Contract

Föreslagna revideringar av Auktorisationsavtal – Avseende tillhandahållande av vuxenutbildning med tillhörande bilagor

Auktorisationsavtal - Avseende tillhandahållande av vuxenutbildning med tillhörande bilagor (revideringar markerade med understrykning)
Innan revidering	Efter revidering
Auktorisationsavtal
Punkt 3.2 Avauktorisation	Punkt 3.2 Avauktorisation • Samma bestämmelser för avauktorisationsprocessen gäller även då avauktorisationen beslutas på Auktorisationskansliets initiativ.
Punkt 5.4 Begäran om rättelse Kommunerna har rätt att begära rättelse om UBA brister i sina åtaganden eller villkor enligt detta Avtal. Om bristen är av akut karaktär kan Kommunerna komma att begära in en handlingsplan i samband med begäran om rättelse begärs. För det fall rättelse inte vidtas av UBA, ska UBA vidta rättelse inom en (1) månad från skriftlig varning därom.	Punkt 5.4 Begäran om rättelse Kommunerna har rätt att begära rättelse om UBA brister i sina åtaganden eller villkor enligt detta Avtal. Kommunerna kan komma att begära in en handlingsplan i samband med begäran om rättelse begärs. För det fall rättelse inte vidtas eller att handlingsplan inte upprättas/följs av UBA, kan Kommunerna utfärda en skriftlig varning.
Punkt 5.5 Sanktioner/viten • Inte följer rutiner enligt avtal som tillhandahålls av Vux Norrort gällande avauktorisation, uppsägning av avtal i förtid samt vid byte av lokal har kommunerna i sådana fall rätt att utkräva vite om 10 000 kr. • Inte levererar årsrapport inom föreskriven tid. Kommunerna har i sådant fall rätt att utkräva vite med 10 000 kr.	Punkt 5.5 Sanktioner/viten • Inte följer Vux Norrort gällande rutiner för avauktorisation eller rutiner enligt avtal för uppsägning av avtal i förtid har kommunerna i sådana fall rätt att utkräva vite om 30 000 kr. • Inte följer rutiner enligt avtal gällande byte av lokal, har kommunerna i sådana fall rätt att utkräva vite om 30 000 kr.

	• Inte levererar årsrapport inom föreskriven tid. Kommunerna har i sådant fall rätt att utkräva vite med 30 000 kr.
Punkt 5.6 Uppsägning av Avtal till förtida upphörande	Punkt 5.6 Uppsägning av Avtal till förtida upphörande 4. Om UBA lämnar oriktiga uppgifter i dokumentation och dessa uppgifter är av icke oväsentlig betydelse vid bedömningen av uppfyllande av Avtal

Bilaga – Kravspecifikation
Punkt 1.9 Antagningsförfarande • CV	Punkt 1.9 Antagningsförfarande SFI antagning sker var 4:e vecka enligt fasta kursstarter.
Punkt 3.1 Klassrumsundervisning oavsett utbildningsområde Klassrumsundervisning innebär undervisning i form av lektioner och handledning på plats i skolans lokaler. Klassrumsundervisning kan kombineras med fjärrundervisning. Fjärrundervisning är interaktiv undervisning som bedrivs digitalt med eleverna i realtid.	Punkt 3.1 Klassrumsundervisning oavsett utbildningsområde Klassrumsundervisning innebär undervisning i form av lektioner och handledning på plats i skolans lokaler. Klassrumsundervisning kan kombineras med fjärrundervisning (undantag gäller för SFI samt kombinationsutbildningar). Fjärrundervisning är interaktiv undervisning som bedrivs digitalt med eleverna i realtid. Användandet av dator och andra digitala verktyg ska erbjudas under kursen som en självklar del i undervisningen. Det ska finnas möjlighet för eleven att använda datorer och andra digitala verktyg på skolan utanför lektionstid.
Punkt 3.3 Distansutbildning Eleven ska erbjudas kontinuerliga handledningstillfällen av kursens lärare under kursens gång.	Punkt 3.3 Distansutbildning Eleven ska erbjudas kontinuerliga handledningstillfällen av kursens lärare under kursens gång. Handledning innebär kontinuerligt pedagogiskt stöd eller vägledning i kompetenshöjande syfte, som rör yrkesmässiga eller studiemässiga förhållanden.
Punkt 3.4 Utbildningsområde: Vuxenutbildning i svenska för invandrare (sfi) UBA ska ha kapacitet att ta emot nya elever minst var 14:e dag inom vuxenutbildning i svenska för invandrare. Kommunerna fördelar eleven till vald UBA utifrån elevens eget val, studiebakgrund och tidigare studieresultat. Kommunerna gör en preliminär bedömning av studieväg och sfi-kurs. Skolan antar eleven till fördelad kurs inom två veckor från inkommen anmälan. Skolan ska verka för att eleven befinner sig i studier senast trettio (30) dagar efter inkommen anmälan. Elevens hemkommun kontaktas i de fall då kommunens preliminära kursplacering behöver omkategoriseras.	Punkt 3.4 Utbildningsområde: Vuxenutbildning i svenska för invandrare (sfi) UBA ska ha kapacitet att ta emot nya elever minst var 4:e vecka inom vuxenutbildning i svenska för invandrare. Kommunerna fördelar eleven till vald UBA utifrån elevens eget val, studiebakgrund och tidigare studieresultat. Kommunerna gör en preliminär bedömning av studieväg och sfi-kurs. Elevens hemkommun kontaktas i de fall då kommunens preliminära kursplacering behöver omkategoriseras. Introduktionskursen ska vara uppdelad från reguljär undervisning under introduktionsperioden.

Punkt 3.4 Utbildningsområde: Vuxenutbildning i svenska för invandrare (sfi) Slutdatum för kursen som kommuniceras till eleven utgår från Vux Norrorts ersättningsmodell erbjuden undervisningstid för respektive kurs. Eleven kan betygsättas med godkänt betyg innan kursen är slut.	Punkt 3.4 Utbildningsområde: Vuxenutbildning i svenska för invandrare (sfi) Vid distansutbildning ska uppstartsmötet förläggas i kurslokal. För distanselever ska punkt 1-7 genomföras under uppstartsmötet, alternativt under en introduktionsperiod på distans eller i klassrum. Slutdatum för kursen som kommuniceras till eleven och noteras i det administrativa systemets pedagogiska planering för sfi utgår från Vux Norrorts ersättningsmodell erbjuden undervisningstid för respektive kurs. Utbildningsanordnaren ska ha möjligheten att utöka kurstiden. Utbildningsanordnaren gör då detta som ett eget övervägande och det kommer inte att utgå någon extra ersättning. Om eleven når godkänt betyg utgår full ersättning. Utbildningsanordnaren har alltså möjlighet att erbjuda eleverna fler undervisningstimmar än kravet på erbjudna undervisningstimmar. Betyget ska sättas i enlighet med gällande regelverk. Kommunen kommer utföra kontroller avseende betygsättning, särskild vikt kommer läggas avseende betyg som inte motsvarar nationella provresultat. Betyg som avviker från nationella prov rapporteras till Auktorisationskansliet som också kommer att genomföra stickprov för att se till att betyget korresponderar mot betygskriterierna.
Punkt 3.4 Utbildningsområde: Vuxenutbildning i svenska för invandrare (sfi) När en elev vill byta skola inom snittiden får den nya skolan ta över den tid som eleven har kvar på kursen. Den nya skolan ser elevens slutdatum och handlingsplan i elevens studieplan i Alvis. Byte av skola godkänns inte under garantitiden. Det är därför viktigt att skolan antecknat ”garantitid” i elevens ”pedagogiska planering sfi”.	Punkt 3.4 Utbildningsområde: Vuxenutbildning i svenska för invandrare (sfi) När en elev vill byta skola får den nya skolan ta över den tid som eleven har kvar på kursen. Den nya skolan ser elevens slutdatum och handlingsplan i elevens studieplan i Alvis.
Punkt 4.2 Rektorer – kompetens och erfarenhet	Punkt 4.2 Rektorer – kompetens och erfarenhet Tjänsten som rektor får inte levereras av underleverantör.

Punkt 4.5 Studie- och yrkesvägledning UBA ska tillhandahålla oberoende studie- och yrkesvägledning som ska anpassas efter elevernas behov. Under pågående studier ges vägledning av UBA. En heltidsanställd studie-och yrkesvägledare får ansvara för högst 600 elever per skolenhet eller i undantagsfall ansvara för högst två Skolenheter med sammanlagt maximalt 500 elever.	Punkt 4.5 Studie- och yrkesvägledning UBA ska tillhandahålla oberoende studie- och yrkesvägledning som ska anpassas efter elevernas behov. Studie- och yrkesvägledning ska erbjudas samtliga elever oavsett utbildningsområde och studieform. Under pågående studier ges vägledning av UBA. En heltidsanställd studie-och yrkesvägledare får ansvara för högst 600 elever per skolenhet eller i undantagsfall ansvara för högst två Skolenheter med sammanlagt maximalt 500 elever. UBA ska dimensionera tillgången till studie- och yrkesvägledning utifrån måttet av en tjänst av 10 % per 60 elever alternativt 10% per 50 elever för högst två Skolenheter.
Punkt 6.7 Handlingsplan Om eleven efter halva kurstiden riskerar att inte nå godkänt betyg vid kurstidens slut, ska UBA tillsammans med eleven upprätta en handlingsplan för hur eleven ska nå kursmålen och uppnå ett godkänt betyg. UBA:s ansvar gällande upprättande av handlingsplan omfattar SFI-studerande, GR- studerande samt elever som läser gymnasiala kurser om minst 10 veckor.	Punkt 6.7 Handlingsplan Om eleven efter slutförd kurs blir betygsatt med betyg IG/F, ska UBA registrera vilka orsaker som ligger till grund för ett icke godkänt betyg i kommunens administrativa system. För distanselever ska handlingsplanen även innehålla en utvärdering av elevens förutsättningar att tillgodogöra sig distansundervisning.
Punkt 7.3 Rapporteringssystem Anta sfi elever senast 2 veckor (14 kalenderdagar) efter Kommunernas fördelning.	Punkt 7.3 Rapporteringssystem Anta sfi elever var 4:e vecka enligt fastställda kursstarter.

Bilaga – Ersättning
Punkt 2. Ersättningsmodell utbildningsområde 0, sfi	Punkt 2. Ersättningsmodell utbildningsområde 0, sfi Ersättningsbelopp per elev betalas ut löpande månadsvis. Skulle betyg sättas på kurs innan eleven använt alla undervisningstimmar som den är berättigad till betalas full ersättning till utbildningsanordnaren efter registrerad betygsättning hos kommunen. Vid betyg G ersätts utbildningsanordnaren med full ersättning. Vid betyg IG ersätts utbildningsanordnaren med reducerad ersättning på 85% av full ersättning (se tabell nedan). Utbildningsanordnaren ska ha möjligheten att utöka undervisningstiden. Utbildningsanordnaren gör då detta som ett eget övervägande och det kommer inte att utgå någon extra ersättning. Om eleven når godkänt betyg utgår full ersättning. Utbildningsanordnaren har alltså möjlighet att erbjuda eleverna fler undervisningstimmar än kravet på erbjudna undervisningstimmar.
Punkt 2. Ersättningsmodell utbildningsområde 0, sfi	Punkt 2. Ersättningsmodell utbildningsområde 0, sfi Ändrade ersättningsnivåer samt ersättningsmodell för sfi
Punkt 3. Ersättningsmodell utbildningsområde 1-3	Punkt 3. Ersättningsmodell utbildningsområde 1-3 Komplettering av ersättningstabellen med ersättningar för kombinationsutbildningar samt sammanhållen utbildning enligt nuvarande fastställda nivåer.