Programma van Toetsing en Afsluiting
Programma van Toetsing en Afsluiting
havo
cohort 2022
Park Lyceum Het Baken Almere
RICHTLIJNEN BRONVERMELDING PARK LYCEUM 4
BELANGRIJKE DATA VOOR XXXX-0, XXXX-0, XXXXXXXX-0 EN ATHENEUM-5 7
PTA HAVO DUITSE TAAL EN LITERATUUR 14
PTA HAVO ENGELSE TAAL EN LITERATUUR 16
PTA HAVO FRANSE TAAL EN LITERATUUR 17
PTA HAVO KUNST BEELDEND EN KUNST ALGEMEEN 19
PTA HAVO LICHAMELIJKE OPVOEDING 21
PTA HAVO NEDERLANDSE TAAL EN LITERATUUR 24
afkorting | |
Aardrijkskunde | Ak |
Bedrijfseconomie | Beco |
Biologie | Biol |
Bewegen, Sport en Maatschappij | Bsm |
Culturele en kunstzinnige vorming | Ckv |
Duitse taal | Dutl |
Economie | Econ |
Engels | Entl |
Xxxxx | Xxxx |
Geschiedenis | Ges |
Kunst beeldende vormgeving | Kubv |
Levensbeschouwing | Lbs |
Lichamelijke Opvoeding | LO |
Maatschappijleer | Maat |
Natuurkunde | Nat |
Nederlands | Netl |
Profielwerkstuk | Pws |
Scheikunde | Schk |
Spaans-elementair | s-e |
Wiskunde A | wisA |
Wiskunde B | wisB |
Gebruikte afkortingen:
ED = Examendossier: alle onderdelen die bij het schoolexamen behoren vormen samen het ED.
Toetsvorm:
S = schriftelijk M = mondeling
PO = praktische opdracht HD = handelingsdeel
Beoordeling:
C = cijfer
OVG = onvoldoende, voldoende of goed NB = naar behoren
Richtlijnen bronvermelding Park Lyceum
Je mag teksten en ideeën van anderen niet samenvatten of wijzigen en het presenteren als je eigen werk. Dat noemen we plagiaat.
Als je voor een werkstuk literatuur en andere bronnen hebt bestudeerd, kun je daar delen uit overnemen. Door een bronvermelding maak je duidelijk welke delen van je werkstuk zijn overgenomen uit het werk van een ander. Hiermee kan je docent nagaan:
• welke bronnen je hebt gebruikt (betrouwbaarheid)
• of je een variatie aan bronnen hebt gebruikt
• of de bron correct is gebruikt, en
• of belangrijke bronnen ontbreken.
Dit overnemen van delen van andermans werk kan op twee manieren: door te parafraseren (in je eigen woorden weergeven) of door te citeren (een stukje van de tekst letterlijk overnemen). Een citaat plaats je altijd tussen aanhalingstekens.
Achter in je werkstuk neem je een lijst op van alle bronnen die je hebt geraadpleegd: de bronnenlijst. De publicaties in de bronnenlijst staan in alfabetische volgorde van (eerstgenoemde) auteur. Er zijn verschillende soorten bronnen, die je als volgt beschrijft:
Verwijzen naar internetbronnen (tekst, illustraties, grafieken en beeldmateriaal)
Achternaam auteur, filmer, illustrator, voorletter(s) (Publicatiejaar of update). Titel van het document of de website. Geraadpleegd op dag maand jaar, adres website.
Voorbeelden:
Xxxxxxx, X. xxx xxx (1998). Schiphol als thema voor een geschiedenis-, internet- en/of profielwerkstuk.
Geraadpleegd op 7 juli 2005, xxxx://xxx.xxxxxxxx.xx/xxxxxxxx.xxx
Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid (z.d.). WAO: informatie voor werknemers over de kabinetsplannen. Geraadpleegd op 3 augustus 2004, xxxx://xxxx.xxx.xx/xxxxxxxxx/xxxxxxx/xxx_xxxxxxx.xxx?xxxxxxx_xxx000&xxxxxxxxxx_xxx000&xxxx_xxx000 45
De geschiedenis van het internet. Geraadpleegd op 7 juli 2005, xxxx://xxx.xx-xxxxx.xx/xxxx/xxxxxxxxxxxx.xxx
NRC Media (6 juni 2006) Van You Tube tot contract met Xxxxxxxxxx. Opgehaald van XXX.xx: xxxx://xxx.xxx.xx/xxxxx/xxxxxxx
Verwijzen naar boeken/films
Achternaam auteur, voorletter(s) (Jaar van uitgave). Titel. Eventuele subtitel. Plaats uitgever: uitgever.
Voorbeelden:
Dijk, P. van en X. Xxxxxx (2003). Wereldgids. Reisgids door de literatuur. Amsterdam: Promotheus. Xxxxxx, X. (1984) De stilte rond Xxxxxxxxx X. Bioscoopfilm. Gezien op 14 augustus 2007.
Verwijzen naar kranten- en tijdschriftartikelen
Achternaam auteur, voorletter(s) (Publicatiedatum). Titel artikel. Eventuele subtitel. In: naam van tijdschrift of krant nummer, paginanummer(s).
Voorbeeld:
Xxxxxxxxx, X. xxx en X. xxx xxx Xxxxxxx (2004). De kracht van zacht. Wat mannen over vrouwelijke vergaderstijlen kunnen leren. In: Interne Communicatie 4, p. 11-13.
Voorbeeld:
Xxxxxx, Xxxxx xxx (7 juli 2005). Bestuur hoofdstad is niet effectief. In: Volkskrant.
Opmerkingen over de bronnenlijst
• Staat er bij een bron geen publicatiedatum vermeld? Noteer dan z.d. (zonder datum, zie internetbronnen voorbeeld 2).
• Is de auteur van een bron niet bekend? Vermeld dan de verantwoordelijke organisatie, zie internetbronnen voorbeeld 2. Is die ook niet bekend? Zet dan de titel vooraan en het publicatiejaar erachter, gevolgd door de rest van de bronvermelding (zie internetbronnen voorbeeld 3). In de bronnenlijst vermeld je deze bron dan bij de eerste letter van de titel.
• Het adres van een website begint altijd met http:// en is geheel onderstreept.
• Soms is een publicatie geschreven door meerdere auteurs. Vermeld er hooguit drie.
Zijn het er meer, dan vermeld je alleen de eerste drie, met de toevoeging et al of e.a. (= en anderen).
• Verwijzingen in de tekst van je werkstuk.
Als je in de tekst van je werkstuk een bron letterlijk citeert of in je eigen woorden weergeeft, kun je ook op die plaats de bron vermelden. Die bron staat al uitgebreid beschreven in je bronnenlijst, daarom kun je hier volstaan met een verwijzing tussen haakjes, direct achter het citaat of de parafrase.
Die verwijzing ziet er als volgt uit: (auteur jaartal: paginanummer)
Voorbeeld: “Er vielen veel slachtoffers onder de mariniers in Vietnam. Drie procent van de mariniers in Vietnam sneuvelde, en zo’n 17 procent raakte gewond.” (McNab en Xxxxx 0000: 87)
Inhalen, herkansen en herexamen
Zie voor deze regeling het schoolexamenreglement op de website.
Regeling Handelingsdeelvakken
Zie voor deze regeling het schoolexamenreglement op de website.
Belangrijke data voor mavo-3, havo-4, Atheneum-4 en Atheneum-5
Toetsweek en SE-periode 1:
SE-/toetsweek 1* | 17 t/m 25 nov. 2022 |
Deadline cijfers | 12 dec. 2022 |
Verzoeken indienen voor de examencommissie | 12 dec. 2022 vóór 13.00 uur |
Examencommissievergadering | 13 dec. 2022 |
Opgave voor inhalen en herkansen | 14 dec. 2022 vóór 13.00 uur |
Inhalen en herkansen** | 19 dec. 2022 |
Toetsweek en SE-periode 2:
SE-/toetsweek 2* | 16 t/m 24 feb. 2023 |
Deadline cijfers | 20 mrt 2023 |
Verzoeken indienen voor de examencommissie | 20 mrt 2023 vóór 13.00 uur |
Examencommissievergadering | 21 mrt 2023 |
Opgave voor inhalen en herkansen | 22 mrt 2023 vóór 13.00 uur |
Inhalen en herkansen** | 3 en 4 april 2023 |
Toetsweek en SE-periode 3:
SE-week 3* | 22 t/m 30 juni 2023 |
Deadline cijfers | 10 juli 2023 |
Verzoeken indienen voor de examencommissie | 10 juli 2023 vóór 13.00 uur |
Examencommissievergadering | 11 juli 2023 |
Opgave voor inhalen en herkansen | 12 juli 2023 |
Inhalen en herkansen** | 17 juli 2023 |
* : Het komt voor, dat niet alle dagen in een SE-week gebruikt worden. Op de overgebleven dagen wordt dan lesgegeven.
** : De herkansingen zullen zo mogelijk op één dagdeel worden afgenomen, dit betekent dat eventueel twee toetsen direct na elkaar zullen moeten worden gemaakt, vergelijkbaar met de situatie in de onderbouw. De lessen op de overige dagdelen zullen dan gewoon doorgang kunnen vinden!
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024 Auteur: Heo/Vrs
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toet s- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan -sing J/N |
4 | 3 | C1, C2, C3, F | Systeem aarde: Endogene & Exogene krachten; Oriëntatie geologische onderzoekmethoden | X | X | 00 | 0 | X |
0 | 0 | X0, X0 | Xxxxxxxx: Fysische en sociale geografie | S | C | 90 | 4 | J |
5 | 2 | X0, X0, X0, X0, X0, X | Xxx en Rijk, Wonen in Nederland; Oriëntatie op studie en beroep | S | C | 120 | 4 | J |
4/5 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Aardrijkskunde = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024 Auteur: Whh/Bir
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
4 | 3 | A, B1, | Vaardigheden ,financiële | XX | X | Xxxxxxxxx | 0 | X |
X0, X0, | xxxxxxxxxxxxxxx, de | voor SE 3 | ||||||
B4, C1, | eenmanszaak, | |||||||
C2, D1, | rechtspersoon, interne | |||||||
X0, X0, | xxxxxxxxxxx, xxxxxxxxxxxxxxxx, | |||||||
X0, X0, | Xxxxxxxxxx, marketing, | |||||||
F1, H | vastleggen financiële | |||||||
informatie. | ||||||||
Informatie is terug te vinden | ||||||||
in de PO handleiding | ||||||||
5 | 1 | F2 | Kosten- en winstvraagstukken. | S | C | 90 | 4 | J |
5 | 2 | G | Verslaggeving. | S | C | 120 | 4 | J |
5/6 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie jaarbijlage van het vak in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Bedrijfseconomie = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023 Auteur: Bna/Ivk
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets -vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
4 | 1 | A8 | PO Microscopie | PO | C | 60 | 1 | N |
4 | 3 | A5, A8 en D2 | XX Xxxxx | XX | X | 1 | N | |
4 | 3 | A5 t/m A9 | Afsluiting XxxxXxx0 | XX | X | 0 | X | |
0 | 0 | X0, X0, | Xxxxxx schoolexamen: | X | X | 00 | 0 | X |
X0, X0 | • Thema 5: Regeling (deel | |||||||
X0, X0, X0, X0, X0, X0, X0, X0 | 0x) • Thema 7: Ecologie en milieu (deel 4b) • Onderzoeksvaardigheden (thema 1 bs 6, deel 4a) | |||||||
Kennis uit eerder behandelde | ||||||||
thema’s is voor het SE vereist, | ||||||||
met nadruk op: | ||||||||
• Thema 1: basisstof 1 en 2 | ||||||||
(deel 4a) | ||||||||
• Thema 4: basisstof 1, 6 | ||||||||
en 7 (deel 4a) | ||||||||
• Thema 1: basisstof 6 | ||||||||
(deel 4a) | ||||||||
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx | ||||||||
0 | 0 | X0, X0, | Xxxxxx schoolexamen: | S | C | 90 | 8 | J |
C1, C2, | • Thema 1: Inleiding in de | |||||||
C3 | biologie (deel 4a) | |||||||
X0 X0, X0, X0, X0 X0 | • Thema 6: Waarneming en gedrag - Basisstof 1 en 2 (deel 4b) • Thema 1: Stofwisseling in | |||||||
de cel (deel 5a) | ||||||||
• Thema 3: Vertering (deel | ||||||||
5a) | ||||||||
• Thema 4: Transport (deel | ||||||||
5b) | ||||||||
• Thema 5: Gaswisseling | ||||||||
en uitscheiding (deel 5b) | ||||||||
Xxxxxx uit eerder behandelde | ||||||||
thema’s is voor het SE vereist, | ||||||||
met nadruk op: | ||||||||
• Thema 5: Regeling (deel | ||||||||
4b) | ||||||||
• Thema 1: basisstof 6 | ||||||||
(deel 4a) | ||||||||
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx |
0 | 0 | X0, X0, | Xxxxxx schoolexamen: | S | C | 90 | 8 | J |
C2, D3, | • Thema 2: Voortplanting | |||||||
E1, E2, | (deel 4a) | |||||||
X0, X0, X0, X0, X0, X0, X0, X0, X0, X0, X0, X0, X0 | • Thema 3: Genetica (deel 4a) • Thema 4: Evolutie (deel 4a) • Thema 2: DNA (deel 5a) • Thema 6: Afweer (deel 5b) | |||||||
• Thema 7: Samenhang | ||||||||
van de biologie (deel 5b) | ||||||||
Xxxxxx uit eerder behandelde | ||||||||
thema’s is voor het SE vereist, | ||||||||
met nadruk op: | ||||||||
• Thema 1: basisstof 6 | ||||||||
(deel 4a) | ||||||||
Onderzoeksvaardigheden | ||||||||
4/5 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Biologie = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is • Toegestane hulpmiddelen bij SE's en CE: o Binas 6de druk o Nederlands woordenboek. o Gewone rekenmachine. Grafische rekenmachine is niet toegestaan. 1Praktijkdossier BètaLab: Bij de eisen voor de praktische opdrachten van de bètavakken: scheikunde, natuurkunde en biologie, staat genoemd dat de leerlingen de volgende vaardigheden moeten aanleren (domeinen A5 t/m A9 uit de syllabi van de betreffende vakken): • Onderzoeken (Periode 1) • Ontwerpen (Periode 2) • Modelvorming (Periode 1 en 2) • Natuurwetenschappelijk instrumentarium (Periode 1,2 en 3) • Waarderen en oordelen (Periode 1, 2 en 3) Voor het aanleren van deze vaardigheden hebben wij er voor gekozen om dat deels vakoverstijgend te doen in klas 4 in het BètaLab. We hebben ons hierbij een aantal subdoelen gesteld: • Differentiëren • Xxxxxx aanbieden voor onderzoekspractica • Laten zien van samenhang bètavakken • Mogelijkheid tot oefenen met onderdelen uit domein A uit de syllabi van de betrokken vakken (anders dan A5 t/m A9) |
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024 Auteur: Srs/Vkj
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
4 | 1 | B | Flagfootball | PO | C | 90 | 3 | N |
4 | 1 | D | EHBSO | SE | C | 90 | 4 | J |
4 | 2 | B | Zelfverdediging | PO | C | 90 | 3 | N |
4 | 3 | B | Atletiek | PO | C | 90 | 3 | N |
4 | 3 | D | Trainingsleer | PO | C | 90 | 4 | N |
4 | 3 | C | Lesgeven 2 (sportdag spel/atletiek/vario | PO | C | 480 | 2 | N |
4 | 3 | E | Stage | HD | O/V/G | 90 | 1 | N |
4 | 3 | B | Keuzeactiviteit 1, Almere City Run | HD | O/V/G | 90 | 1 | N |
5 | 1 | B | Softbal | PO | C | 100 | 3 | N |
5 | 1 | B | Turnen springen | PO | C | 90 | 3 | N |
5 | 1 | E | Bewegen en Samenleven | PO | C | 90 | 4 | N |
5 | 2 | C | Lesgeven 4 | PO | C | 90 | 2 | N |
5 | 2 | E | Sportevenement bezoeken | HD | O/V/G | 90 | 1 | N |
5 | 2 | B | Keuzeactiviteit 2, Snowboarden | HD | O/V/G | 90 | 1 | N |
4/5 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen BSM = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt *doorhalen wat niet van toepassing is |
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023 Auteur: Sea/Gnd/Ogj
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
4 | 1 | A | De kunstautobiografie (A verkennen) | PO | C | 3 | N | |
4 | 2 | B | Praktijkopdracht (B verbreden) | PO | C | 4 | N | |
4 | 3 | C | Onderzoek n.a.v. eigen kunstactiviteit (C verdiepen) | PO | C | 6 | N | |
4 | 3 | D | Mondeling + mindmap (D verbinden) | M | C | 3 | J | |
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen CKV = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt *doorhalen wat niet van toepassing is. Dit vak is onderdeel van het combinatiecijfer. |
PTA havo Duitse Taal en Literatuur
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar: 2023-2024 Auteur: Ghd/Mnz
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen- dossier | Herkan- sing J/N |
4 | 3 | E1 | Portfolio leesvaardigheid Zie Studiewijzer SOM | HD | O/V | 0 | N | |
5 | 1 | D | Schrijfvaardigheid Voor deze vaardigheden zijn kennis en het toepassen van grammatica en woordenschat noodzakelijk, even als lees- en opzoekvaardigheden | S | C | 120 | 1 | J |
5 | 1 | E1 | Leesvaardigheid en literatuur portfolio Zie Studiewijzer SOM | HD | O/V | 0 | N | |
5 | 2 | B | Kijk- en luistervaardigheid | S | C | 70 | 1 | J |
5 | 2 | C | Gespreksvaardigheid Zie Studiewijzer SOM | PO | C | 15 | 1 | N |
4/5 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen worden de domeinen A en F meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Duitse Taal en Literatuur = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023; leerjaar 5: 2023-2024 Auteur: Bir/Srj
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
5 | 1 | B C D F H1.6 - H4 J | Basisvaardigheden/ Rekonomie/strategische spel Crisis (stencil) Vragers en Aanbieders Markt en overheid Onderzoek/experiment | S | C | 120 | 2 | J |
5 | 2 | E + F + G H + I + K | Basisvaardigheden/Rekonomi e/Strategische spel Jong en Oud Europa Geldzaken Verdienen en uitgeven Conjunctuur | S | C | 120 | 3 | J |
4/5 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Economie = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |
PTA Havo Engelse Taal en Literatuur
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024 Auteur: Ett/Faf
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
4 | 3 | C2 E1 | Literatuur moderne literatuur | PO | Cijfer | 15 | 1 | N |
5 | 1 | E1 | Literatuur moderne literatuur | HD | O/V | n.v.t | 0 | n.v.t |
5 | 1 | C1 | Debatteren in groepen | PO | Cijfer | 30 | 1 | N |
5 | 2 | E1 | Literatuur moderne literatuur | HD | O/V | n.v.t. | 0 | n.v.t |
5 | 2 | D1 D2 | Schrijfvaardigheid: Zie Studiewijzer | S | Cijfer | 90 | 2 | J |
5 | 2 | B | Cito Kijk- en Luistertoets | S | Cijfer | 60 | 2 | J |
4/5 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Engels = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |
PTA Havo Franse Taal en Literatuur
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024 Auteur: Mei/Rri
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan -sing J/N |
4 | 3 | E | Literatuur (La Balle rouge en Rendez-vous en septembre) | HD | NB | |||
5 | 1 | E | Literatuur (Oscar et la dame rose) | HD | NB | |||
5 | 1 | D A | Schrijfvaardigheid (brief schrijven) (A2+) en leesvaardigheid (A2 en X0) | X | X | 000 | 0 | X |
0 | 0 | X X | Xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx (X0), ook aandacht voor LOB | XX | X | 00 | 0 | X |
0 | 0 | X | XXXX Xxxx-xxxxxxxxxxxxxxxxxx (X0) | S | C | 90 | 1 | J |
4/5 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Franse Taal en Literatuur = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024 Auteur: Hgg/Hgl
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
4 | 3 | D | Rechtsstaat en democratie | PO | C | n.v.t. | 4 | N |
4 | 3 | C+E | Thema: het nut van geschiedenis Thema: Geschiedenis indelen Historische context: Het Britse rijk 1620-1900 Kenmerkende aspecten • Tijdvak 1 t/m 4 • Tijdvak 5 t/m 8 | S | C | 90 | 4 | J |
5 | 1 | Historische context: Duitsland 1918-1991 Kenmerkende aspecten: • Tijdvak 9 • Tijdvak 10 | S | C | 90 | 8 | J | |
5 | 2 | Gehele examenstof: • tijdvakken 5 t/m 10 • Historische context Het Britse rijk 1620- 1900 • Historische context Duitsland 1918-1991 • Historische context Nederland 1948- 2008 | S | C | 120 | 12 | J | |
4/5 | n.v.t. | A B | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein B ‘oriëntatiekennis ’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Geschiedenis = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |
PTA Havo Kunst Beeldend en Kunst Algemeen
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024 Auteur: Gnd/Ogj
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan -sing J/N |
5 | 1 | A | Meesterproef KUBV | PO | C | 2 | N | |
5 | 1 | Domein A Domein B Domein C | Massa KUAL | C | 90 | 1 | J | |
5 | 2 | A | Meesterproef KUBV | PO | C | 6 | N | |
5 | 2 | Domein A Domein B Domein C | Eindtoets KUAL Modern, Hofcultuur | S | C | 120 | 2 | J |
4/5 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Kual en Kubv = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023 Auteur: Gtb/Wdp
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen- dossier | Herkan- sing J/N |
4 | 1 | Perspectief thema 18 (vrijheid) en thema 19 par 1, 2 en 4 (geluk) | S | C | 90 | 70 | J | |
4 | 2 | Opdrachten levensvisieboek Perspectief thema 14 (relaties), thema 18 (vrijheid) en thema 19 (geluk) | PO | C | n.v.t. | 30 | N | |
4 | 2 | Perspectief thema 14 par 2, 3, 4, 5 (relaties) en thema 15 par 1 en 2 (agressie) | S | C | 90 | 70 | J | |
4 | 3 | Perspectief thema 15 par 3 en 4 (agressie) en thema 17 (waar of niet) | S | C | 45 | 70 | J | |
4 | 3 | Opdrachten levensvisieboek thema 15 (agressie) en thema 17 (waar of niet) . | PO | C | n.v.t. | 30 | N | |
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie jaarbijlage van het vak in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen LBS = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen en PO's behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt *doorhalen wat niet van toepassing is. Dit vak is onderdeel van het combinatiecijfer. • Voor dit vak is een herexamen mogelijk (aan het eind van klas 4). Dit herexamen omvat de inhoud van alle in dit PTA genoemde SE-toetsen. De te bestuderen stof wordt schriftelijk getoetst. |
PTA Havo Lichamelijke Opvoeding
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024 Auteur: Vkj/Wtt
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen- dossier | Herkan- sing J/N |
4 | 1 | B | Spelblok (binnen) | HD | O/V/G | 90 | 1 | N |
4 | 2 | C | Toernooiblok | HD | O/V/G | 90 | 1 | N |
4 | 3 | D | Conditieblok | HD | O/V/G | 90 | 1 | N |
5 | 1 | B/E | Sport oriëntatie | HD | O/V/G | 90 | 1 | N |
5 | 2 | E | Trendsporten | HD | O/V/G | 90 | 1 | N |
4/5 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Lichamelijke Opvoeding = gewogen gemiddelde van de voor de HD-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt *doorhalen wat niet van toepassing is |
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023 Auteur: Vsr/Lnb
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
4 | 1 | A1, A2 | Wat is maatschappijleer | XX | X | - | 0 | X |
0 | 0 | X0, X0, X0, X0 | Rechtstaat | S | C | 90 | 2 | J |
4 | 2 | X0, X0, X0, X0 | Xxxxxxxxxxxxx democratie | XX | X | - | 0 | X |
0 | 0 | X0, X0, | Xxxxxxxxxxxxx democratie | S | C | 90 | 2 | J |
C2, C3 | en verzorgingsstaat | |||||||
& X0, | ||||||||
X0, X0, | ||||||||
X0, X0 | ||||||||
0 | 0 | X0, X0, | Xxxxxxxxxxxxxxxx en | XX | X | - | 0 | X |
X0, X0, | xxxxxxxxxx samenleving in | |||||||
D4 & | NL | |||||||
X0, X0, | ||||||||
X0, X0, | ||||||||
X0 | ||||||||
0/0 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Maatschappijleer = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt *doorhalen wat niet van toepassing is Dit vak is onderdeel van het combinatiecijfer. |
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024 Auteur: Pnt
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
4 | 3 | A I1 I2 I3 | Afsluiting XxxxXxx | XX | X | - | 0 | X |
0 | 0 | X X0 | praktijkdag | XX | X | - | 0 | X |
0 | 0 | X0 X0 X0 X0 X0 | Hoofdstukken 21, 4, 7, en 9 | S | C | 90 | 3 | J |
5 | 2 | B2 | Ioniserende stralen practicum hoofdstuk 5 en 10 | PO | C | 120 | 1 | N |
5 | 2 | C1 C2 E1 F | Hoofdstukken 1, 3, 62 en 8 | S | C | 120 | 3 | J |
4/5 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Natuurkunde = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is. • In elk leerjaar zal er in periode 3 een praktijkdag plaatsvinden. Hierin worden experimenten gedaan die noodzakelijk zijn voor het afsluiten van de domeinen A, I1, I2, I3 en G2. Veel van deze experimenten kunnen ook al tijdens het lopende schooljaar worden uitgevoerd door de leerling. Deze is zelf verantwoordelijk voor het bewaren van verslagen e.d. De verslagen kunnen worden ingeleverd aan het begin van de praktijkdag ter vervanging van deze experimenten. Aan het begin van het schooljaar zal de lijst met experimenten voor de praktijkdag bekend worden gemaakt. • Bij de eisen voor de praktische opdrachten van de Bètavakken: scheikunde, natuurkunde en biologie, staat genoemd dat de leerlingen de volgende vaardigheden moeten aanleren (domeinen A5 t/m A9 uit de syllabi van de betreffende vakken): o Onderzoeken (Periode 1) o Ontwerpen (Periode 2) o Modelvorming (Periode 1 en 2) o Natuurwetenschappelijk instrumentarium (Periode 1,2 en 3) o Waarderen en oordelen (Periode 1, 2 en 3) Voor het aanleren van deze vaardigheden hebben wij er voor gekozen om dat deels vakoverstijgend te doen in klas 4 in het BètaLab. We hebben ons hierbij een aantal subdoelen gesteld: o Differentiëren o Keuzes aanbieden voor onderzoekspractica o Laten zien van samenhang bètavakken o Mogelijkheid tot oefenen met onderdelen uit domein A uit de syllabi van de betrokken vakken (anders dan A5 t/m A9) |
1 Geschrapt: geleidbaarheid. Toegevoegd: brandstofcel
2 Nieuw onderwerp: de warmtepomp
PTA Havo Nederlandse Taal en Literatuur
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024 Auteur: Pka/Stn
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
4 | 3 | E E1 E2 | Eindbalans vierde boek havo 4 (minimaal N3 van Xxxxxxxxxxxxxxxx.xx) | HD | O/V | n.v.t. | 0 | N |
4 | 3 | C D | Gedocumenteerd schrijven: NN hfdst. 1 Basis §1t/m7 NN hfdst. 3 Schrijven §1t/m3 Zie materiaal op SOM | S | C | 90 | 3 | J |
5 | 1 | B D | Debat inclusief portfolio: Zie reader op SOM | PO | C | 10 | 3 | N |
5 | 2 | E E1 E2 | Eindbalans van vijf boeken (minimaal N3 van Xxxxxxxxxxxxxxxx.xx) | HD | O/V | n.v.t. | 0 | N |
5 | 2 | E E1 E2 | Mondeling over vijf gelezen boeken | M | C | 15 | 4 | J |
4/5 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Oriëntatie op leren werken wordt vakoverstijgend getoetst op basis van het LOB PTA. De leerling bouwt een vakoverstijgend loopbaandossier op. • Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Nederlands = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024 Auteur: Mo/Dns
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
4 | 3 | Stap 1 uitvoeren | ||||||
4 | 3 | In PWS-week: Stappen 1 en 2 afmaken/uitvoeren | PF | C | 2 | n | ||
5 | 1 | Stappen 3 en 4 uitvoeren | PF | o/v | n | |||
5 | 1 | Stappen 5 en 6 uitvoeren | PF | o/v | n | |||
5 | 2 | Stap 7 uitvoeren: presentatie | M | C | 3 | n | ||
5 | 2 | Product Proces | Ws Ws | C C | 8 7 | n n | ||
4/5 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen PWS = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt *doorhalen wat niet van toepassing is • Dit vak telt mee in het combinatiecijfer. |
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024 Auteur: Sar
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toet svor m | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
4 | 2 | Inhoud schoolexamen: Binnen het gebied van rekenen zijn er vier domeinen: 1. Getallen 2. Verhoudingen 3. Meten en Meetkunde 4. Verbanden Elk domein is bij rekenen opgebouwd uit de onderdelen: • notatie, taal en betekenis, waarbij het gaat om de uitspraak, schrijfwijze en betekenis van getallen, symbolen en relaties en om het gebruik van wiskundetaal; • met elkaar in verband brengen, waarbij het gaat om het verband tussen begrippen, representaties, en dagelijks spraakgebruik; • gebruiken, waarbij het gaat om rekenvaardigheden in te zetten bij het oplossen van problemen. Elk van deze onderdelen is op zijn beurt opgebouwd uit drie vormen van beheersing: • paraat hebben: kennis van feiten en begrippen, reproduceren, routines, technieken; • functioneel gebruiken: kennis van een goede probleemaanpak, het toepassen, het | S | C | 90 | 1 | J |
gebruiken binnen en buiten het schoolvak; • weten waarom: begrijpen en verklaren van concepten en methoden, kunnen uitleggen, blijk geven van overzicht. Het SE bestaat uit 2 onderdelen: 1. Rekenen zonder rekenmachine 2. Rekenen met rekenmachine | ||||||||
4 | 3 | Herkansing SE-2 | ||||||
4/5 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Rekenen = het hoogst behaalde cijfer. • Voor dit vak wordt *doorhalen wat niet van toepassing is |
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024 Auteur: Bic/Brm
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toet svor m | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
4 | 3 | A5 A6 | Afronden Bètalab | PO | C | -- | 1 | N |
5 | 1 | A, B, C, D | Evenwicht/zuurbase en Redoxchemie | S | C | 90 | 2 | Ja |
5 | 1 | A, B, C, D | Chemische analyse en Praktische vaardigheden | PO | C | 60 | 1 | N |
0 | 0 | X, X, X, X, X, X, X | Xxxxxxxxxx, Xxxxxxxxx Xx Xxxxxxxxxxx chemie | S | C | 120 | 3 | Ja |
4/5 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen scheikunde = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor het PO en de SE’s in 5 havo wordt verondersteld dat de kennis van eerdere niet-ED toetsen bekend is en toegepast kan worden in het betreffende ED-onderdeel. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is • BètaLab: Bij de eisen voor de praktische opdrachten van de bètavakken: scheikunde, natuurkunde en biologie, staat genoemd dat de leerlingen de volgende vaardigheden moeten aanleren (domeinen A5 t/m A9 uit de syllabi van de betreffende vakken): • Onderzoeken (Periode 1) • Ontwerpen (Periode 2) • Modelvorming (Periode 1 en 2) • Natuurwetenschappelijk instrumentarium (Periode 1,2 en 3) • Waarderen en oordelen (Periode 1, 2 en 3) Voor het aanleren van deze vaardigheden hebben wij er voor gekozen om dat deels vakoverstijgend te doen in klas 4 in het BètaLab. We hebben ons hierbij een aantal subdoelen gesteld: • Differentiëren • Xxxxxx aanbieden voor onderzoekspractica • Laten zien van samenhang bètavakken Mogelijkheid tot oefenen met onderdelen uit domein A uit de syllabi van de betrokken vakken (anders dan A5 t/m A9) |
PTA Havo Spaans-elementair
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024 Auteur: Haj/Bsk
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toet svor m | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
5 | 1 | A B D | Xxxxxxxxx, lezen, schrijven A1- A2 (receptieve en productieve vaardigheden) | S | C | 90 | 6 | J |
5 | 2 | C1 | Gespreksvaardigheid A1-A2 (productieve vaardigheid) | M | C | 10 | 2 | J |
5 | 2 | C2 | Spreekvaardigheid A1-A2 (productieve vaardigheid) | M | C | 10 | 2 | J |
n.v.t. | ||||||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Spaans-elementair = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt *doorhalen wat niet van toepassing is • Niveaus volgens het ERK voor mvt elementair A1/A2 =basisgebruiker Zie Erk niveau’s: handreiking-schoolexamen-mvt-elementair-havo-vwo.pdf (blz-14-17) |
COHORT 2022, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024 Auteur: Ren/Psa
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets -vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
4 | 3 | B3, C1, C5, D | MW Deel 1: H4 Systematisch tellen Vaardigheden 3 MW Deel 2: H8 Grafieken en veranderingen, H9 Lineaire en exponentiële formules Vaardigheden 4 | S | C | 90 | 1 | j |
5 | 1 | B1, C2,E3 | MW Deel 2: H10 Verdelingen Vaardigheden 5 MW Deel 3: H11 Allerlei formules, H12 Toegepast rekenen | S | C | 90 | 1 | j |
5 | 2 | B2, C3, C4, E1, E2,E4, E5 | MW Deel 3: H13 Conclusies uit data, H14 Formules herleiden, Vaardigheden 6 en 7 | S | C | 120 | 2 | j |
4/5 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Wiskunde A = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |
XXXXXX 0000, leerjaar 4: 2022-2023, leerjaar 5: 2023-2024 Auteur: Ren/Cal
Leer- jaar | Periode | (Sub) domein code | Inhoud SE Wat moet je leren? | Toets- vorm | Beoor- deling | Tijdsduur in minuten | Weging examen -dossier | Herkan- sing J/N |
5 | 1 | B1, B2, | H10 Functies bewerken, H11 | S | C | 90 | 1 | j |
B4, D1, | Differentiëren, Vaardigheden | |||||||
X0, X0, X0 | 0 xx 0 X00 Xxxxxxxxxxxxxx functies | |||||||
5 | 2 | X0, X0,X0 | X00 Xxxxxxx, X00 Xxxxxxxxx, Vaardigheden7 en 8 | S | C | 120 | 2 | j |
5 | n.v.t. | A | Bij de beoordeling van alle PTA toetsen wordt domein A ‘vaardigheden’ meegewogen. | |||||
• Voor een gedetailleerde omschrijving van de inhoud zie studiewijzer in Somtoday. • Eindcijfer schoolexamen Wiskunde B = gewogen gemiddelde van de voor de SE-toetsen behaalde cijfers. • Voor dit vak wordt een/ *doorhalen wat niet van toepassing is |