Investeşte în oameni!

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013

Axa prioritară 1: „Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere”

Domeniul major de intervenţie 1.2: „Calitate în învăţământul superior”

Număr de identificare contract: POSDRU/156/1.2/G/136423

Titlu proiect: „Noi abordări în formarea profesională a specialiştilor din domeniul Ingineria Mediului în vederea dezvoltării durabile regionale şi a corelării la cerinţele actuale ale pieţii muncii (REGIOSIM)”

Beneficiar: Universitatea „Xxxxxx Xxxxxxxxxx” din Bacău

A.1. Elaborarea de studii şi analize în vederea definirii programelor de studii IM şi a unei mai bune corelări cu nevoile pieţei muncii Regiunii Nord-Est a României

A.1.2. Identificarea unui eşantion reprezentativ din punct de vedere statistic, format din absolvenţi ai programelor de studii IM a unui ciclu de studii universitare de licenţă și de studii universitare de masterat din ambele universităţi naţionale partenere, pentru analiza integrării lor pe piaţa muncii

Procedura de selecţie a studenţilor din grupul ţintă

POSDRU/156/1.2/G/136423 1

CUPRINS

1. CADRUL GENERAL 4

2. GRUPUL ŢINTĂ 5

3. CRITERII DE SELECŢIE 7

3.1. Criteriile de selecţie pentru grupul ţintă 7

3.2. Criteriile de selecţie pentru tutorii implicaţi în activitatea A7 8

3.3. Criteriile de selecţie pentru mobilităţile aferente activităţii A8.1 9

4. ETAPE DE REALIZARE A PROCESULUI DE SELECŢIE 10

4.1. Lansarea selecţiei 10

4.2. Depunerea dosarelor 11

4.3. Evaluarea dosarelor 11

4.4. Validarea listei de studenţi admişi 12

4.5. Selecţia tutorilor şi selecţia studenţilor pentru mobilităţi interne/externe 12

5. CALENDARUL DE SELECŢIE 13

5.1. Calendarul de selecţie a grupului ţintă 13

5.2. Calendarul de selecţie a tutorilor 13

5.3. Calendarul de selecţie pentru participare la mobilitate internă/externă 13

6. ANEXE 14

Anexa nr. 1. Model CV Europass 15

Anexa nr. 2. Model de scrisoare de motivaţie. 17

Anexa nr. 3. Formularul de identificare a grupului ţintă 18

Anexa nr. 4. Acord privind utilizarea datelor personale 24

Anexa nr. 5. Angajament de respectare a cerinþelor proiectului 25

Anexa nr. 6. Declaraţie pe propria răspundere privind finanţarea multiplă 26

Anexa nr. 7. Registrul de înregistrare a dosarelor de candidatură 26

Anexa nr. 8. Proces verbal de verificare a dosarelor 27

Anexa nr. 9. Grila de punctaje pentru evaluarea grupului ţintă 29

Anexa nr.10. Grila de punctaje pentru tutori/pentru mobilitate internă 30

Anexa nr. 11. Grila de punctaje pentru participare la mobilitate externă 31

Anexa nr. 12. Proces verbal de selecţie 32

Anexa nr. 13. Acord de voluntariat ca rezervă în proiect 33

1. CADRUL GENERAL

Prezenta procedură descrie metoda de selectare a grupului ţintă alcătuit din 205 studenţi din ciclul universitar de licenţă şi ciclul universitar de master din domeniul Ingineria Mediului de la Universităţile „Xxxxxx Xxxxxxxxxx” din Bacău şi Tehnică „Xxxxxxxx Xxxxxx” din Iaşi pentru proiectul “Noi abordări în formarea profesională a specialiştilor din domeniul Ingineria Mediului în vederea dezvoltării durabile regionale si a corelării la cerinţele actuale ale pieţii muncii (REGIOSIM)”

Obiectivul general al proiectului este creşterea calităţii în învăţământul superior prin adaptarea programelor de studii pentru domeniul de studii fundamental Ingineria Mediului (IM), cu scopul atingerii standardelor de calitate stabilite la nivel european, în vederea implementării dezvoltării durabile în concordanţă cu strategia de dezvoltare a Regiunii Nord-Est a României şi îmbunătăţirea managementului universitar.

Studenţii din grupul ţintă sunt implicaţi în următoarele activităţi:

• A 6.3 Testarea cursurilor interactive prin utilizarea lor în activitatea didactică;

• A 7 Organizarea unui sistem de tutoriat coordonat de studenţii din anii superiori de la cursurile de licenţă şi master pentru îmbunătăţirea performanţelor şcolare ale studenţilor din anii inferiori;

• A 8.1 Efectuarea de mobilităţi la nivelul studenţilor şi masteranzilor în scopul schimbului de bune practici şi a promovării bunei performanţe în interiorul universităţilor partenere, inclusiv a celei transnaţionale.

Selectarea studenţilor din grupul ţintă se va realiza pe baza unor indicatori relevanţi pentru proiectul REGIOSIM, care reflectă şi măsoară performanţele anterioare (trecut), motivaţia curentă (prezent) şi intenţia de dezvoltare profesională în domeniul Ingineriei Mediului (viitor).

2. GRUPUL ŢINTĂ

Proiectul se adreseaza unui grup ţintă de 245 de persoane:

• 205 studenţi inclusiv studenţi non-tradiţionali din programul de studii de licenţă şi programul de studii master;

• 20 membri ai comisiilor/structurilor de conducere din universităţi şi facultăţi;

• 4 persoane implicate în dezvoltarea şi managementul calificărilor la nivel de universitate/facultate;

• 6 persoane implicate în dezvoltarea programelor de studii universitare;

• 10 membri ai partenerilor sociali în educaţie.

Grupurile care fac obiectul prezentei proceduri de selecţie sunt următoarele:

• Grup ţintă I: - 103 studenţi din cadrul Universităţii „Xxxxxx Xxxxxxxxxx”din Bacău (studenţi la ciclul de licenţă şi la ciclul de master în domeniul Ingineria Mediului). Din acest grup ţintă, 10 studenţi vor fi selectaţi ca tutori. Pentru mobilităţile externe din grupul ţintă se vor selecta 10 studenţi. Mobilităţile interne se vor realiza în limita bugetului alocat, fiind în număr de cel puţin 10.

• Grup ţintă II: - 102 studenţi din cadrul Universităţii Tehnice „Xxxxxxxx Xxxxxx”din Iaşi (studenţi la ciclul de licenţă şi la ciclul de master în domeniul Ingineria Mediului). Din acest grup ţintă, 10 studenţi vor fi selectaţi ca tutori. Pentru mobilităţile externe din grupul ţintă se vor selecta 10 studenţi. Mobilităţile interne se vor realiza în limita bugetului alocat, fiind în număr de cel puţin 10.

În vederea eliminării riscului de abandon în cadrul acestei selecţii, listele candidaţilor admişi se vor suplimenta faţă de numărul prezentat mai sus după cum urmează:

• Pentru grupul ţintă I se vor considera 10 studenţi cu statut de rezerve;

• Pentru grupul ţintă II se vor considera 10 studenţi cu statut de rezerve.

În vederea atingerii cerinţelor proiectului, pentru a asigura candidaţilor un acces cât mai echilibrat, se va realiza o distribuţie unitară a studenţilor pe parteneri şi nivele de studii, conform tabelului 1.

Tabelul 1. Repartizarea studenţilor din grupul ţintă

GRUP ŢINTĂ

(205 studenţi, licenţă + master)

Universitatea „Xxxxxx Xxxxxxxxxx” din Bacău

Universitatea Tehnică

„Xxxxxxxx Xxxxxx” din Iaşi

Durata de implementare a

proiectului

Durata de implementare a

proiectului

18 LUNI

Studenţi selectaţi

(licenţă sau master)

103 + 10 rezervă

102 + 10 rezervă

Studenţi cu activităţi de tutoriat (licenţă sau master)

(selectaţi din grupul ţintă)

Studenţi care efectuează mobilităţi

(licenţă sau master)

(selectaţi din grupul ţintă)

10 pentru mobilităţi interne

10 pentru mobilităţi externe

10 mobilităţi interne

10 mobilităţi externe

3. CRITERII DE SELECŢIE

Selectarea grupului ţintă se realizează prin analiza tuturor dosarelor depuse de studenţi şi clasificarea acestora în categoriile „Admis”, „Rezervă” sau „Respins”. Aceste trei categorii sunt exclusive, fiind compuse din studenţii înscrişi la selecţie în ordinea descrescătoare a punctajului obţinut.

Categoria „Admis” cuprinde studenţii înscrişi la selecţie şi evaluati cu cele mai mari punctaje în conformitate cu criteriile stabilite şi cu Tabelul 1. În vederea eliminării riscului de abandon în cadrul acestei selecţii, categoria „Rezervă” conţine 20 de studenţi cu punctajele următoare celor din categoria „Admis”, cu statut de rezerve. Cei 20 de studenţi-rezervă se consideră a face parte din planul de contingenţă destinat reducerii riscurilor proiectului şi pot deveni admişi în măsura în care, înainte de demararea efectivă a unei activităţi dintre cele la care se referă această selecţie (A 6.3, A7, A8.1), unii studenţi nu-şi mai pot îndeplini obligaţiile asumate. Categoria „Respins” cuprinde studenţii care nu s-au calificat în categoriile „Admis” sau „Rezervă”.

Comisia locală de selecţie este alcătuită din: Director/Responsabil de proiect partener, Responsabil cu monitorizarea studenţilor din ciclul de studii de Licenţă, Responsabil cu monitorizarea studenţilor din ciclul de studii de Master, Expert ştiinţele educaţiei, Expert implementare proiect.

3.1. Criteriile de selecţie pentru grupul ţintă

Pentru selectarea în cadrul grupului ţintă, este necesar ca studentul:

• să fie înmatriculat student în ciclurile universitare de licenţă sau de master în domeniul Ingineria Mediului de la Universitatea „Xxxxxx Xxxxxxxxxx” din Bacău sau Universitatea Tehnică „Xxxxxxxx Xxxxxx” din Iaşi în anul universitar 2014-2015;

• să obţină un punctaj care să îl clasifice în categoria „Admis” sau „Rezervă”.

Dosarul de candidatură cuprinde:

• Copie după cartea de identitate;

• Curriculum Vitae în format Europass (Anexa nr. 1);

• Scrisoare de motivaţie (Anexa nr. 2);

• Formularul de identificare a grupului ţintă (Anexa nr. 3);

• Acord de utilizare a datelor personale (Anexa nr. 4);

• Angajament de a respecta condiţiile proiectului şi de a urma activităţile care îi revin în situaţia selectării (Anexa nr. 5);

• Adeverinţe doveditoare pentru criteriile B2, B3 şi B4 ale Anexei 9 (dacă este cazul).

Dosarul de candidatură se depune personal, de fiecare student, la sediul Partenerului care îl şcolarizează, la Responsabilul cu monitorizarea studenţilor din ciclul de studii Licenţă sau Master, după caz.

3.2. Criteriile de selecţie pentru tutorii implicaţi în activitatea A7

Tutorii sunt studenţi din anii superiori (III, IV pentru ciclul de studii Licenţă, sau II pentru ciclul de studii Master), care fac parte din grupul ţintă şi care participă la selecţia pentru calitatea de tutore. Rolul tutorelui este supravegherea, îndrumarea, instruirea şi evaluarea activităţilor profesionale ale studenţilor alocaţi, prin transmiterea de informaţii, experienţe şi formarea de deprinderi practice. Fiecărui tutore i se alocă un grup alcătuit din câte 8-12 studenţi din grupul ţintă. În total, vor fi 20 de tutori din cadrul celor 2 Universităţi, repartizaţi conform Tabelului 1.

În cadrul activităţii A7, tutorele va participa la o şedinţă iniţială de training, va avea întâlniri săptămânale cu studenţii din grupul său şi va întocmi documentele de monitorizare a activităţii întregului grup.

Selecţia tutorilor se realizează din cadrul grupului ţintă, pe baza unui dosar de candidatură care cuprinde:

• Adeverinţe doveditoare pentru criteriile B1, B2 şi B3 ale Anexei 10 (dacă este cazul).

• Angajament de a respecta condiţiile proiectului şi de a urma activităţile care îi revin în situaţia selectării (Anexa nr. 5);

Comisia de selecţie a tutorilor este aceeaşi ca în cazul grupului ţintă.

3.3. Criteriile de selecţie pentru mobilităţile aferente activităţii A8.1

Selecţia studenţilor pentru mobilităţile interne se realizează din grupul ţintă, pe baza unui dosar de candidatură care cuprinde:

• Adeverinţe doveditoare pentru criteriile B1, B2 şi B3 ale Anexei 10 (dacă este cazul).

• Angajament de a respecta condiţiile proiectului şi de a urma activităţile care îi revin în situaţia selectării (Anexa nr. 5);

Selecţia studenţilor pentru mobilităţile externe se realizează din grupul ţintă, pe baza unui dosar de candidatură care cuprinde:

• Adeverinţe doveditoare pentru criteriile C1, C2, C3 şi C4 ale Anexei 11 (dacă este cazul).

• Angajament de a respecta condiţiile proiectului şi de a urma activităţile care îi revin în situaţia selectării (Anexa nr. 5);

Comisia de selecţie a studenţilor pentru mobilităţi interne/externe este aceeaşi ca în cazul grupului ţintă.

4. ETAPE DE REALIZARE A PROCESULUI DE SELECŢIE

Grupul ţintă al proiectului REGIOSIM este alcătuit din 205 studenţi din ciclul universitar de licenţă şi ciclul universitar de master din domeniul Ingineria Mediului de la Universitatea „Xxxxxx Xxxxxxxxxx” din Bacău sau de la Universitatea Tehnică „Xxxxxxxx Xxxxxx” din Iaşi.

Studenţii care doresc participarea ca membru al grupului ţintă îşi depun personal dosarul la sediul Universităţii la care sunt înscrişi. Procesul de selecţie a grupului ţintă se realizează integral la sediul respectivei Universităţi.

4.1. Lansarea selecţiei

Membrii comisiei de selecţie identifică studenţii care vor putea face parte din grupul ţintă, îi informează despre posibilitatea implicării în proiectul REGIOSIM şi îi invită să participe în calitate de membri ai grupului ţintă.

Lansarea selecţiei se va realiza prin campanie de promovare:

• anunţuri tip poster afişate la avizierele Facultăţilor implicate şi în campusurile universitare;

• postarea pe site-ul proiectului şi pe secţiunea destinată studenţilor de pe site-urile partenerilor din proiect;

• anunţuri la posturile de radio din campus;

• distribuirea de pliante şi/sau flyer-e;

• anunţuri pe paginile web ale universităţilor/facultăţilor partenere.

4.2. Depunerea dosarelor

Studenţii interesaţi îşi depun personal dosarul la sediul fiecărei Universităţi partenere, în intervalul de timp şi în locul specificate în anunţuri. Dosarele se depun pe bază de semnătură, persoana desemnată să le primească fiind Responsabilul cu monitorizarea studenţilor din ciclul corespunzător de studii. Registrul de depunere a dosarelor este prezentat în Anexa 7.

4.3. Evaluarea dosarelor

După finalizarea perioadei de depunere a dosarelor de candidatură, comisia de selecţie va verifica dosarele depuse din perspectiva corectitudinii/completitudinii completării dosarului: dacă acesta conţine în forma solicitată toate documentele necesare. În urma verificării, comisia de selecţie întocmeşte conform Anexei 8 un Proces verbal de verificare a dosarelor care cuprinde şi dosarele respinse.

Candidaţii aflaţi pe această listă sunt informaţi despre decizie în termen de 5 zile de la data întocmirii Procesului verbal şi pot contesta decizia sau pot actualiza dosarul în termen de 3 zile de la comunicarea deciziei. Comisia de selecţie revede dosarele contestate şi pe cele actualizate şi decide asupra acestor dosare prin eventuala lor includere în categoria dosarelor eligibile, în termen de 3 zile de la încheierea contestaţiilor.

Analiza dosarelor candidaţilor eligibili se realizează în termen de 5 zile de la definitivarea listei candidaţilor, prin evaluarea lor de către comisia locală de selecţie, conform grilei descrise în Anexa 9. În urma evaluărilor, comisia de selecţie întocmeşte conform Anexei 12 un Proces verbal care cuprinde rezultatele pentru toate dosarele eligibile.

Rezultatele se afişează la site-ul proiectului şi la avizierele Facultăţilor implicate. În termen de 3 zile lucrătoare, studenţii pot depune în scris contestaţii. Comisia de selecţie analizează contestaţiile şi comunică pe aceleaşi canale rezultatele, in termen de 3 zile lucrătoare de la încheierea contestaţiilor.

4.4. Validarea listei de studenţi admişi

Managerul de proiect/ Responsabilul de proiect Partener 1 validează lista studenţilor admişi şi lista rezervelor. Lista finală a componenţilor grupului ţintă se înregistrează oficial de fiecare partener. Rezervele vor completa un acord de parteneriat, conform Anexei 12. Dacă studenţii din categoria „Rezervă” nu acceptă semnarea acordului, aceştia sunt excluşi de pe lista de rezerve, care este apoi completată prin solicitarea studenţilor care au fost declaraţi respinşi în ordinea punctajului obţinut şi până la concurenţa celor 20 de rezerve prevăzute la Capitolul 2 al prezentei proceduri.

Orice modificare a componenţei grupului ţintă de participanţi va fi anunţată de către partener în scris echipei de management a proiectului.

4.5. Selecţia tutorilor şi selecţia studenţilor pentru mobilităţi interne/externe

Studenţii din grupul ţintă pot participa la selecţia pentru tutorii implicaţi în activitatea A7. Începerea înscrierii şi locul înscrierii sunt anunţate prin afişare pe site-ul proiectului şi sunt diseminate prin e-mail membrilor grupului ţintă. Metoda de înscriere este depunerea unui dosar cu documentele specificate la secţiunea 3.2 a prezentei proceduri. Etapele selecţiei sunt aceleaşi ca si la constituirea grupului ţintă. Evaluarea dosarului se face de către comisia de selecţie, conform grilei de punctaj din Anexa 10. Directorul de proiect/ Responsabilul de proiect partener decide dacă este necesară şi o listă de rezerve pentru tutori.

Studenţii din grupul ţintă pot participa la selecţia pentru mobilităţile descrise la activitatea A8.1. Începerea înscrierii şi locul înscrierii sunt anunţate prin afişare pe situl proiectului şi sunt diseminate prin email membrilor grupului ţintă. Metoda de înscriere este depunerea unui dosar cu documentele specificate la secţiunea 3.3 a prezentei proceduri. Etapele selecţiei sunt aceleaşi ca si la constituirea grupului ţintă. Evaluarea dosarului se face de către comisia de selecţie, conform grilei de punctaj din Anexa 10 (pentru mobilitate internă) sau din Anexa 11 (pentru mobilitate externă). Directorul de proiect/ Responsabilul de proiect partener decide dacă este necesară şi o listă de rezerve pentru studenţii selectaţi pentru mobilităţi.

5. CALENDARUL DE SELECŢIE

5.1. Calendarul de selecţie a grupului ţintă

Etapa	Perioada	Termen finalizare	Responsabili
Lansarea selecţiei	Octombrie 2014	31 oct. 2014	Experţi monitorizare studenţi, experţi comunicare, experţi implementare proiect
Depunere dosare candidatură	Noiembrie 2014	14 nov. 2014	Expert monitorizare studenţi licenţă/master
Verificare dosare (dosare corecte/ complete)	Noiembrie 2014	19 nov. 2014	Expert monitorizare studenţi licenţă/master
Definitivare listă candidaţi	Noiembrie 2014	26 nov. 2014	Expert monitorizare studenţi licenţă/master
Evaluarea candidaţilor	Noiembrie 2014 – Decembrie 2014	04 dec. 2014	Comisie selecţie
Afişare rezultate selecţie (listele Admis/ Rezervă/ Respins)	Decembrie 2014	04 dec. 2014	Expert monitorizare studenţi licenţă/master; Experţi comunicare
Depunere contestaţii	Decembrie 2014	09 dec. 2014	Expert monitorizare studenţi licenţă/master
Soluţionare contestaţii	Decembrie 2014	12 dec. 2014	Comisie selecţie
Validare listă studenţi admişi în grupul ţintă	Decembrie 2014	17 dec. 2014	Manager proiect/ Responsabil proiect partener

5.2. Calendarul de selecţie a tutorilor

Calendarul de selecţie pentru tutori va fi stabilit după validarea listei studenţilor admişi în grupul ţintă şi înaintea sesiunii de selecţie a tutorilor și va fi anunţat cu minimum 5 zile lucrătoare înaintea perioadei de depunere a dosarelor de înscriere.

5.3. Calendarul de selecţie pentru participare la mobilitate internă/externă

Calendarul de selecţie pentru studenţii participanţi la mobilităţile interne/externe va fi stabilit după validarea listei studenţilor admişi în grupul ţintă şi înaintea sesiunii de selecţie a studenţilor participanţi la mobilitate și va fi anunţat cu minimum 5 zile lucrătoare înaintea perioadei de depunere a dosarelor de înscriere.

6. ANEXE

Anexa nr. 1. Model CV Europass

Curriculum vitae

Europass

Informaţii personale

Nume / Prenume

Adresă(e)

Inseraţi fotografia. (rubrică facultativă, vezi instrucţiunile)

Nume, Prenume (rubrică facultativă, vezi instrucţiunile)

Număr imobil, nume stradă, cod poştal, localitate, ţară (rubrică facultativă, vezi instrucţiunile)

Telefon(oane)

Fax(uri) E-mail(uri)

Naţionalitate(-tăţi) Data naşterii

Sex

(rubrică facultativă, vezi instrucţiunile)

(rubrică facultativă, vezi instrucţiunile) (rubrică facultativă, vezi instrucţiunile)

(rubrică facultativă, vezi instrucţiunile) (rubrică facultativă, vezi instrucţiunile) (rubrică facultativă, vezi instrucţiunile)

Mobil: (rubrică facultativă, vezi instrucţiunile)

Locul de muncă vizat / Domeniul ocupaţional

Experienţa profesională

Perioada

Funcţia sau postul ocupat Activităţi şi responsabilităţi principale Numele şi adresa angajatorului

Tipul activităţii sau sectorul de activitate

Educaţie şi formare

Perioada

Calificarea / diploma obţinută

Disciplinele principale studiate / competenţe profesionale dobândite

Numele şi tipul instituţiei de învăţământ

/ furnizorului de formare

Nivelul în clasificarea naţională sau

internaţională

(rubrică facultativă, vezi instrucţiunile)

Menţionaţi separat fiecare experienţă profesională relevantă, începând cu cea mai recentă dintre acestea. (rubrică facultativă, vezi instrucţiunile)

Menţionaţi separat fiecare forma de învăţământ şi program de formare profesională absolvite, începând cu cel mai recent. (vezi instrucţiunile)

(rubrică facultativă, vezi instrucţiunile)

Aptitudini şi competenţe

personale

Limba(i) maternă(e)

Limba(i) străină(e) cunoscută(e)

Autoevaluare

Nivel european (*)

Limba Limba

Precizaţi limba(ile) maternă(e) (dacă este cazul specificaţi a doua limbă maternă, vezi instrucţiunile)

Înţelegere		Vorbire		Scriere
Ascultare	Citire	Participare la conversaţie	Discurs oral	Exprimare scrisă

(*) Nivelul Cadrului European Comun de Referinţă Pentru Limbi Străine

Competenţe şi abilităţi sociale

Competenţe şi aptitudini

organizatorice Competenţe şi aptitudini tehnice

Competenţe şi aptitudini de utilizare

a calculatorului Competenţe şi aptitudini artistice

Alte competenţe şi aptitudini Permis(e) de conducere

Informaţii suplimentare

Anexe

Descrieţi aceste competenţe şi indicaţi contextul în care au fost dobândite. (Rubrică facultativă, vezi instrucţiunile)

Menţionaţi dacă deţineţi un permis de conducere şi categoria. (Rubrică facultativă, vezi instrucţiunile)

Includeţi aici orice alte informaţii utile, care nu au fost menţionate anterior, de exemplu: persoane de contact, referinţe etc. (Rubrică facultativă, vezi instrucţiunile)

Enumeraţi documentele anexate CV-ului. (Rubrică facultativă, vezi instrucţiunile)

Anexa nr. 2. Model de scrisoare de motivaţie

SCRISOARE DE MOTIVAŢIE

Stimată doamnă/ Stimate domn,

Adresez această scrisoare ca răspuns la anunţul dumneavoastră cu privire la selectarea membrilor grupului ţintă al proiectului „Noi abordări în formarea profesională a specialiştilor din domeniul Ingineria Mediului în vederea dezvoltării durabile regionale şi a corelării la cerinţele actuale ale pieţii muncii (REGIOSIM)”, finanţat prin Fondul Social European - POSDRU/156/1.2/G/136423.

Având în vedere pregătirea mea în domeniul Ingineria Mediului, doresc să fac parte din grupul ţintă.

Consider că participarea în acest proiect îmi va permite pe viitor să ………..……

………….……………………..…………………………………………………………………....................

........................………………………………………………………………………………...

Sunt o persoană (daţi exemple de minimum trei calităţi care credeţi că vă recomandă pentru participarea în proiect) …………………………………………………………………….

………………………………………………………...................................................………………........

Motivele participării mele în proiect sunt următoarele (enumeraţi minimum trei motive): 1. ……………………………………………………………........................................……………

2. ………………………………………………………………..........................................………..

3. ……………………………………………………………………..........................................…..

Dacă veţi considera motivaţia şi calităţile mele corespunzătoare pentru participarea în cadrul grupului ţintă la proiectul dumneavoastră, vă rog să mă contactaţi pentru detalii la adresa de email:……………....................................., sau la telefon……….................………

Vă mulţumesc,

Nume şi prenume:

Semnătura:

Data:

Anexa nr. 3. Formularul de identificare a grupului ţintă

FORMULAR ÎNREGISTRARE A GRUPULUI ŢINTĂ

Formular individual de înregistrare

Cod Proiect: POSDRU/156/1.2/G/136423

Titlu proiect: Noi abordări în formarea profesională a specialiştilor din domeniul Ingineria Mediului în vederea dezvoltării durabile regionale şi a corelării la cerinţele actuale ale pieţii muncii (REGIOSIM)

Reprezentant legal: prof. univ. dr. Xxxxxxx-Xxxxxxxx Xxxxx

Axa prioritară 1: „Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere”

Domeniul major de intervenţie 1.2: „Calitate în învăţământul superior”

Notă: Datele cuprinse în acest formular vor fi tratate confidenţial, în conformitate cu prevederile Directivei CE/95/46 privind protecţia persoanelor fizice în ceea ce priveşte prelucrarea datelor cu caracter personal şi libera circulaţie a acestor date, transpusă prin Legea nr. 677/2001 privind protecţia persoanelor cu privire la prelucrarea datelor cu caracter personal şi libera circulaţie a acestor date cu modificările şi completările ulterioare, precum şi prevederile Directivei 2002/58/CE privind prelucrarea datelor cu caracter personal şi protecţia vieţii private în sectorul comunicaţiilor electronice, transpusă prin Legea nr. 506/2004.

I. Informaţii personale:

I.1. Nume participant (nume şi prenume)

CNP , adresa:

Telefon: E-mail:

I.2. Gen:

Masculin

Feminin

I.3. Naţionalitate: română alta (specificaţi)

I.4. Vârstă (vârsta în ani împliniţi):

sub 15 ani
15 – 24 ani
25 – 45 ani
45 – 54 ani
55 – 64 ani

I.5. Locul de reşedinţă:

rural

urban

II. Nivelul de instruire (nivelul ultimei instituţii de învăţământ absolvite):

Instituţie de învăţământ superior
• licenţă
• master
• doctorat

• post-doctorat
Unitate de învăţământ terţiar non-universitari
• Şcoală post-liceală
• Şcoală de maiştri
Unitate de învăţământ secundar
• Învăţământ secundar superior
o Ciclul superior al liceuluiii - Filiera teoretică - Filiera tehnologică - Filiera vocaţională
• Învăţământ secundar inferior
o Ciclul inferior al liceuluiiii - Filiera teoretică - Filiera tehnologică - Filiera vocaţională
o Anul de completareiv - Filiera tehnologică – ruta progresivă
o Şcoala de arte şi meseriiv - Filiera tehnologică – ruta progresivă de calificare
o Ciclul gimnazialvi
• Învăţământ primarvii
Fără şcoală absolvităviii

III. Statutul pe piaţa muncii:

Persoană activăix
• Persoană ocupatăx
-salariat (angajat)xi
-întreprinzător privat (patron)xii
-lucrător pe cont propriuxiii
-membru al unei societăţi agricole/cooperativexiv
-lucrător familial în gospodăria propriexv
-altă situaţiexvi (de specificat)
• Şomerixvii, din care:
-şomeri înregistraţi, din care:
-şomeri de lungă durată
-şomeri neînregistraţi, inclusiv persoane în căutarea unui loc de muncă, din care:
-şomeri de lungă durată

III. Statutul pe piaţa muncii (continuare):

Persoană inactivăxviii, din care:
-elevixix
-studenţixx
-persoane casnicexxi
-întreţinuţi de alte persoanexxii
-întreţinuţi de stat sau de alte organizaţii privatexxiii

-alte situaţiixxiv (de specificat)

IV. Apartenenţa la un grup vulnerabil:

Persoane de etnie roma
Persoane cu dizabilităţi
Tineri peste 18 ani care părăsesc sistemul instituţionalizat de protecţie a copilului
Familii care au mai mult de 2 (doi) copii
Familii monoparentale
Copii în situaţii de risc
Persoane care au părăsit timpuriu şcoala
Femei
Persoane aflate în detenţie
Persoane anterior aflate în detenţie
Delincvenţi juvenili
Persoane dependente de droguri
Persoane dependente de alcool
Persoane fără adăpost
Victime ale violenţei în familie
Persoane afectate de boli care le influenţează viaţa profesională şi socială (HIV/SIDA, cancer etc.)
Imigranţi
Refugiaţi
Persoane care solicită azil
Persoane care trăiesc din venitul minim garantat
Persoane care locuiesc în comunităţi izolate
Victime ale traficului de persoane
Persoane afectate de boli ocupaţionale
Altele (de specificat)

Subsemnatul (Nume Prenume)

..............................................................................

cunoscând că falsul în declaraţii este pedepsit de legea penală, conform prevederilor Articolului

292 din Codul Penal, declar pe propria răspundere că datele completate în prezentul formular corespund cu realitatea.

..............................................................cunoscând

că falsul în declaraţii este pedepsit de legea penală, conform prevederilor Articolului 292 din Codul Penal, declar pe propria răspundere că datele din prezentul formular au fost completate în prezenţa mea.

Nume prenumexxv Semnătura

Nume prenumexxvi Semnătura

i Ciclu de învăţământ non-universitar care asigură o calificare superioară celei obţinute prin învăţământ secundar şi la care au acces absolvenţii de învăţământ secundar superior, cu sau fără diplomă de bacalaureat.

ii Cuprinde clasele XI – XII/XIII, care se organizează şi funcţionează în cadrul unităţilor de

învăţământ cu clasele I – X, V – X, I – XII/XIII, V – XII/XIII sau IX – XII/XIII. În învăţământul liceal sunt cuprinşi şi absolvenţii fostelor şcoli medii de cultură generală, şcolilor medii de specialitate, precum şi absolvenţii liceelor care au funcţionat cu 10 clase.

iii Cuprinde clasele IX – X, care se organizează şi funcţionează în cadrul unităţilor de învăţământ cu clasele I – X, V – X, I – XII/XIII, V – XII/XIII sau IX – XII/XIII

iv Perioadă de pregătire urmată şi absolvită de absolvenţii şcolilor de arte şi meserii cu certificat de

absolvire şi cu certificat de calificare profesională nivel 1. Absolvenţii anului de completare pot fi certificaţi pentru nivelul 2 de calificare şi au acces în ciclul superior al liceului

v În şcolile de arte şi meserii se organizează învăţământ pentru profesionalizare, în scopul calificării de nivel 1 (profil tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului, servicii). Şcolile de arte şi meserii pot funcţiona independent sau în cadrul unităţilor de învăţământ cu clasele I – X, I – XII/XIII, V – X, V – XII/XII sau IX – XII/XII.

vi Cuprinde clasele V – VIII care se organizează şi funcţionează în cadrul unităţilor de învăţământ

cu clasele I – VIII, V – VIII, V – X, I – X, I – XII/XIII sau V – XII/XIII. De asemenea, în această categorie se înscriu şi absolvenţii ciclului gimnazial din cadrul unităţilor de învăţământ special pentru copii cu deficienţe.

vii Învăţământul primar se organizează şi funcţionează în cadrul unităţilor de învăţământ cu clasele I – IV, I – VIII, I – X sau I – XII/XIII. De asemenea, în această categorie se înscriu şi absolvenţii unităţilor de învăţământ special pentru copii cu deficienţe

viii În această categorie sunt incluse persoanele care declară că ştiu să citească şi să scrie deşi n- au absolvit nici o şcoală, cele care ştiu doar să citească, precum şi persoanele care declară că nu ştiu să scrie şi să citească. Dintre persoanele fără şcoală absolvită, cele care nu ştiu să scrie şi să citească sau numai citesc sunt considerate persoane analfabete.

ix Această categorie cuprinde toate persoanele apte de muncă în vârstă de 14 ani şi peste care

constituie forţa de muncă disponibilă pentru producerea de bunuri şi servicii.

x Această categorie cuprinde persoanele în vârstă de 14 ani şi peste care au o ocupaţie aducătoare de venit pe care o exercită într-o activitate economică sau socială, în baza unui contract de muncă sau în mod independent (pe cont propriu); au lucrat cel puţin o oră într-o ramură neagricolă sau cel puţin 15 ore în activităţi agricole, în scopul obţinerii unor venituri sub formă de salariu, plată în natură, câştig sau beneficii, indiferent dacă la momentul înregistrării erau prezente sau lipseau temporar de la lucru (fiind în concediu - de odihnă sau fără plată, de studii, de boală, de maternitate etc.-, la cursuri de calificare, recalificare sau specializare, în grevă sau nu lucrau datorită întreruperii temporare din diverse motive a activităţii unităţii).

xi Această categorie cuprinde persoanele care îşi exercită activitatea într-o unitate economică sau socială (indiferent de forma ei de proprietate) pe baza unui contract de muncă, în schimbul unei remuneraţii sub formă de salariu plătit în bani sau în natură, sub formă de comision etc. În această categorie se includ persoanele care:

sunt încadrate permanent într-o unitate economică sau socială, pe baza unui contract (angajament) de muncă sau lucrează în mod independent, chiar dacă la momentul înregistrării lipsesc temporar de la lucru;

nu sunt încadrate permanent într-o activitate economică sau socială, dar în ultima lună înaintea înregistrării au lucrat, în mod excepţional sau ocazional, cel puţin o oră (respectiv 15 ore în activităţi agricole), pentru obţinerea unui venit sau au ajutat un membru al gospodăriei sau o rudă în activitatea pe care aceasta o desfăşura în unitatea proprie, chiar dacă nu au fost remunerate pentru aceasta;

sunt încadrate în muncă pe baza unei convenţii civile;

elevii, studenţii, persoanele casnice, precum şi pensionarii care în momentul înregistrării desfăşoară o activitate economico-socială în mod regulat, ocazional sau excepţional;

xii În această categorie se includ persoanele care îşi exercită activitatea în unitatea proprie având unul sau mai mulţi salariaţi (angajaţi).

xiii În această categorie se includ persoanele care îşi exercită activitatea în unitatea proprie sau în

mod independent ca meseriaşi, liber profesionişti, comercianţi etc., fără a angaja nici un salariat, putând fi ajutate în activitate doar de membrii gospodăriei sau de rude, care nu sunt, însă, remunerate.

xiv În această categorie se includ persoanele care sunt membri ai unei societăţi agricole, ai unei cooperative meşteşugăreşti, de consum sau de credit şi care îşi desfăşoară activitatea în cadrul acestora, realizând venituri nesalariale.

xv În această categorie se includ persoanele care, în mod obişnuit, ajută un membru al

gospodăriei, fie că acestea lucrează în societatea comercială proprie, fie că lucrează pe cont propriu şi care nu primesc o remuneraţie pentru activitatea desfăşurată (ajutor familial neremunerat).

xvi Persoanele active care nu au putut fi încadrate în niciuna din situaţiile anterioare.

xvii În conformitate cu Legea 76/2002 privind sistemul asigurărilor pentru şomaj şi stimularea ocupării forţei de muncă, cu modificările şi completările ulterioare, art. 5:

-persoană în căutarea unui loc de muncă - persoana care face demersuri pentru a-şi găsi un loc de muncă, prin mijloace proprii sau prin înregistrare la agenţia pentru ocuparea forţei de muncă în a cărei rază teritorială îşi are domiciliul sau, după caz, reşedinţa ori la alt furnizor de servicii de ocupare, acreditat în condiţiile legii;

-şomer - persoana care îndeplineşte cumulativ următoarele condiţii:

este în căutarea unui loc de muncă de la vârsta de minimum 16 ani şi până la îndeplinirea condiţiilor de pensionare;

starea de sănătate şi capacităţile fizice şi psihice o fac aptă pentru prestarea unei munci; nu are loc de muncă, nu realizează venituri sau realizează, din activităţi autorizate potrivit legii, venituri mai mici decât salariul de bază minim brut pe ţară garantat în plată, în vigoare;

este disponibilă să înceapă lucrul în perioada imediat următoare, dacă s-ar găsi un loc de muncă.

-şomer înregistrat - persoana care îndeplineşte cumulativ condiţiile prevăzute la art. 5 pct. IV şi se înregistrează la agenţia pentru ocuparea forţei de muncă în a cărei rază teritorială îşi are domiciliul sau, după caz, reşedinţa ori la alt furnizor de servicii de ocupare, care funcţionează în condiţiile prevăzute de lege, în vederea obţinerii unui loc de muncă.

xviii În această categorie sunt incluse toate persoanele, indiferent de vârstă, care declară că nu desfăşoară o activitate o activitate economico-socială.

xix În această categorie se includ elevii care în momentul înregistrării nu exercită o activitate

economică sau socială şi care declară că frecventează o unitate de învăţământ de stat sau particulară, în vederea instruirii, sau dobândirii unei profesii sau meserii, indiferent de nivelul şi felul unităţii de învăţământ. În această categorie se includ şi elevii care se întreţin numai din pensia de urmaş sau din bursă. Nu se includ în această categorie, fiind considerate persoane ocupate, persoanele de 14 ani şi peste care urmează cursurile unei instituţii de învăţământ şi care, în acelaşi timp, desfăşoară o activitate economică sau socială din care realizează un venit.

xx În această categorie se includ studenţii care în momentul înregistrării nu exercită o activitate economică sau socială şi care declară că frecventează o instituţie de învăţământ de stat sau particulară, în vederea instruirii, sau dobândirii unei profesii sau meserii, indiferent de nivelul şi felul unităţii de învăţământ. În această categorie se includ şi studenţii care se întreţin numai din pensia de urmaş sau din bursă. Nu se includ în această categorie, fiind considerate persoane ocupate, persoanele de 14 ani şi peste care urmează cursurile unei instituţii de învăţământ şi care, în acelaşi timp, desfăşoară o activitate economică sau socială din care realizează un venit.

xxi În această categorie se includ persoanele în vârstă de 14 ani şi peste care în momentul înregistrării desfăşoară numai activităţi casnice (prepararea hranei, menţinerea curăţeniei, îngrijrea şi educarea copiilor) în gospodăria proprie sau a unei rude (de exemplu: soţiile casnice sau părinţii care nu sunt pensionari şi fac menajul în gospodăria copiilor sau îngrijesc nepoţii), neavând o sursă proprie de venit.

xxii În această categorie se includ persoanele care în momentul înregistrării nu aveau o ocupaţie

aducătoare de venit, nu beneficiau de pensie sau de altă sursă de existenţă, fiind în întreţinerea unor persoane fizice (a părinţilor, rudelor sau altor persoane fizice), nu urmau o instituţie de învăţământ şi nu se încadrau în rândul persoanelor casnice. În această categorie sunt incluşi: copiii preşcolari (chiar dacă nu primesc pensie de urmaş), bătrânii, persoanele cu disabilităţi şi invalizii aflaţi în întreţinerea unor persoane fizice. De asemenea, sunt incluse şi persoanele de vârstă şcolară de sub 14 ani, care nu urmează o instituţie de învăţământ, nu beneficiază de pensie de urmaş dar desfăşoară activităţi casnice.

xxiii În această categorie se înscriu persoanele aflate în întreţinerea unor instituţii publice (cămine de bătrâni, cămine – spital, case de copii etc.) sau a unor organizaţii private (O.N.G.-uri), precum

şi persoanele a căror singură sursă de existenţă era ajutorul social (de exemplu persoanele cu dizabilităţi întreţinute de rude sau de alte persoane şi pentru care statul plăteşte o alocaţie sau un salariu celor care le întreţin). În această categorie nu sunt incluşi: copiii şcolari din casele de copii; elevii/studenţii care se întreţin numai din bursa de stat; persoanele din cămine care beneficiază de o pensie sau o altă sursă de venit.

xxiv În această categorie se include persoanele care în momentul înregistrării nu exercitau o activitate economică sau socială şi care au declarat ca unică sursă de existenţă veniturile provenite din închirieri, dobânzi, rente, dividende, arendă. În această categorie au fost incluse şi persoanele care la momentul înscrierii se aflau în detenţie precum şi persoanele care nu s-au încadrat în nici una din categoriile anterioare.

xxv Se va introduce numele şi prenumele persoanei din grupul tintă. În cazul categoriilor de grup ţintă care nu au capacitate deplină de exerciţiu, declaraţia va fi semnată de către persoana imputenicită (de exemplu: parinte, tutore, etc)

xxvi Se va introduce numele şi prenumele persoanei din echipa de implementare a proiectului în

prezenţa căreia a fost completat documentul.

Anexa nr. 4. Acord privind utilizarea datelor personale

Partener: Universitatea Ciclul de studii: Licenţă/Master

Programul de studii:

ACORD PRIVIND UTILIZAREA DATELOR PERSONALE

Subsemnatul/a……………….....…………..………, CNP…………...………………………

domiciliat/ă în……..…………. str. ..................……….…........………. nr.....….… ap.….….

tel. fix…….......….…… tel. mobil…….................……. e-mail……...…. ................…....…..

Declar că sunt de acord ca datele mele personale să fie utilizate în scopul proiectului sus-menţionat.

Înţeleg că orice omisiune sau incorectitudine în prezentarea informaţiilor în scopul de a obţine avantaje patrimoniale sau de orice altă natură este pedepsită conform legii, declar că nu am furnizat informaţii false în documentele prezentate şi îmi asum responsabilitatea datelor conţinute în dosarul de candidatură, garantând că datele furnizate sunt actuale, reale, corecte şi complete şi mă angajez ca, în eventualitatea modificărilor survenite în datele personale care fac obiectul dosarului de candidatură depus (reînnoirea cărţilor de identitate, schimbarea numelui, schimbarea adresei de domiciliu etc.), să anunţ echipa de proiectului şi să aduc o copie a actelor doveditoare.

Data: Semnătura

1 Beneficiarul are obligaţia de a respecta obligaţiile Directivei CE/95/46 privind protecţia persoanelor fizice în ceea ce priveşte prelucrarea datelor cu caracter personal şi libera circulaţie a acestor date, transpusă în legislaţia naţională prin Legea nr. 677/2001, precum şi prevederile Directivei 2002/58/CE privind prelucrarea datelor cu caracter personal şi protecţia vieţii private în sectorul comunicaţiilor electronice, transpusă în legislaţia naţională prin Legea nr. 506/2004.

Anexa nr. 5. Angajament de respectare a cerinþelor proiectului

Partener: Universitatea Ciclul de studii: Licenţă/Master

Programul de studii:

Candidat pentru: Grup ţintă/Tutore/Participare la mobilitate

ANGAJAMENT DE RESPECTARE A CERINŢELOR PROIECTULUI

Subsemnatul/a
Act de identitate	seria		nr.
Telefon		e-mail
Student/ă la Facultatea
Programul de studii
Anul

Declar pe propria răspundere ca am fost informat(ă) privind condiţiile de candidatură şi modul de derulare a proiectului „Noi abordări în formarea profesională a specialiştilor din domeniul Ingineria Mediului în vederea dezvoltării durabile regionale şi a corelării la cerinţele actuale ale pieţii muncii (REGIOSIM)” POSDRU/156/1.2/G/136423 şi mă angajez să respect cerinţele programului, să particip la toate activităţile care îmi revin şi să întocmesc toate documentele solicitate de echipa proiectului.

Data………… Semnătura

Anexa nr. 6. Declaraţie pe propria răspundere privind finanţarea multiplă

Partener: Universitatea Ciclul de studii: Licenţă/Master

Programul de studii:

DECLARAŢIE PRIVIND EXCLUDEREA FINANŢĂRII MULTIPLE

Subsemnatul/a………………......…………..….……, CNP…………...………………………

domiciliat/ă în……..…………. str. .....................……..…........………. nr.....….… ap.….….

tel. fix…….......….…… tel. mobil……...................……. e-mail……...…. ................…....…

ca beneficiar/ă al/a proiectului „Noi abordări în formarea profesională a specialiştilor din domeniul Ingineria Mediului în vederea dezvoltării durabile regionale şi a corelării la cerinţele actuale ale pieţii muncii (REGIOSIM)”, finanţat prin Fondul Social European - POSDRU/156/1.2/G/136423, cunoscând dispoziţiile articolului 292 Cod Penal cu privire la falsul în declaraţii, declar pe proprie răspundere că nu am beneficiat şi nu beneficiez de alte surse de finanţare din programe europene sau de la bugetul de stat pentru acoperirea cheltuielilor legate de servicii de consiliere și orientare profesională și/sau de stagii de practică.

Data………….. Semnătura

Anexa nr. 7. Registrul de înregistrare a dosarelor de candidatură

Partener: Universitatea Ciclul de studii: Licenţă/Master

Candidaţi pentru: Grup ţintă/Tutore/Participare la mobilitate

REGISTRU DE ÎNREGISTRARE A DOSARELOR DE CANDIDATURĂ

Nr. crt.	Numele şi prenumele candidatului	Programul de studii	Anul de studii	Data	Semnătura candidatului

Responsabil cu monitorizarea studenţilor Licenţă/Master,

(numele) (semnătura)

Anexa nr. 8. Proces verbal de verificare a dosarelor

Partener: Universitatea Candidat pentru: Grup ţintă/Tutore/Participare la mobilitate

PROCES VERBAL DE VERIFICARE A DOSARELOR

Încheiat astăzi, …..................… după verificarea dosarelor de candidatură a studenţilor în cadrul proiectului „Noi abordări în formarea profesională a specialiştilor din domeniul Ingineria Mediului în vederea dezvoltării durabile regionale şi a corelării la cerinţele actuale ale pieţii muncii (REGIOSIM)”, finanţat prin Fondul Social European - POSDRU/156/1.2/G/136423.

Menţionăm că au fost înregistrate ................. dosare ale candidaţilor pentru Partenerul Universitatea ............................................................., din care sunt

eligibile (îndeplinesc condiţiile eliminatorii) şi intră în procesul de selecţie propriu-zis, iar

.............. sunt respinse.

Situaţia verificării dosarelor este prezentată în tabelul de mai jos:

Nr. crt.	Numele candidatului	Eligibilitate	Observaţii în cazul respingerii
	Se vor trece candidaţii în ordine alfabetică	Se va trece, după caz, DA/NU	Lista de documente lipsă sau incorect completate

COMISIA DE SELECŢIE:

Responsabil proiect partener:

(numele) (semnătura) Responsabil cu monitorizarea studenţilor Licenţă:

(numele) (semnătura) Responsabil cu monitorizarea studenţilor Master:

(numele) (semnătura) Expert ştiinţele educaţiei:

(numele) (semnătura) Secretar (expert implementare):

(numele) (semnătura)

Anexa nr. 9. Grila de punctaje pentru evaluarea grupului ţintă

Partener: Universitatea Numele şi prenumele candidatului: Ciclul de studii: Licenţă/Master

Programul de studii:

CRITERIU	Punctaj
A. MOTIVAŢIE (max. 10p)
1. Evaluarea scrisorii de intenţie (max. 10p)
B. EXPERIENŢA (max. 90p)
1. Situaţia şcolară (max. 50p), după caz: - licenţă anul I: media generală de la Bacalaureat x 5p; - licenţă anii II-IV: media ECTS a anului de studiu anterior x 5p; - master anul I: media generală (ECTS) a anilor de studii de licenţă x 5p; - master anul II: media ECTS a anului de studiu anterior x 5p.
2. Participare în acţiuni ale ONG-urilor, asociaţiilor studenţeşti sau activităţi de voluntariat (max. 15p) (3p x nr. acţiuni, cu documente justificative, max. 5 acţiuni)
3. Participarea mobilităţi ERASMUS sau alte programe de mobilitate internă/externă, şcoli de vară, etc.) (max 10p) (2p x nr. acţiuni, cu documente justificative; max. 5 acţiuni) Obs.: Se vor lua în considerare şi dosarele depuse pt. programul Erasmus 2014-2015
4. Implicarea în activităţi extracurriculare universitare (promovare a facultăţii/departamentului, implicare în organizarea unor evenimente ale facultăţii etc.) (max. 15p) (3p x nr. acţiuni nemenţionate la B.2, cu documente justificative; max. 5 acţiuni)
TOTAL	(max. 100p)

Comisia de evaluare (numele) (semnătura)

(numele) (semnătura)

Data

Obs. Fiecare dosar este evaluat de comisia de selecţie formată din:

• Responsabil de proiect partener

• Responsabilul cu monitorizarea studenţilor pentru ciclul de studii corespunzător

• Expert ştiinţele educaţiei

• Expert implementare proiect

Anexa nr.10. Grila de punctaje pentru tutori/pentru mobilitate internă

Partener: Universitatea Numele şi prenumele candidatului: Ciclul de studii: Licenţă/Master

Programul de studii:

CRITERIU	Punctaj
A. SITUAŢIA ŞCOLARĂ (max 50p)
1. Situaţia şcolară (max. 50p), după caz: - licenţă anul I: media generală de la Bacalaureat x 5p; - licenţă anii II-IV: media ECTS a anului de studiu anterior x 5p; - master anul I: media generală (ECTS) a anilor de studii de licenţă x 5p; - master anul II: media ECTS a anului de studiu anterior x 5p.
B. MOTIVAŢIA ŞI EXPERIENŢA (max 50p)
1. Participare la manifestări ştiinţifice (cercuri ştiinţifice studenţeşti, conferinţe, etc.) (3p x nr. participări, max. 5 participări) (max. 15p)
2. Membru în structurile la nivel de Departament/ Facultate/ Universitate (Consiliu, Senat, Comisie cazare, Comisie tabere, etc.) (3p x nr. participări, max. 5 participări) (max. 15p)
3. Premii obţinute în anii de studiu (4p x nr. premii; max. 5 premii) (max. 20p)
TOTAL	(max. 100p)

Comisia de evaluare (numele) (semnătura)

(numele) (semnătura)

Data

Obs. Fiecare dosar este evaluat de comisia de selecţie formată din:

• Responsabil de proiect partener

• Responsabilul cu monitorizarea studenţilor pentru ciclul de studii corespunzător

• Expert ştiinţele educaţiei

• Expert implementare proiect

Anexa nr. 11. Grila de punctaje pentru participare la mobilitate externă

Partener: Universitatea Numele şi prenumele candidatului: Ciclul de studii: Licenţă/Master

Programul de studii:

CRITERIU	Punctaj
A. SITUAŢIA ŞCOLARĂ (max 20p)
1. Situaţia şcolară (max. 20p), după caz: - licenţă anul I: media generală de la Bacalaureat x 2p; - licenţă anii II-IV: media ECTS a anului de studiu anterior x 2p; - master anul I: media generală (ECTS) a anilor de studii de licenţă x 2p; - master anul II: media ECTS a anului de studiu anterior x 2p.
B. COMPETENŢA LINGVISTICĂ (max 20p)
1. Competenţa lingvistică (max 20p) - licenţă anul I: (media mediilor la limba străină din liceu) x 2p; - restul cazurilor: media notelor la limba străină din anii anteriori, ciclul de licenţă x 2p.
C. MOTIVAŢIA ŞI EXPERIENŢA (max 60p)
1. Participare la manifestări ştiinţifice (cercuri ştiinţifice studenţeşti, conferinţe, etc.) (3p x nr. participări, max. 5 participări) (max. 15p)
2. Membru în structurile la nivel de Departament/ Facultate/ Universitate (Consiliu, Senat, Comisie cazare, Comisie tabere, etc.) (3p x nr. participări, max. 5 participări) (max. 15p)
3. Premii obţinute în anii de studiu (3p x nr. premii; max. 5 premii) (max. 15p)
4. Participarea la mobilităţi ERASMUS sau alte programe de mobilitate internă/externă, şcoli de vară, etc) (max 15p) (3p x nr. acţiuni, cu documente justificative; max. 5 acţiuni) Obs.: Se vor lua în considerare şi dosarele depuse pt programul Erasmus 2014-2015
TOTAL	(max. 100p)

Comisia de evaluare (numele) (semnătura)

(numele) (semnătura)

Data

Obs. Fiecare dosar este evaluat de comisia de selecţie formată din:

• Responsabil de proiect partener

• Responsabilul cu monitorizarea studenţilor pentru ciclul de studii corespunzător

• Expert ştiinţele educaţiei

• Expert implementare proiect

Anexa nr. 12. Proces verbal de selecţie

Partener: Universitatea Ciclul de studii: Licenţă/Master

Selecţie pentru: Grup ţintă/Tutore/Participare la mobilitate

Proces verbal

Încheiat astăzi, cu ocazia selecţiei dosarelor de candidatură a studenţilor care doresc să participe la activităţile organizate prin proiectul „Noi abordări în formarea profesională a specialiştilor din domeniul Ingineria Mediului în vederea dezvoltării durabile regionale şi a corelării la cerinţele actuale ale pieţii muncii (REGIOSIM)”, finanţat prin Fondul Social European - POSDRU/156/1.2/G/136423.

Au fost analizate un număr de dosare ale candidaţilor. Punctajele

obţinute de candidaţi sunt prezentate în tabelul următor.

Nr. crt.	Numele candidatului	Punctaj	Rezultat
	Se vor trece candidaţii în ordine alfabetică	Media aritmetică a punctajelor pentru grup ţintă. Punctajul pentru tutori sau mobilităţi	Admis/Rezervă/Respins

COMISIA DE SELECŢIE:

Responsabil proiect partener:

(numele) (semnătura) Responsabil cu monitorizarea studenţilor Licenţă:

(numele) (semnătura) Responsabil cu monitorizarea studenţilor Master:

(numele) (semnătura) Expert ştiinţele educaţiei:

(numele) (semnătura) Secretar (expert implementare):

(numele) (semnătura)

Anexa nr. 13. Acord de voluntariat ca rezervă în proiect

Partener: Universitatea Ciclul de studii: Licenţă/Master

Programul de studii:

ACORD DE VOLUNTARIAT

Subsemnatul/a………………......…………..….…, CNP…………...…………………………

domiciliat/ă în……..…………. str. .....................………..........………. nr.....….… ap.….….

tel. fix…….......….…… tel. mobil……..................……. e-mail……...................…....………

sunt de acord să particip ca voluntar, ocupând poziţia de rezervă în grupul ţintă în implementarea proiectului „Noi abordări în formarea profesională a specialiştilor din domeniul Ingineria Mediului în vederea dezvoltării durabile regionale şi a corelării la cerinţele actuale ale pieţii muncii (REGIOSIM)”, finanţat prin Fondul Social European - POSDRU/156/1.2/G/136423.

În situaţia includerii în grupul ţintă, mă angajez să respect cerinţele şi calendarul programului, să particip la toate activităţile care îmi revin şi să întocmesc toate documentele solicitate de echipa proiectului.

Data, Semnătura,

Document Metadata

Table of Contents

Investeşte în oameni!

Document Metadata