Contract

Zamawiający Miasto Żywiec –Miejski Zarząd Szkół i Przedszkoli w Żywcu Xxxxx 0. Dostawa pomocy dydaktycznych, sprzętu specjalistycznego, wyposażenia oraz materiałów z przeznaczeniem do realizacji zajęć dydaktycznych specjalistycznych z profilaktyki dysleksji, SI, psychologicznych, metodą Tomatisa, oraz EEG Biofeedback poza podstawą programową w ramach projektu ” Program nowoczesnych form edukacji przedszkolnej celem wzmocnienia efektu budowy nowego, integracyjnego przedszkola w Żywcu”

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU – Dostawy

w postępowaniu, którego wartość nie przekracza wyrażonej w złotych równowartości kwoty 30 000 euro

Zamieszczanie ogłoszenia: Zamieszczanie nieobowiązkowe

Ogłoszenie dotyczy: Zamówienia publicznego

Zamówienie dotyczy projektu lub programu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej

Tak

Nazwa projektu lub programu.

Zamówienie finansowane w ramach projektu ”Program nowoczesnych form edukacji przedszkolnej celem wzmocnienia efektu budowy nowego, integracyjnego przedszkola w Żywcu” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2014-2020 (Oś Priorytetowa XI Wzmocnienie potencjału edukacyjnego dla działania11.1. Organizacja przedwczesnego kończenia nauki szkolnej oraz zapewnienie równego dostępu do dobrej jakości edukacji elementarnej, kształcenia podstawowego i średniego, dla poddziałania: 11.1.2 Wzrost upowszechniania wysokiej jakości edukacji przedszkolnej-RIT.

O zamówienie mogą ubiegać się wyłącznie zakłady pracy chronionej oraz wykonawcy, których działalność, lub działalność ich wyodrębnionych organizacyjnie jednostek, które będą realizowały zamówienie, obejmuje społeczną i zawodową integrację osób będących członkami grup społecznie marginalizowanych .

Nie

Należy podać minimalny procentowy wskaźnik zatrudnienia osób należących do jednej lub więcej kategorii, o których mowa w art. 22 ust. 2 ustawy Pzp, nie mniejszy niż 30%, osób zatrudnionych przez zakłady pracy chronionej lub wykonawców albo ich jednostki (w %).

ZAMAWIAJĄCY

1) NAZWA I ADRES:

Miasto Żywiec Xx. Xxxxx 0

00-000 Xxxxxx

XXX 000-00-00-000

REGON 072182539

Miejski Zarząd Szkół i Przedszkoli Xx. Xxxxx 0

00-000 Xxxxxx

xxx. xxxxxxx państwo Polska, tel. 000 000 000 e-mail: xxxxxxxxxxx0xxxxxx@xx.xx

xxx.xxx.xxxxx.xxxxxx.xx xxx.xxxxxxxxxxx0xxxxxx.xxxxxxx.xxx

2)RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Administracja samorządowa

3)KOMUNIKACJA:

Adres strony internetowej, na której zamieszczona będzie specyfikacja istotnych warunków zamówienia

xxx.xxx.xxxxx.xxxxxx.xx xxx.xxxxxxxxxxx0xxxxxx.xxxxxxx.xxx

Wymagane jest przesłanie ofert lub wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu w inny sposób:

Tak

Inny sposób:

Ofertę składa się, pod rygorem nieważności, w formie pisemnej. Zamawiający nie dopuszcza składania oferty w postaci elektronicznej. Składanie ofert w niniejszym przetargu nieograniczonym może się odbywać wyłącznie za pośrednictwem operatora pocztowego w rozumieniu ustawy z dnia 23 listopada 2012 r. – Prawo pocztowe osobiście lub za pośrednictwem posłańca.

Adres:

Miejski Zarząd Szkół i Przedszkoli Xx. Xxxxx 0

00-000 Xxxxxx

Xxxxx 000

PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

1) Nazwa nadana zamówieniu przez Zamawiającego: Dostawa pomocy dydaktycznych, sprzętu specjalistycznego, wyposażenia oraz materiałów z przeznaczeniem do realizacji zajęć dydaktycznych specjalistycznych z profilaktyki dysleksji, SI, psychologicznych, metodą Tomatisa, oraz EEG Biofeedback poza podstawą programową w ramach projektu ”Program nowoczesnych form edukacji przedszkolnej celem wzmocnienia efektu budowy nowego, integracyjnego przedszkola w Żywcu”.

2) Rodzaj zamówienia: Dostawa

3) Informacja o możliwości składania ofert częściowych

Zamówienie podzielone jest na części:

Tak

Oferty lub wnioski o dopuszczenie do udziału w postępowaniu można składać w odniesieniu do:

Część 1- Dostawa pomocy dydaktycznych, wyposażenia oraz materiałów

z przeznaczeniem do realizacji zajęć dydaktycznych z profilaktyki dysleksji, SI, psychologicznych, metodą Tomatisa, oraz EEG Biofeedback,

Część 2-Dostawa sprzętu specjalistycznego do Gabinetu terapii EEG Biofeedback,

Część 3-Dostawa sprzętu specjalistycznego do Gabinetu terapii integracji sensorycznej (SI), Część 4-Dostawa sprzętu specjalistycznego do Gabinetu terapii metodą Tomatisa,

Część 5-Dostawa sprzętu specjalistycznego do Sali doświadczania świata.

Zamawiający zastrzega sobie prawo do udzielenia łącznie następujących części lub grup części: Nie

Maksymalna liczba części zamówienia, na które może zostać udzielone zamówienie jednemu Wykonawcy: całość

4) Krótki opis przedmiotu zamówienia (wielkość, zakres, rodzaj i ilość dostaw, usług lub robót budowlanych lub określenie zapotrzebowania i wymagań ) a w przypadku partnerstwa innowacyjnego - określenie zapotrzebowania na innowacyjny produkt, usługę lub roboty budowlane:

1. Dostawa pomocy dydaktycznych, sprzętu specjalistycznego, wyposażenia oraz materiałów z przeznaczeniem do realizacji zajęć dydaktycznych specjalistycznych z profilaktyki dysleksji, SI, psychologicznych, metodą Tomatisa, oraz EEG Biofeedback poza podstawą programową. Zamówienie finansowane w ramach projektu ” Program nowoczesnych form edukacji przedszkolnej celem wzmocnienia efektu budowy nowego, integracyjnego przedszkola w Żywcu” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2014-2020 (Oś Priorytetowa XI Wzmocnienie potencjału edukacyjnego dla działania11.1. Organizacja przedwczesnego kończenia nauki szkolnej oraz zapewnienie równego dostępu do dobrej jakości edukacji elementarnej, kształcenia podstawowego i średniego, dla poddziałania: 11.1.2 Wzrost upowszechniania wysokiej jakości edukacji przedszkolnej RIT

2. Przedmiot zamówienia został podzielony na 5 części:

Część 1- Dostawa pomocy dydaktycznych, wyposażenia oraz materiałów

z przeznaczeniem do realizacji zajęć dydaktycznych z profilaktyki dysleksji, SI, psychologicznych, metodą Tomatisa oraz EEG Biofeedback,

Część 2- Dostawa sprzętu specjalistycznego do Gabinetu terapii EEG Biofeedback,

Część 3- Dostawa sprzętu specjalistycznego do Gabinetu terapii integracji sensorycznej (SI), Część 4- Dostawa sprzętu specjalistycznego do Gabinetu terapii metodą Tomatisa,

Część 5-Dostawa sprzętu specjalistycznego do Sali doświadczania świata.

Opis każdej części zawarto w SIWZ- załącznik nr 1

5) Główny kod CPV: 39162100-6 pomoce dydaktyczne

Dodatkowe kody CPV:

Kod CPV

39162000-5-pomoce naukowe

39162110-9-sprzęt dydaktyczny

39130000-2-meble biurowe

33121100- elektroencefalografy

30243000- oprogramowanie medyczne

30249300-oprogramowanie edukacyjne

30200000- urządzenia komputerowe

33158400-6-sprzęt do terapii mechanicznej

33100000-1-urządzenia medyczne

39161000-8- meble przedszkolne

37524100-8- gry edukacyjne

37524100-9- gry planszowe

39162100-6 -pomoce dydaktyczne

33158400-6 -sprzęt do terapii mechanicznej

33000000-1- urządzenia medyczne

31710000-6 sprzęt elektroniczny

6) Okres, w którym realizowane będzie zamówienie lub okres, na który została zawarta umowa ramowa lub okres, na który został ustanowiony dynamiczny system zakupów:

miesiącach: lub dniach: lub data rozpoczęcia: lub zakończenia:

Termin wykonania : do 14 dni po podpisaniu umowy

7) Informacje dodatkowe: Termin realizacji zamówienia - dostawy stanowi kryterium oceny ofert

INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

1) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU

1.1) Kompetencje lub uprawnienia do prowadzenia

określonej działalności zawodowej, o ile wynika to z odrębnych przepisów

Ocena spełnienia tego warunku nastąpi na podstawie złożonego przez Wykonawcę oświadczenia.

1.2)Sytuacja finansowa lub ekonomiczna

Określenie warunków: Zamawiający odstępuje od opisu sposobu dokonywania oceny spełnienia warunków w tym zakresie. Ocena spełnienia tego warunku nastąpi na podstawie złożonego przez Wykonawcę oświadczenia.

Zamawiający nie wyraża zgody, aby Wykonawca przy wykazywaniu spełnienia warunków udziału w postępowaniu powoływał się na zasoby innych podmiotów.

1.3)Zdolność techniczna lub zawodowa

Określenie warunków:.

Wykonawca spełni warunek posiadania wiedzy i doświadczenia jeśli wykaże, że w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy- w tym okresie, wykonał w sposób należyty, w ramach jednego zamówienia, co najmniej jedną dostawę pomocy dydaktycznych lub sprzętu specjalistycznego do pracy z dziećmi niepełnosprawnymi wraz z załączeniem dowodów określających, że dostawa została wykonana w sposób należyty.

2) PODSTAWY WYKLUCZENIA .

O udzielenie zamówienia nie mogą się ubiegać Wykonawcy:

2.1) w stosunku do których otwarto likwidację lub których upadłość ogłoszono, z wyjątkiem Wykonawców, którzy po ogłoszeniu upadłości zawarli układ zatwierdzony prawomocnym postanowieniem sądu, jeżeli układ nie przewiduje zaspokojenia wierzycieli przez likwidacje majątku upadłego. Ocena spełnienia tego warunku nastąpi na podstawie złożonego przez Wykonawcę oświadczenia,

2.2) którzy zalegają z uiszczeniem podatków, opłat lub składek na ubezpieczenie społeczne lub zdrowotne, z wyjątkiem przypadków, gdy uzyskali oni przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie, rozłożenie na raty płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu.

W przypadku Wykonawców wspólnie ubiegających się na udzielenie zamówienia, warunki określone w pkt. 1.1) – 1.3) winien spełniać minimum jeden Wykonawca lub wszyscy Wykonawcy wspólnie.

Warunek w pkt. 2) powinien spełniać każdy z Wykonawców samodzielnie.

3) WYKAZ OŚWIADCZEŃ LUB DOKUMENTÓW , JAKIE XXXX DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU:

• Oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu- wzór załącznik nr 2 do SIWZ;

• Oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia- wzór załącznik nr 3 do SIWZ;

• Wykaz dostaw – wzór załącznik nr 4 do SIWZ;

• Zaświadczenia właściwego naczelnika urzędu skarbowego potwierdzającego, że wykonawca nie zalega z opłacaniem podatków, wystawionego nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania, lub innego dokumentu potwierdzającego, że wykonawca zawarł porozumienie z właściwym organem podatkowym w sprawie spłat tych należności wraz z ewentualnymi odsetkami lub grzywnami, w szczególności uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu;

• Zaświadczenia właściwej terenowej jednostki organizacyjnej Zakładu Ubezpieczeń Społecznych lub Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego albo innego dokumentu potwierdzającego, że wykonawca nie zalega z opłacaniem składek na ubezpieczenia społeczne lub zdrowotne, wystawionego nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania ofert, lub innego dokumentu potwierdzającego, że Wykonawca zawarł porozumienie z właściwym organem w sprawie spłat tych należności wraz z ewentualnymi odsetkami lub grzywnami, w szczególności uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu;

• Odpis z właściwego rejestru lub z centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji, w celu potwierdzenia braku podstaw wykluczenia na podstawie art. 24 ust. 5 pkt 1 ustawy Pzp.

Dokumenty podmiotów zagranicznych

Jeżeli Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej przedkłada dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający że:

• nie zalega z opłacaniem podatków, wystawionego nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania, lub innego dokumentu potwierdzającego, że wykonawca zawarł porozumienie z właściwym organem podatkowym w sprawie spłat tych należności wraz z ewentualnymi odsetkami lub grzywnami, w szczególności uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu;

• nie orzeczono wobec niego zakazu ubiegania się o zamówienie- wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału o udzielenie zamówienia albo składania ofert.

4) INNE DOKUMENTY NIE WYMIENIONE W pkt .3)

1. Formularz ofertowy - załącznik nr 5;

2. Kalkulacja cenowa –załącznik nr 6;

3. Pełnomocnictwo do reprezentowania Wykonawcy – jeżeli zostało ustanowione bądź do reprezentowania Wykonawców wspólnie ubiegających się o zamówienie przedłożone w formie oryginału lub kopii poświadczonej przez notariusza (dotyczy również spółki cywilnej); pełnomocnictwo ustanowione do reprezentowania Wykonawców wspólnie ubiegających się o zamówienie przedłożone w formie oryginału lub kopii poświadczonej przez notariusza.

PROCEDURA

1) Tryb udzielenia zamówienia: zapytanie ofertowe

2) Zamawiający żąda wniesienia wadium:

Nie

3) Przewiduje się udzielenie zaliczek na poczet wykonania zamówienia:

Nie

4) Wymaga się złożenia ofert w postaci katalogów elektronicznych lub dołączenia do ofert katalogów elektronicznych:

Nie

Dopuszcza się złożenie ofert w postaci katalogów elektronicznych lub dołączenia do ofert katalogów elektronicznych:

Nie

Informacje dodatkowe:

5) Wymaga się złożenia oferty wariantowej:

Nie

Dopuszcza się złożenie oferty wariantowej Nie

Złożenie oferty wariantowej dopuszcza się tylko z jednoczesnym złożeniem oferty zasadniczej: Nie

6) KRYTERIA OCENY OFERT

Kryteria	Znaczenie
cena	70%
termin dostawy	30%

Cena stanowi 70% , natomiast termin dostawy 30 % oceny oferty.

7) ZMIANA UMOWY

Przewiduje się istotne zmiany postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru wykonawcy:

Tak

Należy wskazać zakres, charakter zmian oraz warunki wprowadzenia zmian:

1. Zamawiający przewiduje możliwość wprowadzenia istotnych zmian do treści zawartej umowy w zakresie ceny, na skutek: a) zmiany obowiązującej stawki podatku od towarów i usług VAT, o ile okoliczności te powodują konieczność zmiany ceny, przy czyn cena netto jest stała, b) odstąpienia Zamawiającego od realizacji części dostaw w efekcie okoliczności, których nie można było wcześniej przewidzieć - wówczas wynagrodzenie Wykonawcy ulegnie obniżeniu o wartość dostaw niezrealizowanych. - o ile okoliczności te spowodują konieczność zmiany postanowień umowy i w zakresie wynikających z tych okoliczności będą dokonane. Zmiana istotnych postanowień zawartej umowy, w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru Wykonawcy, może nastąpić również odnośnie : 1) Wysokości wynagrodzenia Wykonawcy (ceny podanej w ofercie) może nastąpić w przypadku: a) zmiany cen w przypadku, kiedy zmiana ta będzie korzystna dla Zamawiającego, tzn. na cenę niższą, na pisemny wniosek jednej ze Stron. 2) Zakresu rzeczowego umowy, w przypadku: a) w jednostkowych przypadkach szczególnych, uzasadnionych niezależnym od wykonawcy brakiem możliwości dostarczenia zamawianej pomocy dydaktycznej w wymaganym terminie, o ile termin możliwości ich dostarczenia nie będzie dłuższy niż 5 dni. W przeciwnym wypadku wykonawca dostarczy zamiennik uzgodniony z Dyrektorem przedszkola, w jego cenie nie wyższej od ceny przyjętej dla tej pozycji w ofercie.

2. Każda zmiana umowy musi być dokonana na piśmie w formie aneksu pod rygorem nieważności oraz wymaga zgody drugiej strony.

INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

1.) Termin składania ofert lub wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu: Data: 2017-08 -18, godzina: 10:00

Otwarcie ofert nastąpi w dniu 18.08.2017 r o godz. 10:30

Język lub języki, w jakich mogą być sporządzane oferty lub wnioski o dopuszczenie do udziału w postępowaniu :

>język polski

2.) Termin związania ofertą: do: okres w dniach: 18 (od ostatecznego terminu składania ofert).

3.) Przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia: Tak

Załączniki:

1. załącznik nr 1- SIWZ

2. załącznik nr 2-oświadzcenie do SIWZ o spełnienie warunków udziału w postępowaniu,

3. załącznik nr 3- oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia,

4. załącznik nr 4-wykaz dostaw

5. załącznik nr 5-Formularz ofertowy

6. załącznik nr 6- kalkulacja cenowa

7. załącznik nr 7- wzór umowy

Oznaczenie sprawy: MZSiP.3051.EP..2017

Załącznik nr 1

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMOWIENIA DOTYCZĄCA OFERT CZĘŚCIOWYCH

Wymagane są certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm wskazane w Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia dotyczącej ofert częściowych obejmują wszystkie pomoce dydaktyczne i sprzęt specjalistyczny.

Minimalny okres gwarancji wskazany został w poszczególnych pozycjach w Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia dotyczący ofert częściowych.

Wymagana dostawa z montażem wskazana została w poszczególnych pozycjach w Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia dotyczący ofert częściowych.

Zamieszczone zdjęcia są przykładowe

Część 1- Dostawa pomocy dydaktycznych, wyposażenia oraz materiałów z przeznaczeniem do realizacji zajęć dydaktycznych z profilaktyki dysleksji, SI, psychologicznych, metodą Tomatisa, oraz EEG Biofeedback

Opis przedmiotu zamówienia:.

Gabinet Dysleksji

Szafka z przesuwanymi drzwiami szt. 1 wraz z montażem

Szafka wyposażona w 3 półki (z możliwością regulacji) przesłonięta przesuwanymi drzwiami. Boki, półki oraz drzwi szafki wykonane z wysokiej jakości laminowanych płyt o gr. 18 mm, w tonacji buku. Wieniec górny nakładany na korpus szafki oraz płyta dolna, wykonany z płyty wiórowej laminowanej o grubości 25 mm. Uchwyty w drzwiach wpuszczane prostokątne 125 x 38 z pochwytem, satyna. Krawędzie oklejone obrzeżem ABS o grubości 2 mm w kolorze płyty. Tylna ściana wykonana z płyty HDF o grubości 3 mm jednostronnie lakierowana. Cały korpus osadzony na nogach o dł. 50 mm z możliwością regulacji wysokości. Wymiary: szerokość 83,6, głębokość 40, wysokość 104,6 cm.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Szafka z dużymi półkami, otwarta szt. 1 wraz z montażem

Szafka wyposażona w 3 półki z możliwością regulacji. Boki oraz półki szafki wykonane z wysokiej jakości laminowanych płyt o gr. 18 mm, w tonacji buku. Wieniec górny nakładany na korpus szafki oraz płyta dolna, wykonany z płyty wiórowej laminowanej o grubości 25 mm. Krawędzie oklejone obrzeżem ABS o grubości 2 mm w kolorze płyty. Tylna ściana wykonana z płyty HDF o grubości 3 mm, jednostronnie lakierowana. Cały korpus osadzony na nogach o dł. 50 mm z możliwością regulacji wysokości. Wymiary: szerokość 83,6, głębokość 40, wysokość 104,6 cm.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Krzesło bujane z miękkim siedziskiem szt.1

Korpus wykonany z tworzywa sztucznego w kolorze białym. Siedzisko pokryte miękką poduchą obszytą tkaniną (90% poliester, 10% nylon) w kolorze jasno szarym, na suwak. Poduszki odpinane od korpusu fotela. Stelaż wykonany ze stali polerowanej. Płozy wykonane z drewna bukowego.

Szerokość: 75 cm

Głębokość: 99 cm

Wysokość do krawędzi siedziska: Krawędzi: 50 cm Wysokość całkowita: 89 cm

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

POMOCE, GRY, ZABAWKI EDUKACYJNE

Przesiewowy test do badania zagrożenia dysleksją dzieci od 3 do 7 roku życia – szt. 1

Znakomite narzędzie do diagnozowania zagrożenia dysleksją, przygotowane przez zespół Pracowni Logopedycznej w Instytucie Filologii Polskiej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, pod kierunkiem prof. Jagody Cieszyńskiej i xx Xxxxx Xxxxxxx. Przeznaczone dla logopedów, psychologów, pedagogów, nauczycieli przedszkola, terapeutów wczesnej interwencji. Test SWM zawiera osobne zadania oraz normy dla 3, 4, 5 i 6-latków.Karty pracy wielkości A-4 laminowane.

Stymulacja lewej półkuli mózgu - zapamiętywanie sekwencji ruchów – szt. 1

Sekwencja jest ciągiem znaków (ruchów, dźwięków, obrazów, symboli) stanowiącym uporządkowaną strukturę według określonej zasady (formuły). Każda sekwencja odtwarza pewien porządek. Podczas ćwiczeń z dziećmi z zaburzeniami komunikacji językowej ważne jest naśladowanie ruchów, dźwięków i obrazów. Poziom pamięci sekwencyjnej warunkuje skuteczność uczenia się języka w formie mówionej i pisanej. Karty pracy wielkości A-4 laminowane.

Sylabowo- jedzie pociąg i ciągnie wagony. Trening czytania – szt.1

Pomoc dydaktyczna przeznaczona do wykorzystywania w pracy z dziećmi z tak zwanej grupy ryzyka dysleksji oraz z dziećmi cierpiącymi na niedokształcenie mowy (o typie afazji).

Trening czytania w postaci zabawy daje im możliwość oderwania się od przykrych skojarzeń i odkrycia na nowo przyjemności czytania. Karty pracy wielkości A-4 laminowane.

Symultaniczno-Sekwencyjna nauka czytania. Samogłoski – szt. 1

Powtarzanie, rozpoznawanie i nazywanie samogłosek jest ważnym aspektem nauki mowy i czytania. Obrazki motywujące dzieci do powtarzania pierwszych dźwięków językowych przedstawiają sytuacje, które można opisać nawet jednym dźwiękiem. Takiego materiału pokazującego znaczenia potrzebują dzieci, które stawiają pierwsze kroki na drodze poznawania pisma. Tak w trakcie nauki czytania dzieci zdrowych, jak i w terapii dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej, zapis literowy powinien być stosowany zgodnie ze swym przeznaczeniem, a więc musi odsyłać do jakiejś treści. Nawet pojedyncza samogłoska może nieść sens, dzięki któremu praca nad mową, wymową czy techniką czytania staje się jednocześnie pracą nad rozumieniem. Karty pracy wielkości A-4 laminowane

Analogie sylabowe – szt.1

Pomoc dydaktyczna zawiera ćwiczenia pomocne podczas pracy z dziećmi cierpiącymi na zaburzenia w sferze komunikacji językowej, zakłócenia uwagi i koncentracji, specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu. Analogia to jedna z metod rozumowania. Polega ona na poszukiwaniu tych samych relacji w różnych sytuacjach. Drugim rodzajem jest stosowanie tych samych schematów rozumowania, lecz w odmiennych warunkach. Karty pracy wielkości A-4 laminowane

Białe czy czarne. Symultaniczne i sekwencyjne strategie uczenia się – szt. 1

Pomoc dydaktyczna przeznaczona dla dzieci zagrożonych dysleksją i dyslektycznych, z trudnościami w nauce języka polskiego i obcego, z zaburzeniami rozwojowymi, w tym autystycznych, z zespołem Aspergera, alalią, afazją dziecięcą a także dla dzieci zdrowych, w celu usprawnieniu systemu językowego. Zadania zawarte w grze rozwijają pamięć, analizę i syntezę wzrokową, uczą logicznego myślenia, naśladowania, kontynuowania i uzupełniania sekwencji, uczą analizowania wzoru od strony lewej do prawej, linijka w linijkę, zgodnie z kierunkiem czytania. Karty pracy wielkości A-4 laminowane.

Układanki lewopółkulowe TRÓJKĄTY – szt. 1

Pomoc służy do stymulacji lewopółkulowego przetwarzania sekwencji wzorów. Polecana szczególnie dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej oraz zagrożonych dysleksją. Zestaw zawiera :

- 19 trójkątów tekturowych

- instrukcja łatwa (z konturami) - 37 wzorów

- instrukcja trudna (bez konturów) - 37 wzorów

Biedronki magnetyczne do wanny piaskowej – szt. 1

Biedronkę umieszczamy w wannie piaskowej, a od spodu dołączamy drewniany uchwyt biedronki. Dzięki umieszczonym wewnątrz biedronki i uchwytu magnesom kierujemy figurką od spodu wanny. Biedronka może służyć do rysowania różnych elementów, może pokonywać stworzony przez nas tor przeszkód (slalom).Wymiary wanny 40x30x8 cm.

Stymulacja prawej i lewej półkuli mózgu – karty pracy, część I i II szt. 2

Część I

Zadania zawarte w części I uczą dostrzegania szczegółów obrazka, analizowania elementów narysowanego schematu rysunku oraz samodzielnego tworzenia ilustracji tematycznych (do podanego wzoru należy dorysować różne elementy, tworząc za każdym razem inny obrazek). Propozycje mogą być wykorzystane także do ćwiczeń sekwencji słuchowo-ruchowych. Karty pracy wielkości A-4 laminowane.

Część II

Zadania zawarte w części II uczą dostrzegania szczegółów obrazka, analizowania elementów narysowanego schematu rysunku. Rozwijają pamięć oraz koordynację wzrokowo-ruchową.Karty pracy wielkości A-4 laminowane.

Stymulacja prawej i lewej półkuli mózgu, karty pracy – Grafopercepcja – szt. 1

Zadania zawarte w książce uczą kontrolowania wzrokiem wykonywanych czynności, naśladowania ruchu, organizowania czynności od strony lewej do prawej, precyzji posługiwania się dominującą ręką, rozszerzają pole widzenia, rozwijają koordynację wzrokowo-ruchową. Ćwiczenia przygotowują do samodzielnego rysowania linii poziomych i pionowych, rysowania kółek, figur geometrycznych. Karty pracy wielkości A-4 laminowane.

Balansująca łódka - zabawka zręcznościowa – szt. 1

Gra zręcznościowa polegająca na układaniu za pomocą szczypców zwierząt na łódce. Kolejność układanych zwierząt wskazuje rzut kostką. Zabawka uczy rozpoznawania kształtów i kolorów. Ćwiczy małą motorykę oraz koordynację ręka - oko. Zestaw składa się z łodzi, 6 par zwierząt, kostki i szczypiec.. Łódź - dł. 50 cm, szer. 30 cm . Wykonana z drewna.

GABINET PSYCHOLOGA

Opis przedmiotu zamówienia:

Szafka z przesuwanymi drzwiami szt. 1 z montażem

Szafka wyposażona w 3 półki (z możliwością regulacji) przesłonięta przesuwanymi drzwiami. Boki, półki oraz drzwi szafki wykonane z wysokiej jakości laminowanych płyt o gr. 18 mm, w tonacji buku. Wieniec górny nakładany na korpus szafki oraz płyta dolna, wykonany z płyty wiórowej laminowanej o grubości 25 mm. Uchwyty w drzwiach wpuszczane prostokątne 125 x 38 z pochwytem, satyna. Krawędzie oklejone obrzeżem ABS o grubości 2 mm w kolorze płyty. Tylna ściana wykonana z płyty HDF o grubości 3 mm. jednostronnie lakierowana. Cały korpus osadzony na nogach o dł. 50 mm z możliwością regulacji wysokości. Wymiary: szerokość 83,6, głębokość 40, wysokość 104,6 cm.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Szafka z dużymi półkami, otwarta szt. 1 z montażem

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Fotel drewniany z możliwością regulacji kąta oraz głębokości ( dla dziecka niepełnosprawnego) szt. 1 z montażem

Cechy produktu:

• fotelik wykonany z drewna,

• siedzisko z możliwością regulacji kąta oraz głębokości,

• regulowane w płaszczyźnie pionowej i poziomej boczki,

• regulacja pochylenia oparcia z możliwością ustawienia pozycji leżącej,

• podnóżki z możliwością regulacji długości oraz kąta nachylenia,

• platformy stóp zaopatrzone w zapiętki, pasy zabezpieczające, możliwość regulacji w płaszczyźnie poziomej oraz kąta,

• klin abdukcyjny z możliwością regulacji w płaszczyźnie poziomej,

• podłokietniki z możliwością regulacji w płaszczyźnie pionowej oraz kąta pochylenia,

• stolik do ćwiczeń manualnych i zabawy (z wycięciem na tułów) z regulacją wysokości i kąta położenia,

• fotelik zaopatrzony w kamizelkę stabilizującą klatkę piersiową,

• wszystkie koła jezdne, skrętne zaopatrzone w blokadę,

• zagłówek z możliwością regulacji wysokości i objęcia części potylicznej czaszki,

• regulowane w płaszczyźnie pionowej podparcie odcinka szyjnego kręgosłupa,

• półka pod siedziskiem.

Dane techniczne:

• Wysokość siedziska (wraz z zagłówkiem): 46 - 62 cm

• Głębokość siedziska: 25 - 31 cm

• Wysokość podnóżków (długość podudzia): 25 - 41 cm

• Wysokość podłokietnika od podłoża: 68 - 76 cm

• Szerokość siedziska (szerokość bioder): 15 - 35 cm

• Szerokość oparcia (szerokość klatki piersiowej): 15 - 27 cm

• Szerokość urządzenia: 58 cm

• Długość urządzenia: 96 - 145 cm

• Waga urządzenia: 27 kg

• Maksymalne obciążenie: 35 kg Gwarancja 36 miesięcy.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Laptop szt. 1

Parametry:

System operacyjny: Windows 10 lub równoważny. Procesor główny: i3 lub i5 co najmniej 7 generacji. Ilość rdzeni: 2 szt.

Karta graficzna: NVIDIA GeForce 920M. Pamięćkarty graficznej: 2048 MB.

Wolne gniazda pamięci: 1 szt.

Zintegrowana karta graficzna: Intel HD Graphics 5500. Wyświetlacz (przekątna): 15,6 cala.

Pamięć operacyjna: 8 GB.

Dysk twardy: 500 GB lub SSD 200 GB. Wymiary: 381 x 252 x 27 mm.

Wyświetlacz (rozdzielczość): 1920x1080 px. Wyświetlacz (technologia): LCD.

Złącza: słuchawkowe, czytnik kart pamięci, D-Sub, ethernet LAN, 1x USB, 1x HDMI, 1x USB 3.0, 1x USB

3.1 typ C.

Typ akumulatora: 3-komorowy.

Komunikacja bezprzewodowa: Wi-Fi 802.11 a/b/g/n/ac, Bluetooth 4.0. Typ klawiatury: wyspowa.

Napęd optyczny: DVD-ROM. Głośniki: stereo.

Typ ekranu: błyszcząca (glare).

Dodatkowe wyposażenie/funkcjonalność: kamera 0.3 Mpix ,wbudowany mikrofon.

Pakiet biurowy Microsoft Office 2010 PL (licencja) lub równoważny. Zasilacz. Minimalny okres gwarancji 36 miesięcy. W zestawie torba na laptop.

POMOCE, GRY, ZABAWKI EDUKACYJNE

Test diagnostyczny (Profil Psychoedukacyjny Schoplera) szt. 1

Doskonałe narzędzie do diagnozy funkcjonalnej dzieci z różnorodnymi zaburzeniami rozwoju, zwłaszcza z autyzmem i trudnościami w komunikacji. Skala Rozwoju bada siedem sfer funkcjonowania dziecka ważnych ze względu na osiągnięcie dojrzałości szkolnej: naśladowanie, komunikację, czynności poznawcze, percepcję, motorykę małą i dużą oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Wyniki testu pozwalają ustalić aktualny wiek rozwoju – poziom funkcjonowania, na którym obecnie znajduje się dziecko, oraz najbliższą strefę rozwoju – możliwości rozwojowe dziecka. Skala zachowań umożliwia dodatkową ocenę zachowań i problemów charakterystycznych dla zaburzeń ze spektrum autyzmu. Karty pracy wielkości A-4 kolorowe laminowane.

Co się dzieje między nami ? Rozpoznawanie i nazywanie relacji międzyludzkich oraz towarzyszących im emocji szt.1

W książce zebrano kilkadziesiąt fotografii ukazujących, jak różnorodne związki mogą łączyć ludzi. Zdjęcia nie są ułożone przypadkowo – na sąsiednich stronach często znajdują się podobne sytuacje, ale osadzone w innych kontekstach społecznych, ukazujące rozmaite ludzkie reakcje, zachowania, emocje. Do każdego zdjęcia opracowano szereg pytań i wskazówek, które mają ułatwić dziecku rozpoznanie i nazwanie poszczególnych związków między ludźmi. Oprócz pytań pod każdym zdjęciem znajduje się także polecenie dla dziecka polegające na dopasowaniu symbolicznych ikonek do emocji okazywanych przez poszczególne osoby na fotografii. Zdjęcia i opracowane pytania można wykorzystać zarówno podczas zabawy z maluchami, które dopiero uczą się podstawowych nazw i pojęć, jak i podczas terapii osób o zaburzonym rozwoju, mających problemy

z rozpoznawaniem i nazywaniem ludzkich emocji, zachowań, reakcji. Książka o wymiarach A4.

Dźwięki pełne emocji - loteryjka z płytą CD szt.1

Gra polega na odgadnięciu dźwięku z płyty CD i dopasowanie go do załączonych ilustracji. W zestawie 12 fotografii osób - 12 plansz do gry - 60 żetonów z tworzywa - płyta CD z nagraniem - instrukcja. Wym. planszy:16 x 16 cm, walizki: 24 x 17 x 6 cm.

Znajdź błąd - co nie pasuje? Szt.1

Gra dydaktyczna .Nazwij rzeczy, które są podobne i wykreśl za pomocą znaku "X" ten, który nie pasuje. Gra rozwija u dziecka logiczne myślenie, percepcję wzrokową i nazewnictwo. W zestawie: 12 drewnianych elementów, o wym. 24 x 6 cm, 4 drewniane elementy o wym. 6 x 6 cm.

Fakturowe obrazki szt.1

Pomoc dydaktyczna stymulująca zmysł dotyku, rozwijająca słownictwo, pamięć i uwagę słuchową. Przeznaczona do terapii dzieci z różnego rodzaju nieprawidłowościami w rozwoju. Zestaw składa się z 25 płytek - obrazków przedstawiających przedmioty z najbliższego otoczenia dziecka, które można podzielić na 5 grup powiązanych tematycznie (zabawki, jedzenie, ubrania, zwierzęta, przedmioty codziennego użytku). Obrazki zostały przedstawione przy pomocy materiałów o różnej fakturze (3 rodzaje: pluszowa, aksamitna i gładka) i kolorze na pojedynczych płytkach MDF. Wymiary płytki: 13 x 16 cm.

Tuby sensoryczne szt.1

Przezroczyste i duże tuby wykonane z tworzywa sztucznego pozwalają dzieciom odkrywać różnymi zmysłami to co kolorowe, aromatyczne, głośne lub ciche. Do każdej tuby dołączone są dwie pełne nakrętki i jedna nakrętka z otworami. Tuby rozwijają zmysły i zachęcają do naukowej eksploracji, można wypełnić wybranymi przez siebie przedmiotami. Dzięki wentylowanym pokrywkom dzieci mają także możliwość zapoznania się z zapachem danego obiektu. W zestawie: 4 tuby z przezroczystego, wytrzymałego tworzywa o wym. 31 x 6 cm, 8 pełnych nakrętek o śr. 6 cm, 4 wentylowane nakrętki o śr. 6 cm.

Sensoryczne płytki podłogowe komplet 1

Płytki z tworzywa sztucznego, z wkładami olejowymi wewnątrz. Na antypoślizgowej gumie. Są doskonałym przyrządem do stymulowania zmysłu dotyku podczas zabaw edukacyjnych, terapii i rehabilitacji. W komplecie: 4 szt. o wymiarach 30 x 30 cm.

Znajdź różnice 3 - karty obrazkowe szt.1

Znajdź różnice, to popularna rozrywka, która rozwija umiejętności językowe, percepcję wzrokową, słuchanie, orientację przestrzenną, pamięć, koncentrację oraz spostrzegawczość. Gra polega na odnalezieniu wszystkich różnic znajdujących się na parach kart. Im więcej różnic tym stopień trudności jest większy. W zestawie: 77 kart o wym. 9 x 9 cm, w tym 60 z różnicami oraz 17 kart ze znakami ? i !, które służą do kontroli, ile jeszcze zostało różnic do odgadnięcia.

Co się stanie…? - historyjki obrazkowe 2 - szt 1

Historyjki obrazkowe do ćwiczeń językowych, nauki porządkowania zdarzeń i tworzenia dowolnych opowieści, rozwijają kreatywność. Dołączone karty ze znakami zapytania, pozwalają na przerwanie historyjki

w dowolnym momencie i komponowanie brakujących zdarzeń lub zakończeń według własnej fantazji. Kolorowe obrazki zachęcają do opowiadania, uczą logicznego myślenia i zdolności obserwacji. Tematyka historyjek obejmuje zdarzenia dnia codziennego. W zestawie: 24 serie po 5-9 kart każda , 5 kart ze znakami zapytania, łącznie 145 kart o wym.10 x 9,5 cm.

Dotykowiec szt.1

Zadaniem dziecka jest dopasowywanie do siebie za pomocą zmysłu dotyku (z zamkniętymi oczami) kartoników o takiej samej fakturze i wzrokowe wyszukiwanie przedmiotów o fakturze zgodnej z wylosowanym kartonikiem - fakturą. Zabawa stymuluje rozwój zmysłu dotyku, spostrzeganie wzrokowe, umiejętność porównywania, klasyfikowania, różnicowania. W zestawie: 8 par kartoników - faktur o wym. 8 x 8 cm (metal, frotte, plusz, papier ścierny, sznurek, plastik, imitacja skóry, drewno) , 16 kartoników ze zdjęciami przedmiotów o różnorodnych fakturach , 2 opaski na oczy.

Dotykowa zgadywanka szt. 1

Półeczka z pięcioma woreczkami w różnych kolorach. W woreczkach można schować różne przedmioty, które dzieci rozpoznają za pomocą dotyku. Zabawa pobudza wyobraźnię oraz stymuluje zmysł dotyku. Wymiary: półki 80 x 16 cm, woreczków dł. 20 cm śr. 8 cm.

Domek pieska Ruff komplet 1

Pomoc dydaktyczna składa się z domku dla psa, wykonany z tworzywa sztucznego, psa - maskotki, 10 par kości o różnych kolorach i fakturze. Grę zaczynamy od włożenia do domku pieska wybranych kości, po jednej sztuce. Zadaniem dziecka jest wyciągnięcie z domku bez udziału wzroku tej samej kości, którą aktualnie trzyma w ręku. Zabawa rozwija zmysł dotyku, uczy rozpoznawania przedmiotów za jego pomocą oraz stymuluje rozwój mowy, wzbogaca słownictwo (nazwy kolorów, faktur). W komplecie: xxxx psa o wym. 13,5 x 13,5 x 17 cm, pluszak piesek o wym. 6,5 x 7,5 cm, kości dla psa: 10 pluszowych i 10 gumowych.

Kostki opowiadające historie szt. 1

Gra dydaktyczna jest idealną pomocą w rozwijaniu mowy, nabywaniu umiejętności słuchania oraz rozpoznawania upływu czasu za pomocą logicznych sekwencji czasowych. Zasady są bardzo proste - trzeba rzucić kostkami, a historie o wylosowanych postaciach, zwierzętach, przedmiotach i czynnościach podpowiada wyobraźnia. W zestawie: 10 plastikowych kostek o boku 3,5 cm, 72 naklejki.

Dopasuj zmysły szt.1

Pomoc dydaktyczna składa się z 40 fotografii (z niebieską ramką) przedstawiających sytuacje, w których główną rolę odgrywają zmysły człowieka oraz 10 kart (z czerwoną ramką) z symbolem 5 zmysłów. Zadaniem gracza jest przyporządkowanie karty z jednym z 5 zmysłów do odpowiedniej sytuacji

ukazanej na fotografii. Rozwija umiejętność obserwacji, poszerza zakres słownictwa. W zestawie: 50 kart z twardej tektury o wym. 9 x 9 cm, instrukcja.

Co do czego pasuje? szt.1

Zadaniem dziecka jest odnalezienie i zaznaczenie ramką odpowiedniego rysunku tworzącego logiczny związek z obrazkiem umieszczonym na początku karty. Uczy logicznego myślenia, kojarzenia i wzbogaca słownictwo. Pomoc posiada system autokontroli na odwrocie każdej karty. W zestawie: 24 karty o wym. 24,5 x 5,6 cm, 24 plastikowe ramki o wym. 6,6 x 7,6 cm.

Co robimy w tej części domu? szt. 1

Gra skojarzeń, w trakcie której dziecko uczy się klasyfikować codzienne czynności domowe, a także nabiera nawyku wykonywania ich w odpowiednich częściach domu: w kuchni, łazience, salonie/jadalni, w swoim pokoju i w ogrodzie/na tarasie. W zestawie: 5 sześciokątów z grubego kartonu o dł. boku 7,5 cm przedstawiających pomieszczenia w domu, 30 kwadratów z grubego kartonu o dł. boku 7,5 cm przedstawiających czynności , kostka do gry o dł. boku 3,5 cm.

Topologo Geo szt. 1

Topologo Geo umożliwia odtwarzanie w trójwymiarze, przy pomocy drewnianych klocków dwuwymiarowych, obrazów z kart zadań. Gra rozwija wyobraźnię przestrzenną i logiczne myślenie. Alternatywna wersja zabawy pozwala rozwijać także zdolności komunikacyjne: jedno z dzieci opowiada, co widzi na karcie zadań, a drugie odtwarza to za pomocą klocków. W zestawie: 52 klocki w 4 kolorach i różnych kształtach o wym. od 4,5 do 13,5 cm, 30 kart zadań o wym. 15 x 15 cm, 1 podstawka do kart zadań, 2 podstawki do przegrody (pokrywa pudełka).

Szlaczki na cztery pory roku szt. 1

Kolorowe plansze z obrazkami nawiązującymi do tematyki pór roku proponują ćwiczenia usprawniające motorykę ręki i przygotowujące do umiejętności pisania. Dzięki teczkom z tworzywa karty służą do wielokrotnego użytku. Zadaniem dziecka jest rysowanie po śladzie, ale również rysowanie własnych szlaczków i wzorów. Niektóre karty proponują ćwiczenia rysowania oburącz. W zestawie: 40 kart formatu A4, 8 teczek, 4 mazaki.

Dyski z fakturami szt 1

Zestaw zawiera 5 małych i 5 dużych dysków wykonanych z przyjemnej w dotyku gumy. Elementy mają różne faktury i kolory. Zabawa dyskami ćwiczy zmysł dotyku, rozwija zdolność opisywania wrażeń dotykowych,

może służyć do masażu stóp i dłoni, a także do gier zespołowych. Dyski pakowane są w woreczki. Wymiary: śr. 27 cm i 11 cm

Fakturowe kwadraty - zestaw podstawowy szt. 1

Xxxxxxxx z różnymi wypełnieniami, z pokryciem z tkaniny bawełnianej, podszyte antypoślizgową gumą. Zabawy i ćwiczenia z kwadratami usprawniają motorykę i rozwijają zmysł dotyku. Kwadraty można dotykać, a także chodzić po nich. W zestawie: 6 szt. , wym. elementów 40 x 40 cm, wypełnienia i pokrycia: miękkie piłeczki, długie futerko, krótkie futerko, groch, folia, chropowata guma.

Przyrząd do masażu – drewniany szt. 1

Przyrząd do zdrowotnego i rehabilitacyjnego masażu ciała. Poręczny i łatwy w użyciu. Poprawia krążenie i rozluźnia mięśnie, łagodzi dolegliwości bólowe, działa odprężająco. Wym. ok. 42 x 6 cm.

Przyrząd do masażu – gwiazdki szt. 1

Przyrząd do zdrowotnego i rehabilitacyjnego masażu ciała, wykonany z tworzywa sztucznego. Poręczny i łatwy w użyciu. Poprawia krążenie i rozluźnia mięśnie, łagodzi dolegliwości bólowe, działa odprężająco. Wym. ok. 42 x 6 cm.

Kulodrom Kolorowy zamek szt. 1

Budowa zamku z klocków, który stanie się jednocześnie kulodromem zapewni dzieciom świetną zabawę. W zestawie: 37 elementów z drewna , 3 kuleczki , wym. elementów ok. 3,8 x 3,8 x 3,8 cm.

Dopasuj kształty szt. 1

Gra edukacyjna polegająca na dopasowywaniu elementów, wspomaga zapamiętywanie oraz pomaga rozwijać zdolności obserwacji i rozpoznawania przedmiotów po kształcie. Różne wersje gry i poziomy trudności pozwalają na zaproponowanie tej gry dzieciom w różnym wieku. W zestawie: 8 drewnianych kształtów, plansza, 32 drewniane tafelki, 3 worki bawełniane, wym. op. 22,5 x 22,5 x 5 cm.

Gabinet Terapii EEG Biofeedback

Fotel specjalny przeznaczony dla dziecka ze specjalnymi potrzebami szt. 1 wraz z montażem

Fotel dla dziecka z elektrycznym masażem – fotel do prowadzenia terapii EEG Biofeedback, rozkładany, regulowany. Duże wyprofilowane podłokietniki oraz mahoniowa stopa na obrotowej szynie i regulowany podnóżek gwarantują niezwykłą wygodę. Funkcja masażu + OGRZEWANIE.

Dane techniczne:

8 punktów masażu (6 w fotelu i 2 w podnóżku)

– do wyboru 5 programów masażu

– 2 stopnie natężenia masażu

– 4 automatyczne programy do masażu grzbietu, pośladków oraz ud

– możliwość manualnego wybierania sfer do masowania

-wymagany okres gwarancji min 36 miesięcy

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Szafki z przesuwanymi drzwiami szt. 2 wraz z montażem

Szafka wyposażona w 3 półki (z możliwością regulacji) przesłonięta przesuwanymi drzwiami. Boki, półki oraz drzwi szafki wykonane z wysokiej jakości laminowanych płyt o gr. 18 mm, w tonacji buku. Wieniec górny nakładany na korpus szafki oraz płyta dolna, wykonany z płyty wiórowej laminowanej o grubości 25 mm. Uchwyty w drzwiach wpuszczane prostokątne 125 x 38 z pochwytem, satyna. Krawędzie oklejone obrzeżem ABS o grubości 2 mm w kolorze płyty. Tylna ściana wykonana z płyty HDF o grubości 3 mm. jednostronnie lakierowana. Cały korpus osadzony na nogach o dł. 50 mm z możliwością regulacji wysokości. Wymiary: szerokość 83,6, głębokość 40, wysokość 104,6 cm.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

POMOCE, GRY, ZABAWKI EDUKACYJNE

Plansza stymulacyjna - film terapeutyczny szt. 1

Film terapeutyczny (od wer. 10.2 std).

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Plansza stymulacyjna (gra) – Emontikona szt. 1płyta CD

Trening z tą planszą polega na uzyskaniu jak najbardziej uśmiechniętego ”słoneczka” - rytm promowany. Dodatkowo ”słoneczko” powinno mieć jak najmniej ”zarostu” - rytm hamowany i mieć otwarte oczy, za co odpowiada drugi rytm hamowany (Beta2).

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Plansza stymulacyjna (gra) - Drzewo szt.. 1płyta CD

Pożądanym efektem treningu z tą planszą jest uzyskanie jak najbardziej rozłożonych konarów drzewa - rytm promowany. Na gałęziach powinno być jak najwięcej liści i białych kwiatów (rytm hamowany). Pień i konary drzewa powinny być jak najgrubsze (drugi rytm hamowany Beta2).

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo

w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Plansza stymulacyjna (gra) - Bobslej szt. 1płyta CD

Trening polega na uzyskaniu prostego toru jazdy bobsleja i jazdy środkiem toru – rytm promowany. Rytm hamowany odpowiada za szybkość jazdy bobsleja i jego odległość od obserwatora, a drugi parametr hamowany (Beta2) odpowiada za ilość padającego śniegu (im mniej tym lepiej). W planszy tej możliwe jest włączenie dźwięków - odgłosu płóz bobsleja sunącego po torze. Dodatkowo losowo pojawiają się dźwięki przeszkadzające w postaci oklasków i okrzyków kibiców.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Plansza stymulacyjna (gra) - Akwarium szt. 1płyta CD

Pożądanym efektem treningu z ta planszą jest uzyskanie jak najwyraźniejszego obrazu i jak największej ilości rybek, maksymalna ich ilość to 10. Odpowiada za to rytm promowany. Rytm hamowany odpowiada za ilość bąbelków powietrza w wodzie - im więcej ich jest, tym lepiej. Drugi rytm hamowany (beta2) odpowiada za przejrzystość wody - im jest jaśniejsza, tym lepiej).

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Plansza stymulacyjna (gra) - Gliniany garnek szt. 1płyta CD

Gliniany garnek jest planszą dwuparametrową tzn. za zamiany obrazu odpowiedzialne są zmiany tylko dwóch rytmów. Rytm promowany odpowiada za ilość ognia pod garnkiem (im więcej tym lepiej), natomiast rytm hamowany odpowiada za ilość pary wydobywającej się z garnka (im więcej tym lepiej).

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Plansza stymulacyjna (gra) - Kreska (Syzyf) szt. 1płyta CD

Zadaniem trenowanego z tą planszą jest ustawienie Syzyfa jak najbliżej prawego brzegu ekranu (rytm promowany), droga po której wędruje Syzyf powinna być jak najmniej nachylona (rytm hamowany). Kamień toczony przez Syzyfa powinien być jak najmniejszy – odpowiada za to drugi rytm hamowany(Beta2).

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Plansza stymulacyjna (gra) - Lasso szt. 1płyta CD

Zadaniem trenowanego za pomocą tej planszy jest spowodowanie, aby krowa była jak najbliżej (rytm promowany), lasso wirowało wysoko (rytm hamowany), a sznur był napięty i wirował szybko.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Plansza stymulacyjna (gra) - Nawigacja radarowa szt. 1płyta CD

Przy tej planszy pacjent ma sprawić, aby zielone pole zasięgu radaru było jak największe - odpowiada za to rytm promowany. Widoczne obiekty, których ilość jest niezmienna, powinny być wypełnione żółtym kolorem

– rytm hamowany. Drugi rytm hamowany (Beta2) odpowiada za ilość "zakłóceń" na radarze – im mniej białych kropek tym lepiej.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Plansza stymulacyjna (gra) - Pastylkiszt. 1 płyta CD

Trening z planszą Pastylki polega na ustawieniu żółtej pastylki jak najbliżej górnej prawej krawędzi pola z zielonymi pastylkami oraz na spowodowaniu wirowania dużych pastylek po bokach ekranu, które staną się białe. Za ruch żółtej pastylki w pionie odpowiada rytm promowany (im wyżej tym lepiej), ustawienie pastylki w poziomie to rytm hamowany (im bliżej prawego brzegu tym lepiej). Drugi rytm hamowany (Beta2) odpowiada za wirowanie pastylek po bokach ekranu (przy niezadowalających wynikach wirują i białe są tylko najmniejsze krańcowe pastylki, przy najlepszych wynikach wirują największe pastylki, które stają się białe). Żółta pastylka zostawia po sobie niebieski ślad – są to miejsca gdzie przed chwilą była (wartości chwilowe). Również wirujące po bokach pastylki mogą zabarwiać się na niebiesko – są to również wartości chwilowe drugiego rytmu hamowanego(Beta2).

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Plansza stymulacyjna (gra) - Taekwondo szt. 1płyta CD

Podczas treningu za pomocą tej planszy pacjent ma za zadanie być jak najbliżej przeciwnika (rytm promowany), osłaniać się przed nim blokadą z rąk - im wyższa tym lepiej (rytm hamowany). Przeciwnik nie powinien się chwiać i robić uników (drugi rytm hamowany (Beta2). Przy bardzo dobrych wynikach rytmu promowanego (powyżej 70%) następuje zadanie ciosu przeciwnikowi. Planszy tej towarzyszą dźwięki. Losowo pojawiają się odgłosy przeszkadzające - okrzyki kibiców.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Plansza stymulacyjna (gra) - Wszechświat umysłu szt. 1płyta CD

Trening z tą planszą polega na uzyskaniu jak najmniejszego żółtego, galaretowatego wypełnienia wewnątrz pierścieni – rytm promowany. Pierścienie (niebieskie i czerwone) powinny być rozłożone – rytm hamowany. Cały układ pierścieni powinien kręcić się jak najwolniej – drugi rytm hamowany(Beta2).

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Plansza stymulacyjna (gra) - Belki szt. 1płyta CD

Pożądanym efektem treningu z tą planszą jest duża ilość ustawionych pionowo belek. Za ten stan odpowiadają wszystkie rytmy biorące udział w treningu.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Plansza stymulacyjna (gra) - Gwiezdna wstęga szt. 1płyta CD

Podczas treningu z tą planszą pożądanym efektem jest uzyskanie wyraźnego obrazu z jasną poświatą. Każdy z trzech rytmów (promowany i dwa hamowane) odpowiada za pojawienie się jednej wstęgi złożonej z punktów.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Plansza stymulacyjna (gra) - Kolorowanka szt. 1płyta CD

Trening z tą planszą polega na jak najszybszym i jak najdokładniejszym pokolorowaniu obrazka. Rytm promowany odpowiada za szybkość ruchów pędzla. Rytm hamowany to kolorowanie, a drugi rytm hamowany (beta2) odpowiada za grubość śladów zostawianych przez pędzel.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Plansza stymulacyjna (gra) – Kwarki szt. 1płyta CD

Zasadą działania tej planszy jest wydzielenie kwarków z szarej masy znajdującej się w środku okręgu i sprowadzenie ich na zewnątrz. Rytm promowany to kwark czerwony, rytm hamowany zielony, a drugi rytm hamowany (Beta2) to kwark niebieski.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Plansza stymulacyjna (gra) - Samochód na drodzeszt. 1 płyta CD

Zadaniem trenowanego jest jak najszybsza (rytm promowany) jazda samochodem, prawą stroną drogi (rytm hamowany). Drugi rytm hamowany (Beta2) odpowiada za widoczność (im mniej mgły tym lepiej). Planszy tej towarzyszy tło dźwiękowe - świergot ptaków. Dodatkowo występuje odgłos silnika, który narasta wraz z szybkością samochodu (rytm promowany).

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Plansza stymulacyjna (gra) - Tetris szt. 1płyta CD

Trenowany ma za zadanie sprawić, aby klocki układały się prawidłowo tzn. tworzyły linie i znikały. Rytm promowany odpowiada za właściwe tworzenie linii z klocków, rytm hamowany odpowiedzialny jest za obracanie się i dopasowywanie klocków. Drugi rytm hamowany (beta 2) odpowiada za obecność kolorów i prawidłowy kształt tunelu, którym spadają kostki. Plansza ma jasne tło w pastelowych kolorach.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Plansza stymulacyjna (gra) - Wąż szt. 1płyta CD

Podczas treningu za pomocą tej planszy stymulacyjnej należy sprawić, aby wąż zjadający różne obiekty poruszał się szybko – rytm promowany. Wąż powinien się wić – odpowiada za to rytm hamowany. Drugi rytm hamowany (beta2) odpowiada za obecność zarośli i kamieni na łące. W miarę postępu treningu w dolnej części ekranu pojawiają się obiekty, połknięte przez węża. Tłem jest jasnozielona łąka, wąż połyka czerwone jabłka.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Plansza stymulacyjna (gra) – Okno szt. 1płyta CD

Zadaniem trenowanego za pomocą tej planszy jest uzyskanie jak najbardziej otwartego okna (im szerzej tym lepiej– odpowiada za to rytm promowany). Rozsunięcie zasłon w oknie uzyskujemy za pomocą rytmu hamowanego, natomiast drugi rytm hamowany (Beta2) odpowiedzialny jest za jak najlepszy widok za oknem (bez mgły). Gra ma 7 wariantów plansz stymulacyjnych: tęcza, wiosna, morze, jesień, zima, górska rzeka, górska polana.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Gabinet terapii integracji sensorycznej (SI)

Zestaw profesjonalny nr 1 firmy Sensor lub równoważny, gwarancja 36 miesięcy Podwiesie stalowe wolnostojące z okrągłymi słupami szt. 1 z montażem

Stabilna, stalowa konstrukcja lakierowana proszkowo służąca do podwieszania urządzeń stosowanych w terapii integracji sensorycznej. Konstrukcja zabezpieczona gąbką i owinięta w ekologiczną skórę (skaj). Wymiary: wysokość 230 cm, szerokość 290 cm, długość 200 cm. W cenie Podwiesia: hak obrotowy x 2, 3 x punkty zawieszenia, karabińczyk x 4.Wymagane certyfikat i gwarancja 36 miesięcy.

Huśtawka terapeutyczna ze stabilizatorem szt. 1 z montażem

Powinna być wprawiana w ruch wahadłowy i obrotowy z zastosowaniem stabilizatorów. Ruch we wszystkich płaszczyznach bez stabilizatorów. Siedzisko wykonane ze sklejki , obite bardzo grubą gąbką (3 cm) i skórą ekologiczną (pełne tapicerowanie). Całość zawieszona dwustopniowo, w pierwszym stopniu na czterech skracalnych linach zamocowanych na dwóch trawersach, w drugim stopniu zawieszona na trawersie głównym, a ten z kolei zawieszony na haku konstrukcji stojaka za pośrednictwem szakli z rolką i krętlika. Wymiary: 70x70 cm.. Wymagane certyfikat i gwarancja 36 miesięcy.

Deskorolka duża szt. 1

Deskorolka o kształcie prostokątnym wykonana ze sklejki, obita w miękką gąbkę i skórę ekologiczną, dolna strona przyrządu - szlifowana i lakierowana wodorozcieńczalnym lakierem akrylowym, koła skrętne. Wyposażona w zaczep i smycz do holowania. Wymiary: 40x60 cm lub 50x90 cm. Wymagane certyfikat i gwarancja 36 miesięcy.

Pozioma lina do przeciągania deskorolki szt. 1

Dodatek do deskorolki. Zestaw powinien zawierać: linę polipropylenowa średnicy 14 mm, gładką, miłą w dotyku, o długości 6 m, z jednej strony zakończoną "uchem", 2 szt. karabińczyków stalowych, 4 szt. uchwytów, przykręcanych do ściany, komplet niezbędnych śrub i kołków. Wymagane certyfikat i gwarancja 36 miesięcy. Wymagany montaż liny do ścian.

Równoważnia Kołyska Duża szt.1

Urządzenie służące do ćwiczeń równowagi w różnych pozycjach (np. leżącej, stojącej, siedzącej). Urządzenie wykonane ze sklejki . Płyta na której dziecko ćwiczy obita w bardzo grubą gąbkę (3cm) i skórę ekologiczną, płozy i dolna strona przyrządu - szlifowana i lakierowana wodorozcieńczalnym lakierem akrylowym. Wymiary: 50x90 cm.

Deska rotacyjna szt. 1

Urządzenie diagnostyczne wykonane ze sklejki. Płyta na której dziecko ćwiczy obita w bardzo grubą gąbkę (3cm), skórę ekologiczną. płozy i dolna strona przyrządu - szlifowana i lakierowana wodorozcieńczalnym lakierem akrylowym. Wymiary: 50x50 cm.

Huśtawka Helikopter szt. 1

Przyrząd w formie specjalnych podwójnych szelek zamocowanych przy pomocy kompletu linek. Linki zakończone karabińczykiem umożliwiającym zaczepienie helikoptera za pośrednictwem szakli z rolką na hakach konstrukcji wsporczej zawieszenia. Szelki wykonane z bezftalanowego skaju, wypełnienie gąbką (gąbka 3 cm o bardzo dużej gęstości T30). W huśtawce możliwość regulowania długości każdej z lin. Wymiary: szelki 10x45 cm, długość liny ok. 100cm.

Huśtawka Platforma szt. 1

Siedzisko wykonane ze sklejki, obite w grubą gąbkę (3 cm) o bardzo dużej gęstości (T30) i skórę ekologiczną (pełne tapicerowanie). Regulacja linek, dwa poziomy drążków.

Wymiary: dł. 100 cm/ szer. 50 cm

Huśtawka Trapez szt.1

Sprzęt rehabilitacyjny. Materiał – rurka aluminiowa, linki, okucia. Wymiary: dł. 75 cm/ średnica rurki 2,5 cm, szerokość 60 cm.

Trampolina 97 cm szt. 1 z montażem

Trampolina o zewnętrznej średnicy 97 cm. Średnica maty do odbić 72,5 cm. Mata mocowana za pomocą 32 sprężyn wykonanych z ocynkowanego drutu stalowego o średnicy 3mm. Sprężyny o średnicy 20mm i długości 87mm. Sprężyny powinny być osłonięte wytrzymałą tkaniną Oxford. Trampolina powinna być wsparta na 6 nóżkach. Mata do odbić powinna być na wysokości 22cm od podłoża. Dopuszczalne obciążenie 100 kg.

Materac rehabilitacyjny szt.2

Materac rehabilitacyjny wykonany z twardej pianki poliuretanowej o gęstości T-25, i pokryty wytrzymałym, łatwo zmywalnym materiałem skóropodobnym, wzmocnione rogi. Wymiary: 120x50x5 cm.

Huśtawka T szt.1

Przyrząd powszechnie stosowany w terapii integracji sensorycznej. Konstrukcja nośna huśtawki wykonana z rur stalowych lakierowanych proszkowo a siedzisko w formie belki ze sklejki, obite w miękką gąbkę i skórę ekologiczną (pełne tapicerowanie). W słupku huśtawki T zamocowany jeden koniec linki, drugi- zakończony karabińczykiem i układem regulacji długości- wieszany na haku zawieszenia za pośrednictwem szakli z rolką i krętlika. Wymiary: wysokość 75 cm, długość 85 cm.

Hamak Terapeutyczny (lniany) szt.1

Hamak Terapeutyczny Lniany. Stosowany w terapii SI do stymulacji układu przedsionkowego i proprioceptywnego. Służy do poprawy koordynacji ruchowo - wzrokowej. Materiał: len, siatka

i taśma polipropylenowa, okucia stalowe. Sposób zawieszenia: jedno lub dwu zaczepowo. Wymiary: 80x100 cm.

Huśtawka Żaba (z przedłużką bungee) szt. 1 z montażem

Huśtawka z przedłużką bungee. Materiał: xxxx xxxxxx, taśmy plecione, okucia, sklejka, skaj.

Ramię huśtawki wykonane ze sklejki, szlifowane i lakierowane wodorozcieńczalnym lakierem akrylowym. Siedzisko wykonane z bezftalanowego skaju. Wymiary: 40x100 cm.

Huśtawka Konik kwadratowy szt. 1 z montażem

Huśtawka Konik w kształcie podłużnej belki wykonanej ze sklejki, obita w grubą gąbkę (3 cm) o bardzo dużej gęstości (T30) i skórę ekologiczną (pełne tapicerowanie), zawieszona poziomo na czterech regulowanych linach, zamocowanych na specjalnym trawersie zawieszonym poprzez system lin za pośrednictwem szakli z rolką oraz krętlika, na haku belki zawieszenia. Wymiary: długość 120 cm, w zestawie ze specjalnym urządzeniem pozwalającym na regulowanie ilości punktów podwieszenia. W huśtawce możliwość regulacji długości każdej z lin.

Huśtawka Drabinka Trójkątna szt. 1

Sprzęt stosowany w terapii SI. Pomaga w rozwijaniu umiejętności planowania ruchu. Materiał: szczebelki z drewna, linki, okucia. Wymiary: wysokość 165 cm, szerokość 50 cm. Maksymalne obciążenie 70 kg.

Maglownica mała szt.1 z montażem

Wykonana ze sklejki. Wałki obite miękką gąbką i ekologiczną skórą. Wymiary: 70x75 cm.

Beczka sensoryczna szt. 1

Przyrząd rehabilitacyjny. Stelaż wykonany z mocnego tworzywa (skóra ekologiczna), wytrzymujący maksymalne obciążenie 200 kg, wypełniony gąbką o dużej gęstości T 30 ( pełne tapicerowanie). Wymiary: 80x80x70 cm

Zjeżdżalnia rolkowa 6 wałków szt. 1 z montażem

Materiał: ramy z drewna wielowarstwowego, wałki obite miękką gąbką i skajem bezftalanowym. Wymiary: 70x100 cm.

Piłka z kolcami o średnicy 55 cm szt. 1

Piłka z kolcami, z powierzchnią antypoślizgową, wykonana z wysokogatunkowego, plastycznego tworzywa PCV. Dopuszczalne obciążenie: 350 kg, średnica: 55 cm.

Piłka bez kolców o średnicy 55 cm szt. 1

Piłka o gładkiej antypoślizgowej powierzchni wykonana z wysokogatunkowego, plastycznego tworzywa PCV, o śr. 55 cm, maksymalne obciążenie 350 kg.

Mata do masażu „Jeż” szt. 1

Mata do masażu zarówno stóp jak i pleców. Wykonana z wysokogatunkowego, plastycznego tworzywa PCV. Wymiary : L - 30x90 cm

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Zestaw kształtek Kształtka – łuk szt 1

Kształtka wykonana z wysokiej jakości materiału skóropodobnego i poliuteranowej pianki. . Wymiary: 100 x 50 x 50 cm.

Kształtka – fala szt, 1

Kształtka wykonana z wysokiej jakości materiału skóropodobnego i poliuteranowej pianki. . Wymiary: 100 x 50 x 50 cm.

Kształtka – klin szt. 1

Kształtka wykonana z wysokiej jakości materiału skóropodobnego i poliuteranowej pianki. . Wymiary: 120 x 60 x 40 cm.

Kształtka – schody 4 stopnie szt. 1

Kształtka wykonana z wysokiej jakości materiału skóropodobnego i poliuteranowej pianki. Wymiary: 60 x 60 x 90 cm.

Kształtka – materac szt. 1

Kształtka wykonana z wysokiej jakości materiału skóropodobnego i poliuteranowej pianki. . Wymiary: 100 x 100 x 7 cm.

Kształtka – kostka z F1 ( tunel) szt. 1

Kształtka wykonana z wysokiej jakości materiału skóropodobnego i poliuteranowej pianki. . Wymiary: 50 x 50 x 50 cm.

Kształtka – walec szt. 1

Kształtka wykonana z wysokiej jakości materiału skóropodobnego i poliuteranowej pianki. . Wymiary: 30 x 90 cm.

Kształtka – kostka szzt. 1

Kształtka wykonana z wysokiej jakości materiału skóropodobnego i poliuteranowej pianki. . Wymiary: 50 x 50 x 50 cm.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Pozostały sprzęt:

Blat podświetlany szt. 1

Bezpieczny blat, nie posiadający ostrych krawędzi. Zabezpieczony pianką poliuretanową obitą skayem. W środku trwała 8mm płyta plexi, podświetlona paskiem LED. Wymiary: 52 x 42 x 7 cm.

Okres gwarancji min 36 m-cy

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Komplet pomocy do blatu podświetlanego szt. 1

W zestawie 16 dużych drewnianych klocków, które mają kolorowe okienka wykonane z akrylu. A w środku: koraliki, kolorowy piasek i wodę z brokatem. Klocki w 4 różnych kształtach: półkole, kwadrat, trójkąt i prostokąt. Rozmiar prostokąta: 14 cm x 7cm x 4 cm.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Prysznic świetlny z wężami UV szt. 1 z montażem

Urządzenie terapeutyczne zawierające 80 szt. węży UV o długości 2m. Węże zamocowane na płycie laminowanej dębowej w kształcie kwadratu o wymiarach 90 x 90cm. Wewnątrz płyty zamocowane wypukłe lustro. Wymagane zamontowanie konstrukcji do sufitu. o średnicy 60 cm. Okres gwarancji 36 m-cy.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Materac pod prysznic szt. 1

Materac pod prysznic świetlny wykonany z miękkiej pianki o podwyższonej gęstości charakteryzującej się dużą sprężystością, pokryty wytrzymałym, łatwo zmywalnym materiałem skóropodobnym , wzmocnione naroża,. Dół materaca pokryty materiałem antypoślizgowym o wymiarach 160/200/10.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Ekran powiększający szt. 2

Do terapii osób z wadami wzroku oraz mającymi problemy ze skupieniem uwagi na małych przedmiotach. Wymiary: 195/135/139 mm, waga 105 g. Składający się z trzech elementów: podstawy, ramienia i ekranu. Wykonany z plastiku. Ekran z możliwością obracania i dopasowywania do właściwego kąta widzenia. .

Okres gwarancji min 12 m-cy

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Tunel sensoryczny otwierany szt. 1

Tunel sensoryczny otwierany - wykonany z tkaniny bawełnianej i wypełniony granulatem styropianowym. Dzięki swoim własnościom umożliwia dziecku odczuwanie bodźców dotykowych, relaksuje i stymuluje.

Przybliżone wymiary: Długość

tunelu: 70 cm.

Średnica zewnętrzna: 60 cm. Średnica otworu: 50 cm.

Materiał: tkanina bawełniana.

Wypełnienie: granulat styropianowy (atest Państwowego Zakładu Higieny). Kolory pierścieni na bokach tunelu: żółty / czerwony.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

POMOCE, GRY, ZABAWKI EDUKACYJNE

Liczmany szkiełka 3 komplety

Pomoc dydaktyczna - liczmany szkiełka -małe kolorowe szkiełka, dzięki metalowemu obramowaniu każdego żetonu można podnosić je magnesem. 20 sztuk w zestawie. Średnica liczmana: 2 cm.Służą do łączenia kolorów na stoliku podświetlanym, do sortowania według kolorów , przydatne przy ćwiczeniach logicznego myślenia i tworzenia sekwencji np. układamy w linii kolory zielony -czerwony- żółty- zielony- czerwony.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Gabinet Terapii metodą Tomatisa

Szafka z dużymi półkami, otwarta sz. 1 wraz z montażem

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

POMOCE, GRY, ZABAWKI EDUKACYJNE

Przybijanka farma szt. 1

Zabawka kreatywna przybijanka. Praktyczne opakowanie z przegródkami, z grubego kartonu. Zestaw złożony z 52 drewnianych elementów pokrytych żywymi, nasyconymi kolorami, w tym zwierzątka, dziecięce buźki, figury geometryczne, drzewa, kwiaty, pojazdy i inne. Wszystkie elementy wykonane z drewna, pomalowane bezpieczną dla dzieci farbą z atestem. Każdy element z gotowym otworem na gwoździk. W pudełku: młotek i 5 woreczków, 1 z gwoździkami (1 cm długości, 4 mm średnica główki), 4 z drewnianymi elementami do przybijania i korkowa podkładka o wymiarach nie mniejszych niż 20 x 20 x 0,9 cm. Najmniejsze elementy o wymiarach ok. 2 x 1 cm. Młotek lekki, doskonale wyważony, dostosowany do małej dłoni - 170 mm długości. Wymiary opakowania: 22 x 22 x 4 cm.

Przybijanka – rakiety szt. 1

Zabawka kreatywna przybijanka. Zapakowana w praktyczne, kolorowe pudełko z drewna. Komplet wykonany z najwyższej jakości materiałów w pełni bezpiecznych dla małych użytkowników. Skład kompletu: tablica korkowa o wym. 21 x 16 cm, drewniany młotek o dł. 16,5 cm, 5 tabliczek z instrukcjami o wym. 13,5 x 9 cm, 40 pinezek, 25 elementów do konstruowania rakiet o wym. od 3 do 12,5 cm . Wymiary opakowania: 30 x 22,5 x 3,5 cm .

Wagoniki z kolorowymi klockami szt. 1

Zabawka pobudzi wyobraźnię dziecka i rozwinie zdolności manualne oraz konstrukcyjne. W zestawie 17 elementów: lokomotywa, 2 wagoniki, 14 klocków o wyjątkowych kształtach, wykonanych z drewna. Xxx. 00 x 0 x 00 cm.

Drewniana wieża szt. 1

Drewniana wieża. W zestawie 9 elementów: nakładka, 8 kolorowych klocków w różnych kształtach, które należy do siebie dopasować. Wymiary: 27,5 x 7 x 7 cm .

Podwójna nakładanka z kwiatkami szt. 1

Podwójna tęczowa układanka z drewna uczy dziecko dopasowywania kolorów i kształtów, rozwija sprawność manualną oraz koordynację. W zestawie 19 drewnianych elementów : podwójna nakładka, 18 klocków w kształcie kwiatów w 9 kolorach. Wymiary 21 x 18 x 11 cm. Komplet wykonany z najwyższej jakości materiałów w pełni bezpiecznych dla małych użytkowników.

Duże słomki konstrukcyjne szt. 1

Zestaw słomek z tworzywa sztucznego oraz łączników, pozwalających na łatwe i wielokrotne łączenie słomek ze sobą. Możliwość tworzenia różnych form - od płaskich figur po duże, bardzo skomplikowane konstrukcje. Elementy zestawu umieszczone w pudełku z rączką, wykonanym z tworzywa sztucznego (540 elementów o dł. 20 cm i śr. 0,7 cm , 60 elementów o dł. 10 cm i śr. 0,7 cm).

Klocki zwierzaki dziwaki szt. 1

Drewniane klocki. Zestawy składające się z elementów, z których można zbudować stado zwierzątek (wys. budowanego zwierzątka ok. 15,5 cm). Skład kompletu: 52 klocki, kolorowe, w ciekawych kształtach. Klocki wykonane są z najwyższej jakości drewna.

Labirynt ścienny szt. 1

Pomoc edukacyjna o wymiarach 50 x 37 x 21 cm wykonana z solidnej owalnej drewnianej podstawy, kilku zestawów labiryntów (wykonanych z kolorowych drutów) oraz rożnego kształtu i koloru koralików.

Piramida manipulacyjna szt. 1

Drewniana piramida zaopatrzona w elementy do zabaw manipulacyjnych oraz 2 pałeczki o dł. 15,5 cm. Na pierwszej ściance przesuwanka, na drugiej - koła zębate, a na trzeciej - ksylofon. Wymiary: 27,5 x 17,5 x 19 cm.

Labirynt z magnesem Autka szt. 1

Drewniana plansza z labiryntem przykryta plastikową szybką o wymiarach 24,5 x 24,5 cm. W zawiłym labiryncie kolorowe kulki, które trzeba doprowadzić na odpowiednie miejsca przy użyciu magnetycznego rysika.

Skrzyneczka farma szt. 1

Skrzyneczka z drewna z wyciętymi kształtami i 12 pomalowanych figur pasujących do wyciętych otworów skrzynki. Wymiary: 17,5 x 17,5 x 6,5 cm

Skrzyneczka pogoda szt. 1

Skrzyneczka z drewna z wyciętymi kształtami i 12 drewnianych pomalowanych figur pasujących do wyciętych otworów skrzynki. Wymiary: 17,5 x 17,5 x 6,5 cm.

Mała garderoba szt. 1

Zabawa edukacyjna , polegająca na ubieraniu dwóch postaci, chłopca i dziewczynki, poprzez wiązanie ubranek sznurowadłami. W zestawie: postacie o wym. 28 x 16 cm, podstawki do postaci o śr. 10 cm, 34 elementy ubranek od 2 x 5 cm do 16 x 12 cm, 8 kolorowych sznurowadeł o dł. 75 cm

Puzzle 30 elementowe Bolek i Lolek Piesek szt. 1

Edukacyjna układanka składająca się z 30 elementów wykonanych z kartonu pokrytego kalandrowanym papierem i wymalowanych ekologicznymi farbami spożywczymi. Wymiar puzzli po ułożeniu to 22,5 x 16 cm.

Puzzle 60 elementowe Reksio - pielęgniarz szr. 1

Edukacyjna układanka składająca się z 60 elementów wykonanych z kartonu pokrytego kalandrowanym papierem i wymalowanych ekologicznymi farbami spożywczymi. Wymiar puzzli po ułożeniu to 22 x 33 cm.

Puzzle magnetyczne Ubranka szt. 1

Edukacyjna układanka składająca się z 38 puzzli magnetycznych, tablicy magnetycznej, 8 kart i instrukcji. Elementy z warstwą magnetyczną to obrazki związane tematycznie z ubieraniem się – postać dziewczynki i chłopca oraz elementy ubrań. Wymiary pudełka: 19x26x4 cm

wym. planszy 24 x 17 cm

Puzzle magnetyczne Farma szt. 1

Puzzle magnetyczne - zabawka, która składa się z kolorowej planszy, 8 kart wzorów i 24 elementów z warstwą magnetyczną na odwrocie. Elementy z warstwą magnetyczną to obrazki związane tematycznie z wiejską zagrodą - postać gospodarza i gospodyni, koń, pies, kogut itp. Wymiary pudełka: 19x26x4 cm

Zwierzakowe puzzle wieś szt. 1

Puzzle przedstawiające 6 zwierząt składających się z różnej liczby dużych elementów: piesek i kaczka z 9 elementów, owieczka i świnka z 12 elementów oraz osiołek i krówka z 15 elementów. Wymiary po złożeniu od 44 x 44 cm do 24 x 31 cm.

Puzzle 24 elementowe – farma szt. 1

Edukacyjna układanka składająca się z 24 elementów wykonanych z kartonu pokrytego kalandrowanym papierem i wymalowanych ekologicznymi farbami spożywczymi , o wymiarach ok. 8 cm, zapakowana w tekturowe pudełko w kształcie krowy. Wymiar puzzli po ułożeniu 42 x 30 cm.

Układanka dla najmłodszych Na straganie szt. 1

Edukacyjna układanka składająca się z 48 jednostronnych kartoników (pokrytych kalandrowanym papierem i wymalowanych ekologicznymi farbami spożywczymi) z fragmentami obrazków przedstawiających owoce i warzywa. Każdy obrazek składa się z 4 części w kształcie kwadratów. Po poprawnym ułożeniu wszystkich elementów powstanie 12 obrazków. Wymiary jednego kartonika 3x3 cm .

Moja pierwsza wieża szt. 1

Zabawka edukacyjna składająca się z 10 różnej wielkości sześcianów ukazujących z każdej strony inny ciąg obrazków (x.xx. zbiory w zakresie 1-10). Można z nich układać wieże, ciągi, chować jeden w drugi. Zabawka kształtuje umiejętność liczenia, uczy rozpoznawania rozmiarów poprzez szeregowanie od najmniejszego do największego. W komplecie: 10 elementów o wym. od 4 x 4 x 4 cm do 13,5 x 13,5 x 13,5 cm , wysokość

wieży 85 cm.

Mata narożna Ptaszek szt. 1

Mata narożna wypełniona gąbką, obszyta bawełnianą tkaniną. Wymiary : 195 x 173 x 22 cm. Wałek wypełniony flizeliną i granulatem styropianowym.

Poducha sensoryczna Myszka szt. 1

Poducha sensoryczna miękka, wygodna w wesołych kolorach .Wypełniona granulatem styropianowym. Pokryta trwałą, zmywalną tkaniną PCV bez ftalanów. Posiadająca elementy sensoryczne: łapki na guziki, piszczący nos, szeleszczące uszy, na głowie miłe w dotyku futerko, na brzuchu guziczki, dolne łapki ze sznurówkami, wypełnione grochem. Wymiary: wysokość 60 cm, śr. 80 cm.

Zestaw zwierząt farma szt. 1

Zestaw zwierząt 6 szt. (koń, byk, krowa, owca, osioł, koza). Wymiary: ok. 9 x 3 x 12 cm. Wykonane z tworzywa sztucznego lub drewna.

Drewniana kuchenka z grillem szt. 1

Drewniany blat kuchenny zawiera : palnik do gotowania posiłków, zegar i wieszak na sztućce, po obróceniu płyty grzewczej na drugą stronę także grilla. W zestawie garnek z pokrywką, patelnia, łopatka i chochelka. Wymiary: 30 x 23 x 25,5 cm.

Zestaw obiadowy szt. 1

Zestaw dla 4 osób. • 4 widelce • 4 noże • 4 łyżki • 4 kubeczki • 4 talerze • rondel z przykrywką • dł. elem. do 15 cm. Wykonane z tworzywa sztucznego.

Produkty spożywcze szt. 1

Zestaw różnego rodzaju produktów spożywczych z tworzywa sztucznego. Imitacje odporne na uderzenia, realistyczne pod względem kształtu i koloru. W komplecie: 48 szt. , o dł. od 8 do 11,5 cm.

Kolejka ze wzgórzem szt. 1

Zestaw zawiera 61 elementów: długi kręty tor z drewna, odlana z tworzywa góra z tunelem, ludziki, trzy konie, kurczak, świnka, krowa, młyn, stajnia, obora pozwalają na uatrakcyjnienie trasy pociągu. Wymiary po złożeniu 122 x 82 cm.

Klocki budowlane szt. 1

Klocki plastikowe o różnorodnych kształtach i dużej wytrzymałości. W zestawie: nadwozia, podwozia i koła, które umożliwiają złożenie jeżdżących pojazdów. Wymiary: od ok. 1 x 2 cm do 9 x 2 cm , 300 szt.

Część 2-Dostawa sprzętu specjalistycznego do Gabinetu Terapii EEG Biofeedback,

Opis przedmiotu zamówienia: Zamieszczone zdjęcia są przykładowe.

Sprzęt i akcesoria do terapii Biofeedback EEG lub równoważny zestaw 1 wraz z montażem

Aparat 4 kanałowy EEG DigiTrack Biofeedback PLUS z modułem QEEG w skład którego wchodzą:

− 4-kanałowa głowica wzmacniaczy biologicznych z kablem USB,

− komputer PC o parametrach wskazanych lub wyższych: procesor Intel i5, min. 500 GB, min. RAM 8 GB, karta graficzna NVIDIA 2 GB,

− monitor kolorowy LCD min. 22" [do wyświetlania panelu terapeuty]

− monitor kolorowy LCD min. 22" [do wyświetlania plansz stymulacyjnych]

− specjalistyczne oprogramowanie systemu EEG Biofeedback w języku polskim do analizy i sterowania czynnością bioelektryczną mózgu podczas treningu,

− min. 56 plansz stymulujących do prowadzenia treningu ujętych w 18 typów,

− plansza Film (do treningu na dowolnym materiale filmowym) ,

− minimum 2 plansze stymulacyjne stereoskopowe (3D),

− oprogramowanie Baza Danych umożliwiające rejestrację uczniów, tworzenie opisów treningów, eksportowanie badań, prowadzenie archiwizacji i tworzenia statystyk, funkcja porównywania wyników treningów "krzywa uczenia",

− drukarka laserowa do wydruków wyników badań,

− wózek z filtrem sieciowym,

− zasilacz awaryjny UPS

− moduł EEG Biofeedback PLUS do zapisu i pełnej analizy sygnału EEG wraz z QEEG,

− zestaw elektrod miseczkowych i usznych,

− pasta przewodząco-klejąca,

− pasta ścierna do oczyszczania skóry głowy,

− okulary do treningu z zastosowaniem planszy stereoskopowych (3D),

− instrukcja obsługi w języku polskim, pliki pomocy w programie w języku polskim,

− certyfikat CE,

− gwarancja 36 miesięcy.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Część 3- Dostawa sprzętu specjalistycznego do Gabinetu terapii integracji sensorycznej (SI),

Opis przedmiotu zamówienia: Zamieszczone zdjęcia są przykładowe.

Sprzęt i akcesoria do terapii integracji sensorycznej lub równoważny zestaw 1 wraz z montażem Wibropodest szt. 1

Obudowa wibropodestu o wymiarach 1500 x 1500 x 200 mm wykonana jest z płyty laminowanej dębowej. Na górze znajduje się płyta z poliwęglanu. W obudowie zamontowane jest radio z wejściem na USB, 9 kolorowych pól świeci i drga w rytm muzyki wydobywającej się z głośników.

Okres gwarancji min 36 m-cy

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Część 4- Dostawa sprzętu specjalistycznego do Gabinetu Terapii metodą Tomatisa Opis przedmiotu zamówienia: Zamieszczone zdjęcia są przykładowe.

Sprzęt i akcesoria do terapii metodą Tomatisa lub równoważny zestaw 1

Urządzenie przenośne Talks Up szt. 2

Zestaw do przeprowadzania metody słuchowej w gabinecie terapeutycznym składa się z Elektronicznego Ucha skonfigurowanego z laptopem zawierającym specjalne aplikacje i podkłady muzyczne. W zestawie znajdują się również słuchawki powietrzno-kostne. Urządzenie wyposażone w słuchawki odtwarza specjalnie dobraną i specyficznie przetworzoną muzykę do stymulacji systemu integracji słuchowej. Poprzez efekt elektronicznego bramkowania, stymulacja ta umożliwia precyzyjną integrację informacji akustycznej, pozwalając mózgowi lepiej przyjmować, selekcjonować i przetwarzać jej zawartość.

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Pakiet Talks up zawiera:

- odtwarzacz cyfrowy z ekranem dotykowym i wbudowanym procesorem pozwalającym na przetwarzanie sygnału z Efektem TOMATISA® (manager)

- słuchawki z przewodnictwem kostnym i powietrznym

-chronione licencją fragmenty muzyki z Efektem TOMATISA® programy ELMA –( edukacyjne, rozwijające pamięć, koncentrację, język, motorykę itp.) – w cenie pierwszego urządzenia,

- programy do nauki języków obcych – w cenie drugiego urządzenia,

- pasek, futerał i akcesoria

- 36 miesięczna gwarancja

-dwa lata licencji (kontynuacja 200 euro rocznie na każde urządzenie)

Sprzęt i akcesoria do terapii metodą Tomatisa lub równoważny zestaw 1

Urządzenie Talks Up Level 2 szt. 1

TalksUp® Level 2 wyposażony jest w mikrofon, który pozwala na przeprowadzanie sesji pracy aktywnej z głosem w 20 różnych kombinacjach. Oprogramowanie Level 2 umożliwia zwiększenie liczby programów, wprowadzenie fazy aktywnej (głos dziecka jako narzędzie pedagogiczne) oraz pracę nad lateralizacją (funkcja regulacji balansu).

Pakiet Talks up Level 2 zawiera:

- odtwarzacz cyfrowy z ekranem dotykowym i wbudowanym procesorem pozwalającym na przetwarzanie sygnału z Efektem TOMATISA® (manager)

- słuchawki z przewodnictwem kostnym i powietrznym z funkcją balansu i mikrofonem do pracy aktywnej z głosem

-chronione licencją fragmenty muzyki z Efektem TOMATISA® (programy ELMA – Level2)

- pasek, futerał i akcesoria

- 36 miesięczna gwarancja

-dwa lata licencji (kontynuacja 200 euro rocznie)

Wymagane certyfikaty i atesty, które dopuszczają użytkowanie przedmiotu zamówienia w przedszkolu lub inne równoważne dokumenty, potwierdzające bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci edukacji przedszkolnej oraz zgodność z wymaganiami polskich i europejskich norm.

Część 5- Dostawa sprzętu specjalistycznego do Sali doświadczania świata

Opis przedmiotu zamówienia: Zamieszczone zdjęcia są przykładowe.

Sprzęt i akcesoria do terapii w Sali doświadczania świata lub równoważny zestaw wraz z montażem Konsola ścienna 200 cm szt. 1 wraz z montażem

Konsola ścienna półokrągła z pasmami i źródłem światła oraz z materiałem mocującym. Automatyczna zmiana kolorów. Wymiar konsoli: biała płyta MDF min. 130 x 65 cm (± 20 cm). Zasilanie gniazdka sieciowego (220V). Wymagany montaż do ściany.

Wymagany okres gwarancji min 36 m-cy

Ściana światło- woda szt. 1 wraz z montażem

Ścianka do zabawy woda-światło. Materiał: xxxxxx, szkło akrylowe. Wymiary: min. szer.50 x wys. 75 x gł.

11 cm. W dostawie z mocowaniem ściennym. Urządzenie sterujące na pilota. Długość kabla doprowadzającego: ok. 2 m. Oświetlenie różowe lub fioletowe. Starannie wykonane ruchome elementy: słońce, samolot, krowa, statek, auto. Wymagany montaż do ściany.

Wymagany okres gwarancji min 36 m-cy.

Lustra akrylowe nietłukące szt. 1 wraz z montażem

Specjalne, bezpieczne lustra akrylowe odporne na stłuczenie. Do montażu na ścianie (w dostawie z mocowaniem ściennym) . Lustro bezpośrednio montowane do płyty 10mm o wymiarach: 2,5 m²/ 2,5 m², lub 2 m² / 3 m². Wymagany montaż do ściany.

Grający chodnik szt. 1 wraz z montażem

Tor świetlno - dźwiękowy (chodnik świetlny + grająca tablica). Chodnik świetlny składający się z min. z 8 kwadratowych, podświetlanych pól wykonanych z wytrzymałego, odpornego na uderzenie szkła akrylowego lub innego wytrzymałego materiału. Przemieszczanie się (skakanie lub chodzenie) po kolorowych, kwadratowych polach powoduje ich podświetlenie oraz wydobywanie się dźwięków z głośników znajdujących się w tablicy. Wymiary: tablica: min. 60 x 125 x 14 cm, chodnik: min. 76 x 150 x 10 cm .Wymagany okres gwarancji min 36 m-cy. Wymagany montaż do ściany.

"Tor przeszkód" zestaw 1

Kształtki rehabilitacyjne wykonane z pianki i obszyte skajem. W skład zestawu wchodzi: Prostopadłościan 120x30x30cm,

2x Baza prostokątna 60x60x30cm, Schody 80x60x60cm,

Materac 200x60x10cm, Walec ø30x120cm.

Ścianka wspinaczkowa komplet 1 wraz z montażem

6-częściowa ścianka wspinaczkowa oferująca kilka możliwości aktywności fizycznej. Drewniana konstrukcja. Każda ze stron ścianki to inny przyrząd gimnastyczny: drążek strażaka, drabinka, schody bezpieczeństwa, drabinka linowa, ścianka wspinaczkowa, gruba lina umieszczona w środku. Wymiary: szerokość podstawy: min.130 cm, wysokość: min. 180 cm.

POMOCE, GRY, ZABAWKI EDUKACYJNE

Maty do ćwiczeń szt. 7

Materiał: miękka pianka o zamkniętych porach, przyjazna dla skóry, system Sanitized (nie pozwala na rozwój i rozprzestrzenianie się grzybów i bakterii). Wymiary: 140 cm (dł.) x 58 cm (szer.) x 1 cm (gr.) lub 150 ( dł.) x 65 cm ( szer.) x 2 cm ( gr.).

Oznaczenie sprawy: MZSiP.3051.EP.2017

OŚWIADCZENIE

Załącznik nr 2

O SPEŁNIENIU WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU

Działając w imieniu i na rzecz

Nazwa i adres Wykonawcy: …………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

tel.: …………………… fax.: ……………………

NIP: …………………… Regon: ……………………

e-mail: ………………………………………………………….

http: // ………………………………………………………….

w postępowaniu prowadzonym w trybie zapytania ofertowego o udzielenie zamówienia publicznego na roboty budowlane pn.:

Dostawa pomocy dydaktycznych, sprzętu specjalistycznego, wyposażenia oraz materiałów z przeznaczeniem do realizacji zajęć dydaktycznych specjalistycznych z profilaktyki dysleksji, SI, psychologicznych, metodą Tomatisa, oraz EEG Biofeedback poza podstawą programową w ramach projektu ”Program nowoczesnych form edukacji przedszkolnej celem wzmocnienia efektu budowy nowego, integracyjnego przedszkola w Żywcu”

oświadczamy, że Wykonawca, na dzień składania ofert spełnia warunki, dotyczące:

1) posiadania uprawnień wymaganych do wykonywania określonej działalności lub czynności w zakresie przedmiotu zamówienia;

2) posiadania wiedzy i doświadczenia niezbędnego do realizacji zamówienia;

3) dysponowania odpowiednim potencjałem technicznym oraz osobami zdolnymi do wykonania zamówienia;

4) sytuacji ekonomicznej i finansowej.

...................................... …………………………………………………………………..

miejscowość i data (Pieczątka i podpis osoby

upoważnionej do reprezentowania Wykonawcy)

OŚWIADCZENIE

O BRAKU PODSTAW DO WYKLUCZENIA

Nazwa i adres Wykonawcy: …………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

tel.: …………………… fax.: ……………………

NIP: …………………… Regon: ……………………

e-mail: ………………………………………………………….

http: // ………………………………………………………….

Składając ofertę w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego, w trybie zapytania ofertowego, na roboty budowlane pn.:

Dostawa pomocy dydaktycznych, sprzętu specjalistycznego, wyposażenia oraz materiałów z przeznaczeniem do realizacji zajęć dydaktycznych specjalistycznych z profilaktyki dysleksji, SI, psychologicznych, metodą Tomatisa, oraz EEG Biofeedback poza podstawą programową w ramach projektu ”Program nowoczesnych form edukacji przedszkolnej celem wzmocnienia efektu budowy nowego, integracyjnego przedszkola w Żywcu”

oświadczamy, że na dzień składania ofert, brak jest podstaw do wykluczenia Wykonawcy z powodu niespełnienia warunków, o których mowa w pkt. 2)ppkt. 2.1). do 2.2). Ogłoszenia o zamówieniu.

............................................................ …………………………………………………………………………..

miejscowość i data ( Pieczątka i podpis osoby

upoważnionej do reprezentowania Wykonawcy)

………………………………………….

(Nazwa i adres Wykonawcy)

WIEDZA I DOŚWIADCZENIE

Składając ofertę w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego, w trybie zapytania ofertowego, na dostawę pn.:

Dostawa pomocy dydaktycznych, sprzętu specjalistycznego, wyposażenia oraz materiałów z przeznaczeniem do realizacji zajęć dydaktycznych specjalistycznych z profilaktyki dysleksji, SI, psychologicznych, metodą Tomatisa, oraz EEG Biofeedback poza podstawą programową w ramach projektu ” Program nowoczesnych form edukacji przedszkolnej celem wzmocnienia efektu budowy nowego, integracyjnego przedszkola w Żywcu”

w zakresie niezbędnego do wykazania spełnienia warunku posiadania wiedzy i doświadczenia polegającego na wykonaniu w okresie ostatnich pięciu lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy – w tym okresie,

oświadczamy,

że Wykonawca zrealizował następujące dostawy:

Nazwa i adres		Wartość zamówienia wykonanego przez Wykonawcę (brutto)	Miejsce wykonania dostawy Zakres dostawy	Czas realizacji
Wykonawcy (podmiotu) wykazującego posiadane doświadczenie	Zamawiającego	Wartość zamówienia wykonanego przez Wykonawcę (brutto)	Miejsce wykonania dostawy Zakres dostawy	początek dzień - miesiąc - rok	koniec dzień - miesiąc - rok
1	2	3	4	5	6

W załączeniu:

dokumenty potwierdzające, że wyżej wykazane dostawy zostały wykonane zgodnie z zamówieniem i prawidłowo ukończone.

.............................. dnia 2017 r.

.........................................................

(Pieczątka i podpis osoby

upoważnionej do reprezentowania Wykonawcy)

Wykonawca/ Xxxxx Xxxxxxxxxx*

Nazwa i adres firmy: ……………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………..

tel. : ……………………………………….

NIP: ……………………………………….

REGON: ……………………………………….

:na który Zamawiający ma przesyłać korespondencję ………………………………………………………………….

e-mail: …………… na który Zamawiający ma przesyłać korespondencję…………………………………………………………………..

Miasto Żywiec Ul. Rynek 2

34-300 Żywiec

NIP 000-00-00-000

REGON 072182539

Miejski Zarząd Szkół i Przedszkoli Xx. Xxxxx 0

00-000 Xxxxxx

OFERTA

Nawiązując do ogłoszenia o zamówieniu publicznym w postępowaniu prowadzonym w trybie zapytania ofertowego na dostawę pomocy dydaktycznych, sprzętu specjalistycznego oraz materiałów pn.:

Dostawa pomocy dydaktycznych, sprzętu specjalistycznego, wyposażenia oraz materiałów z przeznaczeniem do realizacji zajęć dydaktycznych specjalistycznych z profilaktyki dysleksji, SI, psychologicznych, metodą Tomatisa, oraz EEG Biofeedback poza podstawą programową w ramach projektu ” Program nowoczesnych form edukacji przedszkolnej celem wzmocnienia efektu budowy nowego, integracyjnego przedszkola w Żywcu”

My niżej podpisami

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. działając w imieniu i na rzecz

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...………………

………………………………………………………………………………………………………….............................

(nazwa (firma) dokładny adres Wykonawcy/Wykonawców)

w przypadku oferty składanej przez podmioty występujące wspólnie podać nazwy (firmy) i dokładne adresy wszystkich wspólników spółki cywilnej lub członków konsorcjum

SKŁADAMY OFERTĘ

NA WYKONANIE CZĘŚCI NR ……. ZAMÓWIENIA i OŚWIADCZAMY, że zapoznaliśmy się ze Specyfikacją Istotnych Warunków Zamówienia wraz ze wszystkimi załącznikami i po przyjęciu ich bez zastrzeżeń, uznajemy się za związanych określonymi w niej postanowieniami i zasadami postępowania.

1. Oferujemy wykonanie Części nr… / Całości przedmiotu zamówienia za cenę:

Wartość netto zł

słownie: zł

Podatek VAT - …….. % zł

słownie: zł

Ogółem wartość brutto zł

słownie: zł

2. Termin realizacji zamówienia w dniach…………………………….

3. Oświadczamy, że uzyskaliśmy wszelkie niezbędne informacje do przygotowania i złożenia oferty oraz wykonania zamówienia, w związku z czym powyższa cena zawiera wszystkie koszty jakie ponosi zamawiający w przypadku wyboru niniejszej oferty.

4. Zobowiązujemy się do wykonania zamówienia w niżej określonych terminach:

1) rozpoczęcie: od dnia zawarcia umowy

2) zakończenie: do 14 dni po podpisaniu umowy

5. Na dostawę ………………………………………..udzielamy miesięcznej gwarancji.

6. Za wykonanie zamówienia przyjmujemy termin płatności 30 dni.

7. Uważamy się za związanych niniejszą ofertą przez czas wskazany w Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia, tj. przez okres 18 dni od upływu terminu składania ofert.

8. Oświadczamy, że wszystkie załączniki stanowią integralną część oferty i z wyjątkiem informacji i dokumentów zawartych w ofercie na stronach nr niniejsza oferta oraz wszelkie załączniki do niej są

jawne i nie zawierają informacji stanowiących tajemnicę przedsiębiorstwa w rozumieniu przepisów o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji.

9. Oświadczamy, że wszystkie strony naszej oferty, łącznie ze wszystkimi załącznikami są trwale ze sobą połączone, ponumerowane i cała oferta składa się z......................... stron (słownie: )

10.Oświadczamy, że zapoznaliśmy się ze wzorem umowy, przyjmujemy ją bez zastrzeżeń i zobowiązujemy się w przypadku wyboru naszej oferty do zawarcia umowy zgodnej z niniejszą ofertą, na warunkach określonych w Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia – w miejscu i terminie wyznaczonym przez Zamawiającego.

11. Oświadczamy, że wszystkie informacje zamieszczone w ofercie są prawdziwe.

12. Załącznikami do niniejszej oferty, stanowiącymi jej integralną część są następujące oświadczenia i dokumenty:

…………………………………………………………………………………………….

.......................................... dnia 2017 r.

............................................................

(Pieczątka i podpis osoby upoważnionej do reprezentowania Wykonawcy)

*) niepotrzebne skreślić

Załącznik nr 6 Kalkulacja cenowa

Oznaczenie sprawy: MZSiP.3051.EP..2017

Część 1-Dostawa pomocy dydaktycznych, wyposażenia oraz materiałów z przeznaczeniem do realizacji zajęć dydaktycznych z profilaktyki dysleksji, SI, psychologicznych, metodą Tomatisa, oraz EEG Biofeedback.

Gabinet dysleksji

X.X	Xxxxx towaru	Iloś ć	J.m .	Opis przedmiotu (jeżeli jest inny niż opisany) / okres gwarancji
1	Szafka z przesuwanymi drzwiami	1	szt.
2	Szafka z dużymi półkami, otwarta	1	szt.
3	Krzesło bujane z drewna z miękkim siedziskiem	1	szt.
4	Test diagnostyczny SWM do badania zagrożenia dysleksją	1	szt.
5	Stymulacja lewej półkuli mózgu - zapamiętywanie sekwencji ruchów	1	szt.
6	Sylabowo- jedzie pociąg i ciągnie wagony. Trening czytania	1	szt.
7	Symultaniczno-Sekwencyjna nauka czytania. Samogłoski	1	szt.
8	Analogie sylabowe	1	szt.
9	Białe czy czarne. Symultaniczne i sekwencyjne strategie uczenia się	1	szt.
10	Układanki lewopółkulowe TRÓJKĄTY	1	szt.
11	Biedronki magnetyczne do wanny piaskowej	1	szt.
12	Stymulacja prawej i lewej półkuli mózgu – karty pracy, część I i II	2	szt.
13	Stymulacja prawej i lewej półkuli mózgu, karty pracy – Grafopercepcja	1	szt.
14	Balansująca łódka - zabawka zręcznościowa	1	szt.

Gabinet psychologa

X.X	Xxxxx towaru	Ilość	J.m.	Opis przedmiotu (jeżeli jest inny niż opisany) / okres gwarancji
1	Szafka z przesuwanymi drzwiami	1	szt.
2	Szafka z dużymi półkami, otwarta	1	szt.
3	Fotel drewniany z możliwością regulacji kąta oraz głębokości ( dla dziecka niepełnosprawnego)	1	szt.

4	Laptop	1	szt.
5	Test diagnostyczny (Profil Psychoedukacyjny Schoplera)	1	szt.
6	Co się dzieje między nami ? Rozpoznawanie i nazywanie relacji międzyludzkich oraz towarzyszących im emocji.	1	szt.
7	Dźwięki pełne emocji - loteryjka z płytą CD	1	szt.
8	Znajdź błąd - co nie pasuje?	1	szt.
9	Fakturowe obrazki.	1	szt.
10	Tuby sensoryczne	1	szt.
11	Sensoryczne płytki podłogowe.	1	komplet
12	Znajdź różnice 3 - karty obrazkowe.	1	szt.
13	Co się stanie…? - historyjki obrazkowe	1	szt.
14	Dotykowiec	1	szt.
15	Dotykowa zgadywanka	1	szt.
16	Domek pieska Ruff	1	komplet
17	Kostki opowiadające historie	1	szt.
18	Dopasuj zmysły	1	szt.
19	Co do czego pasuje?	1	szt.
20	Co robimy w tej części domu?	2	szt.
21	Topologo Geo	1	szt.
22	Szlaczki na cztery pory roku	1	szt.
23	Dyski z fakturami	1	komplet
24	Fakturowe kwadraty - zestaw podstawowy	1	szt.
25	Przyrząd do masażu - drewniany	1	szt.
26	Przyrząd do masażu - gwiazdki	1	szt.
27	Kulodrom Kolorowy zamek	1	szt.
28	Dopasuj kształty	1	szt.

Gabinet terapii EEG Biofeedback

X.X	Xxxxx towaru	Ilość	J.m.	Opis przedmiotu (jeżeli jest inny niż opisany) / okres gwarancji
1	Fotel specjalny przeznaczony dla dziecka ze specjalnymi potrzebami wraz z montażem	1	szt.
2	Szafki z przesuwanymi drzwiami wraz z montażem	2	szt.
3	Zestaw plansz stymulacyjnych, w skład zestawu wchodzą:
1	Plansza stymulacyjna - film terapeutyczny	1	szt.
2	Plansza stymulacyjna (gra) – Emontikona	1	szt.
3	Plansza stymulacyjna (gra) - Xxxxxx	0	szt.
4	Plansza stymulacyjna (gra) - Bobslej	1	szt.

5	Plansza stymulacyjna (gra) - Akwariu m	1	szt.
6	Plansza stymulacyjna (gra) - Xxxxxxxx xxxxxx	0	szt.
7	Plansza stymulacyjna (gra) - Kreska (Syzyf)	1	szt.
8	Plansza stymulacyjna (gra) - Lasso	1	szt.
9	Plansza stymulacyjna (gra) - Nawigacja radarowa	1	szt.
10	Plansza stymulacyjna (gra) - Pastylki	1	szt.
11	Plansza stymulacyjna (gra) - Taekwondo	1	szt.
12	Plansza stymulacyjna (gra) - Wszechświat umysłu	1	szt.
13	Plansza stymulacyjna (gra) - Belki	1	szt.
14	Plansza stymulacyjna (gra) - Gwiezdna wstęga	1	szt.
15	Plansza stymulacyjna (gra) - Kolorowanka	1	szt.
16	Plansza stymulacyjna (gra) - Xxxxxx	0	szt.
17	Plansza stymulacyjna (gra) - Samochód na drodze	1	szt.
18	Plansza stymulacyjna (gra) - Tetris	1	szt.
19	Plansza stymulacyjna (gra) - Wąż	1	szt.
20	Plansza stymulacyjna (gra) - Okno	1	szt.

Gabinet terapii integracji sensorycznej (SI)

X.X	Xxxxx towaru	Ilość	J.m.	Opis przedmiotu (jeżeli jest inny niż opisany) / okres gwarancji
Zestaw profesjonalny nr 1 firmy Sensor lub równoważny z montażem, w skład zestawu wchodzą:
1.	Podwiesie stalowe wolnostojące z okrągłymi słupami	1	szt.
2.	Huśtawka terapeutyczna ze stabilizatorem	1	szt.
3.	Deskorolka duża 40x60 cm	1	szt.
4.	Pozioma lina do przeciągania deskorolki	1	szt.
5.	Równoważnia Kołyska Duża	1	szt.
6.	Deska rotacyjna	1	szt.

7.	Huśtawka Helikopter	1	szt.
8.	Huśtawka Platforma	1	szt.
9.	Huśtawka Trapez	1	szt.
10.	Trampolina 97 cm	1	szt.
11.	Materac rehabilitacyjny	2	szt.
12.	Huśtawka T	1	szt.
13.	Hamak Terapeutyczny (lniany)	1	szt.
14.	Huśtawka Żaba (z przedłużką bungee)	1	szt.
15.	Huśtawka Konik kwadratowy	1	szt..
16.	Huśtawka Drabinka Trójkątna	1	szt.
17.	Maglownica mała	1	szt.
18.	Beczka sensoryczna	1	szt.
19.	Zjeżdżalnia rolkowa 6 wałków	1	szt.
20.	Piłka z kolcami o średnicy 55 cm	1	szt.
21.	Piłka bez kolców o średnicy 55 cm	1	szt.
22.	Mata do masażu „Jeż”	1	szt.
23. Zestaw kształtek, w skład zestawu wchodzą:
1	Kształtka - łuk	1	szt.
2	Kształtka –fala	1	szt.
3	Kształtka – klin	1	szt.
4	Kształtka – schody 4 stopnie	1	szt.
5	Kształtka – materac	1	szt.
6	Kształtka – kostka z F1 ( tunel)	1	szt.
7	Kształtka – walc	1	szt.
8	Kształtka - kostka	1	szt.
24	Blat podświetlany	1	szt.
25	Komplet pomocy do blatu podświetlanego	1	komplet

26	Prysznic świetlny	1	szt.
27	Materac pod prysznic	1	szt.
28	Ekran powiększający	2	szt.
29	Tunel sensoryczny otwierany	1	szt.
30	Liczmany szkiełka	3	komplet

Gabinet terapii metodą Tomatisa

X.X	Xxxxx towaru	Ilość	J.m.	Opis przedmiotu (jeżeli jest inny niż opisany) / okres gwarancji
1	Szafka z dużymi półkami, otwarta	1	szt.
2	Przybijanka farma	1	szt.
3	Przybijanka rakiety	1	szt.
4	Wagoniki z kolorowymi klockami	1	szt.
5	Drewniana wieża	1	szt.
6	Podwójna nakładanka z kwiatkami	1	szt.
7	Duże słomki konstrukcyjne	1	komplet
8	Klocki zwierzaki dziwaki	1	szt.
9	Ścienny labirynt	1	szt.
10	Piramida manipulacyjna	1	szt.
11	Labirynt z magnesem Autka	1	szt.
12	Skrzyneczka farma	1	szt.
13	Skrzyneczka pogoda	1	szt.
14	Mała garderoba	1	szt.
15	Puzzle 30 elementowe Bolek i Lolek	1	szt.
16	Puzzle 60 elementowe Reksio	1	szt.
17	Puzzle magnetyczne Ubranka	1	szt.
18	Puzzle magnetyczne Farma	1	szt.
19	Zwierzakowe puzzle wieś	1	szt.
20	Puzzle 24 elementowe - farma	1	szt.

21	Układanka dla najmłodszych Na straganie	1	szt.
22	Moja pierwsza wieża	1	szt.
23	Mata narożna Ptaszek	1	szt.
24	Poducha sensoryczna Myszka	1	szt.
25	Zestaw zwierząt farma	1	szt.
26	Drewniana kuchenka z grillem	1	szt.
27	Zestaw obiadowy	1	szt.
28	Produkty spożywcze	1	szt.
29	Kolejka ze wzgórzem	1	komplet
30	Klocki budowlane	1	szt.

Razem Część 1-Dostawa pomocy dydaktycznych, wyposażenia oraz materiałów z przeznaczeniem do realizacji zajęć dydaktycznych z profilaktyki dysleksji, SI,psychologicznych,metodą Tomatisa, oraz EEG Biofeedback.

Wartość Netto	Wartość VAT	Wartość brutto

Część 2-Dostawa sprzętu specjalistycznego do Gabinetu terapii EEG Biofeedback z montażem

X.X

Xxxxx towaru

Ilość

J.m.

Cena jednostkowa Netto

Wartość netto

Wartość VAT

Wartość brutto

Opis przedmiotu (jeżeli jest

inny niż

opisany) /

okres gwarancji

Wyposażenie gabinetu Terapii EEG Biofeedback - aparat cztero -kondensowy,

telewizor, drukarka, komputer

zestaw

Część 3-Dostawa sprzętu specjalistycznego do Gabinetu terapii integracji sensorycznej z montażem

X.X

Xxxxx towaru

Ilość

J.m.

Cena jednostkowa Netto

Wartość netto

Wartość VAT

Wartość brutto

Opis przedmiotu (jeżeli jest inny niż opisany) / okres

gwarancji

Wibropodest

szt.

Część 4-Dostawa sprzętu specjalistycznego do Gabinetu terapii metodą Tomatisa

X.X	Xxxxx towaru	Ilość	J.m.	Cena	Wartość	Wartość	Wartość	Opis
				jednostkowa	netto	VAT	brutto	przedmiotu
				Netto				(jeżeli jest
								inny niż
								opisany) /
								okres
								gwarancji
1	Urządzenie przenośne Talks Up ( elektroniczne Ucho skonfigurowane z laptopem zawierającym specjalne aplikacje i podkłady muzyczne)	2	szt.
2	Urządzenie Talks Up Level 2 do przeprowadzania sesji pracy aktywnej z głosem	1	szt.

Część- 5 Dostawa sprzętu specjalistycznego do Sali doświadczania świata

X.X	Xxxxx towaru	Ilość	J.m.	Opis przedmiotu (jeżeli jest inny niż opisany) / okres gwarancji
1.	Konsola świetlna 200cm	1	szt.
2.	Ściany światło- woda	1	szt.
3.	Lustra akrylowe nietłukące	1	szt.
4.	Grający chodnik	1	szt.
5. Zestaw "Tor przeszkód". W skład zestawu wchodzi:
1	Prostopadłościan 120x30x30cm	1	szt.
2	Baza prostokątna 60x60x30cm	2	szt.
3	Schody 80x60x60cm	1	szt.
4	Materac 200x60x10cm	1	szt.
5	Walec ø30x120cm	1	szt.
6.	Ścianka wspinaczkowa	1	komplet
7,	Maty do ćwiczeń	7	szt.
Razem Sala doświadczania świata

Razem Część- 5 Dostawa sprzętu specjalistycznego do Sali doświadczania świata

Wartość Netto	Wartość VAT	Wartość brutto

Zbiorczo:

L.P	Nazwa części zamówienia	Wartość netto	Wartość VAT	Wartość brutto
1.	Część 1-Dostawa pomocy dydaktycznych, wyposażenia oraz materiałów z przeznaczeniem do realizacji zajęć dydaktycznych z profilaktyki dysleksji, SI,psychologicznych,metodą Tomatisa oraz EEG Biofeedback
2.	Część 2-Dostawa sprzętu specjalistycznego do gabinetu terapii EEG Biofeedback
3	Część 3-Dostawa sprzętu specjalistycznego do gabinetu terapii integracji sensorycznej
4.	Część 4-Dostawa sprzętu specjalistycznego do gabinetu terapii metodą Tomatisa
5.	Część 5-Dostawa sprzętu specjalistycznego do Sali doświadczania świata
RAZEM

Załącznik nr 7

Umowa nr………………………….

zawarta dnia roku pomiędzy:

Miastem Żywiec xx. Xxxxx 0

00-000 Xxxxxx

NIP 000-00-00-000

REGON 072182539

Miejski Zarząd Szkół i Przedszkoli xx. Xxxxx 0

00-000 Xxxxxx

zwanym dalej ZAMAWIAJĄCYM, reprezentowanym przez Xxxxxx Xxxx - Kierownika Miejskiego Zarządu Szkół i Przedszkoli w Żywcu przy kontrasygnacie

.....................................................................................................................................................

NIP................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

REGON zwanym dalej WYKONAWCĄ

na podstawie dokonanego przez Xxxxxxxxxxxxx wyboru oferty przetargowej Wykonawcy, w trybie zapytania ofertowego zawiera się umowę o następującej treści:

§ 1

Przedmiot umowy

1. Wykonawca zobowiązuje się do dostawy pomocy dydaktycznych, sprzętu specjalistycznego, wyposażenia oraz materiałów z przeznaczeniem do realizacji zajęć dydaktycznych specjalistycznych profilaktyki dysleksji, SI, psychologicznych, metodą Tomatisa, oraz EEG Biofeedback na potrzeby projektu „Program nowoczesnych form edukacji przedszkolnej celem wzmocnienia efektu budowy nowego, integracyjnego przedszkola w Żywcu” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2014-2020 (Europejski Fundusz Społeczny) zgodnie z przedmiotem zamówienia w ramach poszczególnych części:

Część 1- Dostawa pomocy dydaktycznych, wyposażenia oraz materiałów

z przeznaczeniem do realizacji zajęć dydaktycznych z profilaktyki dysleksji, SI, psychologicznych, metodą Tomatisa oraz EEG Biofeedback,

Część 2- Dostawa sprzętu specjalistycznego do Gabinetu terapii EEG Biofeedback,

Część 3- Dostawa sprzętu specjalistycznego do Gabinetu terapii integracji sensorycznej (SI), Część 4- Dostawa sprzętu specjalistycznego do Gabinetu terapii metodą Tomatisa,

Część 5- Dostawa sprzętu specjalistycznego do Sali doświadczania świata.

na warunkach zgodnych ze Specyfikacją Istotnych Warunków Zamówienia oraz ofertą z dnia

…………………… złożoną w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego, prowadzonym w trybie zapytania ofertowego.

2. Wykonawca w ramach niniejszej umowy zobowiązuje się do wykonania zadania (części zamówienia) nr …………….. obejmującego dostarczenie: ………………………………………………....…… w ilości i o parametrach technicznych określonych w ofercie stanowiącej integralną część niniejszej umowy.

3. Wszystkie pozycje pomocy dydaktycznych, sprzętu specjalistycznego, wyposażenia oraz materiałów, będące przedmiotem niniejszej umowy, Wykonawca zobowiązuje się dostarczyć kompletne, nieużywane, fabrycznie nowe oraz gotowe do pracy zgodnie z przeznaczeniem.

4. Wykonawca oświadcza, że sprzęt dostarczony w ramach realizacji umowy jest sprzętem zakupionym w oficjalnym kanale sprzedaży producenta posiadającym stosowany pakiet usług gwarancyjnych kierowanych do użytkowników z obszaru RP, co oznacza, że dostarczony sprzęt w ramach realizacji umowy jest sprzętem nowym i nieużywanym.

5. Przedmiotowy Projekt „Program nowoczesnych form edukacji przedszkolnej celem wzmocnienia efektu budowy nowego, integracyjnego przedszkola w Żywcu” jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2014- 2020 (Europejski Fundusz Społeczny), Oś Priorytetowa XI Wzmocnienie potencjału edukacyjnego dla działania11.1. Organizacja przedwczesnego kończenia nauki szkolnej oraz zapewnienie równego dostępu do dobrej jakości edukacji elementarnej, kształcenia podstawowego i średniego, dla poddziałania: 11.1.2 Wzrost upowszechniania wysokiej jakości edukacji przedszkolnej – RIT.

6. Szczegółowy zakres przedmiotowy oraz warunki realizacji zamówienia określa niniejsza umowa oraz stanowiące integralną jej cześć: SIWZ i oferta Wykonawcy.

§ 2

Termin i warunki wykonania umowy

1. Wykonawca zobowiązuje się na własny koszt dostarczyć przedmiot zamówienia do siedziby Zamawiającego w nieprzekraczalnym terminie określonym dla danego zadania w formularzu ofertowym, stanowiącym integralną część oferty Wykonawcy, tj. ………………………………………………

2. Dopuszcza się realizację dostawy w częściach, z zastrzeżeniem terminu, o którym mowa w ust. 1.

3. Podstawę dla ustalenia wykonania umowy w terminie, stanowi podpisany przez obie Strony bez zastrzeżeń protokół zdawczo‐odbiorczy.

4. Przedmiot zamówienia należy dostarczyć do Przedszkola nr 1, 34-300 Żywiec xx. Xxxxxxxxx 00

5. Odbiór dostawy nastąpi po jego dostarczeniu do wskazanej przez Xxxxxxxxxxxxx placówki przedszkolnej oraz przekazaniu w uzgodnionym przez obie strony terminie na podstawie protokołu zdawczo‐odbiorczego, podpisanego przez przedstawicieli Zamawiającego i Wykonawcy.

6. Dostarczone komplety materiałów muszą być spakowane w kartony oraz opisane .

7. Koszt dostawy, montażu sprzętu oraz montażu do ścian zgonie z SIWZ pokrywa dostawca.

8. Osobą uprawnioną do odbioru dostawy jest dyrektor Przedszkola nr 1 Xxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxx oraz Xxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxx.

9. Strony uznają wykonanie przedmiotu umowy w dniu obustronnego podpisania protokołu zdawczo‐ odbiorczego bez zastrzeżeń w siedzibie Zamawiającego. Osobą uprawnioną do podpisania protokołu zdawczo‐odbiorczego ze strony Zamawiającego jest osoba wskazana w § 7 niniejszej umowy.

10. W przypadku zgłoszenia uwag dotyczących ilości lub jakości przedmiotu umowy, Zamawiający będzie uprawniony do odmowy podpisania protokołu zdawczo – odbiorczego, do czasu usunięcia uwag i prawidłowego dostarczenia przez Wykonawcę całości przedmiotu umowy, wolnego od wszelkich wad.

11. W przypadku zgłoszenia uwag dotyczących ilości lub jakości przedmiotu dostawy, Wykonawca niezwłocznie, nie później niż w terminie 7 dni kalendarzowych, dostarczy Zamawiającemu przedmiot dostawy wolny od wad, zgodny co do ilości i jakości z zamówieniem.

§ 3

Wynagrodzenie

1. Za wykonanie przedmiotu zamówienia Zamawiający zapłaci Wykonawcy wynagrodzenie ryczałtowe zgodne ze złożoną ofertą Wykonawcy w wysokości:

netto PLN

słownie… 00/100

brutto PLN

słownie: 00/100

w tym wartość podatku VAT ‐ 23 % tj.

tj. za poszczególne części zamówienia:

Część I zł brutto

Część II zł brutto

Część III zł brutto

Część IV zł brutto

Część V zł brutto

2. Podpisany przez obie strony protokół zdawczo‐odbiorczy bez zastrzeżeń, będzie stanowił podstawę do wystawienia faktury przez Wykonawcę.

3. Wynagrodzenie Wykonawcy za realizację przedmiotu umowy, płatne będzie w formie przelewu bankowego na rachunek bankowy wskazany przez Wykonawcę na fakturze.

4. Zamawiający zobowiązuje się do zapłaty faktury Wykonawcy w terminie 30 dni od daty jej xxxxxxxxxx.Xx dzień zapłaty uważany będzie dzień obciążenia rachunku Zamawiającego.

5. Zamawiający oświadcza, że posiada środki finansowe na realizację przedmiotu umowy.

6. Zamawiający zastrzega sobie prawo do żądania od Wykonawcy, aby forma faktur wystawionych przez Wykonawcę odpowiadała wymaganiom instytucji współfinansujących realizację Projektu.

7. Dane do faktury:

Nabywca : Miasto Żywiec

ul. Rynek 2

34-300 Żywiec

NIP 000-00-00-000

Odbiorca: Miejski Zarząd Szkół i Przedszkoli xx. Xxxxx 0

00-000 Xxxxxx

§ 4

Gwarancja

1. Na dostarczony sprzęt, wyszczególniony w ofercie, Wykonawca udziela Zamawiającemu gwarancji na okres wymieniony w złożonej ofercie.

2. Okres gwarancji liczy się od daty podpisania protokołów odbioru, o których mowa w § 2 ust.3.

3. W okresie gwarancji Wykonawca będzie nieodpłatnie usuwał wszystkie awarie i usterki uniemożliwiające lub utrudniające ciągłą pracę dostarczonego sprzętu.

4. Naprawy gwarancyjne wykonywane będą zgodnie z zapisami Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia, w tym szczegółowym opisem przedmiotu zamówienia. Zgłoszenie awarii następować będzie za pomocą za pośrednictwem poczty elektronicznej……………………………………………………………….

5. Naprawy gwarancyjne wykonywane będą w siedzibie zamawiającego (Przedszkole nr 1 ,34-300 Żywiec, ul. Tetmajera 77)), a czas reakcji serwisu nie może być dłuższy niż 8 godzin roboczych (poniedziałek-piątek godz. 9-16) - jeżeli naprawa gwarancyjna nie będzie mogła zostać zrealizowana w siedzibie zamawiającego, dostawca zobowiązany jest do jej wykonania na własny koszt bezpośrednio u producenta lub w serwisie posiadającym autoryzację producenta. Podjęcie akcji serwisowej polega na osobistym przybyciu do miejsca, w którym znajduje się zgłaszany do naprawy sprzęt.

6. Dostawca zobowiązuje się w okresie gwarancji do wymiany wadliwego urządzenia na urządzenie wolne od wad (tego samego producenta i o parametrach zgodnych lub lepszych) po dwóch bezskutecznych naprawach gwarancyjnych.

7. Wykonawca musi zagwarantować możliwość wymiany sprzętu, w przeciągu jednego miesiąca licząc od daty odbioru, dostarczonego urządzenia na nowe (tego samego producenta i o parametrach zgodnych lub lepszych) jeżeli w trakcie użytkowania stwierdzone zostaną jego wady techniczne.

8. Koszty dojazdu i transportu w okresie gwarancji pokrywa Wykonawca.

9. Warunki gwarancji nie mogą nakazywać Zamawiającemu przechowywania opakowań w których urządzenia zostaną dostarczone (Zamawiający może usunąć opakowania urządzeń po ich dostarczeniu co nie spowoduje utraty gwarancji, a dostarczony sprzęt mimo braku opakowań będzie podlegał usługą gwarancyjnym).

10. Wykonawca zobowiązuje się dostarczyć Zamawiającemu stosowny dokument gwarancyjny przy podpisywaniu protokołu odbioru.

11. Karty gwarancyjne, o których mowa w pkt. 10 będą wystawione dla każdego urządzenia oddzielnie.

§ 5

Kary umowne

1. Zamawiający będzie uprawniony do naliczenia Wykonawcy kar umownych w następujących sytuacjach:

a) za każdy dzień zwłoki w wykonaniu i dostawie całości przedmiotu zamówienia, mając na uwadze termin określony w § 2 ust 1 niniejszej umowy– w wysokości 0,1 % wynagrodzenia umownego brutto, określonego w § 4 pkt. 1 umowy, niezależnie od tego czy niezrealizowana prawidłowo w terminie została całość czy część przedmiotu Zamówienia.

b) za każdy dzień zwłoki w usunięciu usterek/wad przedmiotu umowy, zgodnie z uwagami przedstawionymi przez Zamawiającego, w stosunku do terminu usunięcia wad wyznaczonego przez Zamawiającego – w wysokości 0,1% wynagrodzenia umownego brutto, określonego w § 4 pkt. 1 umowy.

c) za niewykonanie bądź nienależyte wykonanie umowy skutkujące odstąpieniem od umowy przez Zamawiającego w wysokości 10 % wynagrodzenia umownego brutto, określonego w § 4 pkt. 1 umowy.

2. Należności z tytułu kar umownych naliczane będą od wynagrodzenia umownego tj. wynagrodzenia brutto, określonego w § 4 pkt. 1 umowy.

3. Strony dopuszczają możliwość dochodzenia odszkodowania uzupełniającego, jeżeli kary umowne nie pokryją poniesionej szkody.

4. Należności z tytułu naliczonych kar umownych Zamawiający potrąci z faktury wystawionej przez Wykonawcę.

§ 6

Odstąpienie od umowy

1. Zamawiający zastrzega sobie prawo do odstąpienia od umowy ze skutkiem natychmiastowym i naliczenia Wykonawcy kar umownych:

a) jeżeli dostarczone w ramach dostawy materiały nie będą spełniały warunków określonych przez Zamawiającego, a Wykonawca nie dostarczy w terminie umownym materiałów zgodnych z umową,

b) Wykonawca w rażący sposób narusza postanowienia umowy,

c) jeżeli termin określony w § 2 pkt 1 zostanie przekroczony o 21 dni.

2. Oświadczenie o odstąpieniu winno zostać złożone na piśmie.

§ 7

Osoby upoważnione

1. Do współpracy przy realizacji umowy upoważnia się:

a) ze strony Zamawiającego: Xxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxx oraz Xxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxx

b) ze strony Wykonawcy: ………………………………………………………………………………………………………

2. Zmiana osób, o których mowa w pkt. 1, następuje poprzez pisemne powiadomienie drugiej strony i nie stanowi zmiany treści umowy.

§ 8

Warunki ogólne

1. Strony Umowy zobowiązują się do niezwłocznego, pisemnego powiadomienia o każdej zmianie siedzib lub nazw firm, osób uprawnionych do reprezentacji, numerów telefonów lub faksów.

2. W przypadku braku takiego powiadomienia, pisma dostarczone pod ostatni adres drugiej Strony wskazany w niniejszej umowie lub późniejszym powiadomieniu uważa się za prawidłowo dostarczone.

3. Wykonawca nie może bez uprzedniej, pisemnej zgody Zamawiającego dokonać przelewu wierzytelności wynikających z niniejszej umowy na rzecz osoby trzeciej.

4. W sprawach nieuregulowanych niniejszą umową zastosowanie mają przepisy Kodeksu Cywilnego.

5. Sprawy sporne wynikające z treści niniejszej umowy strony poddają pod rozstrzygnięcie właściwego miejscowo dla Zamawiającego Sądu Powszechnego.

6. Umowę sporządzono w czterech jednobrzmiących egzemplarzach, jeden egzemplarz dla Wykonawcy oraz trzy egzemplarze dla Zamawiającego.

………………………………………………. ……………………………………………………………… Zamawiający Wykonawca

Document Metadata

Table of Contents

Contract

Document Metadata