PATTO DI CORRESPONSABILITA’ EDUCATIVA
Ministero dell’ Istruzione, dell’Università e della Ricerca
ISTITUTO COMPRENSIVO EST 1 – BRESCIA
Xxx X. Xxx Xxxxxxxxxx, 000, 00000 XXXXXXX – BSIC878006 - C. F. 00000000000 Tel. 0000000000 Fax 0000000000
xxxx000000@xxxxxxxxxx.xx xxxx000000@xxx.xxxxxxxxxx.xx xxx.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx0.xxx.xx
PATTO DI CORRESPONSABILITA’ EDUCATIVA
Contestualmente all’iscrizione è richiesta la sottoscrizione, da parte dei genitori, del Patto Educativo di Corresponsabilità finalizzato a definire in modo dettagliato e condiviso diritti e doveri nel rapporto tra scuola, studenti e famiglie. A tal fine nel periodo iniziale dell’attività scolastica la scuola presenta a genitori e studenti Piano dell’Offerta Formativa, i Regolamenti d’Istituto e il Patto Educativo di Corresponsabilità.
VISTO il D.M. n. 5843/A3 del 16 ottobre 2006 “Linee di indirizzo sulla cittadinanza democratica e legalità”
VISTI i D.P.R. n.249 del 24/6/1998 e D.P.R. n.235 del 21/11/2007 “Regolamento recante modifiche e integrazioni al
D.P.R. 24 giugno 1998, n.249, concernente lo statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria” VISTO il D.M. n.16 del 5 febbraio 2007 “Linee di indirizzo generali ed azioni a livello nazionale per la prevenzione del bullismo”
VISTO il D.M. n.30 del 15 marzo 2007 “Linee di indirizzo ed indicazioni in materia di utilizzo di telefoni cellulari e di altri dispositivi elettronici durante l’attività didattica, irrogazione di sanzioni disciplinari, dovere di vigilanza e di corresponsabilità dei genitori e dei docenti”
VISTO il D.L. n.137, 1 settembre 2008 “Disposizioni urgenti in materia di istruzione e università”
Si stipula con la famiglia dell’alunno:
il seguente Patto di Corresponsabilità educativa
Finalità
• Instaurare un'alleanza educativa che coinvolga la scuola, gli studenti e le famiglie, ciascuno secondo i rispettivi ruoli e responsabilità.
• Condividere, fin dal momento dell’iscrizione, i nuclei fondanti dell’azione educativa,mirante alla formazione di un futuro cittadino che partecipa attivamente alla vita della collettività cioè un cittadino che si informa, che valuta e che opera delle scelte consapevoli e responsabili.
Soggetti che sottoscrivono il patto :
• Il Dirigente scolastico, a nome di tutta la comunità scolastica
• La famiglia
La Scuola si impegna a: | La Famiglia si impegna a: | |
Offerta Formativa | - Si impegna a fornire una formazione culturale nel rispetto dell’identità di ciascun alunno e aperta alla pluralità di idee. - Offre un ambiente favorevole alla crescita della persona rispettando i suoi ritmi e i tempi di apprendimento e garantisce un ambiente educativo sereno. - Offre iniziative concrete per il recupero di situazioni di disagio e di svantaggio , al fine di combattere la dispersione scolastica e favorire il successo formativo. - Promuove il merito. - Offre iniziative di integrazioni degli alunni diversamente abili e non italofoni. - Offre occasioni di incontro tra la comunità scolastica, le famiglie e gli enti territoriali, per una partecipazione attiva e condivisa delle varie iniziative. | - Si impegna a conoscere l’offerta formativa (PTOF) - Collabora con gli insegnanti per il raggiungimento degli obiettivi educativi concordati insieme. - Condivide e sostiene le iniziative della scuola che mirano all’integrazione di tutti gli alunni. - Segue e partecipa agli incontri formativi rivolti ai genitori, alle assemblee di classe e ai colloqui con gli insegnanti. |
Diritti dei bambini | I bambini sono protagonisti della scuola e HANNO DIRITTO: • Ad avere un contesto scolastico attento alla sensibilità e alle problematiche dell’età • Ad avere un l tempo scuola in ambienti sani e sicuri. • A ricevere proposte educative e didattiche che valorizzino l’identità e le potenzialità di ciascuno pur nel rispetto delle differenze. • Ad essere aiutati ,guidati, sollecitati nella maturazione e nell’apprendimento di ciascuno. • Ad essere rispettati, ascoltati quando esprimono, emozioni, ,osservazioni, domande, ipotesi. • A vivere positivamente la relazione con i coetanei e con gli adulti che interagiscono nel contesto SCUOLA, motivando gli stessi bambini a scoprire, valorizzare le proprie competenze sociali e comportamentali, imparando a collaborare con gli altri per la costruzione del bene comune | |
Partecipazione e Comunicazione | - Informa le famiglie sull’andamento didattico ed educativo sia in itinere che in fase finale. - Indica gli strumenti di verifica e i criteri di valutazione. - Garantisce trasparenza nelle valutazioni e nelle comunicazioni. | - Si informa sull'andamento didattico ed educativo del proprio figlio. - Controlla e prende visione delle comunicazioni che provengono dalla scuola tramite sito, registro elettronico e diario . - Si impegna a firmare e restituire le comunicazioni cartacee. - Giustifica puntualmente le assenze e i ritardi. |
Regolamento | - Adotta regole condivise per permettere di acquisire comportamenti rispettosi. - Rispetta gli alunni e tutta la comunità scolastica. - Guida gli alunni alla comprensione delle regole adottate e sollecita il rispetto delle stesse. - Adotta strategie educative per recuperare comportamenti non adeguati al contesto scolastico . - Sanziona i comportamenti scorretti . | - Condivide con la scuola le norme adottate , in un clima sereno di dialogo e collaborazione . - Si fa garante del rispetto, da parte del figlio, del Regolamento Scolastico e si assume la responsabilità del mancato rispetto del regolamento stesso. - Incoraggia il figlio ad assumere comportamenti di rispetto di tutto il personale della scuola, nonché degli ambienti e degli arredi scolastici. - Guida e incoraggia il figlio alla frequenza regolare, alla partecipazione attiva, all’impegno sia in classe che a casa, alla puntualità nelle consegne scolastiche (materiali e compiti). |
Brescia il ......./ ....../ ........
Il Dirigente Scolastico I Genitori
Xxxx. Xxxxxxx Xxxxx (o il titolare della responsabilità genitoriale)
(Firma autografa sostituita a mezzo stampa
ai sensi dell’art. 3 comma 2 del D.Lgs. 39/1993)
INTEGRAZIONE AL PATTO DI CORRESPONSABILITÀ per l’a.s. 2020/21
Condivisione delle misure organizzative, igienico-sanitarie e dei comportamenti individuali volti al contenimento della diffusione del contagio da COVID-19.
Premessa
Il periodo di chiusura dei servizi scolastici, determinato dall’emergenza Covid-19, ha evidenziato la necessità di garantire una tempestiva ripresa delle attività che garantiscono ai nostri alunni diritti fondamentali come quelli all’incontro sociale fra pari, al gioco ed all’educazione, nel contesto di un rapporto sociale ed educativo qualificato e nel rispetto delle norme volte a contenere e prevenire i rischi del contagio.
Questa situazione dinamica richiede da parte di tutti i soggetti protagonisti del processo educativo un’attenzione costante alla realtà nel suo dipanarsi concreto e quotidiano individuando nel modificato contesto epidemiologico modalità organizzative che rendano sostenibile il sistema nel suo complesso. La condivisione delle decisioni tra i soggetti che intervengono nella determinazione degli aspetti organizzativi e gestionali dei servizi è un valore di estrema rilevanza per garantire efficacia agli interventi. Per poter assicurare una adeguata riapertura dei servizi, è fondamentale costruire un percorso volto a coinvolgere i genitori attraverso un patto di corresponsabilità finalizzato al contenimento del rischio; ciò anche con l’obiettivo di individuare orientamenti e proposte per un miglioramento complessivo dei servizi, tenendo in considerazione il diritto alla socialità, al gioco ed in generale all’educazione degli alunni e delle alunne e la necessità di garantire condizioni di tutela della loro salute, nonché di quella delle famiglie e del personale educativo ed ausiliario impegnato nello svolgimento delle diverse iniziative.
In riferimento al parere tecnico espresso in data 28 maggio dal Comitato Tecnico Scientifico (CTS) istituito presso il Dipartimento della Protezione Civile, per quanto riguarda le “misure organizzative generali” e le indicazioni che il Comitato fornisce in ordine ai comportamenti che coinvolgono direttamente le famiglie o chi detiene la potestà genitoriale e gli studenti maggiorenni, la precondizione per la presenza a scuola di studenti (...) è:
- l’assenza di sintomatologia respiratoria o di temperatura corporea superiore a 37,5° C anche nei tre giorni precedenti;
- non essere stati in quarantena o isolamento domiciliare negli ultimi 14 giorni;
- non essere stati a contatto con persone positive, per quanto a propria conoscenza, negli ultimi 14 giorni.
All’ingresso a scuola NON è necessaria la misurazione della temperatura corporea. Tale misura è stata fortemente raccomandata dalle relative linee guida per l’accesso alla scuola dell’infanzia, e pertanto è stata adottata dal protocollo dell’istituto. Chiunque ha sintomatologia respiratoria o temperatura superiore a 37,5°C dovrà̀ restare a casa. Pertanto, si rimanda in primo luogo alla responsabilità̀ individuale rispetto allo stato di salute dei minori affidati alla responsabilità̀ genitoriale.
Esplicito e ripetuto da parte del Comitato il “bisogno di una collaborazione attiva di studenti e famiglie (...) nel contesto di una responsabilità̀ condivisa e collettiva” e la chiamata alla corresponsabilità̀ della comunità̀ tutta nel fronteggiare la “grave crisi educativa” prodotta dall’epidemia Covid-19. Ne consegue, anche in riferimento all’ordinanza regionale n.594 del 06 agosto 2020, la necessità di una integrazione del Patto educativo di Corresponsabilità̀ con l’impegno delle famiglie, degli esercenti la potestà̀ genitoriale o dei tutori, a rispettare le “precondizioni” per la presenza a scuola nel prossimo anno scolastico. Il Patto, infatti, oltre ad essere un documento pedagogico di condivisione scuola-famiglia di “intenti” educativi, è pure un documento di natura contrattuale - ne è richiesta la sottoscrizione da parte di ciascun studente/genitore - finalizzato all’assunzione di impegni reciproci.
INTEGRAZIONE AL PATTO DI CORRESPONSABILITÀ per l’a.s. 2020/21
Condivisione delle misure organizzative, igienico-sanitarie e dei comportamenti individuali volti al contenimento della diffusione del contagio da COVID-19.
Il sottoscritto genitore/esercente potestà genitoriali/tutore consapevole di tutte le conseguenze civili e penali previste in caso di dichiarazioni mendaci,
SOTTOSCRIVO IL SEGUENTE PATTO DI CORRESPONSABILITÀ
per l’alunno/a iscritto presso l’I.C. Est1 di Brescia.
1. Impegni da parte della Scuola
In coerenza con le indicazioni ministeriali, del CTS e delle Autorità sanitarie, l’istituto scolastico, nella persona del suo
rappresentante legale, il Dirigente Scolastico, si impegna a:
● adottare uno specifico piano organizzativo, coerente con le caratteristiche del contesto, che specifichi le azioni messe in campo per la gestione dell’emergenza sanitaria da COVID-19 ed a comunicare eventuali modifiche o integrazioni delle disposizioni;
● garantire condizioni di sicurezza e igiene in tutti gli ambienti dedicati alle attività scolastiche;
● organizzare e realizzare azioni di informazione rivolte a all’intera comunità scolastica e di formazione del personale per
la prevenzione dell’infezione da Covid-19;
● di avvalersi di personale adeguatamente formato sulle procedure igienico sanitarie di contrasto alla diffusione del contagio. Il personale stesso si impegna ad osservare scrupolosamente ogni prescrizione igienico sanitaria e a recarsi al lavoro solo in assenza di ogni sintomatologia riferibile al COVID-19;
● intraprendere azioni di formazione e aggiornamento del personale scolastico in tema di competenze digitali al fine di implementare e consolidare pratiche didattiche efficaci con l’uso delle nuove tecnologie, utili anche nei periodi di emergenza sanitaria, a supporto degli apprendimenti delle studentesse e degli studenti;
● realizzare le procedure di triage all’ingresso dell’edificio o dell’aula da subito per la scuola dell’Infanzia per la quale è fortemente raccomandata, e per gli altri ordini di scuola ove dovessero essere rese obbligatorie dalle norme vigenti, prima dell’inizio dell’attività scolastica, e ad adottare tutte le prescrizioni igienico sanitarie previste dalla normativa vigente, tra cui le disposizioni circa il distanziamento;
● non promuovere attività che comportino il contatto tra diversi gruppi di alunni impegnati in varie attività;
● dotare le aule, i servizi igienici e gli ingressi degli edifici scolastici di appositi dispenser contenenti prodotti igienizzanti a base idroalcolica o a base di altri principi attivi, purché autorizzati dal Ministero della Salute, per l’igiene delle mani degli studenti e del personale della scuola;
● predisporre segnalazioni di percorso all’interno degli edifici scolastici nei luoghi opportuni;
● prevedere gli ingressi degli alunni opportunamente regolamentati o scaglionati nel tempo e di predisporre più punti
d'ingresso e d’uscita in modo da evitare assembramenti al di fuori della scuola;
● garantire l’offerta formativa in sicurezza, prevedendo – in coerenza con le condizioni ambientali e organizzative della scuola, e in accordo con le Autorità competenti - anche l’utilizzo di modalità a distanza, se necessario;
● favorire la costruzione di occasioni di condivisione degli obiettivi di salute pubblica in modo da favorire la corresponsabilità tra personale scolastico, docenti, studenti e famiglie;
● garantire la massima trasparenza negli atti amministrativi, chiarezza e tempestività nelle comunicazioni, anche attraverso
l’utilizzo di strumenti informatici, garantendo il rispetto della privacy;
● sorvegliare la corretta applicazione di norme di comportamento, regolamenti e divieti, coerentemente con i provvedimenti adottati dalle Autorità competenti.
2. Impegni della Famiglia:
In particolare, il genitore/titolare della responsabilità genitoriale dichiara:
● di essere a conoscenza delle misure di contenimento del contagio vigenti alla data odierna;
● di essere stato puntualmente informato della importanza di installare ed utilizzare l’applicazione IMMUNI in conformità
a quanto raccomandato dal Comitato Tecnico Scientifico sin dalla seduta n. 92 del 02/07/2020;
● di accettare, in conformità alla ordinanza della Regione Lombardia n. 596 del 13/08/2020 e delle raccomandazioni previste per il rientro in tale ordine di scuola, anche nel rispetto del protocollo della medesima, che venga misurata la temperatura corporea al/alla proprio/a figlio/a ed all’accompagnatore del bambino/a che frequenta la scuola dell’infanzia;
● che il figlio/a, o un convivente dello stesso all’interno del nucleo familiare, non è o è stato COVID-19 positivo accertato ovvero è stato COVID-19 positivo accertato e dichiarato guarito a seguito di duplice tampone negativo;
● di impegnarsi a trattenere il proprio figlio/a al domicilio in presenza di febbre uguale o superiore a 37,5° da misurare quotidianamente prima di accedere a scuola, oppure in presenza di altri sintomi quali mal di gola, congestione nasale, congiuntivite, perdita dell’olfatto o del gusto e di informare tempestivamente il pediatra e la scuola della comparsa dei sintomi o febbre;
● di essere consapevole ed accettare che, in caso di insorgenza di febbre (uguale o superiore a 37,5°) o di altra sintomatologia (tra quelle sopra riportate), l’Istituto scolastico provvede all’isolamento immediato del bambino o adolescente in uno spazio dedicato fino all’arrivo del familiare che verrà informato immediatamente dal personale della scuola. Il medico curante/pediatra di libera scelta valuterà il caso e provvederà, eventualmente, a contattare il Dipartimento di Sanità Pubblica (DSP) per gli approfondimenti previsti;
● di essere consapevole ad accettare che, in caso di positività, il/la proprio/a figlio/a non potrà essere riammesso alle attività scolastiche fino ad avvenuta e piena guarigione, certificata secondo i protocolli previsti;
● essere stato adeguatamente informato dall’istituto di tutte le disposizioni organizzative e igienico sanitarie per la sicurezza e per il contenimento del rischio di diffusione del contagio da COVID-19 ed in particolare delle disposizioni per gli accessi e l’uscita dal servizio scolastico;
● aver preso visione del Piano Organizzativo per la gestione dell’emergenza sanitaria da COVID-19, garantendone l’applicazione per la parte di propria competenza (con particolare riferimento ai propri diritti-doveri in tema di salute individuale e collettiva);
● condividere e sostenere le indicazioni della Scuola, in un clima di positiva collaborazione, al fine di garantire lo svolgimento in sicurezza di tutte le attività scolastiche;
● di essere consapevole che, alla ripresa delle attività di interazione legate alle attività scolastiche, pur con le dovute applicazioni, non sarà possibile azzerare il rischio di contagio; che tale rischio dovrà però essere ridotto al minimo, attraverso la scrupolosa rigorosa osservanza delle misure di precauzione e sicurezza, previste da appositi protocolli per lo svolgimento delle attività e che, per questo, sarà importante assicurare la massima cautela anche al di fuori della scuola e delle attività scolastiche;
● rispettare, applicandole, tutte le indicazioni preventive dell’infezione da Covid-19 del Piano Organizzativo della Scuola, Ministeriali e delle Autorità competenti, con particolare riferimento a: rilevazione della temperatura dei propri figli prima del trasferimento a Scuola, fornitura dei materiali personali se richiesti o previsti dalla legge;
● di attivarsi affinché il/la proprio/a figlio/a sia provvisto di una borraccia o bottiglie in plastica personale da cui poter bere
spiegandogli l’importanza di non bere da bicchieri o bottiglie di altri bambini e di non mangiare al piatto altrui;
● di provvedere l’alunno del materiale scolastico ed igienico personale (es: fazzolettini di carta) se richiesto dalle maestre;
● garantire il puntuale rispetto degli orari di accesso/uscita dalla scuola e di frequenza scolastica dei propri figli sia in presenza sia a distanza;
● partecipare attivamente alla vita della scuola, consultando con regolarità il sito e, se attivato il collegamento, il registro elettronico.
La Didattica a distanza sarà attivata nel caso di una recrudescenza del virus COVID-19, come prescritto dal Decreto n.39 del 26/06/2020 - “Piano scuola 2020-2021”: paragrafo “Piano scolastico per la Didattica digitale integrata” <<Qualora l’andamento epidemiologico dovesse configurare nuove situazioni emergenziali a livello nazionale o locale, sulla base di un tempestivo provvedimento normativo, potrebbe essere disposta nuovamente la sospensione della didattica in presenza e la ripresa dell’attività̀ a distanza, attraverso la modalità̀ di didattica digitale integrata.>>
La Didattica a distanza richiede una ridefinizione ed un rafforzamento del patto educativo di corresponsabilità̀ tra la scuola e le famiglie.
La scuola si impegna a:
● favorire il mantenimento della relazione educativa, di socializzazione, ludica e pedagogica attraverso attività di didattica
a distanza calibrate sullo stato evolutivo dei bambini dell’infanzia nel rispetto delle linee guida ministeriali e a realizzare
la Didattica a distanza mediante applicazioni supportate anche dai telefoni cellulari, consapevole che non tutte le famiglie dispongono degli stessi dispositivi tecnologici, anche in dipendenza del numero di figli in età̀ scolare;
● ricalibrare e comunicare mediante il sito gli obiettivi della programmazione annuale;
● operare scelte didattiche flessibili che tengano conto delle diverse situazioni familiari e individuali, soprattutto nel caso di alunni con bisogni educativi speciali;
● operare in una fascia oraria definita, così da aiutare alunni e famiglie a distinguere il tempo del lavoro da quello familiare;
● mantenere la comunicazione con le famiglie singolarmente attraverso le mail e se possibile attraverso il registro elettronico; collegialmente attraverso il sito.
La famiglia si impegna a:
● consultare periodicamente il sito dell’Istituto, la casella di posta elettronica fornita ed il registro elettronico qualora attivato per visionare le comunicazioni della scuola;
● stimolare l’alunno alla partecipazione alle attività̀ a distanza ed allo svolgimento delle attività proposte;
● vigilare affinché́ i contenuti delle lezioni, loro eventuali registrazioni e il materiale on line che sono postati ad uso didattico non vengano utilizzati in modo improprio né tali da causare imbarazzo alla scuola e ai docenti;
● controllare che siano rispettate tutte le norme vigenti a difesa della privacy.
La firma del presente patto impegna le parti a rispettarlo in buona fede. Dal punto di vista giuridico, non libera i soggetti che lo sottoscrivono da eventuali responsabilità in caso di mancato rispetto delle normative relative al contenimento dell’epidemia Covid-19, dalle normative ordinarie sulla sicurezza sui luoghi di lavoro e delle linee guida nazionali.
Brescia il ......./ ....../ ........
Brescia il ......./ ....../ ........
Il Dirigente Scolastico I Genitori
Xxxx. Xxxxxxx Xxxxx (o il titolare della responsabilità genitoriale)
(Firma autografa sostituita a mezzo stampa
ai sensi dell’art. 3 comma 2 del D.Lgs. 39/1993)