Rammeavtale om universitetsskoler
Rammeavtale om universitetsskoler
Trondheim kommune (TK), Trøndelag fylkeskommune (TRFK) og Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU) er enige om å videreføre samarbeidet om universitetsskoler.
Rammeavtalen
Rammeavtalen er utformet med sikte på å gi en overordnet og intensjonell ramme for universitetsskolesamarbeidet og beskriver varighet, hensikt, samarbeidsmodell, organisering og ressurser. Rammeavtalen skal revideres etter 5 år.
Tidsperiode
Rammeavtalen gjelder for perioden 1.1.2019 – 31.12.2029 og erstatter rammeavtale for 1.8.2015 – 1.1.2019. Partene må innen 6 måneder før perioden utløper avgjøre om avtalen skal videreføres eller avsluttes.
Partene kan til enhver tid tre ut av avtalen for sin del. Oppsigelse skal skje skriftlig adressert til styringsgruppeleder. Oppsigelsestiden er 6 måneder.
Handlingsplan
Med utgangspunkt i rammeavtalen skal det utarbeides en rullerende handlingsplan for samarbeidet. Handlingsplanen representerer den til enhver tid gjeldende operasjonalisering av rammeavtalen og beskriver prioriterte satsningsområder. Handlingsplanen beskriver resultatmål, aktivitetsplaner og ressurser for de ulike satsningsområdene.
Hensikt
Hensiktene med universitetsskolesamarbeidet er:
□ styrket lærerutdanning
□ styrket forsknings- og utviklingsarbeid i universitetsskolene
□ styrket utdanningsforskning
□ resultatene fra samarbeidet skal deles med og styrke andre skoler i regionen og andre lærerutdanningsinstitusjoner
Alle hensiktene nevnt over skal operasjonaliseres og inngå i handlingsplanen.
Samarbeidsmodell
Universitetsskolesamarbeidet i Trondheim bygger på fåskolemodellen. Fåskolemodellen er valgt for å sikre tettest mulig integrering og samarbeid mellom universitetsskolene, skoleeiere og lærerutdanningsmiljøene ved NTNU.
Universitetsskolene
Det er ved avtalens inngåelse 3 universitetsskoler. Samarbeidet kan utvides med inntil to skoler i TK og inntil én i TRFK. Innlemmelse av nye skoler skal beskrives i handlingsplanen.
Nye universitetsskoler velges i samarbeid og ved enighet mellom gjeldende parter, henholdsvis TK og NTNU og TRFK og NTNU. Universitetsskolene inngår en 5-årig universitetsskoleavtale med partene.
Universitetsskolene skal fungere som:
□ innovasjonsarena for lærerutdanning og skoleutvikling
□ forskningsarena for sterkt praksis- og relevansorientert forskning
□ praksisressurs for lærerutdanningene
□ utviklingsagenter for lærerutdanning og skoleutvikling
Universitetsskolene skal kjennetegnes av:
□ høy grad av kollektiv skolebasert kompetanse og formell individuell kompetanse med utgangspunkt i praksislærerutdanningene for universitetsskolene
□ høy grad av samskapt FoU-aktivitet mellom aktørene knyttet til undervisning og veiledning
□ å være skoleorganisasjoner som er spesielt innrettet på utvikling og samarbeid
□ å ha minst en ph.d.-kandidat knyttet til hver universitetsskole til enhver tid 1
□ å ha kombinerte stillinger mellom NTNU og TK/TRFK2
□ å ta et særlig ansvar for å sikre relevans og kunnskapsspredning til øvrige skoler i regionen
Organisering
Universitetsskolesamarbeidet organiseres på en måte som ivaretar behovet for stabilitet og fleksibilitet. Det strategiske nivået består av styringsgruppe og koordineringsutvalg, mens det operative nivået er prosjektorganisert gjennom prosjektgrupper.
Styringsgruppe
Universitetsskolesamarbeidet har ei styringsgruppe som består av én representant fra strategisk ledernivå i TK, TRFK og NTNU. Ledelse av styringsgruppa rulleres mellom partene hvert andre år3. Daglig leder er sekretær for styringsgruppa. Styringsgruppas har ansvar for å:
□ vurdere om hensikten med universitetsskolesatsningen oppnås
□ vedta toårig handlingsplan
□ arbeide for at det er sammenheng mellom ulike mål og mellom mål og ressurser
□ sikre ansvarsfordelingen mellom partene
□ revidere og reforhandle rammeavtale
1 Ansettelsessted avtales i hvert tilfelle. Ved kommunale eller fylkeskommunale ansettelser forutsettes finansiering gjennom offentlig p.hd., eller annen ekstern finansiering.
2 Ansatte i kombinerte stillinger har fast arbeidsforhold både ved NTNU og ved TK/TRFK.
3NTNU med dekan for fakultet for Samfunns- og utdanningsvitenskap, er leder av SG i første periode.
Koordineringsutvalg
Universitetsskolesamarbeidet har et koordineringsutvalg som består av én lederrepresentant fra ILU, én representant fra ledernivåene i TK og TRFK, leder for Forvaltningsutvalget for lektorutdanningene (FUL) ved NTNU, én rektor fra universitetsskolene i TK og én fra TRFK og én studentrepresentant fra lærerutdanningene. Representanten fra ILU leder koordineringsutvalget og daglig leder er sekretær.
Koordineringsutvalget har ansvar for å:
□ utarbeide forslag til handlingsplan
□ iverksette vedtatte handlingsplan
Daglig leder
Universitetsskolesatsningen har en daglig leder. Han/hun er ansvar for å:
□ være sekretær for styringsgruppe og koordineringsutvalg
□ være pådriver for framdrift og iverksetting av handlingsplanen
□ bidra til informasjons- og kunnskapsdeling
□ koordinere aktiviteter og være bindeledd mellom partene
Prosjektgrupper
Universitetsskolesamarbeidet har flere prosjektgrupper. Prosjektgruppene har det operative ansvaret for de enkelte satsningsområdene som er beskrevet i handlingsplanen. Prosjektgruppene utpekes av og rapporterer til koordineringsutvalget.
Ressurser
Samarbeidet baserer seg på at de tre partene NTNU, Trondheim Kommune og Trøndelag fylkeskommune forplikter seg til å bidra med tilstrekkelige ressurser slik at målene for samarbeidet nås. Årlig budsjett behandles i styringsgruppa.
Fram til eventuelle andre løsninger foreligger, har hver universitetsskole en universitetsskolekoordinator i minst 25% stilling som finansieres av skoleeier.
NTNU finansierer 100% av stillingen til daglig leder for samarbeidet.
Trondheim 14.01.2019
Xxxxxxx Xxxx Xxxxxx Kommunaldirektør for oppvekst og utdanning
Trondheim kommune
Xxxxxx Xxxxxxx Fylkesdirektør for opplæring Trøndelag fylkeskommune
Xxxxx Xxxxxx
Dekan for Fakultet for Samfunns- og utdanningsvitenskap Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet