Contract

ll presente patto formativo impegna l’EDILMASTER da un lato e gli allievi e le rispettive famiglie

dall’altro, al reciproco rispetto nell’osservanza di quanto enunciato e sottoscritto.

Il presente documento, spiegato e commentato chiaramente agli allievi, viene sottoscritto per accettazione dagli stessi, dai genitori o dal tutore dell’allievo e dal Coordinatore dell’EDILMASTER o suo delegato. L’inosservanza di quanto concordato da parte degli allievi sarà sottoposta alle sanzioni disciplinari previste come da Regolamento Interno

PATTO FORMATIVO ANNO SCOLASTICO 2021-2022

DIRITTI DELL’ALLIEVO

l’allievo ha diritto a:

• Frequentare l’istituto e di ricevere un’adeguata formazione professionale e culturale;

• Frequentare le lezioni senza essere disturbato da altri allievi;

• Essere rispettato dal personale docente, non docente e dagli altri allievi;

• Essere valutato ed informato, in tempi ragionevoli, del profitto conseguito;

• Avere le stesse opportunità formative anche se in condizioni di difficoltà;

• Avere un adeguato ed immediato soccorso in caso di infortunio;

• Essere informato delle norme e delle decisioni prese dall’Ente;

• Esprimere le proprie idee, proposte e punti di vista sempre nel pieno rispetto delle altre persone, sia esse siano docenti, personale della scuola e compagni;

• Ricevere tutti i DPI così come definiti all’interno del Regolamento Interno.

DOVERI DELL’ALLIEVO

l’allievo ha il dovere di:

• Presentarsi puntuale alle lezioni ed ad ogni attività programmata e seguire con impegno ed attenzione le attività proposte mantenendo atteggiamenti adeguati e consoni all’ambiente scolastico;

• Presentarsi ordinato e curato nella propria persona indossando un abbigliamento consono

all’ambiente scolastico;

• Tenere in ordine il libretto personale con l’impegno di farlo visionare alla famiglia quotidianamente e ogni qualvolta sia richiesto e informare la famiglia sul proprio rendimento scolastico;

• Conservare e utilizzare con cura il materiale ricevuto in dotazione (compresi i D.P.I.);

• Integrare a proprie spese il materiale ricevuto in dotazione in caso di degrado e rottura per incuria, oppure per smarrimento e/o furto;

• Mantenere un comportamento educato durante le ore di lezione, i momenti di pausa, i laboratori esterni, visite didattiche e stage;

• Rispettare i compagni, il personale docente e non docente. Vengono considerati comportamenti gravi e non consoni all’ambiente scolastico e quindi soggetti a provvedimenti disciplinari specifici: ingiurie, offese, bestemmie, minacce, atti di violenza verso qualsiasi persona; linguaggi e comportamenti che possono recare offesa alla dignità e alla sensibilità altrui; mancanza di rispetto di tutte le pratiche religiose

• Mantenere con cura i materiali, l’ambiente, i locali, le attrezzature e le strutture;

• Svolgere con puntualità i compiti assegnati;

• Trasmettere le comunicazioni della scuola alla famiglia;

• Avvertire puntualmente i docenti di eventuali situazioni potenzialmente pericolose per la propria o l’altrui incolumità evitando di agire in prima persona;

• Osservare scrupolosamente le norme di igiene e sicurezza illustrate durante i corsi, le indicazioni ricevute in materia da docente e personale della scuola, la segnaletica all’interno

degli ambienti Edilmaster nonché i Regolamenti per l’utilizzo delle aule e dei laboratori

didattici messi a disposizione dalla scuola;

• Evitare di manomettere o danneggiare gli impianti e i locali;

• Rispettare quanto previsto dal Regolamento Interno.

Inoltre, l’allievo non può:

1. uscire dall’aula e/o dal laboratorio se non per validi motivi e comunque senza l’autorizzazione

del docente o del Coordinatore di Progetto;

2. intrattenersi, durante le ore di lezione nel cortile e nei bagni;

3. correre all’interno della struttura e/o giocare con palloni o simili

4. portare con se oggetti non consoni alla vita scolastica (ad esempio giochi di società, carte da gioco, skateboard, ecc.)

DIRITTI DEI GENITORI / TUTORI

• Essere costantemente informati sul rendimento e/o comportamento dei propri figli e nel caso

di comportamento inadeguato essere informati delle sanzioni;

• Essere contattati dalla scuola (tutor e/o coordinatore) in caso di specifiche esigenze;

• Incontrare il corpo docente, il Coordinatore e/o il Tutor sia durante le giornate di ricevimento docenti – genitori fissate dalla scuola nell’arco della attività formativa che in momenti diversi, concordandoli per tempo con gli stessi.

DOVERI DEI GENITORI / TUTORI

• Prendere visione e sottoscrivere il presente documento;

• Sottoscrivere e ritirare il libretto delle comunicazioni;

• Fare in modo che il proprio figlio riconosca e rispetti il valore delle regole comporta- mentali previste;

• Risarcire il CFP di eventuali danni prodotti dal proprio figlio;

• Seguire, stimolare e motivare il proprio figlio allo studio;

• Controllare quotidianamente il libretto personale delle comunicazioni scuola/famiglia e

quanto presente all’interno del Registro Elettronico;

• Firmare per presa visione tutte le comunicazioni pervenute dal CFP riportate sul libretto e/o eventuali circolari presenti all’interno del Registro Elettronico;

• Collaborare con i docenti per ottenere gli obiettivi formativi ed educativi previsti;

• Partecipare alle riunioni che verranno organizzate;

• Giustificare le assenze e informare il CFP in caso di assenze prolungate;

• Informare il CFP di qualunque situazione che possa interferire con il normale sviluppo della quotidianità scolastica;

• Informare, portando a corredo tutta la documentazione necessaria, nel caso in cui il proprio figlio/a possieda qualsivoglia tipo di certificazione (es. DSA, BES, disabilità lieve o grave, ...)

• Supportare il figlio nel rispetto di quanto previsto all’interno del Regolamento Interno.

• Informare la scuola di qualsiasi variazione significativa nell’anagrafica dell’alunno (es. cambio residenza) o nelle modalità di comunicazione scuola-famiglia (es. cambio di cellulare di uno dei genitori/tutori)

DOVERI DELL’EDILMASTER (CFP)

• Fornire servizi di docenza qualificati;

• Fornire adeguati supporti didattici e materiali di laboratorio;

• Fornire agli allievi i D.P.I. adeguati alle attività svolte nei laboratori;

• Sostituire e integrare i D.P.I. consegnati agli allievi in caso di normale degrado d’uso;

• Informare gli allievi e le loro famiglie degli obiettivi e delle finalità del corso e dei possibili sbocchi professionali;

• Monitorare la presenza degli allievi;

• Informare le famiglie del profitto scolastico e del comportamento tenuto dagli allievi;

• Contattare le famiglie in caso di assenza prolungata degli allievi;

• Garantire i livelli standard di sicurezza e salute sui luoghi di lavoro, nelle aule e nei laboratori;

• Garantire un corretto utilizzo delle aule e dei laboratori;

• Predisporre e far rispettare ai docenti gli orari delle lezioni;

• Predisporre e gestire correttamente i registri di classe;

• Garantire un comportamento corretto da parte di tutto il personale docente e non docente;

• Curare la disciplina e al formazione degli allievi;

• Attivare percorsi di stage in grado di valorizzare le competenze dell’allievo in relazione alle richieste del mercato del lavoro contemporaneo;

• Attuare quanto previsto dal Regolamento Interno.

ULTERIORI DISPOSIZIONI

Rientro a casa al termine delle lezioni, anche per uscita anticipata. Con la firma apposta in calce al presente documento il genitore (o chi ne fa le veci) attesta la consapevolezza dell’allievo dei rischi, dei luoghi, dei percorsi e dell’eventuale utilizzo dei mezzi di trasporto relativi al proprio rientro a casa da scuola.

Cellulari ed apparecchiature elettroniche

1. è proibito l’uso del cellulare/smartphone all’interno del CFP

2. è proibito l’uso di: MP3, fotocamere digitali, cuffie bluetooth, console videogiochi, giochi ed apparecchiature similari durante le lezioni

3. è facoltà del CFP ritirare e custodire in luogo sicuro i telefoni cellulari ed i dispositivi elettronici degli allievi durante l’orario delle lezioni.

Gli allievi non devono: riprendere, filmare fotografare o registrare persone o cose all’interno del CFP. Rispetto delle norme

In caso di azioni particolarmente gravi, le medesime sono sanzionabili anche secondo l’ordinamento

giuridico. Si rammenta che per gli atti compiuti da un allievo minorenne è responsabile il genitore o tutore, mentre l’allievo maggiorenne è direttamente responsabile.

Idoneità sanitaria

A tutela della salute degli allievi, Edilmaster si attiva per effettuare una sorveglianza sanitaria dei discenti in funzione della tipologia delle lavorazioni previste all’interno dei laboratori didattici, come se si trattasse di attività lavorative. Il genitore/tutore si impegna a segnalare alla scuola eventuali condizioni di salute dell’allievo che possono compromettere lo svolgimento delle attività di laboratorio in completa sicurezza per l’allievo e la classe. Con la presente il genitore certifica inoltre che l’allievo è in regola con la vaccinazione antitetanica.

Provvedimenti disciplinari

I provvedimenti disciplinari verranno applicati così come previsto dalla “REGOLAMENTO INTERNO”

in relazione alla gravità della violazione commessa.

Regolamento Interno

Il regolamento scolastico costituisce parte integrante e sostanziale del presente Patto Formativo. Con la firma apposta in calce al presente Xxxxx si dichiara inoltre di averlo letto e accettato in ogni sua parte.

La presente nota viene letta in classe, commentata brevemente da parte del docente incaricato della prima lezione del corso o dal Coordinatore di Progetto e sottoscritta dagli allievi e dai genitori/tutori per presa visione e accettazione integrale del suo contenuto. Inoltre, lo stesso, viene letto e sottoscritto da tutti i docenti impegnati nei corsi IeFP. Alle famiglie, agli alunni iscritti ai corsi di Istruzione e Formazione Professionale e al personale docente

REGOLAMENTO INTERNO A.S. 2021-2022

PROVVEDIMENTI DISCIPLINARI: EDUCARE ALLA RESPONSABILITÀ

Gli eventuali provvedimenti disciplinari hanno finalità educativa, tendono al rafforzamento del senso di responsabilità ed al ripristino di rapporti corretti all’interno del corso. In nessun caso può essere sanzionata né direttamente né indirettamente la libera espressione di opinioni correttamente manifestate e non lesive della personalità e della dignità altrui. Nessuna infrazione disciplinare può influire sulla valutazione del profitto.

Le infrazioni al regolamento interno possono essere punite, secondo la gravità dei fatti, con i seguenti provvedimenti disciplinari: - richiamo verbale; - nota scritta sul libretto con obbligo di firma dei genitori; - convocazione dei genitori; - sospensione dalla frequenza (*); - espulsione.

(*)La sospensione sarà valutata dallo staff didattico e in base alla gravità del fatto o dopo la terza nota sul libretto presenze (tranne casi ritenuti eccezionalmente gravi dalla Direzione).

FURTI E DANNEGGIAMENTI: VERSO UNA CONSAPEVOLEZZA CIVILE E CIVICA

In caso di furto o danneggiamento di materiali, attrezzature o macchinari, i relativi costi saranno addebitati alla famiglia / tutori. Visti gli obiettivi didattici e formativi della scuola, non saranno in alcun modo accettati atti vandalici che ledano sia la struttura scolastica che la città pubblica e i beni comuni. Chiunque venga sorpreso a imbrattare con scritte, graffiti e “tag” o deturpare tanto luoghi e oggetti della scuola quanto beni pubblici come ad esempio monumenti, statue, arredo urbano ecc. verrà immediatamente espulso dal percorso di Istruzione e Formazione Professionale al quale risulta iscritto.

COMPORTAMENTO E ATTEGGIAMENTO: PER LA PROMOZIONE DI STILI DI VITA SANI

La scuola sottolinea e ribadisce la sua posizione contro ogni forma di dipendenza, dall’alcool agli stupefacenti, dal fumo al gioco d’azzardo, fino all’utilizzo non terapeutico di farmaci. Nella quotidianità delle lezioni e attraverso progetti speciali, la scuola promuove buone pratiche e campagne di sensibilizzazione rispetto alla promozione di stili di vita sani. Negli ambienti scolastici e nei servizi è severamente vietato fumare (sia sigarette che ECG). Inoltre, è severamente vietato fumare a meno di un metro dalle pareti finestrate (fascia di rispetto) e nelle aree in cui è presente una copertura, sia fissa che temporanea.

E’ severamente vietato introdurre e bere alcolici, introdurre e consumare stupefacenti, introdurre e consumare farmaci senza prescrizione medica o comunicazione scritta da parte dei genitori. Chiunque venga sorpreso in possesso di alcolici e/o stupefacenti e/o farmaci senza prescrizione e/o comunicazione dei genitori sarà punito con l’immediata sospensione dalle lezioni.

E’ severamente vietato utilizzare in aula e in laboratorio: telefoni cellulari e tablet; apparecchi musicali; coltelli, temperini e altri attrezzi simili. Non appena entrati in aula o in laboratorio è responsabilità dello studente posizionare il cellulare nell’apposito contenitore e riprenderlo al termine delle lezioni, durante gli intervalli o nel caso in cui il docente lo permetta a fini didattici. I trasgressori saranno puniti con l’immediata sospensione dalle lezioni.

Durante le attività esterne (laboratori, visite didattiche, stage, project work) valgono le medesime regole descritte all’interno del presente regolamento. In alcuni e specifici casi potranno essere derogate o implementate.

Durante tutta la giornata gli allievi sono tenuti a mantenere un comportamento educato e corretto e rispettare le strutture, le attrezzature e ridurre al minimo le uscite dall’aula.

Dall’aula non si può uscire senza l’autorizzazione del formatore, e comunque non più di uno per volta. Al termine della lezione, l’uscita degli allievi avviene sotto la vigilanza del formatore di turno. Si ricorda che raggiunto un numero di giorni di sospensione pari a 10, lo studente sarà espulso dal percorso di Istruzione e Formazione Professionale al quale risulta iscritto. La scuola declina ogni responsabilità per tutto ciò che accade prima dell’ingresso o dopo l’uscita dalla scuola.

MAGGIORE ETA’ FA RIMA CON RESPONSABILITÀ

Le allieve e gli allievi maggiorenni possono provvedere personalmente alla compilazione delle relative richieste di uscita/entrata e/o giustificazioni. Affinché i suddetti studenti possano fruire di tale possibilità è obbligatorio che gli stessi consegnino al Coordinatore una dichiarazione scritta dei propri genitori/tutori con la quale si attesti la conoscenza di tale pratica. In mancanza di essa, anche per i maggiorenni, si manterranno le medesime disposizione in vigore per i minorenni.

PUNTUALITÀ’ E SERIETÀ: LE PRIME REGOLE PER UNO STILE PROFESSIONALE

Ingresso in ritardo > I ritardi in entrata, oltre le 8:10, devono essere documentati nel libretto delle comunicazioni, giustificati dall’allievo e convalidati dal Tutor/Coordinatore del corso; entro il giorno successivo dovranno essere firmati dal genitore e verificati dal formatore della prima ora. Nel caso in cui un alunno entri a scuola dopo le 8:10 dovrà attendere lo svolgimento della prima ora nell’atrio della scuola, perdendo la possibilità di firmare la propria presenza in quell’ora di lezione. Solo in alcuni casi, il Tutor/Coordinatore, solo per comprovati motivi, potrà in accordo con il docente delegare tale regola.

L’ingresso degli allievi senza giustificazione oltre le ore 9.00 sarà considerato al pari di una grave infrazione. In tal caso la scuola si riserva di sospendere l’alunno/a nei giorni successivi al fatto.

Uscita anticipata > Uscire dalla scuola senza autorizzazione è considerata mancanza grave e verrà immediatamente comunicata alla famiglia. L’eventuale rientro può avvenire solo se accompagnato da un genitore. I permessi d’uscita anticipata devono essere documentati nel libretto e la richiesta deve essere anticipatamente compilata e autenticata dal genitore e convalidata dal formatore presente. I permessi d’uscita anticipata, salvo imprevisti, devono essere richiesti dai genitori e consegnati al Tutor/Coordinatore del corso, prima delle ore 09:30. Gli allievi possono lasciare la scuola prima del termine delle lezioni, solo eccezionalmente per gravi e comprovati motivi di salute o di famiglia e prelevati dal genitore o dall’esercente la patria potestà. In nessun caso è permessa l’uscita autonoma di studenti minorenni se non espressamente richiesto in forma scritta dai genitori o da chi ne esercita la patria potestà.

ABBIGLIAMENTO E DPI: AVER CURA E RESPONSABILITÀ DEI PROPRI STRUMENTI DI LAVORO

Durante il normale svolgimento delle lezioni e durante le attività esterne (visite didattiche, laboratori esperienziali, project work, stage), gli alunni devono indossare un abbigliamento consono e decoroso. Chiunque si presenti a scuola non osservando tale indicazione verrà sospeso dalle lezioni. All’inizio del primo anno scolastico, la scuola fornisce gratuitamente gli alunni di tutti i DPI necessari ad un corretto e sicuro svolgimento delle attività tecnico-professionali (scarpe, pantaloni, maglia, occhiali, tappi, guanti). E’ compito e responsabilità dell’allievo mantenere in buono stato tale attrezzatura. La scuola è disponibile a rifornire l’alunno di quanto usurato a causa dell’attività pratica. Per ottenere una sostituzione del DPI rotto o usurato, l’alunno dovrà consegnare al Tutor/Coordinatore l’indumento/strumento in oggetto, così da verificarne lo stato e procedere al cambio. Non saranno prese in considerazione richieste che non si attengano alla procedura sopra descritta. Chiunque perda o distrugga volontariamente i propri DPI dovrà acquistarne di nuovi a proprie spese. Gli alunni, ogni qualvolta parteciperanno ad un’attività laboratoriale, dovranno indossare corretta- mente i DPI in relazione alla natura della lavorazione da svolgersi. Nel caso in cui uno studente dimentichi o non fosse in possesso dell’attrezzatura necessaria al corretto e sicuro svolgimento delle attività laboratoriali non potrà partecipare attivamente a tali lezioni, rimanendo seduto senza la possibilità di utilizzare il cellulare per tutta la durata dell’insegnamento pratico.

PRESENZE / ASSENZE: LA PRIMA DIMOSTAZIONE DI MATURITÀ PROFESSIONALE

Si ricorda che la frequenza a scuola è obbligatoria. La percentuale delle ore di presenza concorre all’ammissione o alla non ammissione al modulo successivo. Il libretto delle comunicazioni deve essere tenuto in uno stato decente, presentabile, e deve accompagnare l’allievo in qualunque momento dell’attività formativa. Eventuali assenze dovranno essere documentate dagli allievi nel libretto delle assenze tramite firma del genitore depositata, e successivamente convalidate dal Tutor/Coordinatore alla prima ora del giorno di rientro. L’allievo che dimentichi la giustificazione, sarà ricevuto in aula con riserva e il giorno successivo dovrà presentare la giustificazione. Le giustificazioni per assenze superiori a cinque giorni consecutivi di lezione devono essere accompagnate da certificato medico. Si specifica, inoltre, che in caso di assenze reiterate / sistematiche la scuola avviserà i genitori / tutori dell’alunno interessato anche nel caso in cui lo stesso sia già maggiorenne, salvo diversa dichiarazione scritta della famiglia / tutore.

INTERVALLI / CAMBI D’ORA: PAUSE SENZA ESAGERARE

Gli intervalli sono due e contemporanei per tutti, formatori e allievi. La durata totale è di 25 minuti: 15 min. dopo la 2a e 10 min. dopo la 4a ora di lezione. Durante l’intervallo non è permesso rimanere nelle aule, nei laboratori e/o nei corridoi. Durante l’intervallo, gli allievi devono restare all'interno del centro; non è altresì consentito introdurre persone estranee nel centro senza preventiva autorizzazione. Durante il cambio d’ora dei docenti, gli alunni non possono lasciare l’aula senza autorizzazione dell’insegnante ma devono attendere l’arrivo del docente successivo seduti ai propri posti. La merenda deve essere consumata esclusivamente durante l’intervallo. I trasgressori saranno puniti con l’immediata sospensione.

ASSEMBLEE D’ISTITUTO: PARTECIPARE PER PROPORRE

Gli studenti possono richiedere un’assemblea di Istituto per ciascun quadrimestre. Le assemblee avranno una durata massima di due ore e devono essere richieste presentando al Coordinatore un foglio sottoscritto dal 75% degli iscritti almeno 14 giorni prima della data prevista. Alle assemblee partecipano i docenti, con funzioni di sorveglianza, e può partecipare anche il Coordinatore o suo delegato. Scopo dell’assemblea è la sperimentazione pratica di modalità collaborative di rilevazione delle esigenze e strutturazione di proposte volte a migliorare la quotidianità scolastica. Pertanto, al termine di ogni assemblea, è responsabilità dei partecipanti stilare un documento da presentare alla Direzione entro 10 giorni dalla conclusione della stessa, pena la non replicabilità della richiesta.

XXXXX XXXXXX: UN‘OPPORTUNITÀ PER DIMOSTRARE MATURITÀ

Durante le giornate con rientro pomeridiano, la pausa che separa le attività del “mattino” da quelle del “pomeriggio”, solitamente di 30 minuti, gli alunni sono lasciati liberi e possono uscire dalla scuola in maniera autonoma in quanto tale periodo non si configura quale attività scolastica (gli alunni, firmeranno due volte il registro, una per le attività “mattutine” e una per quelle “pomeridiane”). La scuola declina ogni tipo di responsabilità civile e penale per fatti accaduti in questo lasso di tempo.

BENI PERSONALI: RISPETTARE LE COSE PROPRIE E ALTRUI

E’ sempre vietato lasciare le proprie cose incustodite all’interno degli spogliatoi e delle aule, sia all’interno della struttura scolastica che durante le attività esterne (es all’interno dello spogliatoio della palestra di ginnastica). Inoltre, è sempre vietato lasciare l’abbigliamento da cantiere/laboratorio negli spazi della scuola una volta terminato il normale orario scolastico. La scuola declina ogni tipo di attività per furti o danneggiamenti accaduti per mancata custodia.

VIRUS COVID-19

Al fine di rispettare la normativa vigente in materia di COVID-19 in continua evoluzione, è necessario seguire in maniera puntuale tutte le indicazioni fornite dal personale scolastico. Avvisi, poster informativi e comunicazioni video saranno presenti all’interno della struttura scolastica per supportare gli studenti a mantenere un comportamento coerente alle disposizioni nazionali e regionali vigenti. In difetto, verranno applicate le sanzioni disciplinari ritenute più idonee al fine di tutelare la salute pubblica.