POROZUMIENIE NR 25/BZK /2017

w sprawie realizacji zadania publicznego w zakresie działania na rzecz ograniczania przestępczości

i aspołecznych zachowań

zawarte w dniu 1 września 2017 r. w Szczecinie pomiędzy:

Wojewodą Zachodniopomorskim z siedzibą w Szczecinie, adres siedziby: Xxxx Xxxxxxxxx 0, 00-000 Xxxxxxxx, zwanym dalej „Zleceniodawcą”

Wójtem Gminy Przybiernów Panią Xxxxx Xxxxxxx, numer PESEL1), adres siedziby: xx. Xxxxxx 0, 00-000 Xxxxxxxxxxx, zwanym dalej „Zleceniobiorcą”.

Zgodnie z uchwałą Nr 23 Rady Ministrów z dnia 8 marca 2016 r. w sprawie programu ograniczania przestępczości i aspołecznych zachowań „Razem bezpieczniej” im. Xxxxxxxxxx Xxxxxxxx na lata 2016 i 2017 (M.P. z 2016 r. poz. 293), w odniesieniu do obszaru – przeciwdziałanie zjawiskom patologii oraz ochrona dzieci i młodzieży oraz w ramach środków finansowych budżetu Zleceniodawcy, na podstawie art. 20 ustawy z dnia 23 stycznia 2009 r. o wojewodzie i administracji rządowej w województwie (Dz. U. 2015 r. poz. 525, z późn. zm.) oraz art. 45 ustawy z dnia 13 listopada 2003 r. o dochodach jednostek samorządu terytorialnego (Dz. U. z 2016 r. poz. 198, z późn. zm.) strony porozumienia postanawiają, co następuje:

§ 1. Przedmiot porozumienia.

1. Zleceniodawca powierza, a Zleceniobiorca przyjmuje do realizacji, w ramach „Programu ograniczania przestępczości i aspołecznych zachowań Razem bezpieczniej im. Xxxxxxxxxx Xxxxxxxx na lata 2016 – 2017”, zadanie publiczne dotyczące przeciwdziałania zjawiskom patologii oraz ochrony dzieci i młodzieży, zgodnie z projektem pn. „Świadomie bezpieczni w gminie Przybiernów”, stanowiącym załącznik nr 1 do niniejszego porozumienia.

2. Niniejsze porozumienie stanowi o dofinansowaniu realizacji zadania publicznego, o którym mowa w ust. 1.

3. Zleceniodawca przyznaje Zleceniobiorcy środki finansowe, o których mowa w § 3, w formie dotacji celowej z przeznaczeniem na realizację zadania publicznego, w sposób zgodny z postanowieniami tego porozumienia.

4. Wykonanie porozumienia nastąpi z dniem zaakceptowania przez Zleceniodawcę sprawozdania końcowego, o którym mowa w § 9 ust. 2.

5. Projekt realizacji zadania oraz aktualizacje opisu poszczególnych działań, harmonogramu, kalkulacji przewidywanych kosztów i inne załączniki do niniejszego porozumienia, są integralną częścią porozumienia w ustalonym końcowym brzmieniu.

6. Osobą do kontaktów roboczych jest:

1) ze strony Zleceniodawcy: Xxxxxxx Xxxxx, tel. 00 00 00 000, kom. 000 000 000, adres poczty elektronicznej: xxxxxx@xxxxxxxx.xx.xxx.xx ;

2) ze strony Zleceniobiorcy: Xxxxxx Xxxx, tel. 00 00 00 000, adres poczty elektronicznej: xxxxxxxxxxx@xxxxxxxxxxx.xx , xxxxxxxxxx.xx@xxxxxxxxxxx.xx .

§ 2. Sposób wykonania zadania.

1. Termin realizacji zadania publicznego ustala się:

od dnia zawarcia porozumienia, do dnia 31 grudnia 2017 r.

2. Termin poniesienia wydatków ustala się:

1) dla środków pochodzących z dotacji:

od dnia zawarcia porozumienia, do dnia 31 grudnia 2017 r.;

1) Dane osobowe zostały usunięte w oparciu o przepisy ustawy z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (tekst jedn.: Dz. U. z 2014 r. poz. 1182)

2) dla innych środków finansowych:

od dnia zawarcia porozumienia, do dnia 31 grudnia 2017 r.

3. Zleceniobiorca zobowiązuje się wykonać zadanie publiczne zgodnie z projektem, z uwzględnieniem

aktualizacji opisu poszczególnych działań, harmonogramu i kosztorysu, w terminie określonym w ust. 1.

4. Zleceniobiorca zobowiązuje się do wykorzystania środków, o których mowa w § 3 ust. 1 i ust. 4, zgodnie z celem na jaki je uzyskał, i na warunkach określonych w niniejszym porozumieniu. Dopuszcza się wydatkowanie uzyskanych przychodów, w tym także odsetek bankowych od środków przekazanych przez Zleceniodawcę, na realizację zadania publicznego wyłącznie na zasadach określonych w porozumieniu. Niewykorzystane przychody Zleceniobiorca zwraca Zleceniodawcy na zasadach określonych w § 10.

5. Wydatkowanie osiągniętych przychodów, w tym także odsetek bankowych od środków przekazanych przez

Zleceniodawcę, z naruszeniem postanowień ust. 4 uznaje się za dotację pobraną w nadmiernej wysokości.

§ 3. Finansowanie zadania publicznego.

1. Zleceniodawca zobowiązuje się do przekazania na realizację zadania publicznego środków finansowych w wysokości 57.667,00 zł (słownie: pięćdziesiąt siedem tysięcy sześćset sześćdziesiąt siedem złotych 00/100), na rachunek bankowy Zleceniobiorcy o numerze 03 9376 0001 2007 0071 1717 0024, jednak nie wcześniej niż po otrzymaniu z budżetu państwa środków finansowych przeznaczonych na ten cel.

2. Za dzień przekazania dotacji uznaje się dzień obciążenia rachunku bankowego Zleceniodawcy.

3. Zleceniobiorca oświadcza, że jest jedynym posiadaczem wskazanego w ust. 1 rachunku bankowego i zobowiązuje się do utrzymania rachunku wskazanego w ust. 1 nie krócej niż do dnia zaakceptowania przez Zleceniodawcę sprawozdania końcowego, o którym mowa w § 9 ust. 2. W przypadku braku możliwości utrzymania rachunku, o którym mowa w ust. 1, Zleceniobiorca zobowiązuje się do niezwłocznego poinformowania Zleceniodawcy o nowym rachunku i jego numerze.

4. Zleceniobiorca zobowiązuje się do przekazania na realizację zadania publicznego środków finansowych

własnych w wysokości 14.522,00 zł (słownie: czternaście tysięcy pięćset dwadzieścia dwa złote 00/100).

5. Całkowity koszt zadania publicznego stanowi sumę kwoty dotacji i środków, o których mowa w ust. 4, i wynosi łącznie 72.189,00 zł (słownie: siedemdziesiąt dwa tysiące sto osiemdziesiąt dziewięć złotych 00/100).

6. Procentowy udział środków ze źródeł, o których mowa w ust. 4, w stosunku do otrzymanej kwoty dotacji wynosi nie mniej niż 25,18 %, z zastrzeżeniem ust. 7.

7. Wysokość środków ze źródeł, o których mowa w ust. 4, może się zmieniać, o ile nie zmniejszy się udział

tych środków w stosunku do wydatkowanej kwoty dotacji.

8. Naruszenie postanowień, o których mowa w ust. 3–7, uważa się za pobranie dotacji w nadmiernej

wysokości.

§ 4. Procentowy udział dotacji w całkowitym koszcie zadania.

1. Procentowy udział dotacji w całkowitym koszcie zadania publicznego wynosi nie więcej niż 79,88%.

2. Zleceniobiorca jest zobowiązany zachować procentowy udział dotacji w całkowitym koszcie zadania publicznego, o którym mowa w § 3 ust. 5.

3. Obowiązek zachowania procentowego udziału dotacji, o którym mowa w ust. 2, uważa się za zachowany jeżeli procentowy udział dotacji, o którym mowa w ust. 1, w całkowitym koszcie zadania publicznego nie zwiększy się.

4. Przekroczenie limitu, o którym mowa w ust. 3, uważa się za pobranie dotacji w nadmiernej wysokości.

§ 5. Dokonywanie przesunięć w zakresie ponoszonych wydatków.

1. Jeżeli dany wydatek finansowany z dotacji wykazany w sprawozdaniu z realizacji zadania publicznego nie jest równy odpowiedniemu kosztowi określonemu w porozumieniu, to uznaje się go za zgodny z porozumieniem wtedy, gdy nie nastąpiło zwiększenie tego wydatku o więcej niż 1%.

2. Naruszenie postanowienia, o którym mowa w ust. 1, uważa się za pobranie części dotacji w nadmiernej

wysokości.

§ 6. Dokumentacja związana z realizacją zadania publicznego.

1. Zleceniobiorca zobowiązuje się do prowadzenia wyodrębnionej ewidencji finansowo - księgowej zadania publicznego, zgodnie z zasadami wynikającymi z ustawy z dnia 29 września 1994 r. o rachunkowości (Dz. U. z 2016 r. poz. 1047, z późn. zm.), w sposób umożliwiający identyfikację poszczególnych operacji księgowych.

2. Zleceniobiorca zobowiązuje się do przechowywania dokumentacji, w tym dokumentacji finansowo- księgowej, związanej z realizacją zadania publicznego przez okres 5 lat, licząc od początku roku następującego po roku, w którym Zleceniobiorca realizował zadanie publiczne.

3. Zleceniobiorca zobowiązuje się do opisywania dokumentacji finansowo - księgowej związanej z realizacją zadania, dotyczącej zarówno dotacji, jak i innych środków finansowych, zgodnie z wymogami określonymi w art. 21 ustawy z dnia 29 września 1994 r. o rachunkowości (Dz. U. z 2016 r. poz. 1047, z późn. zm.).

4. Niedochowanie zobowiązania, o którym mowa w ust. 1-3, uznaje się w zależności od zakresu jego naruszenia, za niezrealizowanie części albo całości zadania publicznego, chyba że z innych dowodów wynika, że część albo całość zadania została zrealizowana prawidłowo.

§ 7. Obowiązki i uprawnienia informacyjne.

1. Zleceniobiorca zobowiązuje się do informowania, że zadanie publiczne jest współfinansowane ze środków otrzymanych od Zleceniodawcy. Informacja na ten temat powinna się znaleźć we wszystkich materiałach, publikacjach, informacjach dla mediów, ogłoszeniach oraz wystąpieniach publicznych dotyczących realizowanego zadania publicznego.

2. Zleceniobiorca zobowiązuje się do umieszczania logo Zleceniodawcy i programu „Razem bezpieczniej” oraz informacji, że zadanie publiczne jest współfinansowane ze środków otrzymanych od Zleceniodawcy, na wszystkich materiałach, w szczególności promocyjnych, informacyjnych, szkoleniowych i edukacyjnych, dotyczących realizowanego zadania publicznego oraz zakupionych rzeczach, o ile ich wielkość i przeznaczenie tego nie uniemożliwia, proporcjonalnie do wielkości innych oznaczeń, w sposób zapewniający jego dobrą widoczność.

3. Logo i treść wymaganych informacji o źródle pochodzenia środków finansowych, z których zadanie (projekt) zostało dofinansowane, stanowi załącznik nr 2 do niniejszego porozumienia.

4. Zleceniobiorca zobowiązuje się do przeprowadzenia badania ankietowego wśród uczestników realizowanego projektu, na początku jego realizacji, a następnie po zakończeniu projektu oraz przedstawienia wraz ze sprawozdaniem końcowym, o którym mowa w § 9 ust. 2, informację zbiorczą z przeprowadzonego badania ankietowego. Kwestionariusz ankiety kierowanej do adresatów (uczestników) projektu dofinansowanego w ramach rządowego programu „Razem bezpieczniej”, stanowi załącznik nr 3 do niniejszego porozumienia. Arkusz informacji zbiorczej z przeprowadzonego badania ankietowego, stanowi załącznik nr 4 do niniejszego porozumienia.

5. Zleceniodawca upoważnia Zleceniobiorcę do rozpowszechniania w dowolnej formie, w prasie, radiu, telewizji, Internecie oraz innych publikacjach, nazwy oraz adresu Zleceniobiorcy przedmiotu i celu, na który przyznano środki, informacji o wysokości przyznanych środków oraz informacji o złożeniu lub niezłożeniu sprawozdania z wykonania zadania publicznego.

6. Zleceniobiorca jest zobowiązany informować na bieżąco, jednak nie później niż w terminie 14 dni od daty zaistnienia zmian, w szczególności o:

1) zmianie adresu siedziby oraz adresów i numerów telefonów osób upoważnionych do reprezentacji;

2) ogłoszeniu likwidacji lub wszczęciu postępowania upadłościowego.

§ 8. Kontrola zadania publicznego.

1. Zleceniodawca sprawuje kontrolę prawidłowości wykonania zadania publicznego przez Zleceniobiorcę, w tym wydatkowania przekazanej dotacji oraz środków o których mowa w § 3 ust. 4. Kontrola może być prowadzona w toku realizacji zadania publicznego oraz po jego zakończeniu do czasu ustania zobowiązania, o którym mowa w

§ 6 ust. 2.

2. W ramach kontroli, o której mowa w ust. 1, osoby upoważnione przez Zleceniodawcę mogą badać dokumenty i inne nośniki informacji, które mają lub mogą mieć znaczenie dla oceny prawidłowości wykonania zadania oraz żądać udzielenia ustnie lub na piśmie informacji dotyczących wykonania zadania publicznego. Zleceniobiorca na żądanie kontrolującego jest zobowiązany dostarczyć lub udostępnić dokumenty i inne nośniki informacji oraz udzielić wyjaśnień i informacji w terminie określonym przez kontrolującego.

3. Prawo kontroli przysługuje osobom upoważnionym przez Zleceniodawcę w siedzibie Zleceniobiorcy, jak i w miejscu realizacji zadania publicznego.

4. Kontrola lub poszczególne jej czynności mogą być przeprowadzane również w siedzibie Zleceniodawcy.

5. O wynikach kontroli, o której mowa w ust. 1, Zleceniodawca poinformuje Zleceniobiorcę, a przypadku stwierdzenia nieprawidłowości przekaże mu wnioski i zalecenia mające na celu ich usunięcie.

6. Zleceniobiorca jest zobowiązany w terminie nie dłuższym niż 14 dni od dnia otrzymania wniosków i

zaleceń, o których mowa w ust. 4, do ich wykonania i powiadomienia o tym Zleceniodawcy.

7. Kontrola będzie przeprowadzona w trybie i na zasadach określonych w ustawie z dnia 15 lipca 2011 r. o kontroli w administracji rządowej (Dz. U. Nr 185, poz.1092).

§ 9. Obowiązki sprawozdawcze Zleceniobiorcy.

1. Zleceniodawca może wezwać Zleceniobiorcę do złożenia sprawozdania częściowego z wykonywania zadania publicznego według wzoru stanowiącego załącznik nr 5 do rozporządzenia Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 17 sierpnia 2016 r. w sprawie wzorów ofert i ramowych wzorów umów dotyczących realizacji zadań publicznych oraz wzorów sprawozdań z wykonania tych zadań (Dz. U. z 2016 r. poz. 1300). Zleceniobiorca jest zobowiązany do dostarczenia sprawozdania w terminie 30 dni od dnia doręczenia wezwania.

2. Zleceniobiorca składa sprawozdanie końcowe z realizacji zadania publicznego, sporządzone według wzoru, o którym mowa w ust. 1, w terminie 30 dni od zakończenia realizacji zadania publicznego.

3. Zleceniodawca ma prawo żądać, aby Zleceniobiorca, w wyznaczonym terminie przedstawił dodatkowe informacje i wyjaśnienia oraz dowody do sprawozdań, o których mowa w ust. 1 i ust. 2. Żądanie to jest wiążące dla Zleceniobiorcy.

4. W przypadku niezłożenia sprawozdań, o których mowa w ust. 1 i ust. 2, Zleceniodawca wzywa pisemnie

Zleceniobiorcę do ich złożenia w terminie 7 dni od dnia otrzymania wezwania.

5. Niezastosowanie się do wezwania o którym mowa w ust. 4, skutkuje uznaniem dotacji za wykorzystaną niezgodnie z przeznaczeniem na zasadach, o których mowa w ustawie z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych (Dz. U. z 2016 r. poz. 1870, z późn. zm.).

6. Niezastosowanie się do wezwania, o którym mowa w ust. 1, 3 lub 4, może być podstawą do natychmiastowego rozwiązania porozumienia przez Zleceniodawcę.

7. Złożenie sprawozdania końcowego przez Zleceniobiorcę jest równoznaczne z udzieleniem Zleceniodawcy prawa do rozpowszechniania informacji w nim zawartych w sprawozdaniach, materiałach informacyjnych i promocyjnych oraz innych dokumentach urzędowych.

§ 10. Zwrot środków finansowych.

1. Przyznane środki finansowe dotacji określone w § 3 ust. 1 oraz uzyskane w związku z realizacją zadania przychody, w tym odsetki bankowe od przekazanej dotacji, Zleceniobiorca jest zobowiązany wykorzystać w terminie 14 dni od dnia zakończenia realizacji zadania publicznego, nie później jednak niż do dnia 31 grudnia 2017 r.

2. Niewykorzystaną kwotę dotacji celowej, Zleceniobiorca jest zobowiązany zwrócić w terminie 15 dni od zakończenia zadania publicznego, o którym mowa w § 1 ust. 1, na rachunek bankowy Zleceniodawcy o numerze: 87 1010 1599 0056 3013 9135 0000.

3. Odsetki od niewykorzystanej kwoty dotacji zwróconej po terminie, o którym mowa w ust 2, podlegają zwrotowi w wysokości określonej jak dla zaległości podatkowych, na rachunek bankowy Zleceniodawcy o numerze: 57 1010 1599 0056 3022 3100 0000. Odsetki nalicza się, począwszy od dnia następującego po dniu, w którym upłynął termin zwrotu niewykorzystanej kwoty dotacji.

4. Niewykorzystane przychody i odsetki bankowe od przyznanej dotacji podlegają zwrotowi na rachunek bankowy Zleceniodawcy na zasadach określonych w ust. 1-3.

5. Kwota dotacji:

a) wykorzystana niezgodnie z przeznaczeniem,

b) pobrana nienależnie lub w nadmiernej wysokości

- podlega zwrotowi wraz z odsetkami w wysokości określonej jak dla zaległości podatkowych, na zasadach

określonych w przepisach o finansach publicznych.

§ 11. Rozwiązanie porozumienia przez Xxxxxx.

1. Porozumienie może być rozwiązana na mocy porozumienia Stron w przypadku wystąpienia okoliczności, za które Strony nie ponoszą odpowiedzialności, w tym w przypadku siły wyższej w rozumieniu ustawy z dnia 23 kwietnia 1964 r . – Kodeks cywilny (Dz. U. z 2017 r. poz. 459, z późn. zm.), które uniemożliwiają wykonanie porozumienia.

2. W przypadku rozwiązania porozumienia w trybie określonym w ust. 1 skutki finansowe i obowiązek zwrotu

środków finansowych Strony określą w protokole.

§ 12. Odstąpienie od porozumienia przez Zleceniobiorcę.

1. W przypadku uprawdopodobnienia wystąpienia okoliczności uniemożliwiających wykonanie niniejszego porozumienia Zleceniobiorca może odstąpić od porozumienia, składając stosowne oświadczenie na piśmie nie później niż do dnia przekazania dotacji, z zastrzeżeniem ust. 2.

2. Zleceniobiorca może odstąpić od porozumienia, nie później jednak niż do dnia przekazania dotacji, jeżeli

Zleceniodawca nie przekaże dotacji w terminie określonym w porozumieniu.

§ 13. Rozwiązanie porozumienia przez Zleceniodawcę.

1. Porozumienie może być rozwiązane przez Zleceniodawcę ze skutkiem natychmiastowym w przypadku:

1) wykorzystywania udzielonej dotacji niezgodnie z przeznaczeniem lub pobrania w nadmiernej wysokości lub

nienależnie, tj. bez podstawy prawnej;

2) nieterminowego oraz nienależytego wykonywania porozumienia, w szczególności zmniejszenia zakresu rzeczowego realizowanego zadania publicznego;

3) przekazania przez Zleceniobiorcę części lub całości dotacji osobie trzeciej w sposób niezgodny z niniejszym porozumieniem;

4) nieprzedłożenia przez Zleceniobiorcę sprawozdania z wykonania zadania publicznego w terminie określonym i na zasadach określonych w niniejszym porozumieniu;

5) odmowy poddania się przez Zleceniobiorcę kontroli albo niedoprowadzenia przez Zleceniobiorcę w terminie

określonym przez Zleceniodawcę do usunięcia stwierdzonych nieprawidłowości;

6) stwierdzenia, że projekt realizacji zadania publicznego był nieważny lub został złożony przez osoby do tego nieuprawnione.

2. Zleceniodawca, rozwiązując porozumienie, określi kwotę dotacji podlegającą zwrotowi w wyniku stwierdzenia okoliczności, o których mowa w ust. 1, wraz z odsetkami w wysokości określonej jak dla zaległości podatkowych, naliczanymi od dnia przekazania dotacji, termin jej zwrotu oraz nazwę i numer rachunku bankowego, na który należy dokonać wpłaty.

§ 14. Zakaz zbywania rzeczy zakupionych za środki pochodzące z dotacji.

1. Zleceniobiorca zobowiązuje się do niezbywania związanych z realizacją zadania rzeczy zakupionych na

swoją rzecz za środki pochodzące z dotacji przez okres 5 lat od dnia dokonania ich zakupu.

2. Z ważnych przyczyn Zleceniodawca może wyrazić zgodę na zbycie rzeczy przed upływem terminu, o którym mowa w ust. 1, pod warunkiem że Zleceniobiorca zobowiąże się przeznaczyć środki pozyskane ze zbycia rzeczy na realizację celów statutowych.

§ 15. Forma pisemna oświadczeń.

1. Wszelkie zmiany, uzupełnienia i oświadczenia składane w związku z niniejszym porozumieniem wymagają

formy pisemnej, pod rygorem nieważności.

2. Wszelkie wątpliwości związane z realizacją niniejszego porozumienia będą wyjaśniane w formie pisemnej lub za pomocą środków komunikacji elektronicznej.

§ 16. Odpowiedzialność osób trzecich.

1. Zleceniobiorca ponosi wyłączną odpowiedzialność wobec osób trzecich za szkody powstałe w związku z

realizacją zadania publicznego.

2. W zakresie związanym z realizacją zadania publicznego, w tym z gromadzeniem, przetwarzaniem i przekazywaniem danych osobowych, a także wprowadzaniem ich do systemów informatycznych, Zleceniobiorca odbiera stosowne oświadczenia o zgodzie na gromadzenie, przetwarzanie i przekazywanie danych osobowych, od osób, których dotyczą te dane, zgodnie z ustawą z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz. U. z 2016 r. poz. 922).

§ 17. Postanowienia końcowe.

1. W odniesieniu do niniejszego porozumienia mają zastosowanie przepisy prawa powszechnie obowiązującego, w szczególności przepisy ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych (Dz. U. z 2016 r. poz. 1870, z późn. zm.), ustawy z dnia 29 września 1994 r. o rachunkowości (Dz. U. z 2016 r. poz. 1047, z późn. zm.), ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. – Prawo zamówień publicznych (Dz. U. z 2015 r. poz. 2164, z późn. zm.) oraz ustawy z dnia 17 grudnia 2004 r. o odpowiedzialności za naruszenie dyscypliny finansów publicznych (Dz. U. z 2013 r. poz. 168, z późn. zm.).

2. W zakresie nieuregulowanym porozumieniem stosuje się odpowiednio przepisy ustawy z dnia 23 kwietnia 1964 r. – Kodeks cywilny (Dz. U. z 2017 r. poz. 459, z późn. zm.).

§ 18. Ewentualne spory powstałe w związku z zawarciem i wykonaniem niniejszego porozumienia Strony będą starały się rozstrzygać polubownie. W przypadku braku porozumienia spór zostanie poddany pod rozstrzygnięcie właściwego ze względu na siedzibę Zleceniodawcy sądu powszechnego.

§ 19. 1. Porozumienie wchodzi w życie z dniem zawarcia.

2. Porozumienie podlega ogłoszeniu w Dzienniku Urzędowym Województwa Zachodniopomorskiego.

§ 20. Niniejsze porozumienie sporządzono w czterech jednobrzmiących egzemplarzach, z tego:

- trzy egzemplarze dla Zleceniodawcy,

- jeden egzemplarz dla Zleceniobiorcy.

Wójt wz. WOJEWODY ZACHODNIOPOMORSKIEGO

Xxxxx Xxxxxxx Xxxxx Xxxxxx

WICEWOJEWODA

Xxxxxxxx

Xxxx Xxxxx

Załączniki:

1) Projekt pn. „Świadomie bezpieczni w gminie Przybiernów”;

2) Wzór logo oraz treść wymaganych informacji do umieszczenia na materiałach informacyjnych;

3) Kwestionariusz ankiety kierowanej do adresatów (uczestników) projektu dofinansowanego w ramach

rządowego programu „Razem bezpieczniej”;

4) Arkusz informacji zbiorczej z przeprowadzonego badania ankietowego.

WNIOSEK

O DOFINANSOWANIE

„PROGRAM OGRANICZANIA PRZESTĘPCZOŚCI i ASPOŁECZNYCH ZACHOWAŃ

RAZEM BEZPIECZNIEJ im. Xxxxxxxxxx Xxxxxxxx na lata 2016 i 2017” (2016 r.)

I . Informacje ogólne

I.1 Numer i nazwa obszaru działania

2. Przeciwdziałanie zjawiskom patologii oraz ochrona dzieci i młodzieży.

1.2 Instytucja odpowiedzialna za ocenę Wniosku

Zachodniopomorski Urząd Wojewódzki w Szczecinie

1.3 Tytuł projektu

Świadomie Bezpieczni w Gminie Przybiernów.

1.4 Termin i miejsce realizacji

marzec 2017 r. – grudzień 2017 r., województwo zachodniopomorskie, powiat

xxxxxxxxxxx, Gmina Przybiernów – obwody szkół w Przybiernowie i Czarnogłowach

1.5 Wnioskowana kwota dotacji

57.667,00

1.6 Harmonogram planowanych działań w ramach projektu

Lp.	Opis działania	Planowany termin realizacji
I.
1.	Określenie planu działań Spotkanie organizacyjne realizatorów projektu: przydział działań, określenie terminów ich realizacji oraz sposobów i terminów ewaluacji poszczególnych części projektu.	Od 01.03.2017 do 03.03.2017
2.	Umieszczenie informacji o zaplano- wanych działaniach na stronie internetowej Gminy Przybiernów, w lokalnej prasie, na stronach internetowych szkół (Szkoła Podstawowa w Czarnogłowach, Zespół Szkolno-Przedszkolny w Przybiernowie, Gimnazjum Publiczne w Przybiernowie) oraz na tablicy ogłoszeń w budynku Gminy Przybiernów.	Od 06.03.2017 do 08.03.2017
II. 1.	Zajęcia pozalekcyjne dla dzieci i mło- dzieży: - zajęcia z tańca nowoczesnego „Radość w sercu i ciele” dla młodzieży powyżej 10 roku życia, - zajęcia tańca nowoczesnego „Radość w sercu i ciele” dla dzieci w wieku od 6 do 10 lat, - zajęcia sportowe „Chcesz kopnąć – weź piłkę” – dla dzieci ze Szkoły Podstawowej w Czarnogłowach - zajęcia sportowe „Chcesz kopnąć – weź piłkę” - dla dzieci z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Przybier- nowie - zajęcia sportowe „Chcesz kopnąć – weź piłkę” – dla młodzieży gimnazjalnej	Od 13 marca do 20 czerwca 2017 Od 4 września do 8 grudnia 2017 Od 13 marca do 20 czerwca 2017 oraz Od 4 września do 8 grudnia 2017 Od 13 marca do 20 czerwca 2017 oraz Od 4 września do 8 grudnia 2017 Od 13 marca do 20 czerwca 2017 oraz Od 4 września do 8 grudnia 2017

	- zajęcia fotograficzno-plastyczne „Kalejdoskop bezpieczeństwa” – dla gimnazjalistów	Od 13 marca do 20 czerwca 2017 oraz Od 4 września do 8 grudnia 2017
	- zajęcia teatralne „Dusza moja w sło- wach” – dla gimnazjalistów	Od 13 marca do 20 czerwca 2017 oraz Od 4 września do 8 grudnia 2017
	- koło wolontariatu „Dalej niż czubek własnego nosa” – dla gimnazjalistów	Od 13 marca do 20 czerwca 2017 oraz Od 4 września do 8 grudnia 2017
	- zajęcia chóru „Tobie śpiewam, Przy- jacielu” - dla dzieci ze Szkoły Podstawowej w Czarnogłowach	Od 13 marca do 20 czerwca 2017 oraz Od 4 września do 8 grudnia 2017
	- zajęcia chóru „Tobie śpiewam, Przyjacielu” - dla dzieci z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Przybier- nowie	Od 13 marca do 20 czerwca 2017 oraz Od 4 września do 8 grudnia 2017
	- zajęcia chóru „Tobie śpiewam, Przyjacielu” - dla młodzieży gimna- zjalnej	Od 13 marca do 20 czerwca 2017 oraz Od 4 września do 8 grudnia 2017
	- zajęcia „Bądź bezpieczny” – dla młodzieży gimnazjalnej	Od 13 marca do 20 czerwca 2017 oraz Od 4 września do 8 grudnia 2017
2.	Organizacja imprez i uroczystości środowiskowych:
	- Rodzinny Turniej Sportowy Piłki Siatkowej	marzec 2017 r.
	- wieczorek poetycko – muzyczny dla mieszkańców Gminy Przybiernów	kwiecień 2017 r.
	- impreza środowiskowa „Dla naszych rodziców”	26 maja 2017 r.
	- plener rodzinny „Bezpieczna Rodzi- na”	3 czerwca 2017 r.
	- impreza propagująca wśród dzieci i dorosłych ideę bezpiecznego korzystania z akwenów „Bezpiecznie nad wodą”	21 czerwca 2017 r.

	- „Żyj zdrowo i bezpiecznie” - akcja	październik 2017 r.
	promująca zdrowy styl życia wśród
	mieszkańców Gminy Przybiernów
	- Wieczornica z okazji Święta	10 listopada 2017 r.
	Niepodległości
	- Siatkowy Turniej Niepodległościowy	11 listopada 2017 r.
	dla mieszkańców Gminy Przybiernów
	-przedstawienie dla przedszkolaków	listopad 2017 r.
	z Gminy Przybiernów pn. „O rozsąd-
	nych dzieciach”
3.	Realizacja programu „Szkoła dla rodzi-	wrzesień – grudzień 2017 r.
	ców”.
4.	„Interwencja kryzysowa” - warsztaty	wrzesień 2017 r.
	dla nauczycieli
5.	Warsztaty profilaktyczne ”Dopalacze i	Od 13 marca do 20 czerwca 2017
	inne substancje psychoaktywne” – dla
	uczniów klas II i III gimnazjum
6.	Warsztaty profilaktyczne ”Piwo, czy to	Od 4 września do 15 grudnia 2017
	też alkohol” – dla uczniów klasy VII
	szkół podstawowych
7.	Warsztaty dla nauczycieli	wrzesień 2017 r.
	„Cyberprzemoc”
8.	Wywiadówka profilaktyczna dla	październik 2017 r.
	rodziców „Cyberprzemoc”
9.	Warsztaty profilaktyczne	październik 2017 r.
	„Cyberprzemoc” dla uczniów II i III
	gimnazjum oraz uczniów klas VI i VII
	szkół podstawowych
III. 1.	Publiczne prezentacja efektów projektu dla środowiska lokalnego.	Od 11.12.2017 r. do 15.12.2017 r.
2.	Podsumowanie projektu i dokonanie ewaluacji. Przygotowanie sprawoz- dania finansowego i merytorycznego.	Od 18.12.2017 r. do 22.12.2017 r.

1.7 Kalkulacja przewidywanych kosztów projektu

Nazwa wydatku w związku z planowanym działaniem	Jedn. miary	Cena jednostkowa (brutto w zł)	Koszt całkowity – planowanego wydatku (cena brutto w zł)	Kwota dotacji w zł	Środki własne w zł
Wynagrodzenie trenera tańca nowoczesnego prowadzącego zajęcia „Radość w sercu i ciele” dla młodzieży powyżej 10 roku życia (10 spotkań po 2 godziny dydaktyczne)	godzina dydaktyczna	140,00	2800,00	2800,00	0,00
Wynagrodzenie trenera tańca nowo- czesnego prowadzą- cego zajęcia „Radość w sercu i ciele” dla dzieci w wieku od 6 do 10 lat (10 spotkań po 2 godziny dydaktyczne)	godzina dydaktyczna	140,00	2800,00	2800,00	0,00
Wynagrodzenie prowadzącego zajęcia sportowe „Chcesz kopnąć – weź piłkę” - dla dzieci ze Szkoły Podstawowej w Czarnogłowach (20 spotkań po 2 godziny dydaktyczne)	godzina dydaktyczna	70,00	2800,00	2800,00	0,00
Wynagrodzenie prowadzącego zajęcia sportowe „Chcesz kopnąć – weź piłkę” - dla dzieci z Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Przybiernowie (20 spotkań po 2 godziny dydaktyczne)	godzina dydaktyczna	70,00	2800,00	2800,00	0,00
Wynagrodzenie prowadzącego zajęcia sportowe „Chcesz kopnąć – weź piłkę” - dla młodzieży gimnazjalnej (20 spotkań po 2 godziny dydaktyczne)	godzina dydaktyczna	70,00	2800,00	2800,00	0,00
Wynagrodzenie zajęć fotograficzno- plastycznych „Kalejdoskop bezpieczeństwa” – dla gimnazjalistów (20 spotkań po 2	godzina dydaktyczna	70,00	2800,00	2800,00	0,00

godziny dydaktyczne)
Wynagrodzenie prowadzącego zajęcia teatralne „Dusza moja w słowach” – dla gimnazjalistów (20 spotkań po 2 godziny dydaktyczne)	godzina dydaktyczna	70,00	2800,00	2800,00	0,00
Materiały na zajęcia fotograficzno- plastyczne i teatralne oraz promocje projektu (brystol, pędzle, flamastry, nożyczki, papier biały i kolorowy, farby, klej, bibuła, kredki, taśma klejąca, markery, tkanina, arkusze szarego papieru, papier fotograficzny, szpilki i pinezki, tusz do drukarki, gilotyna do cięcia papieru, itp.)	zestaw	3000,00	3000,00	3000,00	0,00
aparat fotograficzny (lustrzanka)	sztuka	2000,00	2000,00	0,00	2000,00
Wynagrodzenie prowadzącego koło wolontariatu „Dalej niż czubek własnego nosa” – dla gimnazjalistów (20 spotkań po 2 godziny dydaktyczne)	godzina dydaktyczna	70,00	2800,00	2800,00	0,00
Wynagrodzenie prowadzącego zajęcia chóru „Tobie śpiewam, Przyjacielu” - dla dzieci ze Szkoły Podstawowej w Czarnogłowach (20 spotkań po 2 godziny dydaktyczne)	godzina dydaktyczna	70,00	2800,00	2800,00	0,00
Wynagrodzenie prowadzącego zajęcia chóru „Tobie śpiewam, Przyjacielu” - dla dzieci z Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Przybiernowie (20 spotkań po 2 godziny dydaktyczne)	godzina dydaktyczna	70,00	2800,00	2800,00	0,00
Wynagrodzenie prowadzącego zajęcia chóru „Tobie śpiewam, Przyjacielu” - dla młodzieży gimnazjalnej (20 spotkań po 2 godziny dydaktyczne)	godzina dydaktyczna	70,00	2800,00	2800,00	0,00
Zestaw nagłaśniający do sali zajęć chóru	zestaw	7000,00	7000,00	7000,00	0,00
Laptop do odtwarzania	sztuka	3000,00	3000,00	3000,00	0,00

podkładów muzycznych, obróbki dźwięku i tworzenia kompilacji muzycznych
Wynagrodzenie prowadzącego zajęcia z pierwszej pomocy „Bądź bezpieczny” – dla młodzieży gimna- zjalnej (20 spotkań po 2 godziny dydaktyczne)	godzina dydaktyczna	100,00	4000,00	0,00	4000,00
Wynagrodzenie dla organizatorów Ro- dzinnego Turnieju w Piłkę Siatkową (4 osoby po 8 godzin)	godzina dydaktyczna	Wolontariat	Wolontariat	0,00	0,00
Nagrody dla uczestników turnieju (słodka paczka – 10 zestawów po jednym dla każdej drużyny)	zestaw	150,00	1500,00	1500,00	0,00
Wynagrodzenie dla organizatorów Wie- czorku poetyckiego dla mieszkańców Gminy Przybiernów (4 osoby po 8 godzin)	godzina dydaktyczna	Wolontariat	Wolontariat	0,00	0,00
Wynagrodzenie dla organizatorów impre- zy środowiskowej „Dla naszych rodziców” (10 osób po 8 godzin)	godzina dydaktyczna	Wolontariat	Wolontariat	0,00	0,00
Wynagrodzenie dla organizatorów plene- ru rodzinnego „Bez- pieczna rodzina” (15 osób po 8 godzin)	godzina dydaktyczna	Wolontariat	Wolontariat	0,00	0,00
Podarunki dla uczestników pleneru rodzinnego oraz przedszkolaków i młodszych dzieci szkół podstawowych uczestniczących x.xx. w warsztatach pierwszej pomocy, bezpieczeństwo na drodze (zestawy odblaskowe zawierające: samozaciskowe opaski odblaskowe, kamizelki odblaskowe, czapki i chusty odblaskowe, itd.) – 150 zestawów	zestaw	15,00	2250,00	2250,00	0,00
Wynagrodzenie dla organizatorów imprezy propagującej wśród dzieci i doros- łych ideę bezpiecz- nego korzystania z akwenów „Bezpiecz-	godzina dydaktyczna	Wolontariat	Wolontariat	0,00	0,00

nie nad wodą” (10 osób po 8 godzin)
Wynagrodzenie dla organizatorów akcji promującej zdrowy styl życia wśród mieszkańców Gminy Przybiernów „Żyj zdrowo i bezpiecznie” (2 osoby po 5 godzin)	godzina dydaktyczna	Wolontariat	Wolontariat	0,00	0,00
Materiały na plakaty i ulotki oraz akcji „Żyj zdrowo i bezpiecznie” (szary papier, farby, mazaki, papier ksero, tusz do drukarki, markery, kolorowy i biały papier, itp.)	zestaw	600,00	600,00	600,00	0,00
Rowerowy tor przeszkód	zestaw	2000,00	2000,00	2000,00	0,00
Mobilne Miasteczko ruchu drogowego (zakup 52 mini znaków drogowych)	zestaw	1967,00	1967,00	1967,00	0,00
Wynagrodzenie dla organizatorów Wieczornicy z okazji Święta Niepodległości (4 osoby po 8 godzin)	godzina dydaktyczna	Wolontariat	Wolontariat	0,00	0,00
Wynagrodzenie dla organizatorów Siatkowego Turnieju Niepodległościowego w Piłkę Siatkową (4 osoby po 8 godzin)	godzina dydaktyczna	Wolontariat	Wolontariat	0,00	0,00
Puchary sportowe (za I miejsce, za II miejsce, za III miejsce)	sztuka	150,00	450,00	0,00	450,00
Medale (po 8 zawodników w trzech drużynach)	sztuka	3,00	72,00	0,00	72,00
Wynagrodzenie dla organizatorów przedstawienia dla przedszkolaków z Gminy Przybiernów pn. „O rozsądnych dzieciach” (3 osoby po 8 godzin)	godzina dydaktyczna	wolontariat	wolontariat	0,00	0,00
Wynagrodzenie dla realizatorów programu „Szkoła dla rodziców” (2 osoby po 40 godzin za kwotę 100 zł)	godzina dydaktyczna	100	8000,00	0,00	8000,00
Wynagrodzenie prowadzącego warsztaty dla nauczycieli „Interwencja kryzysowa” (4 godziny)	godzina dydaktyczna	200,00	800,00	800,00	0,00
Pakiet scenariuszy godzin wychowaw- czych z „Interwencji kryzysowej”	pakiet	500,00	500,00	500,00	0,00

Wynagrodzenie prowadzącego warsztaty profilaktyczne dla uczniów klas II i III gimnazjum „Dopalacze i inne substancje psychoaktywne” (6 godzin)	godzina dydaktyczna	150,00	900,00	900,00	0,00
Wynagrodzenie prowadzącego warsztaty profilaktyczne dla uczniów klas VII szkół podstawowych „Piwo, czy to też alkohol” (3 godziny)	godzina dydaktyczna	150,00	450,00	450,00	0,00
Wynagrodzenie prowadzącego warsztaty dla nauczycieli „Cyberprzemoc” (4 godzin)	godzina dydaktyczna	200,00	800,00	800,00	0,00
Wynagrodzenie dla prowadzącego wywiadówkę profilaktyczną dla rodziców „Cyberprzemoc” (3 spotkania w każdej ze szkół)	godzina zegarowa	200,00	600,00	600,00	0,00
Wynagrodzenie prowadzącego warsztaty profilaktyczne dla uczniów xxxx XX i III gimnazjum oraz uczniów klas VI i VII szkół odstawowych „Cyberprzemoc” (10 godzin)	godzina dydaktyczna	150,00	1500,00	1500,00	0,00
Ogółem	-----------------	------------------	72.189,00	57.667,00	14.522,00

1.8 Dane osoby uprawnionej w urzędzie wojewódzkim do kontaktu i udzielania informacji dotyczącej projektu

Xxxx Xxxxxx, xx. Xxxxxxx X 0, 00-000 Xxxxxxxxxxx, tel./fax. 000000000, (tel. komórkowy 000000000), xxxxxx@xx.xx

II. Informacje o projekcie

2.1 Charakterystyka projektu /opis szczegółowy planowanych działań np.

w zakresie akcji informacyjnych, promocyjnych, szkoleniowych, inwestycyjnych itp./

a) opis projektu (lub etapu projektu):

Projekt wpisuje się w gminną politykę podnoszenia poziomu bezpieczeństwa społecznego, przeciwdziałania zjawiskom patologii oraz ochrony dzieci i młodzieży.

Zasadza się on na dwóch podstawowych założeniach:

1. bezpieczeństwo dzieci i młodzieży wynika ze znajomości typów zagrożeń, sytuacji i miejsc ich występowania, umiejętności postępowania w sytuacjach ich wystąpienia, znajomości sposobów ich rozpoznawania i unikania lub ograniczania ich skutków

2. bezpieczeństwo dzieci i młodzieży wynika z motywacji wewnętrznej – ugruntowanej potrzeby bycia bezpiecznym, na co znaczący wpływ ma sposób zagospodarowania czasu wolnego, wzrost poczucia własnej wartości, przynależności do grupy i świadomość, że własne życie i postępowanie ma wpływ na otoczenie: bezpieczeństwo to wartość budowana przez wspólnotę ludzi połączonych miejscem zamieszkania, przebywania oraz realizowania wspólnych celów, w postaci rozmaitych przedsięwzięć rozwijających zainteresowania, wypełniających czas wolny, dostarczających satysfakcji i poczucia ważności w grupie – co zawsze działa ochronnie na młodego człowieka.

Projekt polegać będzie na zintegrowaniu działań różnych instytucji dbających o bezpie- czeństwo na terenie gminy: przede wszystkim szkoły, jako środowiska oddziałującego na młodych ludzi w bardzo wysokim stopniu (działania z zakresu profilaktyki uniwersalnej - wspieranie wszystkich uczniów i wychowanków w prawidłowym rozwoju i zdrowym stylu życia oraz podejmowanie działań, których celem jest ograniczenie zachowań ryzykownych) oraz instytucji odpowiedzialnych za bezpieczeństwo (Policja, Straż Pożarna), a także wspierających (Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, NZOZ w Przy- biernowie, Zespół Interdyscyplinarny ds. Przemocy w Rodzinie w Gminie Przybiernów).

Adresatami bezpośrednimi projektu są: uczniowie szkół Gminny Przybiernów i ich rodzice (około 600 osób), nauczyciele i wychowawcy (około 50 osób) tychże szkół. Natomiast adresatami pośrednimi będą: społeczność lokalna Gminy Przybiernów, instytucje znajdujące się na terenie Gminy Przybiernów i poza nią.

Założenie nr 1: „bezpieczeństwo dzieci i młodzieży wynika ze znajomości typów zagrożeń, sytuacji i miejsc ich występowania, umiejętności postępowania w sytuacjach ich wystąpienia, znajomości sposobów ich rozpoznawania i unikania lub ograniczania ich skutków” zostanie zrealizowane podczas kilku różnych przedsięwzięć:

a) na 20 cotygodniowych półtoragodzinnych zajęciach fotograficzno - plastycznych „Kalej- doskop bezpieczeństwa” gimnazjaliści rozpoznają, odwiedzą (pod opieką prowadzącego), sfotografują opiszą i skatalogują miejsca na terenie Gminy Przybiernów, w których mogą powstać zagrożenia (np. dzikie kąpieliska, nieużytki, lasy) oraz te, w których można bezpiecznie spędzać czas wolny, a następnie przygotują ulotki i plakaty na ten temat, wzbogacone o spis instytucji pomocowych z numerami telefonów. Materiał ten zostanie wykorzystany podczas akcji „Żyj zdrowo i bezpiecznie” - promującej zdrowy styl życia wśród mieszkańców Gminy Przybiernów, polegającej na rozwieszeniu opracowanych na zajęciach koła plakatów i rozdaniu ulotek mieszkańcom Gminy Przybiernów (w terminie zbieżnym z planowaną na zakończenie projektu publiczną prezentacją jego efektów dla środowiska lokalnego - impreza środowiskowa w Gminnym Ośrodku Kultury w Przybiernowie)

b) na 20 cotygodniowych półtoragodzinnych zajęciach „Bądź bezpieczny” – dla młodzieży gimnazjalnej, podczas których uczniowie różnych klas gimnazjum będą nabywali i poszerzali wiedzę z dziedziny bezpieczeństwa: sytuacje zagrożeń, sposoby ochrony, interwencji i zapo- biegania, pierwsza pomoc w nagłych wypadkach, bezpieczeństwo na drodze dla różnych użytkowników, pieszych i poruszających się rowerem lub motorowerem, zasady kodeksu

drogowego, technika jazdy na rowerze (rowerowy tor przeszkód) i motorowerze, inter- wencja kryzysowa i szukanie pomocy w sytuacjach wystąpienia zagrożeń; przeszkoleni na tych zajęciach gimnazjaliści zorganizują miniwarsztat pierwszej pomocy w nagłych wypadkach dla dzieci z młodszych klas szkół podstawowych i z przedszkoli w Przybiernowie i Czarnogłowach, a także będą reprezentować Gminę Przybiernów na powiatowym etapie Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym, podczas którego sprawdzą swą wiedzę i umiejętności z zakresu udzielania pierwszej pomocy, poruszania się jedno- śladem po drogach publicznych oraz pokonywania toru przeszkód; zajęcia te przygotują uczniów do egzaminu na kartę motorowerową

c) podczas pleneru rodzinnego (3 czerwca 2017 r.) pod hasłem „Bezpieczna Rodzina” (zorganizowanego we współpracy z Uniwersytetem Trzeciego Wieku w Golczewie, Gminną Komisją Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Przybiernowie oraz Gminnym Zespołem Interdyscyplinarnym do spraw Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie, NZOZ w Przybiernowie oraz Policji) podjęta będzie tematyka bezpieczeństwa w domu i najbliższej okolicy, a także przeciwdziałania przemocy i agresji; rodziny uczestniczące w imprezie przygotują dzieło pla- styczne na temat kluczowy: „Bezpieczna Rodzina bez Przemocy”, ponadto wezmą udział w warsztacie udzielania pierwszej pomocy w urazach możliwych w domu i najbliższej okolicy, a także będą mogli oznakować rower (dotyczy to uczestników pleneru i chętnych widzów); prace plastyczne będące wynikiem pleneru zostaną zaprezentowane podczas końcowej imprezy podsumowującej projekt w grudniu 2017 roku

d) podczas imprezy (21 czerwca 2017 r.) „Bezpiecznie nad wodą” propagującej wśród dzieci, młodzieży i dorosłych ideę bezpiecznego korzystania z akwenów, zorganizowanej przy współudziale Ochotniczej Straży Pożarnej, uczestnicy zostaną zapoznani z zagrożeniami związanymi z przebywaniem nad wodą i w pobliżu lasu, sposobami ochrony przed ich wystąpieniem i sposobami skutecznego reagowania w przypadku ich wystąpienia; uczestnicy, czyli dzieci, młodzież i dorośli z Gminy Przybiernów będą mogli obejrzeć pokaz związany z wyżej wymienionymi zagrożeniami zorganizowany nad jeziorem w Przybiernowie

e) przedstawienie profilaktyczne dla dzieci przedszkolnych i z młodszych klas szkół podsta- wowych Gminy Przybiernów (listopad 2017), przygotowane przez gimnazjalne koło teatralne

„Dusza moja w słowach” uczuli młodsze dzieci na problem ochrony i postępowania w sytua- cji kontaktu z obcymi osobami

f) warsztaty profilaktyczne dla uczniów xxxx XX i III gimnazjum „Dopalacze i inne substancje psychoaktywne”; warsztaty profilaktyczne dla uczniów klas VII szkoły podstawowej „Piwo, czy to też alkohol?” (marzec – czerwiec 2017; wrzesień – grudzień 2017) dostarczą młodzieży wiedzy na temat zagrożeń i działań ubocznych, jakie wiążą się z używaniem środków odurzających i alkoholu, zniszczeń i spustoszeń, jakie powodują w organizmie, obalą mity i wskażą fakty w obszarze dopalaczy oraz napojów alkoholowych, uświadomią odpowie- dzialność karną młodych ludzi związaną ze środkami psychoaktywnymi i alkoholem; uczestnicy poznają alternatywne do używania dopalaczy i alkoholu sposoby radzenia sobie ze stresem (promocja zdrowego stylu życia), co wpłynie na zwiększenie motywacji do dokonywania właściwych wyborów, bycia asertywnym, zniechęci ich do używania środków psychoaktywnych i alkoholu

g) warsztaty profilaktyczne „Cyberprzemoc” dla nauczycieli, uczniów xxxx XX i VII szkoły podstawowej i klas II i III gimnazjum, a także wywiadówka profilaktyczna dla rodziców

o cyberprzemocy (wrzesień – październik 2017) to kompleksowe działanie, którego celem jest dotarcie z profesjonalną, najnowszą wiedzą do szerokiego kręgu odbiorców w celu uświadomienia im zagrożeń związanych z cyberprzemocą, odpowiedzialnością w obrębie danej grupy docelowej (rodzice, nauczyciele, uczniowie) i sposobów ochrony przed nią

h) udział nauczycieli w czterogodzinnych warsztatach profilaktycznych „Interwencja kryzysowa” (wrzesień 2017) wpłynie na wzrost ich kompetencji w zakresie identyfikacji

problemu, sposobów reagowania w sytuacjach kryzysowych, poszerzy wiedzę o zasobach pomocy społecznej, nauczyciele poznają też negatywne skutki eskalacji problemu

i) podczas 10 czterogodzinnych cotygodniowych spotkań programu psychoedukacyjnego

„Szkoła dla Rodziców” (wrzesień – grudzień 2017 r.), rodzice otrzymają wskazówki i umie- jętności potrzebne do przekształcenia istniejących w rodzinie relacji na takie, które będą zawierać w sobie dwa aspekty: pierwszy z nich to miłość, akceptacja, szacunek dla dziecka okazywane przez rodziców przez uznanie jego uczuć i potrzeb, a także trudności i ograniczeń, dostrzeganie jego starań i mocnych stron, obdarzanie zaufaniem oraz poświęcanie dziecku czasu i uwagi; drugi zaś to wyposażenie rodziców w umiejętność stawiania granic i egze- kwowania wymagań – co jest integralnym składnikiem programu; zakładanym efektem będzie zacieśnienie więzi rodzinnej, lepsze funkcjonowanie rodziny jako całości przez utrwalenie pozytywnych wzorców postępowania, co wpłynie na podniesienie poczucia bezpieczeństwa w jej obrębie.

Założenie nr 2: „bezpieczeństwo dzieci i młodzieży wynika z motywacji wewnętrznej – ugruntowanej potrzeby bycia bezpiecznym, na co znaczący wpływ ma sposób zagospo- darowania czasu wolnego, wzrost poczucia własnej wartości, przynależności do grupy i świadomość, że własne życie i postępowanie ma wpływ na otoczenie: bezpieczeństwo to wartość budowana przez wspólnotę ludzi połączonych miejscem zamieszkania, przebywania oraz realizowania wspólnych celów, w postaci rozmaitych przedsięwzięć rozwijających zainteresowania, wypełniających czas wolny, dostarczających satysfakcji i poczucia ważności w grupie – co zawsze działa ochronnie na młodego człowieka” będzie realizowane w postaci różnorodnych zajęć pozalekcyjnych dla dzieci i młodzieży:

a) udział w 10 półtoragodzinnych warsztatach tańca nowoczesnego „Radość w sercu i ciele” w różnych grupach wiekowych (dla młodzieży powyżej 10. roku życia i dla dzieci w wieku od 6 do 10 lat), wyzwoli w uczniach wewnętrzną dynamikę i ukierunkuje ją w twórczy sposób, pozwoli na rozładowanie napięć fizycznych i psychicznych pojawiających się w tym wieku rozwojowym; ponadto dzieci wezmą udział w przedsięwzięciu grupowym (grupowy układ taneczny), zaspokajając potrzebę przynależności, afiliacji, a także uznania, bowiem finalnym efektem będzie występ przed publicznością lokalną i przed rodzicami

b) zajęcia sportowe „Chcesz kopnąć – weź piłkę” – dla dzieci ze Szkoły Podstawowej w Czar- nogłowach, dla dzieci z Zespołu Szkolno - Przedszkolnego w Przybiernowie i dla młodzieży gimnazjalnej (20 tygodni po półtorej godziny) to treningi piłki nożnej i siatkowej, podczas których młodzież podniesie swoje umiejętności w uprawianiu tych sportów, będzie się uczyć zasady gry „fair play”, spędzi czas aktywnie, zaspokoi potrzeby rozwojowe (potrzeba ruchu, potrzeba przynależności do grupy i akceptacji w jej obrębie); nabyta w czasie zajęć umiejętność współpracy w grupie pozwoli na zorganizowanie Rodzinnego Turnieju Sportowego Piłki Siatkowej (marzec 2017) i Siatkowego Turnieju Niepodległościowego (listopad 2017) uświetniającego gminne obchody Święta Niepodległości; zajęcia sportowe zaplanowane dla dzieci i młodzieży wpisują się w ideę wychowania przez sport

c) zajęcia fotograficzno-plastyczne „Kalejdoskop bezpieczeństwa” to 20 cotygodniowych półtoragodzinnych spotkań dla gimnazjalistów, którzy w ramach pracy artystycznej na zajęciach opracują x.xx. formy użytkowe: plakat i ulotkę na temat miejsc bezpiecznych i niebezpiecznych na terenie gminy, a także informującą o źródłach pomocy w sytuacji nagłego zagrożenia, które zostaną wykorzystane podczas akcji „Żyj zdrowo i bezpiecznie”; uczniowie będą pracowali różnymi technikami plastycznymi z włączeniem fotografii

d) podczas 20 półtoragodzinnych zajęć koła teatralnego „Dusza moja w słowach” gimnazjaliści przygotują x.xx. przedstawienie profilaktyczne dla młodszych dzieci szkół pod- stawowych i przedszkoli w gminie „O rozsądnych dzieciach” ukazujące możliwe zagrożenia w kontakcie z obcymi osobami i sposoby radzenia sobie przez dziecko w takich sytuacjach;

przygotują także wieczorek poetycko - muzyczny dla mieszkańców gminy Przybiernów; swoje talenty i umiejętności uczniowie będą mogli zaprezentować także na wieczornicy z okazji Święta Niepodległości; uczestnicy zajęć teatralnych będą mogli obejrzeć profesjonalne przedstawienie teatralne w teatrze w Szczecinie

e) koło wolontariatu „Dalej niż czubek własnego nosa” to 20 półtoragodzinnych spotkań, na których uczniowie zaplanują i zorganizują akcje charytatywne (Dzień na Słodko, Dzień Jogurtu, Świąteczna Kartka) na cele Towarzystwa Ochrony Zwierząt w Budnie koło Golenio- wa, możliwe jest również włączenie się w inne akcje charytatywne wynikające z potrzeb środowiska

f) zajęcia chóru „Tobie śpiewam, Przyjacielu” to cykl 20 półtoragodzinnych spotkań w trzech grupach: dla dzieci ze Szkoły Podstawowej w Czarnogłowach, dzieci z Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Przybiernowie i dla młodzieży gimnazjalnej, podczas których będą one mogły one ukazać i rozwinąć zainteresowania muzyczne: wybrać i przygotować własny repertuar, przygotować kompilacje muzyczne, opracować podkłady do piosenek, a potem zaprezentować je podczas imprezy środowiskowej w grudniu 2017 roku; chór szkolny może też zostać wykorzystany podczas innych imprez szkolnych lub środowiskowych, np. podczas imprezy „Dla naszych Rodziców” w maju 2017.

Cały projekt zostanie podsumowany podczas imprezy dla środowiska lokalnego promującej ideę bezpieczeństwa, która odbędzie się w grudniu 2017 w Gminnym Ośrodku Kultury w Przybiernowie. Będzie ona spójną prezentacją efektów, wypracowanych podczas różnorodnych zajęć objętych projektem, i składać się będzie z: wystawy prac plastycznych

„Bezpieczna Rodzina bez Przemocy” powstałych podczas czerwcowego pleneru; rozwieszenia plakatów i ulotek na temat bezpieczeństwa oraz wystawy fotografii powstałych podczas pracy koła „Kalejdoskop bezpieczeństwa” (dokumentujących również inne działania objęte projektem, np. znakowanie rowerów, trening jazdy po miasteczku ruchu drogowego, zajęcia sportowe i taneczne, wieczorek poetycko – muzyczny, przedstawienie i warsztaty dla przedszkolaków, pokaz podczas imprezy „Bezpiecznie nad wodą”, itd.); występu chóru

„Tobie śpiewam, Przyjacielu” z repertuarem przygotowanym podczas zajęć koła, występu tanecznego „Radość w Duszy i Ciele” z choreografią opracowaną na zajęciach koła.

b) jeżeli projekt stanowi jeden z etapów kompleksowego projektu, należy przedstawić zakładane etapy realizacji:

NIE DOTYCZY

2.2 Adresaci projektu (nazwa adresata i wielkość określona liczbą)

Adresaci bezpośredni – dzieci szkół podstawowych Gminy Przybiernów oraz młodzież z Gimnazjum Publicznego w Przybiernowie, ich rodzice oraz kadra pedagogiczna pla- cówek oświatowych na terenie Gminy Przybiernów – około 650 osób

Adresaci pośredni – przedstawiciele władz samorządowych, funkcjonariusze Policji, OSP w Przybiernowie, NZOZ w Przybiernowie, Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Przybiernowie, Ośrodek Pomocy Społecznej w Przybiernowie, Zespół Interdyscyplinarny ds. Przemocy w Rodzinie w Gminie Przybiernów, Uniwersytet Trzeciego Wieku w Golczewie, OREW w Przybiernowie, Stowarzyszenie Przyjaciół Gimnazjum w Przybiernowie, społeczność lokalna – około 500 osób

2.3 Instytucje zaangażowane w realizację projektu

Instytucje dofinansowane z projektu:

Szkoła Podstawowa w Czarnogłowach, Zespół Szkolno-Przedszkolny w Przybiernowie, Gimnazjum Publiczne w Przybiernowie

Instytucje współpracujące:

Policja, Ochotnicza Straż Pożarna w Przybiernowie, Niepubliczny Zakład Opieki Zdrowot- nej w Przybiernowie, Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Przy- biernowie, Ośrodek Pomocy Społecznej w Przybiernowie, Uniwersytet Trzeciego Wieku w Golczewie, Zespół Interdyscyplinarny ds. Przemocy w Rodzinie w Gminie Przybiernów, OREW w Przybiernowie, Stowarzyszenie Przyjaciół Gimnazjum w Przybiernowie

2.4 Zakres działania i stopień zaangażowania w realizację instytucji wspierających projekt /podział zadań/

Szkoła Podstawowa w Czarnogłowach – organizacja zajęć sportowych i zajęć chóru, współorganizacja pleneru rodzinnego „Bezpieczna Rodzina”, organizacja wywiadówki profilaktycznej dla rodziców „Cyberprzemoc”, warsztaty dla nauczycieli „Interwencja kryzysowa” i „Cyberprzemoc”, warsztaty profilaktyczne „Piwo, czy to też alkohol” i „Cyberprzemoc”, publiczna prezentacja efektów projektu dla środowiska lokalnego.

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Przybiernowie – organizacja zajęć tańca nowoczesnego, organizacja zajęć sportowych i zajęć chóru, organizacja imprezy środowiskowej „Dla naszych rodziców”, współorganizacja pleneru rodzinnego „Bezpieczna Rodzina”, organi- zacja wywiadówki profilaktycznej dla rodziców „Cyberprzemoc”, warsztaty dla nauczycieli

„Interwencja kryzysowa” i „Cyberprzemoc”, warsztaty profilaktyczne „Piwo, czy to też alkohol” i „Cyberprzemoc”, realizacja programu „Szkoła dla rodziców”, publiczna prezentacja efektów projektu dla środowiska lokalnego.

Gimnazjum Publiczne w Przybiernowie - organizacja zajęć tańca nowoczesnego, organizacja zajęć sportowych, zajęcia fotograficzno-plastyczne, zajęcia teatralne, koło wolontariatu, zajęcia „Bądź bezpieczny” i zajęć chóru, organizacja imprezy i uroczystości środowiskowej: Rodzinny Turniej Sportowy w Piłkę Siatkową, wieczorek poetycko- muzyczny dla mieszkańców Gminy Przybiernów, impreza propagująca wśród dzieci i dorosłych ideę bezpiecznego korzystania z akwenów „Bezpiecznie nad wodą”, Wieczornica z okazji Święta Niepodległości, Siatkowy Turniej Niepodległościowy dla mieszkańców Gminy Przybiernów, przedstawienie dla przedszkolaków z Gminy Przybier- nów pn. „O rozsądnych dzieciach”, akcji promującej zdrowy styl życia wśród mieszkań- ców Gminy Przybiernów „Żyj zdrowo i bezpiecznie”, współorganizacja pleneru rodzinnego „Bezpieczna Rodzina”, organizacja wywiadówki profilaktycznej dla rodziców

„Cyberprzemoc”, warsztaty dla nauczycieli „Interwencja kryzysowa” i „Cyberprzemoc”, warsztaty profilaktyczne „Dopalacze i inne substancje psychoaktywne” i „Cyberprze- moc”, publiczna prezentacja efektów projektu dla środowiska lokalnego.

Policja – współorganizacja pleneru rodzinnego „Bezpieczna rodzina” (znakowanie rowerów, zapewnienie bezpieczeństwa podczas imprezy), spotkania z przedszkolakami

„Być widocznym na drodze”.

Ochotnicza Straż Pożarna w Przybiernowie – współorganizacja imprezy propagującej wśród dzieci i dorosłych ideę bezpiecznego korzystania z akwenów „Bezpiecznie nad wodą” (jak bezpiecznie korzystać z kąpielisk wodnych, jak wezwać pomoc w przypadku zagrożenia).

Niepubliczny Zakład Opieki Zdrowotnej w Przybiernowie - współorganizacja pleneru rodzinnego „Bezpieczna rodzina” (punkt pierwszej pomocy, warsztaty dla dzieci i mło- dzieży – pierwsza pomoc przy skaleczeniach i poparzeniach).

Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Przybiernowie, Ośrodek Pomocy Społecznej w Przybiernowie, Zespół Interdyscyplinarny ds. Przemocy w Rodzinie w Gminie Przybiernów – fundacja nagród w konkursie dla przedszkolaków i młodszych dzieci szkolnych oraz współorganizacja pleneru rodzinnego „Bezpieczna rodzina”.

Uniwersytet Trzeciego Wieku w Golczewie, OREW w Przybiernowie, Stowarzyszenie Przyjaciół Gimnazjum w Przybiernowie - współorganizacja pleneru rodzinnego

„Bezpieczna rodzina” (organizacja pleneru artystycznego dla rodzin).

2.5 Uzasadnienie potrzeby realizacji /analiza oczekiwań, potrzeb społeczności/.

Potrzeba realizacji niniejszego projektu wynika z badań przeprowadzonych w Gminie Przybiernów w okresie od września do grudnia 2016 roku. Należą do nich:

1. ankieta na temat używania środków psychoaktywnych i papierosów wśród młodzieży w wieku 13 – 16 lat (gimnazjum) - kwestionariusz ankiety

2. badanie opinii nauczycieli i wychowawców szkół w Gminie Przybiernów dotyczące sygnalizowanych szkole przez rodziców trudności wychowawczych – kwestionariusz wywiadu

3. badanie opinii mieszkańców gminy Przybiernów dotyczące poczucia bezpieczeństwa na terenie gminy – kwestionariusz ankiety

4. badania ewaluacyjne zrealizowanego zadania w ramach rządowego projektu

„Bezpieczna i przyjazna szkoła” – kwestionariusze ankiet.

Wyniki wszystkich powyżej wymienionych badań zostały poddane analizie, która wska- zuje na następujące wnioski: należy w zintegrowany i spójny sposób zadbać o zorganizo- wanie dzieciom i młodzieży czasu wolnego przedstawiając im do wyboru różne, atrak- cyjne formy spędzania czasu wolnego pod opieką dorosłych (83% respondentów badania w programie „Bezpieczna i przyjazna szkoła” wskazało potrzebę udziału w zajęciach pozalekcyjnych); działania na rzecz bezpieczeństwa dzieci i młodzieży należy oprzeć na współpracy jak najszerszego grona, włączyć w nie instytucje samorządu lokalnego, służby (policja, straż pożarna), nauczycieli i rodziców, zaktywizować środowisko lokalne (67% respondentów badania poczucia bezpieczeństwa w gminie wskazało, że nie ma pew- ności, czy policja w gminie jest postrzegana jako źródło wsparcia, zaś 29% respondentów wskazuje, że raczej nie jest); kształtować u dzieci i młodzieży postawę aktywności społecznej, motywacji do działania, poczucia własnej wartości i poczucia wspólnoty, umożliwić nabycie umiejętności chronienia siebie i asertywności (81% respondentów badania opinii o programie „Bezpieczna i przyjazna szkoła” wskazało nabycie poczucia, że wie, jak angażować się w życie społeczne, badanie na temat używania środków psychoaktywnych i papierosów wśród młodzieży w wieku 13 – 16 lat wykazało, że 58,8%

młodzieży gimnazjum ma inicjację alkoholową za sobą, w tym 5,9% pije alkohol często, podobnie – 38,33% inicjowało nikotynę, z czego 2,93% pali systematycznie, 14,7% od czasu do czasu); edukację dla bezpieczeństwa prowadzić w sposób atrakcyjny dla odbiorców, zaproponować im zajęcia odbiegające od standardowych, realizowanych w szkole, zachęcające do aktywności przez rozwijanie kreatywności, talentów, zaintere- sowań, pasji (97% respondentów badania opinii o programie „Bezpieczna i przyjazna szkoła” wskazało wysoki poziom zadowolenia z niekonwencjonalnych zajęć zapropono- wanych w projekcie, w których brało udział, 85% uznało, że w wyniku udziału w nich umie właściwie zorganizować sobie czas wolny – co potwierdza tezę, że interesujące, niekonwencjonalne zajęcia spoza typowego szkolnego kanonu mają skutki profilaktyczne w budowaniu bezpiecznego dla dzieci i młodzieży środowiska); działaniami na rzecz bezpieczeństwa objąć także rodzinę, prowadzić działania zmierzające do ograniczenia patologii w rodzinie, a także takie, które wspomogą rodziców w budowaniu i utrwalaniu prawidłowych wzorów rodzinnego życia (73% respondentów badania opinii na temat bezpieczeństwa w Gminie Przybiernów wskazało jako zjawisko problemowe w najbliż- szym otoczeniu alkoholizm, 29 % dopalacze, 24% nikotynę, 49% pogardę do niektórych ludzi i wykluczenie, 38% wandalizm, 36% Internet, w tym pornografię, tyle samo rozłąkę w rodzinach z powodu emigracji jednego z rodziców, 13% cyberprzemoc; w badaniu opinii nauczycieli i wychowawców szkół w Gminie Przybiernów dotyczącym sygnalizo- wanych szkole przez rodziców trudności wychowawczych wskazano potrzeby związane z pojawiającymi się trudnościami wychowawczymi w domu rodzinnym, wskazywanymi przez rodziców nauczycielom w wywiadach podczas spotkań wychowawczych w szkole.

2.6 Uzasadnienie wyboru i charakterystyka proponowanych metod wsparcia

Podstawą do planowania zaprezentowanych w projekcie działań było zjawisko zwane

„Efekt synergii”. Projekt zgodnie z założeniami opiera się na współpracy całego środo- wiska (instytucje, służby wspierające, pracownicy samorządowi), które w małych miejscowościach, odległych od dużych aglomeracji często jest pozbawione możliwości uczestnictwa w akcjach i inicjatywach zewnętrznych z zakresu bezpieczeństwa. Dlatego właśnie koalicja wszystkich instytucji odpowiedzialnych za kształtowanie właściwych postaw, norm i wartości powinna się wzajemnie wspierać. Projekt ma być początkiem stałej współpracy.

Głównym odbiorcą zaplanowanych działań są dzieci, młodzież i ich rodziny z terenu całej gminy. Przewidziane warsztaty, szkolenia, zajęcia pozalekcyjne, imprezy i uroczystości środowiskowe pozytywnie wpłyną na budowanie i utrzymywanie właściwych relacji wśród mieszkańców całej gminy. Wszystkie te działania stworzą platformę do przyszłego kontynuowania działań na rzecz idei współpracy i aktywności dla bezpieczeństwa spo- łecznego. W przyszłości mogą stać się przyczyną skoordynowania przedsięwzięć z gmina- mi sąsiednimi, którym tak jak nam, zależy na bezpieczeństwie mieszkańców.

III. Monitoring i efekty realizacji projektu

III.1 Zakładane cele, produkty i rezultaty projektu

Nasz projekt wpisuje się w cel główny programu „Razem bezpiecznej”, tj. wspiera działa- nia na rzecz bezpieczeństwa społeczności lokalnej, oraz cel szczegółowy przeciwdziałanie zjawiskom patologii oraz ochrona dzieci i młodzieży. Celem naszego projektu jest:

1. bezpieczeństwo dzieci i młodzieży wynikające ze znajomości typów zagrożeń, sytuacji i miejsc ich występowania, umiejętności postępowania w sytuacjach ich wystąpienia, znajomości sposobów ich rozpoznawania i unikania lub ograniczania ich skutków,

oraz

2. bezpieczeństwo dzieci i młodzieży wynikające z motywacji wewnętrznej – ugrun- towanej potrzeby bycia bezpiecznym, na co znaczący wpływ ma sposób zagospo- darowania czasu wolnego, wzrost poczucia własnej wartości, przynależności do grupy i świadomość, że własne życie i postępowanie ma wpływ na otoczenie: bezpieczeństwo to wartość budowana przez wspólnotę ludzi połączonych miejscem zamieszkania, prze- bywania oraz realizowania wspólnych celów, w postaci rozmaitych przedsięwzięć rozwi- jających zainteresowania, wypełniających czas wolny, dostarczających satysfakcji i poczu- cia ważności w grupie – co zawsze działa ochronnie na młodego człowieka.

Wśród zaplanowanych rezultatów znalazły się:

a) organizacja miejsc służących zagospodarowaniu czasu wolnego dzieciom i młodzieży (modernizacja sali do zajęć chóru i koła plastyczno-fotograficznego oraz zorganizowanie mobilnego „Miasteczka ruchu drogowego”, „Rowerowego toru przeszkód”).

Wskaźniki rezultatu:

A1) powstanie mobilnego „Miasteczka ruchu drogowego”,

A2) powstanie manewrowego placu „Rowerowego toru przeszkód”,

A3) modernizacja sali do zajęć chóru i koła plastyczno-fotograficznego.

b) aktywizacja społeczności lokalnej, w tym samorządów lokalnych, służb/inspekcji/straży oraz organizacji pozarządowych do współpracy na rzecz bezpieczeństwa dzieci i mło- dzieży (impreza propagująca wśród dzieci i dorosłych ideę bezpiecznego korzystania z akwenów „Bezpiecznie nad wodą”, plener rodzinny „Bezpieczna Rodzina”, impreza środowiskowa „Dla naszych rodziców”, wieczorek poetycko – muzyczny dla mieszkańców Gminy Przybiernów, Rodzinny Turniej Sportowy w Piłkę Siatkową, Wieczornica z okazji Święta Niepodległości, Siatkowy Turniej Niepodległościowy dla mieszkańców Gminy Przybiernów); imprezy organizowane przy współudziale Ochotniczej Straży Pożarnej, Policji, GKRPA w Przybiernowie, OPS w Przybiernowie, NZOZ w Przybiernowie, pracownicy samorządowi, uczniowie i kadra pedagogiczna szkół, rodzice i społeczność lokalna.

Wskaźniki rezultatu:

B1) wzrost poczucia bezpieczeństwa odbiorców bezpośrednich i pośrednich projektu B2) wzrost zaufania do służb (Policja, Straż Pożarna, OPS, GKRPA)

B3) wzrost wiedzy odbiorców projektu o sposobach zapewniania bezpieczeństwa nad wodą, na drodze, oraz w lesie,

B4) wzrost poczucia świadomości w zakresie typów zagrożeń i niebezpiecznych miejsc, w których mogą przebywać dzieci i młodzież,

B5) wzrost świadomości społecznej w zakresie zjawiska przemocy w rodzinie – zmniejszenie tolerancji na przejawy przemocy domowej,

B6) wzrost wiedzy małych dzieci w zakresie bezpiecznych kontaktów z osobami obcymi

c) realizacja działań przeciwdziałających zjawiskom uzależnień i patologii wśród dzieci i młodzieży przez kształtowanie aktywności społecznej i umacnianie asertywnych postaw (przedstawienie dla przedszkolaków z Gminy Przybiernów pn. „O rozsądnych dzieciach”,

„Żyj zdrowo i bezpiecznie” - akcja promująca zdrowy styl życia wśród mieszkańców Gminy Przybiernów, zajęcia „Bądź bezpieczny”, warsztaty pierwszej pomocy

przygotowane przez gimnazjalistów dla przedszkolaków i młodszych dzieci w wieku szkolnym).

Wskaźniki rezultatu:

C1) liczba uczestników objętych działaniami

C2) wzrost umiejętności w zakresie udzielania pierwszej pomocy

C3) wzrost stanu wiedzy teoretycznej i praktycznej dzieci w zakresie bezpieczeństwa

d) stworzenie kreatywnych i innowacyjnych zajęć pozalekcyjnych dla dzieci i młodzieży wspomagających proces edukacji dla bezpieczeństwa (zajęcia pozalekcyjne dla dzieci i młodzieży: zajęcia z tańca nowoczesnego „Radość w sercu i ciele”, zajęcia sportowe

„Chcesz kopnąć – weź piłkę”, zajęcia fotograficzno-plastyczne „Kalejdoskop bezpieczeń- stwa”, zajęcia teatralne „Dusza moja w słowach”, koło wolontariatu „Dalej niż czubek własnego nosa”, zajęcia chóru „Tobie śpiewam, Przyjacielu”, zajęcia „Bądź bezpieczny”). Wskaźniki rezultatu:

D1) liczba uczniów uczęszczających na zajęcia

D2) wzrost poziomu satysfakcji uczestników zajęć

D3) wzrost umiejętności organizowania sobie czasu wolnego

e) realizacja działań profilaktycznych mających na celu ograniczenie patologii, w tym uzależnień wśród osób małoletnich, oraz przemocy, w tym przemocy w rodzinie (realizacja programu „Szkoła dla rodziców”, „Interwencja kryzysowa” i „Cyberprzemoc” - warsztaty dla nauczycieli, warsztaty profilaktyczne dla dzieci i młodzieży ”Dopalacze i inne substancje psychoaktywne”, ”Piwo, czy to też alkohol” oraz „Cyberprzemoc”, wy- wiadówka profilaktyczna dla rodziców „Cyberprzemoc”), impreza dla środowiska podsu- mowująca projekt „Świadomie Bezpieczni w Gminie Przybiernów”.

Wskaźniki rezultatu:

E1) liczba odbiorców działań profilaktycznych mających na celu ograniczenie patologii E2) zwiększenie poczucia wiedzy dzieci i młodzieży nt. instytucji powołanych do ochro-

ny ofiar przemocy

E3) wzmocnienie pozytywnych wzorców życia rodzinnego

III.2 Metody monitorowania rezultatów projektu oraz sprawozdawczość

Karta monitorowania realizacji działań projektowych, sprawozdania częściowe z poszcze- gólnych działań, sprawozdanie z całego projektu, ankiety ewaluacyjne skierowane do uczestników projektu, listy obecności, arkusz kalkulacyjny z saldami kategorii wydatków. Wskaźniki produktu będą monitorowane na podstawie comiesięcznych raportów przekazywanych przez wnioskodawcę do właściwego urzędu wojewódzkiego, natomiast wskaźniki rezultatu będą monitorowane na koniec rzeczowej realizacji projektu.

III.3 Znaczenie realizacji projektu w kontekście kierunków i założeń Programu

Niniejszy projekt mieści się w głównych założeniach programu „Razem bezpieczniej”, cel szczegółowy przeciwdziałanie zjawiskom patologii oraz ochrona dzieci i młodzieży w dzia- łaniach:

2.1 Inicjowanie zadań mających wpływ na bezpieczeństwo i kształtowanie pozytywnych postaw dzieci i młodzieży, w tym działania z zakresu tworzenia lub rewitalizacji miejsc i obiektów. Jego realizacja wpłynie na 10% wzrost poczucia bezpieczeństwa i powstanie

pozytywnych postaw dzieci i młodzieży, 40 % wzrost świadomości młodzieży dotyczącej zagrożeń i sposobów radzenia sobie z nimi.

2.2 Angażowanie społeczności lokalnej do działań zapewniających bezpieczeństwo dzieci i młodzieży, w tym działań profilaktycznych, ochrony przed alkoholem, narkotykami, środkami zastępczymi i substancjami psychoaktywnymi, tzw. dopalaczami, i przemocą. Wzrost (10%) zaufania do służb publicznych, instytucji wspierających. Powstanie pozytywnego efektu pracy zespołowej.

2.3 Popularyzacja wśród dzieci i młodzieży profilaktyki rówieśniczej oraz wolontariatu na rzecz bezpieczeństwa, promocji zdrowia i profilaktyki zachowań ryzykownych (alkohol, narkotyki). Pojawi się aktywne zaangażowanie młodych ludzi w proces kształcenia rówieśniczego.

2.4 Organizowanie akcji i inicjatyw ukierunkowanych na zagospodarowanie czasu wol- nego (zajęcia pozaszkolne, przedsięwzięcia edukacyjne, zajęcia plenerowe, zajęcia spor- towe itp.) mających na celu przeciwdziałanie agresji, przemocy i patologii wśród dzieci i młodzieży. Wzrost ilości dzieci i młodzieży biorącej aktywny udział w zajęciach zagospodarowujących czas wolny.

2.5 Inicjowanie i realizacja przedsięwzięć zmierzających do przeciwdziałania przemocy, ograniczenia dostępu dzieci i młodzieży do alkoholu, papierosów, środków odurzających, w tym przeciwdziałanie narkomanii oraz ograniczanie dostępu do substancji psycho- aktywnych, tzw. dopalaczy. Wzrost (20%) poziomu uświadomienia konsekwencjami używania środków psychoaktywnych.

IV. Załączniki do wniosku

Instrukcja

Załącznikami mogą być wszelkie dokumenty stanowiące np. deklaracje współpracy, partnerstwa, opinie, stanowiska instytucji działających w danym obszarze bezpieczeństwa, publikacje nt. dotychczasowych, bądź bieżących realizacji działań profilaktyczno-prewencyjnych na danym terenie, dokumentacja prasowa, multimedialna (CD, DVD), etc. Powinny nimi być również dokumenty, o których była mowa w poprzednich punktach. Należy przedstawić listę załączników.

Wójt

Xxxxx Xxxxxxx

Skarbnik Gminy

Xxxx Xxxxx

Przybiernów, 9.01.2017 r.

Załącznik nr 2

„Nazwa projektu”

został (a) dofinansowany (a) w 2017 roku

z rządowego programu ograniczania przestępczości i aspołecznych zachowań „Razem bezpieczniej” im. Xxxxxxxxxx Xxxxxxxx na lata 2016 – 2017

koordynowanego przez Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji

miesiąc rok

Szczegółowy opis projektu graficznego jednostronnej tabliczki informacyjnej

• Wymiar tablicy – 40 x 60 cm;

• Materiał – pleksi;

• Kolor tła – biel (RGB:255,255,255, CMYK: 0%, 0%, 0%, 0%);

• Czcionka – Trajan Pro Bold

xxxxxxx xxxxxxxx: - 47,01 pkt (nazwa projektu, „została dofinansowana…”),

- 41,13 pkt (miesiąc i rok);

kolor czcionki (nazwa projektu) – czerń ( RGB: 0,0,0; CMYK: 100%, 100%, 100%, 100%);

kolor czcionki (pozostałe) – granat (RGB: 0, 33, 87; CMYK: 100%, 92%, 34%, 35%);

• Kolor linii oddzielającej – czerwień (RGB: 247,4,4; CMYK: 0%, 100%, 100%, 0%).

Uwaga: dopuszcza się zmiany w wielkości wymiaru tablicy oraz rozmiaru czcionki, proporcjonalnych w zależności od przyjętych wymiarów tablicy.

Załącznik Nr 3

KWESTIONARIUSZ ANKIETY

kierowany do adresatów (uczestników) projektów lokalnych dofinansowanych w ramach

„Programu ograniczania przestępczości i aspołecznych zachowań Razem bezpieczniej im. Xxxxxxxxxx Xxxxxxxx na lata 2016 i 2017”

Zwracam się do Pani/Pana, jako adresata i uczestnika projektu lokalnego realizowanego w ramach programu „Razem bezpieczniej”, z prośbą o wypełnienie kwestionariusza eksperckiego.

Informacje pozyskane w wyniku tego badania jakościowego będą stanowiły jedno z podstawowych źródeł zmierzenia stopnia realizacji celu głównego Programu, jakim jest „Wspieranie działań na rzecz bezpieczeństwa społeczności lokalnych”. Ankiety skierowane są do uczestników projektów na początku realizacji danego projektu i na koniec jego realizacji.

Chcemy jednocześnie zapewnić, że informacje pozyskane w wyniku przeprowadzenia tego badania posłużą wyznaczaniu potrzeb i kierunków realizacji rządowego „Programu ograniczania przestępczości i aspołecznych zachowań Razem bezpieczniej im. Xxxxxxxxxx Xxxxxxxx na lata 2016 i 2017” i na żadnym etapie ich opracowywania nie będą wiązane z Pani/Pana osobą.

Nazwa projektu

(wypełnia koordynator Programu (UG, SP, UW lub KWP/KSP):

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

1. Czy czuje się Xxx(i) bezpiecznie spacerując w swojej okolicy po zmroku?*

*jeżeli Pan(i) twierdzi, że nigdy nie wychodzi - Czy Pan(i) czuł(a)by się bezpiecznie spacerując w swojej okolicy po zmroku?

Swoje oceny proszę zaznaczyć na skali od 1 do 10, gdzie „1” oznacza brak poczucia bezpieczeństwa, natomiast „10” – wyraża bardzo wysokie poczucie bezpieczeństwa.

2. Czy miejsce, w którym Pan(i) mieszka, można nazwać bezpiecznym i spokojnym?

Swoje oceny proszę zaznaczyć na skali od 1 do 10, gdzie „1” oznacza brak poczucia bezpieczeństwa, natomiast „10” – wyraża bardzo wysokie poczucie bezpieczeństwa.

początek	koniec

Etap realizacji projektu:

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

6. Czy Pana/i zdaniem uczestnictwo w programie (projekcie lokalnym) „Razem bezpieczniej” miało wpływ na poziom Pana/i wiedzy na temat bezpiecznych zachowań w zakresie bezpieczeństwa i porządku publicznego?*

* proszę wpisać odpowiedź na etapie zakończenia realizacji projektu

Swoje oceny proszę zaznaczyć na skali od 1 do 10, gdzie „1” oznacza bardzo niski wpływ, natomiast „10” – wyraża wpływ bardzo wysoki (proszę wypełnić tabelę w przypadku wyboru odpowiedzi „TAK”.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

3. Czy obawia się Xxx(i) tego, że może stać się ofiarą przestępstwa?

Swoje oceny proszę zaznaczyć na skali od 10 do 1, gdzie „10” oznacza brak obaw, natomiast „1” – wyraża bardzo wysoki poziom obaw.

4. Czy obawia się Xxx(i), że ofiarą przestępstwa może stać się ktoś z Pana(i) najbliższej rodziny?

Swoje oceny proszę zaznaczyć na skali od 10 do 1, gdzie „10” oznacza brak obaw, natomiast „1” – wyraża bardzo wysoki poziom obaw.

5. Jak ocenia Pan/i swój poziom wiedzy na temat bezpiecznych zachowań w zakresie bezpieczeństwa i porządku publicznego?

Swoje oceny proszę zaznaczyć na skali od 1 do 10, gdzie „1” oznacza bardzo niski poziom wiedzy, natomiast „10” – wyraża poziom bardzo wysoki.

7. Jak ocenia Pan/i swój poziom wiedzy na temat odpowiedzialności prawnej z zakresu bezpieczeństwa i porządku publicznego?

Swoje oceny proszę zaznaczyć na skali od 1 do 10, gdzie „1” oznacza bardzo niski poziom wiedzy, natomiast „10” – wyraża poziom bardzo wysoki.

TAK	NIE

8. Czy Pana/i zdaniem uczestnictwo w programie (projekcie lokalnym) „Razem bezpieczniej” miało wpływ na poziom Pana/i wiedzy na temat odpowiedzialności prawnej z zakresu bezpieczeństwa i porządku publicznego?*

* proszę wpisać odpowiedź na etapie zakończenia realizacji projektu

METRYCZKA

2. kobieta

1. mężczyzna

M1.Xxxx respondenta

………………………… rok

M2. W którym roku urodził(a) się Pan(i)?

M3. Jakie jest Pana(i) wykształcenie, tzn. jaką szkołę	1. niepełne podstawowe/ podstawowe/ gimnazjum
ukończył(a) Pan(i) jako ostatnią?	2. zasadnicze zawodowe
	3. średnie i pomaturalne
	4. licencjat i wyższe

1. tak – jestem pracownikiem najemnym, zatrudnionym w firmie, przedsiębiorstwie na umowę o pracę lub kontrakcie

2. tak – jestem pracownikiem sektora publicznego

3. tak – prowadzę działalność gospodarczą na własny rachunek, jestem właścicielem/ współwłaścicielem firmy lub pomagającym współmałżonkiem

4. tak – prowadzę własne gospodarstwo rolne/ właściciel lub współwłaściciel gospodarstwa rolnego/ pomagający współmałżonek w gospodarstwie rolnym

5. nie – jestem uczniem, studentem

6. nie – jestem bezrobotny

7. nie – jestem emerytem, rencistą

8. nie – zajmuję się prowadzeniem domu, wychowywaniem dzieci/ gospodyni domowa

Tylko 1 odpowiedź

M4. Czy obecnie pracuje Pan(i)

zawodowo?

1. do 1 roku

2. powyżej 1 roku do 3 lat

3. powyżej 3 lat do 5 lat

4. powyżej 5 lat

M5. Jak długo mieszka Pan(i)

w obecnym mieszkaniu/ domu?

Tylko 1 odpowiedź

TAK	NIE

M6. Województwo

1. Dolnośląskie

2. Kujawsko-pomorskie

3. Lubelskie

4. Lubuskie

5. Łódzkie

6. Małopolskie

7. Mazowieckie

8. Opolskie

9. Podkarpackie

10. Podlaskie

11. Pomorskie

12. Śląskie

13. Świętokrzyskie

14. Warmińsko-mazurskie

15. Wielkopolskie

16. Zachodniopomorskie

5. kilka gmin

6. powiat

7. województwo

1. osiedle

2. kilka osiedli

3. miasto

4. gmina

M7. Obszar realizacji projektu

1. wieś

2. miasto do 20 000 mieszkańców

3. miasto od 20 001 do 50 000 mieszkańców

4. miasto od 50 001 do 100 000 mieszkańców

5. miasto od 100 001 do 500 000 mieszkańców

6. miasto powyżej 500 tys. mieszkańców

M8. Miejsce zamieszkania

Załącznik nr 4

ARKUSZ ANKIETOWY

sumarycznych danych z przeprowadzonej ankiety wśród adresatów (uczestników) projektu realizowanego i dofinansowanego w ramach rządowego programu ograniczania przestępczości i aspołecznych

zachowań „Razem bezpieczniej” im. Xxxxxxxxxx Xxxxxxxx na lata 2016 - 2017

Miejsce realizacji projektu:
Tytuł realizowanego projektu:
L.p.	Dane informacyjne uzyskane w ramach przeprowadzonego badania ankietowego
I	Informacje dotyczące odpowiedzi na pytania ankietowe
	Nr pytania	Początek realizacji projektu – średnia z odpowiedzi na pytania (grupy pytań)	Koniec realizacji projektu – średnia z odpowiedzi na pytania (grupy pytań)	Ilość % odpowiedzi na pytanie 6 i 8 - TAK/NIE
	1			-------------------------
	2			-------------------------
	3			-------------------------
	4			-------------------------
	5			-------------------------
	6	-------------------------
	7			-------------------------
	8	-------------------------

II	Podsumowanie wyników badania ankietowego
	Nazwa wskaźnika			Jednostka	Wartość bazowa - dane z początku realizacji projektu		2017 rok - dane na koniec realizacji projektu		Wynik końcowy poz. 5 = poz. 4 - poz. 3 x 10
	1			2	3		4		5
	Poziom świadomości uczestników Programu na temat bezpiecznych zachowań			%	Średnia z pytania 5 i 7		Średnia z pytań 5 - 8

	Poziom poczucia bezpieczeństwa wśród uczestników Programu			%	Średnia z pytań 1 - 4		Średnia z pytań 1 - 4

	Liczba gmin , w których projekt realizowano			szt.					-------------------------
III	Informacje sumaryczne dotyczące uczestników ankiety
M1.	Płeć	mężczyzna				kobieta

M2.	Wiek	< 15	15 - 20	20 - 30		30 - 40	40 - 50	50 – 60	⮚ 60

M3.	Wykształcenie	Niepełne podstawowe/ podstawowe /gimnazjum		Zasadnicze zawodowe		Średnie, pomaturalne		Licencjat, wyższe

M4.	Zawód - Praca	1	2	3	4	5	6	7	8

M5.	Okres zamieszkania	do 1 roku		powyżej 1 roku do 3 lat		powyżej 3 lat do 5 lat		powyżej 5 lat

M6.	Województwo	Zachodniopomorskie				inne - jakie

M7.	Obszar realizacji projektu	osiedle		kilka osiedli	miasto	gmina	kilka gmin	powiat	województwo

M8.	Miejsce zamieszkania	wieś		miasto do 20 tyś.	miasto od 20 do 50 tyś	miasto od 50 do 100 tyś		miasto od 100 do 500 tyś	miasto > 500 tyś.

Document Metadata

Table of Contents

POROZUMIENIE NR 25/BZK /2017

Document Metadata