Patto di corresponsabilità

Patto di corresponsabilità

L’Istituto Scolastico Liceo Scientifico “V. Vecchi” di Trani, gli studenti dell’Istituto ed i loro genitori (o rappresentanti legali)

premesso che:

 il presente accordo è finalizzato a definire l’alleanza educativa tra la Scuola, gli studenti e i loro genitori o rappresentanti legali e ad individuare in maniera condivisa i diritti ed i doveri di ciascuna delle componenti della comunità scolastica;

 i diritti ed i doveri declinati nel presente accordo hanno fonte ed origine non solo nella volontà delle parti ma anche nelle vigenti disposizioni di legge in materia di ordinamento scolastico, nei contratti collettivi nazionali di lavoro del personale della Scuola, nello Statuto delle studentesse e degli studenti della Scuola Secondaria, nel regolamento disciplinare dell’Istituto Scolastico, nelle norme del codice civile;

 il presente accordo ha validità per tutto il periodo di permanenza dello studente presso la Scuola fatte salve sue successive integrazioni e/o modificazioni che devono essere espressamente approvate e sottoscritte dalle parti;

convengono quanto segue:

Sezione I: doveri e diritti dell’Istituzione Scolastica

DOVERI

L’Istituzione Scolastica ha il dovere di:

 realizzare il processo di insegnamento/apprendimento con l’intento di promuovere lo sviluppo umano, culturale, civile e professionale degli studenti;

 ascoltare e rispettare le opinioni personali degli studenti purché siano manifestate nel rispetto dei principi ispiratori della vita della comunità scolastica di cui allo Statuto delle studentesse e degli studenti;

 vigilare sugli studenti per il tempo in cui sono affidati alle sue cure;

 tutelare la riservatezza degli studenti secondo quanto previsto dalla vigenti normative in materia (D.Lgs. 196/2003 – Codice Privacy);

 formulare valutazioni tempestive e trasparenti sugli studenti e comunicarle loro;

 informare le famiglie degli studenti sul loro andamento didattico e disciplinare nonché sulla loro frequenza scolastica anche attraverso la realizzazione di incontri periodici individuali e collegiali.

DIRITTI

L’Istituzione Scolastica ha il diritto di

 svolgere la propria funzione in piena autonomia organizzativa e nel rispetto del principio di libertà di insegnamento;

 esigere il massimo rispetto da parte degli studenti e dalle loro famiglie per tutto il suo personale;

 chiedere la collaborazione delle famiglie nell’attuazione delle strategie educative e formative elaborate per gli studenti.

Sezione II: doveri e diritti degli studenti

DOVERI

Gli studenti hanno il dovere di:

 frequentare regolarmente le lezioni ed assolvere assiduamente agli impegni di studio svolgendo le esercitazioni didattiche a loro assegnate e sottoponendosi alle prove di verifica decise dagli insegnanti;

 adottare nei confronti di tutti i membri della comunità scolastica un atteggiamento corretto e rispettoso nel riconoscimento dei ruoli e delle funzioni di ciascuno;

 adottare un comportamento coerente con i principi ispiratori della vita della comunità scolastica: libertà di espressione, di pensiero, di coscienza, di religione; rispetto reciproco senza distinzioni di condizione, nel ripudio di ogni barriera ideologica, sociale e culturale;

 partecipare in maniera attiva e responsabile alla vita della Scuola;

 conoscere e rispettare le norme organizzative e di sicurezza della Scuola tra le quali i regolamenti della Scuola, le norme sul funzionamento degli uffici, sull’uso degli impianti, delle strutture e dei servizi, le norme sulla sicurezza degli ambienti, i piani di evacuazione, le disposizioni antifumo;

 utilizzare le strutture, le attrezzature e i sussidi didattici della Scuola in modo corretto, per scopi leciti e senza danneggiarli;

 aver cura e rispetto degli ambienti della Scuola ed in particolare dell’aula di lezione;

 custodire con attenzione i propri oggetti personali consapevoli che l’Istituzione Scolastica non risponde di eventuali danneggiamenti o furti degli stessi;

 risarcire i danni arrecati a persone o cose durante lo svolgimento delle attività scolastiche;

 rispettare le regole stabilite dalla Scuola sull’uso dei telefoni cellulari e delle altre apparecchiature elettroniche contenute nel Regolamento disciplinare.

DIRITTI

Gli studenti hanno diritto:

 ad una formazione culturale e professionale qualificata che rispetti e valorizzi l’identità di ciascuno e sia aperta alla pluralità di idee;

 alla tutela della loro riservatezza secondo la prescrizione delle vigenti normative in materia (D.Lgs. 196/2003 – Codice Privacy);

 ad essere informati sulle decisioni e sulle norme che regolano la vita della Scuola;

 alla partecipazione attiva e responsabile alla vita della Scuola;

 ad una valutazione tempestiva e trasparente finalizzata ad attivare processi di autovalutazione anche nell’ottica del miglioramento del proprio rendimento;

 ad esprimere la loro opinione per il tramite dei loro organi rappresentativi sulle decisioni che influiscono in modo rilevante sull’organizzazione della Scuola;

 ad ampliare la loro formazione partecipando alle attività curriculari integrative e aggiuntive offerte dalla Scuola

 a riunirsi in assemblea nel rispetto delle norme regolamentari della Scuola.

Sezione III: doveri e diritti delle famiglie

DOVERI

Le famiglie hanno il dovere di:

 seguire l’andamento scolastico dei propri figli interessandosi sia del loro rendimento che del loro comportamento anche attraverso la partecipazione agli incontri di informazione individuali e collegiali promossi dall’Istituzione Scolastica;

 vigilare e verificare che i propri figli frequentino regolarmente le lezioni, che si assentino solo per validi e giustificati motivi e che adempiano assiduamente ai propri doveri di studio anche a casa;

 partecipare in maniera attiva e responsabile alla vita della Scuola;

 informarsi sulle regole disciplinari e comportamentali della Scuola ed attivarsi affinché i propri figli le conoscano e le rispettino;

 risarcire i danni arrecati a persone o cose dai propri figli durante lo svolgimento delle attività scolastiche.

DIRITTI

Le famiglie hanno il diritto:

 a che i propri figli ricevano una formazione culturale e professionale qualificata che rispetti e valorizzi l’identità di ciascuno e sia aperta alla pluralità di idee;

 alla partecipazione attiva e responsabile alla vita della Scuola;

 di chiedere alla Scuola informazioni sulle sue attività ed iniziative ed in particolare sul Piano dell’Offerta Formativa;

 di essere informate sull’andamento scolastico dei propri figli nel rispetto delle vigenti normative anche in tema di tutela del diritto alla riservatezza;

 di costituire associazioni rappresentative e di utilizzare gli ambienti scolastici per le loro riunioni nel rispetto delle norme regolamentari della Scuola.

Appendice 1: Misure organizzative, igienico sanitarie e i comportamenti individuali volti al contenimento della diffusione del contagio da Covid-19

Sezione I: doveri e diritti dell’Istituzione Scolastica

DOVERI

L’Istituzione Scolastica ha il dovere di:

 Controllare e verificare per tutta la durata del periodo dello stato di emergenza, il possesso della certificazione verde COVID-19 da parte di tutto il personale docente e ATA, attraverso le procedure individuate secondo le forme e le modalità previste dalla normativa vigente;

 Mettere in atto tutte le misure organizzative ed igienico sanitarie, così come indicate nel prontuario delle regole anti COVID 19, nei limiti delle proprie competenze e delle risorse a disposizione, previste dalla normativa vigente e dalle Linee Guida;

 Fornire, prima dell’inizio dell’anno scolastico, precise informazioni in ordine alle disposizioni adottate per contenere la diffusione del contagio da SARS-CoV-2 e a comunicare, durante le attività didattiche, eventuali variazioni o integrazioni;

 Informare e formare costantemente tutto il personale scolastico sugli aggiornamenti rispetto alle vigenti prescrizioni con particolare riferimento alle

procedure igienico sanitarie per la prevenzione della diffusione del contagio da SARS-CoV-2;

 Rispettare scrupolosamente, in caso di contagio da SARS-CoV-2, le disposizioni previste dall’autorità sanitaria locale.

DIRITTI

L’Istituzione Scolastica ha il diritto di:

 Avere un dialogo costruttivo con gli alunni e le loro famiglie al fine di applicare una azione di prevenzione della diffusione del virus SARS CoV2;

 Correggere i comportamenti degli studenti e delle studentesse che costituiscono un rischio per la sicurezza sanitaria dell’intera comunità scolastica.

Sezione II: doveri e diritti degli studenti

DOVERI

Gli studenti hanno il dovere di:

 Rispettare le norme previste dalla normativa vigente e dal prontuario delle regole anti COVID 19, predisposto dall’Istituto Scolastico, per prevenire e contrastare la diffusione del SARS CoV2;

 Rispettare le indicazioni fornite dai docenti e dal personale ATA;

 In caso di malessere riconducibile alla sintomatologia che potrebbe riferirsi al virus SARS CoV2 (sintomatologia respiratoria, brividi, tosse, difficoltà respiratorie, perdita improvvisa dell’olfatto e del gusto), comunicarlo tempestivamente alla scuola;

 Rispettare le regole del distanziamento sociale, l’obbligo della mascherina e l’igienizzazione delle mani;

 Adottare un comportamento consapevole e prudente ai fini della prevenzione del rischio di contagio sia durante le attività scolastiche che durante quelle extra scolastiche.

DIRITTI

Gli studenti hanno il diritto di:

 Vivere in un ambiente sicuro e salubre;

 Vivere una condizione favorevole a scuola, malgrado le restrizioni previste per la prevenzione del virus SARS-CoV-2.

Sezione III: doveri e diritti delle famiglie

DOVERI

Le famiglie hanno il dovere di:

 Accedere a scuola solo nell’ipotesi in cui siano stati contattati, ovvero per gravi motivi e, per tutta la durata dello stato di emergenza, possedere ed esibire la certificazione verde COVID-19;

 Accedere alla Segreteria didattica per casi di necessità non risolvibili per via telefonica o telematica, previo appuntamento telefonico;

 Informare e responsabilizzare i propri figli a rispettare, all’interno della scuola e durante le attività scolastiche, tutte le procedure igieniche ed organizzative impartite dall’Istituto;

 Informarsi costantemente sulle iniziative intraprese dalla scuola in materia di misure di prevenzione e contenimento della diffusione del SARS-CoV-2;

 Responsabilizzare i propri figli a rispettare le misure di distanziamento, igienizzazione delle mani, uso della mascherina;

 Controllare ogni giorno a casa, prima di recarsi a scuola, la temperatura corporea dello studente e, in caso di presenza di sintomi respiratori o febbre (uguale o superiore a 37,5°) o altri sintomi (ad esempio tosse, cefalea, sintomi gastrointestinali, mal di gola, difficoltà respiratorie, dolori muscolari, congestione nasale, brividi, perdita o diminuzione dell’olfatto o del gusto, diarrea), anche nei tre giorni precedenti, trattenere il proprio figlio al domicilio, informando il proprio medico di famiglia e seguendone le disposizioni;

 Xxxxxxxxxx, altresì, i propri figli al domicilio nel caso in cui, negli ultimi 14 giorni siano entrati in contatto, per quanto di sua conoscenza, con un soggetto positivo al SARS-CoV-2 o con un soggetto in quarantena o isolamento domiciliare;

 Fornire ai propri figli i dispositivi di protezione individuale previsti dalla normativa e individuati dalla scuola tra le misure di prevenzione e contenimento dell’epidemia (ad es. mascherina/e, gel disinfettante ecc.);

 Informare tempestivamente la scuola nel caso in cui l’alunno presenti presso il proprio domicilio un aumento della temperatura corporea al di sopra di 37,5°C o un sintomo compatibile con SARS-CoV-2;

 Autorizzare l’Istituto, in caso di accertamento di febbre uguale o superiore a 37,5° C o di altre sintomatologie già citate, ad accompagnare lo studente in uno spazio dedicato dall’Istituto al suo interno (Xxxxxx Xxxxx) e ad essere tempestivamente avvisata per procedere in tempi brevi al ritiro del minore da scuola;

 Xxxxxsi immediatamente a scuola per prelevare il proprio figlio, a seguito di comunicazione della scuola, in caso di manifestazione improvvisa di sintomatologia riferibile a SARS-CoV-2 (febbre, sintomi respiratori;

 Garantire la costante reperibilità durante l’orario scolastico di un membro della famiglia o di un delegato affinché l’Istituto scolastico possa procedere alle comunicazioni in ordine allo stato di salute dello studente;

 Contribuire alla formazione del senso di responsabilità del proprio figlio e promuovere i comportamenti idonei a favore delle misure adottate in qualsiasi ambito per prevenire e contrastare la diffusione del virus.

DIRITTI

Le famiglie hanno il diritto di:

 Essere adeguatamente informate dall’Istituto Scolastico sulle misure organizzative e igienico sanitarie per il contenimento del contagio da SARS-CoV-2;

 Conoscere prontamente le variazioni nelle condizioni di salute del proprio figlio, in caso di manifestazione di sintomatologia riferibile a SARS-CoV-2.

Appendice 2: Disposizioni di integrazione della didattica (DDI) Sezione I: doveri e diritti dell’Istituzione Scolastica

DOVERI

L’Istituzione Scolastica ha il dovere di:

 Garantire con immediatezza l’offerta formativa attivando la DDI in modalità complementare alla didattica in presenza, e/o in caso di chiusura dell’Istituto, di quarantena o isolamento domiciliare di una o più classi ovvero di gruppi di studenti;

 Progettare/revisionare la programmazione secondo i criteri della DDI prevedendo il ricorso a metodologie didattiche innovative che tengano conto del contesto, della sostenibilità e del livello generale di inclusività, evitando la trasposizione di quanto solitamente viene svolto in presenza;

 Intraprendere azioni di formazione e aggiornamento del personale scolastico in tema di competenze digitali al fine di implementare e consolidare pratiche didattiche efficaci con l’uso delle nuove tecnologie, utili anche nei periodi di emergenza sanitaria, a supporto degli apprendimenti delle studentesse e degli studenti;

 Promuovere e sviluppare un uso efficace e consapevole delle nuove tecnologie con particolare attenzione alla formazione degli studenti e delle studentesse sui rischi derivanti dall’utilizzo della rete;

 Fornire in comodato d’uso o in locazione alle famiglie, che eventualmente si trovassero in difficoltà, dispositivi informatici che permettano ai figli di seguire in modo costante e in sicurezza la didattica a distanza;

 Garantire la continuità del processo di inclusione: per gli alunni con disabilità, disturbi specifici di apprendimento e bisogni educativi speciali, si impegna a promuovere la relazione educativa tra l’alunno e i compagni e l’alunno e i docenti, il rispetto degli obiettivi e delle strategie previste nel Piano Educativo Individualizzato e degli strumenti compensativi e delle misure dispensative previste nel Piano Didattico Personalizzato;

 Predisporre specifici strumenti di verifica e di valutazione del processo di apprendimento degli alunni.

DIRITTI

L’Istituzione Scolastica ha il diritto di:

 Garantire il processo di apprendimento dei propri alunni, valorizzando le loro inclinazioni personali, anche mediante l’utilizzo degli strumenti digitali per la realizzazione della didattica integrata.

Sezione II: doveri e diritti degli studenti

DOVERI

Gli studenti hanno il dovere di:

 Collaborare attivamente e responsabilmente con i docenti, gli operatori scolastici, gli organi collegiali nell’ambito delle attività didattiche in presenza e a distanza, nel rispetto del regolamento dell’Istituto;

 Favorire il corretto svolgimento di tutte le attività scolastiche, mantenendo attenzione costante e partecipazione attiva sia in presenza che a distanza, rispettando le regole indicate dal Regolamento di Istituto durante la DDI e le scadenze fissate per la consegna degli elaborati;

 Essere puntuali nelle video lezioni, presentarsi con aspetto consono e abbigliamento adeguato;

 Utilizzare in modo efficace e consapevole le nuove tecnologie con particolare attenzione al rispetto della privacy e della sicurezza in rete, attenendosi scrupolosamente alle indicazioni contenute nel Regolamento di Istituto;

 Collaborare con i docenti alla ricerca di strumenti didattici funzionali al raggiungimento degli obiettivi del processo di apprendimento.

DIRITTI

Gli studenti hanno il diritto di:

 Non perdere la continuità del proprio processo di apprendimento, nella ipotesi di didattica digitale integrata, con proposte didattiche che siano adeguatamente ponderate e condivise dai docenti;

 Ricevere dai docenti tutti gli strumenti possibili per mantenere una relazione educativa efficace che tenga in particolare attenzione anche gli aspetti psicologici, personali e sociali vissute in un eventuale contesto di isolamento;

 Mantenere un contatto personale con i propri docenti, in modo da ricevere un approccio alla didattica on line fiducioso e produttivo.

Sezione III: doveri e diritti delle famiglie

DOVERI

Le famiglie hanno il dovere di:

 Promuovere il corretto e consapevole utilizzo a scuola e a casa dei dispositivi elettronici in dotazione ai propri figli, esercitando la propria funzione educativa coerentemente con le azioni messe in atto dall’Istituto;

 Vigilare sulla correttezza del comportamento dei propri figli durante le lezioni online;

 Vigilare sull’utilizzo corretto e ai soli fini didattici della strumentazione informatica ricevuta in comodato d’uso o in locazione per la didattica a distanza;

 Vigilare e favorire un uso efficace e consapevole delle nuove tecnologie con particolare attenzione all’utilizzo della rete in collaborazione con l’istituzione scolastica;

 Correggere i comportamenti dei propri figli che non risultino idonei a quanto riportato nel Regolamento di Istituto in merito all’utilizzo della tecnologia.

DIRITTI

Le famiglie hanno il diritto di:

 Condividere il percorso didattico del proprio figlio e di ricevere tutte le informazioni in merito alla sua partecipazione, ai risultati, alle difficoltà, ai progressi, non perdendo il contatto con la scuola;

 In caso di difficoltà, ricevere in comodato d’uso o in locazione i dispositivi informatici che permettono ai figli di seguire in modo costante e sicuro la didattica a distanza.

Letto, confermato e sottoscritto.

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