CONV&NȚIA PRIVIND D&FINIR&A 3TATUTULUI 3, COLILOR &UROP&N& PR&AMBUL

21994A0817(01)

17.8.1994 JURNA7U7 OFFCFA7 A7 COMUNFYȦYF7OR 1UROP1N1 L 212/2

CONV&NȚIA XXXXXXX D&FINIR&A 3TATUTULUI 3, COLILOR &UROP&N& PR&AMBUL

îNALT&L& PĂRŢF CONTRACTANT&, M&MBR& AL& COMUNFTĂŢFLOR &UROP&N& S, F COMUNFTĂŢFL& &UROP&N&,

denumite în continuare „părţi contractante”;

întrucât, pentru educarea în comun a copiilor personalului Comunităţilor &uropene în vederea bunei funcţionări a instituţiilor europene, începând cu anul 1957 s-au înfiinţat unităţi speciale de învăţământ, denumite „s,coli europene”;

întrucât Comunităţile &uropene se preocupă de asigurarea educării în comun a acestor copii s,i, în acest scop, contribuie la bugetul

s,colilor europene;

întrucât sistemul s,colilor europene este un sistem sui generis; întrucât el constituie o formă de cooperare atât între statele membre, cât s,i între acestea s,i Comunităţile &uropene, recunoscându-se în totalitate responsabilitatea statelor membre în ceea ce prives,te conţinutul procesului de învăţământ, organizarea sistemului educaţional propriu, precum s,i diversitatea culturală s,i lingvistică;

întrucât:

— este necesar ca statutul s,colilor europene, adoptat în 1957, să fie consolidat pentru a se ţine seama de toate documentele relevante adoptate de părţile contractante;

— este necesar ca statutul să fie adaptat ţinând seama de dezvoltarea Comunităţilor &uropene;

— este necesară modificarea procedurii decizionale la nivelul conducerii unei s,coli;

— trebuie avută în vedere experienţa câs,tigată în activitatea de conducere s,colară;

— trebuie să se asigure protecţie juridică adecvată împotriva actelor Consiliului superior sau ale Consiliilor de administraţie, atât pentru personalul didactic, cât s,i pentru alte persoane aflate sub incidenţa actelor respective; în acest sens, este necesară înfiinţarea unei Camere de recurs căreia să i se confere competenţe strict definite;

— competenţa Camerei de recurs nu aduce atingere competenţelor naţionale în ceea ce prives,te răspunderea civilă s,i penală;

întrucât la München a fost înfiinţată o s,coală în temeiul Protocolului suplimentar din 15 decembrie 1975 în vederea s,colarizării în comun a copiilor personalului Oficiului &uropean de Brevete în aceeas,i s,coală

CONVFN DUPĂ CUM URM&AZĂ:

Articolul l

TFTLUL F

3, COLIL& &UROP&N&

S, colile sunt enumerate în anexa F, care poate fi modificată de către Consiliul superior, ţinându-se seama de deciziile luate în conformitate cu articolele 2, 28 s,i 21.

Convenţia defines,te statutul s,colilor europene (denumite în continuare „s,coli”).

Obiectivul s,colilor europene este educarea în comun a copiilor personalului Comunităţilor &uropene. Pe lângă copiii la care se referă reglementările prevăzute la articolele 28 s,i 29, la aceste s,coli se pot înscrie s,i alţi copii, în limitele impuse de către Consiliul superior.

Articolul h

(1) Consiliul superior, hotărând în unanimitate, poate decide des- chiderea de noi s,coli.

(2) Consiliul superior stabiles,te amplasarea acestora de comun acord cu statul membru gazdă.

(2) înainte de deschiderea unei noi s,coli pe teritoriul unui stat membru, se încheie un acord între Consiliul superior s,i statul membru gazdă, privind asigurarea gratuită a unui amplasament corespunzător s,i întreţinerea acestuia pentru noua s,coală.

Articolul 3

(1) în fiecare s,coală, procesul de instruire are în vedere parcurgerea programei s,colare până la sfârs,itul ciclului secundar.

S, coala cuprinde trei cicluri:

— pres,colar;

— primar, de cinci ani;

— secundar, de s,apte xxx.

Necesităţile tehnice ale învăţământului sunt, în măsura posibilită- ţilor, acoperite de către s,coli, în cooperare cu sistemul educaţional al ţării gazdă.

(2) Fnstruirea este asigurată de profesori detas,aţi sau numiţi de către statele membre, în conformitate cu deciziile luate de către Consiliul superior, potrivit procedurii menţionate la articolul 12 alineatul (4).

(2) (a) Orice propunere de schimbare a structurii fundamentale a unei s,coli impune votul unanim al reprezentanţilor sta- tului membru în Consiliul superior.

(b) Orice propunere de schimbare a statutului oficial al profesorilor presupune votul unanim al Consiliul superior.

Articolul 4

&ducaţia oferită în s,colile europene se organizează pe următoarele principii:

1. cursurile sunt ţinute în limbile prevăzute în anexa FF;

2. anexa menţionată anterior poate fi modificată de către Consi- liul superior, ţinându-se seama de deciziile luate în conformitate cu articolele 2 s,i 22;

2. pentru a încuraja unitatea s,colilor europene, la unele materii clasele de acelas,i nivel pot fi unite, pentru a da posibilitatea elevilor repartizaţi pe secţii diferite, în funcţie de limba maternă, să înveţe s,i împreună, înlesnindu-le astfel cunoas,terea reciprocă. Pentru aceste ore comune poate fi folo- sită orice limbă a Comunităţii, în măsura în care Consiliul superior decide că circumstanţele justifică acest lucru;

4. o atenţie specială se acordă însus,irii temeinice a limbilor moderne de către elevi;

5. planurile de învăţământ promovează dimensiunea europeană;

6. în procesul de educare s,i instruire sunt respectate cons,tiinţa s,i convingerile individuale;

7. se iau măsuri pentru a facilita primirea în s,coală a copiilor cu nevoi educaţionale speciale.

Articolul J

(1) Anii de studiu, încheiaţi cu succes în cadrul s,colii, precum s,i diplomele s,i certificatele respective, sunt recunoscute oficial pe teritoriul statelor membre, pe baza unui tabel de echivalare, în condiţiile stabilite de Consiliul de superior, prevăzute la articolul 11 s,i sub rezerva acordului autorităţilor naţionale competente.

(2) Bacalaureatul european, care face obiectul Acordului din 11 aprilie 1984, prin care se modifică anexa statutului s,colilor europene de reglementare a bacalaureatului european, denumit în continuare: „Acordul european privind bacalaureatul”, se acordă la terminarea ciclului secundar. Consiliul superior, care hotărăs,te prin votul unanim al reprezentanţilor statului membru, este în măsură să modifice respectivul acord, dacă acest lucru se dove- des,te necesar.

Titularii diplomei de bacalaureat european, obţinută la s,coala europeană:

(a) se bucură, în cadrul statului membru din care provin, de toate beneficiile rezultate de pe urma diplomei sau a certificatului înmânat la terminarea ciclului secundar din ţara respectivă;

(b) au dreptul de a solicita admiterea la orice universitate de pe teritoriul oricărui stat membru, în aceleas,i condiţii ca s,i cetă- ţenii acestui stat membru cu calificări echivalente.

în sensul prezentei convenţii, cuvântul „universitate” se aplică:

(a) universităţilor;

(b) instituţiilor considerate drept universităţi de către statul mem- bru pe al cărui teritoriu sunt situate.

Articolul 6

Fiecare s,coală are personalitatea juridică necesară pentru atingerea obiectivelor educaţionale proprii, după cum se precizează la articolul 1. în acest scop, fiecare s,coală este liberă să-s,i gestioneze

fondurile alocate de la buget, în condiţiile prevăzute de regulamentul financiar, la care se face referire în articolul 12 alineatul (1). Fiecare s,coală are capacitate procesuală. Fiecare s,coală este abilitată, în special, să cumpere s,i să vândă bunuri mobile s,i imobile.

în ceea ce prives,te drepturile s,i obligaţiile, s,coala este tratată în fiecare stat membru ca o instituţie educaţională, de drept public, sub rezerva dispoziţiilor speciale ale prezentei convenţii.

Articolul 7

Organele comune tuturor s,colilor sunt:

1. Consiliul superior;

2. Secretarul general;

2. Consiliul inspectorilor;

4. Camera de recurs.

TFTLUL FF

ORGAN&L& 3, COLILOR

(4) Consiliul superior este convocat de către pres,edintele său, din proprie iniţiativă sau la cererea bine motivată a trei membri ai Consiliului superior sau a secretarului general. Acesta se întru- nes,te cel puţin o dată pe an.

(5) Funcţia de pres,edinte este deţinută, pe rând, în fiecare an, de câte un reprezentant al fiecărui stat membru, în următoarea ordine a statelor membre: Belgia, Danemarca, Germania, Grecia, Spania, Franţa, Frlanda, Ftalia, Luxemburg, Ţările de Jos, Portugalia, Regatul Unit.

Fiecare s,coală este administrată de către Consiliul de administraţie

s,i condusă de director.

CAPFTOLUL 1

Consiliul superior

Articolul 8

(1) în temeiul articolului 28, Consiliul superior este format din următorii membri:

(a) reprezentantul (reprezentanţii) la nivel ministerial din fiecare stat membru al Comunităţilor &uropene, împuternicit (împuterniciţi) să angajeze guvernul respectivului stat mem- bru, subînţelegându-se că fiecare stat membru nu are decât un singur vot;

(b) un membru al Comisiei Comunităţilor &uropene;

(c) un reprezentant desemnat de către Comitetul personalului s,colii (din cadrul personalului didactic), în conformitate cu articolul 22;

(d) un reprezentant al părinţilor elevilor, desemnat de către Aso- ciaţia părinţilor, în conformitate cu articolul 22.

(2) Reprezentanţii la nivel ministerial din cadrul fiecărui stat membru, ca s,i membrul Comisiei Comunităţilor &uropene pot desemna persoane care să îi reprezinte. Alţi membri, care nu au posibilitatea să ia parte la lucrări, sunt reprezentaţi de locţiitorii lor.

(2) Un reprezentant al elevilor poate fi invitat să ia parte la s,edinţele Consiliului superior, ca observator pentru problemele ce îi privesc pe elevi.

Articolul 9

(1) Cu excepţia cazurilor în care, prin prezenta convenţie, se impune unanimitate de voturi, deciziile Consiliului superior se adoptă prin majoritate de două treimi din membrii acestuia, sub rezerva următoarelor dispoziţii:

(a) adoptarea unei decizii care afectează interesele specifice ale unui stat membru, cum ar fi extinderea semnificativă a spa- ţiului ocupat de s,coală sau închiderea unei s,coli de pe teritoriul acestuia, impune obţinerea unui vot favorabil din partea reprezentantului statului membru respectiv;

(b) închiderea unei s,coli impune obţinerea unui vot favorabil din partea membrului Comisiei;

(c) reprezentantul unei organizaţii care funcţionează în temeiul dreptului public s,i este membră cu drept de vot în Consiliul superior, conform unui acord încheiat în baza articolului 28, are drept de vot în toate problemele care privesc s,coala, regle- mentate de acordul respectiv;

(d) dreptul la vot al reprezentantului Comitetul Personalului s,colii, menţionat la articolul 8 alineatul (1) litera (c) s,i al repre- zentantului părinţilor elevilor, menţionat la articolul 8 aline- atul (1) litera (d) se limitează la adoptarea de decizii privind chestiuni educaţionale, în conformitate cu articolul 11; aces,tia sunt exclus,i de la deciziile cu privire la modificările aduse Acordului &uropean asupra bacalaureatului s,i de la decizii care au efecte financiare sau bugetare.

(2) în cazurile în care, prin prezenta convenţie, se impune unanimitatea, adoptarea deciziilor de către Consiliul superior nu este împiedicată de abţinerea de la vot a membrilor prezenţi sau reprezentaţi.

(2) în toate procedurile de votare, fiecare membru prezent sau reprezentat are dreptul la un singur vot, fără a aduce atingere dis- poziţiilor speciale menţionate la articolul 8 alineatul (1) litera (a).

Articolul l0

Consiliul superior veghează la punerea în aplicare a prezentei convenţii; în acest sens, are putere de decizie în chestiuni privind educaţia, bugetul s,i administraţia, precum s,i în negocierea acordurilor menţionate la articolele 28-20. Acesta este abilitat să înfiinţeze comitete de pregătire a deciziilor Consiliului superior.

Consiliul superior stabiles,te regulamentul general al s,colilor.

Pe baza unui proiect pregătit de către secretarul general, Consiliul superior elaborează un raport anual privind funcţionarea s,colilor, pe care îl înaintează Parlamentului &uropean s,i Consiliului.

Articolul ll

în materie de învăţământ, Consiliul superior stabiles,te ce discipline se studiază s,i cum se organizează studiile respective. în special, în conformitate cu avizul Consiliului inspectorilor:

1. adoptă planurile de învăţământ s,i orarul pentru fiecare an de studiu s,i pentru fiecare secţie pe care a înfiinţat-o s,i face reco- mandări privind metodele de predare ce trebuie folosite;

2. dispune supravegherea procesului de predare, de către Consi- liul inspectorilor s,i stabiles,te regulamentul de funcţionare a acestuia;

2. hotărăs,te vârsta de înscriere la diferite niveluri s,colare. Stabi- les,te regulamentul de promovare a elevilor în anul următor de studiu sau în ciclul secundar, precum s,i regulamentul pentru validarea anilor de studii la s,coala europeană, în conformitate cu articolul 5, pentru a permite elevilor să se întoarcă oricând la s,colile lor naţionale. întocmes,te tabelul de echivalări, men- ţionat la articolul 5 alineatul (1);

4. reglementează sistemul de examene, ca mijloc de certificare a performanţei s,colare; stabiles,te regulamentul de examen, numes,te comisiile de examen s,i acordă diplomele. Fa măsuri de elaborare la un nivel corespunzător a subiectelor de examen, pentru a pune în aplicare dispoziţiile articolului 5.

Articolul lh

în chestiuni administrative, Consiliul superior:

1. stabiles,te statutul secretarului general, al directorilor, al perso- nalului didactic s,i în conformitate cu articolul 9 alineatul (1) litera (a), al personalul administrativ s,i auxiliar.

2. numes,te secretarul general s,i secretarul general-adjunct;

2. numes,te directorul s,i directorul-adjunct al fiecărei s,coli;

4. (a) hotărăs,te în fiecare an, la propunerea Consiliului inspectorilor, necesarul de personal didactic prin crearea sau desfiinţarea unor posturi. Asigură repartizarea judicioasă a posturilor în statele membre. Kotărăs,te, împreună cu guvernul, modul în care procedează la numirea sau înlocuirea profesorilor din ciclul secundar, a profesorilor de s,coală primară s,i a consilierilor educaţionali ai s,colii. Personalul s,colii îs,i păstrează drepturile de promovare s,i pensionare, garantate prin reglementările din ţara lor de origine;

(b) stabiles,te în fiecare an, la propunerea secretarului general, necesarul de personal administrativ s,i auxiliar;

5. organizează propria funcţionare s,i îs,i stabiles,te regulamentul de procedură.

Articolul l3

(1) în probleme bugetare, Consiliul superior:

(a) adoptă regulamentul financiar, specificând în special proce- dura pentru stabilirea s,i punerea în aplicare a bugetului s,colilor europene;

(b) adoptă bugetul s,colilor europene pentru fiecare an financiar în conformitate cu alineatul (4) de mai jos;

(c) aprobă bugetul anual de venituri s,i cheltuieli s,i îl înaintează autorităţilor competente ale Comunităţilor &uropene.

(2) Până la data de 20 aprilie a fiecărui exerciţiu financiar, Con- siliul superior întocmes,te un buget estimativ de venituri s,i cheltuieli pentru următorul exerciţiu s,i îl înaintează Comisiei, care, pe această bază, întocmes,te prognozele necesare pentru pro- iectul de buget general Comunităţilor &uropene.

Autoritatea bugetară a Comunităţilor &uropene stabiles,te contribuţia Comunităţilor &uropene la bugetul s,colilor, conform propriilor proceduri bugetare.

(2) De asemenea, Consiliul superior transmite bugetul estimat de venituri s,i cheltuieli celorlalte organizaţii de drept public, menţio- nate la articolul 28, precum s,i organizaţiilor sau instituţiilor men- ţionate la articolul 29, ale căror contribuţii financiare au rolul să acopere diferenţa până la completarea bugetului total al s,colii; pe această bază, instituţiile respective îs,i stabilesc cuantumul contri- buţiei financiare.

(4) Consiliul superior adoptă în cele din urmă bugetul s,colilor, înainte de începerea exerciţiului financiar s,i îl adaptează, dacă este necesar, în funcţie de contribuţiile Comunităţilor &uropene s,i ale organizaţiilor sau instituţiilor menţionate la alineatul (2).

Articolul l4

Secretarul general reprezintă Consiliul superior s,i conduce secretariatul, în conformitate cu dispoziţiile statutului secretarului general, prevăzut la articolul 12 alineatul (1). Acesta reprezintă s,colile în procedurile judiciare. Răspunde de activitatea sa în faţa Consiliului superior.

CAPFTOLUL 2

Consiliul inspectorilor

Articolul lJ

&xistă două Consilii ale inspectorilor pentru s,colile europene: unul pentru ciclul pres,colar s,i primar, iar celălalt pentru ciclul secundar.

Articolul l6

Fiecare stat membru care este parte contractantă este reprezentat de către un inspector în fiecare Consiliu. &l este numit de către Consiliul superior, la propunerea părţii interesate.

Consiliile Fnspectorilor sunt prezidate de către reprezentantul Consiliul inspectorilor al statului membru care deţine pres,edinţia Consiliului superior.

Articolul l7

Fntră în atribuţia Consiliului inspectorilor să asigure calitatea educaţiei oferită de s,coli s,i, în acest sens, să programeze desfăs,urarea inspecţiilor necesare în s,coli.

Aces,tia înaintează Consiliului superior opiniile s,i propunerile prevăzute la articolul 11 s,i, respectiv, 12 s,i, dacă este cazul, propuneri de schimbări în programele de învăţământ s,i în organizarea studiilor.

Articolul l8

Atribuţiile inspectorilor sunt:

1. să asigure, în ciclurile respective de instruire, supravegherea activităţii profesorilor resortisanţi ai administraţiilor naţionale proprii;

2. să efectueze analize comparative cu privire la nivelul performanţei elevilor s,i la calitatea metodelor didactice;

2. să prezinte directorilor s,i personalului didactic rezultatele inspecţiilor.

Ţinând seama de nevoile de învăţare evaluate de către Consiliul superior, fiecare stat membru pune la dispoziţia inspectorilor toate mijloacele de care aces,tia au nevoie pentru îndeplinirea atri- buţiilor lor faţă de s,coli.

CAPFTOLUL 2

Consiliul de administrańie

Articolul l9

în conformitate cu articolele 28 s,i 29, fiecare Consiliu de administraţie înfiinţat în temeiul articolului 7, este format din opt membri, după cum urmează:

1. Secretarul general, care este s,i pres,edinte;

2. Directorul s,colii;

2. reprezentantul Comisiei Comunităţilor &uropene;

4. doi membri ai personalului didactic: un reprezentant pentru ciclul secundar s,i un reprezentant comun pentru ciclul primar s,i pres,colar;

5. doi membri reprezentând Asociaţia părinţilor, în conformitate cu articolul 22;

6. un reprezentant al personalului administrativ s,i auxiliar.

Un reprezentant al statului membru în care este localizată s,coala are drept de participare, în calitate de observator, la s,edinţele Con- siliului de administraţie.

Doi reprezentanţi ai elevilor sunt invitaţi să ia parte la s,edinţele Consiliul de administraţie al s,colii lor ca observatori, pentru pro- blemele de interes pentru elevi.

Articolul h0

Consiliul de administraţie:

1. întocmes,te bugestul estimat de venituri s,i cheltuieli al s,colii, în conformitate cu Regulamentul financiar;

2. supraveghează punerea în aplicare a secţiunii bugetare a s,colii

s,i pregătes,te bugetul anual de venituri s,i cheltuieli;

2. ia măsuri în vederea menţinerii s,colii în perfectă stare de func- ţionare s,i pentru crearea unei atmosfere propice bunului mers al acesteia;

4. îndeplines,te orice alte atribuţii administrative care îi revin prin hotărârea Consiliului superior.

Procedurile referitoare la competenţa decizională s,i la convocarea s,edinţelor de către Consiliul de administraţie sunt stabilite în regulamentul general al s,colilor europene, prevăzut la articolul 10.

CAPFTOLUL 4

Directorul

Articolul hl

Directorul îs,i îndeplines,te atribuţiile în conformitate cu Regulamentul general, în temeiul articolului 10. Acesta are

autoritate asupra personalului s,xxxxx, în conformitate cu procedurile prevăzute la articolul 12 alineatul (4) literele (a) s,i (b).

Are competenţa s,i calificările cerute în ţara sa pentru ocuparea unei funcţii de conducere într-o instituţie de învăţământ abilitată să acorde diplome care să ateste dreptul la admiterea în învăţământul universitar. Răspunde de activitatea sa în faţa Consiliului superior.

TFTLUL FFF

Articolul hh

R&PR&2&NTAR&A P&R3ONALULUI 3, COLII

Procedurile pentru alegerea s,i funcţionarea Comitetului personalului s,colii sunt stabilite în statutul personalului didactic s,i

Se constituie un Comitet al personalului s,colii format din reprezentanţi ales,i din rândul personalului didactic s,i al personalului administrativ s,i auxiliar al fiecărei s,coli.

Comitetul contribuie la buna funcţionare a s,colii, înlesnind dreptul la opinie s,i la exprimare pentru personalul s,colii.

al personalul administrativ s,i auxiliar, în temeiul articolului 12 alineatul (1).

O dată pe an, Comitetul personalului s,xxxxx desemnează un membru s,i un locţiitor din rândul cadrelor didactice, pentru a reprezenta personalul în Consiliul superior.

TFTLUL FV

A3OCIAȚIA PĂRINȚILOR

Articolul h3

în scopul păstrării legăturii între părinţii elevilor s,i autorităţile s,colare, Consiliul superior recunoas,te în mod oficial Asociaţia părinţilor ca reprezentantă a părinţilor elevilor din fiecare s,coală.

Asociaţia părinţilor, astfel recunoscută, numes,te anual câte doi reprezentanţi în Consiliul de administraţie al s,colii respective.

O dată pe an, Asociaţiile părinţilor numesc un membru s,i un locţiitor pentru a le reprezenta în Consiliul superior.

TFTLUL V

BUG&TUL

Articolul h4

&xerciţiul financiar al s,colilor corespunde anului calendaristic.

Articolul hJ

Bugetul s,colilor este finanţat prin:

1. contribuţiile statelor membre, concretizate în plata perma- nentă a remuneraţiei profesorilor titulari prin transfer sau suplinitori s,i, unde este cazul, printr-o contribuţie financiară stabilită de către Consiliul superior, care hotărăs,te în unanimitate;

2. contribuţia din partea Comunităţilor &uropene, destinată să acopere diferenţa dintre totalul cheltuielilor suportate de s,coală s,i totalul altor venituri;

2. contribuţii ale organizaţiilor din afara Comunităţii, în temeiul unui acord încheiat cu Consiliul superior;

4. veniturile proprii ale s,colii, provenind cu precădere din taxele s,colare percepute de la părinţi, în conformitate cu hotărârea Consiliului superior;

5. diverse venituri.

Reglementările privind disponibilizarea sumelor care reprezintă contribuţia Comunităţilor &uropene fac obiectul unui acord spe- cial încheiat între Consiliul superior s,i Comisie.

TFTLUL VF

D&3PR& LITIGII

Articolul h6

Curtea de Justiţie a Comunităţilor &uropene are competenţa exclusivă de a hotărî în litigiile dintre părţile contractante cu privire la interpretarea s,i aplicarea prezentei convenţii s,i care nu au putut fi soluţionate de către Consiliul superior.

Articolul h7

(1) Prin prezenta se înfiinţează o Cameră de recurs.

(2) Camera de recurs este competentă exclusiv de a hotărî în primă s,i în ultimă instanţă, după epuizarea căii administrative, cu privire la litigiu referitor la aplicarea prezentei convenţii persoa- nelor prevăzute de aceasta, cu excepţia personalului administrativ s,i auxiliar, precum s,i cu privire la legalitatea oricărui act contestat întemeiat pe convenţie sau pe normele stabilite în temeiul aces- teia s,i care vatămă aceste persoane, adoptat în ceea ce-i prives,te de către Consiliului superior sau de către Consiliul de administraţie al s,colii în exercitarea atribuţiilor care le sunt conferite prin pre- zenta convenţie. în cazul în care litigiile au caracter pecuniar, Camera de recurs are plenitudine de jurisdicţie.

Condiţiile s,i normele de aplicare privitoare la aceste proceduri se stabilesc, după caz, prin statutul personalului didactic, prin regimul aplicabil profesorilor cu normă redusă sau prin regulamentul general al s,colilor europene.

(2) Camera de recurs este formată din personalităţi care oferă toate garanţiile de independenţă s,i care posedă competenţe juri- dice recunoscute.

Numai persoanele de pe lista întocmită de Curtea de Justiţie a Comunităţilor &uropene pot fi numite în calitate de membri ai Camerei de recurs.

(4) Consiliul superior, hotărând în unanimitate, adoptă statutul Camerei de recurs.

Statutul stabiles,te numărul membrilor Camerei de recurs, proce- dura de numire a acestora de către Consiliul superior, durata man- datului s,i regimul pecuniar aplicabil acestora. Statutul stabiles,te modul de funcţionare a Camerei de recurs.

(5) Camera de recurs îs,i adoptă regulamentul de procedură, care conţine toate măsurile necesare pentru aplicarea statutului.

Regulamentul de procedură trebuie aprobat în unanimitate de către Consiliului superior.

(6) Kotărârile Camerei de recurs sunt obligatorii pentru părţi s,i; în caz de neexecutare, acestea sunt puse în executare de către autorităţile competente ale statelor membre, în conformitate cu legislaţiile naţionale respective.

(7) Celelalte litigii în care s,colile europene sunt parte sunt de competenţa instanţelor naţionale. în special, competenţa acestora în materie de răspundere civilă s,i penală nu este afectată de prezentul articol.

TFTLUL VFF

DI3PO2IȚII 3P&CIAL&

Articolul h8

în conformitate cu articolul 2, Consiliul superior, hotărând în unanimitate, poate negocia un acord de participare referitor la o s,coală existentă sau o s,coală ce urmează a fi înfiinţată cu orice organizaţie de drept public care, prin amplasarea lor, este interesată de funcţionarea acestor s,coli. Prin încheierea acestui acord, orice astfel de organizaţie poate obţine un loc s,i un vot în Consiliul superior în toate chestiunile privind s,coala respectivă atunci când contribuţia sa financiară constituie fondul de finanţare a bugetului s,colii în cauză. De asemenea, această organizaţie poate obţine un loc s,i un vot în Consiliul de administraţie al s,colii respective.

Articolul h9

Consiliul superior, hotărând în unanimitate, poate, de asemenea, negocia acorduri, altele decât cele de participare, cu organizaţii sau instituţii de drept public sau privat, care au interes în funcţionarea unei s,coli europene.

Consiliul superior le poate atribui acestora un loc s,i un vot în Consiliul de administraţie al s,colii respective.

Articolul 30

Consiliul superior poate negocia cu guvernul ţării de sediu al s,colii orice acord adiţional care se impune, în vederea funcţionării s,colii europene în cele mai bune condiţii.

Articolul 3l

(1) Orice parte contractantă are dreptul de a denunţa prezenta convenţie prin notificare scrisă adresată guvernului luxemburghez; acesta din urmă informează celelalte părţi contrac- tante de primirea notificării. Denunţarea trebuie comunicată până la data de 1 septembrie a fiecărui an, pentru ca aceasta să intre în vigoare la data de 1 septembrie a anului următor.

(2) Partea contractantă care denunţă prezenta convenţie renunţă la orice drept de participaţie la activele s,colilor. Consiliul superior decide asupra măsurilor organizatorice, inclusiv asupra măsurilor cu privire la personalul s,colii, care trebuie luate ca rezultat al denunţării din partea oricăreia dintre părţile contractante.

(2) Consiliul superior, deliberând în conformitate cu procedura de votare prevăzută la articolul 9, are drept de decizie cu privire la închiderea unei s,coli. Conform aceleias,i proceduri, dacă acesta consideră necesar, ia măsuri în special cu privire la situaţia perso- nalului didactic, a personalului administrativ s,i auxiliar, precum s,i la distribuirea activelor s,colii.

(4) Orice parte contractantă poate cere ca prezenta convenţie să fie modificată. în acest scop, aceasta notifică guvernul luxemburghez cu privire la cererea sa. Guvernul luxemburghez face demersurile necesare pe lângă partea contractantă care deţine pres,edinţia Consiliului Comunităţilor &uropene pentru convocarea unei conferinţe interguvernamentale.

Articolul 3h

Cererile de aderare la această convenţie din partea oricărui stat viitor membru al Comunităţii, se adresează în scris guvernului luxemburghez, care informează fiecare dintre celelalte părţi contractante cu privire la aceasta.

Aderarea intră în vigoare la data de 1 septembrie, următoare datei de depunere a instrumentelor de aderare la guvernul luxemburghez.

începând cu acea dată, structura organizatorică a s,colii se modifică în consecinţă.

Articolul 33

Prezenta convenţie se ratifică de către statele membre, în calitate de părţi contractante, în conformitate cu normele lor constituţionale. în ceea ce prives,te Comunităţile &uropene, aceasta se încheie în conformitate cu tratatele care le instituie. Fnstrumentele de ratificare s,i actele care consemnează încheierea prezentei convenţii se depun la guvernul luxemburghez, în calitate de depozitar al statutului s,colilor europene. Guvernul luxemburghez informează toate celelalte părţi contractante cu privire la această depunere.

Prezenta convenţie intră în vigoare în prima zi a lunii care urmează după depunerea tuturor instrumentelor de ratificare de către statele membre s,i a tuturor actelor care consemnează încheierea convenţiei de către Comunităţile &uropene.

Prezenta convenţie, redactată într-un singur exemplar, în limbile daneză, engleză, franceză, germană, greacă, italiană, olandeză, portugheză s,i spaniolă, toate cele nouă texte fiind în mod egal autentice, se depune în arhivele guvernului luxemburghez, care transmite o copie certificată pentru conformitate fiecăreia dintre celelalte părţi contractante.

Articolul 34

Prezenta convenţie anulează s,i înlocuies,te statutul din 12 aprilie 1957 s,i protocolul său din 12 aprilie 1962.

Cu excepţia unor dispoziţii contrare ale prezentei convenţii, Acordul european privind bacalaureatul rămâne în vigoare.

Protocolul adiţional cu privire la s,coala din München, întocmit cu referire la protocolul din 12 aprilie 1962 s,i semnat la Luxemburg la 15 decembrie 1975, nu este afectat de prezenta convenţie.

Trimiterile din actele anterioare prezentei convenţii cu privire la s,colile europene se interpretează ca trimiteri la articolele corespunzătoare din prezenta convenţie.

Kecho en Luxemburgo, el veintiuno de junio de mil novecientos noventa y cuatro. UdfÇrdiget i Luxembourg den enogtyvende juni nitten hundrede og fire og halvfems. Geschehen zu Luxemburg am einundzwanzigsten Juni neunzehnhundertvierundneunzig. Ěy˼vs ȯo Ωov́sµßo̐pyo, ȯ˼ç sìmoσ˼ µìa Iovvìov xì˾˼a svv˼amǒσ˼a svsv˱v̇a ̇˰σσspa.

Done at Luxembourg on the twenty-first day of June in the year one thousand nine hundred and ninety-four.

Fait à Luxembourg, le vingt-et-un juin mil neuf cent quatre-vingt-quatorze. Fatto a Lussemburgo, addì ventuno giugno millenovecentonovantaquattro.

Gedaan te Luxemburg, de eenentwintigste juni negentienhonderd vierennegentig. Feito no Luxemburgo, em vinte e um de Junho de mil novecentos e noventa e quatro.

Pour le royaume de Belgique Voor het Koninkrijk België Für das Königreich Belgien

På Kongeriget Danmarks vegne

Für die Bundesrepublik Deutschland

Г˼a ̇цv ˘˾˾цv˼m˱ ∆цµompȧìa

Por el Reino de &spaña

Pour la République française

Thar cheann Na hÉireann For Freland

Per la Repubblica italiana

Pour le grand-duché de Luxembourg

Voor het Koninkrijk der Nederlanden

Pela República Portuguesa

For the United Kingdom of Great Britain and Northern Freland

Por la Comunidad &uropea y la Comunidad &uropea de la &nergía Atỏmica For Det &uropÇiske FÇllesskab og Det &uropÇiske AtomenergifÇllesskab Für die &uropäische Gemeinschaft und die &uropäische Atomgemeinschaft Г˼a ̇цv ˘vpunarm˱ Ko˼vǒ̇ц̇a ma˼ ̇цv ˘vpunarm˱ Ko˼vǒ̇ц̇a Ȧoµ˼m˱ç ˘v˰pys˼aç For the &uropean Community and the &uropean Atomic &nergy Community

Pour la Communauté européenne et la Communauté européenne de l'énergie atomique Per la Comunità europea e la Comunità europea dell'energia atomica

Voor de &uropese Gemeenschap en de &uropese Gemeenschap voor Atoomenergie Pela Comunidade &uropeia e pela Comunidade &uropeia da &nergia Atỏmica

Por la Comunidad &uropea del Carbỏn y del Acero For Det &uropÇiske Kul- og StålfÇllesskab

Für die &uropäische Gemeinschaft für Kohle und Stahl Г˼a ̇цv ˘vpunarm˱ Ko˼vǒ̇ц̇a PvOpama ma˼ Xà˾vßa

For the &uropean Coal and Steel Community

Pour la Communauté européenne du charbon et de l'acier Per la Comunità europea del carbone e dell'acciaio

Voor de &uropese Gemeenschap voor Kolen en Staal Pela Comunidade &uropeia do Carvão e do Aço

AN1XA F

S, colile europene cărora li se aplică statutul:

S, coala europeană, Bergen

S, coala europeană, Bruxelles F

S, coala europeană, Bruxelles FF

S, coala europeană, Bruxelles FFF (*)

S, coala europeană, Culham

S, coala europeană, Karlsruhe

S, coala europeană, Luxemburg

S, coala europeană, Mol

S, coala europeană, München

S, coala europeană, Varese

(*) Consiliul superior a decis înfiinţarea acestei s,coli la reuniunea din 27/29 octombrie 1992.

AN1XA FF

Limbile în care se face instruirea de bază:

Daneză &ngleză Franceză Germană Greacă Ftaliană Olandeză Portugheză Spaniolă