Cohort 2022 – 2024

PTA

havo

Cohort 2022 – 2024

Inleiding‌

In deze gids wordt het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) van de examencohorten van mavo, havo en vwo van het Groen van Prinstererlyceum (onderdeel van Lentiz onderwijsgroep) uiteengezet.

In dit programma wordt van alle vakken vermeld:

- de leerstof,

- de toetsvorm,

- de toetsduur,

- de weging,

- wel of geen herkansingsmogelijkheid,

- de periode waarin een toets gepland staat.

De directie heeft de bevoegdheid af te wijken van het PTA. De wijzigingen zullen door de directie aan ouder(s)/verzorger(s) en leerlingen gecommuniceerd worden.

Leerlingen die recht hebben op hulpmiddelen hebben contact met de examensecretaris over het gebruik hiervan.

Vlaardingen, september 2022 Xxxxx Xxxxxxxx

Directeur

1

Inhoud

Inleiding 1

Algemene Bepalingen 3

Xxxxx xxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 0

Het examendossier 3

Toetsperiodes 3

Herkansingen 3

Handelingsdelen 4

Praktische opdrachten 4

Profielwerkstuk havo en vwo 5

Profielwerkstuk mavo 6

Leerlingen zonder wiskunde in het examenjaar 6

Overstap naar andere opleiding (intern) 6

Onregelmatigheden 6

Plagiaat 7

Onvoorzien 7

Examenreglement 7

De examencommissie 7

PTA’s per vak 8

2

Algemene Bepalingen‌

Lijst van gebruikte afkortingen‌

Soort		Wijze		Divers
ex	examen	d	dossier	ED	examendossier
dt	diagnostische toets	dig	digitale toets	n.v.t.	niet van toepassing
h	handelingsdeel	m	mondeling	SE	schoolexamen
p	proefwerk	l	luistertoets
po	praktische opdracht	pr	praktisch
t	tentamen	s	schriftelijk (eventueel op pc)
		v	verslag
		ws	werkstuk

Het examendossier‌

In het examendossier (ED) staan de resultaten die voor het schoolexamen (SE) meetellen.

Toetsperiodes‌

De in het PTA opgenomen onderdelen worden zoveel mogelijk in drie lesvrije toetsperiodes afgenomen, de zogenaamde toetsweken. Zie voor de data de jaarplanning.

Herkansingen‌

Tentamens

• In het examenjaar mogen vier tentamens worden herkanst.

o Na twee tentamenperiodes mogen drie herkansingen worden gedaan. De leerling bepaalt zelf uit welke periode er tentamens worden herkanst (mits deze tentamens als herkansbaar staan aangemerkt in het PTA).

o Na de derde tentamenperiode mag nog één tentamen worden herkanst.

NB Afgelopen twee jaren hebben we in april nog een extra herkansing gegeven omdat het CE deze regeling ook had (twee CE herkansingen). Nu het CE weer naar een herkansing is gegaan, dan ook met SE terug naar een herkansing in periode 3.

• De voorexamenklassen kunnen eind april twee tentamens uit periode 1, 2 en 3 herkansen. (toelichting: de leerlingen hebben immers in maart hun 3e toetsweek.

• Een herkansing is alleen toegestaan na het bijwonen van de bespreking van het tentamen en na overleg met de docent. Bovendien moet het tentamen naar oordeel van de directie met inzet zijn gemaakt.

• Een leerling komt voor herkansing van een tentamen in aanmerking op het moment dat alle tentamens uit de toetsperiode (inclusief mondelinge toetsen) op het ingeroosterde moment zijn gemaakt evenzo er bij de afname van reguliere toetsen geen onregelmatigheden zijn geconstateerd. Dit houdt in dat een leerling geen enkele toets gemist mag hebben tijdens de toetsweek en er bij diezelfde leerling rondom de afname geen onregelmatigheden zijn geconstateerd.

• Wanneer een leerling een inhaaltentamen moet maken dat hij/zij heeft gemist tijdens de toetsweek, dan verliest hij/zij het recht op het herkansingmoment behorende bij de betreffende toetsweek.

• Daarnaast mag een leerling een vak alleen herkansen als hij/zij de handelingsdelen voor dat vak op tijd heeft ingeleverd en deze minimaal voldoende zijn bevonden.

• Als een leerling zich wel heeft ingeschreven maar niet komt opdagen zonder zich af te melden, dan vervalt het recht op herkansing en blijft het oorspronkelijke cijfer staan.

• Opgeven voor een hertentamen gebeurt digitaal. De leerling houdt de informatie die hierover wordt gegeven rond de tijd van de aanmelding in de gaten.

• Als een leerling ziek is bij een hertentamen, kan dit niet worden ingehaald. Het oorspronkelijke tentamencijfer telt dan.

• Als een leerling zich niet of niet op tijd opgeeft voor een hertentamen betekent dit dat hij/zij geen hertentamen mag maken.

• Het hoogste cijfer na het hertentamen telt.

• Indien er sprake is van een onrechtmatigheid vervalt de herkansing en blijft het oorspronkelijke cijfer staan.

Combinatiecijfer

Het combinatiecijfer bij de afdelingen havo en atheneum bestaat uit een afgerond cijfer bestaande uit het gemiddelde van de afgeronde cijfers van het profielwerkstuk, ckv en maatschappijleer.

Het combinatiecijfer voor gymnasiasten bestaat uit een afgerond cijfer bestaande uit het gemiddelde van de afgeronde cijfers van het profielwerkstuk en maatschappijleer.

Herexamen schoolexamen nlt, informatica en wiskunde D

Voor de vakken nlt, informatica, maatschappijleer en wiskunde D mag een leerling, indien hij/zij dat wenst,het schoolexamen opnieuw afleggen. Het herexamen omvat door het bevoegd gezag aangegeven onderdelen van het schoolexamenprogramma. De herkansing moet plaatsvinden uiterlijk in de laatste toetsweek van het examenjaar.

Handelingsdelen‌

• In de bovenbouw maakt een leerling voor een aantal vakken handelingsdelen. Lichamelijke opvoeding bestaat zelfs helemaal uit handelingsdelen.

• Handelingsdelen moeten met een ‘naar behoren’, d.w.z. ‘voldoende’ of ‘goed’ worden beoordeeld, anders kan de leerling niet worden bevorderd/heeft de examenkandidaat een incomplete eindstand SE.

• De leerling is verplicht zelf, een week na inlevering, bij de docent naar het resultaat van het handelingsdeel te vragen

• De vakdocent geeft per handelingsdeel aan wanneer het afgerond dient te zijn.

• Als een leerling een handelingsdeel niet op tijd xxxxxxx, dan wordt hij/zij verplicht de opdracht op school af te maken. De ouder(s)/verzorger(s) van de leerling worden ingelicht. Een docent kan een leerling maximaal vijf extra opdrachten geven.

• Is een handelingsdeel niet voldoende, dan krijgt de leerling een week de tijd om de opdracht te verbeteren.

Praktische opdrachten‌

Xxxxx voor praktische opdracht

De eisen waar een praktische opdracht aan moet voldoen worden door de vakdocent die de praktische opdracht opgeeft toegelicht. Voor de hand liggende eisen zijn: deadline voor

4

afronding van de opdracht, hoeveelheid studielast, keuzevrijheid in onderwerp en aanpak, manier van uitvoering (samen of alleen), presentatievorm en te gebruiken hulpmiddelen. De vakdocent geeft tevens aan waar de eisen beschreven staan.

Inleveren praktische opdrachten

Praktische opdrachten en verslagen moeten bij de docent persoonlijk worden ingeleverd en mogen niet via het postvak van de docent worden aangeleverd. Indien de docent erom vraagt, levert de leerling digitaal aan.

Te laat inleveren praktische opdrachten

Xxxxxx een leerling een praktische opdracht te laat in, dan wordt dit beschouwd als onregelmatigheid (het ongeoorloofd verzuimen van een toets). Wanneer een werkstuk niet op tijd is ingeleverd, dient de leerling op de door de teamleider aangegeven momenten op school de praktische opdracht af te maken.

Praktische opdrachten moeten ingeleverd en beoordeeld zijn, anders kan de leerling niet worden bevorderd/heeft de examenkandidaat een incomplete eindstand SE.

Profielwerkstuk havo en vwo

In 4 en 5 havo maakt de leerling een profielwerkstuk (PWS) over minstens één groot vak (een groot vak heeft minimaal 320 SLU).

In 5 en 6 vwo maakt de leerling een profielwerkstuk (PWS) over minstens één groot vak (een groot vak heeft minimaal 400 SLU).

Tto-leerlingen maken en presenteren het PWS in het Engels.

De leerling dient zich aan de afspraken te houden en het werk op tijd in te leveren. Bij gemiste afspraken worden er punten afgetrokken van het eindcijfer.

De opbouw van het cijfer voor de havo is als volgt:

5 havo: Het proces is 25% van het PWS-eindcijfer.

Het product (de eindversie) is 55% van het PWS- eindcijfer. De presentatie is 20% van het PWS-eindcijfer.

De percentages opgeteld is totaal 100% en vormen uiteindelijk het PWS-eindcijfer. De opbouw van het cijfer op het vwo is als volgt:

5 vwo: het onderzoeksvoorstel en het plan van aanpak vormen 30% van het PWS-eindcijfer. 6 vwo: de leerlingen pitchen hun onderzoeksvoorstel. Dit wordt beoordeeld als handelingsdeel. De conceptversie is 20% van het PWS-eindcijfer. Het product (de eindversie) is 50% van het PWS-eindcijfer. De presentatie van het PWS wordt

gegeven bij het vak Nederlands en valt onder het PTA Nederlands.

De percentages uit 5 en 6 vwo opgeteld is 100% en vormen uiteindelijk het PWS-eindcijfer.

Xxxxxx een leerling het PWS te laat in, ongeacht of het de concept- of eindversie is, dan wordt dit beschouwd als onregelmatigheid (het ongeoorloofd verzuimen van een toets). Wanneer het PWS niet op tijd is ingeleverd, dient de leerling op de door de teamleider aangegeven momenten op school het PWS af te maken.

5

Dit werkstuk heeft een studielast van 80 uur en wordt onder begeleiding van een docent gemaakt. De handleiding voor het maken van het profielwerkstuk is bindend en staat op xxx.xxxxxxxxxx.xx bij Leerlingen vakkeninfo -> PWS-VWO resp. PWS-HAVO. In deze handleiding staat ook op welke aspecten het profielwerkstuk beoordeeld wordt.

Profielwerkstuk mavo‌

Het profielwerkstuk (PWS) maakt een leerling over een thema dat past binnen het gekozen profiel en het werkstuk dient met een voldoende of goed afgesloten te zijn in 3 mavo.

Instromers vanuit 3 havo dienen het PWS volgens richtlijnen van de decaan voor de herfstvakantie in leerjaar 4 in te leveren. Niet inleveren van het werkstuk houdt in dat de leerling niet kan deelnemen aan het examen.

Het PWS moet met een ‘naar behoren’, d.w.z. ‘voldoende’ of ‘goed’ worden beoordeeld, anders heeft de examenkandidaat een incomplete eindstand SE.

Bewaren van werkstukken, handelingsdelen, praktische opdrachten en profielwerkstuk Gemaakte werkstukken, verslagen en scripties bewaart de leerling zelf thuis zorgvuldig in een (digitale) map, aangezien deze kunnen worden opgevraagd.

Ook beoordelingsformulieren voor praktische opdrachten en profielwerkstukken bewaart de leerling thuis.

Alle gegevens van het examendossier worden op school bijgehouden, zowel cijfers als de beoordelingen ‘voldoende’ of ‘goed’. De leerling houdt zelf ook bij welke resultaten hij/zij behaalt.

Leerlingen zonder wiskunde in het examenjaar‌

Gezien de meest recente wetswijziging maken alle leerlingen zonder wiskunde in het pakket een schoolexamen rekenvaardigheden. Dit schoolexamen is éénmaal herkansbaar en staat los van de reguliere herkansingsregeling.

Overstap naar andere opleiding (intern)‌

Leerlingen die van opleiding veranderen gedurende hun verblijf in de bovenbouw, kunnen werk uit de vorige opleiding meenemen. Dit moet dan opnieuw beoordeeld worden met de criteria van de nieuwe opleiding. Is dit niet mogelijk dan moet er een vervangende toets gegeven worden.

Bij elke overgestapte leerling wordt een contract uitgewerkt waarin staat welke cijfers meegaan en welke P.T.A.-onderdelen nog moeten worden gemaakt. Dit contract wordt samen met de leerling en diens ouder(s)/verzorger(s) opgesteld.

Onregelmatigheden‌

Indien een leerling zich ten aanzien van enig deel van het schoolexamen aan enige onregelmatigheid schuldig heeft gemaakt, wordt de onregelmatigheid bij de examencommissie ingebracht en zij zal conform het examenreglement artikel 7 een besluit nemen. De examencommissie handelt met toestemming van de algemeen directeur.

6

Plagiaat‌

Al het geschreven werk wordt door de leerling persoonlijk en individueel gemaakt, tenzij de docent heeft laten weten dat samenwerken is toegestaan. Plagiaat wordt als een onregelmatigheid beschouwd conform artikel 7 van het examenreglement. Onder plagiaat wordt verstaan: het klakkeloos overnemen van (gedeelten van) documenten/teksten of ideeën van anderen. Het maximaal toegestane percentage plagiaat is 15%.

Onvoorzien‌

In gevallen waarin dit programma van toetsing en afsluiting niet voorziet, beslist de directie van de school.

Examenreglement‌

Zie ook het examenreglement op voor aanvullende informatie.

xxxxx://xxx.xxxxxx.xx/xxxxx-xxx-xxxxxxxxxxxxxxxx/xxxxxxxxxx/xxxxxx- reglementen-en-ptas

De examencommissie‌

Voor vragen en klachten over het SE en CE kan een leerling zich wenden tot de examencommissie: xxxxxxxxxxxxxxx-xxx@xxxxxx.xx.

7

PTA’s per vak

8

2022

Cohort (start)‌

HAVO

2022-2024

Wiskunde B

Getal en Ruimte havo B 12e editie deel 1 t/m 3

Aangepast door SPRT dd: 20-08-22 Opleiding

Cohort

Vak Methode Aanvullende informatie

Leerjaar Omschrijving domein(en soort wijze Periode weging (%) herk. (ja/nee) duur (min)

4

Geen SE-toetsen

5

Groei & differenitaalrekening

H2, H5, H6 en H9

A,B,D

t

s

1

30%

ja

90

5 Meetkunde & Goniometrie

H3, H7, H8 en H10

A,B,C t s 2 30% ja 90

5

Alle CE-examenstof

H1 t/m H11

A,B,C,D

t

s

3

40%

ja

180

Cohort (start)	2022
Aangepast door	GOEJ dd: 4-7-22
Opleiding	HAVO
Cohort	2022-2024
Vak	Aardrijkskunde
Methode	De Geo
Aanvullende informatie	In leerjaar 4 moet het handelingsdeel voor het vak met een voldoende of een goed worden afgesloten voor overgang naar 5 havo.

Leerjaar	Omschrijving	domein(en)	soort	wijze	Periode	weging (%) herk.	(ja/nee)	duur (min)
4	Aarde: Samenhangen en verschillen op aarde/endogene krachten	A,C	t	s	2	15%	ja	90
4	Wereld: Samenhangen en verschillen in de wereld	A,B	t	s	3	20%	ja	90
5	Ontwikkelingsland	A,E	t	s	1	20%	ja	90
5	Aarde: Samenhangen en verschillen op aarde/exogene krachten	A,C	t	s	2	15%	ja	90
5	Leefomgeving+Aarde	A,C,D	t	s	3	30%	ja	180

Cohort (start)	2022
Aangepast door	YILS 03-06-2022
Opleiding	HAVO	ie, ondernemerschap en financiële zelfredzaamheid
Cohort	2022-2024
Vak	Bedrijfseconom
Methode	Bedrijfseconomie In Balans 9de druk
Aanvullende informatie

Leerjaar	Omschrijving	domein(en)	soort	wijze	Periode	weging (%)	herk. (ja/nee)	duur (min)
4	Keuzeonderwerp	H	po	s	3	10%	nee	n.v.t.
5	Basisvaardigheden	A t/m E	t	s	1	30%	ja	90
	Van persoon naar rechtspersoon
	Interne organisatie en personeelsbeleid
	Investeren en financieren
	Marketing
5	Basisvaardigheden	A /m F	t	s	2	30%	ja	90
	Van persoon naar rechtspersoon
	Interne organisatie en personeelsbeleid
	Investeren en financieren
	Marketing
	Financieel beheer

5

Basisvaardigheden

Van persoon naar rechtspersoon Interne organisatie en personeelsbeleid Investeren en financieren

Marketing Financieel beheer Verslaggeving

A t/m G

t

s

3

30%

ja

180

Cohort (start)	2022
Aangepast door	SCHT 17-05
Opleiding	HAVO
Cohort	2022-2024
Vak	Biologie
Methode	Biologie voor jou Max
Aanvullende informatie

Leerjaar	Omschrijving	nieuwe domein(en	oude domein(en)	soort	wijze	Periode	weging (%)	herk. (ja/nee)	duur (min)
4	PO (praktische opdracht)	A, O7	A, D2	PO	verslag	3	5%	nee	10SBU
5	Alle thema's 1,2,3,4 uit 4 havo Thema's 1,2 uit 5 havo	O6, O8, M5, M6, O9, M8, P4, P5	B2, B3, B4, B6, B8, C1, C2, C3, D3, D4, E, F	t	s	1	25%	ja	90
5	Thema's 5,6,7 uit 4 havo. Thema's 3,4 uit 5 havo	M1, M2, O3, M4, O7, M5, O5	B1, B2, B5, B7, D1, D2	t	s	2	25%	ja	90
5	PO (praktische opdracht)	A	A, D2	PO	verslag	2	5%	nee	10SBU
5	Alle thema's uit 4 en 5 havo	O1	B3	t	s	3	40%	ja	180

Cohort (start)	2022
Aangepast door	DORR 14-6-2022
Opleiding	HAVO
Cohort	2022-2024
Vak	CKV
Methode	n.v.t.
Aanvullende informatie	Het cijfer voor CKV gaat mee in het combinatiecijfer. CKV sluit je af aan het eind van klas 4. Het cijfer wordt dan gemiddeld met dat van maatschappijleer. Hier komt later het cijfer van het profielwerkstuk bij.

Leerjaar	Omschrijving	domein(en	soort	wijze	Periode	weging (%)	herk. (ja/nee)	duur (min)
4	CZP 1	A	po	d	1	14%	nee	n.v.t.
4	Verdiepingsopdracht 1	B,C,D	po	d	2	14%	nee	n.v.t.
4	Verdiepingsopdracht 2	B,C,D	po	d	2	30%	nee	n.v.t.
4	Verdiepingsopdracht 3	B,C,D	po	d	3	14%	nee	n.v.t.
4	Verdiepingsopdracht 4	B,C,D	po	d	3	14%	nee	n.v.t.
4	CZP 2	D	po	d	3	14%	nee	n.v.t.

Cohort (start)	2022
Aangepast door	DUNP dd:140622
Opleiding	HAVO
Cohort	2022-2024
Vak	Duits
Methode	Trabitour 2e editie & examenbundel
Aanvullende informatie

Leerjaar	Omschrijving	domein(en	soort	wijze	Periode	weging (%)	herk. (ja/nee)	duur (min)
4	Literatuur	E	t	s	2	5%	nee	60
5	Gespreksvaardigheid	C1,F	t	m	1	20%	nee	15
5	Gespreksvaardigheid	C2,F	t	m	1	10%	nee	5
5	Kijk- en luistervaardigheid	B,F	t	l	2	30%	ja	60
5	Literatuur	E,F	t	s	2	5%	nee	60
5	Schrijfvaardigheid	D,F	t	s	3	30%	ja	120

Cohort (start)	2022
Aangepast door	SCHB 28 06 2022
Opleiding	HAVO
Cohort	2022-2024
Vak	Economie
Methode	Pincode 7e druk
Aanvullende informatie

Leerjaar	Omschrijving	domein(en	soort	wijze	Periode	weging (%) herk.	(ja/nee)	duur (min)
4	Onderzoek en experiment	J	po	s	2	5%	n	n.v.t.
4	Keuzeonderwerp	K	t	s	3	5%	n	45
5	Module 1 t/m 6	A t/m G	t	s	1	30%	ja	90
	Schaarste en ruil
	Markt: Vraag en aanbod
	Marktvormen en marktfalen
	Ruilen over de tijd
	Samenwerken en risico.
	Welvaart en groei
5	Module 1 t/m 7	A + D t/m I	t	s	2	30%	ja	90
	Schaarste en ruil
	Markt: Vraag en aanbod
	Marktvormen en marktfalen
	Ruilen over de tijd
	Samenwerken en risico
	Welvaart en groei
	Goede tijden slechte tijden
5	Module 1 t/m 7	A + D t/m I	t	s	3	30%	ja	180
	Schaarste en ruil
	Markt: Vraag en aanbod
	Marktvormen en marktfalen
	Ruilen over de tijd
	Samenwerken en risico
	Welvaart en groei
	Goede tijden, slechte tijden
	+ Keuzeonderwerpen

	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J
1	Cohort (start) 2022 Aangepast door XXXX dd:
2
3
4	Opleiding	HAVO
5	Cohort	2021-2023
6	Vak	Engels
7	Methode	Of Course
	Aanvullende
	informatie	PTA is voor Engels en English
8
9		Leerjaar	Omschrijving	domein(en	soort	wijze	Periode	weging (%) herk. (ja/nee)			duur (min)
10		4	Geen SE - toetsen
11
12		5	Literatuur	E1, F	po	h	1 t/m 3	10% nee			n.v.t.
13		5	Schrijfvaardigheid	D, F	t	s	1	30% ja			90
14		5	Kijk- en Luistervaardigheid	B, F	t	s	2	30% ja			80
15		5	Presentatie	C2, F	p	m	1 t/m 3	10% nee			10
16		5	Gespreksvaardigheid	C1, F	t	m	3	20% nee			20

Cohort (start)	2022
Aangepast door	DEUC 06.2022
Opleiding	HAVO
Cohort	2022-2024
Vak	Frans
Methode	Libre Service 4e editie
Aanvullende informatie

Leerjaar	Omschrijving	domein(en	soort	wijze	Periode	weging (%)	herk. (ja/nee)	duur (min)
4	Literatuur	E1	t	s	2 en 3	5%	nee	2x60
5	Schrijfvaardigheid	D1, D2, F	t	s	1	30%	ja	90
5	Literatuur	E1, F	t	s	2	5%	nee	60
5	Kijk- en luistervaardigheid	B,F	t	l	2	30%	ja	60
5	Gespreksvaardigheid / gesprekken voeren	C1, C2, F	t	m	3	30%	nee	25

Cohort (start)	2022
Aangepast door	ROMT - 17-08
Opleiding	HAVO
Cohort	2022-2024
Vak	Geschiedenis
Methode	Geschiedenis Werkplaats 3e editie
Aanvullende informatie	* Tot twee weken na toekenning van het cijfer van de leerling om een extra opdracht vragen ter verbetering van het cijfer.

Leerjaar Omschrijving	domein(en	soort	wijze	Periode	weging (%)	herk. (ja/nee)	duur (min)
4 Tijdvakken 1 t/m 4 en thema 1: Slag	A,B,C	t	s	1	5%		90
bij Vlaardingen						ja
Thema 2: Emancipatie* en thema 3: Democratische rechtsstaat in Nederland      4	A,B,C,D,E	PO	d	3	5%	nee	n.v.t.

5	Context: Het Britse Rijk 1620-1900	A,B	t	s	1	30%	ja	90
5	Context: Duitsland in Europa 1918 - 1991	A,B	t	s	2	30%	ja	90
5	Tijdvakken 5 t/m 10 en Context: Nederland 1948 - 2008	A,B	t	s	3	30%	ja	180

Cohort (start)	2022
Aangepast door	REMA 16-05-22:
Opleiding	HAVO
Cohort	2022-2024
Vak	Informatica
Methode	Fundament-Online
Aanvullende informatie

Leerjaar	Omschrijving	domein(en	soort	wijze	Periode	weging (%) herk.	(ja/nee)	duur (min)
4	Website 1	A, C1, C2, C5	po	dig	2	5%	ja	n.v.t.
4	Python Programmeren	A, B1, B2, B3, B4, D1, D2	po	dig	3	5%	ja	n.v.t.
4	Game Programmeren	A, C3, C4, F1	po	dig	4	5%	ja
5	Architectuur en Security	E1, E2	po	dig	1	25%	ja	n.v.t.
5	Database	C5, E2, H2	po	dig	2	25%	ja	n.v.t.
5	Website Bouwen	A, D1, D2, C5, F1, F2, F3, F4,	po	dig	3	35%	ja	n.v.t.

Cohort (start)	2022
Aangepast door	XXXX dd:
Opleiding	HAVO
Cohort	2022-2024
Vak	Lichamelijke Opvoeding
Methode
Aanvullende informatie

Leerjaar	Omschrijving	domein(en	soort	wijze	Periode	weging (%)	herk. (ja/nee	duur (min)
4	Geen SE-onderdelen
5	Atletiek: lopen, werpen	A, B, C, E	H	pr		n.v.t.	nee	n.v.t.
5	Spel: doelspelen, slag- en loopspelen, tikspelen,	A, B, C, E	H	pr		n.v.t.	nee	n.v.t.
5	Turnen: springen, zwaaien,	A, B, C, E	H	pr		n.v.t.	nee	n.v.t.
5	Zelfverdediging; stiespelen,	A, B, C, E	H	pr		n.v.t.	nee	n.v.t.
5	Bewegen op muziek: ritme bewegen en covo	B, D, E	H	pr		n.v.t.	nee	n.v.t.
5	Overige: klimmen	B, C, E	H	pr		n.v.t.	nee	n.v.t.

Cohort (start)	2022
Aangepast door	XXXX dd:
Opleiding	HAVO
Cohort	2022-2024
Vak	Maatschappijleer
Methode
Aanvullende informatie	Maatschappijlleer wordt afgesloten in de 4e klas. Het eindcijfer gaat mee in het combinatiecijfer

Leerjaar	Omschrijving	domein(en)	soort	wijze	Periode	weging (%)	herk. (ja/nee)	duur (min)
4	Wat is maatschappijleer? Hfdst 1 + Rechtsstaat par. 2.1, 2.2 + Pluriforme samenleving, par. 4.1 + Verzorgingsstaat par. 5.1	B1, D1, D4, E1	T	S	1	25%	ja	45
4	Rechtsstaat par. 2.3 t/m 2.7 + Pluriforme samenleving par. 4.2 t/m 4.4	2, B3, E2, E3, E	T	S	2	25%	ja	45
4	Parlementaire democratie par. 3.1 t/m 3.3, 3.9, 5.3 t/m 5.5	C, D2, D3	T	S	3	25%	nee	45
4	Criminaliteit	A	PO	S	2	25%	nee	n.v.t.
5	Geen SE-toetsen

Cohort (start)	2022
Aangepast door	ROMT 29-06
Opleiding	HAVO
Cohort	2022-2024
Vak	Maatschappijwetenschappen
Methode
Aanvullende informatie

Leerjaar Omschrijving domein(en) soort wijze Periode weging (%)erk. (ja/ne duur (min)

4	Aanalyse actualiteit	van of	een sociale een politieke		P.O.	PR	4	10%	Ja	n.v.t.
	actualiteit			E3, E4, F of G
5	Politiek in theorie en politiek in praktijk			A, B, C, D, E	T	S	1	30%	Ja	90
	Vormingsvraagstuk:				T	S	2	30%	Ja	90
	samenlevingsvormen,
	verhoudingsvraagstuk: maatschappelijke verschillen.			A, B, C, D, E
	Bindingsvraagstuk: veiligheid.			A, B, C, D, E	T	S	3	30%	Ja	180

Cohort (start)	2022
Aangepast door	KLEE 26-04
Opleiding	HAVO
Cohort	2022-2024
Vak	Natuurkunde
Methode	Newton
Aanvullende informatie	* Vaardigheden: in periode 1 en 2

Leerjaar Omschrijving domein(en soort wijze Periode weging (%) herk. (ja/nee) duur (min)

4	Vaardigheden*	A,H en I	po	s	4	10%	nee	n.v.t.
5	Informatieoverdracht, medische A,H, I, B1, beeldvorming, technische B2, G1 en automatisering en gebruik G2 elektriciteit		t	s	1	30%	ja	90
5 Bewegen en energie, zonnestelsel en A,H, I, C t heelal en menselijk lichaam en E1, F				s	2	30%	ja	90
5 Informatieoverdracht, medische A,B1,B2,C t				s	3	30%	ja	180
beeldvorming, bewegen en energie, ,D, E1,G1, materialen, zonnestelsel en heelal H, I en gebruik elektriciteit

	2022
Aangepast door	29-06 door XXXX
Opleiding	HAVO
Cohort	2022-2024
Vak	Nederlands
Methode	Eigen materiaal
Aanvullende informatie

Leerjaar	Omschrijving	domein(en	soort	wijze	Periode	weging (%)	herk. (ja/nee)	duur (min)
4	Poëzie/ Beeldspraak en stijlfiguren	E	t	s	3	10%	nee	60
5	Spellen en formuleren	C	t	s	1	15%	ja	60
5	Schrijfvaardigheid op computer	C, D, F	t	s	2	30%	nee	120
5	Presentatie	B,D	t	m	2	20%	nee	20

5 Gesprek over acht gelezen literaire werken; toetsing van kennis literatuur en kennis van de literatuurgeschiedenis van de middeleeuwen / 1880-1940 en de literatuur van nu

B E t m 3 25% nee 25

Cohort (start)	2022
Aangepast door	XXXX dd:
Opleiding	HAVO
Cohort	2022-2024
Vak	NLT
Methode	n.v.t.
Aanvullende informatie	Voor elke module is er de mogelijkheid om het cijfer te verbeteren. Dit kan voor de betreffende module aangevraagd worden binnen twee weken na de bekendmaking van het cijfer in Somtoday.

Leerjaar	Omschrijving	domein(en	soort	wijze	Periode	weging (%)	herk. (ja/nee)	duur (min)
4	Chemisch practicum	A-B	po	d	1	10%	nee	n.v.t.
4	Moleculaire gastronomie	A-B-E2-E1	po	d	2	10%	nee	n.v.t.
4	Forensisch onderzoek	A-B-E2-F2	po	d	3	10%	nee	n.v.t.
4	Waterraket	A-B	po	d	4	10%	nee	n.v.t.
5	Nul energie woning	A-B-C	po	d	1	20%	nee	n.v.t.
5	Spelen met digitale techniek	A-B-E1	po	d	2	20%	nee	n.v.t.
5	Sportprestaties	A-B-E1-D	po	d	3	20%	nee	n.v.t.

Cohort (start)	2022
Aangepast door	XXXX dd:
Opleiding	HAVO	hrijving van wat u wilt doen en klik op Zoeken
Cohort	Typ een korte besc
Vak	rekenvaardigheden
Methode	Stimmit rekenen
Aanvullende informatie	De SE-toets rekenvaardigheden geldt alleen voor leerlingen die geen wiskunde in het pakket hebben. Een leerling mag de rekentoets één maal herkansen, voor het laatst in maart van het examenjaar. De herkansing voor de rekentoets valt buiten de herkansingsregeling van het schoolexamen (reguliere vakken)
	Leerjaar	Omschrijving	domein(en)	soort	wijze	Periode	weging (%)	herk. (ja/nee)	duur (min)
	4	Rekentoets niveau 3F	Getallen, Verhoudingen, Meten & meetkunde, verbanden
				t	d	3	100%	ja	120

Cohort (start)	2022
Aangepast door	vlie 02-09-2022
Opleiding	HAVO
Cohort	2022-2024
Vak	Scheikunde
Methode	Scheikunde
Aanvullende informatie

Leerjaar	Omschrijving	domein(en	soort	wijze	Periode	weging (%)	herk. (ja/nee)	duur (min)
4	Geen SE - toetsen
5	Organische Chemie (Hs 1 t/m 4, 6, 11 en 12 en § 9.3 en 9.4)	A t/m G	t	s	1	30%	ja	90
5	Anorganische Chemie (Hs 2, 5, 7, 8 en 10)	A t/m G	t	s	2	30%	ja	90
5	Alles + Duurzaamheid + Procestechniek (Hs 1 t/m 13)	A t/m G	t	s	3	30%	ja	180
5	Praktische opdracht	A t/m G	po	v	3	10%	nee	300

2022

Cohort (start)

HAVO

2022-2024

Tekenen

Kunstboek

*Thema: oriëntatie, onderzoek, experiment, collectie, en reflectie: pr en s in periode 2 en 3

** Thema examenonderwerp: pr en s

*** Thema: examenonderwerp: pr en s

Aangepast door kwaa dd: 14-09-22

Opleiding
Cohort
Vak
Methode
Aanvullende informatie
	Leerjaar	Omschrijving	domein(en	soort	wijze	Periode	weging (%)	herk. (ja/nee)	duur (min)
	4	Thema: oriëntatie, onderzoek, experiment, collectie, en reflectie*	B/A2/C	po	pr		10%	nee	n.v.t.
	4	19e eeuw	A	t	s		5%	ja	90
	4	Stijlenboek	A	t	s		5%	nee	n.v.t.
	5	Modernisme	A	t	s		10%	ja	90
	5	Modernisme en postmodernisme	A	t	s		10%	ja	90
	5	Lichaamstaal: oriëntatie, onderzoek, experiment, collectie, en reflectie*	B/A2/C	po	pr		10%	nee	n.v.t.
	5	Thema: orientatie, onderzoek en	B/A2/C	po	pr		20%	nee	n.v.t.
	5	Thema vervolg: collectie en	B/A2/C	po	pr		20%	nee	n.v.t.
	5	Examenthema: Kunst en leven	A	t	s		10%	ja	180

Cohort (start)	2022
Aangepast door	SPAR dd: 14-6
Opleiding	HAVO
Cohort	2022-2024
Vak	Wiskunde A
Methode	Getal en Ruimte havo A 12e editie deel 1 t/m 3
Aanvullende informatie

Leerjaar	Omschrijving	domein(en)	soort	wijze	Periode	weging (%)	herk. (ja/nee)	duur (min)
4	H4: Handig Tellen	A123, B13, D	t	s	2	15%	ja	90
	H5: Veranderingen
4	H8: Statistiek met de computer	A123, B1,	po	v	3	10%	nee	n.v.t.
5	H1.3 B: Lineair interpoleren en extrapoleren	A123, B12,	t	s	1	25%	ja	90
	H3: Lineaire verbanden	C12345
	H9: Exponentiële verbanden
5	H2: De statistische cyclus	A123, B12,	t	s	2	25%	ja	90
	H7: Statistiek en beslissingen	E1234
	H10: Statistiek gebruiken
5	H1: Tabellen en grafieken	A123, B12,	t	s	3	25%	ja	180
	H2: De statistische cyclus	C12345, E1234
	H3: Lineaire verbanden
	H6: Rekenregels en formules
	H7: Statistiek en beslissingen
	H9: Exponentiële verbanden
	H10: Statistiek gebruiken
	H11: Formules en variabelen