Contract
Djurbranschens Yrkesnämnd, DYN, representerar arbetslivet och är ett nätverk för att bevaka och driva gemensamma frågor, samt främja utbildning och rekrytering inom djurbranschen utöver lantbrukets produktionsdjur och häst. DYN företräder medlemsorganisationer inom zoofackhandel, djurparker, djursjukvård, läkemedels- industri, försäkringsbolag, avel och uppfödare, utbildningsorganisationer, djurskydd och djurhem samt fackförbund, se ▇▇▇.▇▇▇▇▇▇.▇▇
Program vid ”Riksstudiedag Djurvård v. 44 2021”
Djurbranschens Yrkesnämnd, i samverkan med NB-skolornas v. 44-Djurvårds-planeringsgrupp, inbjuder naturbrukslärare, instruktörer och skolledare till en digital Riksstudie-eftermiddag.
Tid: måndag 1 nov. kl. 12.30 – 16.30. Uppkoppling från 12.15 för hej och test av system. Plats: Digitalt via Zoom. Länk skickas ut efter anmälan
Kostnad: Deltagaravgift = 0 kr vid 2021 års digitala riksstudiedag
Anmälan: Senast 24/10 via länk: ▇▇▇▇▇://▇▇▇▇▇.▇▇▇/▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇. Minst en anmälan per grupp (Djursjukvård, Hund, Djurvård) som ni på skolan vill delta i. Skriv i anmälningsformuläret gärna in frågor som du/ni önskar att Skolverket, Jordbruksverket m.fl. behandlar under webbinariet. Obs: om ni sitter flera vid en uppkoppling så hamnar ni i samma grupp vid gruppdiskussionen.
Ev. frågor besvaras av DYN:s sekreterare ▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇, ▇▇▇▇▇.▇▇▇▇▇▇▇@▇▇▇▇▇▇▇▇▇.▇▇
Kl. | Webbinariets prel. program 1 nov. 2021 |
12.15 | Välkommen att testa Zoom och säga Hej! Rename: skriv DSV, H eller D framför ditt/ert namn i Zoom för att slussas till rätt gruppdiskussion kl. 15. Möjligt att skicka frågor via chatten. |
12.30 | Välkomna! Aktuellt från Djurbranschens yrkesnämnd. ▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇ ordf. DYN Kort info om ▇▇▇.▇▇▇▇▇▇.▇▇ och ▇▇▇.▇▇▇▇▇▇▇▇▇.▇▇ ▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇, sekr. DYN |
12.40 | Aktuellt om Naturbruksprogrammet fokus på inriktning Djurvård, gymnasial ämnesutform- ning och svar på inskickade frågor. ▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇, undervisningsråd Skolverket |
13.20 | Djur för forskningsändamål. Nordiska konsortiet för utbildning och träning i försöks- djursvetenskap, ▇▇▇.▇▇▇▇▇▇▇.▇▇▇ ▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇▇ KI, ▇▇▇▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇ SLU |
13.30 | Aktuellt från Sveriges 3R-center ▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇▇▇ bl.a. om kommande skolmaterial ersätta (replace), minska (reduce) och förfina (refine) djurförsök ▇▇▇▇▇://▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇.▇▇/▇▇ |
13.45 | Bensträckare |
13.55 | Nationellt centrum för djurvälfärd, SCAW ▇▇▇.▇▇▇.▇▇/▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇ leg. vet, professor. Aktuellt kring lagar och förordningar för djur + märkningskrav för katter, frågor kring reproduktion hos katter, trubbnosiga hundraser och smuggelhundar/sjukdomsrisk |
14.15 | Kort information från Jordbruksverket ▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇ om AHL och registrering av djuranläggningar vid NB-skolor. Svar på ev. inskickade frågor. |
14.25 | Hur integrera service och kundbemötande i yrkesämnen? Exempel: Zoorf – Realgymnasiet. ▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇ utbildningsansvar Zoobranschens Riksförbund, ▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇ Lärande i Sverige |
14.50 | Fikapaus + gruppindelning: Djursjukvård (DSV), Hund (H), ▇▇▇▇▇▇▇▇ (D). Rename: skriv DSV, H eller D framför ditt/ert namn i Zoom för att slussas till rätt gruppdiskussion! Obs: om ni sitter flera vid samma uppkoppling så hamnar ni i samma grupp. |
15.10 | Gruppdiskussioner via break-out rooms i Zoom. Välj i anmälningsformuläret en av grupperna 1 - 3: 1. (DSV) Aktuellt rörande Djurvårdare inom djurens hälso- och sjukvård a. Jordbruksverket ▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇▇ Clarin informerar om aktuella frågeställningar inom djursjukvården samt nyligen tillsatt statlig utredning b. Branschens tankar inför framtiden samt ser ni behov av våra elever? I så fall: vilka kompetenser krävs för att en djurvårdare ska bli anställningsbar? Medverkan av ▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇▇ Gröna arbetsgivare/ Svensk Djursjukvård och ▇▇▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇▇▇ Riksföreningen Anställda inom Djursjukvården, RAID. c. Tips på undervisningsmaterial som kommit in via anmälningsformulären. Moderatorer: ▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇▇▇, ▇▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇ Spånga 2. (H) Erfarenhetsutbyte lärare – hundbranschen m.m. a. Branschmedverkan från SKK ▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇, SBK ▇▇▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇ & ▇▇▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇, Sveriges Hundföretagare ▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇▇, Sveriges Hundfrisörer ▇▇▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇▇, Gröna arbetsgivare ▇▇▇▇-▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇▇▇ (avtal för hunddagis m.fl.): Vad kan ni göra för hundbranschen och våra ungdomar? Vad skulle ni vilja ha från våra NB-skolor med hundutbildning? b. Information om NB & SBK Digital fortbildning 10 feb. 2022 kl. 13 -17, Skol-SM, m.m. Moderatorer: ▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇▇▇, ▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇ Himmelstalund 3. (D) Erfarenhetsutbyte Djurvård - fokus APL a. Branschmedverkan från Gröna arbetsgivare, ▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇▇▇: Möjlighet till APL med stordjur/lantbruksdjur för Djurvårds-elever: hur förbereda eleverna på bra sätt? b. Fortsatt diskussion mellan pedagogerna: - Elever med behov av extra stöd – hur gör vi vid praktiskt arbete med djur? - Hur tolkar vi kunskapskraven? Vad är ”gott” och ”tillfredsställande”? - Hur får vi elever att vilja göra APL? Moderatorer: ▇▇▇-▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇, ▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇ |
16.10 | Återsamling. Kort återrapportering från grupperna. Input till DYN från skolorna. |
16.20 | Finns matematiken i djurämnena; vad säger eleverna? Resultat från studie i samarbete med Stockholm Teaching & Learning Studies (STLS) och Stockholms Universitet ▇▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇ lärare ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇ Spånga |
16.25 | Arrangör av Riksstudiedagar v. 44 2022 ? Fysisk eller digital träff? Kostnad? Utvärdering |
16.30 | Tack och hejdå! |
