Addendum ‘duaal leren’ bij het Sectorconvenant 2021-2022 afgesloten tussen de Vlaamse Regering en de sociale partners van de sector Bouw (PC 124)
Tussen de VLAAMSE REGERING,
hierbij vertegenwoordigd door:
De heer Xxx Xxxxx, Viceminister-president van de Vlaamse Regering en Vlaams minister van Onderwijs, Sport, Dierenwelzijn en Vlaamse Rand;
De xxxx Xx Xxxxxx, Vlaams minister van Economie, Innovatie, Werk, Sociale economie en Landbouw;
hierna de “Vlaamse Regering” genoemd,
en de SOCIALE PARTNERS VAN SECTOR Bouw,
met als vertegenwoordigers voor de werkgevers:
- De xxxx Xxxx Xxxxxxxx, Voorzitter Vlaamse Confederatie Bouw;
- De heer Xxxx-Xxxxxx Xxxxxxxx, Gedelegeerd Bestuurder Bouwunie;
- De heer Xxxxxx Xxx Xxx, Bestuurder, FeMa;
met als vertegenwoordigers voor de werknemers:
- Xxxxxxx Xxxxxx Xxxxxx, Federaal Secretaris ACV-Bouw, Industrie & Energie;
- De xxxx Xxxxxx Xx Xxxxxxxx, Federaal Secretaris ABVV-AC;
- De xxxx Xxxxx Xxxxxxxx, Nationaal Sectoraal Verantwoordelijke ACLVB; hierna “de sector” genoemd,
WORDT OVEREENGEKOMEN WAT VOLGT:
Verbintenissen van de Vlaamse Regering
Artikel 1. De Vlaamse Regering verbindt er zich toe in het kader van voorliggende overeenkomst tijdens de periode van 1 januari 2023 tot en met 30 juni 2023 een maximale toelage van 53.345,00 euro uit te betalen aan Constructiv, Xxxxxxxxxxxxx 000 bus 1 te 0000 Xxxxxxx (ondernemingsnummer: 0406.466.622 - bankrekeningnummer: XX00 0000 0000 0000) voor de financiering van acties ter versterking van de werkplekcomponent van duaal leren.
Artikel 2. De in dit addendum opgenomen engagementen zijn inspanningsverbintenissen en resultaatsverbintenissen. Bij de afrekening wordt de verantwoording van de inspanningen én van de resultaten beoordeeld:
- 80% is de inspanningsfinanciering die wordt toegekend op basis van vooraf vastgelegde inspanningsverbintenissen;
- 20% is resultaatsfinanciering die wordt toegekend op basis van vooraf vastgelegde resultaatsverbintenissen. 20% van het in artikel 1 vermelde bedrag wordt uitbetaald in zoverre de resultaatsverbintenissen behaald zijn. Als een verbintenis niet wordt behaald, wordt de twintig procent a rato van het aantal behaalde resultaatsverbintenissen uitbetaald;
- De storting van de subsidie wordt geregeld via het Ministerieel Besluit houdende de toekenning van een projectsubsidie aan Constructiv ter uitvoering van het addendum ‘Duaal Leren’ bij het sectorconvenant 2021-2022 afgesloten tussen de Vlaamse Regering en de sociale partners van de Bouwsector.
Artikel 3. De sector verbindt zich ertoe middels voorliggende overeenkomst:
1° de al bestaande engagementen uit het addendum ‘duaal leren’ van 5 maart 2021 verder te continueren en hierbij aan te geven welke engagementen uit dit addendum eventueel zullen worden bijgestuurd dan wel al zijn afgerond;
2° nieuwe engagementen ter versterking van de werkplekcomponent van duaal leren op te nemen.
RESULTAATSVERBINTENISSEN
Resultaatsverbintenis uit het addendum duaal leren 2021-2022 | Formuleer hieronder een ge-updatete of nieuwe resultaatsverbintenis voor komende addendumperiode van 6 maanden |
Aantal plaatsbezoeken (per jaar) in het kader van erkenning en opvolging van leerwerkplekken -> 2021 = 300 / 2022 = 300 | 130 in de periode van de verlenging |
Aantal virtuele contacten (per jaar) in het kader van erkenning en opvolging van leerwerkplekken -> 2021 = geen / 2022 = geen | Indien de sanitaire situatie dit noodzaakt zullen we waar nodig virtuele contacten hebben met ondernemingen ter vervanging van fysieke plaatsbezoeken. |
Aantal telefonische contacten (per jaar) in het kader van erkenning en opvolging van leerwerkplekken -> 2021 = 700 / 2022 = 700 | We ramen in de periode van de verlenging 350 telefonische contacten te hebben in het kader van erkenning en opvolging van leerwerkplekken. |
Kwantiteit van werkplekken in het secundair onderwijs
Actie 1: Hernieuwen erkenning van erkende leerwerkplekken Duid aan: Dit is een ☐ afgeronde actie ☒ continuering ☐ bijsturing | Omschrijving: (enkel bij bijsturing) |
Betrokken partners (enkel bij bijsturing) | |
Inspanningsverbintenis(-sen): Deze aanvragen zullen door Constructiv behandeld worden zoals een nieuwe erkenningsaanvraag: onderzoek on desk, telefonisch contact, adviezen vragen bij andere SPs (waar nodig), en de definitieve goedkeuring van onze sociale partners. Aanvullend aan deze behandeling wordt in 2023 bekeken welke ondersteunende acties we kunnen ondernemen voor ondernemingen die tijdens de erkenningsprocedure hernieuwing aangeven kwalitatieve stappen te willen zetten Denk aan veiligheid en welzijn, onthaal, versterken van de mentor, e.d. |
Actie 2: Bieden van hulp aan scholen in hun zoektocht naar leerwerkplekken | Omschrijving: (enkel bij bijsturing) |
Betrokken partners (enkel bij bijsturing): | |
Duid aan: Dit is een ☐ afgeronde actie ☒ continuering ☐ bijsturing | |
Inspanningsverbintenis(-sen): Gericht hulp bieden aan scholen die worstelen met het vinden van werkplekken voor hun leerlingen. |
Kwaliteit van werkplekken in het secundair onderwijs
⇨ Erkennen van leerwerkplekken
Actie 1: Erkennen van leerwerkplekken | Omschrijving: (enkel bij bijsturing) |
Duid aan: Dit is een | Betrokken partners (enkel bij bijsturing) |
☐ afgeronde actie ☒ continuering ☐ bijsturing | |
Inspanningsverbintenis(-sen): Xxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx (van een vestiging of een mentor) wordt tijdig (vertragingen tijdens het zomerreces zijn mogelijk) en | |
neutraal behandeld | |
Xxxx aanvraag wordt gevolgd door een administratieve controle. | |
Elke onderneming die een erkenningsaanvraag indient wordt | |
telefonisch gecontacteerd om o.a. zicht te krijgen op de | |
bedrijfsactiviteiten. |
⇨ Begeleiden van mentoren
Actie 1: Opvolgen van de verplichte mentoropleiding Xxxx aan: Dit is een | Omschrijving: (enkel bij bijsturing) |
Betrokken partners: (enkel bij bijsturing) |
☐ afgeronde actie | Inspanningsverbintenis(-sen): |
☒ continuering | Xxx xxxx erkende mentor wordt opgevolgd of deze de |
☐ bijsturing | mentoropleiding gevolgd heeft, of kan bewijzen dat deze een |
beroep kan doen op een vrijstelling (bijvoorbeeld door het | |
voorleggen van een pedagogisch diploma). De ondernemingen | |
ontvangen hiervoor verschillende communicaties. |
Actie 2: Organiseren van mentoropleidingen | Omschrijving: (enkel bij bijsturing) |
Duid aan: Dit is een | Betrokken partners: (enkel bij bijsturing) |
☐ afgeronde actie ☒ continuering ☐ bijsturing | |
Inspanningsverbintenis(-sen): Promotie maken voor de opleiding. Ingaan op vragen van scholen om deze opleiding ter plaatse te | |
organiseren. | |
Kwaliteitsvol aanbieden van de opleiding. We onderzoeken intern | |
of er een opvolgmoment ter versterking van de mentor | |
georganiseerd kan worden en of het opzetten van een | |
mentorcommunity een opportuniteit kan bieden. |
Actie 3: Monitoring van het aanbod van mentoropleidingen | Omschrijving: (enkel bij bijsturing) |
Duid aan: Dit is een ☐ afgeronde actie ☒ continuering ☐ bijsturing | Betrokken partners: (enkel bij bijsturing) |
Inspanningsverbintenis(-sen): - Verzamelen marktaanbod. - Publiceren marktaanbod en hierover communiceren. |
Actie 4: Acties om mentoren meer te waarderen | Omschrijving: (enkel bij bijsturing) |
Duid aan: Dit is een ☐ afgeronde actie ☒ continuering ☐ bijsturing | Betrokken partners: (enkel bij bijsturing) |
Inspanningsverbintenis(-sen): Het provinciaal organiseren van een mentorevent. | |
Nadenken over manieren om erkende mentoren op een laagdrempelige manier in de kijker te zetten en te versterken in hun rol. |
⇨ Opvolgen en begeleiden van erkende leerwerkplekken
Actie 1: Bezoeken van erkende leerwerkplekken Duid aan: Dit is een ☐ afgeronde actie | Omschrijving: Constructiv engageert zich om in de periode van de verlenging 130 bezoeken uit te voeren bij erkende leerwerkplekken, en te informeren en ondersteunen over • De veiligheidssituatie van de leerling op de bouwplaats; |
☐ continuering ☒ bijsturing | • De verplichte mentoropleiding; • Het onthaalbeleid (ook indien er reeds een leerling actief is, is het zeer interessant om dit te overlopen, zowel voor de huidige leerling als voor toekomstige leerlingen, jongeren en nieuwe arbeiders); • Financiële incentives allerhande; • Opzetten samenwerking met scholen in de buurt; • Aanwervingsmogelijkheden; • Indien mogelijk wordt ook de mentor betrokken bij dit gesprek. |
Betrokken partners: Ondernemingen, mentoren, scholen | |
Inspanningsverbintenis(-sen): De onderneming krijgt advies op maat. Indien nodig wordt de onderneming opnieuw bezocht (door een collega met andere expertise) of wordt de onderneming doorverwezen. |
Actie 2: Opmaak van informatiemateriaal om erkende leerwerkplekken te ondersteunen bij begeleiding jongere Duid aan: Dit is een ☐ afgeronde actie ☒ continuering ☐ bijsturing | Omschrijving: (enkel bij bijsturing) |
Betrokken partners: (enkel bij bijsturing) | |
Inspanningsverbintenis(-sen): Onderzoeken welk videomateriaal interessant kan zijn om de ondernemingen te ondersteunen. De ontwikkeling voorzien we in de periode van het addendum duaal leren bij het sectorconvenant 2023-2024. |
Actie 3: Levenslang leren tijdens de leerovereenkomst | Omschrijving: (enkel bij bijsturing) |
Duid aan: Dit is een ☐ afgeronde actie ☒ continuering ☐ bijsturing | Betrokken partners: (enkel bij bijsturing) |
Inspanningsverbintenis(-sen): Bekendmaken van deze actie aan ondernemingen, scholen en leerlingen. |
⇨ Inzetten op samenwerking / kennisdeling tussen onderwijs- en werkpartners
Actie 1: Ontwikkelen van materiaal t.v.v. de samenwerking tussen onderwijs en leerwerkplekken Duid aan: Dit is een ☐ afgeronde actie ☐ continuering | Omschrijving: Binnen het intersectoraal ESF-project Impuls Duaal looptijd t.e.m. juni 2023) wordt onderzocht welk materiaal scholen en ondernemingen kunnen helpen om hun onderlinge samenwerking te versterken. Dit gebeurt in samenspraak met de onderwijsinstellingen. |
☒ bijsturing | Betrokken partners: Eduacm, Mtech, Volta, Woodwize en de deelnemende onderwijsinstellingen. |
Inspanningsverbintenis(-sen): - Onderzoeken welk materiaal kan bijdragen aan de versterking van de samenwerking tussen onderwijs en leerwerkplekken. - Het ontwikkelen van dit materiaal. - De verspreiding van dit materiaal. |
Actie 2: Aanwezigheid op de kickoff duaal leren | Omschrijving: (enkel bij bijsturing) |
Duid aan: Dit is een ☐ afgeronde actie ☒ continuering ☐ bijsturing | Betrokken partners: (enkel bij bijsturing) |
Inspanningsverbintenis(-sen): - Actieve aanwezigheid - Deelname aan voorbereidingsgesprekken |
Hoger en volwassenenonderwijs
Actie 1: Opvolgen beleid Duid aan: Dit is een ☐ afgeronde actie ☒ continuering ☐ bijsturing | Omschrijving: (enkel bij bijsturing) |
Betrokken partners: (enkel bij bijsturing) | |
Inspanningsverbintenis(-sen): - Opvolgen van het beleid - Signaleren van belangrijke evoluties aan onze partners - Wanneer mogelijk: verspreiden van het sectoraal standpunt |
Actie 2: Samenwerking met CVOs | Omschrijving: In februari 2023 kunnen de eerste trajecten duaal leren in het VWO starten. We zijn bereid om met de cvo’s te praten over een mogelijke samenwerking. Op vandaag kan niet gespecifieerd worden welke deze mogelijke samenwerking zou kunnen inhouden. |
Betrokken partners: CVOs | |
Inspanningsverbintenis(-sen): Met CVO’s onderzoeken of een samenwerking i.k.v. de duale trajecten nodig en mogelijk is. |
Artikel 4. De sector verbindt er zich toe om de inhoudelijke voorbereiding van het op deze overeenkomst volgende addendum ‘duaal leren’ mee te ondersteunen, en hierover te reflecteren en te rapporteren volgens de richtlijnen van Departement Werk en Sociale Economie.
Artikel 5. Deze overeenkomst neemt een aanvang op 1 januari 2023 en eindigt per 30 juni 2023.
Artikel 6. De sector verbindt er zich toe de subsidie uitsluitend aan te wenden ter uitvoering van deze acties.
Artikel 7. De bepalingen van het sectorconvenant 2021-2022 en van het addendum van 5 maart 2021 zijn van toepassing in zoverre de voorliggende overeenkomst hier niet van afwijkt.
Opgemaakt in drie originele exemplaren te Brussel op waarvan elke partij een exemplaar ontvangt.
Namens de Vlaamse Regering,
Viceminister-president van de Vlaamse Regering en Vlaams minister van Onderwijs, Sport, Dierenwelzijn en Vlaamse Rand,
De heer Xxx XXXXX
Vlaams minister van Economie, Innovatie, Werk, Sociale economie en Landbouw,
De xxxx Xx XXXXXX
Namens de sociale partners van de sector Bouw (PC 124), met als vertegenwoordigers voor de werkgevers:
De xxxx Xxxx XXXXXXXX, Voorzitter Vlaamse Confederatie Bouw
De heer Xxxx-Xxxxxx XXXXXXXX, Gedelegeerd bestuurder Bouwunie
De heer Xxxxxx XXX XXX, Bestuurder, FeMa
met als vertegenwoordigers voor de werknemers:
Xxxxxxx Xxxxxx XXXXXX,
Federaal Secretaris ACV-Bouw, Industrie & Energie
De xxxx Xxxxxx XX XXXXXXXX, Federaal Secretaris ABVV-AC
De xxxx Xxxxx XXXXXXXX, Nationaal Sectoraal Verantwoordelijke ACLVB