Contract
All’Esperto Esterno Prof.ssa Xxxxx Xxxxxx
All’Albo Al Sito Web dell’Istituto
Al Fascicolo PON dell’Istituto
e, p.c. al DSGA
S E D E
OGGETTO: CONTRATTO PRESTAZIONE D’OPERA ai sensi dell’ex art. 2222 e ss. del Codice civile in qualità di esperto esterno discipline tecnico-economiche nel modulo: IMPRESA… “FORMATIVA” –P.E. di Bagheria - Progetto PON 10.3.1B –FSEPON-SI-2017-7 Titolo del progetto: “Tra il ‘dire’ e il ‘fare’ ritorno ad imparare” CUP: C69B17000100007 -
CONTRATTO PER PRESTAZIONE DI LAVORO AUTONOMO OCCASIONALE TRA
Il C.P.I.A. PALERMO 2 con sede Locali dell’I.I.S.S. “X. Xxxxxxx” Xxxxxx Xxxxxxx, 00- 00000 Xxxxxxx Xxxxxxx, codice fiscale 96024800821 d’ora in poi denominato "committente", rappresentato dal Dirigente Scolastico Dott.ssa Xxxxxxxx Xxxxxxxx, nata a Termini Imerese il 21/08/1960 C.F.: GRZPRZ61M60L112F
E
La Prof.ssa Xxxxx Xxxxxx nata a Bagheria il 03/06/1962, C.F.: GRCTRS62H43A546D, residente a Santa Flavia (PA) Corso Filangeri n. 136, di seguito indicato come “prestatore”
PREMESSO CHE:
1) Il committente è assegnatario di fondi a valere sul progetto Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 - Avviso pubblico 2165 del 24/02/2017 “Percorsi per adulti e giovani adulti”. Asse I Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.3 Azione 10.3.1 Sottoazione 10.3.1B: Percorsi per adulte/adulti presso le istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado che hanno sedi di percorsi di secondo livello per l’istruzione degli adulti comprese le sedi carcerarie. Sottoazione 10.3.1B “Percorsi per il potenziamento delle competenze delle adulte e degli adulti iscritti presso i Centri provinciali per l’istruzione degli adulti (CPIA), comprese le sedi carcerarie”, emanato nell’ambito del Programma Operativo Nazionale “Per la Scuola – competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020;
2) Il progetto di cui al punto 1) in premessa è stato autorizzato con lettera Prot. n. AOODGEFID/37802 del 05/12/2017
3) il committente ha la necessità di avvalersi della collaborazione professionale della Prof.ssa Xxxxx Xxxxxx nata a Bagheria il 03/06/1962, C.F.: GRCTRS62H43A546D, per impiegarla, in qualità di esperto esterno in discipline tecnico-economiche, nelle attività di formazione nel Modulo “IMPRESA… “FORMATIVA” – Punto di Erogazione di Bagheria - ricadente nella formazione prevista per il progetto di cui al punto 1) in premessa;
Vista la delibera n. 2 del collegio dei docenti del 06/03/2017;
Vista la delibera del commissario straordinario n. 48 del 23/05/2017;
Vista la delibera n. 14 del commissario straordinario del 20/01/2016 con la quale è stato approvato il PTOF per gli anni scolastici 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018;
Viste le “Disposizioni ed Istruzioni per l’attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2014/2020”;
Vista la nota del 13 gennaio 2016, n. 1588 - Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014 – 2020“ Aggiornamento delle linee guida dell’Autorità di Gestione per l’affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore alla soglia comunitaria”;
Vista la nota MIUR prot.n. 34815 del 02/08/2017 - FSE – PON “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014 – 2020 – Attività di formazione – Iter di reclutamento del personale “esperto” e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale. Chiarimenti.
Visto il DPR 275/99 concernente norme in materia di autonomia delle Istituzioni scolastiche;
Visto il verbale n. 37 del 20/02/2018 del Commissario Straordinario, delibera n. 63 relativa all’assunzione al bilancio del finanziamento del progetto 10.3.1B-FSEPON-SI-2017-7 “Tra il ‘dire’ e il ‘fare’…ritorno ad imparare”
Visto la legge 107/2015;
Visto l’avviso di selezione: prot. n. 1984 del 18/05/2018 per il reclutamento personale docente esperto esterno discipline tecnico-economiche per il Modulo: IMPRESA… “FORMATIVA” –P.E. di Bagheria , nell’ambito del progetto PON 10.3.1B –FSEPON-SI-2017-7 Titolo del progetto: “Tra il ‘dire’ e il ‘fare’ ritorno ad imparare,
Vista l’istanza di candidatura all’incarico di docente esperto esterno discipline tecnico-economiche, prot. n. 2187 del 01/06/2018, della Prof.ssa Xxxxx Xxxxxx;
Visto il verbale prot. n. 2258 del 05/06/2018 di istituzione della commissione finalizzata alla valutazione delle domande pervenute per gli incarichi di: docente esperto esterno discipline tecnico-economiche per le attività relative al modulo sui quali è articolato il progetto PON 10.3.1B–FSEPON-SI-2017-7
Visto il verbale prot. n. 2312 del 08/06/2018 della commissione per la valutazione;
Vista la graduatoria provvisoria prot. n. 2316 del 08/06/2018;
Visto il verbale conclusivo della commissione del 23/06/2018 prot. n. 2629 del 25/06/2018;
Vista la graduatoria definitiva, decreto prot. n. 2632 del 25/06/2018
Vista la graduatoria definitiva decreto prot. n. 2205 del 04/06/2018;
Visto il decreto di nomina, prot. n. 2652 del 26/06/2018, all’incarico della Prof.ssa Xxxxx Xxxxxx
Visto il codice di procedura civile all’art. n° 2222;
Vista l’autorizzazione, prot. n. 9728 del 29/06/2018, alla prof.ssa Xxxxx Xxxxxx di svolgere l’incarico di esperto esterno in discipline tecnico-economiche, del D.S. dell’Istituto Tecnico Economico e per il Turismo “Xxx Xxxxx Xxxxxx” di Bagheria
SI CONVIENE E SI STIPULA QUANTO SEGUE
Art. 1 – PREMESSE
Le premesse sono parte integrante del presente contratto.
Art. 2 -NATURA GIURIDICA DELLA PRESTAZIONE:
1) Il prestatore si impegna a svolgere una prestazione di lavoro autonomo occasionale avente ad oggetto l’attività di Docente Esperto Esterno in discipline tecnico-economiche, in piena autonomia, senza alcun vincolo di subordinazione, né di orario, senza avvalersi di sostituti, secondo il calendario predisposto in relazione alle esigenze didattiche degli alunni del Punto di Erogazione di Bagheria in cui si svolge il modulo:
Tipologia del modulo | Titolo | Punto di erogazione |
Rafforzamento delle competenze di base anche legate a interventi di formazione professionale per il reinserimento nei percorsi scolastici (economia aziendale) | IMPRESA… “FORMATIVA” (60 ore) | BAGHERIA |
2) La prestazione consiste in un massimo di n. 60 ore di docenza e dovrà essere resa a decorrere dalla stipula del contratto con termine entro il 31/08/2019:
N. ore incarico | Xxxxxx |
60 | IMPRESA… “FORMATIVA” (60 ore) |
3) Il compenso orario, come da CCNL del comparto scuola, sarà pari ad € 70,00 lordo amministrazione.
Tutti i compensi, si intendono fissi ed onnicomprensivi di qualunque onere fiscale accessorio, spese, IRAP, trasporto, vitto ecc. e saranno erogati per le ore effettivamente svolte.
La liquidazione del compenso spettante avrà luogo al termine del progetto sulla base delle attività effettivamente realizzate e delle ore di lavoro effettuate come risultante dai fogli di presenza e/o dai verbali e successivamente all'effettiva erogazione dei finanziamenti da parte delle Istituzioni competenti.
4) L’incarico potrà essere revocato in qualunque momento, senza preavviso ed indennità di sorta, per fatti e/o motivi organizzativi, tecnico-operativi e finanziari che impongano l’annullamento dell’attività concorsuale.
5) La prestazione si svolgerà nell’A.S. 2017/18 ovvero nell’A.S. 2018/19 in dipendenza dal raggiungimento del numero minimo di iscritti e delle esigenze didattico/organizzative del Punto di Erogazione di Bagheria in cui si svolge il modulo.
Art. 3 - FUNZIONI DELL’ESPERTO ESTERNO
La scansione temporale delle attività sarà formalizzata in un calendario che verrà predisposto in relazione alle esigenze didattiche del punto di erogazione di Bagheria.
L’ esperto è un operatore della formazione, ha il compito di realizzare le attività formative ed è responsa- bile del processo di apprendimento finalizzato a migliorare le conoscenze, le competenze e le abilità spe- cifiche dei partecipanti. L’esperto formatore organizza l’offerta formativa sulla base di un’analisi dei livelli di partenza dei destinatari e coerentemente con le finalità, i tempi e le risorse disponibili. Ha il compito di accertarsi dei requisiti richiesti in ingresso ai partecipanti ed approfondire la conoscenza dei singoli allievi, al fine di modulare il proprio intervento e ottenere i massimi risultati formativi. L’esperto è incaricato di realizzare l’offerta didattica, rispondendo ai diversi bisogni di formazione dei corsisti e lavorando sulle competenze dei partecipanti. Si occupa, altresì, della verifica degli obiettivi stabiliti in fase di progetta- zione. Sulla base del programma definito, l’esperto articola le varie fasi e i tempi dell’apprendimento, definendo l’organizzazione e la scansione di ogni modulo formativo.
Nella fase di realizzazione, l’esperto gestisce il gruppo e i singoli, in aula o in altra sede, attuando il pro- gramma stabilito per raggiungere gli obiettivi formativi.
Il suo intervento deve essere flessibile e può subire rielaborazioni in corso d’opera, in base agli esiti della valutazione in itinere. Partecipa anche all’elaborazione delle valutazioni, in itinere e finali, delle diverse attività nonché del/dei, modulo/moduli riferiti al suo incarico.
In sintesi si precisa che l’assunzione dell’incarico di prestazione professionale comporterà, per gli incari- cati, l’obbligo dello svolgimento dei seguenti compiti:
partecipare alle riunioni periodiche di carattere organizzativo, per coordinare l’attività dei corsi e concordare col tutor l’attività del percorso progettuale ed eventuali materiali da produrre;
predisporre le attività coerentemente agli obiettivi del modulo (vedasi descrizione moduli PON pubblicato nel sito dell’Istituto) ed elaborare e fornire ai corsisti dispense sugli argomenti trattati e/o schede di lavoro, materiale di approfondimento e quant’altro attinente alle finalità didattiche del singolo percorso formativo;
predisporre il percorso formativo di riferimento, un piano dal quale si evidenzino finalità, compe- tenze attese, strategie metodologiche, attività, contenuti ed eventuali materiali prodotti. L’esperto dovrà inoltre verificare e valutare insieme al tutor le competenze in entrata e uscita. Il progetto dovrà, altresì, essere coerente oltre che agli obiettivi dell’azione di riferimento, agli obiet-
tivi del PON e del Piano dell’offerta formativa del Centro. (vedasi descrizione PON pubblicato nel sito dell’Istituto)
alimentare, insieme al tutor, in tempo reale il sistema informativo GPU per quanto attiene alle proprie competenze
Art. 4 -OBBLIGHI ACCESSORI:
- Tutti i dati e le informazioni di cui il prestatore entri in possesso nello svolgimento della presta- zione dovranno essere considerati riservati e ne è espressamente vietata qualsiasi divulgazione.
- La prof.ssa Xxxxx Xxxxxx, con la sottoscrizione della presente lettera di incarico, autorizza espres- samente il Dirigente Scolastico al trattamento dei propri dati personali per i fini del contratto e degli atti connessi e conseguenti ai sensi del D.Lgs. n. 196/2003 e successive modificazioni ed in- tegrazioni.
Il Dirigente Scolastico Dott.ssa Xxxxxxxx Xxxxxxxx
(Firmato digitalmente ai sensi del D.lgs.82/2005)
Per accettazione
La prof.ssa Xxxxxx Xxxxx