Programma van Toetsing en Afsluiting
Programma van Toetsing en Afsluiting
atheneum
cohort 2022
Park Lyceum Het Baken Almere
RICHTLIJNEN BRONVERMELDING PARK LYCEUM 4
BELANGRIJKE DATA VOOR XXXX-0, XXXX-0, XXXXXXXX-0 XX XXXXXXXX-0 0
XXX XXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXX 0
PTA ATHENEUM ENGELSE TAAL EN LITERATUUR 15
PTA ATHENEUM FRANSE TAAL EN LITERATUUR 17
PTA ATHENEUM KUNST BEELDEND EN KUNST ALGEMEEN 19
PTA ATHENEUM LEVENSBESCHOUWING 20
PTA ATHENEUM LICHAMELIJKE OPVOEDING 21
PTA ATHENEUM MAATSCHAPPIJLEER 22
PTA ATHENEUM PROFIELWERKSTUK 26
PTA ATHENEUM SPAANS-ELEMENTAIR 28
afkorting | |
Aardrijkskunde | Ak |
Bedrijfseconomie | Beco |
Biologie | Biol |
Culturele en kunstzinnige vorming | ckv |
Duitse taal | Dutl |
Economie | Econ |
Engels | Entl |
Filosofie | Fi |
Xxxxx | Xxxx |
Geschiedenis | Ges |
Kunst beeldende vormgeving | Kubv |
Levensbeschouwing | Lbs |
Lichamelijke Opvoeding | LO |
Maatschappijleer | Maat |
Natuurkunde | Nat |
Nederlands | Netl |
Profielwerkstuk | Pws |
Scheikunde | Schk |
Spaans-elementair | s-e |
Wiskunde A | wisA |
Wiskunde B | wisB |
Wiskunde C | wisC |
Wiskunde D | wisD |
Gebruikte afkortingen:
ED = Examendossier: alle onderdelen die bij het schoolexamen behoren vormen samen het ED.
Toetsvorm:
S = schriftelijk M = mondeling
PO = praktische opdracht HD = handelingsdeel
Beoordeling:
C = cijfer
OVG = onvoldoende, voldoende of goed NB = naar behoren
Richtlijnen bronvermelding Park Lyceum
Je mag teksten en ideeën van anderen niet samenvatten of wijzigen en het presenteren als je eigen werk. Dat noemen we plagiaat.
Als je voor een werkstuk literatuur en andere bronnen hebt bestudeerd, kun je daar delen uit overnemen. Door een bronvermelding maak je duidelijk welke delen van je werkstuk zijn overgenomen uit het werk van een ander. Hiermee kan je docent nagaan:
• welke bronnen je hebt gebruikt (betrouwbaarheid)
• of je een variatie aan bronnen hebt gebruikt
• of de bron correct is gebruikt, en
• of belangrijke bronnen ontbreken.
Dit overnemen van delen van andermans werk kan op twee manieren: door te parafraseren (in je eigen woorden weergeven) of door te citeren (een stukje van de tekst letterlijk overnemen). Een citaat plaats je altijd tussen aanhalingstekens.
Achter in je werkstuk neem je een lijst op van alle bronnen die je hebt geraadpleegd: de bronnenlijst. De publicaties in de bronnenlijst staan in alfabetische volgorde van (eerstgenoemde) auteur. Er zijn verschillende soorten bronnen, die je als volgt beschrijft:
Verwijzen naar internetbronnen (tekst, illustraties, grafieken en beeldmateriaal)
Achternaam auteur, filmer, illustrator, voorletter(s) (Publicatiejaar of update). Titel van het document of de website. Geraadpleegd op dag maand jaar, adres website.
Voorbeelden:
Xxxxxxx, X. van der (1998). Schiphol als thema voor een geschiedenis-, internet- en/of profielwerkstuk.
Geraadpleegd op 7 juli 2005, xxxx://xxx.xxxxxxxx.xx/xxxxxxxx.xxx
Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid (z.d.). WAO: informatie voor werknemers over de kabinetsplannen. Geraadpleegd op 3 augustus 2004, xxxx://xxxx.xxx.xx/xxxxxxxxx/xxxxxxx/xxx_xxxxxxx.xxx?xxxxxxx_xxx000&xxxxxxxxxx_xxx000&xxxx_xxx000 45
De geschiedenis van het internet. Geraadpleegd op 7 juli 2005, xxxx://xxx.xx-xxxxx.xx/xxxx/xxxxxxxxxxxx.xxx
NRC Media (6 juni 2006) Van You Tube tot contract met Xxxxxxxxxx. Opgehaald van XXX.xx: xxxx://xxx.xxx.xx/xxxxx/xxxxxxx
Verwijzen naar boeken/films
Achternaam auteur, voorletter(s) (Jaar van uitgave). Titel. Eventuele subtitel. Plaats uitgever: uitgever.
Voorbeelden:
Xxxx, X. van en X. Xxxxxx (2003). Wereldgids. Reisgids door de literatuur. Amsterdam: Promotheus. Xxxxxx, X. (1984) De stilte rond Xxxxxxxxx X. Bioscoopfilm. Gezien op 14 augustus 2007.
Verwijzen naar kranten- en tijdschriftartikelen
Achternaam auteur, voorletter(s) (Publicatiedatum). Titel artikel. Eventuele subtitel. In: naam van tijdschrift of krant nummer, paginanummer(s).
Voorbeeld:
Xxxxxxxxx, X. van en J. xxx xxx Xxxxxxx (2004). De kracht van zacht. Wat mannen over vrouwelijke vergaderstijlen kunnen leren. In: Interne Communicatie 4, p. 11-13.
Voorbeeld:
Xxxxxx, Xxxxx xxx (7 juli 2005). Bestuur hoofdstad is niet effectief. In: Volkskrant.
Opmerkingen over de bronnenlijst
• Staat er bij een bron geen publicatiedatum vermeld? Noteer dan z.d. (zonder datum, zie internetbronnen voorbeeld 2).
• Is de auteur van een bron niet bekend? Vermeld dan de verantwoordelijke organisatie, zie internetbronnen voorbeeld 2. Is die ook niet bekend? Zet dan de titel vooraan en het publicatiejaar erachter, gevolgd door de rest van de bronvermelding (zie internetbronnen voorbeeld 3). In de bronnenlijst vermeld je deze bron dan bij de eerste letter van de titel.
• Het adres van een website begint altijd met http:// en is geheel onderstreept.
• Soms is een publicatie geschreven door meerdere auteurs. Vermeld er hooguit drie.
Zijn het er meer, dan vermeld je alleen de eerste drie, met de toevoeging et al of e.a. (= en anderen).
• Verwijzingen in de tekst van je werkstuk.
Als je in de tekst van je werkstuk een bron letterlijk citeert of in je eigen woorden weergeeft, kun je ook op die plaats de bron vermelden. Die bron staat al uitgebreid beschreven in je bronnenlijst, daarom kun je hier volstaan met een verwijzing tussen haakjes, direct achter het citaat of de parafrase.
Die verwijzing ziet er als volgt uit: (auteur jaartal: paginanummer)
Voorbeeld: “Er vielen veel slachtoffers onder de mariniers in Vietnam. Drie procent van de mariniers in Vietnam sneuvelde, en zo’n 17 procent raakte gewond.” (XxXxx en Xxxxx 0000: 87)
Inhalen, herkansen en herexamen
Zie voor deze regeling het schoolexamenreglement op de website.
Regeling Handelingsdeelvakken
Zie voor deze regeling het schoolexamenreglement op de website.
Belangrijke data voor mavo-3, havo-4, Atheneum-4 en Atheneum-5
Toetsweek en SE-periode 1:
SE-/toetsweek 1* | 17 t/m 25 nov. 2022 |
Deadline cijfers | 12 dec. 2022 |
Verzoeken indienen voor de examencommissie | 12 dec. 2022 vóór 13.00 uur |
Examencommissievergadering | 13 dec. 2022 |
Opgave voor inhalen en herkansen | 14 dec. 2022 vóór 13.00 uur |
Inhalen en herkansen** | 19 dec. 2022 |
Toetsweek en SE-periode 2:
SE-/toetsweek 2* | 16 t/m 24 feb. 2023 |
Deadline cijfers | 20 mrt 2023 |
Verzoeken indienen voor de examencommissie | 20 mrt 2023 vóór 13.00 uur |
Examencommissievergadering | 21 mrt 2023 |
Opgave voor inhalen en herkansen | 22 mrt 2023 vóór 13.00 uur |
Inhalen en herkansen** | 3 en 4 april 2023 |
Toetsweek en SE-periode 3:
SE-week 3* | 22 t/m 30 juni 2023 |
Deadline cijfers | 10 juli 2023 |
Verzoeken indienen voor de examencommissie | 10 juli 2023 vóór 13.00 uur |
Examencommissievergadering | 11 juli 2023 |
Opgave voor inhalen en herkansen | 12 juli 2023 |
Inhalen en herkansen** | 17 juli 2023 |
* : Het komt voor, dat niet alle dagen in een SE-week gebruikt worden. Op de overgebleven dagen wordt dan lesgegeven.
** : De herkansingen zullen zo mogelijk op één dagdeel worden afgenomen, dit betekent dat eventueel twee toetsen direct na elkaar zullen moeten worden gemaakt, vergelijkbaar met de situatie in de onderbouw. De lessen op de overige dagdelen zullen dan gewoon doorgang kunnen vinden!
Auteur: Heo/Vrs
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen- dossier | Herkan- sing J/N |
5 | 3 | A2, E2, F | Wonen in Nederland Leefbaarheid in stedelijke gebieden en toekomst van de Randstad. Veldwerkopdracht sociale geografie. | XX | X | - | 0 | X |
0 | 0 | X0, X0 | Xxxx-Xxxxxxx Fysische geografie, Bevolkingsopbouw, Economische vraagstukken toepassen Fysische en sociale actuele vraagstukken, Etnische en culturele conflicten | S | C | 90 | 4 | J |
6 | 2 | B, C, E1 | Globalisering, systeem aarde, leefomgeving Nederland, sociale en fysische geografie | S | C | 90 | 4 | J |
5/6 | n.v.t. | A1 | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt sub-domein A1 ‘Geografische benadering’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie jaarbijlage van het vak in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Aardrijkskunde = gewogen gemiddelde van de voor de SE- toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |
Auteur: Whh/Bir
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen- dossier | Herkan- sing J/N |
5 | 3 | A, B1, B2, B3, B4, C1, C2, D1, E1, E2, F1, H | Vaardigheden ,financiële zelfredzaamheid, de eenmanszaak, rechtspersoon, interne organisatie, personeelsbeleid, Investeren, marketing, vastleggen financiële informatie. Informatie is terug te vinden in de PO handleiding | PO | C | Inleveren voor SE 3 | 2 | N |
6 | 1 | F2 | Kosten- en winstvraagstukken. | S | C | 90 | 4 | J |
6 | 2 | D2,G | Financieren en verslaggeving. | S | C | 120 | 4 | J |
5/6 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie jaarbijlage van het vak in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Bedrijfseconomie = gewogen gemiddelde van de voor de SE- toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |
Auteur: Hsm/Bna
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen- dossier | Herkan- sing J/N |
4 | 1 | X0, X0, | XX Xxxxxxxxxxx | PO | C | 1 | N | |
4 | 3 | A, D3 | Artis PO | PO | C | 1 | N | |
4 | 3 | X0, X0, X0, X0, X0 | Xxxxxxxxxx Xxxxxxx | PO | C | 2 | N | |
5 | 3 | B3, B5, C2 | Hoofdstuk 11: Planten, de | S | C | 90 | 4 | J |
B8, C3, D5 | basis van het leven | |||||||
X0, X0, X0 | Xxxxxxxxx 23: Ecologie | |||||||
Hoofdstuk 24: Xxxxxxxxxxxxxx | ||||||||
0 | 0 | X, X0, X0, X0 | Xxxxxxxxx 23: Ecologie | XX | X | x.x.x. | 0 | X |
0 | 0 | X0 | Xxxxxxxxx 21 Afweer | S | C | 90 | 6 | J |
B5 | Hoofdstuk 22 De huid | |||||||
B3 | Hoofdstuk 17 Omzetting, | |||||||
opslag en uitscheiding | ||||||||
C2, E3 | Hoofdstuk 4 Van de wieg tot | |||||||
het graf | ||||||||
B2 | Hoofdstuk 12 Stofwisseling | |||||||
X0, X0, X0 | Xxxxxxxxx 13 Eiwitten, de | |||||||
B3 | werktuigen van het leven | |||||||
Hoofdstuk 16 Voeding en | ||||||||
X0, X0 | vertering | |||||||
Hoofdstuk 19 Hormonale | ||||||||
regulatie | ||||||||
6 | 2 | F2, F3 | Hoofdstuk 25 Ordening | S | C | 120 | 8 | J |
F1, F2, F4 | Hoofdstuk 26 Evolutie | |||||||
X0, X0, X0 | Xxxxxxxxx 27 Wat is leven? | |||||||
E3 | Hoofdstuk 5 Voortplanting | |||||||
van mensen | ||||||||
D4 | Hoofdstuk 6 Seksualiteit | |||||||
E3, F1 | Hoofdstuk 0 | |||||||
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx | ||||||||
X0, X0, X0, | Xxxxxxxxx 8 Moleculaire | |||||||
E1 | genetica | |||||||
B3 | Hoofdstuk 14 Circulatie | |||||||
B3 | Hoofdstuk 15 Xxxxxxxxxx | |||||||
X0, X0, X0 | Xxxxxxxxx 18 Xxxxxxxxxxxx | |||||||
X0, X0 | Hoofdstuk 20 Xxxxxxxxx | |||||||
0/0/0 | x.x.x | X0, X0, X0 | Xxxxxx uit eerder behandelde hoofdstukken is voor het SE vereist. Met name hoofdstuk 2 en 3. | |||||
5/6 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie jaarbijlage van het vak in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Biologie = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is • Afsluiting BètaLab: |
Bij de eisen voor de praktische opdrachten van de bètavakken: scheikunde, natuurkunde en biologie, staat genoemd dat de leerlingen de volgende vaardigheden moeten aanleren (domeinen A5 t/m A9 uit de syllabi van de betreffende vakken):
Onderzoeken (Periode 1)
Ontwerpen (Periode 2)
Modelvorming (Periode 1 en 2)
Natuurwetenschappelijk instrumentarium (Periode 1,2 en 3)
Waarderen en oordelen (Periode 1, 2 en 3)
Voor het aanleren van deze vaardigheden hebben wij er voor gekozen om dat deels vakoverstijgend te doen in klas 4 in het BètaLab. We hebben ons hierbij een aantal subdoelen gesteld:
Differentiëren
Xxxxxx aanbieden voor onderzoekspractica
· Laten zien van samenhang bètavakken
· Mogelijkheid tot oefenen met onderdelen uit domein A uit de syllabi van de betrokken vakken (anders dan A5 t/m A9)
Auteur: Sea/Gnd/Ogj
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen- dossier | Herkan- sing J/N | |
4 | 1 | A | De kunstautobiografie (A verkennen) | PO | C | 3 | N | ||
4 | 2 | B | Praktijkopdracht (B verbreden) | PO | C | 4 | N | ||
4 | 3 | C | Onderzoek n.a.v. eigen kunstactiviteit (C verdiepen) | PO | C | 6 | N | ||
4 | 3 | D | Mondeling + mindmap (D verbinden) | M | C | 3 | J | ||
5 | 2 | B | Praktijkopdracht (B verbreden) | PO | C | 3 | N | ||
5 | 3 | B | Praktijkopdracht (B verbreden) | PO | C | 3 | N | ||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen CKV = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt *doorhalen wat niet van toepassing is Dit vak is onderdeel van het combinatiecijfer. |
Auteur: Ghd/Mnz
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen- dossier | Herkan- sing J/N |
5 | 3 | E | Portfolio leesvaardigheid Zie Studiewijzer SOM | HD | O/V | 0 | N | |
6 | 1 | D | Schrijfvaardigheid | S | C | 120 | 1 | J |
6 | 1 | E | Leesvaardigheid en literatuur portfolio Zie Studiewijzer SOM | HD | O/V | 0 | N | |
6 | 2 | B | Kijk- en luistervaardigheid | S | C | 70 | 1 | J |
6 | 2 | C E | Gespreksvaardigheid en literatuur Zie Studiewijzer SOM | PO | C | 20 | 1 | N |
5/6 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen worden de domeinen A en F meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Duitse Taal en Literatuur = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is. |
Auteur: Bir/Srj
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen- dossier | Herkan- sing J/N |
6 | 1 | B + D + F G2 – G3 H3.2 H3.3 J | Basisvaardigheden/Rekonomie/ Strategische spellen Vraag en Aanbod Marktgedrag Marktresultaat en overheids- invloed Onderzoek/experiment | S | C | 120 | 2 | J |
6 | 2 | C + E + F G + H + I K | Basisvaardigheden/Rekonomie/ Strategische spellen Levensloop Welvaart Economisch beleid Wereldeconomie Arbeid Geldschepping | S | C | 120 | 3 | J |
5/6 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie jaarbijlage van het vak in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Economie = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |
PTA Atheneum Engelse Taal en Literatuur
Auteur: Xxx/Xxx
XXXXXX 0000, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen- dossier | Herkan- sing J/N |
5 | 2 | E1 E2 | Literatuur portfolio (2 moderne werken) | HD | O/V | n.v.t. | 0 | n.v.t |
5 | 3 | C2 E3 | Mondeling boekpresentatie in duo’s Zie Studiewijzer | PO | Cijfer | 30 | 1 | N |
6 | 1 | E1 E2 | Literatuur portfolio | HD | O/V | n.v.t. | 0 | n.v.t. |
6 | 1 | D1 D2 | Schrijfvaardigheid Zie Studiewijzer | S | Cijfer | 90 | 2 | J |
6 | 2 | B | Cito Kijk- en luistertoets | S | Cijfer | 60 | 2 | J |
6 | 2 | C1 | Debatteren in groepen Zie Studiewijzer | PO | Cijfer | 30 | 1 | N |
5/6 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie jaarbijlage van het vak in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Engelse Taal en Literatuur = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |
Auteur: Fnf
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen- dossier | Herkan- sing J/N |
5 | 2 | A1 A2 | Deze opdracht wordt uitgelegd in het document PO filosoof, filosofische vraag of filosofische stroming | PO | C | 100 | N | |
6 | 1 | Eindtermen 1 t/m 10 zie omschrijving specifieke eindtermen CvTE | De inhoud van de gegeven eindtermen kun je in eigen woorden weergeven en toepassen op gegeven teksten | S | C | 90 | 70 | J |
6 | 1 | A1 A2 | Deze opdracht wordt uitgelegd in het document Essayopdracht de vraag naar de mens in relatie tot techniek en wetenschap | PO | C | 30 | N | |
6 | 2 | B, B1, B2, B3, C, C1, C2, C3, D, D1, D2, D3, E, E1, E2, E3 | Je kunt de begrippen, visies en discussiepunten van de vier genoemde domeinen in eigen woorden weergeven en op gegeven teksten toepassen. Zie ook het document Opdracht Herhalingsstof VWO 6 | S | C | 90 | 100 | J |
6 | 2 | Zie B t/m E hierboven. | Deze opdracht wordt uitgelegd in het document Opdracht Herhalingsstof VWO 6 | HD | NB | 0 | N | |
5/6 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie jaarbijlage van het vak in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Filosofie = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |
PTA Atheneum Franse Taal en Literatuur
Auteur: Xxx/Rri
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
5 | 3 | E | Literatuur (Verlichting en Existentialisme + 3 boeken) | HD | NB | |||
6 | 1 | D A | Schrijfvaardigheid (brief schrijven) (B1) en leesvaardigheid (B1 en B2) | S | C | 120 | 1 | J |
6 | 1 | C F | Spreekvaardigheid individueel (B1+), ook aandacht voor LOB | XX | X | 00 | 0 | X |
0 | 0 | X | XXXX Xxxx-xxxxxxxxxxxxxxxxxx (X0) | S | C | 90 | 1 | J |
5/6 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie jaarbijlage van het vak in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Franse Taal en Literatuur = gewogen gemiddelde van de voor de SE- toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |
Auteur: Hgg/Hgl
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
5 | 3 | D | Rechtsstaat en Democratie | PO | C | n.v.t. | 4 | N |
5 | 3 | C+E | Tijdvak 1 t/m 9 kenmerkende aspecten Thema :geschiedenis indelen Thema: het nut van geschiedenis Thema: primaire bronnen Thema: historisch redeneren Historische context: Steden en burgers in de lage landen 1050-1700 Historische context: Verlichting 1650-1900 Historische context: Duitsland in Europa 1918- 1991 | S | C | 90 | 4 | J |
6 | 1 | Thema: popmuziek Tijdvak 10 kenmerkende aspecten Historische context: China 1842-2001 | S | C | 90 | 12 | J | |
6 | 2 | Gehele examenstof: de tien tijdvakken de vier historische contexten | S | C | 120 | 16 | J | |
5/6 | n.v.t. | A B | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein B ‘oriëntatiekennis’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie jaarbijlage van het vak in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Geschiedenis = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |
PTA Atheneum Kunst Beeldend en Kunst Algemeen
Auteur: Ogj/Gnd
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Leer- jaar | Periode | (Sub) dom ein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
6 | 1 | A | Meesterproef KUBV deel A | PO | C | 2 | N | |
6 | 1 | A B C | Modern KUAL | C | 90 | 1 | J | |
6 | 2 | A | Meesterproef KUBV deel B | PO | C | 6 | N | |
6 | 2 | A B C | Eindtoets KUAL MASSA. KERK en BURGERIJ | S | C | 120 | 2 | J |
4/5 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Kunst Beeldend/Algemeen = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |
PTA Atheneum Levensbeschouwing
Auteur: Gtb/Wdp
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen- dossier | Herkan- sing J/N |
4 | 1 | Perspectief thema 17 (Waar of niet) en thema 18 (Vrijheid) | S | C | 90 | 7 | J | |
4 | 2 | Opdrachten levensvisieboek Perspectief thema 14 (Relaties), thema 17 (Waar of niet) en thema 18 (Vrijheid) | PO | C | n.v.t. | 3 | N | |
4 | 2 | Perspectief thema 14 (Relaties) en thema 15 (Agressie) | S | C | 90 | 7 | J | |
4 | 3 | Perspectief thema 19 (Geluk) | S | C | 45 | 7 | J | |
4 | 3 | Opdrachten levensvisieboek thema 15 (Agressie) en thema 19 (Geluk) . | PO | C | n.v.t. | 3 | N | |
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie jaarbijlage van het vak in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen LBS = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen en PO's behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt *doorhalen wat niet van toepassing is. Dit vak is onderdeel van het combinatiecijfer. • Voor dit vak is een herexamen mogelijk (aan het eind van klas 4). Dit herexamen omvat de inhoud van alle in dit PTA genoemde SE-toetsen. De te bestuderen stof wordt schriftelijk getoetst. |
PTA Atheneum Lichamelijke Opvoeding
Auteur: Vkj/Wtt
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
4 | 1 | B | Spelblok (binnen) | HD | O/V/G | 90 | 1 | N |
4 | 2 | C | Toernooiblok | HD | O/V/G | 90 | 1 | N |
4 | 3 | A | Variabelblok | HD | O/V/G | 90 | 1 | N |
5 | 1 | C | Toernooiblok | HD | O/V/G | 90 | 1 | N |
5 | 2 | D | Conditieblok | HD | O/V/G | 90 | 1 | N |
5 | 3 | B/E | Sport oriëntatie | HD | O/V/G | 90 | 1 | N |
6 | 1 | B/E | Keuzeblok | HD | O/V/G | 90 | 1 | N |
6 | 2 | E | Trendsporten | HD | O/V/G | 90 | 1 | N |
4/5/6 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie jaarbijlage van het vak in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Lichamelijke Opvoeding = gewogen gemiddelde van de voor de HD-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt *doorhalen wat niet van toepassing is |
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Auteur: Xxx/Xxx
XXXXXX 0000, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
5 | 1 | A1, A2 | Wat is maatschappijleer | XX | X | - | 0 | X |
X0, X0, X0, X0 | Rechtsstaat | S | C | 90 | 2 | J | ||
5 | 2 | A1, C1, | Parlementaire democratie | S | C | 90 | 2 | J |
C2, C3 | & Verzorgingsstaat. | |||||||
X0, X0, X0, X0 | Xxxxxxxxxxxxx democratie/oprichten | |||||||
politieke partij. | XX | X | - | 0 | X | |||
0 | 0 | X0, X0, | Xxxxxxxxxx samenleving | X | X | 00 | 0 | X |
X0, X0, | ||||||||
X0 | ||||||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie jaarbijlage van het vak in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Maatschappijleer = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Dit vak is onderdeel van het combinatiecijfer. • Voor dit vak wordt *doorhalen wat niet van toepassing is. Dit vak is onderdeel van het combinatiecijfer. |
Auteur: Xxx/Xxx
XXXXXX 0000, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
4 | 3 | I1 I3 | Afsluiting Bètalab | PO | C | - | 2 | N |
4 | 3 | A | Praktijkdag | PO | C | - | 1 | N |
5 | 3 | A H I2 | Praktijkdag | PO | C | - | 1 | N |
5 | 3 | B1 C3 E1 E2 F2 | Hoofdstukken: 7, 8, 9, 11, §3.6 en relativiteitstheorie | S | C | 90 | 4 | J |
6 | 1 | C1 C2 | hoofdstukken 1, 3, 4, 6, 14 | S | C | 90 | 5 | J |
6 | 2 | B2 | hoofdstukken 5 en 10 Ioniserende stralen practicum | PO | C | 120 | 1 | N |
6 | 2 | D1 D2 E3 F11 | hoofdstukken 2, 12, 13, 15 en Deeltjes en Modellen | S | C | 120 | 5 | J |
5/6 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie jaarbijlage van het vak in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Natuurkunde = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is. • In elk leerjaar zal er in periode 3 een praktijkdag plaatsvinden. Hierin worden experimenten gedaan die noodzakelijk zijn voor het afsluiten van de domeinen A, H en I2. In VWO 6 zal het ioniserende stralen practicum worden gedaan. Veel van deze experimenten kunnen ook al tijdens het lopende schooljaar worden uitgevoerd door de leerling. Deze is zelf verantwoordelijk voor het bewaren van verslagen e.d. De verslagen kunnen worden ingeleverd aan het begin van de praktijkdag ter vervanging van deze experimenten. Aan het begin van het schooljaar zal de lijst met experimenten voor deze praktijkdag worden bekend gemaakt. • Bij de eisen voor de praktische opdrachten van de bètavakken: scheikunde, natuurkunde en biologie, staat genoemd dat de leerlingen de volgende vaardigheden moeten aanleren (domeinen A5 t/m A9 uit de syllabi van de betreffende vakken): o Onderzoeken (Periode 1) o Ontwerpen (Periode 2) o Modelvorming (Periode 1 en 2) o Natuurwetenschappelijk instrumentarium (Periode 1,2 en 3) o Waarderen en oordelen (Periode 1, 2 en 3) |
1 Let op de beschrijving in de syllabus is op dit onderwerp ingrijpend gewijzigd t.o.v. de voorgaande jaren. Mocht je 6 VWO overdoen houdt hier dan rekening mee.
Voor het aanleren van deze vaardigheden hebben wij er voor gekozen om dat deels vakoverstijgend te doen in klas 4 in het BètaLab. We hebben ons hierbij een aantal subdoelen gesteld:
o Differentiëren
o Keuzes aanbieden voor onderzoekspractica
o Laten zien van samenhang bètavakken
o Mogelijkheid tot oefenen met onderdelen uit domein A uit de syllabi van de betrokken vakken (anders dan A5 t/m A9)
Auteur: Xxx/Xxx
XXXXXX 0000, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets -vorm | Beoor deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Xxxxxx -xxxx X/X |
0 | 0 | X X0 X0 | Xxxxxxxxxx van drie boeken: - 2 moderne boeken (minimaal N van Xxxxxxxxxxxxxxxx.xx) - 1 boek uit renaissance, verlichting of romantiek (zie boekenlijst op SOM | HD | O/V | n.v.t | 0 | N |
5 | 3 | B D | Debat inclusief portfolio: Zie reader op SOM | PO | C | 10 | 2 | N |
6 | 1 | C D | Gedocumenteerd schrijven: NN hfdst. 2 Schrijfvaardigheid § 2 en 3 Zie materiaal op XXX | X | X | 00 | 0 | X |
0 | 0 | X X0 X0 | Xxxxxxxxxx van drie boeken: - 3 moderne boeken (minimaal N van Xxxxxxxxxxxxxxxx.xx) - 1 boek uit realisme, naturalisme of nieuwe zakelijkheid (zie boekenlijst op SOM | HD | O/V | n.v.t | 0 | N |
6 | 2 | E E1 E2 E3 | Mondeling over vijf gelezen boeken | M | C | 15 | 5 | J |
5/6 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• F Oriëntatie op studie en beroep wordt vakoverstijgend getoetst op basis van het LOB PTA. De leerling bouwt een vakoverstijgend loopbaandossier op. • Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie jaarbijlage van het vak in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Nederlands = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |
Auteur: Mo/Dns
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
5 | 3 | Stap 1 uitvoeren | ||||||
5 | 3 | In PWS-week: stappen 1 en 2 afmaken/uitvoeren | PF | nb | n | |||
6 | 1 | Stappen 3 en 4 uitvoeren | PF | nb | n | |||
6 | 1 | Stappen 5 en 6 uitvoeren | PF | nb | n | |||
6 | 2 | Stap 7 uitvoeren: presentatie | M | C | 3 | n | ||
6 | 2 | Product Proces | Ws Ws | C C | 8 7 | n n | ||
5/6 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie jaarbijlage van het vak in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Profielwerkstuk = gewogen gemiddelde van het Product, Proces en de Presentatie. • Voor dit vak wordt *doorhalen wat niet van toepassing is. Dit vak is onderdeel van het combinatiecijfer |
Auteur: Brm/Bic
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan -sing J/N |
4 | 3 | A5 A6 E5 | Afronding Bètalab | PO | C | -- | 1 | N |
5 | 3 | B C D | Xxxxxxxxxx opdracht met de onderwerpen zuur- base en redox. | PO | C | 120 | 2 | N |
6 | 1 | B C D E | Materialen (organische chemie) en Analysetechnieken. | S | C | 90 | 4 | J |
6 | 2 | B C D E F G | Chemie van het leven, Maatschappij, chemie en technologie. | S | C | 90 | 4 | J |
5/6 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie jaarbijlage van het vak in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen scheikunde = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is. • Voor het PO in de derde periode van 5 vwo en de SE’s in 6 vwo wordt verondersteld dat de kennis van eerdere niet-ED toetsen bekend is en toegepast kan worden in het betreffende ED-onderdeel. • BètaLab: Bij de eisen voor de praktische opdrachten van de bètavakken: scheikunde, natuurkunde en biologie, staat genoemd dat de leerlingen de volgende vaardigheden moeten aanleren (domeinen A5 t/m A9 uit de syllabi van de betreffende vakken): • Onderzoeken (Periode 1) • Ontwerpen (Periode 2) • Modelvorming (Periode 1 en 2) • Natuurwetenschappelijk instrumentarium (Periode 1,2 en 3) • Waarderen en oordelen (Periode 1, 2 en 3) Voor het aanleren van deze vaardigheden hebben wij er voor gekozen om dat deels vakoverstijgend te doen in klas 4 in het BètaLab. We hebben ons hierbij een aantal subdoelen gesteld: • Differentiëren • Keuzes aanbieden voor onderzoekspractica • Laten zien van samenhang bètavakken • Mogelijkheid tot oefenen met onderdelen uit domein A uit de syllabi van de betrokken vakken (anders dan A5 t/m A9) |
PTA Atheneum Spaans-elementair
Auteur: Haj/Bsk
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
5 | 1 | A B | Luisteren, lezen, A2 (receptieve vaardigheden) | S | C | 90 | 4 | J |
5 | 2 | D | Schrijfvaardigheid A2 (productieve vaardigheid) | S | C | 90 | 2 | J |
5 | 2 | C1 C2 | Spreekvaardigheid A2 (productieve vaardigheid) | M | C | 10 | 2 | J |
n.v.t. | ||||||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Spaans elementair = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt *doorhalen wat niet van toepassing is. • Niveaus volgens het ERK voor mvt elementair A2 =basisgebruiker Zie Erk niveau’s: handreiking-schoolexamen-mvt-elementair-havo-vwo.pdf (blz. 14-17) |
Auteur: Ren/Psa
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan -sing J/N |
5 | 3 | E1 t/m E7 | H13 De binomiale verdeling, H15 De normale verdeling, H17 Hypothese toetsen | S | C | 90 | 1 | J |
5 | 3 | F | Data met Excel | HD | NB | - | N | |
6 | 1 | X0,X0, X0,X0 | X00 Xxxxxxxxxx functies H19 Functies bewerken H20 Differentiëren Vaardigheden 9 en 10 | S | C | 90 | 1 | J |
6 | 2 | C2 | H21 Exponentiele en logaritmische functies, H22 Verbanden | S | C | 120 | 2 | J |
5/6 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen worden de domein A ‘vaardigheden’ en B1 ‘Algebra’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie jaarbijlage van het vak in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Wiskunde A = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |
Auteur: Ren/Cal
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
5 | 3 | B1, B2, B3, B5,B4 C1, C2. C3, K | H16 Product- en quotiëntfunties, H17 Goniometrische functies, H18 Toepassing Integreren, Vaardigheden 8 Deel 3: Matrices | S | C | 90 | 1 | J |
6 | 1 | B6,D,E 2, E3 | Xxxxxxxxxxxx 0 X00 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, H20 Goniometrische formules, H21 Functies onderzoeken | S | C | 90 | 1 | J |
6 | 2 | E1, E4, E5, E6 | H22 Afsluiting meetkunde, Vaardigheden 10 en 11 | S | C | 120 | 2 | J |
5/6 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt het domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie jaarbijlage van het vak in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Wiskunde B = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
5 | 3 | E1 t/m E6 | H13 De binomiale verdeling, H15 De normale verdeling | S | C | 90 | 1 | J |
5 | 3 | H | Data met Excel | HD | NB | - | N | |
6 | 1 | F, G | H17 Logisch redeneren, H18 Vorm en ruimte, Vaardigheden | S | C | 90 | 1 | J |
6 | 2 | B2, C, D | H21 Exponentiele en logaritmische functies, H22 Verbanden, Vaardigheden (o.a. Rijen en Systematisch Tellen) | S | C | 120 | 2 | J |
5/6 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen worden de domein A ‘vaardigheden’ en B1 ‘Algebra’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie jaarbijlage van het vak in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Wiskunde C = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024, leerjaar 6: 2024-2025
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
6 | 1 | B1, B2, | Deel 4-VWO: H1, H2 | S | C | 90 | 1 | J |
B3, B4, | Deel 5-VWO: H3, H4 | |||||||
B5, B6, | Deel 6-VWO: H1, H2 | |||||||
B7 | ||||||||
6 | 2 | X0, X0, X0, X0 | Deel 4-VWO: H3, H4 Deel 5-VWO: H1, H2 Deel 6-VWO: H3 | S | C | 90 | 2 | J |
5 | 3 | C1, C2, | Deel 4-VWO: H5, H6 | X | X | 00 | 0 | X |
X0, X0, | Xxxx 0-XXX: H4 | |||||||
E2, G | Deel 4-VWO: H7 Deel 5-VWO: H6 | |||||||
Deel 6-VWO: H7 | ||||||||
5/6 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt het domein A ‘vaardigheden’ impliciet meegewogen. | |||||
5/6 | n.v.t. | F | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt het domein F 'wiskunde in wetenschap' impliciet meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie jaarbijlage van het vak in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Wiskunde D = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt *doorhalen wat niet van toepassing is. |