Projekt

Projekt

UCHWAŁA NR ....................

RADY MIASTA SZCZECIN z dnia 2016 r.

w sprawie wyrażenia zgody na przystąpienia do realizacji projektu partnerskiego pn.: „Akademia Kompetencji na obszarze Szczecińskiego Obszaru Metropolitalnego” oraz zawarcia umowy o partnerstwie

Na podstawie art. 18 ust. 1 i ust. 2 pkt 12 w związku z art. 7 ust. 1 pkt 8 oraz art. 10 ust. 1 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2016 r. poz. 446) oraz art. 33 ust. 1 ustawy z dnia 11 lipca 2014 r. o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie finansowej 2014-2020 (Dz. U. z 2016 r. poz. 217); Rada Miasta Szczecin uchwala, co następuje:

§ 1. Wyraża się zgodę na przystąpienie przez Gminę Miasto Szczecin do realizacji wspólnie z Xxxxx Xxxxxxx (Partner Wiodący), Gminą Miasto Stargard, Gminą Miasto Świnoujście, Gminą Stargard, Gminą Dobra oraz partnerem spoza sektora finansów publicznych wyłonionym w drodze konkursu tj. Instytutem Badawczo- Szkoleniowym Sp. z o.o. z siedzibą w Olsztynie projektu partnerskiego pn. „Akademia Kompetencji na obszarze Szczecińskiego Obszaru Metropolitalnego” złożonego w ramach konkursu nr RPZP.08.03.00-IP.02 32-K04/16

współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego 2014-2020, Oś priorytetowa VIII Edukacja, Działanie 8.3. Wsparcie szkół i placówek prowadzących kształcenie ogólne oraz uczniów uczestniczących w kształceniu podstawowym, gimnazjalnym i ponadgimnazjalnym w ramach Strategii ZIT dla Szczecińskiego Obszaru Metropolitalnego i na zawarcie w tym celu umowy o partnerstwie.

§ 2. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.

§ 3. Wykonanie Uchwały powierza się Prezydentowi Miasta Szczecin.

UZASADNIENIE

Gmina Miasto Szczecin wraz z Gminą Gryfino, Gminą Miasto Stargard, Gminą Miasto Świnoujście, Gminą Stargard, Gminą Dobra oraz partnerem pochodzącym spoza sektora finansów publicznych wyłonioną w drodze konkursu Instytutem Badawczo – Szkoleniowym sp. z.o.o. z siedzibą w Olsztynie xx. Xxxxxxxxxxxx 0x, 00-000 Xxxxxxx ubiega się o dofinansowanie projektu pn. „Akademia Kompetencji na obszarze Szczecińskiego Obszaru Metropolitalnego” złożonego w ramach konkursu nr RPZP.08.03.00-IP.02-32-K04/16 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego 2014-2020, Oś priorytetowa VIII Edukacja, Działanie 8.3. Wsparcie szkół i placówek prowadzących kształcenie ogólne oraz uczniów uczestniczących w kształceniu podstawowym, gimnazjalnym i ponadgimnazjalnym w ramach Strategii ZIT dla Szczecińskiego Obszaru Metropolitalnego.

Projekt realizuje Cel strategiczny 2 Strategii Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych Szczecińskiego Obszaru Metropolitalnego podjętą przez Walne Zebrania Stowarzyszenia Szczecińskiego Obszaru Metropolitalnego z siedzibą w Szczecinie Uchwałą nr 9/II/2016 z dnia 15 marca 2016 r. Dynamizowanie rozwoju gospodarczego Szczecińskiego Obszaru Metropolitalnego – innowacyjna gospodarka Priorytet 2.4 – Kształcenie ogólne, ustawiczne i zawodowe o zasięgu ponadlokalnym, Działanie 2.4.1 – Poprawa jakości kształcenia ogólnego na obszarze metropolitalnym w zakresie dostosowania systemu kształcenia ogólnego do wymogów metropolitalnego rynku pracy poprzez podnoszenie jakości oraz efektywności procesów kształcenia, a także poprawę stanu infrastruktury dydaktycznej i wyposażenia. Gmina Miasto Szczecin, Gmina Gryfino, Gmina Miasto Stargard, Gmina Miasto Świnoujście, Gmina Stargard, Gmina Dobra są członkami Stowarzyszenia Szczecińskiego Obszaru Metropolitalnego.

Zgodnie ze Szczegółowym Opisem Osi Priorytetowych Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego na lata 2014-2020 w ramach ww. konkursu preferowane będą x.xx. projekty realizowane w partnerstwie.

W związku z powyższym konieczne będzie zawarcie Umowy o Partnerstwie pomiędzy wszystkimi ww. Stronami. Zgoda na zawarcie tego porozumienia partnerskiego, potwierdzi zainicjowanie partnerstwa do projektu oraz pozwoli na dopełnienie procedury aplikacyjnej. Umowa o partnerstwie będzie załącznikiem niezbędnym na etapie podpisywania umowy o dofinansowanie.

Złożony przez ww. Strony projekt ukierunkowany jest na wsparcie działań rozwijających kompetencje kluczowe uczniów niezbędnych do poruszania się po rynku pracy. Celem głównym projektu jest podniesienie poziomu edukacji w 26 szkołach kształcenia ogólnego (16 szkół podstawowych i 11 gimnazjów) z terenu objętego ZIT SOM poprzez wprowadzenie do nauki innowacyjnych metod kształtujących kompetencje kluczowe w okresie od IV 2017 do III 2019 r.

Według Strategii ZIT SOM usługi edukacyjne nie są dostosowane do lokalnego rynku pracy. Potwierdzeniem niskiego poziomu nauczania są wyniki egzaminów szkół objętych wsparciem. Szkoły objęte wsparciem na tle danych woj. zachodniopomorskiego wg OKE Poznań mają niższe wyniki z egzaminów w porównaniu do średniej wojewódzkiej. Ponadto Projekt został stworzony w oparciu o indywidualnie zdiagnozowane problemy i potrzeby ww. szkół, które szczegółowo zostały opisane w diagnozie każdej szkoły.

W ramach planowanego projektu w mieście Szczecin działaniami zostaną objęte dwie placówki: Gimnazjum Nr 24 w Zespole Szkół Nr 2 w Szczecinie oraz Gimnazjum nr 23 w Zespole Szkół nr 1 w Szczecinie.

Zakładane w projekcie cele zostaną osiągnięte poprzez wdrożenie między innymi takich działań jak: 1. Wsparcie wdrożeniowe w szkołach dla wprowadzenia zmian w obszarze kształcenia kompetencji kluczowych, 2. Przygotowanie szkół do wdrożenia produktów edukacyjnych z zakresu kompetencji kluczowych Warsztatów Efektywnej Nauki, 3.Warsztaty z zakresu kształtowania kompetencji kluczowych,4. Wyposażenie szkół w pracownie eksperymentalne, 5. Wyposażenie szkół w technologie komunikacyjno-informacyjne, 6. Doradztwo zawodowe,7. Indywidualizacja pracy uczniem. Realizacja Projektu przyczyni się ponadto do realizacji celów określonych w Regionalnym Programie Operacyjnym Województwa Zachodniopomorskiego 2014-2020, w szczególności w realizacji celu szczegółowego Działania: Doskonalenie kompetencji kluczowych uczniów w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych, języków obcych, nauk matematyczno-przyrodniczych, kreatywności, innowacyjności i pracy zespołowej oraz rozwój systemu indywidualnej pracy z uczniami, prowadzące do

wzmocnienia ich zdolności do przyszłego zatrudnienia.