Procedura de selecţie a echipei de proiect din cadrul proiectului de parteneriat strategic
Procedura de selecţie a echipei de proiect din cadrul proiectului de parteneriat strategic
-domeniul educație școlară- 2019-2020
„Maths is around us”
Nr. de referință: 2019-1-ES01-KA229-063829_2
I. DISPOZIŢII GENERALE Art.1 Scopul
Prezenta procedură a fost elaborată în vederea selectării grupului ţintă, în cadrul proiectului
„Maths is around us”, Nr. de referinta, 2019-1-ES01-KA229-063829_2 co-finanţat de Uniunea Europeana, prin Programul Erasmus+ , actiunea cheie KA2. Procedura se adreseaza elevilor care doresc sa participe la proiect, părinților acestora/tutorilor legali, cadrelor didactice care fac parte din echipa de proiect.
Proiectul Erasmus+ „Maths is around us”, înregistrat de către Agenţia Naţională pentru Proiecte Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale (ANPCDEFP) cu numărul de referinţă 2019-1-ES01-KA229-063829_2 este un proiect de parteneriat strategic Erasmus + în domeniul școlar.
Partenerii implicaţi în proiect sunt:
IES IZPISUA XXXXXXXX, XXXXXX, SPANIA - coordonator
3RD HIGH SCHOOL OF RETHYMNO, GRECIA - partener
COLEGIUL DE ȘTIINȚE „XXXXXXX XXXXXX” BRAȘOV, ROMÂNIA – partener
Perioada de desfasurare a proiectului : 01.09.2019 – 31.08 2020 Art. 2. Documente de referinţă:
Legea Educaţiei Naţionale – Legea nr. 1/ 2011;
Apelul naţional la propuneri de proiecte 2018;
APEL european 2018 pentru propuneri de proiecte în Programul Erasmus+;
Ghidul candidatului;
Regulamentul Parlamentului si Consiliului European nr. 1288/2013
Formularul de candidatură al proiectului;
II. DESCRIEREA PROIECTULUI Art.3. Obiective
- proiectarea şi implementarea unui sondaj de opinie transnațional
- crearea unor algoritmi de corelare a matematicii cu criptografia, informatica şi artele;
- aplicarea cunoștințelor matematice (de exemplu geometria, proporția de aur) şi a criptografiei în descoperirea patrimoniului cultural european;
- dezvoltarea personală a elevilor, a gândirii critice, a creativității, precum şi a cooperării interdisciplinare în domeniul matematicii, tehnologiei și artei.
-consolidarea atitudinii pozitive faţă de ştiinţă în general şi matematică în special, de corelarea a acestora cu lumea reală
- utilizarea dispozitivelor mobile ca instrumente educaționale în vederea conectării artei cu ştiinţa;
-învățarea „co-existenței" prin cultivarea competenţelor de comunicare, precum şi a respectului pentru valorile şi caracteristicile culturale ale altor membrii europeni
- învățarea „de a acţiona" prin abordarea unor situații diferite şi prin experimentarea învățării formale şi non-formale în medii locale sau naţionale mai largi
- dezvoltarea competențelor digitale
-participarea activă și responsabilă în comunităţi de învăţare online (de exemplu, spaţiul virtual eTwinning)
-cultivarea abilităţilor de explorare, a raţionamentului şi gândirii reflective, imaginaţiei, autoevaluării și autonomiei
- dezvoltarea capacității de a socializa prin faptul că elevii vor locui în familii în timpul vizitelor în țările partenere.
Art.4. Activități
activitati transnaționale cu o durată de 5 zile care vor fi parcurse de un număr de 10 elevi (5 elevi/mobilitate) din fiecare școală parteneră; aceste activități vor include: cercetare statistică privind percepția elevilor asupra matematicii, explorarea legăturii dintre matematică și artele vizuale, codarea/decodarea textelor ce descriu diferite obiective turistice utilizând codul Caesar, cifrul afin și codul Vigenere, vânătoare de comori (elemente geometrice regăsite în detalii arhitectonice ale obiectivelor turistice din Brașov), itinerarii matematice prin orașele școlilor partenere.
reuniuni locale de proiect care vor include următoarele activități specifice:
1. Lansarea proiectului
2. Conceperea unui logo al proiectului
3. Realizarea unor materiale tematice
4. Amenajarea colțului Xxxxxxx în școală;
5. Corespondența și crearea de materiale în colaborare cu elevii din țările partenere pe platforma eTwinning;
6. Activități de documentare, cercetare, analiză;
7. Participarea la schimburi școlare;
8. Familiarizarea cu aspectele socio-culturale ale țărilor implicate în proiect.
Art.5. Produse
- carte digitală cuprinzând descrieri ale țărilor participante în proiect
- noi elemente în mathcitymap web
- cercetare statistică
- reprezentări statistice și grafice
- albume foto
- infografice
- „cameră obscură”
III. MODALITATE DE SELECŢIE A ELEVILOR PARTICIPANȚI
Art. 6. Elevii care vor face parte din echipa de lucru a proiectului și-au manifestat în prealabil dorința de a lua parte la proiect
Art. 7. Grupul ţintă va fi selectat din instituţiile şcolare partenere conform criteriilor descrise în formularul de candidatură și în prezenta procedura.
Art. 8. Selectarea lotului reprezentativ de elevi care vor participa la mobilități se va face pe baza criteriilor stabilite de echipa de proiect şi anunţate în prealabil elevilor. (evaluarea dosarelor depuse)
(1). Criterii de eligibilitate
Participantul trebuie să fie elev al Colegiului de Științe „Xxxxxxx Xxxxxx” Brașov.
Candidaţii trebuie să aibă vârsta cuprinsă între 15 şi 17 ani și să fie elev al claselor a IX-a, a X-a sau a XI-a cu profil real.
Candidatul nu a beneficiat/beneficiază de altă finanţare din alte proiecte finanţate de UE,
Candidatul trebuie să aibă acordul parintelui cu privire la deplasările în străinătate precum și referitor la găzduirea unui elev din țările partenere în proiect.
Candidatul trebuie să aibă dosarul complet şi corect întocmit.
(2) Criterii de selecție a lotului reprezentativ de elevi
Respectarea termenului de înscriere a candidaţilor. Acest criteriu se va puncta cu Admis sau Respins.
Rezultate bune la învăţătură, media generală peste 8,50 în anul şcolar anterior 2018- 2019, respective media de admitere.
Media 10 (zece) la purtare și maxim 10 absențe nemotivate/an.
Medie bună la disciplinele implicate în proiect: matematică, informatică, fizică (minim 8).
Disponibilitatea şi angajamentul de participare la toate activităţile proiectului (informare, pregătire, consiliere).
Motivația candidatului exprimată prin scrisoarea de intenție.
Participantul trebuie să cunoască limba engleză la nivel european minim B1 (interviu).
Cunostinte IT dovedite prin realizarea unui logo/roll-up/afiș etc. pentru proiect.
Participări la activități extrașcolare și/sau de voluntariat certificate prin diplome, adeverințe etc.
(3) Conținutul dosarului de candidatură
Cerere de înscriere ( Anexa 3)
Copie xerox după cartea de identitate;
Curriculum vitae redactat în limba română;
Scrisoare de intenţie semnată de candidat care prezintă motivaţia candidatului de a participa la proiect, calităţile personale şi competenţele care îl recomandă pentru selectarea în grupul ţintă al proiectului; (Anexa 5 )
Angajament de disponibilitate faţă de activităţile proiectului (Anexa 6)
Acord părinţi pentru participarea la activitătile proiectului (Anexa 7)
Adeverință din care să reiasă situația la învățătură și disciplină pentru anul școlar 2018 – 2019 (media anuală generală, mediile anuale la disciplinele matematică, informatică, fizică, media la purtare și numărul de absențe nemotivate)
Recomandarea de la profesorul diriginte/un profesor al clasei/un fost professor, din care să reiasă calitățile ce-l recomandă pentru participarea la proiect.
Declarație cu media de admitere în liceu.
Xxxxxxxxxx medicală de la medicul de familie, semnată şi ștampilată de acesta, care să ateste că elevul nu suferă de boli cronice și că este apt din punct de vedere medical pentru deplasările din cadrul proiectului.
Portofoliu individual (diploma, adeverințe, certificate care să demonstreze participarea candidatului la diferite activități);
Declarație de consimțământ privind folosirea datelor personale cuprinsă în Anexa 7;
Nota : Depunerea dosarelor de candidatură se realizează de către elevi la secretariatul unității de învățământ în perioada aprobată pentru înscriere.
(4) Probele concursului de selecţie şi ponderea în rezultatul final-elevi:
Proba de evaluare orală la limba engleza (20%)
Evaluarea portofoliului individual (20%)
Evaluarea scrisorii de motivaţie (30%)
Evaluarea produsului IT propus (20%)
Scrisoare de recomandare - aprecierea profesorului diriginte/profesorului clasei/fostului profesor (10%).
Nota: Xxxxxxxxxxxx elevilor se va face în ordinea descrescătoare a punctajelor obținute. În cazul în care doi candidați au punctaje egale, se va administra un test de competențe la matematică.
Vor fi selectați 10 elevi pe lista de rezerve pentru eventuala completare a grupului în cazul retragerii argumentate a vreunui elev selecționat și pentru completarea grupului de 20 de elevi care vor lucra la activitățile anterioare mobilităților.
Art.9. Profilul elevului participant la proiect va fi următorul: seriozitate, credibilitate, spirit de echipă, disponibilitate de a achiziționa cunoștințe noi, de a lucra în timpul liber, sprijinul familiei.
Art. 10 Elevii participanţi la proiect se pot retrage din acesta prin intermediul unei cereri motivate, adresate coordonatorului de proiect.
Art. 11. Calitatea de elev participant la proiect poate fi retrasă de către membrii echipei de proiect în cazul în care elevul încalcă prevederile Regulamentului Intern, ale prezentei proceduri sau nu îşi îndeplineşte în mod repetat atribuţiile care îi revin în proiect.
Art. 12. Elevii participanți au obligația să respecte programul de lucru care va fi stabilit de echipa de proiect atât pentru realizarea activităților locale cât și a celor aferente mobilităților.
Elevii participanți au obligația să se implice activ în procesul de diseminare și valorizare a experienței dobândite în cadrul proiectului.
IV. COMISIA DE SELECTIE
Comisia de selecție va fi stabilită de directorul unității de învățământ prin decizie internă astfel încât să fie evitat conflictul de interese.
(1) Componența Comisiei de selecție
Președinte: Directorul unitatii de învățământ
Membri: Coordonatorul de programe și proiecte/Membru în Consiliul de administrație Profesor nominalizat în formularul de aplicație/Profesor de limba și literatura engleză
Unul dintre membrii evaluatori îndeplinește și funcția de secretar al comisiei de evaluare.
(2) Atribuții ale comisiei de selecție:
informarea elevilor interesați de proiect
preluarea dosarelor de la secretariatul școlii
evaluarea dosarelor candidaților pe baza criterilor de selectie stabilite
stabilirea candidaților admiși în ordinea punctajelor
anunțarea rezultatelor procesului de selecție
întocmirea rapoartelor și a proceselor verbale
eventualele contestaţii se rezolvă de către comisia de analiză a candidaturilor în termen de 1 zi lucrătoare de la afişarea rezultatelor.
(3) În termen de 3 zile lucrătoare de la finalizarea selecției, comisia de selecţie va întocmi un raport privind selecţia participanţilor.
Raportul trebuie să cuprindă:
- data şi locul sesiunii de evaluare;
- componenţa comisiei;
- scurtă descriere a desfășurării procesului de selecție
- lista cu rezultatele finale ale evaluării.
V. MODALITATEA DE SELECȚIE A PROFESORILOR PARTICIPANȚI Art. 11.
Dosarele de candidatură pentru profesori, vor fi depuse la secretariatul Colegiului de Științe
„Xxxxxxx Xxxxxx” Brașov, cu număr de înregistrare şi vor fi evaluate respectând următoarele criterii:
(1) Criterii de eligibilitate:
- profesor încadrat la Colegiul de Științe „Xxxxxxx Xxxxxx” Brașov, de specialitate relevantă pentru proiect
- a obtinut calificativul foarte bine in ultimii cinci ani.
- dosarul de candidatură va fi complet şi corect întocmit.
(2) Criterii de selecție:
Expertiza în managementul proiectelor europene ;
Implicarea activă în viața școlii în ultimii cinci ani și disponibilitatea de a lucra peste program în scopul participării la activităţile locale ale parteneriatului;
Competențe privind elaborarea de documente și de produse finale pentru proiecte
Competenţe lingvistice (comunicare în limba engleză);
Competenţe în comunicare, gestionarea situaţiilor conflictuale, negociere, munca în echipă.
Competențe organizatorice;
Competenţe digitale
(3) Conținutul dosarului de candidatură
Cerere de înscriere (Anexa 4)
Copie xerox după cartea de identitate;
Raport de autoevaluare în conformitate cu fișa de evaluare (Anexa 13) însoțit de documente justificative.
Declarație (Anexa 12b).
Declarație de consimțământ privind folosirea datelor personale (Anexa 14);
Nota: Depunerea dosarelor de candidatură se face la secretariatul unității de învățământ în perioada aprobată pentru înscriere.
Nota: Departajarea candidaților se va face în ordinea descrescătoare a punctajelor obținute. Numărul de participanți la fiecare mobilitate va fi stabilit în conformitate cu hotărârile ce se vor lua la mobilitatea transnațională din perioada 24 – 26 octombrie 2019.
VI. DISPOZIŢII FINALE
Art. 12 Candidații declarați admiși vor constitui Echipa de implementare a proiectului de parteneriat strategic Erasmus+, „Maths is around us”, Nr. de referință: 2019-1-ES01-KA229- 063829_2 pentru care directorul va emite decizie. Orice modificare a componenţei grupului ţintă va fi anunţată echipei de management a proiectului!
Art. 13 Dosarele de candidatură ale participanților, precum și documentele elaborate de comisia de evaluare pe parcursul procesului de selecție, fac parte din documentația parteneriatului strategic Erasmus+, „Maths is around us”, Nr. de referință: 2019-1-ES01-KA229-063829_2.
Art. 14 Formularele de înscriere şi dosarele candidaților, însoţite de toate documentele de evaluare elaborate de comisia de selecţie semnate de toţi membri, raportul comisiei însoţit de listele finale fac parte din documentaţia proiectului şi vor fi gestionate conform deciziei echipei de management de proiect şi arhivate conform prevederilor legale.
Art. 15 Participanţii la mobilități.elevi-profesori, vor desfăşura următoarele activităţi obligatorii.
Înainte de mobilitate
- Vor participa la o pregătire generală realizată în școală, aceasta va cuprinde: prezentarea programului Erasmus +, prezentarea proiectului, a obiectivelor reuniunii de proiect, prezentarea bugetului şi a cheltuielilor, responsabilităţi, modalităţi de valorificare a rezultatelor
- Pregătirea participării la mobilitate va cuprinde și o pregătire culturală, în acest sens participanţii la mobilitate vor lua contact cu punctele de interes socio-cultural ale ţărilor şi oraşelor gazdă, vor folosi resurse multimedia și Internet, lecturi din presa locală online pentru familiarizarea cu atmosfera socio-economică specifică țării gazdă.
- Participanţii vor fi instruiţi referitor la lucrul în echipă, la modalităţile de integrare în grup, conduita socială, respectul faţă de valorile sociale şi culturale ale ţării de desfăşurare a mobilităţii.
În timpul mobilităţii
- Participanţii vor realiza prezentări, vor participa activ la: ateliere, dezbateri, seminarii, in functie de agenda stabilita de fiecare partener
După încheierea mobilității:
- În termen de o săptămână de la întoarcerea din mobilitate, participanții vor realiza materiale de diseminare, pe care le vor disemina în termen de 30 de zile și ori de câte ori este necesar pe toată durata proiectului. Toți membrii echipei de proiect (în mod deosebit participanții la mobilitate) se vor implica activ în realizarea activităților și produselor de proiect, în diseminarea informaţiilor despre proiect. Toți elevii implicaţi în activitățile proiectului vor primi diplomă de participare într-un proiect Erasmus +.
Cheltuielile aferente vizitării unor obiective turistice, pentru procură și asigurarea medicală nu pot fi acoperite din bugetul proiectului, deci vor fi suportate de către părinti.
Prefinanțarea proiectului este în procent de 80% din suma maximă a grantului. Plata soldului este destinată rambursării sau acoperirii părţii rămase din costurile eligibile suportate de Beneficiar pentru implementarea proiectului. Plata este condiţionată de aprobarea raportului final şi a documentelor anexate acestuia. Aprobarea acestora nu implică recunoașterea conformității sau a caracterului autentic, complet și corect al declaraţiilor și informaţiilor pe care le conţin.
IMPORTANT: În cazul în care s-a realizat plata cheltuielilor de călătorie iar elevul selectat renunță la mobilitate, indiferent de motiv, acesta va rambursa integral contravaloarea cheltuielilor efectuate, conform regulamentului financiar Erasmus+.
Anexe:
- Anexa 1 Calendar etape de selecţie
- Anexa 2 Fișa de evaluare a elevului
- Anexa 3 Cerere de înscriere elev
- Anexa 4 Cerere de înscriere profesor
- Anexa 5 Model de scrisoare de motivaţie, intenţie
- Anexa 6 Angajament de disponibilitate faţă de activităţile proiectului
- Anexa 7 Acord părinte pentru participarea la proiect a fiului/ficei
- Anexa 8 Formularul de înregistrare a grupului ţintă
- Anexa 9 Proces verbal de selecţie a grupului ţintă
- Anexa 10 Proces verbal de verificare dosare
- Anexa 11 Acord voluntariat grup ţintă
- Anexa 12a Declarație părinte
- Anexa 12b Declarație profesor
- Anexa 13 Fișa de evaluare a profesorului
- Anexa 14 Declarație de consimțământ privind folosirea datelor personale
ANEXA 1
Calendarul concursului de selecție a elevilor/profesorilor pentru proiectul de parteneriat strategic
-domeniul educație școlară- 2019-2020
„Maths is around us”
Nr. de referință: 2019-1-ES01-KA229-063829_2
Etapa | Termen |
Popularizarea proiectului și a informațiilor referitoare la procesul de selecție | 11 septembrie - 13 septembrie 2019 |
Depunerea dosarelor de candidatură la secretariatul scolii | 14 -20 septembrie 2019 |
Evaluarea dosarelor candidaților si interviul | 23-24 septembrie 2019 |
Anunțarea rezultatelor procesului de selecție | 25 septembrie 2019 |
Primirea contestațiilor | 25 septembrie 2019 |
Rezolvarea contestațiilor și afișarea rezultatelor finale | 25 septembrie 2019 |
ANEXA 2.
FIȘA DE EVALUARE-ELEVI
Numele și prenumele elevului: .................................................................................
Criterii de selecție ; Indicatori de evaluare ; Punctaj comisie
Nr. crt. | Criterii de selecție | Indicatori de evaluare | Punctaj comisie selecție | Observații |
1 | Evaluarea dosarului de candidatură (80 puncte) | Relevanța abilităților/ calităților/ experienței personale/ profesionale înscrise în Curriculum Vitae pentru activităţile prevăzute în proiect. CV-ul trebuie semnat de către candidat. Evaluarea portofoliului personal (20 puncte) Participări la acţiuni de voluntariat – 5 p Participări la proiecte educative – 5 p Participări la proiecte/concursuri relevante pentru proiect – 10 puncte | ||
Motivația participării la activitătile proiectului (rezultată din scrisoarea de intenție – originalitate, acuratețe, calitatea argumentării ideilor). (30 puncte) Argumentarea motivaţiei de a participa la proiect -15 p Descrierea implicării în proiect – 15 p | ||||
Calitatea produsului IT propus (20 puncte) Relevanța pentru proiect – 10 p Design – 10 p | ||||
Scrisoarea de recomandare - aprecierea profesorului diriginte/ profesorului clasei (10 puncte) | ||||
2 | Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare în limba engleză (20 puncte) | Proba de evaluare orală la limba engleza – (20 puncte) | ||
Total :100 puncte | ||||
ANEXA 3
CERERE DE ÎNSCRIERE
Doamnă Director,
Subsemnatul/a născut/a la data de în localitatea având domiciliul în str. nr . , bl. , sc. , ap. judeţ/sector , posesor al B.I./C.I. seria nr. eliberat de la data tel
E-mail elev/ă în clasa la Colegiul de Științe „Xxxxxxx Xxxxxx” Brașov ,vă rog să-mi aprobați înscrierea la procesul de selecție pentru Proiectul de parteneriat strategic în domeniul școlar în cadrul programului ERASMUS+ cu titlul
„Maths is around us”, Nr. de referință: 2019-1-ES01-KA229-063829_2
Precizez că am luat cunoștință de prevederile procedurii de selecție și sunt de accord cu acestea. Semnătură elev/ă, Semnătura Părinte/tutore, Data completării cererii
Xxxxxxx Director al Colegiului de Științe „Xxxxxxx Xxxxxx” – Brașov
ANEXA 4
CERERE DE ÎNSCRIERE
Doamnă Director,
Subsemnatul/a născut/a la data de în localitatea având domiciliul în str. nr . , bl. , sc. , ap. judeţ/sector , posesor al B.I./C.I. seria nr. eliberat de la data tel
E-mail profesor la Colegiul de Științe
„Xxxxxxx Xxxxxx” Brașov ,vă rog să-mi aprobați înscrierea la procesul de selecție pentru Proiectul de parteneriat strategic în domeniul școlar în cadrul programului ERASMUS+ cu titlul „Maths is around us”, Nr. de referință: 2019-1-ES01-KA229-063829_2
Precizez că am luat cunoștință de prevederile procedurii de selecție și sunt de accord cu acestea. Semnătură, Data completării cererii
Xxxxxxx Director al Colegiului de Științe „Xxxxxxx Xxxxxx” – Brașov
ANEXA 5
SCRISOARE DE INTENȚIE-model
-scrisoarea trebuie să îndeplineasca cerințele din procedura de selecție
Stimată doamnă/domn profesor,
Adresez această scrisoare ca răspuns la anunţul dumneavoastră cu privire la selectarea
membrilor grupului ţintă al proiectului de parteneriat strategic în domeniul școlar în cadrul programului ERASMUS+ cu titlul „Maths is around us”, nr. de referință: 2019-1-ES01-KA229- 063829_2
Având în vedere abilitățile mele, doresc să fac parte din grupul țintă. Consider că participarea în acest proiect îmi va permite pe viitor să
……………........................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Sunt o persoană (daţi exemple de calităţi care personale și descrieți modul în care acestea vă ajută să vă implicați în proiect)
………………………………………………………………..........…….........................................
………………………………………………………...................................................……………
…........................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
…........................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Argumentez motivația de a participa la proiect:
……………………………………………………………........................................……………
………………………………………………………………..........................................………..
……………………………………………………………………..........................................…..
……………………………………………………………………..........................................…..
……………………………………………………………………..........................................…..
Dacă veţi considera motivaţia şi calităţile mele corespunzătoare pentru participarea în cadrul grupului ţintă la proiectul dumneavoastră, vă rog să mă contactaţi pentru detalii la adresa de email:……………....................................., sau la telefon……….................………
Vă mulţumesc, Nume şi prenume: Semnătura:
Data:
ANEXA 6
ANGAJAMENT DE RESPECTARE A CERINTELOR PROIECTULUI
Subsemnatul/a………………......…………………….........…, având CNP ...…….........................
domiciliat/ă în……..……………………… str.........................……………………. nr ……bl .....
ap.….……. telefon.……............................……. email……...................................…....………
declar ca am luat la cunostință detalii referitoare la desfășurarea proiectului și mă angajez să respect toate cerințele, să-mi creez disponibilitate de timp și implicare în activitățile de proiect desfășurate individual sau alături de profesorii din staful de proiect. Xxx participa la toate intâlnirile de proiect care se vor organiza în școală sau în cadrul altor instituții partenere și voi sprijini diseminarea produselor de proiect atât în școală cât și în comunitate.
Data, Semnatura,
ANEXA 7
ACORD DE PARTICIPARE PROIECT
Subsemnatul/a ,
CNP…………...……………........................…domiciliat/ă în……..………………………..…….
str....................... .................................... nr …...bl .....….… ap.….…….telefon.…….....................
email……...................................…....……….identificat cu ….. seria …… numărul ………….….
valabil până la data…………….
PĂRINTELE elevului/ ei …………………………….........................…………………………….
îmi exprim acordul scris pentru participarea copilului meu în grupul ţintă pentru implementarea proiectului „Maths is around us” Nr de referinta 2019-1-ES01-KA229-063829_2, finanţat de Uniunea Europeană
Mă angajez să respect cerinţele şi calendarul programului, să particip la toate activităţile care îmi revin ca părinte şi să întocmesc toate documentele solicitate de echipa proiectului din fonduri personale (împuternicire la notariat, asigurare medicală, vizite ale unor obiective turistice etc).
Declar pe propria răspundere ca:
□ am fost informat(ă) □ nu am fost informat(ă)
privind condiţiile pentru mobilitate şi modul de derulare al proiectului „Maths is around us” Nr de referinta 2019-1-ES01-KA229-063829_2 şi mă angajez să respect cerinţele programului, respectiv cazarea unui elev străin venit în mobilitate în România, asigurarea mesei şi transportului local către şcoală.
Declar că sunt de acord ca datele personale ale copilului meu, materialele rezultate în urma activităţilor (fotografii, filmări video, etc) să fie utilizate în scopul proiectului sus-menţionat pe internet, site-ul şcolii, site-ul proiectului, facebook, cât şi prin publicarea lor în presa locală.
Garantez că datele furnizate sunt actuale și corecte și mă angajez ca în eventualitatea modificărilor survenite în datele personale (reinnoire CI, schimbarea numelui, a domiciliului) să anunț echipa de proiect și să aduc o copie a actelor doveditoare.
Data, Semnătura,
ANEXA 8
FORMULAR ÎNREGISTRARE A GRUPULUI ŢINTĂ
Formular individual de înregistrare
I. Informaţii personale:
I.1. Nume participant (nume şi prenume) _ CNP , adresa:
Telefon: E-mail:
I.2. Gen: □Masculin □Feminin
I.3. Naţionalitate: română alta (specificaţi)
I.4. Vârstă (vârsta în ani împliniţi): , data naşterii
I.5. Locul de reşedinţă: □ rural □ urban
II. Nivelul de instruire (clasa): diriginte _
III. Declaraţie
Subsemnatul (Nume Prenume) .............................................................................. cunoscând că
falsul în declaraţii este pedepsit de legea penală, conform prevederilor Articolului 292 din Codul Penal, declar pe propria răspundere că datele completate în prezentul dosar corespund cu realitatea.
Nume prenume Semnătura
ANEXA 9
PROCES VERBAL SELECŢIE
Încheiat astăzi, cu ocazia selecţiei dosarelor de candidatură a elevilor care doresc să participe la activităţile organizate în cadrul proiectului „Maths is around us” nr de referinta 2019-1-ES01-KA229-063829_2 finanţat de Uniunea Europeană.
Au fost analizate un număr de dosare ale candidaţilor. Punctajele obţinute de candidaţi sunt prezentate în tabelul următor.
Nr. crt.
Numele candidatului
Punctaj Rezultat
1 Se vor trece candidaţii în
ordine alfabetică
Media aritmetică a punctajelor pentru grup ţintă.
Admis/Rezervă/Respi ns
COMISIA DE SELECŢIE:
Coordonator proiecte și programe:
_ (numele) _ (semnătura)
Responsabil sprijin lingvistic/Profesor menționat în formularul de aplicație
(numele) _ (semnătura) Director,
(numele) _ (semnătura)
ANEXA 10
PROCES VERBAL DE VERIFICARE A DOSARELOR
Încheiat astăzi, după verificarea dosarelor de candidatură a
elevilor în cadrul proiectului „Maths is around us” Nr de referinta 2019-1-ES01-KA229- 063829_2, finanţat de Uniunea Europeană.
Menţionăm că au fost înregistrate dosare ale candidaţilor pentru mobilităţile din acest
proiect din care sunt eligibile (îndeplinesc condiţiile eliminatorii) şi intră în procesul de
selecţie propriu-zis, iar sunt respinse.
Situaţia verificării dosarelor este prezentată în tabelul de mai jos.
Nr. crt.
Numele candidatului
Eligibilitate Observaţii în cazul respingerii
1 Se vor trece
candidaţii în ordine alfabetică
Se va trece, după caz, DA/NU
Lista de documente lipsă sau incorect completate
COMISIA DE SELECŢIE:
Coordonator proiecte și programe:
_ (numele) _ (semnătura)
Responsabil sprijin lingvistic/Profesor menționat în formularul de aplicație
(numele) _ (semnătura) Director,
(numele) _ (semnătura)
ANEXA 11
ACORD DE VOLUNTARIAT
Subsemnatul/a ,
CNP…………...……………............…domiciliat/ă în……..………………............................…
str.........................………… nr ........... bl .....….… ap.….…… telefon.……...............................
email……...................................…....………
sunt de acord să particip ca voluntar, ocupând poziţia de rezervă în grupul ţintă în implementarea proiectului „Maths is around us” Nr de referinta 2019-1-ES01-KA229-063829_2, finanţat de Uniunea Europeană.
În situaţia includerii în grupul ţintă, mă angajez să respect cerinţele şi calendarul programului, să particip la toate activităţile care îmi revin şi să întocmesc toate documentele solicitate de echipa proiectului.
Data, Semnătura,
ANEXA 12a
DECLARAŢIE
Subsemnatul/a ,
CNP…………...………………domiciliat/ă în……..………………………..….......................….
str.........................…………………….nr …… bl .....….… ap.….……telefon.……......................
email……...................................…....……….identificat cu … seria …… numărul …………….
valabil până la data…………….
PĂRINTELE elevului/ ei ………………………………………………………….
Declar că am fost informat/ă cu privire la faptul că dacă a fost realizată plata cheltuielilor de călătorie, iar elevul sau părintele renunță la mobilitate (indiferent de motiv), conform regulamentului financiar Xxxxxxx +, acesta va rambursa integral contravaloarea cheltuielilor efectuate, inclusiv diferenţa costului pentru achiziţionarea unui bilet de călătorie pentru un alt elev.
Data, Semnătura
ANEXA 12b
DECLARAŢIE
Subsemnatul/a ,
CNP…………...………………domiciliat/ă în……..………………………..….......................….
str.........................…………………….nr …… bl .....….… ap.….……telefon.……......................
email……...................................…....……….identificat cu … seria …… numărul …………….
valabil până la data…………….
Declar că am fost informat/ă cu privire la faptul că dacă a fost realizată plata cheltuielilor de călătorie, renunțarea la mobilitate (indiferent de motiv), conform regulamentului financiar Erasmus +, mă va obliga să rambursez integral contravaloarea cheltuielilor efectuate, inclusiv diferenţa costului pentru achiziţionarea unui bilet de călătorie pentru o altă persoană.
Data, Semnătura
ANEXA 13
FIȘA DE EVALUARE pt profesori
Numele și prenumele profesorului …………………………………………………………….
Nr. Crt . | Criterii de selecție | Indicatori de evaluare | Punctaj autoev. | Punctaj comisie |
1. | Expertiza în managementul proiectelor europene ; max 50 p | a. Propunător de proiecte în cadrul programului LLP aprobate (5p/proiect) b. Coordonator de proiect LLP: Comenius/proiecte europene (5p/proiect) c. membru activ în echipa de implementare a proiectelor europene (5p/proiect) | ||
2. | Implicarea activă în viața școlii în ultimii cinci ani și disponibilitatea de a lucra peste program în scopul participării la activităţile locale ale parteneriatului; max 10p | a. Propunător de proiecte CAEJ aprobate în ultimii 5 ani (3p/proiect) b) Coordonator de proiect CAEJ, CAER; CAEN în ultimii 5 ani (3p/proiect) c) membru activ în echipa de implementare a proiectelor CAEJ; CAER; CAEN în ultimii 5 ani (0,5p/proiect) d) participarea la cursuri de formare privind proiectele educative (1p/curs) e)participarea in activitati de voluntariat -1 p/act. | ||
3. | Competențe privind elaborarea de documente și de produse finale pentru proiecte max 10 p | a. participare la cursuri utile pentru implementarea activităților proiectului; (1p/curs) b. organizarea de evenimente /expoziții/ colocvii/ simpozioane/ mese rotunde în proiecte europene la nivel local (1p), județean (2p), național (3p), internațional (4p); elaborare de produse finale prevăzute în formularele de aplicație ale proiectelor (1p/produs/an) c. coordonare de reviste școlare (3p) | ||
4. | Competenţe lingvistice (comunicare în limba engleză); max 10 p | a. profesor de limba engleză (5p) b. certificat de competenţe lingvistice Cambrigde, British, Bulats (3p) c. cursuri de limba engleză (2p/curs) d. experiență în organizarea și desfășurarea mobilităților în proiecte europene (1p/mobilitate) | ||
5. | Competenţe în comunicare, gestionarea situaţiilor conflictuale, negociere, munca în echipă. Competențe organizatorice; max 10 p | a. responsabil de comisie metodică/ comisie permanentă care funcționează la nivelul școlii; (4p) b. metodist, formator; (2p) c. coordonator proiecte și programe școlare (2p) d. profesor care predă în anul școlar 2019 – 2020 la grupa de vârstă 15-17 ani (2p) | ||
6. | Competenţe digitale max 10 p | Documente care să ateste competențele digitale -10p |
Semnătura
ANEXA 14
DECLARAȚIE
Subsemnatul/a ,
CNP…………...……………........................…domiciliat/ă în……..………………………..…….
str....................... .................................... nr …...bl .....….… ap.….…….telefon.…….....................
email……...................................…....……….identificat cu ….. seria …… numărul ………….….
valabil până la data…………….
Declar că sunt de acord ca datele mele personale, materialele rezultate în urma activităţilor (fotografii, filmări video, etc) să fie utilizate în scopul proiectului sus-menţionat pe internet, site- ul şcolii, site-ul proiectului, facebook, cât şi prin publicarea lor în presa locală.
Garantez că datele furnizate sunt actuale și corecte și mă angajez ca în eventualitatea modificărilor survenite în datele personale (reinnoire CI, schimbarea numelui, a domiciliului) să anunț echipa de proiect și să aduc o copie a actelor doveditoare.
Data, Semnătura,