Contract
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE UNIVERSITATEA „XXXXXX XXXXXXXXXX” DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ECONOMICE Str. Xxxxx Xxxxx, nr. 8, Bacău, 600114 Tel. xx00-000-000000, tel./ fax xx00-000-000000 xxx.xx.xx; e-mail: xxxxxxxxx@xx.xx |
1. Date despre program
FIŞA DISCIPLINEI
1.1. Instituţia de învăţământ superior | UNIVERSITATEA ” Xxxxxx Xxxxxxxxxx” din BACĂU |
1.2. Facultatea | Facultatea de Ştiinţe Economice |
1.3. Departamentul | Marketing şi Management |
1.4. Domeniul de studii | Administrarea Afacerilor |
1.5. Ciclul de studii | master |
1.6. Programul de studii/calificarea | Managementul Şi Administrea Afacerilor Mici şi Mijlocii |
1.7. Forma de învăţământ | Învăţământ cu frecvenţă |
2. Date despre disciplină
2.1. Denumirea disciplinei | ANTREPRENORIAT ŞI CULTURĂ ANTREPRENORIALĂ | |||||
2.2. Titularul activităţilor de curs | Prof.univ.xx. Xxxxx Xxxxxx Xxxxxxx | |||||
2.3. Titularul activităţilor de seminar | Prof.univ.xx. Xxxxx Xxxxxx Xxxxxxx | |||||
2.4. Anul de studiu | I | 2.5. Semestrul | I | 2.6. Tipul de evaluare | EC | |
2.7. Regimul disciplinei | Categoria formativă a disciplinei DSI – Discipline de sinteză; DAP – Discipline de aprofundare | DAP | ||||
Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă) | DO |
3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)
3.1. Număr de ore pe săptămână | 3 ore | 3.2. Curs | 2 ore | 3.3. Seminar/Laborator/Proiect | 1 ore |
3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ | 42 ore | 3.5. Curs | 28 ore | 3.6. Seminar/Laborator/Proiect | 14 ore |
Distribuţia fondului de timp pe semestru: | ore |
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe | 48 |
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren | 41 |
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri | 48 |
Tutoriat | |
Examinări | 2 |
Alte activităţi (precizaţi): |
3.7. Total ore studiu individual | 139 |
3.8. Total ore pe semestru | 181 |
3.9. Numărul de credite | 8 |
4. Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1. de curriculum | • |
4.2. de competenţe | • |
5. Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1. de desfăşurare a cursului | • Studenţii nu se vor prezenta la cursuri cu telefoanele mobile deschise şi vor păstra liniştea în sala de curs. |
5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului | • Studenţii nu se vor prezenta la seminarii cu telefoanele mobile deschise şi vor avea obligatoriu asupra lor un calculator de birou (de buzunar), precum şi suportul de curs cu capitolele parcurse până la acel moment. • Termenul de predare a proiectului de seminar va fi stabilit de comun acord cu studenţii şi, nu se acceptă cereri de amânare decât pe motive bine întemeiate |
6. Competenţe specifice acumulate
6.1. Competenţe profesionale | C2. Fundamentarea, conceperea şi aplicarea de strategii, programe şi proiecte complexe de afaceri prin utilizarea cunoştinţelor teoretice şi a deprinderilor practice dobândite. C3. Managementul şi Administrarea activităţii ansamblului întreprinderii/ organizaţiei sau a unei subdiviziuni din structura întreprinderii/ organizaţiei. C5. Comportamentul, managementul, evaluarea firmei si valorificarea optimă a resurselor organizaţional |
6.2. Competenţe transversale | CT 1 Aplicarea principiilor, normelor şi valorilor de etică profesională în cadrul propriei strategii de muncă riguroasă, eficientă şi responsabilă. |
7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1. Obiectivul general al disciplinei | In pregătirea masteranzilor în specializarea programului de master ”Managementul Şi Administrea Afacerilor Xxxx Xx Xxxxxxxx”, disciplina ”Antreprenoriat şi cultură antreprenorială” îşi propune aprofundarea principalelor teorii Şi concepte specifice, dar mai ales înţelegerea rolului fundamental jucat de întreprinzător în noua economie de piaţă. |
7.2. Obiectivele specifice | Parcurgerea programului de studiu de masterat asigură definirea şi descrierea principalelor instrumente şi metode de management utilizate în derularea proceselor unei organizaţii; cursanţii vor fi capabili să analizeze şi să interpreteze corect fenomenologia privind convergenţa şi complementaritatea proceselor de management organizaţional, precum şi posibilităţile de informatizare a procesului de cunoaştere. De asemenea, printre competenţele specifice asigurate de programul de studiu se numără acurateţea în gândire, cultivarea spiritului de ordine şi de disciplină, concretizarea şi particularizarea a ceea ce este abstract şi general. |
8. Conţinuturi
Curs | Nr. ore | Metode de predare | Observaţii |
1. Antreprenoriatul Şi Antreprenorul 1.1. Definitii 1.2. Antreprenorul – trasaturi 1.3. Functiile antreprenorului 1.4. Xxxxxxx asumate de antreprenori 1.5. Motivatia antreprenorilor | 2 ore | Metode orale: metode expozitive (expunerea: explicaţia, prelegerea) | 1 prelegeri |
1.6. Impactul activitatii antreprenorului | |||
2. Activitatea antreprenoriala 2.1. Factorii care influenteaza activitatea antreprenoriala 2.2. Stabilirea obiectivelor antreprenoriale 2.3. Satisfactiile si insatisfactiile act ivitatii antreprenoriale | 2 ore | 1 prelegeri | |
3. Abordari si scoli de gandire privind gandirea antreprenoriala 3.1. Abordarea istorica 3.2. Abordarea economica 3.3. Abordarea mult idisciplinara | 2 ore | 1 prelegeri | |
4. Profile de xxxx din perspectiva antreprenoriala 4.1. Profilul asiat ic 4.2. Profilul est-european 4.3. Profilul UE ext insa; 4.4.Profilul fostelor colonii britanice; 4.5. Profilul America Latina; 4.6. Profilul Asiei in dezvoltare | 4 ore | 1 prelegeri | |
5. Tipologiile de antreprenori 5.1. Istoric 5.2. Modelul Cranfield Utilitatea stabilirii tipologiilor | 2 ore | 1 prelegeri | |
6. Cultura antreprenorială 3.1. Indicii culturali ai lui Xxxxxxxx şi rata antreprenoriatului 3.2. Cultura legală 3.3. Cultura SUA 3.4. Cultura Asiei de Est | 4 ore | 1 prelegeri | |
7. Antreprenoriat feminin 7.1. Genul şi d iscriminarea; 7.2. Sistemu l re laţional al antreprenoarei; 7.3. Dimensiunea psihologică-personalitatea antreprenoarei; 7.4. Practicile de gestiune; 7.5. Întreprinderea tip; 7.6. Factorii de succes; 7.7. Antreprenoriat feminin în România. | 4 ore | 1 prelegeri | |
8. Antreprenoriat social 8.1. Definit ie; 8.2. Trasaturi; 8.3. Beneficii; 8.4. Rolul antreprenorului social; 8.5. Intreprinderi sociale. | 4 ore | 1 prelegeri | |
9/Antreprenoriatul si inovatia 9.1. Definirea conceptului 9.2. Sursele inovatiilor | 2 ore | 1 prelegeri | |
10. StrategiiAntreprenoriale | 2 ore | 1 prelegeri | |
Bibliografie | |||
1. Xxxx X. , Xxxxxxxxxx X. , Inovarea în ecnomie, Editura Economică, Bucureşti, 2004; 2. Bridge S., X' Xxxx X., Xxxxxx X. (2003), Understanding Enterprise, Entrepreneurship and Small Business, New York: Palgrave, Macmilan 3. Xxxxxxx X. , Ghidul afacerilor mici, Editura Economică, Bucureşti, 2000; 4. Xxxxxxx P.F., Inovaţia şi sistemul antreprenorial: practică şi principii, Editura |
Bibliografie minimală
Xxxxxxx P.F., Inovaţia şi sistemul antreprenorial: practică şi principii, Editura enciclopedică, Bucureşti, 1993.
Xxxxx X. Xxxxxxx – Cum să devii antreprenor: dezvoltă-ţi propria afacere!, Editura Curtea veche, Bucureşti, 2008
Xxxx X. (2001), Iniţierea Şi dezvoltarea afacerilor, IaŞi: Xxxxxxx Xxxxxx X. (2004), Antreprenoriatul, BucureŞti: Ed. Economică
enciclopedică, Bucureşti, 1993.
5. Xxxxxxx R. D., Xxxxxx M. P. (2002), Entrepreneurship, Boston: McGraw-Hill
6. Xxxxx X. Xxxxxxx – Cum să devii antreprenor: dezvoltă-ţi propria afacere!, Editura Curtea veche, Bucureşti, 2008
7. Xxxxxxx A. E., Xxxxxx X. (2005), Entrepreneur's Toolkit. Tools and Techniques to Launch and Grow Your New Business, Boston: Harvard Business School Press,
8. Xxxx X. (2001), Iniţierea Şi dezvoltarea afacerilor, IaŞi: Polirom
9. Xxxx S. G. (2007), Bazele economiei întreprinderii, BucureŞti: Ed. ASE
10. Xxxxxx X. (2004), Antreprenoriatul, BucureŞti: Ed. Economică
11. Xxxxxx X., Antreprenoriatul: elemente fundamentale globale: experienţe ale Statelor Unite ale Americii, Japoniei şi ţărilor din Asia de Est, Editura Economică, Bucureşti, 2004;
Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) | Nr. ore | Metode de predare | Observaţii |
1. Teorii şi şcoli de gândire în domeniul antreprenoriatului. Politici în domeniul antreprenoriatului 2. Antreprenorul român. Studiu de caz: 3. Predare de Ştafetă. Afaceri de familii. Studiu de caz: 4. Antreprenoriat Şi inovaţie. Studiu de caz: . 5. Antreprenoriat social. Studiu de caz: 6. Fenomenul antreprenorial in Romania 7. Initiative antreprenoriale in cadrul organizaţiilor locale. | Conversaţia, problematizarea, studiul de caz, lucrul independent | ||
Bibliografie |
1. Xxxx X. , Xxxxxxxxxx X. , Inovarea în ecnomie, Editura Economică, Bucureşti, 2004; 2. Bridge S., X' Xxxx X., Xxxxxx X. (2003), Understanding Enterprise, Entrepreneurship and Small Business, New York: Palgrave, Macmilan 3. Xxxxxxx X. , Ghidul afacerilor mici, Editura Economică, Bucureşti, 2000; 4. Xxxxxxx P.F., Inovaţia şi sistemul antreprenorial: practică şi principii, Editura enciclopedică, Bucureşti, 1993. 5. Xxxxxxx R. D., Xxxxxx M. P. (2002), Entrepreneurship, Boston: McGraw-Hill 6. Xxxxx X. Xxxxxxx – Cum să devii antreprenor: dezvoltă-ţi propria afacere!, Editura Curtea veche, Bucureşti, 2008 7. Xxxxxxx A. E., Xxxxxx X. (2005), Entrepreneur's Toolkit. Tools and Techniques to Launch and Grow Your New Business, Boston: Harvard Business School Press, 8. Xxxx X. (2001), Iniţierea Şi dezvoltarea afacerilor, IaŞi: Polirom 9. Xxxx S. G. (2007), Bazele economiei întreprinderii, BucureŞti: Ed. ASE 10. Xxxxxx X. (2004), Antreprenoriatul, BucureŞti: Ed. Economică 11. Xxxxxx X., Antreprenoriatul: elemente fundamentale globale: experienţe ale Statelor Unite ale Americii, Japoniei şi ţărilor din Asia de Est, Editura Economică, Bucureşti, 2004. |
Bibliografie minimală Xxxxxxx P.F., Inovaţia şi sistemul antreprenorial: practică şi principii, Editura enciclopedică, Bucureşti, 1993. Xxxxx X. Xxxxxxx – Cum să devii antreprenor: dezvoltă-ţi propria afacere!, Editura Curtea veche, Bucureşti, 2008 Xxxx X. (2001), Iniţierea Şi dezvoltarea afacerilor, IaŞi: Xxxxxxx Xxxxxx X. (2004), Antreprenoriatul, BucureŞti: Ed. Economică |
9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
• Titularul de curs va desfasura intalniri cu mediul de afaceri local pentru a identifica problemele curente cu care se confrunta mediul de afaceri românesc.
10. Evaluare
Tip activitate | 10.1. Criterii de evaluare | 10.2. Metode de evaluare EXAMEN | 10.3. Pondere din nota finală |
10.4. Curs | ÎnsuŞirea noţiunilor fundamentale Şi a unui limbaj specific | Test docimologic/ Lucrare scrisă- rezolvarea unor aplicaţii concrete (calcul şi interpretare) | 70% |
10.5. Seminar/laborator/proiect | Prezenţă activă la seminar Evaluarea activităţii aplicative prin realizarea unui proiect. | Observarea sistematică; conversaţii profesor- student Test docimologic | 10% 20% |
10.6. Standard minim de performanţă | |||
prezenţa la activităţi; - elaborarea şi prezentarea unui proiect; - demonstrarea unui minim de capacităţi şi abilităţi de aplicare a metodelor şi tehnicilor învăţate, de înţelegere a semnificaţiei conceptelor de management strategic şi de realizare a unor analize economice specifice domeniului; - nota obţinută la proba scrisă susţinută în sesiune trebuie să fie minim 5 (cinci). |
Data completării | Semnătura titularului de curs | Semnătura titularului de seminar |
15.09.2016 | Xxxxx Xxxxxx Xxxxxxx | Xxxxx Xxxxxx Xxxxxxx |
Data avizării în departament | Semnătura directorului de departament |
28.09.2016 | Xxxxx Xxxxxxx |
Data aprobării în Consiliul Facultăţii | Semnătura decanului |
28.09.2016 | Xxxxx Xxxxxx Xxxxxxx |
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE UNIVERSITATEA „XXXXXX XXXXXXXXXX” DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ECONOMICE Str. Xxxxx Xxxxx, nr. 8, Bacău, 600114 Tel. xx00-000-000000, tel./ fax xx00-000-000000 xxx.xx.xx; e-mail: xxxxxxxxx@xx.xx |
FIŞA DISCIPLINEI
1. Date despre program
1.1. Instituţia de învăţământ superior | Universitatea „Xxxxxx Xxxxxxxxxx” din Bacău |
1.2. Facultatea | Facultatea de Ştiinţe Economice |
1.3. Departamentul | Marketing şi Management |
1.4. Domeniul de studii | Administrarea Afacerilor |
1.5. Ciclul de studii | Masterat universitar |
1.6. Programul de studii/calificarea | Managementul şi administrarea afacerilor mici şi mijlocii |
1.7. Forma de învăţământ | Învăţământ cu frecvenţă |
2. Date despre disciplină
2.1. Denumirea disciplinei | Marketing online pentru afaceri mici şi mijlocii | |||||
2.2. Titularul activităţilor de curs | Conf. univ. xx. Xxxxxxxx Xxxxxx Xxxxxx | |||||
2.3. Titularul activităţilor de seminar | Conf. univ. xx. Xxxxxxxx Xxxxxx Xxxxxx | |||||
2.4. Anul de studiu | I | 2.5. Semestrul | I | 2.6. Tipul de evaluare | EC | |
2.7. Regimul disciplinei | Categoria formativă a disciplinei DSI – Discipline de sinteză; DAP – Discipline de aprofundare | DAP | ||||
Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă) | DO |
3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)
3.1. Număr de ore pe săptămână | 3 | 3.2. Curs | 2 | 3.3. Seminar/Laborator/Proiect | 1 |
3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ | 42 | 3.5. Curs | 28 | 3.6.Seminar/Laborator/Proiect | 14 |
Distribuţia fondului de timp pe semestru: | ore |
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe | 20 |
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren | 28 |
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri | 24 |
Tutoriat | |
Examinări | |
Alte activităţi (precizaţi): |
3.7. Total ore studiu individual | 72 |
3.8. Total ore pe semestru | 114 |
3.9. Numărul de credite | 5 |
4. Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1. de curriculum | - |
4.2. de competenţe | - |
5. Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1. de desfăşurare a cursului | • Utilizare laptop, videoproiector |
5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului | • Laborator cu calculatoare • Termenul de predare a proiectului de semestru va fi stabilit de comun acord cu masteranzii |
6. Competenţe specifice acumulate
6.1. Competenţe profesionale | • Comportamentul, managementul, evaluarea firmei şi valorificarea optimă a resurselor organizaţionale. ‐ Definirea conceptelor, modelelor principale consacrate în teoria şi practica comportamentului, managementului şi evaluării firmei şi a valorificării resurselor organizaţionale; ‐ Interpretarea şi aplicarea raţională şi în mod eficient a conceptelor, modelelor elementare consacrate în teoria şi practica comportamentului, managementului şi evaluării firmei şi a valorificării resurselor; ‐ Utilizarea adecvată a metodelor de diagnosticare, evaluare şi audit a modalităţilor de gestiune/ administrare/management şi de evaluare a organizaţiei şi a resurselor acesteia; ‐ Elaborarea de soluţii şi module ale documentaţiei specifice comportamentului, evaluării, managementului firmei şi valorificării superioare a resurselor. |
6.2. Competenţe transversale | • Identificarea oportunităţilor de formare continuă și valorificarea eficientă a resurselor și tehnicilor de învățare pentru propria dezvoltare. |
7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1. Obiectivul general al disciplinei | • După parcurgerea acestei discipline masteranzii vor trebui să cunoască particularitățile activității de marketing în mediul on-line şi să proiecteze tehnicile și instrumentele web în practica organizațională a întreprinderilor mici și mijlocii. |
7.2. Obiectivele specifice | • cunoaşterea aspectelor generale si specifice privind marketingul în mediul online; • crearea abilităţilor de folosire, in context practic, a tehnicilor specifice noilor tehnologii de informare si comunicare (TIC); • crearea capacitaţii de a valorifica, in condiții reale, efectele interacțiunii si |
8. Conţinuturi
Curs | Nr. ore | Metode de predare | Observaţii |
Capitolul 1. Internet – tehnologie si mediu de afaceri in economiile moderne • Scurt istoric al dezvoltării Internetului in economiile moderne | 4 | Prelegere Exemplificare Comunicare interactivă | 2 prelegeri |
• Internet in România | |||
Capitolul 2. Furnizorii de servicii Internet si rolul in procesul comunicării online • Caracterizarea furnizorului de servicii Internet • Tipuri de furnizori de servicii Internet in România • Locul furnizorului de servicii Internet în cadrul mediului de marketing al companiilor | 6 | Prelegere Exemplificare Comunicare interactivă | 3 prelegeri |
Capitolul 3. Aspecte referitoare la conceptul de Marketing în domeniul serviciilor Internet • Internetul - instrument de marketing pentru organizaţia modernă • Elemente esenţiale ale conceptului de marketing în serviciile Internet • Marketingul pe internet – componentă a marketingului serviciilor • Mix-ul de marketing în serviciile Internet | 4 | Prelegere Exemplificare Comunicare interactivă | 2 prelegeri |
Capitolul 4. Aplicaţii online utilizate în activitatea de marketing a organizaţiilor • Structurile şi tehnologiile online aflate la baza aplicaţiilor de marketing • Forma de proprietate a aplicaţiilor online • Conţinutul şi semnificaţia domeniilor e-content - orizontul vast al aplicaţiilor online cu implicaţii asupra marketingului | 6 | Prelegere Exemplificare Comunicare interactivă | 3 prelegeri |
Capitolul 5. Coordonate ale politicii de marketing avute în vedere de furnizorii de servicii Internet - abordări noi din perspectiva marketingului • Locul şi importanţa politicii de marketing în organizarea activităţii unui furnizor de servicii Internet; strategia de piaţă- punctul de plecare în stabilirea politicii de marketing • Clientul- element central al politicii de marketing • Elemente specifice regăsite în cadrul politicii de produs • Elemente specifice regăsite în cadrul politicii de preţ • Elemente specifice regăsite în cadrul politicii de distribuţie • Elemente specifice regăsite în cadrul politicii de promovare • Elemente specifice regăsite în cadrul politicii de reţea de noduri sau de comunicaţii electronice | 8 | Prelegere Exemplificare Comunicare interactivă | 4 prelegeri |
Bibliografie | |||
• Xxxxxx X. C, Xxxxxxx X. B- E-business Marketing, Xxxxxxxx Xxxx, 2003 • Xxxxxxx- Internet Marketing, 3rd Edition, Xxxxxxx Education Ltd., 2007 • Xxxxxxxx Xxxxxx Xxxxxx - Marketing pe internet : note de curs, Alma Mater, 2014. | |||
Bibliografie minimală | |||
• Xxxxxxxx Xxxxxx Xxxxxx - Marketing pe internet : note de curs, Alma Mater, 2014. • Xxxxxxx- Internet Marketing, 3rd Edition, Xxxxxxx Education Ltd., 2007 |
Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) | Nr. ore | Metode de predare | Observaţii |
Dezbatere, problematizare: Internetul, reala tehnologie în mediul de afaceri. | 2 | Dezbatere, Problematizare | 1 seminar |
Dezbaterii: Tipologia furnizorilor de servicii online | 2 | Dezbatere, Problematizare | 1 seminar |
Dezbatere: Particularităţile activităţii de marketing în mediul online Aplicaţie: Elemente de design şi identitate vizuala în mediul online | 2 | Dezbatere, Aplicaţie | 1 seminarii |
Dezbatere: Domenii e-content Aplicaţie: Crearea conținutului cu efect in maximizarea rezultatelor SEO | 4 | Dezbatere, Aplicaţie | 2 seminarii |
Dezbatere: Mix-ul de marketing aferent furnizorilor de servicii online Aplicaţie: Dezvoltarea unei strategii anuale de marketing online | 4 | Dezbatere, Aplicaţie | 2 seminarii |
Bibliografie | |||
• Xxxxxx X. C, Xxxxxxx X. B- E-business Marketing, Xxxxxxxx Xxxx, 2003 • Xxxxxxx- Internet Marketing, 3rd Edition, Xxxxxxx Education Ltd., 2007 • Xxxxxxxx Xxxxxx Xxxxxx - Marketing pe internet : note de curs, Alma Mater, 2014. | |||
Bibliografie minimală | |||
• Xxxxxxxx Xxxxxx Xxxxxx - Marketing pe internet : note de curs, Alma Mater, 2014. • Xxxxxxx- Internet Marketing, 3rd Edition, Xxxxxxx Education Ltd., 2007 |
9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
• Periodic au loc întâlniri cu mediul de afaceri, în urma cărora se identifică aşteptările angajatorilor din perspectiva conţinutului disciplinelor predate şi se opereazăcorecţiile necesare.
10. Evaluare
Tip activitate | 10.1. Criterii de evaluare | 10.2. Metode de evaluare | 10.3. Pondere din nota finală |
10.4. Curs | Rezolvarea unor cazuri practice la examen, din care să rezulte că masterandul şi-a însuşit şi utilizează corect conceptele, metodele, tehnicile şi instrumentele specifice disciplinei. | Examen: studii de caz sau analiză de conţinut | 50% |
10.5. Seminar/laborator/proiect | Realizarea şi prezentarea unui proiect. Se va punct originalitatea, creativitatea şi pertinenţa răspunsurilor | Prezentare proiect | 50% |
10.6. Standard minim de performanţă | |||
• demonstrarea însuşirii şi stăpânirii unui minim de noţiuni, cunoştinţe teoretice şi practice cu care s-a operat pe parcursul cursurilor şi seminariilor. |
Data completării | Semnătura titularului de curs | Semnătura titularului de seminar |
15.09.2016 | Conf.univ.xx. Xxxxxx Xxxxxxxx | Conf.univ.xx. Xxxxxx Xxxxxxxx |
Data avizării în departament | Semnătura directorului de departament |
28.09.2016 | Prof.univ.xx. Xxxxxxx Xxxxx |
Data aprobării în Consiliul Facultăţii | Semnătura decanului |
28.09.2016 | Prof.univ.dr. Xxxxxx-Xxxxxxx Xxxxx |
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE UNIVERSITATEA „XXXXXX XXXXXXXXXX” DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ECONOMICE Str. Xxxxx Xxxxx, nr. 8, Bacău, 600114 Tel. xx00-000-000000, tel./ fax xx00-000-000000 xxx.xx.xx; e-mail: xxxxxxxxx@xx.xx |
1. Date despre program
FIŞA DISCIPLINEI
1.1. Instituţia de învăţământ superior | UNIVERSITATEA ” Xxxxxx Xxxxxxxxxx” din BACĂU |
1.2. Facultatea | Facultatea de Ştiințe Economice |
1.3. Departamentul | Marketing şi Management |
1.4. Domeniul de studii | Administrarea Afacerilor |
1.5. Ciclul de studii | master |
1.6. Programul de studii/calificarea | Managementul şi Administrea Afacerilor Mici și Mijlocii |
1.7. Forma de învăţământ | Învăţământ cu frecvență |
2. Date despre disciplină
2.1. Denumirea disciplinei | MANAGEMENT STRATEGIC ŞI STRATEGII DE AFACERI | |||||
2.2. Titularul activităţilor de curs | Prof.univ.xx. Xxxxx Xxxxxx Xxxxxxx | |||||
2.3. Titularul activităţilor de seminar | Prof.univ.xx. Xxxxx Xxxxxx Xxxxxxx | |||||
2.4. Anul de studiu | I | 2.5. Semestrul | I | 2.6. Tipul de evaluare | EC | |
2.7. Regimul disciplinei | Categoria formativă a disciplinei DSI – Discipline de sinteză; DAP – Discipline de aprofundare | DAP | ||||
Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă) | DO |
3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)
3.1. Număr de ore pe săptămână | 3 ore | 3.2. Curs | 2 ore | 3.3. Seminar/Laborator/Proiect | 1 ore |
3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ | 42 ore | 3.5. Curs | 28 ore | 3.6. Seminar/Laborator/Proiect | 14 ore |
Distribuţia fondului de timp pe semestru: | ore |
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe | 38 |
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren | 26 |
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri | 28 |
Tutoriat | |
Examinări | 2 |
Alte activităţi (precizaţi): |
3.7. Total ore studiu individual | 94 |
3.8. Total ore pe semestru | 136 |
3.9. Numărul de credite | 6 |
4. Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1. de curriculum | • |
4.2. de competenţe | • |
5. Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1. de desfăşurare a cursului | • Studenţii nu se vor prezenta la cursuri cu telefoanele mobile deschise şi vor păstra liniştea în sala de curs. |
5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului | • Studenţii nu se vor prezenta la seminarii cu telefoanele mobile deschise şi vor avea obligatoriu asupra lor un calculator de birou (de buzunar), precum şi suportul de curs cu capitolele parcurse până la acel moment. • Termenul de predare a proiectului de seminar va fi stabilit de comun acord cu studenţii şi, nu se acceptă cereri de amânare decât pe motive bine întemeiate |
6. Competenţe specifice acumulate
6.1. Competenţe profesionale | C1 Culegere, prelucrare, analiza de informaţii privind interacţiunea mediu extern-mediu intern/ întreprindere/ organizaţie, şi optimizarea relaţiilor cu mediul organizaţional. C2. Fundamentarea, conceperea şi aplicarea de strategii, programe şi proiecte complexe de afaceri prin utilizarea cunoştinţelor teoretice şi a deprinderilor practice dobândite. |
6.2. Competenţe transversale |
7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1. Obiectivul general al disciplinei | In pregătirea masteranzilor în specializarea programului de master ”Managementul şi Administrea Afacerilor Mici şi Mijlocii”, disciplina ”Management strategic şi strategii de afaceri” îşi propune aprofundarea principalelor teorii şi concepte specifice, dar mai ales înţelegerea rolului fundamental jucat de întreprinzător în noua economie de piaţă. |
7.2. Obiectivele specifice | Parcurgerea programului de studiu de masterat asigură definirea şi descrierea principalelor instrumente şi metode de management utilizate în derularea proceselor unei organizaţii; cursanţii vor fi capabili să analizeze şi să interpreteze corect fenomenologia privind convergenţa şi complementaritatea proceselor de management organizaţional, precum şi posibilităţile de informatizare a procesului de cunoaştere. De asemenea, printre competenţele specifice asigurate de programul de studiu se numără acurateţea în gândire, cultivarea spiritului de ordine şi de disciplină, concretizarea şi particularizarea a ceea ce este |
abstract şi general. |
8. Conţinuturi
Curs | Nr. ore | Metode de predare | Observaţii |
1. Economia de piaţă şi strategia 1.1 Piaţa, concurenţa şi competitivitatea 1.2 Principale le şcoli de gândire în management Strategic | 2 ore | Metode orale: metode expozitive (expunerea: explicaţia, prelegerea) | 1 prelegeri |
2. Analiza externă 2.1. Analiza industriei cu modelul celor 5 forţe al lui Xxxxxxx Xxxxxx 2.2. Definirea arenei concurenţiale, segmentarea, grupuri strategice, noţiunea de „cluster” | 4 ore | 1 prelegeri | |
3. Analiza internă 3.1. Şcoala de gândire „the resource based view of the firm”; competenţele esenţiale 3.2. Lanţul valorii | 4 ore | 1 prelegeri | |
4. Strategiile la nivel de afacere 4.1. Strategiile generice ale lui Xxxxxx 4.2. Modelul Delta al noilor strategii concurenţiale | 4 ore | 1 prelegeri | |
5. Strategiile corporative 5.1. Factori contextuali de influenţă 52. Modele de analiză a portofoliului de afaceri. | 2 ore | 1 prelegeri | |
6. Tipologia strategiilor firmei 6.1. Strategiile generale: Strategia dominaţiei prin cost, Strategia diferenţierii, Strategia concentrării (specializării) 6.2. Strategice speciale: Strategia ofensivă, Strategia defensivă sau “continuă şi menţine”, Strategia de hărţuire | 4 ore | 1 prelegeri | |
7. Implementarea strategiei 7.1. Aspecte organizaţionale ale imp lementării 7.2. Modelul ce lor 7S. Re aţia strategie – structură organizatorică . | 4 ore | 1 prelegeri | |
8. Alianţe strategice 8.1. Asemănări şi deosebiri între a lianţe şi achiziţ ii 8. 2. Alianţe contractuale (fără imp licaţii patrimon iale ) 8.3. Alianţe cu comuniune de patrimon iu 8.4. Rolu l unei funcţiuni corporative dedicate alianţelor strategice. | 4 ore | 1 prelegeri | |
Bibliografie | |||
1. Xxxxxx, B. – Tehnic i de analiză în managementul strategic, Ed. Xxxxxx m, Iaşi, 2007 2. Xxxx, X X., Planificarea strategică pentru întreprinderi mici, Editura Teora, Bucureşti, 2001 3. Xxxxxxxxxx, M., Strategii şi management strategic, Editura Economică, Bucureşti, 2002 4. Xxxxxxxxx, X., Verboncu, I., Managementul organizaţiei, Editura Economică, Bucureşti, 2007 5. Popa, I., Management strategic, Editura Economică, Bucureşti, 2004 |
6. Xxxxxx, M. – Avantajul concurenţial, Ed. Teora, Bucureşti, 2001 7. Xxxxxx, M. – Strategie concurenţială, Ed. Teora, Bucureşti, 2001 8. Xxxxx, X. – Management strategic, Ed. A ll Bec k, Bucureşti, 1999 9. Xxxxx, X. (coordonator), Management, Editura Alma Mater, Bacău, 2008 |
Bibliografie minimală 1. Xxxxxx, B. – Tehnic i de analiză în managementul strategic, Ed. Xxxxxx m, Iaşi, 2007 2. Xxxxxxxxxx, M., Strategii şi management strategic, Editura Economică, Bucureşti, 2002 3. Popa, I., Management strategic, Editura Economică, Bucureşti, 2004 4. Xxxxxx, M. – Strategie concurenţială, Ed. Teora, Bucureşti, 2001 5. Xxxxx, X. (coordonator), Management, Editura Alma Mater, Bacău, 2008 |
Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) | Nr. ore | Metode de predare | Observaţii |
1. Analiza externă - Analiza unei industrii folosind modelul ce lor 5 forţe al lui Xxxxxx 2. Analiza internă - Exerciţiu de utilizare a lanţului valorii pentru creşterea performanţei firmei. 3. Analiza puterii stakeholderilor. Influenţa acestora asupra procesului de management strategic. 4. Analiza colaborărilor din mediu. Analiza unuia sau a mai multor concurenţi direcţi. 5. Poziţionarea pe piaţă - Studiu de caz privind opţiunile strategice. 6. Abordarea strategica a obtinerii avantajului competitiv 7. Portofoliu de afaceri Exerciţiu privind strategiile la nivel de întreprindere multi-afacere 8. Structura organizatorică Exerciţiu privind principiile proiectării organiza ionale 9. Implementarea strategiei. Discuţie asupra aspectelor organizaţionale a le implementării strategiei 10. Acţiuni strategice concurenţiale pentru firme urmăritoare 11. Acţinui strategice concurenţiale pentru firme slabe şi în declin 12. Acţinui strategice pentru firme în primejdie şi situaţii de criză 13. Acţiuni strategice pentru firme din ramuri industriale aflate la maturitate sau declin 14. Acţinui strategice pentru firme din ramuri industriale fragmentate | Conversaţia, problematizarea, studiul de caz, lucrul independent | ||
• | |||
Bibliografie |
1. Xxxxxx, B. – Tehnic i de analiză în managementul strategic, Ed. Xxxxxx m, Iaşi, 2007 2. Xxxx, X X., Planificarea strategică pentru întreprinderi mici, Editura Teora, Bucureşti, 2001 3. Xxxxxxxxxx, M., Strategii şi management strategic, Editura Economică, Bucureşti, 2002 4. Xxxxxxxxx, X., Verboncu, I., Managementul organizaţiei, Editura Economică, Bucureşti, 2007 5. Popa, I., Management strategic, Editura Economică, Bucureşti, 2004 6. Xxxxxx, M. – Avantajul concurenţial, Ed. Teora, Bucureşti, 2001 7. Xxxxxx, M. – Strategie concurenţială, Ed. Teora, Bucureşti, 2001 8. Xxxxx, X. – Management strategic, Ed. A ll Bec k, Bucureşti, 1999 9. Xxxxx, X. (coordonator), Management, Editura Alma Mater, Bacău, 2008 |
Bibliografie minimală 1. Xxxxxx, B. – Tehnic i de analiză în managementul strategic, Ed. Xxxxxx m, Iaşi, 2007 2. Xxxxxxxxxx, M., Strategii şi management strategic, Editura Economică, Bucureşti, 2002 3. Popa, I., Management strategic, Editura Economică, Bucureşti, 2004 4. Xxxxxx, M. – Strategie concurenţială, Ed. Teora, Bucureşti, 2001 5. Xxxxx, X. (coordonator), Management, Editura Alma Mater, Bacău, 2008. |
9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
• Titularul de curs va desfasura intalniri cu mediul de afaceri local pentru a identifica problemele curente cu care se confrunta mediul de afaceri românesc.
10. Evaluare
Tip activitate | 10.1. Criterii de evaluare | 10.2. Metode de evaluare EXAMEN | 10.3. Pondere din nota finală |
10.4. Curs | Însuşirea noțiunilor fundamentale și a unui limbaj specific | Test docimologic/ Lucrare scrisă- rezolvarea unor aplicaţii concrete (calcul şi interpretare) | 70% |
10.5. Seminar/laborator/proiect | Prezenţă activă la seminar Evaluarea activităţii aplicative prin realizarea unui proiect. | Observarea sistematică; conversaţii profesor- student Test docimologic | 10% 20% |
10.6. Standard minim de performanţă | |||
prezenţa la activităţi; - elaborarea şi prezentarea unui proiect; - demonstrarea unui minim de capacităţi şi abilităţi de aplicare a metodelor şi tehnicilor învăţate, de înţelegere a semnificaţiei conceptelor de management strategic şi de realizare a unor analize economice specifice domeniului; - nota obţinută la proba scrisă susţinută în sesiune trebuie să fie minim 5 (cinci). |
Data completării | Semnătura titularului de curs | Semnătura titularului de seminar |
15.09.2016 | Xxxxx Xxxxxx Xxxxxxx | Xxxxx Xxxxxx Xxxxxxx |
Data avizării în departament | Semnătura directorului de departament |
28.09.2016 | Xxxxx Xxxxxxx |
Data aprobării în Consiliul Facultăţii | Semnătura decanului |
28.09.2016 | Xxxxx Xxxxxx Xxxxxxx |
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE UNIVERSITATEA „XXXXXX XXXXXXXXXX” DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ECONOMICE Str. Xxxxx Xxxxx, nr. 8, Bacău, 600114 Tel. xx00-000-000000, tel./ fax xx00-000-000000 xxx.xx.xx; e-mail: xxxxxxxxx@xx.xx |
FIŞA DISCIPLINEI
(master)
1. Date despre program
1.1. Instituţia de învăţământ superior | Universitatea „Xxxxxx Xxxxxxxxxx” din Bacău |
1.2. Facultatea | Ştiinţe Economice |
1.3. Departamentul | Marketing şi Management |
1.4. Domeniul de studii | Administrarea Afacerilor |
1.5. Ciclul de studii | Master universitar |
1.6. Programul de studii/calificarea | Managementul şi administrarea afacerilor mici şi mijlocii |
1.7. Forma de învăţământ | Învăţământ cu frecvenţă |
2. Date despre disciplină
2.1. Denumirea disciplinei | Globalizarea afacerilor | |||||
2.2. Titularul activităţilor de curs | Lector univ.dr. Oana-Xxxxxx Xxxxxxxxx | |||||
2.3. Titularul activităţilor de seminar | Lector univ.dr. Oana-Xxxxxx Xxxxxxxxx | |||||
2.4. Anul de studiu | I | 2.5. Semestrul | I | 2.6. Tipul de evaluare | EC | |
2.7. Regimul disciplinei | Categoria formativă a disciplinei DSI – Discipline de sinteză; DAP – Discipline de aprofundare | DAP | ||||
Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă) | DO |
3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)
3.1. Număr de ore pe săptămână | 3 | 3.2. Curs | 2 | 3.3. Seminar/Laborator/Proiect | 1 |
3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ | 42 | 3.5. Curs | 28 | 3.6. Seminar/Laborator/Proiect | 14 |
Distribuţia fondului de timp pe semestru: | ore |
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe | 35 |
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren | 30 |
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri | 29 |
Tutoriat | |
Examinări | |
Alte activităţi (precizaţi): |
3.7. Total ore studiu individual | 94 |
3.8. Total ore pe semestru | 136 |
3.9. Numărul de credite | 6 |
4. Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1. de curriculum | • - |
4.2. de competenţe | • - |
5. Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1. de desfăşurare a cursului | • Masteranzii nu se vor prezenta la cursuri cu telefoanele mobile deschise şi vor păstra liniştea în sala de curs |
5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului | • Masteranzii nu se vor prezenta la seminarii cu telefoanele mobile deschise şi vor avea obligatoriu suportul de curs cu capitolele parcurse până la acel moment. |
6. Competenţe specifice acumulate
6.1. Competenţe profesionale | C1 Culegere, prelucrare, analiza de informaţii privind interacţiunea mediu extern-mediu intern/ întreprindere/ organizaţie, şi optimizarea relaţiilor cu mediul organizaţional. • C1.1. Identificarea conceptelor, teoriilor şi modelelor moderne aplicabile în analiza mediului intern şi extern şi a relaţiilor organizaţiei cu acestea. • C1.4.Evaluarea, pe bază de argumente justificative coerente a calităţii, potenţialului şi limitărilor din soluţiile economice,din procesele organizaţionale identificate şi descrise, precum şi integrarea acestora în afacerile mici şi mijlocii. • C1.5. Proiectarea şi dezvoltarea unui sistem eficient de colectare a informaţiilor în vederea adaptării eficiente şi rapide a organizaţiei la mediul său de afaceri. C2 Fundamentarea, conceperea şi aplicarea de strategii, programe şi proiecte complexe de afaceri prin utilizarea cunoştinţelor teoretice şi a deprinderilor practice dobândite • C2.1 Identificarea şi selectarea conceptelor şi abordărilor utilizate în proiectarea şi analiza afacerilor mici şi mijlocii. C4 Implementarea normelor metodologice, a măsurilor, programelor şi politicilor de natură economică. • C4.2. Explicarea politicilor şi măsurilor la nivel micro şi macroeconomic. |
6.2. Competenţe transversale | - |
7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1. Obiectivul general al disciplinei | • Însusirea de către masteranzi a noţiunilor specifice sistemului economiei mondiale, a factorilor internaţionali ce influenţează administrarea unei afaceri în contextul globalizării economiei; |
7.2. Obiectivele specifice | • Familiarizarea masteranzilor cu realităţile fundamentale ale unei economii globalizate; • Însuşirea principalelor concepte legate de globalizarea afacerilor şi a factorilor internaţionali ce influenţează administrarea unei afaceri; • Dezvoltarea abilităţilor de a analiza şi sintetiza informaţiile cu privire la fenomenele de internaţionalizare a economiei pentru realizarea celor mai bune studii de analiza privind afacerea unei firme, sau asupra mediului economico- social. |
8. Conţinuturi
Curs | Nr. ore | Metode de predare | Observaţii |
• Sistemul economiei mondiale şi globalizarea | 4 | Prelegere | 2 prelegeri |
• Globalizarea afacerilor: Elemente introductive; Etapele globalizării; Impactul globalizării asupra administrării unei afaceri | 6 | Prelegere | 3 prelegeri |
• Factorii internaţionali de globalizare a afacerilor: Dezvoltarea societăţilor transnaţionale; Globalizarea preţurilor; Transferul tehnologic | 6 | Prelegere | 3 prelegeri |
• Rolul specializării internaţionale în globalizarea afacerilor: Evoluţia specializării intra-industrie; Impactul specializarii asupra convergenţei mediului de afaceri; | 6 | Prelegere | 3 prelegeri |
• Rolul pieţei mondiale în globalizarea afacerilor: Piaţa mărfurilor, Piaţa de capital, Investiţii străine directe | 6 | Prelegere | 3 prelegeri |
Bibliografie | |||
• Xxxxxx, Xxxxxx, Xxxxxxx Xxxx, Globalizarea afacerilor, Editura Tritonic, Bucureşti, 2014 • Xxxx Xxxx, Probleme globale contemporane, Editura Economică, Bucureşti, 2003 • Xxxxxxxxxx X., Bal Ana, Economie mondială, ediţia a II-a, Editura Economică, Bucureşti, 2002 • Xxxxxxxxx Xxxx Xxxxxx , Dinamica comerţului internaţional şi convergenţa economiilor regionale în România, Editura Alma Mater a Universităţii „Xxxxxx Xxxxxxxxxx” din Bacău, 2012; • Xxxxxxxxx Xxxx Xxxxxx, Convergenţa comerţului regional intra-industrie în România – o perspectivă empirică asupra modelelor de specializare, Editura Alma Mater a Universităţii „Xxxxxx Xxxxxxxxxx” din Bacău, 2012 | |||
Bibliografie minimală | |||
• Xxxxxx, Xxxxxx, Xxxxxxx Xxxx, Globalizarea afacerilor, Editura Tritonic, Bucureşti, 2014 • Xxxxxxxxxx X., Bal Ana, Economie mondială, ediţia a II-a, Editura Economică, Bucureşti, 2002. • Xxxxxxxxx Xxxx Xxxxxx , Dinamica comerţului internaţional şi convergenţa economiilor regionale în România, Editura Alma Mater a Universităţii „Xxxxxx Xxxxxxxxxx” din Bacău, 2012; |
Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) | Nr. ore | Metode de predare | Observaţii |
• Dezbaterea noţiunilor aferente sistemului economiei mondiale şi globalizării | 2 | Dezbatere şi exemplificare; comunicare interactivă, explicaţie | 1 seminar |
• Dezbaterea noţiunilor introductive şi etapele globalizării afacerilor | 2 | Dezbatere şi exemplificare; comunicare interactivă, explicaţie | 1 seminar |
• Dezbateri privind influenţa factorilor internaţionali asupra administrării afacerilor | 4 | Dezbatere şi exemplificare; comunicare interactivă, explicaţie | 2 seminarii |
• Dezbateri privind influenţa specializării internaţionale asupra convergeneţei economice | 4 | Dezbatere şi exemplificare; comunicare interactivă, explicaţie | 2 seminarii |
• Dezbateri privind rolul pieţei mondiale asupra globalizării afacerilor | 2 | Dezbatere şi exemplificare; comunicare interactivă, explicaţie | 1 seminar |
Bibliografie | |||
• Xxxxxx, Xxxxxx, Xxxxxxx Xxxx, Globalizarea afacerilor, Editura Tritonic, Bucureşti, 2014 • Xxxx Xxxx, Probleme globale contemporane, Editura Economică, Bucureşti, 2003 • Xxxxxxxxxx X., Bal Ana, Economie mondială, ediţia a II-a, Editura Economică, Bucureşti, 2002 • Xxxxxxxxx Xxxx Xxxxxx , Dinamica comerţului internaţional şi convergenţa economiilor regionale în România, Editura Alma Mater a Universităţii „Xxxxxx Xxxxxxxxxx” din Bacău, 2012; • Xxxxxxxxx Xxxx Xxxxxx, Convergenţa comerţului regional intra-industrie în România – o perspectivă empirică asupra modelelor de specializare, Editura Alma Mater a Universităţii „Xxxxxx Xxxxxxxxxx” din Bacău, 2012 | |||
Bibliografie minimală | |||
• Xxxxxx, Xxxxxx, Xxxxxxx Xxxx, Globalizarea afacerilor, Editura Tritonic, Bucureşti, 2014 • Xxxxxxxxxx X., Bal Ana, Economie mondială, ediţia a II-a, Editura Economică, Bucureşti, 2002 • Xxxxxxxxx Xxxx Xxxxxx , Dinamica comerţului internaţional şi convergenţa economiilor regionale în România, Editura Alma Mater a Universităţii „Xxxxxx Xxxxxxxxxx” din Bacău, 2012; |
9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
• La întocmirea conţinutului disciplinei şi a alegerii metodelor de predare/învăţare, titularul disciplinei a ţinut cont de cerinţele minimale de cunoştinţe privind globalizarea afacerilor pe care angajatorii doresc să le găsească la viitorii lor salariaţi în domeniul economic, De asemenea, în urma întâlnirilor cu mediul de afaceri în cadrul grantului „Extinderea oportunităţilor de învăţare prin inovare, cercetare şi interacţiune cu mediul de afaceri”, s-a ţinut cont de noile nevoi identificate, pentru adaptarea în viitor a programei la cerinţele şi aşteptările angajatorilor.
10. Evaluare
Tip activitate | 10.1. Criterii de evaluare | 10.2. Metode de evaluare | 10.3. Pondere din nota finală |
10.4. Curs | Evaluarea lucrării practice prin răspunsuri la problematica tratată în aceasta | Chestionare orală (prin conversaţii profesor- masterand) | 70 % |
10.5. Seminar/laborator/proiect | Prezenţă activă | Observarea sistematică; chestionare orală (prin conversaţii profesor- masterand) | 30% |
10.6. Standard minim de performanţă | |||
• demonstrarea însuşirii şi stăpânirii unui minim de noţiuni cu care s-a operat pe parcursul cursurilor şi seminariilor; • obţinerea minim a notei 5 la evaluarea lucrării practice. |
Data completării | Semnătura titularului de curs | Semnătura titularului de seminar |
15.09.2016 | Lector univ.dr. Oana-Xxxxxx Xxxxxxxxx | Lector univ.dr. Oana-Xxxxxx Xxxxxxxxx |
Data avizării în departament | Semnătura directorului de departament |
28.09.2016 | Prof.univ.xx.Xxxxxxx Xxxxx |
Data aprobării în Consiliul Facultăţii | Semnătura decanului |
28.09.2016 | Prof.univ.dr.Xxxxxx-Xxxxxxx Xxxxx |
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE UNIVERSITATEA „XXXXXX XXXXXXXXXX” DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ECONOMICE Str. Xxxxx Xxxxx, nr. 8, Bacău, 600114 Tel. xx00-000-000000, tel./ fax xx00-000-000000 xxx.xx.xx; e-mail: xxxxxxxxx@xx.xx |
FIŞA DISCIPLINEI
1. Date despre program
1.1. Instituţia de învăţământ superior | Universitatea “Xxxxxx Xxxxxxxxxx” din Bacău |
1.2. Facultatea | Facultatea de Ştiinţe Economice |
1.3. Departamentul | Marketing şi Management |
1.4. Domeniul de studii | Administrarea afacerilor |
1.5. Ciclul de studii | Master |
1.6. Programul de studii/calificarea | Managementul şi administrarea afacerilor mici şi mijlocii |
1.7. Forma de învăţământ | Învăţământ cu frecvenţă |
2. Date despre disciplină
2.1. Denumirea disciplinei | Economia riscului în afaceri | |||||
2.2. Titularul activităţilor de curs | Conf.univ.dr.Xxxxxxx-Xxxxxxxx Xxxx | |||||
2.3. Titularul activităţilor de seminar | Conf.univ.dr.Xxxxxxx-Xxxxxxxx Xxxx | |||||
2.4. Anul de studiu | I | 2.5. Semestrul | I | 2.6. Tipul de evaluare | EC | |
2.7. Regimul disciplinei | Categoria formativă a disciplinei DSI – Discipline de sinteză; DAP – Discipline de aprofundare | DAP | ||||
Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă) | DO |
3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)
3.1. Număr de ore pe săptămână | 2 | 3.2. Curs | 1 | 3.3. Seminar/Laborator/Proiect | 1 |
3.4. Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ | 28 | 3.5. Curs | 14 | 3.6. Seminar/Laborator/Proiect | 14 |
Distribuţia fondului de timp pe semestru: | ore |
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe | 35 |
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren | 16 |
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri | 20 |
Tutoriat | - |
Examinări | 14 |
Alte activităţi (precizaţi): | - |
3.7. Total ore studiu individual | 85 |
3.8. Total ore pe semestru | 113 |
3.9. Numărul de credite | 5 |
4. Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1. de curriculum | • Management |
4.2. de competenţe | • |
5. Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1. de desfăşurare a cursului | - |
5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului/proiectului | - |
6. Competenţe specifice acumulate
6.1. Competenţe profesionale | C1. Culegere, prelucrare, analiza de informaţii privind interacţiunea mediu extern-mediu intern/ întreprindere/ organizaţie, şi optimizarea relaţiilor cu mediul organizaţional. C1.1. Identificarea conceptelor, teoriilor şi modelelor moderne aplicabile în analiza mediului intern şi extern şi a relaţiilor organizaţiei cu acestea. C1.2. Explicarea şi interpretarea de calcule, demonstraţii, implementarea principiilor şi metodelor de achiziţie, prelucrare a datelor. specifice afacerilor. C1.3. Aplicarea conceptelor, procedeelor şi metodelor folosite în managementul organizaţiilor economice în condiţii de informare incompletă. C1.4.Evaluarea, pe bază de argumente justificative coerente a calităţii, potenţialului şi limitărilor din soluţiile economice, din procesele organizaţionale identificate şi descrise, precum şi integrarea acestora în afacerile mici şi mijlocii. C1.5. Proiectarea şi dezvoltarea unui sistem eficient de colectare a informaţiilor în vederea adaptării eficiente şi rapide a organizaţiei la mediul său de afaceri. C3. Managementul şi Administrarea activităţii ansamblului întreprinderii/ organizaţiei sau a unei subdiviziuni din structura întreprinderii/ organizaţiei. C3.1. Identificarea implicaţiilor economice asociate funcţionării şi administrării unei afaceri mici şi mijlocii sau a unei subdiviziuni a întreprinderii/organizaţiei. C3.2. Explicarea şi interpretarea implicaţiilor economice şi sociale asociate funcţionării şi administrării unei afaceri mici şi mijlocii sau a unei subdiviziuni a întreprinderii/ organizaţiei. C3.3. Integrarea, extinderea, extrapolarea principiilor şi metodelor fundamentale de management pentru rezolvarea de probleme specifice. C3.4. Evaluarea critică a procedeelor şi instrumentelor necesare managementului organizaţiei. C3.5. Elaborarea de metodologii de achiziţie de date necesare fundamentării deciziei de afaceri, de interpretare şi prelucrare a datelor, în cadrul unor proiecte complexe de afaceri. |
6.2. Competenţe transversale | - |
7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1. Obiectivul general al disciplinei | 1. Crearea de competenţe pentru identificarea, evaluarea, controlul şi finanţarea riscurilor la nivelul întreprinderii/ organizaţiei în concordanţă cu mediul operaţional al acestor entităţi. |
7.2. Obiectivele specifice | 1.Crearea de competenţe în cunoaşterea tipurilor de riscuri şi a impactului acestora asupra activităţii întreprinderii/ organizaţiei; 2.Formarea studentului în folosirea instrumentarului ştiinţific şi în luarea deciziilor optime în gestiunea riscului în afaceri; 3.Cunoaşterea modalităţilor de evaluare şi analiză corectă a riscurilor antreprenoriale – industriale, comerciale, financiare (risc de exploatare, risc financiar, risc de faliment, riscul ratei dobânzii), risc de investiţii; 4.Elaborarea şi operationalizarea programelor de tratament al riscurilor prin prevenire, protecţie, transfer, retenţie. |
8. Conţinuturi
Curs | Nr. ore | Metode de predare | Observaţii |
1.RISCUL ÎN TEORIA ECONOMICĂ 1.1.Abordări conceptuale privind riscul 1.2.Tipologia riscurilor 1.2.1.Riscuri aleatorii 1.2.2.Riscuri antreprenoriale | 2 | prelegerea, conversatia, ilustrația, expunerea, exemplificarea etc. | - |
2.MODALITĂ I DE MĂSURARE A RISCURILOR ÎNTREPRINDERII 2.1.Identificarea riscurilor 2.2.Evaluarea riscurilor – metode şi tehnici de analiză | 8 | prelegerea, conversatia, ilustrația, expunerea, exemplificarea etc. | - |
2.2.1.Acceptabilitatea economică şi socială a riscului 2.2.2.Evaluarea globală a riscului 2.2.3.Identificarea şi evaluarea riscurilor aleatorii la nivelul întreprinderii 2.2.4.Evaluarea riscurilor antreprenoriale | |||
3.MIJLOACE ŞI INSTRUMENTE DE CONTROL AL RISCURILOR ÎNTREPRINDERII 3.1.Decizia de tratament al riscului 3.2.Controlul riscului prin prevenire şi protecţie 3.3.Finanţarea riscului | 4 | prelegerea, conversatia, ilustrația, expunerea, exemplificarea etc. | - |
Bibliografie | |||
1. Xxxxxxx C.N., Managementul riscului. O abordare integrată, Editura ASE, Bucureşti, 2014 2. Danu M.C., Riscul în afaceri, Editura Plumb, Bacău, 2001 3. Xxxxxx E.N., Economia Riscului. Teorie şi aplicaţii, Editura Cartea Studenţească, 2008 4. Xxxxxx E.N., Risc şi afaceri, Editura Ch Beck, Bucureşti, 2006 5. Xxxxxx X, Xxxx X., Implementarea managementului riscului la nivel organizaţional: Ghid aplicativ, Editura Economică, 2010 | |||
Bibliografie minimală | |||
1. Xxxxxxx C.N., Managementul riscului. O abordare integrată, Editura ASE, Bucureşti, 2014 2. Danu M.C., Riscul în afaceri, Editura Plumb, Bacău, 2001 3. Xxxxxx E.N., Economia Riscului. Teorie şi aplicaţii, Editura Cartea Studenţească, 2008 |
Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) | Nr. ore | Metode de predare | Observaţii |
1. Delimitări conceptuale privind riscul. Criterii de clasificare a riscurilor. | 1 | dezbatere | - |
2. Riscurile aleatorii. Tipologia riscurilor antreprenoriale. | 1 | dezbatere | - |
3. Identificarea riscurilor – etapă esenţială în analiza riscurilor. | 1 | dezbatere, studiu de caz | - |
4. Acceptabilitatea economică şi socială a riscului. Evaluarea globală a riscului. | 1 | dezbatere | - |
5. Identificarea şi evaluarea riscurilor aleatorii la nivelul întreprinderii. | 1 | dezbatere, studiu de caz | - |
6. Analiza riscurilor: industriale, comerciale, financiare (risc de exploatare, risc financiar, risc de faliment, riscul ratei dobânzii etc.), de investiţii. | 6 | studiu de caz | - |
7. Tratamentul riscurilor prin: prevenire, protecţie, transfer, retenţie. | 3 | studiu de caz | - |
Bibliografie | |||
6. Xxxxxxx C.N., Managementul riscului. O abordare integrată, Editura ASE, Bucureşti, 2014 7. Danu M.C., Riscul în afaceri, Editura Plumb, Bacău, 2001 8. Xxxxxx E.N., Economia Riscului. Teorie şi aplicaţii, Editura Cartea Studenţească, 2008 9. Xxxxxx E.N., Risc şi afaceri, Editura Ch Beck, Bucureşti, 2006 10. Xxxxxx X, Xxxx X., Implementarea managementului riscului la nivel organizaţional: Ghid aplicativ, Editura Economică, 2010 | |||
Bibliografie minimală | |||
4. Xxxxxxx C.N., Managementul riscului. O abordare integrată, Editura ASE, Bucureşti, 2014 5. Danu M.C., Riscul în afaceri, Editura Plumb, Bacău, 2001 6. Xxxxxx E.N., Economia Riscului. Teorie şi aplicaţii, Editura Cartea Studenţească, 2008 |
9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
• Se asigură competenţe conform prevederilor RNCIS.
10. Evaluare
Tip activitate | 10.1. Criterii de evaluare | 10.2. Metode de evaluare | 10.3. Pondere din nota finală |
10.4. Curs | Prezenţă activă | Observarea sistematică; chestionare orală (prin conversaţii profesor- student) | 5% |
Cunoașterea problematicii studiate la curs și seminar prin rezolvarea tuturor cerințelor aferente examinării – eseu, teste grilă | Examen scris | 60% | |
10.5. Seminar/laborator/proiect | |||
Prezenţă activă | Observarea sistematică; chestionare orală (prin conversaţii profesor- student) | 5% | |
Elaborarea unui proiect: Analiza riscurilor la întreprinderea ….. (întreprindere/ organizaţie, la alegere) | Prezentarea proiectului în ultimul seminar | 30% | |
10.6. Standard minim de performanţă | |||
1. Prezenţă minim 30% din numărul total al cursurilor; 2. Prezență minim 30% din numărul total al seminariilor; 3. Obligativitatea realizării și susținerii proiectului. |
Data completării | Semnătura titularului de curs | Semnătura titularului de seminar |
15.09.2016 | Conf.univ.xx. Xxxxxxx Xxxxxxxx Xxxx | Xxxx.univ.xx. Xxxxxxx Xxxxxxxx Xxxx |
Data avizării în departament | Semnătura directorului de departament |
28.09.2016 | Prof.univ.xx. Xxxxxxx Xxxxx |
Data aprobării în Consiliul Facultăţii | Semnătura decanului |
28.09.2016 | Prof.univ.dr. Xxxxxx-Xxxxxxx Xxxxx |