca
ATTIVITA’ | PUNTI 4,50 |
Organizzazione, direzione e coordinamento di centri o gruppi di ricerca nazionali e internazionali o partecipazione agli stessi e altre attività di ricerca quali la direzione o la partecipazione a comitati editoriali di riviste: - max punti 3,5 per organizzazione direzione e coordinamento di centri o gruppi di ricerca: In termini di organizzazione direzione e coordinamento di centri o gruppi di ricerca, il candidato ha avuto responsabilità relativamente limitate, tra le quali si segnalano quella di Co-coordinatore, assieme a Xxxxxxx Xxxxxxxxx (Università L’Orientale, Napoli), del progetto di ricerca “Gli italiani nella “Vecchia Shanghai”: fonti da archivi e biblioteche cinesi”, finanziato dal Consolato Italiano a Shanghai e dall’Istituto Italiano di Cultura di Shanghai 0,5 - max punti 0,5 per partecipazione a centri o gruppi di ricerca Il candidato ha partecipato a diversi progetti di ricerca di livello nazionale, tra i quali si segnala alcuni PRIN, e un progetto in Cina: 0,5 - max punti 2 per direzione o partecipazione a comitati editoriali di riviste: Il candidato ha svolto attività come membro del comitato editoriale di una rivista, il Journal of European Landscapes. 0,25 - | 1,25 |
Max 1,5 punti per conseguimento di premi e riconoscimenti nazionali e internazionali per attività di ricerca. Il candidato ha ricevuto 2 premi. | 0,50 |
Max 1,5 punti per partecipazioni in qualità di relatore a congressi e convegni di interesse internazionale. Il candidato riporta la partecipazione in qualità di relatore a numerosi convegni e congressi nazionali e a un numero relativamente limitato di convegni internazionali, ma mai in qualità di keynote speaker. Non si rinviene alcun intervento ai congressi internazionali piu’ rilevanti per la disciplina. | 0,75 |
E’ valutata la consistenza complessiva della produzione scientifica del candidato, l'intensità e la continuità temporale della stessa, fatti salvi i periodi, adeguatamente documentati, di sospensione del rapporto di lavoro e altri periodi di congedo o di aspettativa stabiliti dalle leggi vigenti e diversi da quelli previsti per motivi di studio (Max 5 punti) Nel complesso si rileva un discreto livello di continuità temporale della produzione scientifica ma un modesto livello delle sedi di pubblicazione, con la sostanziale assenza di un dialogo con le sedi internazionali rilevanti per la disciplina (assenti articoli sulle riviste internazionali accreditate in geografia), mentre è presente qualche intervento sulle riviste italiane. Nell’ultimo quinquennio questa produzione è consistita in una cinquantina di pubblicazioni, per la maggior parte interventi in atti di convegno e capitoli in curatele, a cui si aggiungono alcuni articoli su riviste nazionali di geografia di Classe A e una recente monografia (con Patron). | 2 |
Tabella B - Pubblicazioni
Pubblicazioni presentate per la valutazione analitica | Congruenza di ciascuna pubblicazione | Apporto individuale del candidato nel caso di partecipazione del medesimo a lavori in collaborazione | Originalità, innovatività, rigore metodologico e rilevanza di ciascuna pubblicazione | Rilevanza scientifica della collocazione editoriale di ciascuna pubblicazione e sua diffusione all'interno della comunità scientifica | Punti 11,53 |
1. X. Xxxxxxx, Il settore cotoniero in Asia centrale tra crescita economica, problemi sociali e degrado ambientale, “Geotema” 35-36, 2008, pp. 63-67. | 100% | 100% | 0,5 | 0,75 | 1,25 |
2. H. Xxxxx, X. Xxxxxxx, Polders and Politics: New Agricultural Landscapes in Italian and Dutch Wetlands, 1920s to 1950s, “Landscapes” 12, 1, 2011, pp. 24-41. | 75% | 75% | 0,75 | 0,75 | 0,84 |
3. X. Xxxxxxx, Studying the Evolution of the Landscape in the Romagna Coastal Zone | 50% | 100% | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
(Northern Italy). The Contribution of Historical Cartography, “Annales. Series Historia et Sociologia” 21, 2, 2011, pp. 413- 424. | |||||
4. X. Xxxxxxx, L’Italia nel racconto di viaggio di Xxxxxx Xxxxxxxx, reverendo islandese del XVII secolo, “Bollettino della Società Geografica Italiana”, s. XIII, vol. V, 4, 2012, pp. 861-878. | 100% | 100% | 0,75 | 0,75 | 1,5 |
5. X. Xxxxxxx, Da "necropoli" a capitale. Nanchino nella letteratura di viaggio italiana (1864-1937), “Storia Urbana” 146, 2015, pp. 69-93. | 75% | 100% | 0,75 | 0,5 | 0,94 |
6. S. Piastra, Le città cinesi. Tendenze evolutive dalla Prima Guerra dell’Oppio a oggi, in X. Xxxxxx (a cura di), Città dell’Asia. Ricerche geografiche e storico-culturali, (DISCI. GEOGRAFIA), BUP, Bologna, 2017, pp. 105-148. | 100% | 100% | 0,5 | 0,25 | 0,75 |
7. X. Xxxxxxx, Gli esordi e gli sviluppi dell’emigrazione italiana nella “Vecchia Shanghai”. I nessi tra settore serico, origine lombarda, reti relazionale e familiare, “Bollettino della Società Geografica Italiana”, s. XIII, vol. X, 3-4, 2017, pp. 271-302. | 100% | 100% | 0,5 | 0,75 | 1,25 |
8. X. Xxxxxxx, L’«incontro cartografico» tra Oriente e Occidente. Considerazioni preliminari circa le mappe di Xxxxxxx Xxxxxxxx relative al Guangdong, in C.A. Xxxxxxxxx (a cura di), Officina cartografica. Materiali di studio, (SCIENZE GEOGRAFICHE), Francoangeli, Milano, 2017, pp. 195-213. | 100% | 100% | 0,5 | 0,25 | 0,75 |
9. X. Xxxxxxx, Il mito delle ricchezze orientali nell’Europa di età moderna. La pesca delle ostriche perlifere dell’isola di Hainan tra geografia, cartografia e anacronismi, “Geotema” 58, 2018, pp. 151- 158. | 100% | 100% | 0,75 | 0,75 | 1,5 |
10. X. Xxxxxxx, Shanghai nella letteratura di viaggio italiana. Realtà e percezione di un emporio fluviale diventato megalopoli, (GEOGRAFIA E ORGANIZZAZIONE DELLO SVILUPPO TERRITORIALE. STUDI REGIONALI E MONOGRAFICI), Pàtron, Bologna, 2020. | 100% | 100% | 0,75 | 0,25 | 1 |
11. X. Xxxxxxx, The Italian Community in ‘Old Shanghai’ (1842–1941), in X. Xxxxxx, X. Xx Xxxxxx, X. Xxxxx (Eds.), Contact Zones in China. Multidisciplinary Perspectives, de Gruyter, Berlin/Boston, 2020, pp. 34-47 (tra gli | 100% | 100% | 0,25 | 0,25 | 0,5 |
allegati, dichiarazione dell’editore circa la peer review). | |||||
12. X. Xxxxxxx, Po River Delta, Italy, in X. Xxxxxxx, X. Xxxxxxxxxxx and X. Xxxxxxx (Eds.), Polder landscapes of the world, Jap Sam Books, Breda, (accepted for publication) (tra gli allegati, dichiarazione dell’editore circa l’accettazione del contributo e la peer review). | 100% | 100% | 0,5 | 0,25 | 0,75 |
Totale punti (tabella A+ tabella B) = (4,5+11,53)= 16,03
Attività istituzionali, organizzative e di servizio all’Ateneo (Punti attribuibili max 14_)
ATTIVITA’ | PUNTI 12 |
E’ valutato il volume e la continuità delle attività svolte, con particolare riferimento a incarichi di gestione e a impegni assunti in organi collegiali e commissioni, presso rilevanti enti pubblici e privati e organizzazioni scientifiche e culturali ovvero presso l’Ateneo e/o altri Atenei nazionali ed esteri. - Max punti 10 sulla categoria Il candidato ha coperto diversi incarichi di gestione presso l’Università di Bologna, tra cui si segnalano il ruolo di Vice- Coordinatore del Corso di Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della Formazione Primaria, il coordinamento della Commissione Quality assurance del Corso di Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della Formazione Primaria, Università di Bologna, e la responsabilità dell’accordo Erasmus+ tra il Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Università di Bologna e la Xxxxxx Xxxxxx University of Education. Sono valutati anche gli incarichi come membro di commissioni dipartimentali o di corso di studi (coordinatore o vice- coordinatore di corso di studi, coordinatore della commissione Quality assurance, coordinatore o membro di commissioni laboratori, tirocini, di selezione, ecc.). - Max punti 4 sulla categoria | 8 |
Il candidato ha partecipato come membro a numerosi commissioni e gruppi di lavoro soprattutto a livello di dipartimento presso l’Università di Bologna tra i quali si segnala il suo ruolo come membro della Commissione Ricerca del Dipartimento di Scienze dell’Educazione, dal 2016 al 2018 | 4 |
Attività didattica - (Punti attribuibili max 42 )
ATTIVITA’ | PUNTI 29 |
Sono valutati il volume e la continuità delle attività con particolare riferimento agli insegnamenti e ai moduli di cui si è | |
assunta la responsabilità, compresi i laboratori. | |
- Punti 0.5 per ogni corso in cui si è avuta la responsabilità (Max punti 10 punti sulla categoria) | |
Il candidato è stato responsabile di oltre 20 insegnamenti di pertinenza geografica presso l’Università di Bologna | 10 |
E’ valutata anche l’attività didattica a contratto e quella di cui si è assunta la formale responsabilità presso Università | |
straniere, tenuta in lingua inglese. | |
- Punti 2 per ogni corso all’estero in cui si è avuta la responsabilità (Max punti 20 punti sulla categoria) | |
Il candidato è stato responsabile di 7 insegnamenti di pertinenza geografica tenuti in lingua inglese presso università straniere | 14 |
Sono valutate le attività di tutorato delle tesi di laurea, di laurea magistrale e delle tesi di dottorato di cui i candidati | |
risultano essere i relatori, nonché seminari, le esercitazioni e il tutoraggio degli studenti | |
l’organizzazione di viaggi di istruzione di carattere geografico. | |
- Max punti 1 per l’insieme dei seminari, le esercitazioni e il tutoraggio degli studenti | |
Il candidato dichiara di aver svolto numerose attività seminariali, esercitazioni e di tutoraggio negli a.a. 2006-2020 | 1 |
- Max punti 1 per l’insieme dei viaggi di istruzione | |
Il candidato dichiara di avere organizzato numerosi viaggi di istruzione | 1 |
- Max punti 2 per l’insieme delle tesi di laurea seguite | |
Il candidato dichiara di avere supervisionato 1 tesi di laurea triennale e 11 tesi di laurea quadriennale | 1 |
- Max punti 2 per l’insieme delle tesi di laurea magistrale seguite |
Il candidato dichiara di avere supervisionato 12 tesi di laurea magistrale | 2 |
- Max punti 6 per l’insieme delle tesi di dottorato seguite | |
Nessuna dichiarazione pertinente | 0 |