Contract
KUNSKAP | FÄRDIGHET | FÖRMÅGA | |||
Område | Delområde | Fakta | Förståelse | ||
Gemensamma grunder alla hus | |||||
BYGGHANDLINGAR | Bygghandlingar | Översiktlig kunskap i olika typer av bygghandlingar och dess olika status enligt byggbranschens standardavtal; kontrakt, ritningar, byggbeskrivningar, AMA och AB. Myndigheters regelverk, lagar som exempelvis Arbetsmiljölagen. | Kännedom om bygghandlingarnas roll och funktion i byggprocessen. | Kan inhämta relevant information ur kontrakt, avtal, AMA, regelverk och standarder. | Under handledning med viss självständighet kunna använda informationen som grund för att utföra arbetet. |
Kännedom om konsekvenserna av att inte följa regelverk och avtal (vite, bötesföreläggande). | |||||
Byggregler | Översiktlig kunskap i de regler och myndighetsbeslut som styr byggandet, kontroller, kvalitetskrav och besiktningar. | Kännedom om bygghandlingarnas roll och funktion i byggprocessen. | |||
Ritningsläsning | Kunskap i skalor, vyer, ritningstyper, specifikationer, symboler, måttsättningsprinciper, ritningshuvud och revideringar enligt standarden Bygghandlingar 90. | Kunskap om byggritningens utformning och uppbyggnad. | Kan ur ritningsunderlag ta fram och tolka nödvändig information för det aktuella momentet. | Självständigt kunna använda informationen från olika typer av bygghandlingar som grund för att utföra arbetet. | |
Digitalisering | Kunskap i Byggnadsinformationsmodeller (BIM) och andra vanligen förekommande digitala verktyg i byggprocessen. | Kunskap om hur digitala hjälpmedel integreras i byggprocessen. | Kan ta fram och tolka nödvändig information för det aktuella momentet. | Självständigt kunna använda informationen från olika typer av digitala bygghandlingar som grund för att utföra arbetet. | |
BYGGPROCESSEN | Arbetsplatsen | Översiktlig kunskap i parternas roll på arbetsmarknaden, avtal och lagar som reglerar anställningen och yrkesutbildningsavtalet. | Kunskap om partsförhållandena med anställnings avtal samt kollektivavtal. | Kan inhämta relevant information om parternas roll på arbetsplatsen. | |
Kan hur avtal styr rättigheter och skyldigheter på arbetsplatsen. | |||||
Byggprocessen | Översiktlig kunskap i byggprocessens skeden, entreprenadformer och aktörer. | Kunskap om byggprocessens olika skeden och genomförande såsom projektering, produktion och förvaltning | Kan utföra arbetsmoment i rätt ordning inom aktuellt yrke. | Självständigt planera och utföra sitt dagliga arbete inom ramen för det aktuella yrket. | |
Översiktlig kunskap i arbetsplatsens olika yrken, funktioner och inbördes roller samt grunderna för samverkan i arbetslag och med olika yrkesgrupper. | |||||
Hållbart byggande | Kunskap i begreppet "hållbart byggande". | Kunskap om de olika aktörernas roll i en byggprocess för ett hållbart byggande. | Kan bidra till ett hållbart byggande inom t.ex. materialhantering, förbrukning, återanvändning och hantering av restprodukter. |
KUNSKAP | FÄRDIGHET | FÖRMÅGA | |||
Område | Delområde | Fakta | Förståelse | ||
Arkitektur | Översiktlig kunskap i arkitektens roll och arkitektur genom tiderna. Vanliga termer, former och funktioner. | Kännedom om arkitekturens roll och påverkan i byggprocessen. | |||
Konstruktion | Översiktlig kunskap i konstruktörens roll. Vanliga termer, former och funktioner. | Kännedom om konstruktionens koppling till byggnadens form, funktion och hållfasthet. | Kan utföra arbete utifrån ritningar och konstruktörens anvisningar inom ramen för aktuellt yrke. | Självständigt kunna planera och genomföra sitt arbete utifrån ritningar och anvisningar inom ramen för aktuellt yrke. | |
BYGGMATERIAL OCH YTTRE MILJÖ | Byggmaterial | Kunskap i de vanligast förekommande byggmaterialen avseende användningsområde, kvalitet, egenskaper, kostnader, hälso- och miljöaspekter. | Kunskap om materials egenskaper med fokus på hållbarhet, funktion och användningsområden. | Kan välja rätt material utifrån konstruktion, funktion och föreskrifter/produktblad. | Under handledning med viss självständighet kunna välja rätt material. |
Kunskap om byggmaterialens miljöpåverkan och individens egna ansvar. | |||||
Avfallshantering, Källsortering och återvinning | Kunskap i källsortering och återvinning av material på en byggarbetsplats. | Kunskap om materials egenskaper med fokus på hållbarhet, funktion och användningsområden. | Kan utföra källsortering och återvinning på byggarbetsplatser. | Självständigt kunna hantera byggmaterial i byggprojektets olika skeden. | |
Översiktlig kunskap i skillnaden mellan olika farosymboler och avfallsfraktioner. | Kan på ett säkert sätt hantera produkter och material enligt säkerhetsdatablad och farosymboler. | ||||
TRANSPORT OCH LAGRING | Transportteknik, lagring och förvaring | Översiktlig kunskap i tillämpliga transport- och förvaringssätt för olika slags byggnadsdelar och byggmaterial. | Kunskap om täckning, förvaring och hantering av byggnadsdelar och byggmaterial så att de inte skadas. | Kan hantera transporter och förvaring av material på arbetsplatser. | Självständigt kunna hantera byggmaterial i byggprojektets olika skeden. |
INFÄSTNING | Infästningar | Kunskap i material och metod för infästningar i olika byggnadsdelar och byggmaterial. | Kunskap om materials egenskaper i samverkan och påverkan på hållfasthet. | Kan utifrån befintliga bygghandlingar utföra säker infästning i olika byggnadsdelar och byggmaterial. | Under handledning med viss självständighet kunna välja rätt infästningsmetod inom ramen för aktuellt yrke. |
SÄKRA LYFT | Lyftteknik och kommunikation | Kunskap i lyftteknik och lastkoppling i samband med transport av byggnadsdelar och byggmaterial. | Kunskap om säkerhet och dess konsekvenser vid lyftteknik och lastkoppling. | Kan gällande regelverk kring säkra lyft. | |
Kunskap i kommunikation med maskinförare genom handsignal och/eller kommunikationsradio. | |||||
BYGGTEKNIK OCH BERÄKNINGAR | Byggkonstruktioner | Kunskap i de vanligaste bygg- och anläggningskonstruktionerna och deras egenskaper och verkningssätt. | Kunskap om skillnaden mellan olika konstruktioner och deras egenskaper. | Kan arbeta med olika konstruktioner. | Självständigt kunna utföra enklare byggkonstruktioner. |
Kunskap om konstruktioners egenskaper ur ett beständighetsperspektiv |
KUNSKAP | FÄRDIGHET | FÖRMÅGA | |||
Område | Delområde | Fakta | Förståelse | ||
Byggnadsfysiska egenskapskrav och lösningar | Kunskap i de vanligaste byggmaterialens egenskaper och användningsområden avseende värme, fukt, ljud och brand. | Kunskap om materials egenskaper och koppling till funktion och användningsområde. | Kan inhämta information om utförande av byggtekniska lösningar genom produktblad, monteringsanvisning och AMA. | Självständigt kunna utföra enklare byggkonstruktioner. | |
Mätningsteknik | Kunskap i de vanligast förekommande mätverktygen och deras användningsområden. | Kunskap om toleranskrav, felkällor och dess konsekvenser i samband med mätning och utsättning. | Kan använda de vanligaste mätverktygen för vanligt förekommande mätningar. | Självständigt välja och använda lämpligt mätverktyg efter situation. | |
Yrkesmatematik | Kunskap i de fyra räknesätten, enklare formelräkning och geometriska beräkningar. | Kunskap om grundläggande metoder för beräkning av reella tal. | Kan med omdöme och rimlighetstänkande tillämpa matematik vid problemlösning. | Självständigt lösa enklare byggtekniska beräkningar. | |
Kan beräkna volym och area för t.ex. beställning av material. | |||||
Kan tillämpa och lösa enkla formler och ekvationer. | |||||
Kan tolka enkla diagram. | |||||
MASKINER OCH VERKTYG | Verktyg och maskiner | Kunskap i de för branschen vanligaste förekommande verktygen och maskinerna. | Kunskap om valet av verktyg och maskin i förhållande till arbetsmomentet, arbetsmiljön och hälsan. | Kan använda rätt verktyg och/eller maskin till det planerade arbetet. | Självständigt avgöra om för yrket aktuella maskiner och verktyg är lämpliga för det tilltänkta arbetet. |
Kunskap i de för branschen vanligast förekommande hjälpmedlen för att anpassa verktyg och maskiner så att man minskar påverkan av buller, vibrationer och felaktiga arbetsställningar. | Kan handha och vårda de i branschen vanligast förekommande verktygen och maskinerna. | ||||
Kunskap i hur man handhar och vårdar de i branschen vanligast förekommande verktygen och maskinerna. | Kan söka information om säker hantering av maskiner och verktyg. | ||||
HÄLSA OCH SÄKERHET | Arbetsmiljö grund | Översiktlig kunskap i arbetsmiljölagens grund och syfte. | Kunskap om den prioritet som arbetsmiljö och säkerhet har på arbetsplatsen. | Kan vara delaktig i arbetsmiljö- och säkerhetsarbetet och agera vid olycksfall på arbetsplatsen. | Medverka i arbetsmiljöarbetet och delta i genomförandet av de åtgärder som behövs för att åstadkomma en god arbetsmiljö. Följa givna föreskrifter samt använda de skyddsanordningar och iaktta den försiktighet i övrigt som behövs för att förebygga ohälsa och olycksfall. |
Kunskap i Arbetsmiljöverkets föreskrifter; Bygg- och anläggningsarbete 1999:3. | Kunskap om individens ansvar för att säkerställa sin egen och andras goda arbetsmiljö. |
KUNSKAP | FÄRDIGHET | FÖRMÅGA | |||
Område | Delområde | Fakta | Förståelse | ||
Översiktlig kunskap i byggbranschens arbetsmiljöavtal. | Kunskap om arbetsmiljöarbetet och det egna ansvaret i att följa den upprättade arbetsmiljöplanen | ||||
Översiktlig kunskap i hur man på en arbetsplats ska förhålla sig till arbetsmiljöplanen, dess syfte och funktion. | Kunskap om arbetsuppgifter som kräver behörighetsgivande utbildning. | ||||
L – ABC | Kunskap i arbetsmiljö- och säkerhetsarbetet på arbetsplatsen avseende första hjälpen vid olycksfall, förebyggande brandskydd och elsäkerhet. | Kunskap om den prioritet som arbetsmiljö och säkerhet har på arbetsplatsen. | |||
Psykosocial arbetsmiljö | Kunskap i den psykosociala arbetsmiljön och vilka faktorer som kan påverka individen i sitt arbete. | Kunskap om hur olika faktorer påverkar den psykosociala arbetsmiljön och hur det berör den enskilde individen i sitt arbete. | Kan medverka i arbetet med den psykosociala arbetsmiljön på arbetsplatsen och ha ett inkluderande bemötande. | Självständigt och i samverkan med arbetsgivare och kollegor verka för en god psykosocial arbetsmiljö. | |
Ergonomi och praktiskt förebyggande arbetsmiljöarbete | Kunskap i ergonomi och hur kroppen påverkas av felaktiga belastningar eller arbetsställningar. | Kunskap om sambandet mellan ergonomiska hjälpmedels funktion- och användningsområden för att minska risken för arbetsskador. | Kan utföra arbetet på ett ergonomiskt korrekt sätt. | Självständigt utföra arbetet enligt givna riskbedömningar avseende belastningar och arbetsställningar i det egna dagliga arbetet. | |
Kunskap i de vanligaste förekommande riskerna på arbetsplatsen och hur man förebygger dessa genom riskanalys. | Kunskap om det egna ansvaret att använda skyddsutrustning. | Kan delta i upprättande av och följa en riskanalys/riskbedömning för arbetsuppgifter inom det egna yrket. | |||
Kunskap i olika ergonomiska hjälpmedels funktion och användningsområden. | Kan använda ändamålsenligt hjälpmedel. | ||||
Kunskap i personlig skyddsutrustning. | Använder rätt personlig skyddsutrustning för de egna arbetsuppgifterna i dagligt arbete. | ||||
Gemensamma grunder hus | |||||
BETONG OCH ARMERING | Armering | Kunskap i armeringens funktion i betongkonstruktioner. | Kunskap om samverkan mellan betong och armering. | ||
Kunskap i olika dimensioner av armeringsstål. | |||||
Betong | Kunskap i betongens olika beståndsdelar. | Övergripande kunskap om vibreringens funktion. | |||
Kunskap i olika betongkvalitéer. | Kunskap om hur temperatur och väder påverkar betongens härdning. | ||||
Kunskap om vattnets påverkan på hållfastheten, vid såväl blandning som användning och härdning. |
KUNSKAP | FÄRDIGHET | FÖRMÅGA | |||
Område | Delområde | Fakta | Förståelse | ||
ISOLERINGSARBETE | Isolering | Kunskap i olika isoleringsmaterial och dess egenskaper. | Kunskap om isoleringsmaterialets egenskaper för att uppnå bästa funktion. | ||
GRUNDLÄGGNING | Husgrunder | Kunskap i olika typer av husgrunder; krypgrund, platta på mark, källargrund och plintgrund. | Kunskap om de olika husgrundernas funktioner. | ||
FORMBYGGNAD | Formbyggnad | Kunskap i vanligast förekommande typerna av gjutformar. Som stödjande och bärande form. | Kunskap om gjutformens användningsområden samt hur de påverkas av formtryck och vibrering. | Kan avgöra om en form är säker att gjuta i. | Med viss självständighet kunna utföra formsättning med såväl prefabricerad som platsbyggd form för väggar, pelare, balkar, lågform, bärlag och raka trappor. |
Kunskap i ämnet formsläppmedel | Kunskap om hur formsläppmedel ska appliceras. | Kan välja rätt metod för att applicera ett formsläppmedel för vald formkonstrukti on. | Självständigt kunna applicera formsläppmedel. | ||
Rivning av form | Kunskap i sätt och metoder att riva gjutformar. | Kunskap om hur gjutformar, såväl stödjande som bärande formar, ska rivas ur ett säkerhetsperspektiv. | Självständigt och på ett säkert sätt kunna riva gjutformar. | ||
Golvläggare | |||||
ALLMÄN MILJÖKÄNNEDOM | Materialval/utfasning av farliga ämnen | Känna till olika miljöbedömningssystem för byggprodukter t.ex BASTA, dess uppbyggnad och hur man söker information om byggprodukter. | |||
Golvåtervinning | Kunskap i olika system för återvinning av material, exempelvis GBR Golvåtervinning. | Kunskap om syftet med återvinningssystem för golvmaterial | Kan hantera golvmaterial enligt GBR Golvåtervinning och andra återvinningssystem. | Självständigt kunna hantera golvmaterial enligt återvinningssystem. | |
Kretsloppsmärkning | Kunskap i GBRs system för kretsloppsmärkning. | Kunskap om syftet med system för kretsloppsmärkning. | |||
ENTREPRENADFORMER | Entreprenadformer | Översiktlig kunskap i entreprenadformer och hur de påverkar golventreprenaden. | Kunskap om vikten av skriftliga avtal. | ||
Kunskap i golvspecifika avtalsmallar, exempelvis AK86 och Golv 07. | |||||
ARBETSMILJÖ | Belastningsergonomi | Kunskap i belastningsergonomi för golvläggare. | Kunskap om de speciella belastningsriskerna som gäller för golvläggare t.ex. framåtlutande arbete. | Kan välja rätt ergonomiska hjälpmedel f ör det specifika arbetet. | Självständigt kunna bedöma de belastningsrisker som finns för det arbete som ska utföras. |
Hälsofarliga ämnen | Kunskap i de för golvläggare specifika kemiska riskerna, exempelvis lack, kvartsdamm m.fl. | Kunskap om de specifika kemiska riskerna och förstå konsekvenserna vid exponering för golvläggare. | Kan utifrån t.ex. säkerhets-datablad göra bedömning av vilka hälsofarliga ämnen de olika produkterna innehåller. | Under handledning och utifrån t.ex. säkerhetsdatablad kunna gö ra en bedömning av de hälsofarliga ämnena. |
KUNSKAP | FÄRDIGHET | FÖRMÅGA | |||
Område | Delområde | Fakta | Förståelse | ||
Kunskap i riskbedömning. | Kunskap om konsekvenserna av att inte följa upprättad riskbedömning. | Kan följa gjord riskbedömning. | |||
Rivning | Kunskap i riskerna vid exponering av hälsofarliga ämnen vid rivning t.ex. asbest och PCB | Kunskap om riskerna vid exponering av hälsofarliga ämnen vid rivning t.ex. asbest och PCB. | |||
Kunskap om de regler som gäller vid rivning och de hälsomässiga och juridiska konsekvenserna om dessa inte följs. | |||||
BRANSCHREGLER | Allmänt | Kunskap i kvalitetskrav och normer för golvmaterial. | Kunskap om materialval utifrån branschregler och tänkt användningsområde. | ||
Golvbranschen, GBR | Kunskap i GBRs riktlinjer och rekommendationer. | Kunskap om konsekvenserna av att inte följa gällande regelverk. | Kan söka reda på och tillgodogöra sig information ur GBRs riktlinjer och rekommendationer. | Självständigt kunna följa de riktlinjer och rekommendationer som gäller för aktuellt arbete. | |
GVK, AB Svensk våtrums kontroll | Kunskap i GVKs branschregler. | Kunskap om konsekvenserna av att inte följa GVKs regelverk. | Kan söka reda på och tillgodogöra sig information ur GVKs branschregler. | Självständigt kunna följa de branschregler som gäller för aktuellt arbete. | |
AMA Hus | Kunskap i AMA Hus kapitel M - Skikt av beläggnings- och beklädnadsvaror i hus. | ||||
MATERIALKUNSKAP | Allmänt | Kunskap i olika golvmaterials egenskaper. | Kunskap om materials egenskaper och koppling till funktion och användningsområde. | Kan inhämta relevant information om lämpligt golvmaterialval. | Under handledning med viss självständighet kunna hantera och välja golvmaterial för aktuellt arbete. |
Avjämningsmassa/spack elmassa | Kunskap i olika typer av avjämningsmassa/spackelmassa och när de kan användas. | Kunskap om egenskaper hos avjämningsmassa/spackelmassa och koppling till funktion och användningsområde. | |||
Lim | Kunskap i olika typer av lim och deras användningsområde. | Kunskap om olika produkters egenskaper och koppling till förutsättningar, funktion och användningsområde. | Kan beräkna vilken limmängd som krävs för olika typer av underlag och olika ytbeläggningar. | Under handledning med viss självständighet kunna välja typ av lim och beräkna åtgång för det aktuella arbetet. | |
Ytbehandlingsprodukter för trägolv | Kunskap i olika typer av ytbehandlingsprodukter och när de kan användas. | Kunskap om olika produkters egenskaper och koppling till förutsättningar, funktion och användningsområde. | |||
MONTERING | Allmänt | Kunskaper i lämplig arbetsmetod och verktyg för olika material, monteringsanvisningar, samt branschriktlinjer för korrekt utförande. | Kunskap om arbetsmetoder och verktyg för olika material, samt förstå konsekvensen av att inte följa monteringsanvisningar. | Kan utföra arbetet med lämplig arbetsmetod och verktyg. | Självständigt kunna välja lämplig arbetsmetod och verktyg för uppgiften. |
KUNSKAP | FÄRDIGHET | FÖRMÅGA | |||
Område | Delområde | Fakta | Förståelse | ||
Kan beräkna materialåtgången för specifikt arbete. | |||||
Förarbete | Kunskap i demontering av befintligt golvmaterial och översiktliga kunskaper om eventuella risker som är förknippade med detta. | Kunskap om olika arbetsmetoder och lämpliga verktyg i samband med demontering. | Kan vara delaktig i bedömning av risker i samband med utförandet. | Under handledning med viss självständighet kunna utföra demontering av golvmaterial på ett säkert sätt. | |
Kan utföra demontering av golvmaterial. | |||||
Undergolv | Kunskaper i olika typer av undergolv och deras betydelse för montering av golv. | Kunskap om olika undergolvs betydelse för montering av golv. | Kan söka reda på och tillgodogöra sig information om undergolvets betydelse för monteringen av golv. | Under handledning med viss självständighet kunna bedöma undergolvet och dess betydelse för monteringen. | |
Kunskap om de krav som ställs på undergolv gällande bärighet, planhet samt jämnhet. | Kan söka reda på och tillgodogöra sig information kring den kritiska relativa fuktigheten. | Under handledning med viss självständighet kunna montera och reparera undergolvet. | |||
Översiktliga kunskaper i kritisk relativ fuktighet i undergolv beroende på typ av ytskikt. | Kunskap om hur undergolvets fuktighet påverkar olika ytskikt och limförband. | ||||
Avjämningsmassa/spack elmassa | Kunskap i handspackling och punktspackling. | Kunskap om olika spacklingsmetoder och produkters egenskaper. | Kan välja rätt metod och lämplig produkt för arbetsmomentet i förhållande till val av ytskikt. | Självständigt kunna utföra handspackling och punktspackling. | |
Översiktliga kunskaper i flytspackling och fallspackling. | Kan beräkna materialåtgång. | Under handledning med viss självständighet utföra flytspackling och fallspackling. | |||
Gummigolv | Översiktlig kunskap i gummigolv och dess egenskaper, med särskilt fokus på tekniken för limning, skarvning och vältning. | Kan montera gummigolv. | Under handledning montera gummigolv med särskilt fokus på tekniken för limning, skarvning och vältning. | ||
Lim | Kunskap i olika appliceringsmetoder av lim och deras användningsområde. | Kunskap om limmängdens betydelse och kännedom om konsekvenser av fel limmängd och limtyp. | Kan anpassa limmängd och val av lim efter rådande omständigheter. | Självständigt kunna limma olika ytmaterial på olika underlag. | |
Kan limma ytmaterial på underlag. | |||||
Linoleumgolv | Kunskap i montering och tillverkning av linoleum. | Kunskap om linoleumgolvets egenskaper, vikten av acklimatisering och hantering av hängveck. | Kan hantera transporter och förvaring av linoleum på arbetsplatser. | Självständigt kunna montera linoleumgolv med särskilt fokus på skarvning, fogning och trådförslutning. | |
Kan montera linoleumgolv. | Självständig kunna transportera och förvara linoleum. | ||||
Plastgolv | Kunskap i montering av olika typer av plastmattor. | Kunskap om att det förkommer nyansskillnad och förstå vilka mattor som ska vådvändas. | Kan hantera transporter och förvaring av plastmatta på arbetsplatser. | Självständigt kunna montera plastgolv med särskilt fokus på skarvning, fogning och svetsning. | |
Kan planera läggning och anpassa mönster. | Självständigt kunna transportera och förvara plastmattor. |
KUNSKAP | FÄRDIGHET | FÖRMÅGA | |||
Område | Delområde | Fakta | Förståelse | ||
Kunskap om orsaker till missfärgningar av plastmattor. | Kan montera plastgolv. | ||||
Textilgolv | Kunskap i montering av olika typer av textilmattor och textilplattor. | Kunskap om hur textilmattors töjbarhet påverkar monteringen samt kunskap om justering av mönsteravvikelser. | Kan planera läggning och anpassa mönster. | Självständigt kunna montera textilgolv med särskilt fokus på skarvning och skärning av olika textilmattor. | |
Kan välja limningsteknik efter typ av baksida. | |||||
Kan montera textilgolv. | |||||
Trägolv | Kunskap i montering olika typer av trägolv och laminatgolv. | Kunskap om hur den relativa fuktigheten (RF) i luften och undergolvet påverkar trägolvet samt vikten av att acklimatisera materialet. | Kan anpassa rörelsefog mot fasta föremål, bestämma läggningsriktning och golvbredd efter förutsättningar och tillverkarens monteringsanvisning. | Självständigt kunna montera parkett och laminatgolv. | |
Kunskap om de vanligaste monteringsmetoderna och läggningsteknikerna. | Kan montera olika typer av trägolv och laminatgolv | Under handledning kunna montera massiva trägolv (stavparkett, kubb, mm). | |||
Kunskap om undergolvets betydelse för resultatet. | |||||
Tätskikt/plastmatta i våta utrymmen | Kunskap i att montera tätskikt/plastmatta i våtrum, både vägg och golv. | Kunskap om monteringen av tätskikt/plastmatta i våtrum, både vägg och golv. | Kan välja och montera det material som krävs för det arbete som ska utföras. | Under handledning kunna välja och montera det material som krävs för det arbete som ska utföras. | |
Kunskap om produktgodkännande för tätskikt i våtrum och förutsättningar för montage. | |||||
Ytbehandlingar | Översiktlig kunskap i olika ytbehandlingsmetoder för trägolv lack/olja/hårdvaxolja samt slipning. | Kunskap om de olika ytbehandlingsmetodernas för- och nackdelar. | Kan avgöra vilka trägolv som kan slipas, samt vilken ytbehandlingsmetod som är lämplig. | Under handledning med viss självständighet kunna planera för och göra en ytbehandling av trägolv med lack/olja/hårdvaxolja. | |
Kan utföra en ytbehandling av trägolv. | |||||
REPARATION | Trägolv | Översiktlig kunskap i olika metoder för reparationer av trägolv. | Kännedom om olika metoder för reparationer av trägolv och deras för- och nackdelar. | Kan välja rätt metod för reparation av trägolv. | Under handledning kunna planera för och genomföra en reparation genom t.ex. byte av enskild stav samt smält vaxreparation av trägolv. |
Kan genomföra en reparation av trägolv. | |||||
Plastmattor och linoleum | Översiktlig kunskap i olika metoder för reparationer av plastmattor och linoleum. | Kännedom om olika metoder för reparationer av plastmattor och linoleum och deras för och nackdelar. | Kan välja rätt metod för reparation av plastmattor och linoleum. | Under handledning kunna planera för och genomföra en reparation av plastmattor och linoleum. | |
Kan utföra reparation av plastmattor och linoleum. |
KUNSKAP | FÄRDIGHET | FÖRMÅGA | |||
Område | Delområde | Fakta | Förståelse | ||
DRIFT OCH SKÖTSEL | Skötsel och periodiskt underhåll | Kunskap i hur de olika golvbeläggningarna ska skötas. | Kunskap om hur de vanligaste förekommande golvbeläggningarna ska skötas och lämpligast periodiskt underhåll. | ||
Kunskap i de olika skötselråd som behöver lämnas till kund/beställare. | Kunskap om vikten av att lämna skötselråd till kund/beställare och de risker som finns om så inte görs. |