TIFLOPEDAGOGINĖS PAGALBOS TEIKIMO SUTARTIS
TIFLOPEDAGOGINĖS PAGALBOS TEIKIMO SUTARTIS
Nr.
Klaipėdos regos ugdymo centras (toliau – Centras), atstovaujamas direktorės Laimos Glaveckienės, veikiantis pagal Regos ugdymo centro nuostatus, (patvirtintus Klaipėdos miesto savivaldybės tarybos 2014 m. vasario 27 d. sprendimu Nr. T2-33) viena šalis, ir kita šalis
(toliau – Mokykla) atstovaujama direktoriaus , veikiantis
pagal mokyklos nuostatus (patvirtintus Klaipėdos miesto savivaldybės administracijos direktoriaus
, sudarė šią Tiflopedagoginės pagalbos teikimo sutartį (toliau — Sutartis).
I. SUTARTIES OBJEKTAS
1. Centras ir Mokykla susitaria dėl tiflopedagoginės pagalbos teikimo mokiniui
, pagal programą.
II. ŠALIŲ ĮSIPAREIGOJIMAI
2. Centras įsipareigoja:
2.1. skirti kvalifikuotą tiflopedagogą ir užtikrinti kokybiškos tiflopedagoginės pagalbos teikimą ir individualių pratybų organizavimą, valandą(as) per savaitę, pagal Neformaliojo švietimo programą „Tiflopedagoginė pagalba mokiniams su regėjimo negalia“;
2.2. analizuoti mokinio regėjimo funkcijų įvertinimo dokumentus (gydytojo oftalmologo išvadas apie regos sutrikimus, regėjimo aštrumą, akiplotį ir kt.) ir įvertinti šio mokinio regimąjį suvokimą, aplinkos pažinimo, orientacijos erdvėje, savarankiško judėjimo, sensomotorinius, savitarnos ir buitinius įgūdžius;
2.3. rengti ir įgyvendinti programas, padedančias veiksmingiau ugdyti mokinį;
2.4. bendradarbiauti su kitais specialistais rengiant metodines rekomendacijas dėl mokinio ugdymo organizavimo, specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo, mokymo priemonių pritaikymo, specialiųjų mokymo priemonių ir kompensacinės technikos naudojimo klausimais.
2.5. siūlyti ugdymo formą, būdus ir metodus, prireikus rekomenduoti teikti kitą specialiąją pagalbą;
2.6. konsultuoti mokinį, jo tėvus (globėjus, rūpintojus), mokytojus, pagalbos mokiniui specialistus ugdymo bei jo organizavimo klausimais bei teikti metodinę pagalbą;
2.7. xxxxxxxxx, dalyvauti Mokyklos vaiko gerovės komisijos veikloje;
2.8. lavinti mokinio regėjimo funkcijas, diegti regimojo suvokimo, pažintinės veiklos, orientacijos ir judėjimo aplinkoje, sensomotorikos įgūdžius;
2.9. prireikus mokyti Brailio rašto ir kompiuterinio raštingumo pradmenų, taikant specialias informacines technologijas;
2.10. šviesti mokyklos bendruomenę aklų ir silpnaregių mokinių ugdymo, specialiosios tiflopedagoginės pagalbos teikimo klausimais;
2.11. teikti informaciją apie mokinio regėjimo funkcijas, regimojo suvokimo, pažintinės veiklos, orientacijos ir judėjimo aplinkoje, sensomotorikos ir savitarnos įgūdžių vertinimo suinteresuotiems fiziniams asmenims, susijusiems su šio mokinio ugdymu, Lietuvos Respublikos teisės aktų nustatyta tvarka.
2.12. gautas iš Mokyklos mokinio krepšelio lėšas naudoti tik pagal paskirtį teisės aktų nustatyta tvarka.
3. Mokykla įsipareigoja:
3.1. teikti tiflopedagogo veiklai reikalingus duomenis apie vaiko asmenį, jo šeimą, sveikatą, laiku informuoti apie jų pasikeitimus ir leisti duomenis tvarkyti teisės aktų nustatyta tvarka;
3.2. bendradarbiauti su Centru teikiant mokiniui reikiamą specialiąją pagalbą;
3.3. nuolat domėtis teikiamos tiflopedagoginės pagalbos rezultatais;
3.4. sudaryti mokiniui, turinčiam regos sutrikimų, saugias ir jo specialiuosius poreikius atitinkančias sąlygas, apsaugoti jį nuo patyčių, smurto, prievartos ir išnaudojimo;
III. SUTARTIES TERMINAS IR NUTRAUKIMAS
4. Sutartis įsigalioja nuo jos pasirašymo dienos ir galioja, kol mokinys baigs kl. ugdymo programą.
5. Sutartis gali būti nutraukta:
5.1. šalių susitarimu;
5.2. kai šalys nevykdo savo įsipareigojimų.
IV. KITOS SUTARTIES SĄLYGOS
6. Sutarties pakeitimai ir papildymai įforminami papildoma sutartimi ar priedu, kuris yra neatsiejama šios Sutarties dalis.
7. Ginčai dėl šios Sutarties sprendžiami derybų būdu, o nesusitarus – skundžiami įstatymų nustatyta tvarka.
8. Sutartis sudaryta dviem, vienodą teisinę galią turinčiais, egzemplioriais, po vieną kiekvienai šaliai.
ŠALIŲ ADRESAI IR REKVIZITAI
Centras Regos ugdymo centro direktorius | Mokykla direktorius |