PROF. ŞTEFAN SOMEŞAN

• crearea premiselor pentru implicarea comunităţii în viaţa şcolii -părinţi, factori de decizie, autorităţi ale administraţiei publice locale, agenţi economici- şi pentru deschiderea şcolii către comunitate.

PLANIFICAREA PE UNITĂŢI TEMATICE, TIMP ALOCAT:

• Leadership în educaţie – 19 ore

• Management de proiect – 15 ore

• Dezvoltare profesională şi managementul carierei – 12 ore

• Gestionarea resurselor în instituţiile de învăţământ – 9 ore

• Marketing; decizie şi previziune în educaţie – 9 ore

• Consiliere în carieră – 9 ore

• Legislaţie şi deontologie în învăţământ – 9 ore

• Sănătatea şi siguranţa muncii – 5 ore

• Evaluare finală 3 ore

CALENDARUL PROGRAMULUI: an şcolar 2013-2014.

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢILOR:

• Chestionare, portofoliu, susţinerea publică a unei teme din portofoliu.

2. RESURSE UMANE :

• formatori acreditaţi;

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratorii interni/externi;

• responsabilul de program, profesorii metodişti CCD, formatorii implicaţi - persoane competente pentru curriculumul de formare utilizat;

• persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducătorii unităţilor de învăţământ.

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 100 (4 grupe)

CURS 90 ORE x 4 grupe

Costul programului/activităţii

Cost/oră/participant

TOTAL

360 ore

5625

2,5

22500

• Număr de ore de formare: 90 ore/grupă Costuri estimate: - conform tabelului

MANAGEMENT ŞI COMUNICARE

Nr. deciziei de acreditare: 4736/12.07.2012

1. CRITERII CURRICULARE:

DENUMIREA PROGRAMULUI: MANAGEMENT ŞI COMUNICARE, program categoria 2 – 90 ore PUBLIC-ŢINTĂ VIZAT:

• Cadre didactice cu funcţii de conducere, de îndrumare şi de control

JUSTIFICARE:

• programul urmăreşte dezvoltarea competenţelor de management a comunicării

DURATA: 90 ore – 25 de credite

CURRICULUM-UL PROGRAMULUI:

COMPETENŢE VIZATE:

• identificare nevoi de învăţare

• proiectare şi implementare curriculum diferenţiat

• gestionare progres şcolar cu accent pe prevenire eşec în instruire

• identificare tipuri de evaluare şi obiective de evaluare adecvate competenţelor vizate

• valorificare şi maximizare potenţial individual

• abordare interdisciplinară

• gestionare corespunzătoare a timpului ca resursă pentru instruire

• cultivare a curiozităţii, a gândirii critice şi a observaţiei/ investigaţiei

• dezvoltare planuri personalizate de instruire

PLANIFICAREA PE UNITĂŢI TEMATICE, TIMP ALOCAT:

• Proiectarea, managementul şi evaluarea programelor educaţionale – 19 ore

• Managementul curriculum-ului şi comunicării – 17 ore

• Şcoala şi comunitatea – 10 ore

• Comunicare şi relaţii publice – 10 ore

• Educaţie interculturală – 10 ore

• Inspecţia şcolară la nivel interinstituţional – 10 ore

• Comunicarea intra- şi interinstituţională – 5 ore

• Consiliere în dezvoltarea profesională – 6 ore

• Evaluare finală 3 ore

CALENDARUL PROGRAMULUI: 2013-2014

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢILOR:

• Chestionare, portofoliu, susţinerea publică a unei teme din portofoliu

2. RESURSE UMANE :

• formatori acreditaţi;

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratorii interni/externi;

• responsabilul de program, profesorii metodişti CCD, formatorii implicaţi - persoane competente pentru curriculum-ul de formare utilizat;

• persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducătorii unităţilor de învăţământ

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 100 (4 grupe)

CURS 90 ORE x 4 grupe

Costul programului/activităţii

Cost/oră/participant

TOTAL

360 ore

5625

2,5

22500

• Număr de ore de formare: 90 ore/grupă Costuri estimate:

COMPETENŢE INTEGRATE PENTRU SOCIETATEA CUNOAŞTERII

Nr. deciziei de acreditare: 3160 / 16.12.2010

1. CRITERII CURRICULARE:

DENUMIREA PROGRAMULUI: COMPETENŢE INTEGRATE PENTRU SOCIETATEA CUNOAŞTERII,

categoria 3 – 89 ore

PUBLIC -ŢINTĂ VIZAT:

• cadre didactice din învăţământul primar, secundar inferior şi secundar superior

JUSTIFICARE:

• formarea cadrelor didactice în conformitate cu Principiile Comune Europene pentru Formarea Competenţelor şi Calificarea Cadrelor Didactice.

DURATA: 89 ore (25 credite)

CURRICULUM-UL PROGRAMULUI:

COMPETENŢE VIZATE:

• dezvoltarea competenţelor IT, de proiectare şi implementare a curriculumului centrat pe

competenţe, de management al clasei şi de gestionare a situaţiilor de criză precum şi de folosire a metodelor interactive de predare-învăţare.

PLANIFICAREA PE STAGII/ MODULE TEMATICE, TIMP ALOCAT:

• Formarea competenţelor IT – 23 ore

• Curriculum centrat pe competenţe – 20 ore

• Managementul clasei, gestionarea situaţiilor de criză – 21 ore

• Metode interactive de predare-învăţare – 21 ore

• Evaluare finală 4 ore

CALENDARUL PROGRAMULUI: 2013-2014

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢILOR:

• Chestionare, portofoliu, susţinerea publică a unei teme din portofoliu

2. RESURSE UMANE :

• formatori acreditaţi;

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratorii interni/externi;

• responsabilul de program, profesorii metodişti CCD, formatorii implicaţi - persoane competente pentru curriculum-ul de formare utilizat;

persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducătorii unităţilor de învăţământ

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 50 (2 grupe)

CURS 89 ORE x 2 grupe

Costul programului/activităţii

Cost/oră/participant

TOTAL

178

5562,5

2,5

1125

• Număr de ore de formare: 89 ore/grupă Costuri estimate:

INSTRUIREA DIFERENŢIATĂ A ELEVILOR

Nr. deciziei de acreditare: 4486/23.06.2011

1. CRITERII CURRICULARE:

DENUMIREA PROGRAMULUI: INSTRUIREA DIFERENŢIATĂ A ELEVILOR, categoria 2 – 89 ore

PUBLIC - ŢINTĂ VIZAT: profesori de ştiinţe tehnologice din următoarele categorii:

• cadre didactice/personal didactic din învăţământul profesional şi tehnic (ISCED 0-6);

• cadre didactice/personal didactic din învăţământul secundar inferior (ISCED 0-6);

• cadre didactice/personal didactic din învăţământul secundar superior (ISCED 0-6).

JUSTIFICARE:

• formarea cadrelor didactice în conformitate cu Principiile Comune Europene pentru Formarea Competenţelor şi Calificarea Cadrelor Didactice.

DURATA: 89 ore (25 credite)

CURSURI ACREDITATE ŞI PENTRU JUDEŢELE ALBA, SIBIU, BRAŞOV, COVASNA, HARGHITA, IAŞI, BACĂU, SUCEAVA, BOTOŞANI, VASLUI

CURRICULUM-UL PROGRAMULUI:

COMPETENŢE VIZATE:

• dezvoltarea competenţelor de abilitare curriculară şi formarea profesională continuă pe componenta instruirii diferenţiate a elevilor.

PLANIFICAREA PE STAGII/ MODULE TEMATICE, TIMP ALOCAT:

• Clarificări conceptuale

• Demersuri de proiectare a educaţiei diferenţiate

• Modalităţi de realizare a instruirii diferenţiate la disciplina Educaţie tehnologică

• Direcţii de abordare a evaluării din perspectiva instruirii diferenţiate

• Caracteristici ale educaţiei diferenţiate la elevii cu cerinţe educative speciale şi la elevii capabili de performanţe supramedii

CALENDARUL PROGRAMULUI: 2013-2014

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢILOR:

• Chestionare, portofoliu, susþinerea publicã a unei teme din portofoliu

2. RESURSE UMANE :

• formatori acreditaţi;

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratorii interni/externi;

• responsabilul de program, profesorii metodişti CCD, formatorii implicaţi – persoane competente pentru curriculum-ul de formare utilizat;

• persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducãtorii unitãþilor de învãþãmânt

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 25 (1 grupă)

CURS 89 ORE x 1 grupă

Costul programului/activităţii

Cost/oră/participant

TOTAL

5562,5

2,5

5562,5

• Număr de ore de formare: 89 ore/grupă Costuri estimate:

ABILITARE PE CURRICULUM

Nr. deciziei de acreditare: 4486/23.06.2011

1. CRITERII CURRICULARE:

DENUMIREA PROGRAMULUI: ABILITARE PE CURRICULUM, categoria 2 – 89 ore

PUBLIC - ŢINTĂ VIZAT: profesori de ştiinţe tehnologice din următoarele categorii:

• cadre didactice/personal didactic din învăţământul profesional şi tehnic (ISCED 0-6);

• cadre didactice/personal didactic din învăţământul secundar inferior (ISCED 0-6);

• cadre didactice/personal didactic din învăţământul secundar superior (ISCED 0-6).

JUSTIFICARE:

• formarea cadrelor didactice în conformitate cu Principiile Comune Europene pentru Formarea Competenţelor şi Calificarea Cadrelor Didactice.

DURATA: 89 ore, 25 credite

CURSURI ACREDITATE ŞI PENTRU JUDEŢELE ALBA, SIBIU, BRAŞOV, COVASNA, HARGHITA, IAŞI, BACĂU, SUCEAVA, BOTOŞANI, VASLUI

CURRICULUM-UL PROGRAMULUI:

COMPETENŢE VIZATE:

• dezvoltarea competenţelor de abilitare curriculară şi formarea profesională continuă pe componenta instruirii diferenţiate a elevilor.

PLANIFICAREA PE STAGII/ MODULE TEMATICE, TIMP ALOCAT:

• Curriculum naţional

• Context european

• Pregătirea şi realizarea activităţii didactice

• Planificarea evaluării bazate pe competenţe

• Asiguarea calităţii

CALENDARUL PROGRAMULUI: 2013-2014

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢILOR:

• Chestionare, portofoliu, susþinerea publicã a unei teme din portofoliu

2. RESURSE UMANE :

• formatori acreditaţi;

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratorii interni/externi;

• responsabilul de program, profesorii metodişti CCD, formatorii implicaţi – persoane competente pentru curriculum-ul de formare utilizat;

• persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducãtorii unitãþilor de învãþãmânt

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 25 (1 grupă)

CURS 89 ORE x 1 grupă

Costul programului/activităţii

Cost/oră/participant

TOTAL

5562,5

2,5

5562,5

• Număr de ore de formare: 89 ore/grupă Costuri estimate:

PROGRAME DE FORMARE CONTINUĂ OFERITE ÎN PARTENERIAT CU ALŢI FURNIZORI

„ABORDĂRI INOVATIVE ÎN DIDACTICA DISCIPLINELOR DIN ARIA CURRICULARĂ TEHNOLOGII”

– program acreditat de CCD Cluj Nr. deciziei de acreditare : 4486/23.06.2011

GRUP ŢINTĂ : cadre didactice din învăţământul preuniversitar secundar inferior, secundar superior şi profesional şi tehnic care predau cel puţin o disciplină din aria curriculară tehnologii.

DURATA : 89 ore – 25 credite

„CONSILIERE ŞI DEZVOLTARE PROFESIONALĂ”

– program acreditat de CCD Cluj Nr. deciziei de acreditare : 4486/23.06.2011

GRUP ŢINTĂ : cadre didactice din învăţământul preşcolar, primar, secundar inferior, secundar

superior, profesional şi tehnic care doresc să se titularizeze în învăţământ sau să susţină examenele de obţinere a definitivării sau a gradelor didactice.

DURATA : 89 ore – 25 credite

„PLATFORMĂ DIGITALĂ INTERACTIVĂ PENTRU EFICIENTIZAREA ACTIVITĂŢII CADRELOR DIDACTICE ÎN RELAŢIA SINDICALĂ”

GRUP ŢINTĂ : cadre didactice din învăţământul preuniversitar

DURATA : 40 ore

1) “Comunicare eficientă în gestionarea relaţiilor inter şi intrainstituţionale din sistemul de învăţământ”;

2) “Gestionarea şi medierea conflictelor din sistemul educaţional pentru personalul didactic membru de sindicat”;

3) „Educaţia în spiritul dezvoltării durabile”;

4) „Promovarea egalităţii de şanse în educaţie”

PROGRAME DE FORMARE CONTINUĂ AVIZATE

ABILITARE CURRICULARĂ

1. CRITERII CURRICULARE:

DENUMIREA PROGRAMULUI: ABILITARE CURRICULARĂ PUBLIC - ŢINTĂ VIZAT:

• personal didactic din învăţământul preuniversitar.

JUSTIFICARE:

• programul răspunde nevoilor cadrelor didactice, urmărind dezvoltarea competenţelor profesionale pentru o educaţie centrată pe elev în acord cu standardele profesionale (implementarea unor metode active de predare-învăţare);

• iniţierea cadrelor didactice în proiectarea curriculară centrată pe competenţe.

DURATA: 24 ore

CURRICULUM-UL PROGRAMULUI:

COMPETENŢE VIZATE :

• dezvoltarea capacităţii de proiectare a activităţii didactice în concordanţă cu criteriile curriculum-ului naţional şi cu particularităţile clasei;

• aplicarea adecvată a instrumentelor de proiectare didactică;

• familiarizarea cu cerinţele programelor şcolare centrate pe competenţe;

• dobândirea unor tehnici şi procedee moderne de lucru.

PLANIFICARE PE STAGII/MODULE TEMATICE, TIMP ALOCAT: 6 stagii a câte 4 ore.

CALENDARUL PROGRAMULUI : 2013 - 2014

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢILOR:

• chestionare, feed-back asupra cursului, observarea la clasă, portofoliul cadrului didactic.

2. RESURSE UMANE :

• formatori locali, inspectori şcolari de specialitate;

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratori interni/externi;

• responsabilul de program, profesorii metodişti CCD;

• persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducători ai unităţilor de învăţământ.

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 100 (4 grupe)

• Număr de ore de formare: 24 ore

Costuri estimate:

CURS 24 ORE

Costul programului/activităţii

Cost/oră/participant

TOTAL

24 x 4grupe = 96 ore

1500

2,5

6000

NOTĂ:

La recomandarea M.E.N. şi în colaborare cu I.Ş.J. Mureş, Casa Corpului Didactic Mureş organizează cursuri de abilitare curriculară destinate cadrelor didactice care au în vedere susţinerea examenelor de definitivat, de titularizare sau pentru obţinerea gradelor didactice. În anul şcolar curent, asemenea cursuri se pot organiza pentru disciplinele: Limba şi Literatura Română, Matematică, Biologie, Geografie, Psihopedagogie specială, Psihologie, alte discipline - în funcţie de solicitări.

EDUCAŢIE PENTRU CALITATE

1. CRITERII CURRICULARE:

DENUMIREA PROGRAMULUI: EDUCAŢIE PENTRU CALITATE PUBLIC ŢINTĂ VIZAT:

• personal didactic din învăţământul preuniversitar

JUSTIFICARE:

• programul urmăreşte dezvoltarea competenţelor profesionale prin corelarea nevoilor de formare continuă cu politicile M.E.N.

DURATA: 20 ore

CURRICULUM-UL PROGRAMULUI:

COMPETENŢE VIZATE :

• reactualizarea competenţelor de diagnoză, autoevaluare a mediului instituţional;

• elaborarea şi implementarea unor strategii şi proceduri pentru asigurarea calităţii în educaţie;

• formarea şi dezvoltarea capacităţii de elaborare a instrumentelor de evaluare;

• dezvoltarea abilităţilor de aplicare a metodelor eficiente de evaluare a calităţii în managementul şcolar;

• elaborarea şi implementarea unor strategii pentru asigurarea calităţii în educaţie;

• dezvoltarea abilităţilor de aplicare a metodelor eficiente de evaluare a calităţii în managementul şcolar.

PLANIFICARE PE STAGII/MODULE TEMATICE, TIMP ALOCAT: 5 stagii a câte 4 ore.

CALENDARUL PROGRAMULUI : 2013 - 2014

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢILOR:

• chestionare, portofolii, proiecte, dezbateri;

• elaborarea şi prezentarea strategiei şcolii din perspectiva asigurării calităţii în educaţie.

2. RESURSE UMANE:

• formator acreditat ARACIP

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratori interni/externi;

• responsabilul de program, profesorii metodişti CCD, formatori implicaţi – persoane competente pentru curriculum-ul de formare utilizat;

• persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducătorii unităţilor de învăţământ.

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 25

CURS 20 ORE

Costul programului/activităţii

Cost/oră/participant

TOTAL

20 ore

1250

2,5

1250

• Număr de ore de formare: 20 ore Costuri estimate:

MANAGEMENTUL FORMĂRII CONTINUE ÎN EDUCAȚIE

1. CRITERII CURRICULARE:

DENUMIREA PROGRAMULUI: MANAGEMENTUL FORMĂRII CONTINUE ÎN EDUCAŢIE PUBLIC - ŢINTĂ VIZAT:

• responsabili cu formarea continuă, responsabili filiale CCD, personal didactic din învăţământul preuniversitar.

JUSTIFICARE:

• concordanţa programului de formare cu politicile M.E..N.;

• corelarea nevoilor de formare cu necesitatea realizării unui management al formării continue.

DURATA: 20 ore

CURRICULUM-UL PROGRAMU/LUI:

COMPETENŢE VIZATE :

• optimizarea accesului la formare continuă modernă şi de calitate;

• completarea bazei de date privind formarea continuă şi perfecţionarea periodică obligatorie;

• cunoaşterea legislaţiei în domeniu;

PLANIFICARE PE STAGII/MODULE TEMATICE, TIMP ALOCAT: 5 stagii a câte 4 ore.

CALENDARUL PROGRAMULUI: 2013 - 2014

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢILOR:

• portofoliul responsabilului cu formarea continuă.

2. RESURSE UMANE :

• formatori - profesorii metodişti CCD

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratori interni/externi;

• persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducători ai unităţilor de învăţământ.

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 160 (8 grupe)

CURS 20 ORE

Costul programului/activităţii

Cost/oră/participant

TOTAL

160 ore

1000

2,5

8000

• Număr de ore de formare: 20 ore Costuri estimate:

CONSILIERE ŞI ORIENTARE

1. CRITERII CURRICULARE:

DENUMIREA PROGRAMULUI: CONSILIERE ŞI ORIENTARE PUBLIC - ŢINTĂ VIZAT:

• personal didactic din învăţământul preuniversitar.

JUSTIFICARE:

• formarea cadrelor didactice în domeniul consilierii şi orientării şcolare, în vederea dezvoltării abilităţilor şi aptitudinilor de lucru cu elevii.

DURATA: 20 ore

CURRICULUM-UL PROGRAMU/LUI:

COMPETENŢE VIZATE :

• inventarierea însuşirilor de bază şi a aptitudinilor speciale ale profesorului şi conturarea profilului psiho-moral al unui diriginte eficient;

• analizarea şi clarificarea nevoilor profesorilor şi a situaţiilor şcolare critice cu care se confruntă diriginţii;

• actualizarea, îmbogăţirea şi diversificarea cunoştinţelor de psihologie şi pedagogie necesare desfăşurării activităţii didactice.

PLANIFICARE PE STAGII/MODULE TEMATICE, TIMP ALOCAT: 4 stagii a câte 5 ore.

CALENDARUL PROGRAMULUI: 2013 - 2014

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢILOR:

• chestionare, studii de caz, teste, portofolii, proiecte, dezbateri.

2. RESURSE UMANE :

• formatori locali

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratorii interni/externi;

• responsabilul de program, profesorii metodişti CCD, formatorii implicaţi - persoane competente pentru curriculum-ul de formare utilizat;

• persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducătorii unităţilor de învăţământ.

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 50 (2 grupe)

• Număr de ore de formare: 20 ore

Costuri estimate:

CURS 20 ORE

Costul programului/activităţii

Cost/oră/participant

TOTAL

20 ore x 2 grupe = 40 ore

1250

2,5

2500

EDUCAŢIA EXCELENŢEI

1. CRITERII CURRICULARE:

DENUMIREA PROGRAMULUI: EDUCAŢIA EXECELENŢEI PUBLIC -ŢINTĂ VIZAT:

• personal didactic din învăţământul preuniversitar.

JUSTIFICARE:

• dezvoltarea competenţelor psihopedagogice privind educarea elevilor supradotaţi

DURATA: 40 ore

CURRICULUM-UL PROGRAMULUI:

COMPETENŢE VIZATE :

• recunoaşterea însemnătăţii deosebite pe care o are această nouă orientare privind abordarea copilului supradotat în sistemul educaţional;

• orientarea cunoaşterii spre noi achiziţii intelectuale;

• recunoaşterea particularităţilor elevului cu aptitudini înalte;

• însuşirea de abilităţi speciale de cunoaştere şi identificare a elevilor supradotaţi;

• identificarea alternativelor de instruire pentru elevii înalt abilitaţi. PLANIFICARE PE STAGII/MODULE TEMATICE, TIMP ALOCAT: 8 stagii a câte 5 ore. CALENDARUL PROGRAMULUI: 2013 - 2014

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢILOR:

• întocmirea şi prezentarea unui portofoliu.

2. RESURSE UMANE :

• formatori locali,

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratorii interni/externi;

• responsabilul de program, profesorii metodişti CCD, formatorii implicaţi - persoane competente pentru curriculum-ul de formare utilizat;

• persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducătorii unităţilor de învăţământ.

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 20

• Număr de ore de formare: 40 ore

Costuri estimate:

CURS 40 ORE

Costul programului/activităţii

Cost/oră/participant

TOTAL

40 ore

1000

2,5

1000

,,A DOUA ŞANSĂ” - ÎNVĂŢĂMÂNT PRIMAR ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT SECUNDAR INFERIOR -

1. CRITERII CURRICULARE:

DENUMIREA PROGRAMULUI: „A DOUA ŞANSĂ” – ÎNVĂŢĂMÂNT PRIMAR ŞI SECUNDAR INFERIOR – PUBLIC -ŢINTĂ VIZAT:

• personal didactic din învăţământul preuniversitar.

JUSTIFICARE: sprijinirea copiilor / tinerilor / adulţilor pentru recuperarea învăţământului obligatoriu şi inserţie socială.

DURATA: 40 ore

CURRICULUMUL PROGRAMULUI:

COMPETENŢE VIZATE :

• informarea participanţilor asupra documentelor privind aplicarea programului: înscrierea, organizarea, evaluarea, certificarea competenţelor (Metodologia privind organizarea programului ,,A doua şansă”) şi asupra filosofiei care stă la baza programului;

• familiarizarea participanţilor cu curriculum-ul şcolar şi materialele suport din programul ,,A doua şansă”, învăţământ primar şi secundar (pentru educaţia de bază);

• identificarea de către participanţi a principiilor care stau la baza elaborării materialelor suport şi a modului în care principiile sunt aplicate în cadrul ghidurilor;

• demonstrarea de către participanţi a capacităţii de a aplica strategii şi metode de învăţare adaptate nevoilor programului şi specifice adulţilor;

• utilizarea de către participanţi a unor tehnici şi metode de evaluare specifice în cadrul programului ,,A doua şansă”;

• demonstrarea de către participanţi a capacităţii de a adapta demersul curricular în funcţie de nevoile cursanţilor şi de a identifica modalităţi de aplicare a curriculum-ului atât în cadrul programului cât şi în afara acestuia.

PLANIFICARE PE STAGII/MODULE TEMATICE, TIMP ALOCAT: 8 stagii a câte 5 ore.

CALENDARUL PROGRAMULUI: 2013 - 2014

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢILOR:

• întocmirea şi prezentarea unui portofoliu.

2. RESURSE UMANE :

• formatori locali;

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratorii interni/externi;

• responsabilul de program, profesorii metodişti CCD, formatorii implicaţi - persoane competente pentru curriculumul de formare utilizat;

• persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducătorii unităţilor de învăţământ.

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 20

CURS 40 ORE

Costul programului/activităţii

Cost/oră/participant

TOTAL

40 ore

1000

2,5

1000

• Număr de ore de formare: 40 ore Costuri estimate:

CENTRUL DE DOCUMENTARE ŞI INFORMARE (CDI) ŞI EDUCAŢIA PENTRU INFORMARE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

1. CRITERII CURRICULARE:

DENUMIREA PROGRAMULUI: CENTRUL DE DOCUMENTARE ŞI INFORMARE (CDI) ŞI EDUCAŢIA PENTRU INFORMARE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

PUBLIC ŢINTĂ VIZAT:

• modulul I: echipele pedagogice (director şi profesor documentarist) din unităţile şcolare nominalizate pentru implementarea programului naţional „Educaţie pentru informaţie”, precum şi din alte unităţi şcolare interesate;

• modulul II: personal de conducere şi profesori documentarişti din unităţile de învăţământ implicate în proiect în judeţul Mureş.

JUSTIFICARE: dezvoltarea competenţelor profesionale.

DURATA: 24 / ore modul

CURRICULUM-UL PROGRAMULUI:

COMPETENŢE VIZATE:

• să înţeleagă filosofia şi avantajele proiectului „Educaţie pentru informaţie”;

• să cunoască criteriile specifice de amenajare a centrului de documentare şi informare;

• să elaboreze proiectul CDI;

• să integreze proiectul CDI în proiectul de dezvoltare instituţională;

• să dezvolte competenţe documentare la nivelul comunităţii educaţionale. PLANIFICARE PE STAGII/MODULE TEMATICE, TIMP ALOCAT: 4 stagii a câte 6 ore/modul. CALENDARUL PROGRAMULUI: 2013 - 2014

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢILOR:

• chestionar, fişa de bilanţ, autoevaluare.

2. RESURSE UMANE :

• formatori acreditaţi

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratorii interni/externi;

• responsabilul de program, profesorii metodişti CCD, formatorii implicaţi - persoane

competente pentru curriculum-ul de formare utilizat;

• persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducătorii unităţilor de învăţământ care patronează programul.

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 40 (2 grupe)

CURS 24 ORE/modul

Costul programului/activităţii

Cost/oră/participant

TOTAL

48 ore

2400

2,5

4800

• Număr de ore de formare: 48 ore Costuri estimate:

CURSURI DE LIMBI STRĂINE

1. CRITERII CURRICULARE:

DENUMIREA PROGRAMULUI: CURSURI DE LIMBI STRĂINE PUBLIC ŢINTĂ VIZAT:

• cadre didactice, personal didactic auxiliar, personal nedidactic;

• membri ai comunităţii locale.

JUSTIFICARE: dezvoltarea competenţelor de comunicare într-o limbă străină.

DURATA: 40 ore

CURRICULUM-UL PROGRAMULUI:

COMPETENŢE VIZATE:

• cunoaşterea noţiunilor necesare întreţinerii unei conversaţii;

• reactivarea şi îmbogăţirea noţiunilor cu cuvinte noi, cu subtilităţi gramaticale, conversaţionale şi de pronunţie;

• iniţierea rapidă în scopul posibilităţii de perfecţionare.

PLANIFICARE PE STAGII/MODULE TEMATICE, TIMP ALOCAT: 8 stagii a câte 5 ore/grupă.

CALENDARUL PROGRAMULUI: 2013 - 2014

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢILOR:

• chestionare, teste.

2. RESURSE UMANE :

• formatori locali – profesori de limbi străine

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratorii interni/externi;

• responsabilul de program, profesorii metodişti CCD, formatorii implicaţi - persoane competente pentru curriculum-ul de formare utilizat;

• persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducătorii unităţilor de învăţământ care patronează programul.

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 30 (2 grupe)

CURS 40 ORE/grupă

Costul programului/activităţii

Cost/oră/participant

TOTAL

80 ore

3000

2,5

6000

• Număr de ore de formare: 80 ore Costuri estimate:

METODE ALTERNATIVE ŞI SPECIFICE DE PREDARE A LIMBII ROMÂNE LA CLASELE CU PREDARE

ÎN LIMBA MATERNĂ-ÎNVĂŢĂMÂNT PRIMAR

1. CRITERII CURRICULARE:

DENUMIREA PROGRAMULUI: METODE ALTERNATIVE ŞI SPECIFICE DE PREDARE A LIMBII ROMÂNE LA CLASELE CU PREDARE ÎN LIMBA MATERNĂ – ÎNVĂŢĂMÂNT PRIMAR

PUBLIC ŢINTĂ VIZAT:

• învăţători care predau la secţia maghiară.

JUSTIFICARE:

• programul urmăreşte dezvoltarea competenţelor profesionale prin corelarea nevoilor de formare continuă cu politicile M.E.N.

DURATA: 24 ore

CURRICULUM-UL PROGRAMULUI:

COMPETENŢE VIZATE:

• formarea şi dezvoltarea capacităţii de comunicare;

• formarea şi dezvoltarea capacităţilor de proiectare şi aplicare a metodelor interactive în procesul de predare-învăţare-evaluare.

PLANIFICARE PE STAGII/MODULE TEMATICE, TIMP ALOCAT: 6 stagii a câte 4 ore.

CALENDARUL PROGRAMULUI: 2013 - 2014

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢLOR:

• chestionare, teste, portofolii, observare la clasă.

2. RESURSE UMANE :

• formatori locali;

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratorii interni/externi;

• responsabilul de program, profesorii metodişti CCD, formatorii implicaţi - persoane competente pentru curriculum-ul de formare utilizat;

• persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducătorii unităţilor de învăţământ.

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 20

• Număr de ore de formare: 24 ore

Costuri estimate:

CURS 24 ORE

Costul programului/activităţii

Cost/oră/participant

TOTAL

24 ore

1200

2,5

1200

METODA PROIECTELOR LA VÂRSTE TIMPURII

1. CRITERII CURRICULARE:

DENUMIREA PROGRAMULUI: METODA PROIECTELOR LA VÂRSTE TIMPURII PUBLIC ŢINTĂ VIZAT:

• educatoare, învăţători.

JUSTIFICARE:

• dezvoltarea competenţelor profesionale.

DURATA: 24 ore

CURRICULUM-UL PROGRAMULUI:

COMPETENŢE VIZATE:

• familiarizarea cu domeniul managementului de proiect;

• îmbogatirea repertoriului personal al cadrelor didactice cu strategii de tip activ – participativ;

• clarificarea conceptelor specifice proiectelor;

• dobândirea unor deprinderi necesare lucrului în domeniul proiectelor;

• abilitarea educatoarelor în utilizarea metodei proiectelor la grupa;

• îmbunătăţirea performanţelor în activitatea cu copiii;

• realizarea unei proiectări moderne pe baza unor proiecte tematice. PLANIFICAREA PE STAGII/MODULE TEMATICE, TIMP ALOCAT: 4 stagii a câte 6 ore CALENDARUL PROGRAMULUI: 2013 - 2014

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢILOR:

• chestionare, teste, proiecte şi activităţi practice, studii de caz, dezbateri de grup, promovarea unei schiţe de proiect, portofoliu.

2. RESURSE UMANE :

• formatori locali;

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratorii interni/externi;

• responsabilul de program, profesorii metodişti CCD, formatorii implicaţi - persoane competenţe pentru curriculum-ul de formare utilizat;

• persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducătorii unităţilor de învăţământ.

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 20

• Număr de ore de formare: 24 ore

Costuri estimate:

CURS 24 ORE

Costul programului/activităţii

Cost/oră/participant

TOTAL

24 ore

1200

2,5

1200

EDUCAŢIE INTERDISCIPLINARĂ PRIN LIMBAJUL ŞI GRAMATICA ARTEI PLASTICE

1. CRITERII CURRICULARE:

DENUMIREA PROGRAMULUI: EDUCAŢIE INTERDISCIPLINARĂ PRIN LIMBAJUL ŞI GRAMATICA ARTEI PLASTICE

PUBLIC ŢINTĂ VIZAT:

• învăţători care predau la secţia maghiară.

JUSTIFICARE:

• aprofundarea unor probleme legate de activitatea didactică privind predarea educaţiei plastice.

DURATA: 24 ore

CURRICULUM-UL PROGRAMULUI:

COMPETENŢE VIZATE:

• conştientizarea rolului şi locului educaţiei plastice;

• dezvoltarea sensibilităţii artistice şi a gustului estetic;

• perfecţionarea cunoştinţelor metodice de predarea educaţiei plastice;

• familiarizarea cu noi tehnici de lucru;

• realizarea unor compoziţii plastice cu diferite teme şi tehnici. PLANIFICAREA PE STAGII/MODULE TEMATICE, TIMP ALOCA: 4 stagii a câte 6 ore CALENDARUL PROGRAMULUI: 2013 - 2014

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢILOR:

• colocviu, lucrări practice, portofoliu.

2. RESURSE UMANE :

• formatori locali;

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratorii interni/externi;

• responsabilul de program, profesorii metodişti CCD, formatorii implicaţi - persoane competente pentru curriculum-ul de formare utilizat;

• persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducătorii unităţilor de învăţământ care patronează programul.

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 20

• Număr de ore de formare: 24 ore

Costuri estimate:

CURS 24 ORE

Costul programului/activităţii

Cost/oră/participant

TOTAL

24 ore

1200

2,5

1200

LOGICA TRADIŢIONALĂ ŞI MODERNĂ A PROBLEMELOR MATEMATICE

1. CRITERII CURRICULARE:

DENUMIREA PROGRAMULUI: LOGICA TRADIŢIONALĂ ŞI MODERNĂ A PROBLEMELOR MATEMATICE PUBLIC ŢINTĂ VIZAT:

• învăţători care predau la secţia maghiară.

JUSTIFICARE:

• nevoia de cunoaştere a cadrelor didactice a noilor orientări privind formarea gândirii logice, precum şi a predării alternative a matematicii.

DURATA: 24 ore

CURRICULUM-UL PROGRAMULUI:

COMPETENŢE VIZATE:

• cunoaşterea esenţei predării moderne a matematicii;

• cunoaşterea rolului opţionalului în procesul formativ;

• conceperea unui opţional la disciplina matematică;

• aplicarea unor metode noi în învăţarea matematicii.

PLANIFICAREA PE STAGII/MODULE TEMATICE, TIMP ALOCAT:4 stagii a câte 6 ore

CALENDARUL PROGRAMULUI: 2013 - 2014

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢILOR:

• colocviu, analiza produselor, lucrări practice, portofolii, curriculum opţional întocmit de cursanţi.

2. RESURSE UMANE :

• formatori locali;

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratorii interni/externi;

• responsabilul de program, profesorii metodişti CCD, formatorii implicaţi - persoane competente pentru curriculum-ul de formare utilizat;

• persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducătorii unităţilor de învăţământ.

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 20

• Număr de ore de formare: 24 ore

Costuri estimate:

CURS 24 ORE

Costul programului/activităţii

Cost/oră/participant

TOTAL

24 ore

1200

2,5

1200

CURS PENTRU SECRETARI ŞCOLARI

1. CRITERII CURRICULARE:

DENUMIREA PROGRAMULUI: CURS PENTRU SECRETARI ŞCOLARI PUBLIC ŢINTĂ VIZAT:

• secretari şcolari.

JUSTIFICARE:

• programul urmăreşte dezvoltarea competenţelor profesionale prin corelarea nevoilor de formare continuă cu politicile Ministerului Educaţiei Naţionale.

DURATA: 20 ore

CURRICULUM-UL PROGRAMULUI:

COMPETENŢE VIZATE:

• formarea şi dezvoltarea capacităţilor şi abilităţilor specifice domeniului;

• dobândirea competenţelor de exprimare şi comunicare scrisă şi orală;

• utilizarea calculatoarelor personale şi a softului conceput pentru birotică;

• organizarea eficientă a serviciului de secretariat.

PLANIFICAREA PE STAGII/MODULE TEMATICE, TIMP ALOCAT: 4 stagii a câte 5 ore.

CALENDARUL PROGRAMULUI: 2013 - 2014

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢLOR:

• chestionare , portofoliu.

2. RESURSE UMANE :

• formatori locali;

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratorii interni/externi;

• responsabilul de program, profesorii metodişti CCD, formatorii implicaţi - persoane competente pentru curriculum-ul de formare utilizat;

• persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducătorii unităţilor de învăţământ.

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 20

• Număr de ore de formare: 20 ore

Costuri estimate:

CURS 20 ORE

Costul programului/activităţii

Cost/oră/participant

TOTAL

20 ore

1000

2,5

1000

CURS PENTRU LABORANŢI ŞCOLARI

1. CRITERII CURRICULARE:

DENUMIREA PROGRAMULUI: CURS PENTRU LABORANŢI ŞCOLARI PUBLIC ŢINTĂ VIZAT:

• laboranţi şcolari.

JUSTIFICARE:

• programul urmăreşte dezvoltarea competenţelor profesionale prin corelarea nevoilor de formare continuă cu politicile Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului.

DURATA: 20 ore

CURRICULUMUL PROGRAMULUI:

COMPETENŢE VIZATE:

• dezvoltarea competenţelor specifice domeniului.

PLANIFICAREA PE STAGII/MODULE TEMATICE, TIMP ALOCAT: 4 stagii a câte 5 ore.

CALENDARUL PROGRAMULUI: 2013 - 2014

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢILOR:

• chestionare, portofoliu.

2. RESURSE UMANE :

• formatori locali;

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratorii interni/externi;

• responsabilul de program, profesorii metodişti CCD, formatorii implicaţi - persoane competente pentru curriculumul de formare utilizat;

• persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducătorii unităţilor de învăţământ.

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 20

CURS 20 ORE

Costul programului/activităţii

Cost/oră/participant

TOTAL

20 ore

1000

2,5

1000

• Număr de ore de formare: 20 ore Costuri estimate:

CURS PENTRU BIBLIOTECARI ŞCOLARI/PROFESORI DOCUMENTARIŞTI

1. CRITERII CURRICULARE:

DENUMIREA PROGRAMULUI: CURS PENTRU BIBLIOTECARI ŞCOLARI/ PROFESORI DOCUMENTARIŞTI

PUBLIC ŢINTĂ VIZAT:

• bibliotecari şcolari, profesori documentarişti.

JUSTIFICARE:

• programul urmăreşte dezvoltarea competenţelor profesionale prin corelarea nevoilor de formare continuă cu politicile Ministerului Educaţiei Naţionale.

DURATA: 20 ore

CURRICULUM-UL PROGRAMULUI:

COMPETENŢE VIZATE :

• utilizarea corectă şi flexibilă a conceptelor privind bibliotecile;

• dobândirea capacităţii de a găsi cele mai potrivite metode de a acţiona în raport cu ceilalţi;

• utilizarea deprinderilor şi competenţelor dobândite.

PLANIFICAREA PE STAGII/MODULE TEMATICE, TIMP ALOCAT: 4 stagii a câte 5 ore.

CALENDARUL PROGRAMULUI: 2013-2014

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢILOR:

• chestionare, portofoliu.

2. RESURSE UMANE :

• formatori locali;

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratorii interni/externi;

• responsabilul de program, profesorii metodişti CCD, formatorii implicaţi - persoane competente pentru curriculum-ul de formare utilizat;

• persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducătorii unităţilor de învăţământ.

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 20

CURS 20 ORE

Costul programului/activităţii

Cost/oră/participant

TOTAL

20 ore

1000

2,5

1000

• Număr de ore de formare: 20 ore Costuri estimate:

CURS PENTRU CONTABILI ŞCOLARI

1. CRITERII CURRICULARE:

DENUMIREA PROGRAMULUI: CURS PENTRU CONTABILI ŞCOLARI PUBLIC -ŢINTĂ VIZAT:

• contabili şcolari.

JUSTIFICARE:

• programul urmăreşte dezvoltarea competenţelor profesionale prin corelarea nevoilor de formare continuă cu politicile Ministerului Educaţiei Naţionale.

DURATA: 20 ore

CURRICULUM-UL PROGRAMULUI:

COMPETENŢE VIZATE:

• dezvoltarea competenţelor specifice domeniului.

PLANIFICAREA PE STAGII/MODULE TEMATICE, TIMP ALOCAT: 4 stagii a câte 5 ore.

CALENDARUL PROGRAMULUI: 2013-2014

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢILOR:

• chestionare, portofoliu.

2. RESURSE UMANE :

• formatori locali;

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratorii interni/externi;

• responsabilul de program, profesorii metodişti CCD, formatorii implicaţi - persoane competente pentru curriculum-ul de formare utilizat;

• persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducătorii unităţilor de învăţământ.

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 20

CURS 20 ORE

Costul programului/activităţii

Cost/oră/participant

TOTAL

20 ore

1000

2,5

1000

• Număr de ore de formare: 20 ore Costuri estimate:

CURSURI AUTORIZATE CNFPA

CURS „MANAGER DE PROIECT”

1. CRITERII CURRICULARE:

DENUMIREA PROGRAMULUI: MANAGER DE PROIECT PUBLIC ŢINTĂ VIZAT:

• persoane interesate în a dobândi statutul de personal calificat ca Manager de Proiect .

JUSTIFICARE:

• este conform cu cerinţele UE privind Cadrul European pentru Asigurarea Calităţii în Educaţie şi Formare profesională, în concordanţă cu standardul ocupaţional.

DURATA: 40 ore

CURRICULUM-UL PROGRAMULUI:

COMPETENŢE VIZATE :

• dezvoltarea abilităţilor şi competenţelor necesare elaborării, implementării şi coordonării proiectelor cu finanţare naţională sau europeană.

PLANIFICAREA PE STAGII/MODULE TEMATICE, TIMP ALOCAT: 8 stagii a câte 5 ore.

CALENDARUL PROGRAMULUI: anul şcolar 2013 – 2014

MODALITĂŢI DE EVALUARE A CURSANŢILOR:

• chestionare, teste, portofolii.

2. RESURSE UMANE :

• formatori locali;

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratorii interni/externi;

• responsabilul de program, profesorii metodişti CCD, formatorii implicaţi - persoane competente pentru curriculum-ul de formare utilizat;

• persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducătorii unităţilor de învăţământ.

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 50

• Număr de ore de formare: 80 ore

Costuri estimate: suportate integral de cursanţi

CURS „FORMATOR”

1. CRITERII CURRICULARE: DENUMIREA PROGRAMULUI: FORMATOR PUBLIC ŢINTĂ VIZAT:

• persoane care doresc să devină formatori, instructori şi traineri.

JUSTIFICARE:

• este conform cu cerinţele UE privind Cadrul European pentru Asigurarea Calităţii în Educaţie şi Formare profesională, în concordanţă cu noul standard ocupaţional din 2007.

DURATA: 150 ore

CURRICULUM-UL PROGRAMULUI:

COMPETENŢE VIZATE :

• însuşirea diferitelor tehnici de formare şi adaptarea acestora la grupul ţintă. PLANIFICAREA PE STAGII/MODULE TEMATICE, TIMP ALOCAT: 25 stagii a câte 6 ore. CALENDARUL PROGRAMULUI: anul şcolar 2013 - 2014

MODALITĂŢI DE EVALUARE :

• chestionare, teste, portofolii.

2. RESURSE UMANE :

• formatori locali;

• structura administrativă şi managerială: angajaţii C.C.D. şi colaboratorii interni/externi;

• responsabilul de program, profesorii metodişti CCD, formatorii implicaţi - persoane competente pentru curriculum-ul de formare utilizat;

• persoane de sprijin logistic: informatician, secretar, contabil, conducătorii unităţilor de învăţământ.

3. CRITERII ECONOMICE:

• Număr de cursanţi planificaţi: 25

• Număr de ore de formare: 150 ore

• Costuri estimate: suportate integral de cursanţi

ALTE CURSURI DERULATE ÎN PARTENERIAT

CURSURI ÎN PARTENERIAT CU UNIVERSITĂŢI

- UNIVERSITATEA "XXXXX XXXXX" TÎRGU-MUREŞ

- xxxx://xxx.xxxxxx.xx/

- UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE TÎRGU-MUREŞ

- xxxx://xxx.xx/

- UNIVERSITATEA "XXXXXXXX XXXXXXXX" TÎRGU-MUREŞ

- xxxx://xxx.xxxxxxxx.xx/

CASA CORPULUI DIDACTIC MUREŞ,

Document Metadata

Table of Contents

PROF. ŞTEFAN SOMEŞAN

Document Metadata

PROF. ŞTEFAN SOMEŞAN

Cuprins

2. RESURSE UMANE :

3. CRITERII ECONOMICE:

NOTĂ:

ÎN LIMBA MATERNĂ-ÎNVĂŢĂMÂNT PRIMAR

DIRECTOR

xxxx. XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXXX

Document Metadata