Contract
Titlul proiectului: “Calitate în învăţământul superior: internaţionalizare şi baze de date pentru dezvoltarea învăţământului românesc” POCU 126766
Partener: Ministerul Educației (MEd) Contract de finanțare nr. 86576/21.11.2018 Nr. 704 /POCU 126766/ 23.08.2021
Aprob, MINISTRU
Xxxxx Xxxxx XXXXXXXX
MINISTERUL EDUCAȚIEI
anunță organizarea selecţiei pentru ocuparea a 16 posturi de experți externi, în afara organigramei, în cadrul proiectului
“Calitate în învăţământul superior: internaţionalizare şi baze de date pentru dezvoltarea învăţământului românesc” POCU 126766
I. INFORMAŢII PROIECT
Ministerul Educației implementează, în calitate de Partener, Proiectul “Calitate în învăţământul superior: internaţionalizare şi baze de date pentru dezvoltarea învăţământului românesc” POCU 126766, având ca obiective: îmbunătăţirea managementului administrativ în învăţământul superior românesc; consolidarea rolului universităţilor, în raport cu cerinţele pieţei muncii, precum și al societății civile, prin dezvoltarea unei baze de date integrate pentru gestionarea informaţiilor referitoare la studenţi. Aceste baze de date vor fi utilizate la fundamentarea politicilor publice în domeniu.
Proiectul are în vedere: realizarea unor serii de studii de importanță majoră pentru sistemul de învațământ superior; implementarea unor activități menite să conducă la creșterea angajabilității absolvenților de învățământ universitar din România; introducerea unor instrumente care să contribuie la o mai bună promovare a sistemului de învățămant superior atât în România cât și în străinătate, precum și dezvoltarea instrumentelor și a competențelor (de înțelegere și utilizare a datelor) pentru fundamentarea deciziilor și politicilor pe bază de date (evidence-based decision making/ policy making) la nivelul Ministerul Educației și la nivelul universităților.
Proiectul propus răspunde obiectivelor globale stabilite de Guvernul României pentru prioritățile de finanțare prin utilizarea Fondurilor Europene Structurale și de Investiții cuprinse în Acordul de Parteneriat pentru perioada 2014-2020, în scopul de a reduce discrepanțele de dezvoltare economică și socială între România și celelalte state membre ale UE. În societatea cunoașterii, creșterea accesului la educație superioară de calitate pentru toți, combătând orice formă de discriminare, este corelată cu creșterea potențialului de dezvoltare economică și socială a României.
II. OBIECTUL ANUNŢULUI DE SELECŢIE
MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII, în calitate de Partener, anunță concurs de selecţie de experţi externi, în afara organigramei, în cadrul unor funcții contractuale, temporar vacante, cu timp parțial, pe perioadă determinată, în vederea atingerii rezultatelor proiectului “Calitate în învăţământul superior: internaţionalizare şi baze de date pentru dezvoltarea învăţământului românesc” POCU 126766, astfel:
Nr. crt | (Sub)activitatea | Denumire post | Nr. pos- turi | Durata (sub) activității | Nr.ore/ expert |
1. | A 1.4 - Elaborarea unui set de indicatori privind accesul în învăţământul superior și realizarea, pe baza acestora, a două rapoarte anuale de monitorizare privind tranziția de la învățământul preuniversitar la învățământul superior. | expert indicatori acces IS | 3 | 6 luni | 4 ore pe zi x 6 luni x 21 zile/lună x 49 lei/oră |
2. | A 2.1 - Susținerea promovării sistemului de învățământ superior românesc la nivel național și internațional în mediul online. | expert participare IS | 2 | 5 luni | 4 ore pe zi x 5 luni x 21 zile/lună x 49 lei/oră |
3. | A 4.1 - Actualizarea și consolidarea sistemului de indicatori de monitorizare pentru învățământul superior, suport pentru creșterea calității sistemului de IS. | expert validare | 2 | 5 luni | 4 ore pe zi x 5 luni x 21 zile/lună x 49 lei/oră |
4. | A 4.2 - Dezvoltarea și implementarea unor măsuri in vederea fundamentării și implementarii politicilor de etică și integritate în universități, ca elemente cheie pentru îmbunătățirea calității în învățământul superior. | expert validare | 2 | 6 luni | 4 ore pe zi x 6 luni x 21 zile/lună x 49 lei/oră |
5. | A 4.3 - Realizarea de studii si analize privind finanțarea învățământului superior dintr-o perspectivă de tip economics of education pentru fundamentarea și optimizarea propunerilor de finanțare a învățământului superior din România, in vederea asigurarii calității SIS. | expert validare | 2 | 7 luni | 4 ore pe zi x 7 luni x 21 zile/lună x 49 lei/oră |
6. | A 4.4 - Dezvoltarea unui sistem de management pentru ciclul de viață al procesului de abilitare a resursei umane din învățământul superior, componentă a sistemului de evaluare a performanțelor didactice și de cercetare a acestora, în vederea creșterii calității procesului de educație și formare. | expert proces abilitare | 2 | 5 luni | 4 ore pe zi x 5 luni x 21 zile/lună x 49 lei/oră |
7. | A 4.5 - Realizarea unei cercetări sociologice privind angajabilitatea absolvenților de învățământ superior. | expert perspective și baze de date | 2 | 7 luni | 4 ore pe zi x 7 luni x 21 zile/lună x 49 lei/oră |
8. | A 4.5 - Realizarea unei cercetări sociologice privind angajabilitatea absolvenților de învățământ superior. | expert perspective și baze de date | 1 | 3 luni | 4 ore pe zi x 3 luni x 21 zile/lună x 49 lei/oră |
TOTAL | 16 experți |
Conform Procedurii de sistem privind recrutarea și selecția experților din cadrul echipelor de proiect PS-UIPFFS-007, în procesul de recrutare și selecție a experților în cadrul proiectelor cu finanțare externă nerambursabilă vor fi evaluați candidații care corespund cumulativ condițiilor generale și termenilor de referință pentru participare, prezentate în cele ce urmează.
III. CONDIȚII GENERALE
Expertul:
a) are cetățenie română/cetățenie a altor state membre ale Uniunii Europene sau a statelor aparținând Spațiului Economic European cu reședința în România;
b) are capacitate de exercițiu deplină;
c) îndeplinește condițiile de studii superioare absolvite cu diplomă de licență sau echivalentă;
d) are cel puțin 5 ani experiență în domeniul Educație;
e) nu a fost condamnat/(ă) definitiv pentru săvârșirea unei infracțiuni contra umanității, contra statului ori contra autorității, de serviciu sau în legătură cu serviciul, care împiedică înfăptuirea justiției, de fals ori a unor fapte de corupție sau a unei infracțiuni săvârșite cu intenție, care l-ar face/care ar face-o incompatibilă cu exercitarea funcției, cu excepția situației în care a intervenit reabilitarea.
IV. TERMENII DE REFERINȚĂ PENTRU POSTURILE SCOASE LA CONCURS:
Nr. Crt. | (Sub)activitatea | Denumire post | Nr. pos- turi | Durata (sub) activității | Nr.ore/ expert |
1. | A.1.4. Elaborarea unui set de indicatori privind accesul în învățământul superior și realizarea, pe baza acestora, a două rapoarte anuale de monitorizare privind tranziția de la învățământul preuniversitar la învățământul superior. | expert indicatori acces IS | 3 | 6 luni | 4 ore pe zi x 6 luni x 21 zile/lună x 49 lei/oră |
Atribuții:
▪ culege și analizează date cantitativ și calitativ;
▪ analizează și interpretează datele;
▪ analizează exemple de bună practică în domeniu;
▪ contribuie la elaborarea livrabilelor;
▪ formulează recomandări pe baza datelor culese (cantitativ și calitativ);
▪ contribuie la elaborarea metodologiei de dezvoltare a livrabilelor;
▪ participă la întâlnirile de lucru și alte acțiuni conexe.
Condiții specifice:
▪ expertiză/experiență în domeniul educației;
▪ experiență în elaborarea de studii și analize, activități de cercetare;
▪ experiență în elaborarea/implementarea proiectelor, finanțate din fonduri nerambursabile, privind învățământul preuniversitar/superior.
Salarizare: Valorile maximale pentru experiența specifică sunt prezentate în Orientări privind accesarea finanțărilor în cadrul Programului Operațional Capital Uman 2014-2020 (cheltuieli directe).
Bibliografie:
- Raport al Proiectului Președintelui României România Educată – 14 iulie 2021;
- Legea educaţiei naționale nr.1/2011, cu modificările și completările ulterioare;
- Legea nr. 288/ 2004 privind organizarea studiilor universitare, cu modificările și completările ulterioare;
- Rezoluția Consiliului privind un cadru strategic pentru cooperarea europeană în domeniul educației și formării în perspectiva realizării și dezvoltării în continuare a spațiului european al educației (2021-2030)
xxxxx://xxx-xxx.xxxxxx.xx/xxxxx-xxxxxxx/XX/XXX/?xxxxXXXXX:00000X0000(00)
- OM nr. 3714/2018 cu modificările și completările ulterioare;
- UEFISCDI, 2018 - Policy brief - Analiza datelor statistice privind accesul absolvenților de bacalaureat din 2015 în învățământul superior (RO), No.3. - xxxxx://xxxxxxxx.xx/Xxxxxxxxxx-0.
Nr. crt | (Sub)activitatea | Denumire post | Nr. pos- turi | Durata (sub) activității | Nr.ore/ expert |
2. | A.2.1- Susținerea promovării sistemului de învățământ românesc la nivel național și internațional în mediul on line. | expert participare IS | 2 | 5 luni | 4 ore pe zi x 5 luni x 21 zile/lună x 49 lei/oră |
Atribuții:
▪ gestionează task-urile de conținut din cadrul A2;
▪ updatează conținuturile și utilizează instrumentele online;
▪ asigură promovarea conținuturilor;
▪ încheie parteneriate;
▪ identifică și utilizează canalele de promovare frecventate de tineri români și străini etc;
▪ participă la întâlnirile de lucru și alte acțiuni conexe.
Condiții specifice:
▪ expertiză/experiență în învățământul superior;
▪ experiență în comunicare/relaționare în mediul online;
▪ experiență în elaborarea/implementarea proiectelor, finanțate din fonduri nerambursabile, privind învățământul superior.
Salarizare: Valorile maximale pentru experiența specifică sunt prezentate în Orientări privind accesarea finanțărilor în cadrul Programului Operațional Capital Uman 2014-2020 (cheltuieli directe).
Bibliografie:
- Raport al Proiectului Președintelui României România Educată – 14 iulie 2021;
- Legea educației naționale nr.1/2011, cu modificările și completările ulterioare;
- Legea nr. 288/ 2004 privind organizarea studiilor universitare, cu modificările și completările ulterioare;
- Rezoluția Consiliului privind un cadru strategic pentru cooperarea europeană în domeniul educației și formării în perspectiva realizării și dezvoltării în continuare a spațiului european al educației (2021-2030)
xxxxx://xxx-xxx.xxxxxx.xx/xxxxx-xxxxxxx/XX/XXX/?xxxxXXXXX:00000X0000(00)
- UEFISCDI, Cadrul strategic pentru internaționalizarea Învățământului Superior din România. Analiză și recomandări, București, 2015.
Nr. Crt. | (Sub)activitatea | Denumire post | Nr.pos- turi | Durata (sub) activității | Nr.ore/ expert |
3. | A 4.1 Actualizarea și consolidarea sistemului de indicatori de monitorizare pentru învățământul superior, suport pentru creșterea calității sistemului de IS. | expert validare | 2 | 5 luni | 4 ore pe zi x 5 luni x 21 zile/lună x 49 lei/oră |
Atribuții:
▪ actualizarea si consolidarea sistemului de indicatori de monitorizare Invățămant Superior;
▪ coordonarea implementarii activităților și validarea documentelor/ rapoartelor finale in vederea integrarii observatiilor/propunerilor in documentele finale;
▪ analiza și validarea studiului de prognoză multidimensională (studiu privind cifra de școlarizare și cadrele didactice din Învățământul Superior din România;
▪ participarea la întâlnirile de lucru și alte acțiuni conexe.
Condiții specifice:
▪ expertiză/ experiență în învățământul superior, inclusiv în asigurarea calității;
▪ experiență în structurarea și analiza de date; elaborarea de studii, analize, cercetări;
▪ experiență în implementarea proiectelor, finanțate din fonduri nerambursabile, privind învățământul superior.
Salarizare: Valorile maximale pentru experiența specifică sunt prezentate în Orientări privind accesarea finanțărilor în cadrul Programului Operațional Capital Uman 2014-2020 (cheltuieli directe).
Bibliografie:
- Raport al Proiectului Președintelui României România Educată – 14 iulie 2021;
- Legea educaţiei naționale nr.1/2011, cu modificările și completările ulterioare;
- Legea nr. 288/ 2004 privind organizarea studiilor universitare, cu modificările și completările ulterioare;
- Rezoluția Consiliului privind un cadru strategic pentru cooperarea europeană în domeniul educației și formării în perspectiva realizării și dezvoltării în continuare a spațiului european al educației (2021-2030)
xxxxx://xxx-xxx.xxxxxx.xx/xxxxx-xxxxxxx/XX/XXX/?xxxxXXXXX:00000X0000(00)
- Raport privind indicatorii de monitorizare la nivel internațional și în România, pentru învățământul superior (xxxx://xxxx-xxxx.xxxxxxxx.xx/xxxxxx/Xxxxxxxxx/Xxxxxx_Xxxxx_000.xxx)
- Metodologia de evaluare externă, standardele, standardele de referință și lista indicatorilor de performanță a Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Superior (xxxxx://xxx.xxx.xx/xxxxx/xxxxxxx/xxxxx/Xxxxxxxxxxx%00XXXXXX.xxx)
Nr. Crt. | (Sub)activitatea | Denumire post | Nr.pos- turi | Durata (sub)activității | Nr.ore/ expert |
4. | A 4.2. - Dezvoltarea și implementarea unor măsuri în vederea fundamentării și implementarii politicilor de etică și integritate în universitați, ca elemente cheie pentru îmbunătățirea calității în învățământul superior. | expert validare | 2 | 6 luni | 4 ore pe zi x 6 luni x 21 zile/lună x 49 lei/oră |
Atribuții:
▪ coordonează implementarea activităților, elaborarea documentelor/rapoartelor finale si comunicarea cu experții implicati in vederea integrării observațiilor/ propunerilor in documentele finale;
▪ participa la ședintele de lucru ale echipei;
▪ participă la întâlnirile de lucru și alte acțiuni conexe.
Condiții specifice:
▪ expertiză/ experiență în învățământul superior;
▪ experiență în elaborarea de analize/studii/regulamente și în desfășurarea de activități privind etica și integritatea universitară;
▪ experiență în elaborarea/implementarea proiectelor, finanțate din fonduri nerambursabile, privind învățământul superior.
Salarizare: Valorile maximale pentru experiența specifică sunt prezentate în Orientări privind accesarea finanțărilor în cadrul Programului Operațional Capital Uman 2014-2020 (cheltuieli directe).
Bibliografie:
- Raport al Proiectului Președintelui României România Educată – 14 iulie 2021;
- Legea educaţiei naționale nr.1/2011, cu modificările și completările ulterioare;
- Legea nr. 288/ 2004 privind organizarea studiilor universitare, cu modificările și completările ulterioare;
- Analiza bunelor practici de la nivel internațional privind etica și integritatea în învățământul superior (xxxx://xxxx-xxxx.xxxxxxxx.xx/xxxxxx/Xxxxxxxxx/Xxxxxx_X0_0.xxx)
- Metodologia de evaluare externă, standardele, standardele de referință și lista indicatorilor de performanță a Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Superior (xxxxx://xxx.xxx.xx/xxxxx/xxxxxxx/xxxxx/Xxxxxxxxxxx%00XXXXXX.xxx)
Nr. Crt. | (Sub)activitatea | Denumire post | Nr.pos- turi | Durata (sub)activității | Nr.ore/ expert |
5. | A 4.3 - Realizarea de studii și analize privind finanțarea învățământul superior dintr-o perspectivă de tip economics of education pentru fundamentarea și optimizarea propunerilor de finanțare a învățământului superior din România, in vederea asigurării calității SIS. | expert validare | 2 | 7 luni | 4 ore pe zi x 7 luni x 21 zile/lună x 49 lei/oră |
Atribuții:
▪ analizează și validează, din punctul de vedere al CNFIS, rezultatele obtinute in cadrul celor 4 studii elaborate in cadrul activitatii A4.3;
▪ participă la realizarea analizei de impactprivind finanțarea instituțională (pe componenta corespunzătoare finanțării prin fondul pentru dezvoltare instituțională);
▪ analizează rezultatele de etapă (analize descriptive) și formularea de propuneri pentru completarea structurii analizei de impact;
▪ participă la realizarea raportului privind impactul finanțării instituționale pe componenta corespunzătoare finanțării prin fondul pentru dezvoltare instituțională;
▪ participă la întâlnirile de lucru și alte acțiuni conexe.
Condiții specifice:
▪ expertiză/ experiență în învățământul superior din România, inclusiv în ceea ce privește sistemul de finanțare;
▪ experiență în elaborarea de documentare, studii, analize de impact și comparative pentru IS;
▪ experiență în elaborarea/implementarea proiectelor, finanțate din fonduri nerambursabile, privind învățământul superior.
Salarizare: Valorile maximale pentru experiența specifică sunt prezentate în Orientări privind accesarea finanțărilor în cadrul Programului Operațional Capital Uman 2014-2020 (cheltuieli directe).
Bibliografie:
- Raport al Proiectului Președintelui României România Educată – 14 iulie 2021;
- Legea educaţiei naționale nr.1/2011, cu modificările și completările ulterioare;
- Legea nr. 288/ 2004 privind organizarea studiilor universitare, cu modificările și completările ulterioare;
- Rezoluția Consiliului privind un cadru strategic pentru cooperarea europeană în domeniul educației și formării în perspectiva realizării și dezvoltării în continuare a spațiului european al educației (2021-2030)
xxxxx://xxx-xxx.xxxxxx.xx/xxxxx-xxxxxxx/XX/XXX/?xxxxXXXXX:00000X0000(00)
- Starea finanțării învățământului superior - Raport Public 2019 - (xxxx://xxx.xxxxx.xx/xx- content/uploads/2020/12/raport_public_CNFIS_2019.pdf)
- Metodologia de evaluare externă, standardele, standardele de referință și lista indicatorilor de performanță a Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Superior (xxxxx://xxx.xxx.xx/xxxxx/xxxxxxx/xxxxx/Xxxxxxxxxxx%00XXXXXX.xxx)
Nr. Crt. | (Sub)activitatea | Denumire post | Nr.pos- turi | Durata (sub)activității | Nr.ore/ expert |
5. | A 4.4 - Dezvoltarea unui sistem de management pentru ciclul de viață al procesului de abilitare a resursei umane din învățământul superior, componentă a sistemului de evaluare a performanțelor didactice și de cercetare a acestora, în vederea creșterii calității procesului de educație și formare. | expert proces abilitare | 2 | 5 luni | 4 ore pe zi x 5 luni x 21 zile/lună x 49 lei/oră |
Atribuții:
▪ definirea si analiza procesului de abilitare in vederea dezvoltarii sistemului informatic suport;
▪ participă la întâlnirile de lucru și alte acțiuni conexe.
Condiții specifice:
▪ expertiză/experiență în învățământul superior;
▪ expertiză/experiență privind elaborarea de studii, analize și cercetări privind resursele umane din învățământul superior;
▪ experiență în elaborarea/implementarea proiectelor, finanțate din fonduri nerambursabile, privind învățământul superior.
Salarizare: Valorile maximale pentru experiența specifică sunt prezentate în Orientări privind accesarea finanțărilor în cadrul Programului Operațional Capital Uman 2014-2020 (cheltuieli directe).
Bibliografie:
- Raport al Proiectului Președintelui României România Educată – 14 iulie 2021;
- Legea educaţiei naționale nr.1/2011, cu modificările și completările ulterioare;
- Legea nr. 288/ 2004 privind organizarea studiilor universitare, cu modificările și completările ulterioare;
- Rezoluția Consiliului privind un cadru strategic pentru cooperarea europeană în domeniul educației și formării în perspectiva realizării și dezvoltării în continuare a spațiului european al educației (2021-2030)
xxxxx://xxx-xxx.xxxxxx.xx/xxxxx-xxxxxxx/XX/XXX/?xxxxXXXXX:00000X0000(00)
- Xxxxxx, Xxxxxx, Asigurarea calității resurselor umane în învățămantul superior (xxxxx://xxx.xxxxxxxxxxxx.xxx/xxxxxxxxxxx/000000000_Xxxxxxxxxx_xxxxxxxxx_xxxxxxxxxx_xxxxx_xx
_invatamantul_superior)
Nr. crt | (Sub)activitatea | Denumire post | Nr.pos- turi | Durata (sub)activității | Nr.ore/ expert |
7. | A.4.5. - Realizarea unei cercetări sociologice privind angajabilitatea absolvenților de învățământ superior. | Expert perspective și baze de date | 2 | 7 luni | 4 ore pe zi x 7 luni x 21 zile/lună x 49 lei/oră |
Atribuții:
▪ menține legătura cu universitățile implicate în cadrul activității proiectului. Analiza primară de date, procesare bază de date;
▪ culege date privind absolvenții de învățământ superior din România, utilizând surse de arhivă și materiale on-line;
▪ identifică baze de date instituționale existente legate de absolvenții de universități din România care muncesc în afara țării;
▪ realizează analize primare cu privire la absolvenții de învățământ superior din România în perioada 1980 – prezent;
▪ participă la întâlnirile de lucru și acțiuni conexe.
Condiții specifice:
▪ expertiză/experiență în învățământul superior și în fomare - tendințe și scenarii de viitor pe piața muncii;
▪ elaborarea de analize, studii și cercetări privind perspective și competențe viitoare;
▪ experiență în elaborarea/implementarea proiectelor, finanțate din fonduri nerambursabile, privind învățământul superior.
Salarizare: Valorile maximale pentru experiența specifică sunt prezentate în Orientări privind accesarea finanțărilor în cadrul Programului Operațional Capital Uman 2014-2020 (cheltuieli directe).
Bibliografie:
- Xxxx, Xxxxxx Xxxxxx, Evoluția calificărilor din învățământul universitar românesc 1968-2011, ANC, București, 2015;
- Analiza comparativă, la nivel european, privind instrumentele de monitorizare a absolvenților pe piața muncii - instrumente de monitorizare și analiza datelor existente în 8 universități (xxxxx://xxx.xxx.xx/xxxxx/xxxxxxx/xxxxx/_xx%X0%00xxxx/Xxxxxxxx/XXXXXX/X0-X0%00-
%20Instrumente%20de%20monitorizare%20%C8%99i%20analiza%20datelor%20existente%20in%208%20 universitati.pdf).
Nr. crt | (Sub)activitatea | Denumire post | Nr.pos- turi | Durata (sub)activității | Nr.ore/ expert |
8. | A.4.5. - Realizarea unei cercetări sociologice privind angajabilitatea absolvenților de învățământ superior. | Expert perspective și baze de date | 1 | 3 luni | 4 ore pe zi x 3 luni x 21 zile/lună x 49 lei/oră |
Atribuții:
▪ menține legătura cu universitățile implicate în cadrul activității proiectului. Analiza primară de date, procesare bază de date;
▪ culege date privind absolvenții de învățământ superior din România, utilizând surse de arhivă și materiale on-line;
▪ identifică baze de date instituționale existente legate de absolvenții de universități din România care muncesc în afara țării;
▪ realizează analize primare cu privire la absolvenții de învățământ superior din România în perioada 1980 – prezent;
▪ participă la întâlnirile de lucru și acțiuni conexe.
Condiții specifice:
▪ expertiză/experiență în învățământul superior și în fomare - tendințe și scenarii de viitor pe piața muncii;
▪ elaborarea de analize, studii și cercetări privind perspective și competențe viitoare;
▪ experiență în elaborarea/implementarea proiectelor, finanțate din fonduri nerambursabile, privind învățământul superior.
Salarizare: Valorile maximale pentru experiența specifică sunt prezentate în Orientări privind accesarea finanțărilor în cadrul Programului Operațional Capital Uman 2014-2020 (cheltuieli directe).
Bibliografie:
- Xxxx, Xxxxxx Xxxxxx, Evoluția calificărilor din învățământul universitar românesc 1968-2011, ANC, București, 2015;
- Analiza comparativă, la nivel european, privind instrumentele de monitorizare a absolvenților pe piața muncii - instrumente de monitorizare și analiza datelor existente în 8 universități (xxxxx://xxx.xxx.xx/xxxxx/xxxxxxx/xxxxx/_xx%X0%00xxxx/Xxxxxxxx/XXXXXX/X0-X0%00-
%20Instrumente%20de%20monitorizare%20%C8%99i%20analiza%20datelor%20existente%20in%208%20 universitati.pdf).
V. DOSARUL DE SELECŢIE
În conformitate cu prevederile Cererii de finanțare și ale Procedurii de sistem privind recrutarea și selecția experților din cadrul echipelor de proiect PS-UIPFFS-007, dosarul de înscriere la selecţie va conține următoarele documente:
a) Cerere de înscriere, conform modelului din Anexa 1 la anunțul de selecție;
b) Declarație de disponibilitate, conform modelului din Anexa 2 la anunțul de selecție;
c) Declarație de consimțământ privind prelucrarea datelor cu caracter personal, conform modelului din Anexa 3 la anunțul de selecție;
d) Scrisoare de intenție;
e) Copia actului de identitate sau orice alt document care atestă identitatea, potrivit legii, după caz;
f) Copiile documentelor care atestă nivelul studiilor și ale altor acte care atestă efectuarea unor specializări, copiile documentelor care atestă îndeplinirea condițiilor specifice;
g) Alte acte doveditoare privind experiența/expertiza, calificările specifice aferente poziției;
h) CV format Europass datat și semnat pe fiecare pagina (CV-ul trebuie să conțină obligatoriu date de contact valide – adresa de e-mail și număr de telefon);
i) Xxxxxxxx judiciar sau o declarație pe propria răspundere că nu are antecedente penale (candidatul declarat admis la selecția dosarelor, care a depus la înscriere o declarație pe propria răspundere că nu are antecedente penale, are obligația de a completa dosarul de concurs cu originalul cazierului judiciar, cel mai târziu până la data primei probe a concursului);
j) Adeverință medicală care să ateste starea de sănătate corespunzătoare, eliberată cu cel mult șase luni anterior derulării concursului de către medicul de familie al candidatului sau de către unitățile sanitare abilitate;
k) Opis (dublu exemplar) semnat de candidat.
MODALITATEA DE DEPUNERE A CANDIDATURII
Documentele doveditoare ale studiilor și experienței/expertizei declarate în CV (copii ale diplomelor de studii, adeverințe de lucru, alte documente doveditoare), se transmit scanat la adresa de e-mail xxxxx.xxxxx@xxx.xxx.xx. Dosarele candidaților admiși, cuprinzând documentele în original, se vor depune în momentul semnării contractelor.
Adeverinţa care atestă starea de sănătate trebuie să conţină, în clar, numărul, data, numele emitentului şi calitatea acestuia, în formatul standard stabilit de Ministerul Sănătăţii.
Lipsa oricărui document dintre cele enumerate mai sus, inclusiv a opisului, va duce la respingerea dosarului.
Notă: Candidații vor transmite documentele/ copiile semnate pe fiecare pagină cu mențiunea
„conform cu originalul”.
Candidaturile transmise după data limită indicată în anunțul de selecție, precum și cele incomplete, vor fi respinse.
VII. PROBELE SELECȚIEI
Sunt declarați admiși numai candidații care obțin minimum 60 de puncte (dintr-un punctaj maxim de 100) la etapele b) și c) din cadrul selecției.
Selecția constă în parcurgerea a trei etape, astfel:
a) Verificarea eligibilității administrative a dosarelor (Proba eliminatorie)
Candidații declarați admiși la această probă vor participa la proba de evaluare a dosarului.
b) Evaluarea dosarului
Criteriile în baza cărora se evaluează dosarele candidaților sunt următoarele:
1. Pentru postul expert indicatori acces IS – A 1.4 :
▪ expertiză/experiență în domeniul educației;
▪ experiență în elaborarea de studii și analize, activități de cercetare;
▪ experiență în elaborarea/implementarea proiectelor, finanțate din fonduri nerambursabile, privind învățământul preuniversitar/superior.
2. Pentru postul de expert participare IS – A 2.1 :
▪ expertiză/experiență în învățământul superior;
▪ experiență în comunicare/relaționare în mediul online;
▪ experiență în elaborarea/implementarea proiectelor, finanțate din fonduri nerambursabile, privind învățământul superior.
3. Pentru postul de expert validare – A 4.1
▪ expertiză/ experiență în învățământul superior, inclusiv în asigurarea calității;
▪ experiență în structurarea și analiza de date; elaborarea de studii, analize, cercetări;
▪ experiență în implementarea proiectelor, finanțate din fonduri nerambursabile, privind învățământul superior.
4. Pentru postul de expert validare – A 4.2
▪ expertiză/ experiență în învățământul superior;
▪ experiență în elaborarea de analize/studii/regulamente și în desfășurarea de activități privind etica și integritatea universitară;
▪ experiență în elaborarea/implementarea proiectelor, finanțate din fonduri nerambursabile, privind învățământul superior.
5. Pentru postul de expert validare – A 4.3
▪ expertiză/ experiență în învățământul superior din România, inclusiv în ceea ce privește sistemul de finanțare;
▪ experiență în elaborarea de documentare, studii, analize de impact și comparative pentru IS;
▪ experiență în elaborarea/implementarea proiectelor, finanțate din fonduri nerambursabile, privind învățământul superior.
6. Pentru postul de expert proces abilitare – A 4.4
▪ expertiză/experiență în învățământul superior;
▪ expertiză/experiență privind elaborarea de studii, analize și cercetări privind resursele umane din învățământul superior;
▪ experiență în elaborarea/implementarea proiectelor, finanțate din fonduri nerambursabile, privind învățământul superior.
7. Pentru posturile de expert perspective și baze de date – A 4.5 :
▪ expertiză/experiență în învățământul superior și în fomare - tendințe și scenarii de viitor pe piața muncii;
▪ elaborarea de analize, studii și cercetări privind perspective și competențe viitoare;
▪ experiență în elaborarea/implementarea proiectelor, finanțate din fonduri nerambursabile, privind învățământul superior.
Ca urmare a desfășurării probei de evaluare a dosarelor, candidații declarați admiși la această probă vor participa la proba de interviu.
c) Interviul
Interviul se va desfășura online, în sistem de videoconferință. Detaliile privind conectarea la acest sistem vor fi transmise în timp util participanților.
În cadrul interviului vor fi evaluate abilități și cunoștințe aferente bibliografiei și cerințelor specifice pentru fiecare expert, precum și competențe transversale de tipul: capacitate de analiză și sinteză, motivația candidatului, inițiativă și creativitate.
Rezultate
Eventualele contestații, în urma desfășurării etapelor Verificarea eligibilității administrative a dosarelor și Evaluarea dosarelor, vor fi depuse la sediul Ministerului Educației, Str. G-ral Berthelot nr. 28-30, sector 1, București, biroul nr. 35, telefon interior 1124, în zilele lucrătoare, între orele 8-
16.30 (luni-joi) și 8-14 (vineri), sau pe adresa de e-mail: xxxxx.xxxxx@xxx.xxx.xx, în termen de 24 ore de la data publicării rezultatelor fiecărei probe (exclusiv weekendul), sub sancțiunea decăderii din acest drept, conform calendarului de desfășurare a selecției. Interviul nu se contestă. Comunicarea rezultatelor la eventualele contestații depuse se face prin afișare la sediul și pe pagina web a MEd.
Rezultatele finale vor fi stabilite, în limita numărului de posturi din anunțul de selecție, fiind declarați admiși candidații, în ordinea descrescătoare a mediilor aritmetice a punctajelor obținute la etapele Evaluarea dosarului și Interviul. Acestea se afișează la sediul Ministerului Educației, Str. G-ral Berthelot nr. 28-30, la avizier, și pe pagina web a instituției, la adresa xxx.xxx.xx, prin specificarea punctajului final al fiecărui candidat și a mențiunii “admis” sau “respins”.
Candidații care îndeplinesc punctajul minim de 60 puncte, dar nu sunt declarați admiși, vor constitui corpul de rezervă pentru poziția respectivă pe toată perioada derulării activității.
Notă: Incheierea contractelor se va face dupa primirea validarii candidaturilor de la AMPOCU.
VIII. CALENDARUL DE DESFĂȘURARE AL SELECŢIEI
Perioada | Activitatea |
27.08. - 10.09.2021 | Depunerea dosarelor |
13.09.2021 | Verificarea eligibilității administrative a dosarelor |
13.09.2021 | Afișarea rezultatelor în urma verificării eligibilității administrative a dosarelor |
13-14.09.2021 | Depunerea eventualelor contestații |
15.09.2021 | Soluționarea eventualelor contestații |
15.09.2021 | Afișarea rezultatelor în urma contestațiilor |
16.09.2021 | Evaluarea dosarelor |
16.09.2021 | Afișarea rezultatelor selecției în urma evaluării dosarelor |
16-17.09.2021 | Depunerea eventualelor contestații |
20.09.2021 | Soluționarea eventualelor contestații |
20.09.2021 | Afișarea rezultatelor în urma contestațiilor |
21.09.2021 | Interviul |
22.09.2021 | Afișarea rezultatelor finale |
Eventuale clarificări la prezentul anunț de selecție pot fi solicitate la adresa de e-mail xxxxx.xxxxx@xxx.xxx.xx.
Afișat astăzi, 27.08.2021, la sediul Ministerului Educației și pe site-ul xxx.xxx.xx.
Coordonator Partener MEd Xxxxxxxx Xxxxx XXXXXXX
Responsabil HR, Partener MEC Xxxxx Xxxxxxxx XXXXX