CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI
CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI
Republica Moldova
Denumirea subproiectului „Educarea Profesorilor Inovativi pentru Copiii Moldovei” (EPICoM)
Nr Acord subfinanțare: MD-MOED-6542-ASF-U-06 din 24.10.2022 Nr. Referință: MD-XxxxxX.Uni-355494-CS-INDV
Titlul sarcinii: Instruire în domeniul Științelor educației „Instruirea colaborativă în pregătirea pedagogilor inovativi”
Proiectul Învățământul Superior din Moldova (PÎSM) este un proiect finanțat de Banca Mondială care urmează să fie implementat în perioada mai 2020 - decembrie 2025.
În cadrul realizării Proiectului Învățământul Superior din Moldova, finanțat de către Banca Mondială, Universitatea de Stat „Xxxxx Xxxxx” din Bălți (USARB) a obținut subproiectul „Educarea Profesorilor Inovativi pentru Copiii Moldovei” (EPICoM) și, respectiv, a semnat contractul de finanțare cu Ministerul Educației și Cercetării și intenționează să aplice o parte din surse pentru servicii de consultanță.
Prin intermediul acestui subproiect Universitatea de Stat „Xxxxx Xxxxx” din Bălți își propune realizarea unui set de intervenții orientate spre modernizarea condițiilor de organizare a procesului educațional prin crearea unui spațiu modern pentru formarea specialiștilor competitivi pe piața muncii, creșterea angajabilității absolvenților și fortificarea calității pregătirii specialiștilor din domeniul general de studiu 011 Ştiinţe ale educaţiei prin dotarea a 6 laboratoare didactice (Laborator didactic pentru învățământul preșcolar, Laboratorul didactic pentru învățământul primar, Laborator instructiv- simulativ Matematica, Laborator instructiv-simulativ Informatica, Laboratorul didactic de geografie, Laboratorul de Biologie), 5 Centre (Centrul de Educație muzicală, Centrul de educație filologică, Centru didactic de istorie și educație pentru societate, Centru de resurse și consultanță Matematica, Centrul de ghidare în carieră și relații cu piața muncii), 1 Sală de sport, 1 Cabinet al psihologului școlar, 1 Sală polivalentă, 1 Studiou universitar de înregistrări audio video.
Subproiectul EPICoM - „Educarea Profesorilor Inovativi pentru Copiii Moldovei” este orientat spre atingerea următoarelor obiective:
- Crearea de medii de învățare deschise, flexibile și inspiraționale cu abordări interdisciplinare și inovative;
- Echiparea spațiilor universitare conform standardelor instituțiilor de învățământ preuniversitar;
- Racordarea formării cadrelor didactice la cerințele pieței muncii;
- Crearea condițiilor ergonomice pentru consultații metodice specialiștilor din domeniul educațional;
- Extinderea parteneriatelor cu agenții educaționali din comunitate și de peste hotare;
- Promovarea profesiunii didactice pentru acoperirea ofertei pieței muncii.
Serviciile de instruire includ formarea cadrelor didactice pentru consolidarea competențelor de instruiré colaborativă în pregătirea pedagogilor inovativi. Grup de instruire – 1 grup de 25 profesori, durata formării 5 zile (8 ore/zi: 4 ore contact direct și 4 ore follow up).
Termenii de referință (TOR) sunt anexați la prezenta cerere de exprimare a interesului sau poate fi găsiți pe următorul site web:
Universitatea de Stat „Xxxxx Xxxxx” din Bălți invită consultanții eligibili („Consultanți") să-și exprime interesul pentru prestarea serviciilor de formare a cadrelor didactice universitare pentru a multiplica cunoștințele și a consolida competențele de instruire colaborativă pentru pregătirea pedagogilor inovativi. Consultanții interesați vor expedia informații care să demonstreze că au calificările necesare și experiența relevantă pentru a presta serviciile de formare a cadrelor didactice universitare la subiectului privind „Instruirea colaborativă în pregătirea pedagogilor inovativi”. Consultantul care urmează să fie selectat trebuie să dețină următoarele calificări:
● studii superioare în domeniul Științe ale educației sau domenii conexe;
● experiență de cel puțin 5 ani de activitate în domeniul formării pedagogilor cu aplicarea metodelor inovative, inclusiv a instruirii colaborative;
● experiență de formator în domeniul Științe ale educației sau domenii conexe;
● abilități digitale, în special procesare text, prezentări și utilizare browser;
● posedarea limbii române Nivelul C1/ maternă (scris și oral);
● abilități de lucru în echipă și gestionarea echipelor în procesul de training.
Se atrage atenția consultanților interesați asupra secțiunii III, punctele 3.14, 3.16 și 3.17 din
„Regulamentul privind achizițiile pentru debitorii IPF" iulie 2016, revizuite în noiembrie 2017 și august 2018 („Regulamentul privind achizițiile publice"), care stabilește politica Băncii Mondiale privind conflictul de interese.
Consultantul va fi selectat în conformitate cu metoda „Selecția consultanților individuali" prevăzută în Regulamentul privind achizițiile.
Cererile trebuie să includă scrisoarea de exprimare a interesului, CV și cel puțin două scrisori
de recomandare aferente, dacă există.
Propunerile trebuie să fie expediate la adresa de mai jos (personal, sau prin poștă, sau prin fax, sau prin e-mail) până la data de: 16 februarie 2024, ora 13:50, (ora locală a Republicii Moldova), indicând titlul sarcinii pentru care se aplică.
Adresa: mun. Bălți, str. X. Xxxxxx 00, 0000, Xxxxxxxxx Xxxxxxx Tel/fax: x000 000 00 000
E-mail: xxxxxxx.xxxxx@xxxxx.xxx
SEMNĂTURA MANAGERULUI DE PROIECT XXXXXXX XXXXXXXXX
Universitatea de Stat „Xxxxx Xxxxx” din Bălți
„Educarea Profesorilor Inovativi pentru Copiii Moldovei” (EPICoM) Nr. Referință: MD-XXXXXX.UNI- 355494-CS-INDV
TERMENI DE REFERINȚĂ
Consultant individual pentru instruire în domeniul Științelor educației „Instruirea colaborativă în pregătirea pedagogilor inovativi”
1. Informații generale despre proiect
Proiectul învățământului superior din Moldova (PÎSM) este un proiect finanțat de Banca Mondială care urmează să fie implementat în perioada mai 2020 – decembrie 2025.
Costul total al creditului este de 35,7 milioane Euro (echivalentul a 39,4 milioane USD) finanțat de Asociația Internațională pentru Dezvoltare (IDA) și este acordat Republicii Moldova în sprijinul învățământului superior din Moldova.
Obiectivul proiectului este de a îmbunătăți orientarea către piața muncii a instituțiilor de
învățământ superior selectate și mecanismele de asigurare a calității.
O componentă a PÎSM este Programul de Îmbunătățire a Învățământului Superior (PÎÎS) care urmează să fie implementat de instituțiile de învățământ superior și colegiile pedagogice selectate pentru a răspunde unora dintre cele mai stringente necesități ale acestora în scopul orientării către piața muncii.
Astfel, pentru realizarea obiectivelor PÎÎS Ministerul a semnat cu Universitatea de Stat „Xxxxx Xxxxx” din Bălți (USARB) acordul de subfinanțare a subproiectului „Educarea Profesorilor Inovativi pentru Copiii Moldovei” (EPICoM).
Prin intermediul acestui subproiect Universitatea de Stat „Xxxxx Xxxxx” din Bălți își propune realizarea unui set de intervenții orientate spre modernizarea condițiilor de organizare a procesului educațional prin crearea unui spațiu modern pentru formarea specialiștilor competitivi pe piața muncii, creșterea angajabilității absolvenților și fortificarea calității pregătirii specialiștilor din domeniul general de studiu 011 - Ştiinţe ale educaţiei prin dotarea a 6 laboratoare didactice (Laborator didactic pentru învățământul preșcolar, Laboratorul didactic pentru învățământul primar, Laborator instructiv- simulativ Matematica, Laborator instructiv-simulativ Informatica, Laboratorul didactic de geografie, Laboratorul de Biologie), 5 Centre (Centrul de Educație muzicală, Centrul de educație filologică, Centru didactic de istorie și educație pentru societate, Centru de resurse și consultanță Matematica, Centrul de ghidare în carieră și relații cu piața muncii), 1 Sală de sport, 1 Cabinet al psihologului școlar, 1 Sală polivalentă, 1 Studiou universitar de înregistrări audio video.
Subproiectul EPICoM - „Educarea Profesorilor Inovativi pentru Copiii Moldovei” este orientat spre atingerea următoarelor obiective:
- Crearea de medii de învățare deschise, flexibile și inspiraționale cu abordări interdisciplinare și inovative;
- Echiparea spațiilor universitare conform standardelor instituțiilor de învățământ preuniversitar;
- Racordarea formării cadrelor didactice la cerințele pieței muncii;
- Crearea condițiilor ergonomice pentru consultații metodice specialiștilor din domeniul educațional;
- Extinderea parteneriatelor cu agenții educaționali din comunitate și de peste hotare;
- Promovarea profesiunii didactice pentru acoperirea ofertei pieței muncii.
2. Obiectivul sarcinii
Obiectivul principal este formarea a 25 de profesori timp de 5 zile (8 ore/zi: 4 ore contact direct și 4 ore follow up) la subiectul „Instruirea colaborativă în pregătirea pedagogilor inovativi”.
3. Domeniul de aplicare (sarcini și responsabilități):
Pe parcursul realizării contractului Consultantul va fi responsabil de următoarele sarcini:
- Studierea nevoilor de formare a cadrelor didactice și elaborarea, în baza celor identificate, a conceptului programului de formare a cadrelor didactice la subiectul „Instruirea colaborativă în pregătirea pedagogilor inovativi”, va descrie finalitățile (cunoștințele, abilitățile și atitudinile specifice care vor fi atinse în rezultatul instruirii), subiectele principale și metodologia instruirii;
- Coordonarea programului cu șeful Catedrei de matematică și informatică;
- Elaborarea materialelor de instruire;
- Evaluarea inițială (până la instruire) a competențelor formabililor;
- Organizarea și desfășurarea activităților de instruire a cadrelor didactice;
- Oferirea suportului metodologic în elaborarea a cel puțin a unui proiect didactic pentru a susține instruirea colaborativă și inovatoare în procesul de pregătire a pedagogilor;
- Evaluarea finală (după instruire) a competențelor formabililor;
- Elaborarea și prezentarea după realizarea instruirii a Raportului final de activitate (se vor descrie serviciile acordate, se vor oferi sugestii valorificarea competențelor dezvoltate de personalul didactic al USARB) și a actului de predare-primire a serviciilor.
4. Livrabilele și durata sarcinii:
Prestarea serviciilor este estimată pentru perioada ianuarie - martie 2024, cu livrabilele prezentate după cum urmează:
Sarcini, activități, livrabile | Termen de realizare |
Studierea nevoilor de formare a cadrelor didactice și elaborarea, în baza celor identificate, a conceptului programului de formare a cadrelor didactice la subiectul „Instruirea colaborativă în pregătirea pedagogilor inovativi”, va descrie finalitățile (cunoștințele, abilitățile și atitudinile specifice care vor fi atinse în rezultatul instruirii), subiectele principale și metodologia instruirii | Până la 10 zile de la semnarea contractului |
Coordonarea programului cu șeful Catedrei de matematică și informatică a USARB | |
Elaborarea materialelor de instruire | Până la 20 zile de la semnarea contractului |
Evaluarea inițială (până la instruire) a competențelor formabililor | Până la 40 zile de la semnarea contractului În coordonare cu instituția |
Organizarea și desfășurarea activităților de instruire a cadrelor didactice | |
Oferirea suportului metodologic în elaborarea a cel puțin a unui proiect didactic pentru a susține instruirea colaborativă și inovatoare în procesul de pregătire a pedagogilor | |
Evaluarea finală (după instruire) a competențelor formabililor | |
Elaborarea și prezentarea după realizarea instruirii a Raportului final de activitate (se vor descrie serviciile acordate, se vor oferi sugestii valorificarea competențelor dezvoltate de personalul didactic al USARB) și a actului de predare-primire a serviciilor. | Până la 70 zile de la semnarea contractului |
5. Cerințele de calificare și baza de evaluare (criterii de evaluare) Experiență generală: 30 puncte
● Studii superioare domeniul Științe ale educației sau domenii conexe
Corespunderea cu sarcinile proiectului: 60 puncte
● Experiență de cel puțin 5 ani de activitate în domeniul formării pedagogilor cu aplicarea metodelor inovative, inclusiv a instruirii colaborative;
● Experiență de formator în domeniul științe ale educației sau domenii conexe.
Limbă și experiență: 10 puncte
● Abilități digitale, în special procesare text, prezentări și utilizare browser;
● Posedarea limbii române Nivelul C1/ maternă (scris și oral);
● Abilități de lucru în echipă și gestionarea echipelor în procesul de training.
6. Cerințe de raportare și aranjamente instituționale
Consultantul va raporta: Consultantul contractat va coordona/ raporta activitatea cu șeful Catedrei de matematică și informatică a USARB;
Aranjamente instituționale: Instituția va pune la dispoziția Consultantului o sală dotată cu calculator și cu tablă interactivă, cu acces la internet și consumabilele necesare.
7. Declarație de confidențialitate
Toate datele și informațiile primite în scopul realizării prezentei sarcini trebuie tratate în mod confidențial și urmează să fie utilizate numai în legătură cu executarea acestor Termeni de referință. Toate drepturile de proprietate intelectuală care decurg din executarea acestor Termeni de referință sunt atribuite Universității de Stat „Xxxxx Xxxxx” din Bălți. Conținutul materialelor scrise obținute și utilizate pe parcursul realizării prezentei sarcini nu poate fi divulgat nici unei terțe părți fără autorizația scrisă prealabilă exprimată a Universității de Stat „Xxxxx Xxxxx” din Bălți.
8. Eligibilitate
Consultantul va trebui să fie eligibil conform Regulamentului privind achizițiile pentru debitorii IPF din iulie 2016, revizuit în noiembrie 2017 și august 2018 (xxxxx://xxx.xxxxxxxxx.xxx/xx/xxxxxxxx- operations/products-and-services/brief/procurement-new-framework ).