REGULAMIN FUNKCJONOWANIA

REGULAMIN FUNKCJONOWANIA

Lokalnego Ośrodka Wiedzy i Edukacji w Rogóźnie.

§ 1.

1) Lokalny Ośrodek Wiedzy i Edukacji w Rogóźnie (dalej „LOWE”) to przedsięwzięcie realizowane w ramach Umowy o powierzenie grantu nr 18/1/LOWE/BYD/2020-00, realizowanej w ramach projektu pn. „Aktywizacja osób dorosłych w ramach ośrodków edukacji LOWE” nr UDA- POWR.02.14.00-00-1009/19 zawartej pomiędzy Wyższą Szkołą Gospodarki w Bydgoszczy a Ministerstwem Edukacji Narodowej.

2) XXXX powołane zostało uchwałą nr XVIII/123/2020 RADY GMINY ROGÓŹNO z dnia 23 czerwca 2020 r. w sprawie powołania Lokalnego Ośrodka Wiedzy i Edukacji w Gminie Rogóźno, wydaną a podstawie art. 18 ust 2 pkt 12a ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz.U. 2020 poz. 713 ze zm.) oraz art. 117 ust. 2 pkt. 4 ustawy z dnia z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (tj. Dz.U. 2020 poz. 910 ze zm.).

§ 2.

1) Elementem realizowanego przedsięwzięcia jest zawiązane partnerstwo ze Szkołą Podstawową w Rogóźnie, Xxxxxxx 00X, 00-000 Xxxxxxx, na podstawie porozumienia o powołaniu partnerstwa lokalnego na rzecz uczenia się osób dorosłych w społeczności lokalnej - Lokalnego Ośrodka Wiedzy i Edukacji w Gminie/Powiecie Rogóźno (dalej „Porozumienie”).

2) Partnerstwo w LOWE oparte jest na zasadach dobrowolności i woli współpracy. Liderem Partnerstwa jest Gmina Rogóźno, Xxxxxxx 00X, 00-000 Xxxxxxx.

3) Partnerami LOWE są podmioty zawierające Porozumienie, o którym mowa w ust. 1) powyżej oraz podmioty przyjęte do LOWE zgodnie z zasadami określonymi Porozumieniu i Regulaminie XXXX z dnia 18.08.2020 tj.:

a. jednostki organizacyjne i pomocnicze samorządu terytorialnego – placówki oświatowe, instytucje kultury, biblioteki, sołectwa i xxxx xxxxxxx oraz inne;

b. instytucje z zakresu pomocy i integracji społecznej PCPR, OPS, ŚDŚ, WTZ;

c. instytucje rynku pracy: PUP, OHP, agencje zatrudnienia, centra kształcenia ustawicznego i zawodowego;

d. szkoły wyższe, poradnia pedagogiczno - psychologiczna, ośrodki sportu, turystyki i inne instytucje działające w społeczności lokalnej;

e. otoczenie gospodarcze: pracodawcy, organizacje pracodawców, organizacje pracowników, instytucje otoczenia biznesu, inkubatory przedsiębiorczości;

f. otoczenie społeczne: III sektor – organizacje pozarządowe, stowarzyszenia i rady rodziców, grupy nieformalne, sieci wolontariatu, uniwersytet III wieku, Ochotnicze Straże Pożarne, Koła Gospodyń Wiejskich, Lokalne Grupy Działania;

g. podmioty ekonomii społecznej: ZAZ, KIS, CIS, WTZ, przedsiębiorstwa społeczne oraz inne. zaproszone do współpracy przez Lidera Partnerstwa LOWE, za zgodą (zwykłej większości głosów) Zgromadzenia Partnerów, które złożyły pisemną deklarację udziału w budowaniu i w działaniach Partnerstwa na rzecz uczenia się osób dorosłych w społeczności lokalnej, w celu wspierania XXXX w środowisku lokalnym.

§ 3.

1) XXXX działa w Rogóźnie, przy Szkole Podstawowej w Rogóźnie, Xxxxxxx 00X, 00-000 Xxxxxxx.

2) Zajęcia, warsztaty oraz inne aktywności przewidziane w ofercie LOWE organizowane są na terenie Szkoły Podstawowej w Rogóźnie oraz w obiektach udostępnionych na bazie zawieranych partnerstw lokalnych.

§ 4.

1) Głównym celem XXXX jest aktywizowanie dorosłych i społeczności lokalnych na rzecz rozwoju umiejętności stanowiących podstawę dla uczenia się przez całe życie, przydatnych do poruszania się na rynku pracy, dla rozwoju osobistego i rozwoju wspólnot.

2) LOWE stanowi centrum organizowania i animowania edukacji pozaformalnej i nieformalnej dla osób dorosłych, wykorzystujące potencjał szkoły do prowadzenia działań na rzecz aktywności edukacyjnej i włączania w różnorodne formy edukacji osoby dorosłe, w tym znajdujące się w niekorzystnej sytuacji zawodowej i/lub, w szczególności z obszarów zdegradowanych, popegeerowskich, poprzemysłowych i o największych potrzebach w zakresie edukacji dorosłych.

§ 5.

Do zadań LOWE należy w szczególności:

1) budowanie relacji współpracy i partnerstwa LOWE z otoczeniem społecznym i gospodarczym, w tym np. z pracodawcami, organizacjami pozarządowymi, stowarzyszeniami rodziców oraz z innymi instytucjami systemu oświaty działającymi na rzecz edukacji osób dorosłych oraz instytucjami innych resortów działającymi w tym zakresie (instytucje rynku pracy, ekonomii społecznej, kultury, wsparcia rodziny, pomocy społecznej, ochrony zdrowia, sportu i turystyki);

2) zwiększenie udziału dorosłych w różnych formach edukacji, poprzez uaktywnienie i zaangażowanie osób dotychczas biernych w sensie indywidualnym i społecznym, nieuczestniczących w jakichkolwiek zorganizowanych formach podnoszących poziom wiedzy w różnych dziedzinach życia;

3) zwiększenie zaangażowania się rodziców i opiekunów w różne przedsięwzięcia realizowane przez szkołę i w szkole "dla siebie" i innych osób dorosłych w społeczności lokalnej;

4) wykorzystanie szkoły, jako lokalnego centrum organizowania i animowania formalnej oraz pozaformalnej edukacji dorosłych i uaktywnienie edukacyjnie osób dorosłych;

5) wykorzystanie potencjału szkoły i środowisk lokalnych do prowadzenia działań na rzecz aktywności edukacyjnej osób dorosłych, w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych, w tym kompetencji: wychowawczych, społecznych oraz potrzebnych na rynku pracy w niewielkich środowiskach lokalnych i na terenach de faworyzowanych;

6) rozwijanie współpracy z różnymi instytucjami i organizacjami świadczącymi usługi społeczne, prowadzącymi szkolenia, propagującymi wiedzę i rozwijającymi lokalny kapitał ludzki oraz społeczny na rzecz efektywnej edukacji formalnej i nieformalnej dorosłych mieszkańców społeczności lokalnej, w tym w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych;

7) świadczenie usług edukacyjnych dla dorosłych w społeczności lokalnej w połączeniu Z innymi usługami publicznymi wielotorowo i tym samym zwiększanie efektywności oddziaływania rozwoju edukacji na rzecz osób dorosłych w społeczności lokalnej;

8) rozwijanie metod i narzędzi pracy kadry nauczycielskiej szkoły, kadry trenerskiej I lokalnych specjalistów do działalności edukacyjnej z osobami dorosłymi w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych;

9) zwiększenie możliwości w zakresie wykorzystania potencjału lokalnych instytucji do efektywnych rozwiązań w zakresie uczenia się osób dorosłych, w tym rozwoju kompetencji kluczowych i umiejętności społecznych, a także poprawa efektywności porozumiewania się różnych podmiotów o zindywidualizowanym statusie prawnym;

10) zwiększenie partycypacji lokalnych instytucji i osób dorosłych we wspólnych przedsięwzięciach na rzecz rozwijania umiejętności dorosłych mieszkańców społeczności lokalnej;

11) zwiększenie kompetencji osób działających w partnerstwie w zakresie diagnozowania lokalnych problemów edukacyjnych osób dorosłych oraz przygotowania i wdrożenia strategicznych działań na rzecz uczenia się osób dorosłych poprzez działania LOWE, które je niwelują;

12) uzyskanie trwałej wartości dodanej w systemie lokalnym w wyniku koordynacji polityki edukacyjnej na rzecz uczenia się osób dorosłych.

§ 6.

1) W celu realizacji celów i zadań, określonych w § 3 i 4 niniejszego Regulaminu, LOWE oferuje:

a) organizację zajęć teoretycznych, wykładów i animacji;

b) organizację zajęć w ramach szkoleń i kursów tematycznych;

c) organizację warsztatów i zajęć praktycznych;

d) organizację spotkań integracyjnych, promocyjnych oraz motywacyjnych;

e) ……………………………………………………………………………………..……………… .

2) Szczegółowa bieżąca oferta edukacyjna i programowa LOWE, odpowiadająca aktualnej ocenie potrzeb osób dorosłych w społeczności lokalnej Gminy Rogóźno w zakresie umiejętności, będzie zamieszczana i aktualizowana na stronie internetowej działającej jako podstrona strony xxx.xxxxxxx.xx.xxx.xx (zakładka LOWE).

§ 7.

1) Oferta XXXX, o której mowa w §6 powyżej, skierowana jest do dorosłych mieszkańców Gminy Rogóźno.

2) Za nabór osób chętnych do skorzystania z oferty XXXX odpowiada koordynator i animator XXXX.

3) Celem wzięcia udziału w przewidzianych w ofercie zajęciach, wykładach, animacjach, spotkaniach tematycznych, warsztatach itp., organizowanych zgodnie z bieżącą ofertą należy zgłosić chęć uczestnictwa w u koordynatora lub animatora XXXX w terminie do 31.10.2021 r.

4) Zapisy na kursy, zajęcia, spotkania, warsztaty itp. odbywające się cyklicznie lub zaplanowane w ramach określonego programu edukacyjnego prowadzi koordynator lub animator XXXX w Rogóźnie w terminie do 31.10.2021 r. Przystąpienie do kursów, zajęć lub warsztatów w trakcie realizacji programu jest możliwe, o ile pozwolą na to warunki organizacyjne, zaplecze techniczne, ilość przygotowanych i potrzebnych do ich przeprowadzenia materiałów itp.

§ 8.

1) Struktura Organizacyjna LOWE obejmuje:

a) Koordynatora XXXX, powołanego zgodnie z uchwałą nr XVIII/123/2020 Rady Gminy Rogóźno z dnia 23 czerwca 2020 r. w sprawie powołania Lokalnego Ośrodka Wiedzy i Edukacji w Gminie Rogóźno,

b) Zespół animatorów, powołanych przez Xxxxxxxxxxxx XXXX

c) Zespół trenerów, powołanych przez Xxxxxxxxxxxx XXXX

2) Do obowiązków Koordynatora XXXX należy:

a) organizowanie struktury instytucjonalnej LOWE – ustanowienie animatorów oraz zespołu trenerskiego,

b) koordynowanie działań Partnerów w zakresie rozwoju LOWE,

c) prowadzenie bieżących prac administracyjnych i finansowych związanych z działalnością XXXX,

d) organizacja biura LOWE,

e) pozyskiwanie środków na realizację projektów zgodnych ze strategią XXXX,

f) przygotowywanie i składanie wniosków o wsparcie na rozwój LOWE,

g) nadzór nad działalnością Xxxxx XXXX odpowiedzialnego za obsługę organizacyjną LOWE pełni Partner Wiodący,

h) przygotowywanie rocznych sprawozdań i planów działalności.

3) Animator XXXX wspiera pracę koordynatora organizując wsparcie działań XXXX na rzecz uczenia się osób dorosłych w społeczności lokalnej. Zadania Animatora XXXX:

a) aktywna praca w społeczności lokalnej i otoczeniu szkoły na rzecz rozwoju XXXX i jego oferty,

b) czynne zachęcanie osób dorosłych do uczenia się,

c) realizacja spotkań asocjacyjnych mających na celu działania zintegrowane na rzecz rozwijania kompetencji kluczowych i zrzeszanie osób z społeczności lokalnej,

d) współpraca z doradcami w zakresie partnerstwa lokalnego,

e) zachęcanie osób z otoczenia do aktywnego samokształcenia, współpraca z instytucjami otoczenia: organizacjami pozarządowymi, instytucjami integracji i pomocy społecznej, instytucjami rynku pracy, pracodawcami oraz innymi, aktywna komunikacja z klientami LOWE w zakresie prowadzenia działań (w ujęciu popytowym odpowiadającym zapotrzebowaniem grupy docelowej),

f) moderowanie spotkań,

g) pozyskiwanie na rzecz rozwijania potencjału LOWE osób oraz instytucji.

4) Zadaniem kadry trenerskiej XXXX jest organizowanie, inspirowanie, koordynowanie aktywnego zaangażowania dorosłych mieszkańców w działania o charakterze społecznym, edukacyjnym, środowiskowym, a w szczególności::

a) rozwój kompetencji i członków społeczności lokalnej – zwłaszcza osób dorosłych, w tym rodziców, którzy słabiej odnajdują się w relacjach społecznych i zawodowych,

b) zastosowanie w pracy z osobami dorosłymi w LOWE środków i metod służących rozszerzeniu zakresu tematycznego i zróżnicowania form aktywności edukacyjnej osób dorosłych (w tym rodziców), tak aby osoby dorosłe wychodziły poza tradycyjnie rozumianą rolę rodziców w szkole,

c) zachęcanie osób dorosłych do uczestnictwa w edukacji poprzez stosowanie w LOWE metod wykorzystujących i promujących powiązania edukacji z praktyką, tj. z naciskiem na efekty ważne dla powodzenia osobistego w połączeniu z rozwojem społeczności lokalnej;

d) wykorzystywanie w LOWE aktywizujących (nietradycyjnych) metod dydaktycznych, w tym wzajemnego uczenia się osób dorosłych oraz metod i narzędzi pracy z osobami dorosłymi opartych na łączeniu aktywizacji edukacyjnej z aktywnością w innych zakresach służących poprawie sytuacji osobistej, rodzinnej, w tym tworzenie wzorów tzw. usług zintegrowanych, zaspokajających potrzeby lokalnej społeczności;

e) zastosowanie różnorodnych rozwiązań służących poszerzaniu grupy uczestników XXXX o osoby inne niż rodzice lub opiekunowie dzieci, np. dorosłych członków rodzin, sąsiadów,

f) rozwijanie metod i narzędzi pracy z osobami dorosłymi, w szczególności w małych środowiskach lokalnych i na terenach defaworyzowanych dla aktywizowania osób dorosłych poprzez pozaformalną i nieformalną edukację w połączeniu z szerszą aktywizacją społeczności lokalnych.

§ 9.

LOWE zostało powołane na okres trwania projektu i funkcjonuje od 23.06.2020 r. do 31.03.2023 r.

§ 10.

1) Niniejszy regulamin został przyjęty na podstawie wzajemnego porozumienia Lidera Partnerstwa i Partnera Wiodącego.

2) Treść niniejszego regulaminy jest dostępna w dokumentach założycielskich LOWE- biuro projektu w Urzędzie Gminy Rogóźno, Rogóźno 91B, 86-318 Rogóźno.

3) Zmiana Regulaminu następuje w trybie pisemnym i wymaga akceptacji ze strony Lidera Partnerstwa i Partnera Wiodącego.