Contract
KUNSKAP | FÄRDIGHET | FÖRMÅGA | |||
Område | Delområde | Fakta | Förståelse | ||
Gemensamma grunder alla hus | |||||
BYGGHANDLINGAR | Bygghandlingar | Översiktlig kunskap i olika typer av bygghandlingar och dess olika status enligt byggbranschens standardavtal; kontrakt, ritningar, byggbeskrivningar, AMA och AB. Myndigheters regelverk, lagar som exempelvis Arbetsmiljölagen. | Kännedom om bygghandlingarnas roll och funktion i byggprocessen. | Kan inhämta relevant information ur kontrakt, avtal, AMA, regelverk och standarder. | Under handledning med viss självständighet kunna använda informationen som grund för att utföra arbetet. |
Kännedom om konsekvenserna av att inte följa regelverk och avtal (vite, bötesföreläggande). | |||||
Byggregler | Översiktlig kunskap i de regler och myndighetsbeslut som styr byggandet, kontroller, kvalitetskrav och besiktningar. | Kännedom om bygghandlingarnas roll och funktion i byggprocessen. | |||
Ritningsläsning | Kunskap i skalor, vyer, ritningstyper, specifikationer, symboler, måttsättningsprinciper, ritningshuvud och revideringar enligt standarden Bygghandlingar 90. | Kunskap om byggritningens utformning och uppbyggnad. | Kan ur ritningsunderlag ta fram och tolka nödvändig information för det aktuella momentet. | Självständigt kunna använda informationen från olika typer av bygghandlingar som grund för att utföra arbetet. | |
Digitalisering | Kunskap i Byggnadsinformationsmodeller (BIM) och andra vanligen förekommande digitala verktyg i byggprocessen. | Kunskap om hur digitala hjälpmedel integreras i byggprocessen. | Kan ta fram och tolka nödvändig information för det aktuella momentet. | Självständigt kunna använda informationen från olika typer av digitala bygghandlingar som grund för att utföra arbetet. | |
BYGGPROCESSEN | Arbetsplatsen | Översiktlig kunskap i parternas roll på arbetsmarknaden, avtal och lagar som reglerar anställningen och yrkesutbildningsavtalet. | Kunskap om partsförhållandena med anställnings avtal samt kollektivavtal. | Kan inhämta relevant information om parternas roll på arbetsplatsen. | |
Kan hur avtal styr rättigheter och skyldigheter på arbetsplatsen. | |||||
Byggprocessen | Översiktlig kunskap i byggprocessens skeden, entreprenadformer och aktörer. | Kunskap om byggprocessens olika skeden och genomförande såsom projektering, produktion och förvaltning | Kan utföra arbetsmoment i rätt ordning inom aktuellt yrke. | Självständigt planera och utföra sitt dagliga arbete inom ramen för det aktuella yrket. | |
Översiktlig kunskap i arbetsplatsens olika yrken, funktioner och inbördes roller samt grunderna för samverkan i arbetslag och med olika yrkesgrupper. | |||||
Hållbart byggande | Kunskap i begreppet "hållbart byggande". | Kunskap om de olika aktörernas roll i en byggprocess för ett hållbart byggande. | Kan bidra till ett hållbart byggande inom t.ex. materialhantering, förbrukning, återanvändning och hantering av restprodukter. |
KUNSKAP | FÄRDIGHET | FÖRMÅGA | |||
Område | Delområde | Fakta | Förståelse | ||
Arkitektur | Översiktlig kunskap i arkitektens roll och arkitektur genom tiderna. Vanliga termer, former och funktioner. | Kännedom om arkitekturens roll och påverkan i byggprocessen. | |||
Konstruktion | Översiktlig kunskap i konstruktörens roll. Vanliga termer, former och funktioner. | Kännedom om konstruktionens koppling till byggnadens form, funktion och hållfasthet. | Kan utföra arbete utifrån ritningar och konstruktörens anvisningar inom ramen för aktuellt yrke. | Självständigt kunna planera och genomföra sitt arbete utifrån ritningar och anvisningar inom ramen för aktuellt yrke. | |
BYGGMATERIAL OCH YTTRE MILJÖ | Byggmaterial | Kunskap i de vanligast förekommande byggmaterialen avseende användningsområde, kvalitet, egenskaper, kostnader, hälso- och miljöaspekter. | Kunskap om materials egenskaper med fokus på hållbarhet, funktion och användningsområden. | Kan välja rätt material utifrån konstruktion, funktion och föreskrifter/produktblad. | Under handledning med viss självständighet kunna välja rätt material. |
Kunskap om byggmaterialens miljöpåverkan och individens egna ansvar. | |||||
Avfallshantering, Källsortering och återvinning | Kunskap i källsortering och återvinning av material på en byggarbetsplats. | Kunskap om materials egenskaper med fokus på hållbarhet, funktion och användningsområden. | Kan utföra källsortering och återvinning på byggarbetsplatser. | Självständigt kunna hantera byggmaterial i byggprojektets olika skeden. | |
Översiktlig kunskap i skillnaden mellan olika farosymboler och avfallsfraktioner. | Kan på ett säkert sätt hantera produkter och material enligt säkerhetsdatablad och farosymboler. | ||||
TRANSPORT OCH LAGRING | Transportteknik, lagring och förvaring | Översiktlig kunskap i tillämpliga transport- och förvaringssätt för olika slags byggnadsdelar och byggmaterial. | Kunskap om täckning, förvaring och hantering av byggnadsdelar och byggmaterial så att de inte skadas. | Kan hantera transporter och förvaring av material på arbetsplatser. | Självständigt kunna hantera byggmaterial i byggprojektets olika skeden. |
INFÄSTNING | Infästningar | Kunskap i material och metod för infästningar i olika byggnadsdelar och byggmaterial. | Kunskap om materials egenskaper i samverkan och påverkan på hållfasthet. | Kan utifrån befintliga bygghandlingar utföra säker infästning i olika byggnadsdelar och byggmaterial. | Under handledning med viss självständighet kunna välja rätt infästningsmetod inom ramen för aktuellt yrke. |
SÄKRA LYFT | Lyftteknik och kommunikation | Kunskap i lyftteknik och lastkoppling i samband med transport av byggnadsdelar och byggmaterial. | Kunskap om säkerhet och dess konsekvenser vid lyftteknik och lastkoppling. | Kan gällande regelverk kring säkra lyft. | |
Kunskap i kommunikation med maskinförare genom handsignal och/eller kommunikationsradio. | |||||
BYGGTEKNIK OCH BERÄKNINGAR | Byggkonstruktioner | Kunskap i de vanligaste bygg- och anläggningskonstruktionerna och deras egenskaper och verkningssätt. | Kunskap om skillnaden mellan olika konstruktioner och deras egenskaper. | Kan arbeta med olika konstruktioner. | Självständigt kunna utföra enklare byggkonstruktioner. |
Kunskap om konstruktioners egenskaper ur ett beständighetsperspektiv |
KUNSKAP | FÄRDIGHET | FÖRMÅGA | |||
Område | Delområde | Fakta | Förståelse | ||
Byggnadsfysiska egenskapskrav och lösningar | Kunskap i de vanligaste byggmaterialens egenskaper och användningsområden avseende värme, fukt, ljud och brand. | Kunskap om materials egenskaper och koppling till funktion och användningsområde. | Kan inhämta information om utförande av byggtekniska lösningar genom produktblad, monteringsanvisning och AMA. | Självständigt kunna utföra enklare byggkonstruktioner. | |
Mätningsteknik | Kunskap i de vanligast förekommande mätverktygen och deras användningsområden. | Kunskap om toleranskrav, felkällor och dess konsekvenser i samband med mätning och utsättning. | Kan använda de vanligaste mätverktygen för vanligt förekommande mätningar. | Självständigt välja och använda lämpligt mätverktyg efter situation. | |
Yrkesmatematik | Kunskap i de fyra räknesätten, enklare formelräkning och geometriska beräkningar. | Kunskap om grundläggande metoder för beräkning av reella tal. | Kan med omdöme och rimlighetstänkande tillämpa matematik vid problemlösning. | Självständigt lösa enklare byggtekniska beräkningar. | |
Kan beräkna volym och area för t.ex. beställning av material. | |||||
Kan tillämpa och lösa enkla formler och ekvationer. | |||||
Kan tolka enkla diagram. | |||||
MASKINER OCH VERKTYG | Verktyg och maskiner | Kunskap i de för branschen vanligaste förekommande verktygen och maskinerna. | Kunskap om valet av verktyg och maskin i förhållande till arbetsmomentet, arbetsmiljön och hälsan. | Kan använda rätt verktyg och/eller maskin till det planerade arbetet. | Självständigt avgöra om för yrket aktuella maskiner och verktyg är lämpliga för det tilltänkta arbetet. |
Kunskap i de för branschen vanligast förekommande hjälpmedlen för att anpassa verktyg och maskiner så att man minskar påverkan av buller, vibrationer och felaktiga arbetsställningar. | Kan handha och vårda de i branschen vanligast förekommande verktygen och maskinerna. | ||||
Kunskap i hur man handhar och vårdar de i branschen vanligast förekommande verktygen och maskinerna. | Kan söka information om säker hantering av maskiner och verktyg. | ||||
HÄLSA OCH SÄKERHET | Arbetsmiljö grund | Översiktlig kunskap i arbetsmiljölagens grund och syfte. | Kunskap om den prioritet som arbetsmiljö och säkerhet har på arbetsplatsen. | Kan vara delaktig i arbetsmiljö- och säkerhetsarbetet och agera vid olycksfall på arbetsplatsen. | Medverka i arbetsmiljöarbetet och delta i genomförandet av de åtgärder som behövs för att åstadkomma en god arbetsmiljö. Följa givna föreskrifter samt använda de skyddsanordningar och iaktta den försiktighet i övrigt som behövs för att förebygga ohälsa och olycksfall. |
Kunskap i Arbetsmiljöverkets föreskrifter; Bygg- och anläggningsarbete 1999:3. | Kunskap om individens ansvar för att säkerställa sin egen och andras goda arbetsmiljö. |
KUNSKAP | FÄRDIGHET | FÖRMÅGA | |||
Område | Delområde | Fakta | Förståelse | ||
Översiktlig kunskap i byggbranschens arbetsmiljöavtal. | Kunskap om arbetsmiljöarbetet och det egna ansvaret i att följa den upprättade arbetsmiljöplanen | ||||
Översiktlig kunskap i hur man på en arbetsplats ska förhålla sig till arbetsmiljöplanen, dess syfte och funktion. | Kunskap om arbetsuppgifter som kräver behörighetsgivande utbildning. | ||||
L – ABC | Kunskap i arbetsmiljö- och säkerhetsarbetet på arbetsplatsen avseende första hjälpen vid olycksfall, förebyggande brandskydd och elsäkerhet. | Kunskap om den prioritet som arbetsmiljö och säkerhet har på arbetsplatsen. | |||
Psykosocial arbetsmiljö | Kunskap i den psykosociala arbetsmiljön och vilka faktorer som kan påverka individen i sitt arbete. | Kunskap om hur olika faktorer påverkar den psykosociala arbetsmiljön och hur det berör den enskilde individen i sitt arbete. | Kan medverka i arbetet med den psykosociala arbetsmiljön på arbetsplatsen och ha ett inkluderande bemötande. | Självständigt och i samverkan med arbetsgivare och kollegor verka för en god psykosocial arbetsmiljö. | |
Ergonomi och praktiskt förebyggande arbetsmiljöarbete | Kunskap i ergonomi och hur kroppen påverkas av felaktiga belastningar eller arbetsställningar. | Kunskap om sambandet mellan ergonomiska hjälpmedels funktion- och användningsområden för att minska risken för arbetsskador. | Kan utföra arbetet på ett ergonomiskt korrekt sätt. | Självständigt utföra arbetet enligt givna riskbedömningar avseende belastningar och arbetsställningar i det egna dagliga arbetet. | |
Kunskap i de vanligaste förekommande riskerna på arbetsplatsen och hur man förebygger dessa genom riskanalys. | Kunskap om det egna ansvaret att använda skyddsutrustning. | Kan delta i upprättande av och följa en riskanalys/riskbedömning för arbetsuppgifter inom det egna yrket. | |||
Kunskap i olika ergonomiska hjälpmedels funktion och användningsområden. | Kan använda ändamålsenligt hjälpmedel. | ||||
Kunskap i personlig skyddsutrustning. | Använder rätt personlig skyddsutrustning för de egna arbetsuppgifterna i dagligt arbete. | ||||
Gemensamma grunder hus | |||||
BETONG OCH ARMERING | Armering | Kunskap i armeringens funktion i betongkonstruktioner. | Kunskap om samverkan mellan betong och armering. | ||
Kunskap i olika dimensioner av armeringsstål. | |||||
Betong | Kunskap i betongens olika beståndsdelar. | Övergripande kunskap om vibreringens funktion. | |||
Kunskap i olika betongkvalitéer. | Kunskap om hur temperatur och väder påverkar betongens härdning. | ||||
Kunskap om vattnets påverkan på hållfastheten, vid såväl blandning som användning och härdning. |
KUNSKAP | FÄRDIGHET | FÖRMÅGA | |||
Område | Delområde | Fakta | Förståelse | ||
ISOLERINGSARBETE | Isolering | Kunskap i olika isoleringsmaterial och dess egenskaper. | Kunskap om isoleringsmaterialets egenskaper för att uppnå bästa funktion. | ||
GRUNDLÄGGNING | Husgrunder | Kunskap i olika typer av husgrunder; krypgrund, platta på mark, källargrund och plintgrund. | Kunskap om de olika husgrundernas funktioner. | ||
FORMBYGGNAD | Formbyggnad | Kunskap i vanligast förekommande typerna av gjutformar. Som stödjande och bärande form. | Kunskap om gjutformens användningsområden samt hur de påverkas av formtryck och vibrering. | Kan avgöra om en form är säker att gjuta i. | Med viss självständighet kunna utföra formsättning med såväl prefabricerad som platsbyggd form för väggar, pelare, balkar, lågform, bärlag och raka trappor. |
Kunskap i ämnet formsläppmedel | Kunskap om hur formsläppmedel ska appliceras. | Kan välja rätt metod för att applicera ett formsläppmedel för vald formkonstrukti on. | Självständigt kunna applicera formsläppmedel. | ||
Rivning av form | Kunskap i sätt och metoder att riva gjutformar. | Kunskap om hur gjutformar, såväl stödjande som bärande formar, ska rivas ur ett säkerhetsperspektiv. | Självständigt och på ett säkert sätt kunna riva gjutformar. | ||
Tak- och tätskiktsmontör | |||||
BYGGMATERIAL OCH YTTRE MILJÖ | Takkonstruktioner | Kunskap i grunderna för hur man undersöker takläckage samt påverkande faktorer. | Kunskap om hur man undersöker takläckage samt att läckage ofta beror på andra faktorer än ett otätt ytterskikt. | Kan ur bygghandling söka och fastställa möjliga orsaker till ett läckage. | Under handledning kunna undersöka och fastställa orsak till takläckage. |
Kunskap i olika underlag för tätskikt och deras egenskaper. | Kunskap om olika underlag för tätskikt och dess egenskaper. | Kan ur bygghandlingar ta fram förutsättningarna för ett montage. | Med viss självständighet under handledning kunna montera tätskikt och isolering på de vanligaste underlagen, trä, plåt, betong och lättbetong. | ||
BYGGPROCESSEN | Planering av arbete | Kunskap i tidsplanering, förhållanden på arbetsplatsen och dokumentation som riskanalys och egenkontroll. | Kunskap om vad en bristande planering och dokumentation kan leda till. | Kan förbereda ett arbetsområde (tak) för montage av ett tätskikt. | Under handledning kunna förbereda ett tätskiktsarbete med delarna verktyg, material, placering av material samt upprätta nödvändig dokumentation som riskanalys och egenkontroll. |
Kunskap i särskilda regler gällande bygg- el och generell el-säkerhet | Kan förbereda ett arbetsområde (tak) med hänsyn till bygg- el, exempelvis elmatning till maskiner och verktyg. | ||||
Kan förbereda ett arbetsområde (tak) i avseende material för arbetet samt hur det ska tas upp på taket och placeras ut på ett säkert sätt. |
KUNSKAP | FÄRDIGHET | FÖRMÅGA | |||
Område | Delområde | Fakta | Förståelse | ||
Kan förbereda ett arbetsområde (tak) i avseende fallskydd och i övrigt en säker arbetsplats, hänsyn dold el och VVS. | |||||
BYGGTEKNIK OCH BERÄKNINGAR | Belastning/hållfasthet | Kunskap i belastning och hållfasthet för vanliga tak- och bjälklagskonstruktioner. | Kunskap om belastning och hållfasthet för vanliga tak- och bjälklagskonstruktioner med tillhörande nedböjnings-problematik samt spännvidder av bärande underlag. | Kan redogöra hur olika typer av belastning påverkar taksystemet. | |
Kunskap i vilka yttre belastningar som påverkar takkonstruktionen exempelvis vind- och snölaster. | Kunskap om yttre belastningar och hur dom påverkar takkonstruktionen. Exempelvis vind- och snölaster och i detta avseende skillnaden mellan sug- och tryckkrafter. | Kan hantera material och utrustning på arbetsområdet, avseende lagring, placering, skyddstäckning och städning. | |||
Kunskap i vad som ingår i ett taksystem. | |||||
HÄLSA OCH SÄKERHET | Brandskydd | Kunskap i regler som gäller förvaring av gasol och andra brandfarlig varor. Exempelvis reglerna från MSB och Brandskyddsföreningen. | Kunskap om kraven för byggnadstekniskt brandskydd, specifikt för takmoment. | Kan identifiera risker gällande förvaring av brandfarligt material och risker kopplade till arbetets utförande. | Under handledning kunna genomföra en bedömning av säkerhet och läggningsmetodik runt en högriskkonstruktion utifrån brandskyddsföreningens "Checklista högriskdetaljer tätskiktsarbeten i brandfarliga byggnadskonstruktioner". |
Kunskap i begreppen, riskerna, förebyggande åtgärder och tillstånd kring ”Heta arbeten” och kravet på utbildning för att få utföra denna typ av arbeten. | Kunskap om begreppet, riskerna och förebyggande åtgärder kring det som avses med ”Heta arbeten”. | ||||
Grundläggande elsäkerhet | Kunskap i de grundläggande kraven vad gäller elsäkerhet och riskerna kring elektriska installationer i förhållandet till brandrisken. | Kan utföra en kontroll av ett planerat arbetsområde (tak) i förhållandet mellan el och brandrisken. | Under handledning kunna utföra kunna utföra kontroll av ett arbetsområde (tak). | ||
Skyddsanordningar | Kunskap i kraven (AFS) gällande skyddsanordningar och personlig skyddsutrustning specifikt för takarbeten. | Kunskap om kraven på skyddsanordningar och personlig skyddsutrustning specifikt för arbeten på hög höjd. | Kan genomföra och dokumentera en riskanalys för ett projekt. | Självständigt under viss handledning kunna utföra och dokumentera en riskanalys för ett arbete på hög höjd. | |
Kan ur regelverk identifiera vilken typ av skyddsanordningar och personlig skyddsutrustning som gäller specifiket för takarbeten. |
KUNSKAP | FÄRDIGHET | FÖRMÅGA | |||
Område | Delområde | Fakta | Förståelse | ||
TÄTSKIKTSTEKNIK | Isolering | Kunskap i begreppen värmemotstånd och U-värde. | Kunskap om skillnader mellan olika byggnadsmaterials värmeledningsförmåga, värmemotstånd och U-värde. | Kan från bygghandling identifiera byggdetaljer som kan utgöra så kallade köldbryggor. | Under handledning med viss självständighet kunna åtgärda områden och byggdetaljer där risk för kondens och köldbryggor föreligger. |
Kunskap i vilka krav som kan ställas på ett tak utifrån fukt och kondensproblematik vid köldbryggor och genomföringar. | Kunskap om särskilda krav som kan ställas på ett tak utifrån fukt och kondensproblematik vid köldbryggor och genomföringar. | Kan ur aktuell bygghandling för objektet identifiera vilken typ av isolering som ska användas och om det finns särskilda regler kopplade till hur den ska hanteras och monteras. | Under handledning med viss självständighet kunna montera olika typer av isoleringsmaterial. | ||
Kunskap i vilka de vanligaste isoleringsmaterialen är och vad de består av. | Kunskap om olika typer av isolering, deras användningsområden och hur de ska monteras i förhållandet till olika byggdetaljer som bjälklag, stommar och genomföringar. | Kan planera för lagring och transport av isoleringsmaterial. | Under handledning med viss självständighet kunna hantera isolerings material samt planera för lagring, transport och läggning. | ||
Kunskap i rätt hantering av isolering under lagring, transport och läggning. | Kunskap om rätt hantering av isolering under lagring, transport och läggning och vilka konsekvenser ett felaktigt hanterande kan medföra. | ||||
Mekanisk infästning av tätskikt | Kunskap i de vanligaste mekaniska infästningssysteme n och hur dessa ska monteras i underlag av trä, plåt, lättbetong och betong | Kunskap om syftet med mekanisk infästning och vikten av att följa tillverkarens montageinstruktioner för de olika underlagen. | Kan utföra montage av de vanligaste typerna av mekanisk infästningstekniker för infästning i underlag av trä, plåt, lättbetong och betong med hänsyn tagen till påverkan av yttre laster. | Självständigt kunna utföra mekanisk infästning utifrån en vindlastberäkning/infästningsplan. | |
Kunskap i hur infästningssystemen fungerar i förhållande till yttre laster av typen vind- och snölaster. | |||||
Tätskiktssystem | Kunskap i de regelverk som anger kraven för tätskiktssystem och montage av dessa. | Kunskap om de regelverk som finns för montage av tätskiktssystem, exempelvis AMA och Boverkets byggregler. | Kan ur bygghandling och regelverk hitta information som anger kraven för tätskiktssystem och montage av dessa. | Med viss självständighet under handledning kunna utföra intäckning av detaljer. | |
Kunskap i tätskiktsmaterial som exempelvis SBS, APP, PVC, TPO, EPDM och hur man arbetar med dessa. | Kunskap om tätskiktsmaterielens konstruktion, uppbyggnad, beståndsdelar och funktion. | Kan identifiera rätt tillbehör som exempelvis förstärkningar och manschetter för en intäckning av detalj eller genomföringar, samt upprätta en plan för arbetets utförande. | Med viss självständighet under handledning kunna utföra montering (läggning) av tätskiktssystem. | ||
Kunskap i intäckning av detaljer med tätskiktssystem, såsom anslutningar, vertikal yta, sarger, dörröppningar, fotplåt, ränndalar, brunnar, stosar, gavlar och nock. | Kunskap om olika tätskiktsmaterial och deras användningsområden. |
KUNSKAP | FÄRDIGHET | FÖRMÅGA | |||
Område | Delområde | Fakta | Förståelse | ||
Behörighetskurser | Kunskap i riskerna, förebyggande åtgärder och tillstånd kring det som avses med ”Heta arbeten”. | Kunskap om riskerna och förebyggande åtgärder kring det som avses med ”Heta arbeten” och kravet på utbildning för att få utföra denna typ av arbeten. | Kan utifrån regler och bestämmelser som gäller för ”Heta Arbeten” och tätskikt, välja rätt utrustning och säkra arbetsplatsen enligt tillhörande kontrolli sta. | Självständigt i samverkan med tillståndsansvarig kunna fylla i dokumentationen för ”Heta arbeten”. | |
Kunskap i dokumentation för ”Heta arbeten”. | |||||
Skador genom yttre påverkan | Kunskap i skador på tätskikt genom yttre påverkan som exempelvis snöskottning. | Kunskap om hur man med enkel planering kan förebygga och avsevärt kan minska uppkomsten av skador genom yttre påverkan. |