Contract

Naam opleiding	Dierenartsassistent paraveterinair
Leerweg	BOL
Niveau	4
Cohort	2017- 2021
Startdatum	1 augustus 2017

Crebo	23214	Dierverzorging
	25540	Dierenartsassistent paraveterinair

Beste student(e),

Je hebt gekozen voor een opleiding aan het Prinsentuin College. Voor iedere opleiding is er een Onderwijs- en Examenregeling, de OER. Met deze OER willen we je vooraf informeren over je mbo-opleiding. Deze OER is een belangrijk onderdeel van de onderwijsovereenkomst die je met ROC West Brabant en dus met het Prinsentuin College hebt gesloten. Het is belangrijk dat je deze OER goed doorleest en tijdens je opleiding regelmatig bekijkt, het is een belangrijk naslagwerk dat je ondersteunt tijdens je studie.

In onze opleidingen leer je wat duurzaamheid inhoudt en wat respect voor mens, dier en natuur is. Je kunt je op je eigen manier ontwikkelen, met de begeleiding die je nodig hebt. Natuurlijk lerend, duurzaam ondernemend: met een diploma van Prinsentuin College ben je klaar voor de toekomst! Door initiatief te nemen, vragen te stellen en de omgeving met respect, open en eerlijk te benaderen houd je plezier in de tijd die je hier op school doorbrengt.

Aan de omgeving waarin je leert, stellen wij de eis dat dit een groene, veilige, plezierige maar ook kritische, stimulerende, professionele en motiverende omgeving is. We hopen dat jij je thuis voelt in deze omgeving en dat je jezelf kunt zijn.

We wensen je een succesvolle opleiding!

Mevr. X. Xxxxxx

Directeur Prinsentuin College

Xxx. X. Xxxxx Afdelingsmanager

1. ALGEMENE INFORMATIE

1.1 Uitleg OER

Leesblok

Wat is een OER?

De OER is de onderwijs- en examenregeling van je opleiding. Deze onderwijs- en examenregeling wordt in het vervolg OER genoemd. De OER is een regeling waarin de programmering van de onderwijsactiviteiten van je opleiding vastgelegd is. Er wordt uitgelegd wat er tijdens je opleiding in het onderwijs en examinering aan bod komt. Tot slot staan de eisen opgenoemd waar iedere student aan moet voldoen om een diploma te kunnen behalen. Je wordt als mbo-er opgeleid voor een beroep of een vervolgopleiding. Je ontwikkelt je tot een burger die functioneert in de maatschappij.

Je komt blauwe blokken in deze OER tegen. In een leesblok staat het meest belangrijke over het onderwerp vermeld.

Verwijsblok

Je komt groene blokken in deze OER tegen. In een verwijsblok lees je waar je meer informatie over het onderwerp kunt vinden.

Wat staat er in de OER?

In de OER vind je informatie over het volgende:

• Een globaal overzicht van het onderwijsprogramma

• De verdeling tussen les, beroepspraktijkvorming (stage) en zelfstudie

• De organisatie en de beoordeling van jouw beroepspraktijkvorming

• De begeleiding bij je loopbaan, studieloopbaan en beroepspraktijkvorming

• Het examenplan en informatie over de organisatie en regelingen van de examens

• Informatie over de diplomering

Hoe lang is jouw OER geldig?

Deze OER is geldig voor het cohort dat op de voorkant vermeld staat.

Een cohort is een groep studenten die in hetzelfde studiejaar aan een bepaalde opleiding begint en op basis van hetzelfde kwalificatiedossier en hetzelfde examenplan examens aflegt.

Waar vind je de OER?

De OER is te vinden op de website van het college.

Wijzigingen in de OER

Als zich belangrijke wijzigingen in de OER voordoen, word je daar met behulp van een addendum/wijzigingsblad van op de hoogte gesteld. Alle wijzigingsbladen worden ook gepubliceerd op de website van het college.

Hoe gebruik je de OER?

Deze OER is een naslagwerk. Er staat veel informatie in die je gedurende je hele opleiding regelmatig nodig hebt. Bij de start van de opleiding krijg je uitleg over wat er in de OER staat door je studieloopbaanbegeleider. Het is de bedoeling dat je zelf onderwerpen opzoekt en daar vragen over stelt. Tijdens de opleiding wordt regelmatig een onderdeel toegelicht.

1.2 Praktische informatie

Praktische informatie

In de informatiegids van het Prinsentuin College, die jaarlijks uitgegeven wordt, vind je informatie over de regels van school en de dagelijkse gang van zaken op het college.

De informatiegids van ons college is te vinden op onze website via deze link: informatiegids PC

1.3 Onderwijsovereenkomst

Onderwijsovereenkomst

Nadat jij als student definitief op een opleiding bent geplaatst, wordt er een onderwijsovereenkomst voor jou opgesteld.

Deelnemersstatuut

Er is een deelnemersstatuut ROC West-Brabant. Dit document bevat regels, rechten en plichten waaraan alle studenten en het ROC West-Brabant zich dienen te houden.

Onderwijsovereenkomst

De school is wettelijk verplicht om een onderwijsovereenkomst (OOK) met je aan te gaan. In deze overeenkomst staan afspraken tussen jou en school. Je hebt alleen recht op onderwijs als je de onderwijsovereenkomst

tekent en inlevert.

Klik hieronder voor het deelnemersstatuut ROC West-

Brabant

xxxxx://xxx.xxxxx.xx/xxxxxx-xxxx/xxxxxxxxxx-xx- procedures-mbo

2. ONDERWIJS

2.1 Uitleg kwalificatiedossier

Xxxx mbo opleiding voldoet aan de wettelijke eisen voor wat betreft beroep, algemene vorming én loopbaan en burgerschap.

Deze eisen zijn in verschillende landelijke documenten te vinden:

- het kwalificatiedossier

- het keuzedeeldossier

- de kwalificatie-eisen van loopbaan en burgerschap

Vanuit deze documenten wordt het onderwijs en de examinering voor jouw opleiding ontworpen.

Elke mbo opleiding is gebaseerd op een kwalificatiedossier. Alle kwalificatiedossiers hebben een nummer. Er zijn kwalificatiedossiers die beginnen met een 23.. nummer en kwalificatiedossiers die beginnen met een 25… nummer. Dit nummer staat overal vermeld. Je kunt ze vinden: in het kwalificatiedossier, op de voorkant van de OER, in het examenplan, op de examens, op de onderwijsovereenkomst en in de praktijkovereenkomst.

• Het kwalificatiedossier van jouw opleiding begint met een 25… nummer. In dit kwalificatiedossier staat een basisdeel én het profieldeel van jouw opleiding. Een ander woord voor profiel is kwalificatie.

• Het kwalificatiedossier van jouw opleiding begint met een 23… nummer. In dit kwalificatiedossier staan verschillende opleidingen ofwel kwalificaties beschreven. In een kwalificatiedossier met meer kwalificaties geldt het basisdeel voor alle opleidingen uit het kwalificatiedossier. Het onderwijs van het basisdeel kan dan gezamenlijk aangeboden worden.

• Wordt het onderwijs in het basisdeel gezamenlijk aangeboden, dan wordt in het tweede deel van de opleiding alleen het onderwijs aangeboden wat bij het profieldeel van de kwalificatie past. Op dat moment gaat voor jouw opleiding het 25… nummer gelden.

NB Enkele dossiers bestaan alleen uit een basisdeel.

Hieronder volgt meer uitleg over de begrippen die in een kwalificatiedossier worden gebruikt.

Een kwalificatiedossier bestaat uit een basisdeel en een profieldeel.

Basisdeel

Het basisdeel van een kwalificatiedossier bestaat uit 2 delen:

1. De basis van de beroepsspecifieke onderdelen van jouw opleiding: kerntaken

2. Generieke onderdelen

Profieldeel

Het profieldeel van een kwalificatiedossier beschrijft de verdieping van de beroepsspecifieke onderdelen van jouw opleiding: kerntaken. Het profiel bestaat alleen uit

beroepsgerichte taken.

2.2 Kwalificatiedossier van jouw opleiding

De onderdelen uit het kwalificatiedossier van jouw opleiding staan hieronder samengevat. Uitgebreide informatie staat in het kwalificatiedossier.

Het volledige kwalificatiedossier van jouw opleiding is de vinden op xxxx://xxxxxxxxxxxxx.x-xx.xx/

2.2.1 Beroepsspecifieke eisen

Hieronder staan de kerntaken van jouw opleiding.

Het basisdeel

De kerntaken van het basisdeel: B1-K1: Zorgdragen voor dieren

B1-K1-W1: Voert dieren B1-K1-W2: Verzorgt dieren

B1-K1-W3: Onderhoudt leef- en werkomgeving

B1-K2: Zorgen voor informatie- overdracht

B1-K2-W1: Informeert collega’s, klanten, publiek

B1-K2-W2: Voert publieksgerichte activiteiten uit

Het profieldeel

De kerntaken van het profieldeel: P5-K1: Uitvoeren algemene praktijkwerkzaamheden

P5-K1-W1: Beheert apotheek

P5-K1-W2: Beheert praktijkruimten en instrumenten

P5-K1-W3: Inventariseert de zorgvraag en adviseert

P5-K2 Verrichten paraveterinaire handelingen

P5-K2-W1: Assisteert bij consulten P5-K2-W2: Assisteert bij operaties P5-K2-W3: Voert professionele gebitsreiniging uit

P5-K2-W4: Verricht laboratorium werkzaamheden

P5-K2-W5: Voert beeldvormende technieken uit of assisteert daarbij

2.2.2 Generieke eisen talen en rekenen

Elke opleiding heeft zijn eigen wettelijke eis bij talen en rekenen. Deze eisen worden ook wel het referentieniveau genoemd. Hieronder staan de referentieniveaus die voor jouw opleiding gelden.

Nederlands 3F

Lezen 3F

Luisteren 3F

Gesprekken

voeren 0X

Xxxxxxx 0X

Xxxxxxxxx/xxxxxxxxxxxxxx 0X

Xxxxxxx 0X

Getallen 3F

Verhoudingen 3F

Meten 3F

Verbanden 3F

Engels niveau 4

Lezen B1

Luisteren B1

Gesprekken

voeren A2

Spreken A2

Schrijven/taalverzorging A2

2.2.3 Loopbaan en burgerschap

In het basisdeel staan ook generieke eisen loopbaan en burgerschap. Wat het inhoudt, staat in de leesblokken.

Loopbaan

Loopbaanoriëntatie begeleiding (LOB) is een belangrijk onderdeel van de opleiding. Het gaat daarbij om het vinden van een goede aansluiting tussen jouw kwaliteiten en interesses én de mogelijkheden die het beroepenveld kan bieden.

Bij LOB werk je aan de volgende loopbaancompetenties:

• Capaciteitenreflectie

• Motievenreflectie

• Werkexploratie

2.2.4 Keuzed•elenLoopbaansturing

• Netwerken

Burgerschap

Bij burgerschap houd je je bezig met de eisen die de multiculturele Nederlandse samenleving aan haar burgers en inwoners stelt. Er wordt daarbij aandacht besteed aan de ontwikkeling van jouw kritische denkvaardigheden.

Bij Burgerschap werk je aan:

• Politiek-juridische dimensie

• Economische dimensie

• Sociaal-maatschappelijke dimensie

• Dimensie vitaal burgerschap

2.2.4. Keuzedelen

Naast het basis- en profieldeel van je opleiding zijn er ook keuzedelen. Keuzedelen volgen is een verplicht onderdeel van elke opleiding. Je kiest uit het programma-aanbod van je opleiding. Zo kun je zelf een deel van je opleiding invullen.

Het kunnen keuzedelen zijn waarmee je je verder kunt specialiseren in je beroep of keuzedelen die je voorbereiden op een volgende opleiding. Je kunt ook keuzedelen kiezen die

25540, Dierenartsassistent paraveterinair, BOL, Niveau 4, 2017, 1-8-2017, Versie 1.0 Pagina 8 van 30

aansluiten bij jouw

vakspecialisme, interesses, hobby’s en toekomstdromen.

Van elk keuzedeel is er een dossier, het keuzedeeldossier genaamd. Het dossier omvat één of meerdere kerntaken met werkprocessen.

Keuzedelen

Op de ROC website staat het programma-aanbod keuzedelen van alle opleidingen binnen ROC West Brabant gepubliceerd.

Het programma-aanbod keuzedelen van alle colleges van ROC West-Brabant vind je op: xxxxx://xxx.xxxxx.xx/xxxxxxxxxxx/xxx/xxxx- colleges

Voor informatie over de inzet van keuzedelen kun je terecht bij je studieloopbaanbegeleider.

De keuzedeeldossiers zijn te vinden op: xxxx://xxxxxxxxxxxxx.x- xx.xx/?XxxxxxxxxXxxxxXxxxxxxxx

2.2.5 Voorbereiding op het kiezen van keuzedelen

Keuzedeel informatie

Omvang

keuzedeelverplichting

• Keuzedelen zijn een vast onderdeel van elke opleiding. Per opleidingsniveau is de omvang van de keuzedeelverplichting

voor de student door de minister vastgelegd.

• De omvang van de keuzedeelverplichting voor jouw Niveau 4 opleiding is: 960 uur

• De omvang van jouw keuzedeelverplichting verandert niet, ongeacht hoe lang je over de opleiding doet.

Programma-aanbod

opleiding

• De school is verplicht jou een aanbod keuzedelen te doen. Je kiest hieruit zodat jij kan voldoen aan je keuzedeelverplichting.

De keuzedelen zijn gekoppeld aan jouw opleiding.

• Het keuzedeel-aanbod van jouw opleiding is per 1 januari 2018 beschikbaar via je SLB’er

• Bij de omschrijving van het keuzedeel staan indien noodzakelijk overige randvoorwaarden aangegeven.

Voorbereiding op kiezen

keuzedelen

• Je krijgt verdere informatie over de keuzedelen tijdens de studieloopbaanbegeleiding.

Dit betreft in ieder geval:

• wanneer je kunt kiezen en wanneer je in kunt schrijven en op welke wijze;

• het onderwijsprogramma en/of de BPV;

• welke begeleiding je krijgt bij het maken van een geschikte keuze.

Keuzemoment

Voor jouw opleiding geldt:

• Keuzedelen worden aangeboden vanaf leerjaar 2.

• Je maakt je definitieve keuze voor het volgen van de keuzedelen van het volgende leerjaar in mei van het voorafgaande

schooljaar.

• Om een goede keuze te kunnen maken, heb je informatie over onderwijs en examinering nodig.

• Informatie over het doel van het keuzedeel en het onderwijs staat vanaf februari van het eerste leerjaar op de portal.

• Informatie over de examinering staat in het examenplan van de OER op de website.

Vastleggen keuze

student

• Jouw daadwerkelijk gekozen keuzedelen worden in een bijlage van de OOK vastgelegd. Je keuze kan niet zonder meer

veranderd worden door jou en/of de school.

• Een keuzedeel wordt op school en/of in de BPV en/of in zelfstudie uitgevoerd.

• Wanneer een keuzedeel in de BPV gevolgd wordt, dan wordt dit in een POK vastgelegd.

• Wanneer jij toestemming krijgt om niet-gekoppelde keuzedelen te volgen dan wordt dit ook in de OOK (en evt. in de POK)

vastgelegd.

Onderwijs

Keuzedelen volg je op school en/of in de BPV en/of middels

zelfstudie.

Examinering

De examens van de keuzedelen staan vermeld in het examenplan.

Om je diploma te kunnen halen ben je verplicht deel te nemen aan de examens van de keuzedelen.

Verzoek

volgen een niet-gekoppeld keuzedeel

• Je hebt de mogelijkheid een schriftelijk verzoek te doen om een ander keuzedeel te volgen. Het gaat dan om een keuzedeel dat

niet gekoppeld is aan jouw opleiding maar wel gekoppeld is aan een andere kwalificatie binnen de instelling.

• Een voorwaarde is dat dit niet-gekoppelde keuzedeel niet overlapt met de beschreven eisen uit het profieldeel van jouw opleiding.

• Een verzoek kan ook afgewezen worden vanwege organisatorische onmogelijkheden.

Verzoek

volgen van een extra keuzedeel

• Je hebt de mogelijkheid een schriftelijk verzoek te doen om een extra keuzedeel te volgen. Dit volg je naast de keuzedelen die

onderdeel uitmaken van de keuzedeelverplichting van je opleiding.

• Als het te roosteren is, kan je het keuzedeel volgen.

Vrijstelling aanvragen

In een aantal situaties kan je (schriftelijk) vrijstelling aanvragen

voor een keuzedeel bij de examencommissie.

Meer informatie hierover kan je bij je studieloopbaanbegeleider krijgen.

2.3 De opleiding

Jouw opleiding is in samenspraak met de bedrijven, instellingen ontwikkeld. Het onderwijs binnen het Prinsentuin College sluit dan ook nauw aan bij de beroepspraktijk. Ervaringen en situaties uit de beroepspraktijk worden ondersteund met theorie. Op school werk je bijvoorbeeld aan een opdracht die je ook tegen kunt komen in de beroepspraktijk. Het leren in de beroepspraktijk is een belangrijk en vast onderdeel van de opleiding. Leren in de beroepspraktijk noemen we de beroepspraktijkvorming (BPV). In de volgende paragrafen staat hoe het leren op school en in de beroepspraktijk vorm krijgt. Bij het onderdeel studiebelasting kun je lezen hoeveel tijd je gemiddeld kwijt bent met je studie.

Het onderwijs is zoveel mogelijk afgestemd op jouw specifieke kennis en ervaring. Het doel is jou op te leiden tot een maatschappelijk bewuste en gekwalificeerde professional.

Dit betekent dat:

- jij als student gestimuleerd wordt om een actieve rol te nemen in je leerproces;

- jij en je leerloopbaan centraal staan;

- je leerervaringen in de beroepspraktijk (BPV) een grote rol spelen;

- de kerntaken, werkprocessen uit het kwalificatiedossier het uitgangspunt vormen voor het beroepsgerichte deel van het opleidingsprogramma;

- daarnaast de generieke vakken (Nederlands, rekenen, Engels (N4)) een belangrijke plek innemen in de eerste twee jaar van je opleiding;

- De inspanningsverplichting voor Loopbaan en Burgerschap via LOB (loopbaan) en het vak Burgerschap is geborgd;

- er geleerd wordt in de context van de beroepspraktijk;

- je ook praktijkervaring opdoet in onze contextrijke leeromgevingen;

- er geïntegreerd beoordeeld wordt in de context van de beroepspraktijk. Niet alleen na afloop (kwalificerend) maar ook tijdens je leerproces (ontwikkelingsgericht);

- vooraf bekend is waar je op beoordeeld wordt en welke eisen hiervoor gehanteerd worden.

2.3.1 Het beroep

De beginnend dierenartsassistent paraveterinair heeft een centrale functie in de dierenartsenpraktijk. Hij/zij combineert een klantvriendelijke houding met doortastendheid. dierenwelzijn staat voorop in het werk, hij/zij toont dan ook bewust voorbeeldgedrag. Bij de verzorging van en interactie met het dier is nauwlettende observatie en in voorkomende gevallen stimulering en begeleiding van het dier van groot belang. Daarnaast is een zorgvuldige, beleefde

houding noodzakelijk en een respectvolle, proactieve omgang met dierenarts en cliënt.

2.3.2 Het onderwijsprogramma

Geïntegreerde leerarrangementen

Elk studiejaar is ingedeeld in 3 leerarrangementen van 12 weken over de beroepsspecifieke onderdelen van je opleiding (sectorlessen). Deze onderdelen zijn thematisch geïntegreerd. In deze leerarrangementen zijn (indien nodig voor de uitoefening van je beroep) de algemeen vormende vakken als biologie, scheikunde, natuurkunde en economie geïntegreerd. Ook de BPV-opdrachten in die periode sluiten aan bij de thema’s uit het leerarrangement.

Naast deze leerarrangementen ben je bezig met generieke onderdelen (Nederlands en rekenen (alle niveaus), Engels (niveau 4), Loopbaan en burgerschap (LB), studieloopbaanbegeleiding (SLB), loopbaanoriëntatie en –begeleiding (LOB) en beroepspraktijkvorming (BPV).

Beroepsgericht

Bij het beroepsgerichte onderwijs wordt er onderscheid gemaakt tussen Theorie, Opdrachten en Praktijk. Bij Theorie zal je veelal klassikaal onderwijs krijgen over beroepsgerichte kennis. Bij Opdrachten wordt er gewerkt aan het aanleren van de vaktechnische vaardigheden en bij Praktijk zal je bezig zijn om de theorie en vakvaardigheid toe te passen in de praktijk van de contextrijke leeromgeving van je opleiding.

Zelfstudie

Bij elk leerarrangement is er een bepaalde tijd voorzien voor zelfstudie. Het gaat dan om onderwijs zonder hulp van een docent. Je kan hierbij denken aan huiswerkopdrachten, voorbereidende studie, extra oefeningen, etc.

Beroepspraktijkvorming (BPV)

Bij elk leerarrangement hoort een gedeelte BPV. Dit is een vast aantal uur per jaar waar je bij een bedrijf de theorie en vaardigheden toe gaat passen in de beroepspraktijk. Tijdens de BPV zal je worden beoordeeld door de praktijkopleider van het bedrijf. Je moet elke BPV-periode met een voldoende beoordeling en aantal BPV-uren afsluiten.

De leerarrangementen

Jouw opleiding bestaat uit 11 leerarrangementen die verdeeld over de verschillende leerjaren in periodes worden geprogrammeerd. Het gaat voor jouw opleiding over de volgende leerarrangementen:

Leerarrangement	Naam leerarrangement	Aantal weken	Onderwerpen
LAR1	Voeren en verzorgen	12	Voeren en verzorgen Dieren, gedrag en leefomgeving Hanteren/fixeren/geslachtsbepaling Rassenkennis
LAR2	Inrichten en onderhouden leef- en werkomgeving	12	Voeren en verzorgen Huisvesting Hygiëne Transport Gezondheid Rassenkennis
LAR3	Fokproces	12	Voeren en verzorgen Fokproces Gezondheid Ethiek en welzijn Anatomie en fysiologie Rassenkennis
LAR4	Verloskunde en anatomie	12	Verloskunde Anatomie Wetgeving

LAR5	Anatomie en pathologie 1	12	Verloskunde Anatomie Pathologie Klinisch onderzoek Hygiene Instrumentarium
LAR6	Anatomie en pathologie 2	9	Anatomie Pathologie Klinisch onderzoek Instrumentarium
LAR7	De operatiekamer	9	Operatie-assistentie Medische beeldvorming Huisvesting&opnamedieren Microbiologie Anesthesiologie Rassenkennis
LAR8	Op onderzoek 1	3	Medische beeldvorming Microbiologie Anesthesiologie Rassenkennis Laboratorium
LAR9	Op onderzoek 2	12	Medische beeldvorming Microbiologie Anesthesiologie Rassenkennis Xxxxxxxxxxxx
XXX00	Baliewerkzaamheden 1	12	Tandheelkunde EHBO Apotheekbeheer Communicatie Duizendpoot Dieetleer
LAR11	Baliewerkzaamheden 2	6	Apotheekbeheer Communicatie Duizendpoot Dieetleer Animana

2.3.3 Maatwerk

Tijdens de opleiding willen wij recht doen aan de verschillende leerbehoeften en ontwikkelingsmogelijkheden van de student . Onderwijs op maat wordt afgestemd op de leerdoelen van de student en de mogelijkheden binnen de opleiding.

Sommige studenten zijn bij voorbeeld in staat om sneller hun onderwijsdoelen te realiseren en andere kunnen daar meer tijd voor nodig hebben. Daarom bieden wij de mogelijkheid om de studie te versnellen of te vertragen. Om in aanmerking te komen voor versnellen of vertragen moet een aanvraag worden ingediend. De studieloopbaanbegeleider ondersteunt de aanvraag met een positief advies.

Versnellen

• Je kan je opleiding in een kortere tijd afmaken als je in staat bent om sneller je onderwijsdoelen te realiseren.

• Je kan versnellen voor zowel de begeleide onderwijstijd als voor de BPV

• Bij versnellen wordt een nieuwe OOK aangegaan met een addendum gekoppeld aan jouw individuele opleidingstraject.

• Als het om een versnelling gaat van de BPV ontvang je een nieuwe POK.

• Mocht je de doelen die zijn gesteld in het individuele opleidingstraject niet behalen, dan verloopt je opleiding volgens de reguliere opleidingsduur.

Vertragen

• Je kan je opleiding vertragen als tijdens de studieloopbaangesprekken blijkt je meer tijd nodig hebt om je onderwijsdoelen te realiseren. Bij vertraging van je studieduur wordt een individuele leerroute gemaakt met een nieuwe einddatum.

• Als je alleen meer tijd nodig hebt om één of meerdere examens af te leggen dan valt dit niet onder deze procedure.

• In dat geval is de regeling voor inschrijving van externe examendeelnemers van het college van kracht.

2.3.4 Doorstroom

Doorstromen naar een (op-) volgende opleiding

Tijdens je opleiding wordt er aandacht besteed aan loopbaanleren. Met name in het laatste deel van de opleiding word je erop gewezen dat je mogelijk een beter perspectief op werk kunt hebben als je je opleiding vervolgt met een opleiding op een hoger niveau (mbo-2 -3 -4 of hbo). Je kunt ook je opleiding op niveau 2-3-4 verbreden met een (verwante) opleiding. De arbeidsmarkt is sterk aan veranderingen onderhevig. Op deze manier vergroot je je mogelijkheden. Binnen het college kan je advies over doorstuderen inwinnen.

2.4 Studiebelasting

De school heeft de wettelijke plicht om je per schooljaar een minimaal aantal uren te begeleiden in je leerproces. Deze contacturen bestaan uit begeleide onderwijstijd en beroepspraktijkvorming (stage). Daarnaast zijn er natuurlijk ook zelfstudie-uren.

Bijlage 1 Onderwijsprogrammering geeft een overzicht van het aantal uren per leerjaar. Het aantal uren en de verdeling daarvan voldoet aan de wettelijke eisen. Het college kan nog extra eisen toegevoegd hebben.

Je kunt ook lezen hoeveel tijd je op school en in de BPV gemiddeld gaat besteden aan je studie. Je kunt zien wat er aan studie-inzet van je verwacht wordt.

2.5 Onderwijsplanning

Het schooljaar is verdeeld in drie perioden van 12 weken. De onderwijsplanning van jouw opleiding vind je in bijlage 1 van deze OER.

2.6 Beroepspraktijkvorming

Beroepspraktijkvorming wordt ook wel BPV of stage genoemd. Het is een vast onderdeel van je opleiding.

Afspraken

Voorafgaand aan de BPV-periode worden er afspraken gemaakt wat je gaat doen en welke eisen er aan de BPV worden gesteld. Duidelijk is door wie en op welke manier je op de beroepspraktijkvorming voorbereid wordt. Je wordt geïnformeerd op welke manier en door wie je begeleid wordt tijdens je BPV-periode. Er zijn ook afspraken over hoe en door wie jouw beroepspraktijkvorming beoordeeld wordt.

De afspraken staan in onderstaande documenten.

• Je tekent een praktijkovereenkomst (POK) voor elke beroepspraktijkvormingsperiode.

• Concrete informatie over de beroepspraktijkvorming staat in het BPV-handboek dat je tijdens de opleiding ontvangt.

• In het examenplan van je opleiding kun je lezen of er examens in de praktijk afgenomen worden.

• In bijlage 1 Onderwijsprogrammering lees je hoeveel uur BPV je minimaal verplicht bent te maken tijdens je hele opleiding.

• De uren die je daadwerkelijk in de BPV maakt, registreer je op een BPV-urenformulier.

Keuzedeel in de BPV

Bij een aantal keuzedelen is de BPV een onderdeel. De BPV van een keuzedeel kan soms binnen een reguliere BPV-plaats worden gevolgd en soms op een aparte BPV-plaats. Wanneer je BPV volgt voor een keuzedeel, tellen deze uren mee in het totaal aantal BPV-uren van je opleiding. Volg je het keuzedeel op je reguliere BPV-plaats dan staat het keuzedeel vermeld op je huidige praktijkovereenkomst. Indien je het keuzedeel in een andere instelling of bedrijf volgt, wordt er een aparte praktijkovereenkomst opgemaakt.

2.6.1 Praktijkovereenkomst

Praktijkovereenkomst BOL - BBL

• In de praktijkovereenkomst (POK) worden alle rechten en plichten van de student, de praktijkinstelling, het college en ROC-West Brabant vastgelegd.

• In deze overeenkomst staan de duur en omvang van de BPV.

• Het tweede deel bevat algemene voorwaarden zoals gedragsregels, verwijzing naar de te realiseren BPV-eis en beoordeling, praktijktijd en verlof, aansprakelijkheid en verzekeringen en beëindiging overeenkomst.

• De POK wordt ondertekend door alle drie de partijen. Bij aanvang van iedere nieuwe BPV- periode wordt er een nieuwe POK gemaakt.

• Je kunt pas op BPV als de ondertekende POK is ingeleverd bij je BPV docent.

Beoordeling BPV

Je wordt in de BPV begeleid door de BPV docent van school en de praktijkopleider van het bedrijf. Tijdens je BPV houd je een urenregistratie bij van de uren die je op het BPV bedrijf hebt gewerkt. Deze urenregistratie wordt aan het einde van de BPV periode ondertekend foor de praktijkopleider en daarna lever je hem in bij je BPV-docent.

De beoordeling van je competenties wordt gedaan aan de hand van een BPV- beoordelingsformulier door je BPV-docent en de praktijkopleider in jouw aanwezigheid. Deze beoordeling moet voldoende zijn om de BPV af te kunnen ronden.

De opdrachten waaraan je werkt tijdens de BPV worden beoordeeld door de praktijkopleider en/of de BPV docent.

2.7 Internationalisering

Wil jij je horizon verbreden? Bij veel opleidingen is het mogelijk in het buitenland te leren. Internationale stages bieden deze mogelijkheid. Een buitenlandervaring draagt bij aan je ontwikkeling. Je bereidt je voor op de internationale arbeidsmarkt, het helpt bij een betere doorstroom naar een vervolgopleiding en het vergroot je kansen op de arbeidsmarkt.

Informeer naar de mogelijkheden voor jouw opleiding bij je studieloopbaanbegeleider.

Voor tips en adviezen kun je ook terecht op de speciaal daarvoor ingerichte website van het ROC West-Brabant.

Meer informatie over BPV in het buitenland is te vinden op: xxx.xxxxxxxxx.xx

2.8 Informatie over de beoordeling

Tijdens je opleiding heb je te maken met twee soorten beoordelingen: ontwikkelingsgericht en kwalificerend.

Ontwikkelgericht beoordelen of toetsen

Dit is beoordelen om te leren. Deze beoordelingen zijn onderdeel van het onderwijsprogramma.

Door regelmatig te toetsen krijg jij (en de docenten) zicht op de vorderingen in je leerproces.

De resultaten van je voortgang worden met je doorgenomen.

Kwalificerend beoordelen of examineren

Dit is beoordelen om te kijken of je voldoet aan de eisen voor een diploma. Deze beoordelingen worden gegeven na afname van een examen.

3. BEGELEIDING

3.1 Inleiding

Uitgangspunt van ROC West–Brabant is dat de loopbaan van de student centraal staat in het onderwijs en in de loopbaan van de student. Wij besteden er in de opleiding op verschillende manieren aandacht aan. Hieronder lees je hoe de begeleiding vanuit de gedachte ‘loopbaan van de student centraal’ vorm krijgt.

Xxxxxxxxxxx bij jouw loopbaan

Begeleiding is gericht op het leren maken van keuzes. Terugkijken op praktijkervaringen en stappen zetten naar de toekomst.

Doel: je wordt loopbaanhandig.

Begeleiding bij jouw studieloopbaan

Begeleiding is gericht op het bevorderen van jouw studieloopbaan. Het accent ligt op het monitoren van jouw studievoortgang.

Doel: je studievoortgang zo goed mogelijk te laten verlopen.

Begeleiding bij jouw BPV

Begeleiding door begeleiders van school en de BPV-instelling helpen je bij het leren in de praktijk.

Doel: je ontdekt en ontwikkelt je drijfveren en talenten.

De individuele LOB gesprekken worden 1 tot 2x per schooljaar ingepland. Je krijgt een LOB’er toegewezen.

Meer informatie over SLB is te vinden op ItsLearning

De BPV handleiding is te vinden via de volgende link: BPV handleiding

3.2 Studievoortgangsregeling

Tijdens de opleiding volgen we jouw voortgang en ontwikkeling op de voet. We maken daarbij gebruik van een studievoortgangsregeling.

Tijdens jouw studie heb je recht op een of meerdere studievoortgangsgesprekken, een studieadvies is daar geregeld onderdeel van.

De studievoortgangsregeling van jouw opleiding is te vinden op ItsLearning.

3.3 Extra ondersteuning

Wanneer extra ondersteuning?

Extra ondersteuning kan een oplossing bieden als jouw begeleidingsvraag qua intensiteit en deskundigheid niet meer past binnen de studieloopbaanbegeleiding. Wanneer jouw problemen een positief studieresultaat in de weg staan, kan je een beroep doen op de extra ondersteuning. Er is begeleiding mogelijk bij sociaal-emotionele problemen, gedragsproblemen, dyslexie, dyscalculie, motivatieproblemen, problemen in de relationele sfeer of financiële problemen.

De extra ondersteuning vindt plaats tijdens verschillende momenten in de opleiding; wij spreken over instroombegeleiding, voortgangsbegeleiding, doorstroombegeleiding en de uitstroombegeleiding.

Extra ondersteuning

• Aanvragen: gebeurt door jouzelf of door de studieloopbaanbegeleider bij de trajectbegeleider zorg van het zorgteam.

• Intake: vindt plaats via intakegesprek. De trajectbegeleider zorg bespreekt met jou de benodigde stappen van training, testen, coachen, begeleiden tot doorverwijzen.

• Begeleiding: deze trajectbegeleider zorg begeleidt en coacht jou in het hele traject, behalve als jij doorverwezen wordt.

• Passende ondersteuning: de trajectbegeleider zorg werkt intensief samen met andere gespecialiseerde hulpverleners o.a. schoolmaatschappelijk werk, trajectbegeleiders passend onderwijs, leer-

kwalificatieplicht, GGZ, GGD, CJG

Wat is een zorgteam?

Het zorgteam organiseert en is verantwoordelijk voor de extra ondersteuning van studenten.

Het zorgteam van jouw college bestaat uit:

• een zorgcoördinator

• trajectbegeleiders zorg

• trajectbegeleiders passend onderwijs

• medewerkers schoolmaatschappelijk werk

De informatie over het zorgteam van het Prinsentuin College is op te vragen bij je SLB’er of de trajectbegeleider.

3.4 Studeren met een beperking

Passend Onderwijs

Heb je een indicatie in het kader van Passend Onderwijs dan kan er in overleg met Servicecentrum Studie & Beroep (SS&B) gekeken worden of je in aanmerking komt voor extra ondersteuning. Deze kan bestaan uit extra begeleiding of voorzieningen. Het SS&B geeft een advies aan het team van je opleiding over jouw extra ondersteuning. Dit kan leiden tot extra begeleidingstijd binnen en/of buitenschools. De aard en omvang van de begeleiding wordt in samenspraak met jou en de school besproken. Afspraken worden vastgelegd in een bijlage bij de OOK. Wel wordt in acht genomen dat je als student tot een beroepsbeoefenaar wordt opgeleid en ook als zodanig zelfstandig moet kunnen functioneren.

Aanpassingen m.b.t. onderwijs, BPV en examinering

Om jou, als student met extra ondersteuning in staat te stellen een diploma te behalen zullen er maximale inspanningen worden geleverd om aanpassingen aan te bieden m.b.t. onderwijs, de BPV en de examinering. De aanpassingen voor examinering zijn zodanig dat er sprake blijft van gelijkwaardige examinering.

3.5 Begeleiding bij het kiezen van een andere studie

Tijdens het doorlopen van je opleiding kun je om verschillende redenen tot de conclusie komen dat de opleiding die je gekozen hebt niet haalbaar, passend of wenselijk meer is. Dit is in eerste instantie een gespreksonderwerp tijdens de begeleidingsgesprekken met je studieloopbaanbegeleider.

Wanneer je besluit je op een andere opleiding te gaan oriënteren en te gaan stoppen én je bent jonger dan 18 jaar, dan zullen je ouders/verzorgers door je studieloopbaanbegeleider hiervan op de hoogte gesteld worden. Je studieloopbaanbegeleider verwijst je vervolgens door naar degene die je kan helpen bij vervolgstappen.

3.6 Bezwaar- en klachtenregeling

Wanneer mensen intensief met elkaar samenwerken, kan er ook wel eens iets niet zo lekker lopen. Voor bezwaren van studenten of ouders / verzorgers bestaat een speciale regeling. Deze regeling is er op gericht om bezwaren samen op te lossen. Als dit niet mocht lukken, is het mogelijk om een formele klacht in te dienen.

Klik hieronder voor de bezwaar- en klachtenregeling xxxxx://xxx.xxxxx.xx/xxxxxx-xxxx/xxxxxxxxxx-xx-xxxxxxxxxx-xxx

3.7 Vertrouwenspersonen

“ Help: ik voel me bedreigd, geïntimideerd of gediscrimineerd”

Speciaal hiervoor is / zijn er binnen het college vertrouwenspersoon (-en) aangesteld. De verwijzing naar deze persoon (-en) kan via de SLB-er, begeleiders, docenten, instructeurs plaatsvinden. Je kunt ook zelfstandig contact zoeken met de vertrouwenspersoon.

Je meldingen worden in vertrouwen behandeld. De directeur van het college wordt geïnformeerd over het aantal meldingen en de aard van die meldingen. Dit gebeurt zonder de vermelding van de naam van de melder.

4. EXAMINERING

4. 1 Exameneisen

Inleiding

Voor wat betreft het examineren zijn alle betrokkenen gebonden aan de regels van het centrale examenreglement van ROC- West-Brabant, het handboek examinering van het college en de aanvullende regels van de opleiding.

Examenreglement ROC West-Brabant

In het document vindt je o.a. informatie over:

• inschrijving examens

• vrijstellingen

• afwijkende examinering bij specifieke doelgroepen

• onregelmatigheden

• aanwezigheid

• bekendmaking van de examenuitslag

• inzagerecht

• bezwaar en beroep

Klik hieronder voor Centraal examenreglement ROC West-Brabant

xxxxx://xxx.xxxxx.xx/xxxxxx-xxxx/xxxxxxxxxx-xx- procedures-mbo

In de kwalificatiestructuur zijn wettelijke beroeps- en branchevereisten opgenomen of er is een certificaat aan verbonden. Beginnende beroepsbeoefenaren van een aantal opleidingen moeten voldoen aan specifieke wettelijke beroepsvereisten en/of branchevereisten om het beroep uit te oefenen.

In het profieldeel van het kwalificatiedossier van je opleiding staat vermeld of je, naast de opleidingseisen, moet voldoen aan wettelijk vastgestelde beroepsvereisten, of er branchevereisten zijn en of er certificaten zijn verbonden aan bepaalde onderdelen.

Voor jouw opleiding gelden de volgende wettelijke vereisten:

Toelichting beroepsvereiste:

Wet dieren, Artikel 2.8. Diergeneeskundige handelingen Artikel 2.9. Bevoegdheid tot het verrichten van diergeneeskundige handelingen Artikel 4.1. Toelating dierenartsen en andere personen Besluit diergeneeskundigen; Hoofdstuk 3. Diergeneeskundigen; § 1.

Dierenartsassistent paraveterinair; Artikel 3.1. Toelating Regeling diergeneeskundigen; Hoofdstuk 2. Opleidingseisen diergeneeskundigen, niet zijnde dierenartsen; § 1. Dierenartsassistent paraveterinair; Artikel 2.1. Opleidingseisen dierenartsassistent paraveterinair. xxxx://xxxxxx.xxxxxxxx.xx/XXXX0000000/

Voor jouw opleiding zijn geen branchevereisten vastgesteld. Aan jouw opleiding is het volgende certificaat verbonden:

Titel: Wettelijke vereiste Dierenartsassistent-Paraveterinair Code: C0016

Toelichting:

Dierenartsassistent paraveterinair; Artikel 3.1. Toelating Regeling diergeneeskundigen; Hoofdstuk 2. Opleidingseisen diergeneeskundigen, niet zijnde dierenartsen; § 1.

Dierenartsassistent paraveterinair; Artikel 2.1. Opleidingseisen dierenartsassistent paraveterinair. xxxx://xxxxxx.xxxxxxxx.xx/XXXX0000000/

Alle exameneisen staan in het kwalificatiedossier van je opleiding, ze zijn hieronder samengevat.

Exameneisen

Aandachtspunten

Beroepsspecifieke eisen

(kerntaken/werkprocessen)

Bij beroepsspecifieke examens worden kerntaken en

werkprocessen uit het basis- en/of profieldeel beoordeeld.

De beoordeling wordt herleid tot het niveau van de kerntaken. Een deel van de examinering vindt plaats in de reële beroepspraktijk. Dit kan ook in simulatie op school of in een bedrijf zijn.

Als er in de kwalificatie beroepsgerichte eisen zijn opgenomen m.b.t. talen of rekenen dan dienen deze geëxamineerd te worden.

De examinering kan plaats vinden als onderdeel van een beroepsgericht examen of als een apart examen.

De beoordeling is onderdeel van het totale oordeel van de kerntaak.

Wettelijke beroepsvereisten

(indien opgenomen in het kwalificatie-dossier)

Als de wettelijke beroepsvereisten zijn opgenomen in de

kwalificatie, dan moet het examen van de wettelijke beroepsvereisten 100% dekkend zijn.

Branchevereisten

(indien opgenomen in het kwalificatie-dossier)

Wanneer er branchevereisten zijn opgenomen in de

kwalificatie, dan wordt in de OER aangegeven op welke manier de opleiding deze examineert.

Generieke eisen talen en rekenen

De exameneisen (zie examenplan) m.b.t. taal en rekenen

zijn afgeleid uit een schema waarin per cohort is vastgelegd aan welke exameneisen moet voldaan zijn. Er staat ook welke zak/slaag regeling daarbij wordt gehanteerd.

Loopbaan en burgerschap

De student moet aan alle inspanningsverplichtingen voor

loopbaan en burgerschap voldaan hebben.

Keuzedelen

De student moeten deelnemen aan de examens van de

gevolgde keuzedelen.

4.2 Examenplan

In het examenplan van jouw opleiding zijn de examens vastgelegd. Het examenplan van de verschillende onderdelen (beroepsspecifiek, keuzedelen, generiek en loopbaan & burgerschap vind je via deze link: xxxxx://xxx.xxxxxxxxxxxxxxxxxx.xx/xxxx-xxxxxxxxxxx/xxxxxxxxxx-xx- procedures/

4.3 De organisatie van de examinering

In het centraal examenreglement ROC West-Brabant zijn de rechten en plichten van studenten met betrekking tot de examinering vastgelegd.

Dit examenreglement blijft geldig voor de duur van een opleiding zoals overeengekomen in de onderwijsovereenkomst.

Informatie aan de student over de diplomering

Voordat er tot diplomering kan worden overgegaan, moet er voldaan zijn aan de wettelijke eisen. Dit noem je de diploma-eisen. De diploma-eisen lees je in het volgende hoofdstuk.

De examencommissie van jouw opleiding bestaat uit:

Voorzitter: X. Xxxxxx

Secretaris: X. xxx Xxxxxx

De examencommissie bestaat uit medewerkers van het Prinsentuin College en is te bereiken via de secretaris. Je kan hiervoor de volgende contactgegevens gebruiken:

Email: xxxxxxxxxxxx.xxxxxxxxxxxxxxxxxx@xxxxx.xx Post:

Examencommissie Prinsentuin College

t.a.v. de secretaris Xxxxxxx 0000 0000 XX Xxxxx

4.4 Bewijzen en resultaten

Examendossier

Bewijsstukken of examenproducten worden in je examendossier bewaard. Het examenbureau controleert aan het einde van je opleiding of je aan alle eisen voor diplomering hebt voldaan. Pas als alles in orde is, wordt tot diplomering overgegaan. Na diplomering bewaren we een kopie van je diploma.

Het examenbureau bewaart gedurende anderhalf jaar je examendossier.

Na afloop van de termijn van anderhalf jaar worden schriftelijke werkstukken vernietigd.

Inhoud examendossier

Het examendossier bevat in ieder geval:

• resultatenlijst met de beoordeling per kerntaak

• beoordeling beroepspraktijkvorming

• Nederlands generiek: cijfer CE en cijfer instellingsdeel

• rekenen generiek: cijfer CE

• Engels generiek (nv 4) : cijfer CE en cijfer instellingsdeel

• loopbaan en Burgerschap

• behaalde / niet behaalde keuzedelen

Wat moet jezelf bewaren?

Het examenbureau kan je verzoeken om een verklaring te ondertekenen dat je zelf alle onderliggende bewijsstukken van de examenopdrachten tot ten minste anderhalf jaar na de diplomering bewaart.

4.5 Bezwaren en klachten over examinering

In uitzonderlijke gevallen kan het voorkomen dat je het niet eens bent met de einduitslag van een examen of de manier waarop je bent beoordeeld. Je dient dan binnen 14 dagen na bekendmaking van de uitslag je bezwaar schriftelijk te melden bij de secretaris van de examencommissie. Dit geldt alleen voor de kwalificerende beoordeling (de examens), dus niet voor andere vormen van beoordeling tijdens je studieloopbaan. Voor die gevallen ga je naar je studieloopbaanbegeleider.

Xxx je het niet eens met de uitspraak van de eigen examencommissie, dan kun je binnen 10 werkdagen beroep aantekenen. Je stuurt in dat geval een brief naar onderstaand adres.

Postadres klachtencommissie ROC West-Brabant

T.a.v. secretaris van de klachtencommissie xxx X. Xxxxxxx Xxxxxxx 000, 0000 XX Xxxxx-Xxxx.

5. DIPLOMERING

5.1 Diploma-eisen

Voordat er tot diplomering wordt overgegaan, gaat de examencommissie na of je voldaan hebt aan alle wettelijke eisen. Deze eisen noem je de diploma-eisen.

Diploma-eis
Omschrijving waardering beroepsspecifieke kerntaken op de resultatenlijst bij het diploma	Alle examens, vermeld in het examenplan moeten tenminste voldoende zijn om het diploma te kunnen behalen. Oordeel per kerntaak: de kerntaken moeten met minimaal voldoende of het cijfer zes zijn afgerond. Het oordeel van de beroepsspecifieke eisen talen en rekenen, indien opgenomen in kwalificatie(dossier) moet ook voldoende, zijn, is onderdeel van het oordeel van de beroepsspecifieke kerntaak.
Beoordeling per kerntaak in het beroepsspecifieke deel van jouw opleiding	Zie onderstaand schema
Wettelijke vereisten, indien opgenomen in kwalificatie(dossier)	Oordeel voldoende
Branchevereisten, indien opgenomen in kwalificatie(dossier)	Oordeel voldoende
Generieke talen en rekenen	Niveau 3: Nederlands minimaal een 5. Het cijfer voor rekenen telt niet mee in de zak/slaag beslissing. Niveau 4: Om je diploma te behalen mag van de eindcijfers van Nederlands en Engels er maar 1 onvoldoende zijn (niet lager dan een 5). Het andere eindcijfer moeten tenminste een 6 zijn. Het cijfer voor rekenen telt niet mee in de zak/slaag beslissing.
Loopbaan en burgerschap	Oordeel voldaan
Beroepspraktijkvorming (bpv)	De beroepspraktijkvorming (BPV ) is met een positieve beoordeling afgesloten, het leerbedrijf is bij de beoordeling betrokken.
Keuzedelen	Er vindt een eindbeoordeling van het keuzedeel plaats. Er is geen beoordeling per kerntaak maar per keuzedeel.
Diploma-eis keuzedeel	Deelname aan de examinering van alle gevolgde keuzedelen, die deel uitmaken van de keuzedeelverplichting is voorwaarde voor diplomering. Het resultaat is niet van invloed op slaag-, zakregeling.
Vermelding oordeel keuzedeel	Alle examens van de keuzedelen zijn afgelegd. Voldoende resultaat van het keuzedeel wordt vermeld op het diploma. Onvoldoende resultaat wordt op de resultatenlijst vermeld, er staat dat het keuzedeel is gevolgd.

Op de resultatenlijst van je diploma worden de resultaten op de volgende manier weergegeven.

Onderdelen resultatenlijst diploma	Vermelding resultaat
Kerntaken	o-v-g
Generieke talen	Cijfer
Rekenen	Cijfer
Loopbaan en burgerschap	Voldaan
Keuzedelen	o-v-g
BPV	Voldaan

In de beroepsspecifieke examens staat vermeld hoe de waardering voor de werkprocessen tot een waardering van de kerntaak leidt.

5.2 Diploma, certificaat, instellingsverklaring

Als je als student de opleiding verlaat, kan je mogelijk in aanmerking komen voor één van onderstaande documenten. Neem hiervoor contact op met het examenbureau. De examencommissie bepaalt waar je recht op hebt.

Diploma

Diploma mbo - opleiding wordt uitgereikt als een student aan alle diploma eisen voldoet.

Naast het diploma wordt een resultatenlijst examenresultaten uitgereikt.

Instellings- verklaring

Kan bij het verlaten van de opleiding uitgereikt worden als een student niet aan alle diploma-eisen voldoet.

In het document staan de onderdelen die de student bij beëindiging van de opleiding met goed gevolg heeft afgesloten en een lijst met examenresultaten.

Certificaat

Dit document wordt uitgereikt bij sommige keuzedelen of onderdelen van een kwalificatie waar een certificaat aan verbonden is.

De minister heeft bepaald aan welke keuzedelen of onderdelen kwalificatie een certificaat verbonden is.

Bijlage 1: Onderwijsprogrammering

Overzicht verantwoording Begeleide onderwijstijd, beroepspraktijkvorming, zelfstudie

Xxxxxxxx		Xxxxxxxx	Xxxxxxxx	Xxxxxxxx
Dierenartsassistent paraveterinair	1	2	3	4
Sector	466	399	330	492
Nederlands	72	33	24	0
Engels	72	33	24	0
Rekenen	72	33	24	0
Burgerschap	36	0	24	0
SLB	36	33	24	21
Keuzedeel 1	0	75	75	75
Keuzedeel 2	0	0	75	0
BOT	754	606	600	588
BPV	278	528	480	432
Totaal BOT en BPV	1.032	1.134	1.080	1.020
Zelfstudie	568	466	520	580
Totaal aan SBU	1.600	1.600	1.600	1.600

Sector = beroepsgericht geïntegreerd onderwijs BOT = Begeleide onderwijstijd

BPV = Beroepspraktijkvorming SBU = studiebelastingsuren

Document Metadata

Table of Contents

Contract

Document Metadata