Na podlagi 8. člena Pravil o prilagajanju šolskih obveznosti sklepamo
Na podlagi 8. člena Pravil o prilagajanju šolskih obveznosti sklepamo
D O G O V O R
o prilagajanju šolskih obveznosti
med
Osnovno šolo Dušana Muniha Most na Soči, ki jo zastopa Xxxxxx Xxxxxxxx, v. d. ravnateljice, starši:
oče: ; naslov mati: ; naslov
in učencem iz razreda.
S tem sporazumom se prilagodi obiskovanje pouka in drugih dejavnosti ter načini in roki za ocenjevanje znanja.
1. Obvezna navzočnosti pri pouku in drugih dejavnostih
- Učenec je praviloma pri pouku in drugih dejavnostih redno prisoten.
- Od rednega vzgojno-izobraževalnega dela lahko izostaja posamezne ure ali ves dan, posamezne dneve ali strnjeno več dni izključno na osnovi pisno napovedane odsotnosti. Dokument za napovedane odsotnosti, ki izvirajo iz statusa, podpišejo starši. Učenec dokument izroči razredniku vsaj 3 dni pred odsotnostjo.
- V primeru slabšega znanja pri določenem predmetu učitelj učencu predlaga obiskovanje dopolnilnega pouka, ki ga je učenec dolžan obiskovati do odprave primanjkljaja znanja.
2. Način in roki za ocenjevanje znanja oz. izpolnjevanje drugih obveznosti
- Učenec s statusom ima pravico do prilagoditev načinov in rokov ocenjevanja oz. izpolnjevanja šolskih obveznosti.
- Ocenjevanje v prilagojenem urniku se opravi pri rednem pouku ali dopolnilnem pouku ali dodatnem pouku ali v preduri.
- O prilagojenem urniku ocenjevanja oz. izpolnjevanja drugih obveznosti se učenec predhodno dogovori z učiteljem. Pobudo za prilagoditev urnika ocenjevanja oz. izpolnjevanja drugih obveznosti poda učenec. Pobuda mora biti podana vsaj 3 dni pred predvideno odsotnostjo oz. rokom posamezne obveznosti. Dogovori so dokončni in dogovorjenih datumov ni možno spreminjati.
- Učitelj ne bo sprejel opravičila oz. naknadnega dogovora (opravičevanje šele takrat, ko je pozvan k ocenjevanju) in bo učenca ocenil.
Pisno ocenjevanje
- Pisnih ocenjevanj se ne prilagaja, če je učenec na dan in uro pri pouku prisoten. Urnik pisnih ocenjevanj znanja se prilagodi samo v primeru učenčeve odsotnosti od pouka v času pisnega ocenjevanja. Odsotnost mora izhajati iz njegovega statusa.
- Če sošolci pišejo pisno ocenjevanje v času, ko je učenec odsoten le posamezne ure (odide na tekmovanje), se njegov urnik prilagodi tako, da piše nalogo isti dan (pred odhodom). Če to ni možno, se z učiteljem dogovori drugače.
- V kolikor je učenec na dan ocenjevanja odsoten ves dan, se rok pisnega ocenjevanja prilagodi oz. predhodno dogovori urnik ocenjevanja.
- Prilagajanje urnika pisnega ocenjevanja ni več možno 10 dni pred konferenco.
Pridobivanje ocen, ki ne temeljijo na pisnem izdelku (ne-pisno ocenjevanje)
- Učenec poskrbi, da z učiteljem dogovori prilagoditve čim prej je možno.
- V kolikor predhodnega dogovora o prilagojenem roku ocenjevanja ni, se učenec v primeru nenapovedanega ocenjevanja (ko je k ocenjevanju že pozvan) nima pravice opravičiti.
- V kolikor učenec 5 dni pred konferenco še nima ustreznega števila ne-pisnih ocene, ga učitelj vpraša nenapovedano pri rednih urah pouka.
3. Druge obveznosti učenca:
- Vestno in redno opravlja svoje šolske obveznosti:
- xxxxxx xxx xxxxxxx vso šolsko snov,
- opravi vse domače naloge,
- se redno pripravlja na pouk.
- Se ne izgovarja na morebitne odsotnosti od pouka ali popoldanske obveznosti.
- Učenec, ki je odsoten, mora poskrbeti za prepis šolskih zapiskov in narediti domače naloge. Zanje se lahko opraviči le prvo uri posameznega predmeta po odsotnosti.
- Poskrbeti mora tudi za vse ostale obveznosti (seminarske, ocenjevanje …).
- Učenec, ki se je udeležil tekmovanja, ki je trajalo vse popoldne, se sme naslednji dan opravičiti za domačo nalogo. Opraviti jo mora do naslednje ure predmeta. V takem primeru je učenec tisti dan opravičen tudi ustnega ocenjevanja znanja.
- Zastopa šolo na tekmovanjih in nastopih.
4. Druge medsebojne pravice in obveznosti
- Učenec, starši in šola so dolžni vzpostaviti tako medsebojno komunikacijo, ki bo v prid uspešnemu šolskemu delu učenca ter kakovostnemu delovanju učenca na področju, s katerega mu je bil status dodeljen.
- Učenec in starši lahko izkoristijo možnost dodatnega posvetovanja z učiteljem in drugimi delavci šole. Odrasli smo mu dolžni dati vso podporo in pomoč.
- Na pobudo staršev se lahko izdela podrobnejši individualni program (izvedbeni načrt). Pisni predlog oblikujejo starši skupaj z učencem. Razrednik predlog uskladi z učitelji posameznih predmetov in šolsko svetovalno službo. Usklajeni individualizirani program je priloga tega sporazuma.
- Učenec oz. starši so dolžni šolo takoj, najkasneje pa v roku 8 dni, seznaniti z morebitnimi spremembami, ki bi vplivale na status učenca.
Starši: Učenec:
Xxxxxx Xxxxxxxx, v. d. ravnateljice
Datum: