Postanowienia wstępne
Zasady uczestnictwa w projekcie pozakonkursowym
pn. „Programy motywacyjne dla uczniów pomorskich szkół zawodowych”
Postanowienia wstępne
§ 1
Niniejsze zasady określają szczegółowo warunki i tryb rekrutacji oraz uczestnictwa uczniów i nauczycieli ponadgimnazjalnych oraz ponadpodstawowych szkół i placówek systemu oświaty z terenu województwa pomorskiego, prowadzących kształcenie zawodowe dla młodzieży w trybie dziennym, w projekcie pozakonkursowym pn. „Programy motywacyjne dla uczniów pomorskich szkół zawodowych” realizowanym w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020, Oś Priorytetowa 3 Edukacja, Działanie
3.3. Edukacja zawodowa, Poddziałanie 3.3.2. Programy motywacyjne dla uczniów szkół zawodowych.
Słownik pojęć
§ 2
Ilekroć w dalszej części dokumentu jest mowa o:
1. Branżach kluczowych − należy przez to rozumieć branże o największym potencjale rozwoju subregionów i regionu, specjalizacje w dziedzinie usług, handlu lub produkcji, zidentyfikowane w dokumentach strategicznych województwa pomorskiego (tj. w Strategii Rozwoju Województwa Pomorskiego 2020, Regionalnym Programie Strategicznym w zakresie rozwoju gospodarczego Pomorski Port Kreatywności, Regionalnym Programie Operacyjnym Województwa Pomorskiego na lata 2014–2020), do których należą: ICT i elektronika, przemysł morski, środowisko, energetyka i ekoenergetyka, zdrowie i srebrna gospodarka, transport, logistyka i motoryzacja, budownictwo, sektor kreatywny, chemia lekka, petrochemia, biotechnologia, turystyka, sport i rekreacja, BPO/SSC, usługi finansowe i biznesowe, przemysł spożywczy oraz meblarstwo;
2. Departamencie – należy przez to rozumieć Departament Edukacji i Sportu Urzędu Marszałkowskiego Województwa Pomorskiego;
3. Doskonaleniu zawodowym – należy przez to rozumieć doskonalenie umiejętności i kompetencji, uzyskanie nowych umiejętności i kompetencji lub nabycie nowych kwalifikacji przez Nauczycieli.
4. Dyrektorze – należy przez to rozumieć Dyrektora Departamentu Edukacji i Sportu Urzędu Marszałkowskiego Województwa Pomorskiego;
5. ISP – należy przez to rozumieć Inteligentne Specjalizacje Pomorza, tj.:
a) technologie off–shore i portowo–logistyczne,
b) technologie interaktywne w środowisku nasyconym informacyjnie,
c) technologie ekoefektywne w produkcji, przesyle, dystrybucji i zużyciu energii i paliw,
d) technologie medyczne w zakresie chorób cywilizacyjnych i okresu starzenia się,
ujęte w Porozumieniach na rzecz Inteligentnych Specjalizacji Pomorza, zawartych przez Województwo Pomorskie w oparciu o uchwałę nr 61/17/19 Zarządu Województwa Pomorskiego z dnia 24 stycznia 2019 roku w sprawie
wyrażenia zgody na zawarcie porozumienia na rzecz Inteligentnych Specjalizacji Pomorza – z podmiotami identyfikującymi się z wyżej wymienionymi czterema obszarami ISP;
6. Konkursach – należy przez to rozumieć konkursy dla Uczniów, obejmujące problematykę związaną z wybranymi przedmiotami zawodowymi;
7. Kursach – należy przez to rozumieć kursy umożliwiające zdobycie dodatkowych kwalifikacji i umiejętności zawodowych, w których uczestniczą Uczniowie;
8. Nauczycielu – należy przez to rozumieć nauczyciela kształcenia zawodowego, instruktora praktycznej nauki zawodu, nauczającego zawodu, który odpowiada Branży kluczowej i wpisuje się w ISP;
9. Obozach edukacyjno-zawodowych – należy przez to rozumieć zorganizowaną formę wypoczynku dla Uczniów, łączącą udział w zajęciach edukacyjnych i zawodowych realizowanych w oparciu o program edukacyjno- zawodowy z elementami wsparcia psychologicznego i rekreacji;
10. Organie prowadzącym – należy przez to rozumieć organ prowadzący Szkoły i placówki systemu oświaty prowadzące kształcenie zawodowe, mający siedzibę i działający na terenie województwa pomorskiego;
11. Pracodawcach – należy przez to rozumieć osoby fizyczne lub osoby prawne, a także inne jednostki organizacyjne nieposiadające osobowości prawnej, które zatrudniają co najmniej jednego pracownika (zgodnie z Ustawą o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy z dn. 20 kwietnia 2004 r. z poźn. zm.) oraz przedsiębiorców (w rozumieniu Ustawy o swobodzie działalności gospodarczej z dn. 2 lipca 2004 r. z poźn. zm.);
12. Praktykach lub stażach zawodowych – należy przez to rozumieć organizowane u Pracodawców praktyki i staże zawodowe dla Uczniów, zgodnie z aktualnymi Wytycznymi, wykraczające poza zakres kształcenia zawodowego praktycznego wynikający z podstawy programowej kształcenia zawodowego;
13. Projekcie – należy przez to rozumieć projekt pozakonkursowy pn.: „Programy motywacyjne dla uczniów pomorskich szkół zawodowych” realizowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Pomorskiego na lata 2014–2020, Oś Priorytetowa 3 Edukacja, Działanie 3.3. Edukacja zawodowa, Poddziałanie 3.3.2. Programy motywacyjne dla uczniów szkół zawodowych;
14. Projektach zintegrowanych – należy przez to rozumieć projekty składające się z dwóch pojedynczych projektów dotyczących szkolnictwa zawodowego, dofinansowanych w ramach Działania 3.3., Podziałania 3.3.1. i Działania 4.1. XXX XX 0000-0000, powiązanych ze sobą tematycznie w ramach wspólnego celu, jaki ma zostać osiągnięty dzięki ich realizacji;
15. Przedsięwzięciu strategicznym – należy przez to rozumieć Przedsięwzięcie strategiczne pn. „Kształtowanie sieci szkół zawodowych w regionie” zdefiniowane w Regionalnym Programie Strategicznym w zakresie aktywności zawodowej i społecznej Aktywni Pomorzanie przyjętym uchwałą nr 910/272/13 Zarządu Województwa Pomorskiego z dnia 1 sierpnia 2013 roku z późn. zm. Zakres Przedsięwzięcia strategicznego został ustalony Uchwałą nr 295/129/16 Zarządu Województwa Pomorskiego z dnia 24 marca 2016 roku z późn. zm.;
16. XXX XX 0000-0000 – należy przez to rozumieć Regionalny Program Operacyjny Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020;
17. Stypendium – należy przez to rozumieć stypendium dla Uczniów o szczególnych predyspozycjach z zakresu przedmiotów zawodowych;
18. Szkole – należy przez to rozumieć ponadgimnazjalną i ponadpodstawową szkołę lub placówkę systemu oświaty z terenu województwa pomorskiego, prowadzącą kształcenie zawodowe dla młodzieży w trybie dziennym, z wyłączeniem szkół policealnych;
19. Uczniu – należy przez to rozumieć ucznia Szkoły kształcącego się w zawodzie, który odpowiada Branży kluczowej i wpisuje się w Inteligentne Specjalizacje Pomorza;
20. Urzędzie – należy przez to rozumieć Urząd Marszałkowski Województwa Pomorskiego;
21. Wizytach studyjnych – należy przez to rozumieć w szczególności wyjazdy Uczniów do Pracodawców, ośrodków badawczych, szkół wyższych oraz na targi skupiające Pracodawców, których celem będzie zapoznanie Uczniów z uwarunkowaniami rynku pracy, organizacją pracy, wyposażeniem stanowisk pracy, oczekiwaniami Pracodawców wobec potencjalnych pracowników, zapoznanie się z najnowszymi rozwiązaniami technologicznymi w danej branży oraz strategią rozwoju przedsiębiorstw;
22. Wytycznych – należy przez to rozumieć aktualne Wytyczne w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków Europejskiego Funduszu Społecznego w obszarze edukacji na lata 2014-2020, opublikowane na stronie internetowej Ministra właściwego ds. rozwoju regionalnego.
Ogólne informacje o Projekcie
§ 3
1. Projekt realizuje Departament we współpracy z Organami prowadzącymi i ze Szkołami.
2. Projekt realizowany jest w ramach Przedsięwzięcia strategicznego.
3. Projekt jest współfinansowany ze środków XXX XX 0000–2020.
§ 4
1. Celem Projektu jest:
1) wsparcie Uczniów o szczególnych predyspozycjach z przedmiotów zawodowych w zakresie podnoszenia umiejętności oraz uzyskiwania dodatkowych kwalifikacji zawodowych;
2) zwiększenie motywacji do podejmowania nauki w Szkołach;
3) wsparcie Nauczycieli w zakresie rozwijania kompetencji zawodowych.
2. Potrzeby w zakresie wsparcia, o którym mowa w ust. 1 pkt 2 i 3, zdiagnozowano w oparciu o analizę x.xx.:
1) koncepcji dotyczących szkolnictwa zawodowego, które zostały złożone przez Organy prowadzące w konkursie na identyfikację koncepcji dotyczących szkolnictwa zawodowego stanowiących podstawę do ustalenia sieci ponadgimnazjalnych szkół zawodowych w ramach realizacji Przedsięwzięcia strategicznego;
2) rezultatów projektu systemowego Pomorskie – dobry kurs na edukację. Szkolnictwo zawodowe w regionie a wyzwania rynku pracy,
3) rezultatów projektu systemowego Pomorskie – dobry kurs na edukację. Doskonalenie kadr systemu oświaty1.
3. Wsparciem w ramach Projektu objętych zostanie co najmniej 1850 Uczniów oraz co najmniej 100 Nauczycieli.
Warunki i tryb rekrutacji Uczniów do Projektu
§ 5
1. Warunkiem przystąpienia Uczniów do Projektu jest wypełnienie przez Uczniów elektronicznego formularza danych oraz złożenie przez dyrektora Szkoły wykazu Uczniów przystępujących do Projektu wraz z kompletem wydrukowanych i podpisanych dokumentów, które zostaną wygenerowane po uzupełnieniu elektronicznego formularza danych, odrębnie dla każdego Ucznia.
2. Elektroniczny formularz danych oraz wzór wykazu Uczniów, o których mowa w ust. 1, są udostępnione na stronie internetowej Departamentu.
3. Przy zgłaszaniu Uczniów do Projektu należy przestrzegać zasady równości szans i niedyskryminacji oraz zasady równości szans kobiet i mężczyzn.
4. W pierwszej kolejności do Projektu – w zakresie form wsparcia wskazanych w
§ 7 ust. 1 pkt. 1-3 – rekrutowani będą Uczniowie, którzy nie zostaną objęci wsparciem w ramach Projektów zintegrowanych.
5. Uczeń zgłaszany do Projektu powinien:
1) pobierać naukę na terenie województwa pomorskiego;
2) kształcić się w zawodzie odpowiadającym Branży kluczowej i w szczególności wpisującym się w ISP;
3) przejawiać szczególne predyspozycje w zakresie przedmiotów zawodowych, wyrażające się x.xx. wysokimi wynikami z przedmiotów zawodowych.
6. Za weryfikację kryteriów wymienionych w ust. 5 oraz poprawność danych zawartych w dokumentach potwierdzających udział Uczniów w Projekcie, o których mowa w ust. 1, odpowiada dyrektor Szkoły zgłaszający Uczniów do Projektu.
7. Dokumenty, o których mowa w ust. 1, należy złożyć osobiście w Kancelarii Ogólnej Urzędu, xx. Xxxxxxx 00/00, 00-000 Xxxxxx lub przesłać za pośrednictwem poczty w kopercie opisanej: „Programy motywacyjne dla uczniów pomorskich szkół zawodowych”.
8. Rekrutacja Uczniów do Projektu będzie odbywała się zgodnie z harmonogramem określonym przez Departament.
9. Departament dokonuje weryfikacji dokumentów, o których mowa w ust. 1.
10. W przypadku stwierdzenia braków w dokumentach, o których mowa w ust. 1, Departament wezwie dyrektora Szkoły do ich uzupełnienia.
Warunki i tryb rekrutacji Nauczycieli do Projektu
1 Informacje o projektach, o których mowa w § 4 ust 2 pkt 2 i 3, umieszczone są na stronie internetowej www. xxx.xxxxxxxxx.xx.
§ 6
1. Warunkiem przystąpienia Nauczyciela do Projektu jest wypełnienie i złożenie elektronicznego podpisanego formularza danych.
2. Elektroniczny formularz danych, o którym mowa w ust. 1, jest udostępniony na stronie internetowej Departamentu.
3. Przy zgłaszaniu Nauczycieli do Projektu należy przestrzegać zasady równości szans i niedyskryminacji oraz zasady równości szans kobiet i mężczyzn.
4. W pierwszej kolejności do Projektu będą rekrutowani Nauczyciele uczący zawodów wpisujących się w Branże kluczowe, które charakteryzują się największą dynamiką zatrudnienia według danych Głównego Urzędu Statystycznego i Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Gdańsku.
5. Dokumenty, o których mowa w ust. 1, należy złożyć osobiście w Kancelarii Ogólnej Urzędu, xx. Xxxxxxx 00/00, 00-000 Xxxxxx lub przesłać za pośrednictwem poczty w kopercie opisanej: „Programy motywacyjne dla uczniów pomorskich szkół zawodowych”.
6. Rekrutacja Nauczycieli do Projektu będzie odbywała się zgodnie z harmonogramem określonym przez Departament.
7. Departament dokonuje weryfikacji dokumentów, o których mowa w ust. 1.
8. W przypadku stwierdzenia braków w dokumentach, o których mowa w ust. 1, Departament wezwie Nauczyciela do ich uzupełnienia.
Uczestnictwo Uczniów w Projekcie
§ 7
1. W ramach Projektu, w oparciu o zdiagnozowane potrzeby Uczniów, realizowane będą w szczególności następujące formy wsparcia Uczniów:
1) Praktyki lub staże zawodowe realizowane w wymiarze 150 godzin, zgodnie z zasadami określonymi w Wytycznych;
2) Kursy;
3) Wizyty studyjne;
4) Konkursy, których szczegółowe zasady zostaną określone w oddzielnym dokumencie;
5) Obozy edukacyjno-zawodowe;
6) Stypendia przyznawane na zasadach uregulowanych odrębnymi przepisami.
2. Każdy Uczeń może korzystać z co najmniej jednej formy wsparcia, przy czym podstawową formą wsparcia, wynikającą z XXX XX 0000-0000, są Praktyki lub staże zawodowe.
3. Za udział w Praktykach lub stażach zawodowych Uczniowi przysługuje wynagrodzenie określone na podstawie Wytycznych oraz zgodnie z budżetem Projektu.
4. Realizacja poszczególnych Kursów oraz Wizyt studyjnych będzie odbywała się zgodnie z harmonogramem określonym przez Departament.
5. Uczniowie, którzy uzyskają I, II, III miejsce lub zostaną wyróżnieni w Konkursach, otrzymają nagrodę, x.xx. w postaci bonów na zakup pomocy dydaktyczno-zawodowych oraz możliwości udziału w Obozach edukacyjno- zawodowych.
6. Uczniowie nagrodzeni w Konkursach oraz Uczniowie, którym zostanie przyznane Stypendium stają się uczestnikami Projektu 2 , z zastrzeżeniem
§ 5 ust. 1.
7. W przypadku rezygnacji Ucznia z udziału w Projekcie dyrektor Szkoły:
1) informuje Departament o rezygnacji Ucznia z udziału w Projekcie wraz z podaniem przyczyny rezygnacji;
2) może zgłosić do Projektu kolejnego Ucznia.
8. Za ukończenie udziału w Projekcie przez Ucznia uznaje się 31 sierpnia dla klasy programowo najwyższej dla danego typu Szkoły.
Uczestnictwo Nauczycieli w Projekcie
§ 8
1. Doskonalenie zawodowe w ramach Projektu realizowane będzie w oparciu o zdiagnozowane potrzeby Nauczycieli dotyczące:
1) podnoszenia jakości pracy Szkoły w kontekście kształcenia zawodowego;
2) dostosowania oferty Szkoły do potrzeb rynku pracy, w tym oferty kształcenia ustawicznego;
3) włączenia Pracodawców w proces kształcenia zawodowego w Szkołach.
2. Podstawową formą Doskonalenia zawodowego w ramach Projektu będą szkolenia organizowane przez Departament.
3. Poza formą, o której mowa w ust. 2., w ramach Projektu możliwe jest dokonanie zwrotu poniesionego przez Nauczyciela wydatku związanego z jego udziałem w jednej z poniższych form:
1) studia podyplomowe przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela przedmiotów zawodowych albo obejmujące zakresem tematykę związaną z nauczanym zawodem;
2) kursy kwalifikacyjne lub szkolenia doskonalące w zakresie tematyki związanej z nauczanym zawodem;
zwane dalej Refundacją.
4. Podstawą ubiegania się Nauczyciela o Refundację jest wypełnienie i złożenie przez niego elektronicznego formularza danych, o którym mowa w § 6 ust.1. oraz przekazanie do Departamentu zaakceptowanego przez dyrektora Szkoły zgłoszenia zgodnie z wyznaczonym przez Departament terminem.
5. Formularz zgłoszenia, o którym mowa w ust. 4., zostanie opracowany przez Departament.
6. Lista Nauczycieli, którzy zostaną objęci Refundacją, tworzona jest przez Departament po konsultacji z instytucjami zewnętrznymi/organizacjami, x.xx z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Gdańsku, Pracodawcami Pomorza lub Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku, przy zachowaniu zasady równości szans i niedyskryminacji oraz zasady równości szans kobiet i mężczyzn, z uwzględnieniem:
1) powiązania wybranej formy Doskonalenia zawodowego z Branżami kluczowymi;
2 dotyczy Uczniów, którzy wcześniej nie przystąpili do Projektu.
2) podstawy programowej kształcenia w zawodach – zgodnie z treścią aktualnego rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach;
3) potrzeb wynikających z planu rozwoju Szkoły, w której zatrudniony jest Nauczyciel ubiegający się o Refundację;
4) zapotrzebowania Szkoły na nabycie przez Nauczyciela określonych kwalifikacji lub kompetencji;
5) potrzeb rynku pracy.
7. Liczba udzielonych Refundacji zależy od:
1) liczby przesłanych w terminie zgłoszeń;
2) dostępności środków finansowanych w budżecie Projektu.
8. Z Nauczycielem, który uzyska zgodę na Refundację zostanie zawarta umowa o refundację kosztów Doskonalenia zawodowego.
9. Realizacja szkoleń, o których mowa w ust. 2, będzie odbywała się zgodnie z harmonogramem określonym przez Departament.
10. W przypadku rezygnacji z udziału w Projekcie, Nauczyciel niezwłocznie informuje o tym fakcie Departament wraz z podaniem przyczyny rezygnacji.
11. Nauczyciel kończy udział w Projekcie wraz z zakończeniem roku szkolnego, w którym skorzystał z ostatniej formy wsparcia w ramach Projektu.
Postanowienia końcowe
§ 9
1. Departament monitoruje i ewaluuje realizację Projektu.
2. Dyrektor Szkoły, z której Uczniowie i Nauczyciele uczestniczą w Projekcie, na bieżąco współpracuje z Departamentem w zakresie monitoringu i ewaluacji Projektu.
§ 10
W sprawach nieuregulowanych niniejszymi zasadami decyzje podejmuje Dyrektor.
Gdańsk, 30.08.2019 r.