แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

สาหรับขาราชการครและบุคลากรทางการศึกษา ตา

(ทุกสังกัด)

แหนง

ครู (ยงั ไม่มว

ทยฐานะ)

ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2565

ผจด

ทาขอ

ตกลง

ระหวางวน

ที่ 1 เดือนตลาคม พ.ศ. 2564 ถึงวน

ที่ 30 เดอ

น กันยายน 2565

ชื่อ   นางสาวxxxxxxxx นามสกุล      xxxxxxxxxxxx        ตําแหน่ง ครูพิเศษสอน สถานศึกษา    วิทยาลัยการอาชีพบางสะพาน      สังกัด    สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา     รับเงินเดือนในอันดับ คศ.      ไม่มีวิทยฐานะ     อัตราเงินเดือน        8,340     บาท

ประเภทหอ

งเรยนทจด

การเรยนรู้ (xxxxxxระบุได้มากกว่า 1 ประเภทห้องเรียน ตามxxxxxxxจัดการเรียนรู้จริง)

🞎 ห้องเรียนxxxxxxxxxxxxxxxxxพื้นฐาน

🞎 ห้องเรียนxxxxxx

🞎 ห้องเรียนการศึกษาพิเศษ

🗹 ห้องเรียนสายวิชาชีพ

🞎 ห้องเรียนการศึกษานอกระบบ / ตามอัธยาศัย ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจํานงในการจัดทําข้อตกลงในการพัฒนางาน ตําแหน่ง ครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ซึ่งเป็นตําแหน่งที่ดํารงอยู่

ในปัจจุบันกับผู้อํานวยการสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้

สวนที่ 1 ข้อตกลงในการพฒนางานตามมาตรฐานตาแหนง่

1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กําหนด

⮚ ภาคเรยxxxx 2 ปีการศกษา 2564

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจํานวน 505 ชั่วโมง/ภาคเรียน ดังนี้

xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx

า โปรแกรมสําเร็จรูปทางสถิติ จํานวน 72 ชั่วโมง/ภาคเรียน

า โปรแกรมฐานข้อมูล จํานวน 72 ชั่วโมง/ภาคเรียน า การเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุเบื้องต้น จํานวน 72 ชั่วโมง/ภาคเรียน า คณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ จํานวน 54 ชั่วโมง/ภาคเรียน า คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ จํานวน 233 ชั่วโมง/ภาคเรียน า กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 2 จํานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.2 งานxxxxxxxxและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จํานวน .......36 ชั่วโมง/ภาคเรียน

- การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC.......36. ชั่วโมง/ภาคเรียน

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จํานวน .......216 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

- ผู้ช่วยหัวหน้างาน งานบริหารทั่วไป 216 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

1.4 งานตอบxxxxนโยบายและจุดเน้น จํานวน .....70... ชวโมง/สัปดาห์

- ผู้ช่วยโครงการประชุมพัฒนาผู้บริหารจัดการสถานศึกษา......20. ชวโมง/ปีงบประมาณ

- ผู้เข้าร่วมโครงการระดมทรัพยากรเพื่อจัดการเรียนการสอน......10 ชวโมง/ปีงบประมาณ

- ผู้เข้าร่วมโครงการลดปัญหาการออกกลางคัน......10 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

- ผู้เข้าร่วมโครงการประชุมคณะกรรมการวิทยาลัยการอาชีพบางสะพาน......10 xx

โมง/ปีงบประมาณ

- ผู้เข้าร่วมโครงการจัดซื้อวัสดุสํานักงานวิทยาลัยการอาชีพบางสะพาน......10. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

- ผู้เข้าร่วมโครงการประชุมผู้xxxxxxของนักเรียนกลุ่มเสี่ยง......10. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

⮚ ภาคเรยxxxx 1 ปีการศกษา 2565

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจํานวน ชว

สาขาวิชา ................................ จํานวน ชวั่

สาขาวิชา ................................ จํานวน ชวั่

สาขาวิชา ................................ จํานวน ชวั่

สาขาวิชา ................................ จํานวน ชวั่

โมง/สัปดาห์ ดังนี้ โมง/สัปดาห์ โมง/สัปดาห์ โมง/สัปดาห์ โมง/สัปดาห์

1.2 งานxxxxxxxxและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จํานวน ชวโมง/สัปดาห์

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จํานวน ชั่วโมง/สัปดาห์

1.4 งานตอบxxxxนโยบายและจุดเน้น จํานวน ชั่วโมง/สัปดาห์

2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐาน ตําแหน่ง ครู (ให้ระบุรายละเอียดของงานที่จะปฏิบัติในแต่ละด้านว่าจะดําเนินการอย่างไร โดยอาจระบุระยะเวลาที่ใช้ในการดําเนินการ ด้วยก็ได้)

ลกษณะงานทปฏบิ ตั ิ ตามมาตรฐานตาแหนง่	งาน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตวชี้วดั (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
1. ด้านการจัดการเรียนรู้ ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึง 1.1 การสร้างและพัฒนาหลักสูตร ▪ มีการจัดทํารายวิชาและหน่วยการ เรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการ เรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนา สมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตาม ศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ให้ สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และxxxxxxxx 1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้ ▪ เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมี ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจําxxxx xx xลั กษณ ะ อั น พึ่ ง ป ร ะ ส ง ค์ แ ล ะ xxxxxxxxxxสําคัญ ตามหลักสูตร โดยมี การปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบท ของสถานศึกษาผู้เรียน และxxxxxxxx	ข้อตกลง การแก้ปัญหาxxxxxxxxxxทางการเรียน เรื่อง หลักการทํางานของคอมพิวเตอร์ รายวิชาระบบปฏิบัติการ โดยใช้วิธีการ เรียนแบบร่วมมือ มีกระบวนการดังนี้ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร - จัดการวิเคราะห์หลักสูตรมาตรฐานการ เรียนรู้และตัวชี้วัด นําไปจัดทํารายวิชา และหน่วยการเรียนรู้ หลักการทํางานของ คอมพิวเตอร์ รายวิชาระบบปฏิบัติการ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับ บริบทของสถานศึกษาและxxxxxxxx 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ - สร้างแผนการจัดการเรียนรู้ที่มีกิจกรรม การเรียนรู้ เพื่อพัฒนาทักษะ หลักการ ทํางานของคอมพิวเตอร์ ของผู้เรียน	1. ผู้เรียนได้เรียนรู้ตรงตามหลักสูตรต้องรู้ หลักสูตรสมรรถนะและตัวชี้วัดที่กําหนด อย่างมีประสิทธิภาพ 2.ผู้เรียนได้ทํางานร่วมกันเป็นกลุ่ม สร้าง ความxxxxxxx ช่วยเหลือกัน	1. ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ เนื้อหาหลักการทํางานของคอมพิวเตอร์ โดยพิจารณาจากผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ของแบบฝึกหัดในเอกสาร 2. ผู้ เรี ยนร้อยละ 80 มีทักษะการ หลักการทํางานของคอมพิวเตอร์ รายวิชา ร ะ บ บ ป ฏิ บั ติ ก า ร xx x x x x า จ า ก แบบทดสอบหลังเรียน ผ่านเกณฑ์ร้อยละ70 3.ผู้เรียนร้อยละ 80 มีxxxxxxxxxxทางการ เรียน ตั้งแต่ระดับผลการเรียน 2.0 ขึ้นไป

1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ▪ มีการอํานวยความสะดวกในการเรียนรู้ และxxxxxxxxผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตาม ศักยภาพ เรียนรู้และการทํางานร่วมกัน โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับ บริบทของสถานศึกษาผู้เรียน และ xxxxxxxx 1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ ▪ มี ก า ร ส ร้ า ง แ ล ะห รื อ พั ฒนาสื่ อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งการ เรียนรู้ โดยมีการปรับประยุกต์ให้ สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และxxxxxxxx และทําให้ผู้เรียนมี ทักษะการคิดและxxxxxxสร้างนวัตกรรม ได้ รายวิชาระบบปฎิบัติการ 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ -การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสําคัญผ่านกิจกรรมที่เน้นให้ผู้เรียน เ รี ย น เ รื่ อ ง ห ลั ก ก า ร ทํ า ง า น ข อ ง คอมพิวเตอร์ โดยเน้นกิจกรรมให้นักเรียน ได้เรียนรู้ร่วมกัน ช่วยเหลือกัน โดยการ แบ่งกลุ่มทํางานร่วมกัน 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียน - ออกแบบสื่อการสอน - ใบงานกิจกรรม - ใช้สื่อเทคโนโลยีในการจัดการเรียนการ สอน xxxxxxxxให้นักเรียนฝึกฝนทักษะการ คิดและสร้างชิ้นงานอย่างง่ายด้วยตนเอง
3.ผู้เรียนได้ฝึกทักษะหลักการทํางานของ คอมพิวเตอร์ในการจัดการเรียนรู้
4.ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้าจากแหล่งเรียนรู้ เพื่อการศึกษาและสร้างองค์ความรู้ด้วย ตนเอง
5. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความพึงxxxx บรรยากาศในห้องเรียนและxxxxxxรักษา ความสะอาดของห้องเรียนได้ 6. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีคะแนน คุณลักษณะอันพึงxxxxxxx ตั้งแต่ระดับดี ขึ้นไป

ลกษณะงานทปฏบิ ตั ิ ตามมาตรฐานตาแหนง่	งาน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตวชี้วดั (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
1.5 การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ ▪ มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และ สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ให้ ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง 1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อ แก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ ▪ ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อ แก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผล ต่อคุณภาพผู้เรียน	1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ - มีการวัดและประเมินผลตามสภาพจริง โดย วัดและประเมินการเรียนรู้ 1.การเข้าร่วมกิจกรรมในชั้นเรียน 2.การทํางานกลุ่ม และการนําเสนองาน 3.แบบทดสอบเมื่อผู้เรียนเรียนจบ 1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อ แก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ - จัดทําวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน	5. นักเรียนมีxxxxxxxxxxทางการเรียนสูง กว่าค่าเป้าหมายของสถานศึกษา 6.ผู้เรียนมีความxxxxในสภาพแวดล้อม ห้ อง เ รี ยนเกิดความรู้ สึ กอยากเข้า ห้องเรียนมากขึ้น

ลกษณะงานทปฏบิ ตั ิ ตามมาตรฐานตาแหนง่	งาน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตวชี้วดั (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
1.7 การจัดบรรยากาศที่xxxxxxxxและพัฒนา ผู้เรียน ▪ มีการจัดบรรยากาศที่xxxxxxxxและ พัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทํางาน ทักษะการ เรีย นรู้ และนวัตกรรม ทั กษะด้าน สารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยีการอบรม และพัฒนาคุณลักษณะxxxxxของ ผู้เรียน 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะxxxxxของ ผู้เรียน ▪ มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมี คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึง xxxxxxx และค่าxxxxความเป็นไทยxxxxx งาม	1.7 จัดบรรยากาศที่xxxxxxxxและพัฒนา ผู้เรียน - จัดบรรยากาศห้องเรียนให้น่าสนใจมี สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการเรียน การสอนเร้าความสนใจด้วยสื่อการสอนที่ นําเทคโนโลยีเข้ามาเกี่ยวข้องและคลิป สั้นๆเกี่ยวกับเนื้อหาที่สอน 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะxxxxxของ ผู้เรียน - จัดกิจกรรมการพัฒนาคุณลักษณะอัน พึงxxxxxxx มีความซื่อสัตย์ มีxxxxx และ มุ่งมุ่นในการทํางาน	7.ผู้เรียนคุณลักษณะอันพึงxxxxxxx มี ความxxxxxและมุ่งมั่นทํางานมากขึ้น 8.xxxxxx xxxx xxxxxxx x xxx xxxxxxx xxxxxxxxxที่พึงxxxxxxx 1. ยึดมั่นใน สถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 2.ละเว้นอบายมุข 3.นักเรียนมีความมี xxxxx 4.มีความxxxxxxx 5.มีจิตอาสา 6.มีความขยันและรับผิดชอบ 7.มีความ ประหยัด 8.มีความซื่อสัตย์ 9.มีความ สุภาพ 10.มีความตรงต่อเวลา

ลกษณะงานทปฏบิ ตั ิ ตามมาตรฐานตาแหนง่	งาน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตวชี้วดั (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
2. ด้านการxxxxxxxxและสนับสนุนการจัดการ เรียนรู้ ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึง 2.1 จัดทําข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน และรายวิชา ▪ มีการจัดทําข้อมูลสารสนเทศของ ผู้เรียนและรายวิชา เพื่อใช้ในการ xxxxxxxxสนับสนุนการเรียนรู้ และพัฒนา คุณภาพผู้เรียน 2.2 ดําเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียน ▪ มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับ ผู้เรียนรายบุคคล และxxxxxxความ ร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาผู้เรียน 2.3 การปฏิบัติงานวิชาการ ▪ ร่วมปฏิบัติงานวิชาการ	2.1 จัดทําข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน และรายวิชา - จัดทําข้อมูลและรายงานเกี่ยวกับ สารสนเทศของผู้เรียนและข้อมูลรายวิชา ที่ปฏิบัติการสอน 2.2 ดําเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียน - รายงานผลการเยี่ยมบ้าน การคัดกรอง นักเรียนตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน และคอยติดตามช่วยเหลือนักเรียนอย่าง ต่อเนื่อง 2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา -ปฏิบัติหน้าที่ผู้ช่วยหัวหน้างานบริหาร ทั่วไป และงานอื่นๆxxxxxxรับมอบหมาย	1. ผู้เรียนมีแหล่งข้อมูลสารสนเทศ xxxxxxนําไปใช้ได้อย่างถูกต้องและ รวดเร็ว 2. ผู้เรียนxxxxxxตรวจสอบความถูกต้อง เกี่ยวกับรายละเอียดวิชาที่เรียน ผลการ เรียนอย่างเป็นระบบและมีความถูกต้อง 3.ผู้เรียนได้รับการช่วยเหลือxxxxxxxxx โดยครูที่ปรึกษาxxxxxxใช้ข้อมูลจากการ รายงานผลตามระบบดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียน ในการนําส่งรายงานต่างๆเพื่อ ประโยชน์ของผู้เรียนตามกําหนด	1. ผู้เรียนร้อยละ 100 ได้รับประโยชน์ จากการนําสารสนเทศไปใช้เป็นข้อมูลใน การรายงานต่างๆ 2. ผู้เรียนร้อยละ 100 เข้าระบบ ตรวจสอบผลการเรียนและได้รับทราบ ข้อมูลเกี่ยวกับรายวิชาที่เรียนและนํา ข้อมูลแจ้งกับผู้xxxxxx

ลกษณะงานทปฏบิ ตั ิ ตามมาตรฐานตาแหนง่	งาน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตวชี้วดั (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
2.4 งานอื่น ๆ ของสถานศึกษา ▪ ร่ ว ม ป ฏิ บั ติ ง า น อื่ น ๆ ข อ ง สถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัด การศึกษาของสถานศึกษา 2.5 การxxxxxxความร่วมมือกับ ผู้xxxxxxภาคีเครือข่าย และหรือสถาน ประกอบการ ▪ xxxxxxความร่วมมือกับผู้xxxxxx ภ า คี เ ค รื อ ข่ า ย แ ล ะ ห รื อ ส ถ า น ประกอบการ เพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน	2.4 งานอื่น ๆ ของสถานศึกษา -ร่วมปฏิบัติงานอื่น ๆของสถานศึกษาเพื่อ ยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของ สถานศึกษา 2.5 xxxxxxความร่วมมือกับผู้xxxxxx ภ า คี เ ค รื อ ข่ า ย แ ล ะ ห รื อ ส ถ า น ประกอบการ -ประชุมผู้xxxxxx ติดต่อxxxxxxงาน ความร่วมมือกับผู้xxxxxx และหรือสถาน ประกอบการหรือผู้ที่มีส่วนได้เสีย

ลกษณะงานทปฏบิ ตั ิ ตามมาตรฐานตาแหนง่	งาน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตวชี้วดั (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพลักษณะ งานที่เสนอให้xxxxxxxxxxxxxxพัฒนาตนเอง อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง / การมีส่วนร่วม ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อ พัฒนาการจัดการเรียนรู้ / การนําความรู้ ความxxxxxxทกั ษะทไี่ ดจากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาใช้ใน - การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ - การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน - การพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรยี นรู้	3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและ ต่อเนื่อง - เข้าร่วมอบรม/ สัมมนา โครงการใน รูปแบบต่างๆ อย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนา ตนเองทั้งในด้านการจัดกิจกรรมการเรียน การพัฒนานวัตกรรม การพัฒนาทักษะ การใช้เทคโนโลยีมาจัดการเรียนการสอน 3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ - มีการจัดตั้งกลุ่มชุมชนแห่งการเรียนรู้ เ พื่ อ ร่ ว ม กั น ป รึ ก ษ า ห า ข้ อ ส รุ ป ข้อเสนอแนะ และร่วมแก้ปัญหาให้กับ ผู้เรียน	1.ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการจัดกิจกรรมที่ เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ มีการจัดกิจกรรมที่ หลากหลายและได้เรียน รู้ ก า ร ใ ช้ เทคโนโลยี สนุกสนานกับการเรียนมาก ขึ้น 2.ผู้เรียนได้เรียนรู้กิจกรรมที่หลากหลาย เหมาะสมกับความแตกต่างระหว่างบุคคล และได้พัฒนาทักษะอย่างเป็นระบบ	1.ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความxxxxใน รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ หลากหลาย 2. ผู้เรียนร้อยละ 100 ของกลุ่มนักเรียนที่ มีปัญหาในการเรียนรู้ มีผลการเรียนรู้ผ่าน เกณฑ์ที่กําหนด

3.3 นําความรู้ ความxxxxxx ทักษะxxxxxx

จากการพัฒนาตนเอง

และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการ เรียนรู้

-นําความรู้จากการพัฒนาตนเองและ วิชาชีพ มาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน หรือแก้ไขนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ ผ่านเกณฑ์ที่กําหนด

3. งานxxxxxxxxและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

ลกษณะงานทปฏบิ ตั ิ ตามมาตรฐานตาแหนง่	งาน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตวชี้วดั (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
การปฏิบัติงานที่เป็นประโยชน์ต่อการ xxxxxxxxและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของ สถานศึกษา xxxx การปฏิบัติงาน xxxx การปฏิบัติงานสอนระดับxxxxxx การ xxxxxxxxการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน การพัฒนาวิชาชีพ การxxxxxxความ ร่วมมือกับผู้xxxxxx บุคคลในชุมชน และสถานประกอบการเพื่อร่วมกัน พัฒนาผู้เรียน การบริการสังคมด้าน วิชาการและวิชาชีพ เป็นต้น และการมี ส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ	- มีส่วนร่วม และเป็นผู้นําในการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อ พัฒนาการการจัดการเรียนรู้ (PLC) เพื่อ แก้ไขปัญหาทางการเรียน - ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงาน อื่นๆ ของสถานศึกษา เพื่อยกระดับ คุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา - ร่วมกิจกรรมการxxxxxxxxการเรียนรู้และ พัฒนาผู้เรียนการxxxxxxความร่วมมือ กับผู้xxxxxx ภาคีเครือข่าย และหรือ สถานประกอบการ เพื่อร่วมพัฒนาผู้เรียน	-ผู้เรียนได้รับการxxxxxxxx พัฒนาและ แก้ปัญหาทางการเรียนรู้ -ผู้เรียนมีxxxxxxxxxxทางการเรียนสูงกว่า ค่าเป้าหมายของสถานศึกษา	- ผู้เรียนร้อยละ 100 ของกลุ่มนักเรียนที่มี ปัญหาในการเรียนรู้ มีผลการเรียนรู้ผ่าน เกณฑ์ที่กําหนด - ผู้เรียนร้อยละ 80 มีxxxxxxxxxxทางการ เรียน ตั้งแต่ระดับผลการเรียน 2.0 ขึ้นไป

4. งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

ลกษณะงานทปฏบิ ตั ิ ตามมาตรฐานตาแหนง่	งาน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตวชี้วดั (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
งานxxxxxxxx สนับสนุน การจัดการศึกษา ของสถานศึกษาในด้านต่างๆ ที่ส่งผลต่อ คุณภาพผู้เรียนและคุณภาพการจัด การศึกษาของสถานศึกษา xxxx ปฏิบัติ หน้าที่หัวหน้าสาขาวิชา หรือหัวหน้างาน หรือผู้ช่วยหัวหน้าสาขาวิชา หรือผู้ช่วย หัวหน้างาน หรือครูที่ปรึกษาหรือครูพี่ เลี้ยง ซึ่งต้องดูแลนักเรียนที่พักในหอพัก ของสถานศึกษา ช่วยปฏิบัติxxxxxx บริหารและจัดการสถานศึกษา ได้แก่ ง า น วิ ช า ก า ร ง าน บุ คลากร ง า น งบประมาณและงานบริหารทั่วไป	- เข้าร่วมงานxxxxxxxx สนับสนุน การ จัดการศึกษาของสถานศึกษาในด้าน ต่างๆ ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนและ คุ ณ ภ า x x x ร จั ด ก า ร ศึ ก ษ า ข อ ง สถานศึกษา - ปฏิบัติหน้าที่ผู้ช่วยหัวหน้างานบริหาร ทั่วไปและงานอื่นๆxxxxxxรับมอบหมาย - เข้าร่วมโครงการต่างๆของสถานศึกษา	- ผู้เรียนได้ฝึกทักษะหลักการทํางานของ คอมพิวเตอร์ในการจัดการเรียนรู้ - ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมกล้า คิด กล้าแสดงออก มีการทํางานร่วมกัน เป็นทีม - ผู้เรียนได้เรียนรู้ผ่านสื่อการสอนxxx xxxxxxxกระตุ้นให้ผู้เรียนสนใจมากขึ้น	- ผู้เรียนร้อยละ 80 มีทักษะการหลักการ ทํ า ง านของคอมพิวเตอร์ รายวิชา ร ะ บ บ ป ฏิ บั ติ ก า ร xx x x x x า จ า ก แบบทดสอบหลังเรียน ผ่านเกณฑ์ร้อยละ70

5. งานตอบxxxxนโยบายและจุดเน้น

ลกษณะงานทปฏบิ ตั ิ ตามมาตรฐานตาแหนง่	งาน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตวชี้วดั (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
การปฏิบัติงานที่ตอบxxxxนโยบายและ จุดเน้นของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ และส่วนราชการต้นสังกัด	- เข้าร่วมโครงการต่างๆตามนโยบาย แ ล ะ จุ ด เ น้ น ข อ ง รั ฐ บ า ล กระทรวงศึกษาธิการ และส่วน ราชการต้นสังกัด	-นําความรู้xxxxxxจากการเข้าร่วมอบรม โครงการต่างๆตามนโยบายและจุดเน้น มาพัฒนาสื่อนวัตกรรมการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ที่เหมาะสมกับสถานการณ์และ ทําให้ผู้เรียนเข้าใจเนื้อหามากขึ้น	-ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความxxxxใน รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ หลากหลาย

หมายเหตุ

1. รูปแบบการจัดทําข้อตกลงการพัฒนางาน ตามแบบ PA1 ให้เป็นไปตามบริบทและxxxxxxxจัดการเรียนรู้ของแต่ละสถานศึกษา โดยความเห็นชอบร่วมกัน ระหว่างผู้อํานวยการสถานศึกษาและข้าราชการครูผู้จัดทําข้อตกลง

2. งาน (Tasks) ที่เสนอเป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน ต้องเป็นงานในหน้าที่ความรับผิดชอบหลักที่ส่งผลโดยตรงต่อผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน และให้ นําเสนอรายวิชาหลักที่ทําการสอน โดนเสนอในภาพรวมของรายวิชาหลักที่ทําการสอนทุกระดับชั้น ในกรณีที่สอนรายวิชา xxxxxxเลือกรายวิชาใดวิชาหนึ่งได้ โดยจะต้องแสดง ให้เห็นxxxxxxปฏิบัติงานตามมาตรฐานตําแหน่ง และคณะกรรมการประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลงxxxxxxประเมินได้ตามแบบ PA2

3. การพัฒนางานตามข้อตกลง ตามแบบ PA1 ให้ความสําคัญกับผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน (Outcomes) และตัวชี้วัด (Indicators) ที่เป็นรูปธรรม และการประเมิน ของคณะกรรมการประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง ให้คณะกรรมการดําเนินการประเมิน ตามแบบ PA2 จากการปฏิบัติงานจริงxxxxxxxจัดการเรียนรู้ในบริบทของแต่ ละสถานศึกษา และผลลัพธ์การเรียนรู้ที่เกิดจากการพัฒนางานตามข้อตกลงเป็นสําคัญ โดยไม่เน้นการประเมินจากเอกสาร

ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน ประเด็นxxxxxxxxxในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทําข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดํารงตําแหน่ง ครู (ยัง

ไม่มีวิทยฐานะ) ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดxxxx คือ การปรับประยุกต์ การจัดการเรียนรู้และการพัฒนา คุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้xxxxxxxเปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นxxxxxxxxxจะ แสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดxxxxxxxสูงกว่าได้)

ประเด็นทาทาย การแก้ปัญหาxxxxxxxxxxทางการเรียน เรื่องหลักการทํางานของคอมพิวเตอร์ รายวิชา

ระบบปฏิบัติการ โดยใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือ

1. สภาพปญหาของผเรียนและการจัดการเรยนรู้

ในบริบทของสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจนั้น ผู้เรียนจะได้ศึกษา และปฏิบัติเกี่ยวเทคโนโลยีทางด้าน คอมพิวเตอร์ ทั้งซอฟต์แวร์ และฮาร์ดแวร์ ซึ่งในสถานการณ์ปัจจุบันสภาพแวดล้อมมีการเปลี่ยนแปลงไปอย่าง รวดเร็ว ทําให้ผู้เรียนต้องมีความรู้ ทักษะ ด้านเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการเรียนการสอน และการทํางาน หากจัดการเรียนด้วยการบรรยาย และสื่อ Power point และตําราเรียนเพียงอย่างเดียว จะxxxxxxxxxxเรียนรู้xxx xxxxxxxx น่าสนใจและได้รับความรู้ความเข้าใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ทักษะการอ่าน การเขียน การวิเคราะห์และ ทักษะในการปฏิบัติ ซึ่งส่งxxxxxxxxxxทางการเรียนต่ําสําหรับผู้เรียนบางคนที่ไม่xxxxxxเรียนรู้ด้วยตนเองได้

ผู้สอนจึงมีแนวความคิดที่จะนําเทคโนโลยีสื่อนวัตกรรมมา การปรับประยุกต์ และพัฒนาทักษะการจัดการ

เรียนการสอนของผู้เรียน จึงได้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชาระบบปฏิบัติการ มาแก้ปัญหาด้วยการใช้ กระบวนการเรียนแบบร่วมมือเป็นกลุ่มให้กับนักเรียน เพื่อมุ่งเน้นให้นักเรียนสร้างความรู้จากประสบการณ์เดิม มี ปฏิบัติxxxxxxxxระหว่างกลุ่มผู้เรียน และครูผู้xxx xxการสื่อสารโดยการอ่าน การพูด การเขียน แลกเปลี่ยนกัน ตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล และงานxxxxxxรับมอบหมาย

2. วธการดาเนินการใหบรรลผล

1 ตลาคม 2564 ถง 31 xxxxx 2565

1. ศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพพุทธศักราช 2562 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ของสํานักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา

2. ศึกษาการจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อและกระบวนการเรียนแบบร่วมมือ

3. ออกแบบและสร้างนวัตกรรมที่ใช้เป็นสื่อการเรียนการสอน

4. นําแผนการจัดการเรียนรู้และสื่อการจัดการเรียนการสอนไปปรึกษาผู้เชี่ยวชาญเพื่อตรวจสอบความ ถูกต้อง และนําxxxxxxแก้ไขให้ถูกต้องและเหมาะสมต่อไป

1 เมษายน 2565 ถง 30 กนยายน 2565

1. นําสื่อไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565

2. บันทึกผลการเรียนรู้ของผู้เรียน ที่เกิดขึ้นจากการกิจกรรมการเรียนรู้

3. นําข้อมูลxxxxxxพัฒนาผลการเรียนรู้ให้ผู้เรียนxxxxxตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

3. ผลลัพธการพฒxxxxxคาดหวงั

3.1 เชงปริมาณ

- ผู้เรียนทุกคนได้ศึกษาและเรียนรู้จากการจัดการเรียนการสอนโดยใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือ เรื่อง คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ รายวิชา คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ

3.2 xxxxxxxxxx

- ผู้เรียนร้อยละ 80 มีxxxxxxxxxxทางเรียนคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ รายวิชา คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ ผ่านตามเกณฑ์การประเมิน

- ผู้เรียนร้อยละ 80 มีจิตxxxxx ผ่านตามเกณฑ์การประเมิน

ความคดเหน

ของผู้อานวยการสถานศึกษา

ลงชื่อ                   (นางสาวxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx)

ตําแหน่ง ครูพิเศษสอน ผู้จัดทําข้อตกลงในการพัฒนางาน

/ /

( ) เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน

( ) ไม่เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน โดยมีข้อเสนอแนะเพื่อนําไปแก้ไข และเสนอพิจารณาอีกครั้ง ดังนี้

ลงชื่อ             

(xxxxxxxxx xxxxxxxx)

ตําแหน่ง ผู้อํานวยการวิทยาลัยการอาชีพบางสะพาน

/ /