CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI
CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI
Republica Moldova
Denumirea subproiectului „Asigurarea calității și relevanței formării profesionale a viitorilor pedagogi prin programe de studii inovative și conexe la piața muncii” (ACRVP)
Nr. Acord de subfinanțare: MD-MOED-6542-ASF-U-02 din 24 octombrie 2022
Nr. Referință: MD-PEDAGOGUNI-353971-CS-INDV
Titlul sarcinii: Elaborarea a trei module tematice: Educație pentru participare și democrație, Educație comunitară și Educație financiară/ antreprenorială pentru a fi incluse în programele de studii din domeniul Științe ale Educației
Proiectul Învățământului Superior din Moldova (PÎSM) este un proiect finanțat de Banca Mondială, care urmează să fie implementat în perioada mai 2020 - decembrie 2025.
În cadrul realizării Proiectului Învățământului Superior din Moldova, finanțat de către Banca Mondială, UNIVERSITATEA PEDAGOGICĂ DE STAT „XXX XXXXXXX” DIN
CHIȘINĂU a obținut finanțare pentru subproiectul „Asigurarea calității și relevanței formării profesionale a viitorilor pedagogi prin programe de studii inovative și conexe la piața muncii”, a semnat contractul de finanțare cu Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova și intenționează să aplice o parte din surse pentru servicii de consultanță.
Subproiectul se înscrie în obiectivele Guvernului Republicii Moldova, Ministerului Educației și Cercetării al Republicii Moldova, de intervenții menite să asigure o mai bună aliniere a sistemului de învățământ superior la cerințele pieței muncii, precum și să creeze mecanisme funcționale, care să sporească șansele de angajare ale absolvenților universității pe piața muncii națională și internațională.
Domeniul Științe ale Educației este unul dintre domeniile de prioritate națională a Republicii Moldova, stabilită în documentele strategice și de politici naționale. Subproiectul va contribui la creșterea impactului pozitiv asupra formării inițiale a cadrelor didactice în sistemul de învățământ universitar prin intervenții strategice, ancorate în cadrul de priorități naționale și instituționale pe sectorul educațional.
Obiectivul general al subproiectului constă în reconceptualizarea programelor de studii pedagogice din perspectiva integralizării, abordării praxiologice și digitalizării procesului de formare profesională, în acord cu cerințele pieței muncii.
Subproiectul propus este orientat spre atingerea a următoarelor obiective specifice după cum urmează:
A. Îmbunătățirea calității programelor de studii pedagogice în vederea adaptării lor la necesitățile pieței muncii.
B. Digitalizarea procesului de formare profesională a studenților-pedagogi.
C. Facilitarea tranziției absolvenților din mediul academic universitar pe piața muncii.
D. Creșterea gradului de atractivitate a profesiei de pedagog în rândul potențialilor studenți, absolvenți din învățământul general.
E. Consolidarea resurselor și a capacităților instituționale ale UPSC.
Serviciile de consultanță includ elaborarea a trei module tematice: Educație pentru participare și democrație, Educație comunitară și Educație financiară/ antreprenorială pentru a fi incluse în programele de studii superioare de licență și/sau master din domeniul Științe ale Educației. Consultantul selectat va elabora curricula și suporturile curriculare pentru fiecare modul
tematic propus. Perioada estimativă de realizare a sarcinii – 3 luni, începutul activității – septembrie 2023.
Termenii de referință (TOR) sunt anexați la prezenta cerere de exprimare a interesului sau pot fi găsiți pe următorul site web: xxx.xxxx.xx xxxxx://xxxx.xx/xxxxxxx-xxxxxxxxxxxx-xxxxxxxx- din-moldova/
Universitatea Pedagogică de Stat „Xxx Xxxxxxx” din Chișinău invită consultanții eligibili ("Consultanți") să își exprime interesul pentru prestarea serviciilor de elaborare a curricula și suporturilor curriculare pentru trei module tematice: Educație pentru participare și democrație, Educație comunitară și Educație financiară/ antreprenorială, care urmează a fi incluse în programele de studii superioare de licență și/sau master din domeniul Științe ale Educației.
Consultanții interesați vor expedia informații/documente care să demonstreze că au calificările necesare și experiența relevantă pentru a presta Serviciile de consultanță în elaborarea curricula și suporturilor curriculare pentru cele trei module tematice: Educație pentru participare și democrație, Educație comunitară și Educație financiară/ antreprenorială, care urmează a fi incluse în programele de studii superioare de licență și/sau master din domeniul Științe ale Educației.
Consultantul care urmează să fie selectat trebuie să dețină următoarele calificări:
a. Studii superioare în cel puțin unul din domeniile: Științe ale educației, științe umaniste, sociale și comportamentale, științe economice sau în alte domenii conexe;
b. Titlu științifico-didactic (doctor/ doctor habilitat/ conferențiar universitar/ profesor universitar);
c. Experiență didactico-științifică de minim 5 ani în domeniul învățământului superior;
d. Experiență relevantă de predare și cercetare în domeniul pedagogiei, istoriei, educației civice, economiei etc.;
e. Experiență în elaborarea și evaluarea documentelor curriculare (programe de studii, planuri de învățământ, standarde de calificare, programe de formare continuă, curricula disciplinelor, fișe ale disciplinelor, suporturi curriculare etc.);
f. Experiență în managementul universitar (în calitate de decan, șef de catedră, coordonator de program, responsabil de asigurarea calității etc.);
g. Capacitate de comunicare scrisă excelentă în limba română;
h. Abilități de lucru în echipă, de analiză și sinteză, planificare și organizare a activităților, responsabilitate și management al timpului.
Constituie avantaje:
a. Experiență în evaluarea internă și/ sau externă de asigurare a calității programelor de studii superioare;
b. Publicații științifice și științifico-didactice în domeniul pedagogiei, istoriei, educației civice, economiei etc.
c. Experiență în cadrul proiectelor instituționale, naționale/ internaționale din domeniul educației și cercetării.
Se atrage atenția consultanților interesați asupra secțiunii III, punctele 3.14, 3.16 și 3.17 din "Regulamentul privind achizițiile pentru debitorii IPF" iulie 2016, revizuite în noiembrie 2017 și august 2018 ("Regulamentul privind achizițiile publice"), care stabilește politica Băncii Mondiale privind conflictul de interese.
Consultantul va fi selectat în conformitate cu metoda "Selecția competitivă deschisă a consultanților individuali" prevăzută în Regulamentul privind achizițiile.
Informații suplimentare pot fi obținute la adresa de mai jos în timpul orelor de lucru 08:00- 17:00, xxxxxxxxx.xx@xxxx.xx, str. Xxx Xxxxxxx 0, XX-0000, xxxxxx Xxxxxxxx, Xxxxxxxxx Xxxxxxx.
Cererile ar trebui să includă: Scrisoarea de exprimare a interesului; Curriculum vitae în format Europass, semnat și datat pe fiecare pagină, (CV-ul trebuie să conțină obligatoriu informații despre corespunderea candidatului cu cerințele stabilite, cât și date de contact valide – adresa de e-mail și număr de telefon); două Scrisori de recomandare.
La solicitare, candidatul va prezenta documente doveditoare ale studiilor și experienței/ expertizei declarate în CV (copii ale diplomelor de studii, certificate, alte documente de confirmare).
Propunerile trebuie să fie expediate la adresa de mai jos (personal, sau prin poștă, sau prin fax, sau prin e-mail) până la data de 5 septembrie 2023, ora 11.00, (ora locală a Moldovei), indicând titlul sarcinii pentru care se aplică.
Adresa:
MD-2069, orașul Chișinău, Republica Moldova Str. Xxx Xxxxxxx 1, Blocul nr.2, biroul nr.30 Manager în achiziții Xxxx Xxxxxxx
Tel. +373 (22) 24-07-91
xxxxx://xxxx.xx/xxxxxxx-xxxxxxxxxxxx-xxxxxxxx-xxx-xxxxxxx/
SEMNĂTURA MANAGERULUI DE PROIECT NUME PRENUME: XXXXX XXXX
Universitatea Pedagogică de Stat „Xxx Xxxxxxx” din Chișinău
Denumirea subproiectului „Asigurarea calității și relevanței formării profesionale a viitorilor pedagogi prin programe de studii inovative și conexe la piața muncii”
Nr. Referință : MD-PEDAGOGUNI-353971-CS-INDV
TERMENI DE REFERINȚĂ
Elaborarea a trei module tematice: Educație pentru participare și democrație, Educație comunitară și Educație financiară/ antreprenorială pentru a fi incluse în programele de studii din domeniul Științe ale Educației
1. Informații generale despre proiect
Proiectul Învățământului Superior din Moldova (PÎSM) este un proiect finanțat de Banca Mondială care urmează să fie implementat în perioada mai 2020 - decembrie 2025.
Costul total al creditului este de 35,7 milioane Euro (echivalentul a 39,4 milioane USD) finanțat de Asociația Internațională pentru Dezvoltare (IDA) și este acordat Republicii Moldova în sprijinul învățământului superior din Moldova.
Obiectivul proiectului este de a îmbunătăți orientarea către piața muncii a instituțiilor de învățământ superior selectate și mecanismele de asigurare a calității. Proiectul este organizat în jurul a trei componente și include intervenții sistemice în domeniile calității, finanțării și managementului învățământului superior.
O componentă a PÎSM este Programul de Îmbunătățire a Învățământului Superior (PÎÎS) care urmează să fie implementat de instituțiile de învățământ superior și colegiile pedagogice selectate pentru a răspunde unora dintre cele mai stringente necesități ale acestora în scopul orientării către piața muncii.
Astfel, pentru realizarea obiectivelor PÎÎS Ministerul a semnat cu Universitatea Pedagogică de Stat „Xxx Xxxxxxx” din Chișinău Acordul de subfinanțare a subproiectului „Asigurarea calității și relevanței formării profesionale a viitorilor pedagogi prin programe de studii inovative și conexe la piața muncii”.
Obiectivul general al subproiectului constă în reconceptualizarea programelor de studii pedagogice din perspectiva integralizării, abordării praxiologice și digitalizării procesului de formare profesională, în acord cu cerințele pieței muncii.
Obiectivele specifice ale subproiectului:
a) Îmbunătățirea calității programelor de studii pedagogice în vederea adaptării lor la necesitățile pieței muncii.
b) Digitalizarea procesului de formare profesională a studenților-pedagogi.
c) Facilitarea tranziției absolvenților din mediul academic universitar pe piața muncii .
d) Creșterea gradului de atractivitate a profesiei de pedagog în rândul potențialilor studenți, absolvenți din învățământul general.
e) Consolidarea resurselor și a capacităților instituționale ale UPSC.
2. Obiectivul sarcinii:
Elaborarea curricula și a suporturilor curriculare pentru trei module tematice: Educație pentru participare și democrație, Educație comunitară și Educație financiară/ antreprenorială care urmează a fi incluse în programele de studii superioare de licență și/sau master din domeniul Științe ale Educației.
3. Domeniul de aplicare (sarcini și responsabilități):
Pe parcursul realizării contractului, Consultantul va fi responsabil de următoarele sarcini:
1. Analiza planurilor de învățământ a programelor de studii superioare de licență și master din domeniul Științe ale Educației realizate în cadrul UPSC;
2. Identificarea programelor de studii superioare de licență și master în care vor fi incluse cele două module tematice;
3. Elaborarea conceptului fiecărui modul tematic: obiective, nr. de ore alocat, structura, tematica orelor de curs, tematica orelor de seminar, sarcini pentru studiul individual al studentului, teste de evaluare curentă și finală;
4. Coordonarea structurii și conținuturilor modulelor tematice cu șeful Direcției Management Academic și Asigurarea Calității și cu șefii catedrelor de specialitate vizați;
5. Elaborarea curricula pentru modulele tematice care vor fi incluse în programele de studii;
6. Elaborarea suporturilor curriculare pentru modulele tematice, care va include: conținuturi pentru orele de curs, tematica orelor de seminar, sarcini pentru studiul individual al studentului, modele de teste de evaluare curentă și finală;
7. Prezentarea, discutarea și aprobarea curricula și a suporturilor curriculare în cadrul structurilor instituționale de asigurare a calității și a Consiliului de administrație al UPSC.
4. Livrabile și termeni de realizare:
Prestarea serviciilor este estimată a fi inițiată în luna septembrie 2023 și realizată până în luna decembrie 2023, cu activitățile și livrabilele prezentate, după cum urmează:
Sarcini, activități, livrabile | Termen de realizare | |||||
1. Analiza planurilor de învățământ a programelor de studii superioare de licență și master din domeniul Științe ale Educației realizate în cadrul UPSC. | Până la 20 contractului | de | zile | de | la | semnarea |
2. Identificarea programelor de studii superioare de licență și master în care vor fi incluse cele două module tematice. | Până la 20 contractului | de | zile | de | la | semnarea |
3. Elaborarea conceptului fiecărui modul tematic: obiective, nr. de ore alocat, structura, tematica orelor de curs, tematica orelor de seminar, sarcini pentru studiul individual al studentului, teste de evaluare curentă și finală (Livrabilul 1. Fișe separate de recomandări privind structura și conținuturile modulelor tematice). | Până la 30 contractului | de | zile | de | la | semnarea |
4. Coordonarea structurii și conținuturilor modulelor tematice cu șeful Direcției Management Academic și Asigurarea Calității și cu șefii catedrelor de specialitate vizați. | Până la 30 contractului | de | zile | de | la | semnarea |
5. Elaborarea curricula pentru modulele tematice care vor fi incluse în programele de studii (Livrabilul 2. Curricula modulelor tematice). | Până la 45 contractului | de | zile | de | la | semnarea |
6. Elaborarea suporturilor curriculare pentru modulele tematice, care va include: conținuturi pentru orele de curs, tematica orelor de seminar, sarcini pentru studiul individual al studentului, modele de teste de evaluare curentă și finală (Livrabilul 3. Suporturi curriculare pentru modulele tematice). | Până la 75 contractului | de | zile | de | la | semnarea |
7. Prezentarea, discutarea și aprobarea curricula și a suporturilor curriculare în cadrul structurilor instituționale de asigurare a calității și a Consiliului de administrație al UPSC. (Livrabilul 4. Prezentare PPT). | Până la 90 contractului | de | zile | de | la | semnarea |
5. Cerințele de calificare și baza de evaluare (criterii de evaluare)
Experiență generală (40 puncte):
a. Studii superioare în cel puțin unul din domeniile: Științe ale educației, științe sociale și comportamentale, științe economice sau în alte domenii conexe.
b. Titlu științifico-didactic (doctor/ doctor habilitat/ conferențiar universitar/ profesor universitar).
c. Experiență didactico-științifică de minim 5 ani în domeniul învățământului superior.
Corespunderea cu sarcinile proiectului (40 puncte):
a. Experiență relevantă de predare și cercetare în domeniul pedagogiei, istoriei, educației civice, economiei etc.
b. Experiență în elaborarea și evaluarea documentelor curriculare (programe de studii, planuri de învățământ, standarde de calificare, programe de formare continuă, curricula disciplinelor, fișe ale disciplinelor, suporturi curriculare etc.).
c. Experiență în managementul universitar (în calitate de decan, șef de catedră, coordonator de program, responsabil de asigurarea calității etc.).
Limbă și abilități (20 puncte):
a. Capacitate de comunicare scrisă excelentă în limba română;
b. Capacitate de lucru în echipă;
c. Capacitate de analiză și sinteză;
d. Capacitate de planificare și organizare a activităților;
e. Responsabilitate și management al timpului.
Constituie avantaje:
a. Publicații științifice și științifico-didactice în domeniul pedagogiei, istoriei, educației civice, economiei etc.
b. Experiență în evaluarea internă și/ sau externă de asigurare a calității programelor de studii superioare.
c. Experiență în cadrul proiectelor instituționale, naționale/ internaționale din domeniul educației și cercetării.
6. Cerințe de raportare și aranjamente instituționale
Consultantul va raporta: Consultantul contractat va coordona activitatea cu managerul de subproiect și cu șeful Direcției Management Academic și Asigurarea Calității din universitate.
Aranjamente instituționale: Instituția va pune la dispoziția Consultantului toate documentele necesare desfășurării activității.
7. Declarație de confidențialitate
Toate datele și informațiile primite în scopul realizării prezentei sarcini trebuie tratate în mod confidențial și urmează să fie utilizate numai în legătură cu executarea acestor Termeni de referință. Toate drepturile de proprietate intelectuală care decurg din executarea acestor Termeni de referință sunt atribuite Universității Pedagogice de Stat „Xxx Xxxxxxx” din Chișinău. Conținutul materialelor scrise obținute și utilizate pe parcursul realizării prezentei sarcini nu poate fi divulgat nici unei terțe părți fără autorizația scrisă prealabilă exprimată a Universității Pedagogice de Stat
„Xxx Xxxxxxx” din Chișinău.
8. Eligibilitate
Consultantul va trebui să fie eligibil conform Regulamentului privind achizițiile pentru debitorii IPF din iulie 2016, revizuit în noiembrie 2017 și august 2018 (xxxxx://xxx.xxxxxxxxx.xxx/xx/xxxxxxxx-xxxxxxxxxx/xxxxxxxx-xxx-xxxxxxxx/xxxxx/xxxxxxxxxxx- new-framework).
SEMNĂTURA MANAGERULUI DE PROIECT (ACRVP)
NUME PRENUME: XXXXX XXXX