แบบข้อตกลงในกำรพัฒนำงำน (PA)

ผู้จัดxxxข้อตกลง

แบบข้อตกลงในกำรพัฒนำงำน (PA)

สํำหรับข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ตํำแหน่งครู (ยังไม่มีวิทยฐำนะ) (ทุกสังกัด)

ประxxxปีงบประมำณ พ.ศ. 2565

ระหว่ำงxxxxxx 1 เดือนตุลำคม พ.ศ. 2564 ถึงxxxxxx 30 เดือน กันยำยน 2565

ชื่อ       นางสาวxxxxx   ..   . . นามสกุล ... ......... ...   xxxxxx ตําแหน่ง ครูผู้ช่วย

สถานศึกษา    วิทยาลัยการอาชีพบางสะพาน..   .............. สังกัด สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา   

รับเงินเดือนในอันดับ คศ. ... ..... . .. . ไม่มีวิทยฐานะ.     .. อัตราเงินเดือน .....    ............15,800     บาท

ประเภทห้องเรียนที่จัดกำรเรียนรู้ (xxxxxxระบุได้มากกว่า 1 ประเภทห้องเรียน ตามxxxxxxxจัดการเรียนรู้จริง)

🞎 ห้องเรียนxxxxxxxxxxxxxxxxxพื้นฐาน

🞎 ห้องเรียนxxxxxx

🞎 ห้องเรียนการศึกษาพิเศษ

🗹 ห้องเรียนสายวิชาชีพ

🞎 ห้องเรียนการศึกษานอกระบบ / ตามอัธยาศัย ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจํานงในการจัดทําข้อตกลงในการพัฒนางาน ตําแหน่ง ครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ซึ่งเป็นตําแหน่งที่ดํารงอยู่

ในปัจจุบันกับผู้อํานวยสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในกำรพัฒนำงำนตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง

1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กําหนด

⮚ ภำคเรียนที่ 2 ปีกำรศึกษำ 2564

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจํานวน 468 ชั่วโมง/ภาคเรียน ดังนี้

xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx

า การวิจัยเบื้องต้น จํานวน 72 ชั่วโมง/ภาคเรียน

า การบัญชีชั้นสูง 2 จํานวน 72 ชั่วโมง/ภาคเรียน

า การบัญชีชั้นกลาง 2 จํานวน 72 ชั่วโมง/ภาคเรียน

า การบัญชีต้นทุน 2 จํานวน 72 ชั่วโมง/ภาคเรียน

า องค์การและการจัดการสมัยใหม่ จํานวน 72 ชั่วโมง/ภาคเรียน

รายวิชา การบริหารงานคุณภาพในองค์กร จํานวน 54 ชั่วโมง/ภาคเรียน

รายวชา กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 2 จํานวน 36 ชั่วโมง/ภาคเรียน

รายวชา กฎหมายแรงงาน จํานวน 18 ชั่วโมง/ภาคเรียน

1.2 งานxxxxxxxxและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จํานวน .......36 ชั่วโมง/ภาคเรียน

- การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC.......36. ชั่วโมง/ภาคเรียน

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จํานวน .......432 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

- หัวหน้างานบัญชี : โครงการพัฒนางานด้านบัญชีภาครัฐ ประจําปีงบประมาณ 2565 จํานวน 216 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

-ผู้ช่วยดําเนินการหลัก : โครงการประเมินศูนย์บ่มเพาะฯ จํานวน 216 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

1.4 งานตอบxxxxนโยบายและจุดเน้น จํานวน .....50... ชวโมง/สัปดาห์

- ผู้เข้าร่วมโครงการxxxxxxxxสนับสนุนการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพครูผู้สอน...10..ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

- ผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาศักยภาพการเป็นผู้ประกอบการ......10 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

- ผู้เข้าร่วมโครงการสถานศึกษาสีขาว......10 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

- ผู้เข้าร่วมโครงการอาชีวะศึกษาต้านยาเสพติด......10. ชวโมง/ปีงบประมาณ

- ผู้เข้าร่วมโครงการแข่งขันทักษะวิชาชีพระดับสถานศึกษา ระดับอศจ. ระดับภาค ระดับชาติ.....10 ชั่วโมง/

ปีงบประมาณ

⮚ ภำคเรียนที่ 1 ปีกำรศึกษำ 2565

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจํานวน ชว

สาขาวิชา ................................ จํานวน ชวั่

สาขาวิชา ................................ จํานวน ชวั่

สาขาวิชา ................................ จํานวน ชวั่

สาขาวิชา ................................ จํานวน ชวั่

โมง/สัปดาห์ ดังนี้ โมง/สัปดาห์ โมง/สัปดาห์ โมง/สัปดาห์ โมง/สัปดาห์

1.2 งานxxxxxxxxและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จํานวน ชวโมง/สัปดาห์

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จํานวน ชั่วโมง/สัปดาห์

1.4 งานตอบxxxxนโยบายและจุดเน้น จํานวน ชั่วโมง/สัปดาห์

2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐาน ตําแหน่ง ครู (ให้ระบุรายละเอียดของงานที่จะปฏิบัติในแต่ละด้านว่าจะดําเนินการอย่างไร โดยอาจระบุระยะเวลาที่ใช้ในการดําเนินการ ด้วยก็ได้)

ลักษณะงำxxxxปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง	งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
1. ด้ำนกำรจัดกำรเรียนรู้ ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึง 1.1 การสร้างและพัฒนาหลักสูตร ▪ มีการจัดทํารายวิชาและหน่วยการ เรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการ เรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนา สมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตาม ศักยภาพ โดยxxxxรปรับประยุกต์ให้ สอดคล้องกับบริบทของสถำนศึกษำ ผู้เรียน และxxxxxxxx 1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้ ▪ เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมี ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจําxxxx xx x ลั ก ษณะอั น พึ่ ง ป ร ะ ส ง ค์ แ ล ะ xxxxxxxxxxสําคัญ ตามหลักสูตร โดยxx xxรปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบท ของสถำนศึกษำผู้เรียน และxxxxxxxx	ข้อตกลง กำรแก้ปัญหำxxxxxxxxxxทำงกำรเรียน เรื่อง รายงานต้นทุนการผลิต รำยวิชำกำรบัญชีต้นทุน 2 โดยใช้ วิธีกำรเรียน Active Learning มี กระบวนกำรดังนี้ 1.1 สร้ำงและหรือพัฒนำหลักสูตร - จัดการวิเคราะห์หลักสูตรมาตรฐานการ เรียนรู้และตัวชี้วัด นําไปจัดทํารายวิชา และหน่วยการเรียนรู้ รายงานต้นทุนการ ผลิต รายวิชาการบัญชีต้นทุน 2 โดยมี การปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบท ของสถานศึกษาและxxxxxxxx 1.2 ออกแบบกำรจัดกำรเรียนรู้ - สร้างแผนการจัดการเรียนรู้ที่มีกิจกรรม การเรียนรู้ เพื่อพัฒนาทักษะ	1. ผู้เรียนได้เรียนรู้ตรงตามหลักสูตรต้องรู้ หลักสูตรสมรรถนะและตัวชี้วัดที่กําหนด อย่างมีประสิทธิภาพ 2.ผู้เรียนได้มีการวิเคราะห์ สังเคราะห์ และการประเมินค่าจากสิ่งxxxxxxรับจาก กิจกรรมการเรียนรู้ ทําให้การเรียนรู้	1. ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ เนื้อหาการจัดทํารายงานต้นทุนการผลิต โดยพิจารณาจากผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ของแบบฝึกหัดในเอกสาร 2.ผู้เรียนร้อยละ 80 มีทักษะการทํางาน บัญชีการจัดทํารายงานงบต้นทุนการผลิต รายวิชาการบัญชีต้นทุน 2 พิจารณาจาก แบบทดสอบหลังเรียนผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 3.ผู้เรียนร้อยละ 80 มีxxxxxxxxxxทางการ เรียน ตั้งแต่ระดับผลการเรียน 2.0 ขึ้นไป

1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ▪ มีการอํานวยความสะดวกในการ เรียนรู้ และxxxxxxxxผู้เรียนได้พัฒนา เต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และการ ทํางานร่วมกัน โดยxxxxรปรับ ประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบท ของสถำนศึกษำผู้เรียน และ xxxxxxxx 1.4 ก า ร ส ร้ า ง แ ล ะห รื อพั ฒ น า สื่ อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่ง เรียนรู้ ▪ มีการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่ง การเรียนรู้ โดยxxxxรปรับประยุกต์ ใ ห้ ส อ ด x xx x x กั บ บ ริ บ ท ข อ ง สถำนศึกษำผู้เรียน และxxxxxxxx และทําให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและ xxxxxxสร้างนวัตกรรมได้ กระบวนการจัดทํารายงานต้นทุนการผลิต ของผู้เรียน รายวิชาการบัญชีต้นทุน 2 1.3 จัดกิจกรรมกำรเรียนรู้ -การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสําคัญผ่านกิจกรรมที่เน้นให้ผู้เรียน เรียน เรื่อง การรายงานต้นทุน การผลิต โดยเน้นกิจกรรมให้ผู้เรียน ได้ คิด แก้ปัญหา และการนําความรู้ไป ประยุกต์ใช้ ซึ่งผู้เรียนจะต้องสร้างองค์ ความรู้และจัดกระบวนการเรียนรู้ด้วย ตนเอง
1.4 สร้ำงและหรือพัฒนำสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียน - ออกแบบสื่อการสอน - ใบงานกิจกรรม - ใช้สื่อเทคโนโลยีในการจัดการเรียนการ สอน xxxxxxxxให้นักศึกษาฝึกฝนทักษะการ คิดและสร้างชิ้นงานอย่างง่ายด้วยตนเอง เป็นไปอย่างมีความหมายและนําไปใช้ใน สถานการณ์อื่นๆได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3.ผู้เรียนได้ฝึกทักษะเกี่ยวกับการจัดทํา รายงานต้นทุนการผลิต
4.ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้าจากแหล่งเรียนรู้ เพื่อการศึกษาและสร้างองค์ความรู้ด้วย ตนเอง 5.ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความพึงxxxx บรรยากาศในห้องเรียนและxxxxxxรักษา ความสะอาดของห้องเรียนได้ 6.ผู้เรียนร้อยละ 80 มีคะแนนคุณลักษณะ อันพึงxxxxxxx ตั้งแต่ระดับดีขึ้นไป

ลักษณะงำxxxxปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง	งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
1.5 การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ ▪ มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และ สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ให้ ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง 1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อ แก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ ▪ ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อ แก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผล ต่อคุณภาพผู้เรียน	1.5 วัดและประเมินผลกำรเรียนรู้ - มีการวัดและประเมินผลตามสภาพจริง โดย วัดและประเมินการเรียนรู้ 1.การเข้าร่วมกิจกรรมในชั้นเรียน 2.การประเมินxxxxxxx xxxนําเสนองาน 3.แบบทดสอบเมื่อผู้เรียนเรียนจบ 1.6 ศึกษำ วิเครำะห์ และสังเครำะห์ เพื่อแก้ปัญหำหรือพัฒนำกำรเรียนรู้ - จัดทําวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน	5. นักเรียนมีxxxxxxxxxxทางการเรียนสูง กว่าค่าเป้าหมายของสถานศึกษา 6.ผู้เรียนมีความxxxxในสภาพแวดล้อม ห้องเรียนเกิดความรู้สึกอยากเข้า ห้องเรียนมากขึ้น

ลักษณะงำxxxxปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง	งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
1.7 การจัดบรรยากาศที่xxxxxxxxและพัฒนา ผู้เรียน ▪ มีการจัดบรรยากาศที่xxxxxxxxและ พัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทํางาน ทักษะการ เ รี ยน รู้ และนวัตกรรม ทั กษะด้าน สารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยีการอบรม และพัฒนาคุณลักษณะxxxxxของ ผู้เรียน 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะxxxxxของ ผู้เรียน ▪ มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมี คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึง xxxxxxx และค่าxxxxความเป็นไทยxxxxx งาม	1.7 จัดบรรยำกำxxxxxxxxxxxxและพัฒนำ ผู้เรียน - จัดบรรยากาศห้องเรียนให้น่าสนใจมี สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการเรียน การสอนเร้าความสนใจด้วยสื่อการสอนที่ นําเทคโนโลยีเข้ามาเกี่ยวข้องและคลิป สั้นๆเกี่ยวกับเนื้อหาที่สอน 1.8 อบรมและพัฒนำคุณลักษณะxxxxx ของผู้เรียน - จัดกิจกรรมการพัฒนาคุณลักษณะอัน พึงxxxxxxx เรื่องของxxxxx จิตอาสา ขยัน และรับผิดชอบ ประหยัด ซื่อสัตย์ และ ตรงต่อเวลา	7.ผู้เรียนคุณลักษณะอันพึงxxxxxxx มี ความรับผิดชอบ ตรงต่อเวลา และมุ่งมั่น ทํางานมากขึ้น 8.xxx xxx xxxx xxxxxxx x xx xxxxxxxx xxxxxxxxxที่พึงxxxxxxx 1. ยึดมั่นใน สถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 2.ละเว้นอบายมุข 3.นักเรียนมีความมี xxxx x 4.มีคx xxxxxxxxx 5.มีจิ ตอาสา 6.มีความขยันและรับผิดชอบ 7.มีความ ประหยัด 8.มีความซื่อสัตย์ 9.มีความ สุภาพ 10.มีความตรงต่อเวลา

ลักษณะงำxxxxปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง	งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
2. ด้ำนกำรxxxxxxxxและxxxxสนนุ กำรจัดกำร เรียนรู้ ลักษณะงำxxxxเสนอให้ครอบคลุมถึง 2.1 จัดทําข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน และรายวิชา ▪ มีการจัดทําข้อมูลสารสนเทศของ ผู้เรียนและรายวิชา เพื่อใช้ในการ xxxxxxxxสนับสนุนการเรียนรู้ และพัฒนา คุณภาพผู้เรียน 2.2 ดําเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียน ▪ มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับ ผู้เรียนรายบุคคล และxxxxxxความ ร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาผู้เรียน 2.3 การปฏิบัติงานวิชาการ ▪ ร่วมปฏิบัติงานวิชาการ	2.1 จัดxxxข้อมูลสำรสนเทศของผู้เรียน และรำยวิชำ - จัดทําข้อมูลและรายงานเกี่ยวกับ สารสนเทศของผู้เรียนและข้อมูลรายวิชา ที่ปฏิบัติการสอน 2.2 xxxเนินกำรตำมระบบดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียน -รายงานผลการเยี่ยมบ้าน การคัดกรอง นักเรียนตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน และคอยติดตามช่วยเหลือนักเรียนอย่าง ต่อเนื่อง 2.3 ปฏิบัติงำนวิชำกำร และงำนอื่นๆ ของสถำนศึกษำ -ปฏิบัติหน้าที่ผู้ช่วยหัวหน้าสาขาวิชาการ บัญชี และงานอื่นๆxxxxxxรับมอบหมาย	1.ผู้เรียนมีแหล่งข้อมูลสารสนเทศxxxxxx นําไปใช้ได้อย่างถูกต้องและรวดเร็ว 2.ผู้เรียนxxxxxxตรวจสอบความถูกต้อง เกี่ยวกับรายละเอียดวิชาที่เรียน ผลการ เรียนอย่างเป็นระบบและมีความถูกต้อง 3.ผู้เรียนได้รับการช่วยเหลือxxxxxxxxx โดยครูที่ปรึกษาxxxxxxใช้ข้อมูลจากการ รายงานผลตามระบบดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียน ในการนําส่งรายงานต่างๆเพื่อ ประโยชน์ของผู้เรียนตามกําหนด	1.ผู้เรียนร้อยละ 100 ได้รับประโยชน์จาก การนําสารสนเทศไปใช้เป็นข้อมูลในการ รายงานต่างๆ 2.ผู้เรียนร้อยละ 100 เข้าระบบตรวจสอบ ผลการเรียนและได้รับทราบข้อมูล เกี่ยวกับรายวิชาที่เรียนและนําข้อมูลแจ้ง กับผู้xxxxxx

ลักษณะงำxxxxปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง	งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
2.4 งานอื่น ๆ ของสถานศึกษา ▪ ร่วมปฏิบัติงานอื่น ๆของ สถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัด การศึกษาของสถานศึกษา 2.5 การxxxxxxความร่วมมือกับ ผู้xxxxxxภาคีเครือข่าย และหรือสถาน ประกอบการ ▪ xxxxxxความร่วมมือกับผู้xxxxxx ภาคีเครือข่าย และหรือสถาน ประกอบการ เพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน	2.4 งำนอื่น ๆ ของสถำนศึกษำ -ร่วมปฏิบัติงานอื่น ๆของสถานศึกษาเพื่อ ยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของ สถานศึกษา 2.5 ประสำนควำมร่วมมือกับผู้xxxxxx ภำคีxxxxxxxxย และหรือสถำน ประกอบกำร -ประชุมผู้xxxxxx ติดต่อxxxxxxงาน ความร่วมมือกับผู้xxxxxx และหรือสถาน ประกอบการหรือผู้ที่มีส่วนได้เสีย

ลักษณะงำxxxxปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง	งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
3. ด้ำนกำรพัฒนำตนเองและวิชำชีพ ลักษณะงำxxxxเสนอให้ครอบคลุมถึงกำร พัฒนำตนเองอย่ำงเป็นระบบและต่อเนื่อง / กำรมีส่วนร่วมในกำรแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทำง วิชำชีพเพื่อพัฒนำกำรจัดกำรเรียนรู้ / กำร นํำควำมรู้ควำมสำมำรถทักษะxxxxxxจำกกำร พัฒนำตนเองและวิชำชีพมำใช้ใน - การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ - การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน - การพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรยรู้	3.1 พัฒนำตนเองอย่ำงเป็นระบบและ ต่อเนื่อง -เข้าร่วมอบรม/ สัมมนา โครงการใน รูปแบบต่างๆ อย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนา ตนเองทั้งในด้านการจัดกิจกรรมการเรียน การพัฒนานวัตกรรม การพัฒนาทักษะ การใช้เทคโนโลยีมาจัดการเรียนการสอน 3.2 มีส่วนร่วมในกำรแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทำงวิชำชีพ เพื่อพัฒนำกำรจัดกำร เรียนรู้ - มีการจัดตั้งกลุ่มชุมชนแห่งการเรียนรู้ เพื่อร่วมกันปรึกษา หาข้อสรุป ข้อเสนอแนะ และร่วมแก้ปัญหาให้กับ ผู้เรียน	1.ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการจัดกิจกรรมที่ เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ มีการจัดกิจกรรมที่ หลากหลายและได้เรียนรู้การใช้ เทคโนโลยี สนุกสนานกับการเรียนมาก ขึ้น 2.ผู้เรียนได้เรียนรู้กิจกรรมที่หลากหลาย เหมาะสมกับความแตกต่างระหว่างบุคคล และได้พัฒนาทักษะอย่างเป็นระบบ	1.ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความxxxxใน รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ หลากหลาย 2. ผู้เรียนร้อยละ 100 ของกลุ่มนักเรียนที่ มีปัญหาในการเรียนรู้ มีผลการเรียนรู้ผ่าน เกณฑ์ที่กําหนด

3.3 นํำควำมรู้ ควำมสำมำรถ ทักษะxxx

xxxจำกกำรพัฒนำตนเอง และวิชำชีพมำใช้ในกำรพัฒนำกำร จัดกำรเรียนรู้

-นําความรู้จากการพัฒนาตนเองและ วิชาชีพ มาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน หรือแก้ไขนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ ผ่านเกณฑ์ที่กําหนด

3. งำนxxxxxxxxและสนับสนุนกำรจัดกำรเรียนรู้

ลักษณะงำxxxxปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง	งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
การปฏิบัติงานที่เป็นประโยชน์ต่อการ xxxxxxxxและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของ สถานศึกษา xxxx การปฏิบัติงาน xxxx การปฏิบัติงานสอนระดับxxxxxx การ xxxxxxxxการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน การพัฒนาวิชาชีพ การxxxxxxความ ร่วมมือกับผู้xxxxxx บุคคลในชุมชน และสถานประกอบการเพื่อร่วมกัน พัฒนาผู้เรียน การบริการสังคมด้าน วิชาการและวิชาชีพ เป็นต้น และการมี ส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ	- มีส่วนร่วม และเป็นผู้นําในการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อ พัฒนาการการจัดการเรียนรู้ (PLC) เพื่อ แก้ไขปัญทางการเรียน -ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพ การจัดการศึกษาของสถานศึกษา - ร่วมกิจกรรมการxxxxxxxxการเรียนรู้และ พัฒนาผู้เรียนการxxxxxxความร่วมมือ กับผู้xxxxxx ภาคีเครือข่าย และหรือ สถานประกอบการ เพื่อร่วมพัฒนาผู้เรียน	-ผู้เรียนได้รับการxxxxxxxx พัฒนาและ แก้ปัญหาทางการเรียนรู้ -ผู้เรียนมีxxxxxxxxxxทางการเรียนสูงกว่า ค่าเป้าหมายของสถานศึกษา	-ผู้เรียนร้อยละ 100 ของกลุ่มนักเรียนที่มี ปัญหาในการเรียนรู้ มีผลการเรียนรู้ผ่าน เกณฑ์ที่กําหนด -ผู้เรียนร้อยละ 80 มีxxxxxxxxxxทางการ เรียน ตั้งแต่ระดับผลการเรียน 2.0 ขึ้นไป

4. งำนพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำของสถำนศึกษำ

ลักษณะงำxxxxปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง	งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
งานxxxxxxxx สนับสนุน การจัดการศึกษา ของสถานศึกษาในด้านต่างๆ ที่ส่งผลต่อ คุณภาพผู้เรียนและคุณภาพการจัด การศึกษาของสถานศึกษา xxxx ปฏิบัติ หน้าที่หัวหน้าสาขาวิชา หรือหัวหน้างาน หรือผู้ช่วยหัวหน้าสาขาวิชา หรือผู้ช่วย หัวหน้างาน หรือครูที่ปรึกษาหรือครูพี่ เลี้ยง ซึ่งต้องดูแลนักเรียนที่พักในหอพัก ของสถานศึกษา ช่วยปฏิบัติxxxxxx บริหารและจัดการสถานศึกษา ได้แก่ งานวิชาการ งานบุคลากร งาน งบประมาณและงานบริหารทั่วไป	- เข้าร่วมงานxxxxxxxx สนับสนุน การ จัดการศึกษาของสถานศึกษาในด้าน ต่างๆ ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนและ คุณภาพการจัดการศึกษาของ สถานศึกษา - ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้างานบัญชี จัดทํา โครงการพัฒนางานด้านบัญชีภาครัฐ ประจําปีงบประมาณ 2565 - ปฏิบัติหน้าที่ผู้ช่วยหัวหน้าสาขาวิชา การบัญชีและงานอื่นๆxxxxxxรับ มอบหมาย - เข้าร่วมโครงการต่างๆของสถานศึกษา	-ผู้เรียนได้ฝึกทักษะในการจัดทําบัญชี รายงานต้นทุนการผลิตและมีการจัดการ เรียนรู้ -ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมกล้า คิด กล้าแสดงออก มีการทํางานร่วมกัน เป็นทีมมีการคิด การแก้ปัญหา และการ นําความรู้ไปประยุกต์ใช้ -ผู้เรียนได้เรียนรู้ผ่านสื่อการสอนxxx xxxxxxxกระตุ้นให้ผู้เรียนสนใจมากขึ้น	-ผู้เรียนร้อยละ 80 มีทักษะการหลักการ ทํางานด้านบัญชีการจัดทําต้นทุนรายงาน การผลิต รายวิชาการบัญชีต้นทุน 2 พิจารณาจากแบบทดสอบหลังเรียน ผ่านเกณฑ์ร้อยละ70

5. งำนตอบxxxxนโยบำยและจุดเน้น

ลักษณะงำxxxxปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง	งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
การปฏิบัติงานที่ตอบxxxxนโยบายและ จุดเน้นของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ และส่วนราชการต้นสังกัด	- เข้าร่วมโครงการต่างๆตามนโยบาย และจุดเน้นของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ และส่วน ราชการต้นสังกัด	-นําความรู้xxxxxxจากการเข้าร่วมอบรม โครงการต่างๆตามนโยบายและจุดเน้น มาพัฒนาสื่อนวัตกรรมการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ที่เหมาะสมกับสถานการณ์และ ทําให้ผู้เรียนเข้าใจเนื้อหามากขึ้น	-ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความxxxxใน รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ หลากหลาย

หมำยเหตุ

1. รูปแบบการจัดทําข้อตกลงนารพัฒนางาน ตามแบบ PA1 ให้เป็นไปตามบริบทและxxxxxxxจัดการเรียนรู้ของแต่ละสถานศึกษา โดยความเห็นชอบร่วมกัน ระหว่างผู้อํานวยการสถานศึกษาและข้าราชการครูผู้จัดทําข้อตกลง

2. งาน (Tasks) ที่เสนอเป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน ต้องเป็นงานในหน้าที่ความรับผิดชอบหลักที่ส่งผลโดยตรงต่อผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน และให้ นําเสนอรายวิชาหลักที่ทําการสอน โดนเสนอในภาพรวมของรายวิชาหลักที่ทําการสอนทุกระดับชั้น ในกรณีที่สอนรายวิชา xxxxxxเลือกรายวิชาใดวิชาหนึ่งได้ โดยจะต้องแสดง ให้เห็นxxxxxxปฏิบัติงานตามมาตรฐานตําแหน่ง และคณะกรรมการประเมินผลรพัฒนางานตามข้อตกลงxxxxxxประเมินได้ตามแบบ PA2

3. การพัฒนางานตามข้อตกลง ตามแบบ PA1 ให้ความสําคัญกับผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน (Outcomes) และตัวชี้วัด (Indicators) ที่เป็นรูปธรรม และการประเมิน ของคณะกรรมการประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง ให้คณะกรรมการดําเนินการประเมิน ตามแบบ PA2 จากการปฏิบัติงานจริงxxxxxxxจัดการเรียนรู้ในบริบทของแต่ ละสถานศึกษา และผลลัพธ์การเรียนรู้ที่เกิดจากการพัฒนางานตามข้อตกลงเป็นสําคัญ โดยไม่เน้นการประเมินจากเอกสาร

ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในกำรพัฒนำงำxxxxเป็นประเด็นท้ำทำยในกำรพัฒนำกำรเรียนรู้ของผู้เรียน

ประเด็นxxxxxxxxxในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทําข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดํารงตําแหน่ง ครู (ยัง ไม่มีวิทยฐานะ) ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดxxxx คือ การปรับประยุกต์ การจัดการเรียนรู้และการพัฒนา คุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้xxxxxxxเปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นxxxxxxxxxจะ แสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดxxxxxxxสูงกว่าได้)

ประเด็นท้ำทำย การแก้ปัญหาxxxxxxxxxxทางการเรียน เรื่องการรายงานต้นทุนการผลิต รายวิชาการบัญชีต้นทุน

2 โดยใช้วิธีการเรียนแบบ Active Learning

1. สภำพปัญหำของผู้เรียนและกำรจัดกำรเรียนรู้

การจัดการเรียนรู้ในยุคxxxxxxxxx 21 เรื่องของเทคโนโลยีต่างๆ เข้ามามีบทบาทสําคัญในการศึกษาเป็น อย่างมาก ส่งผลให้ผู้เรียนxxxxxxเรียนรู้ได้อย่างตลอดเวลาและต่อเนื่อง ดังนั้นการจัดการศึกษาจึงต้องมีรูปแบบที่ เหมาะสม สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของสังคม เทคโนโลยีและการเปลี่ยนแปลงของโลก และในยุค Education

4.0 ที่มีองค์ความรู้ใหม่ๆ เกิดขึ้นมากมายเกินกว่าที่จะเรียนรู้ได้แค่ในห้องเรียนเท่านั้น ดังนั้นการจัดการเรียนการ สอนที่หลากหลายจึงตอบโจทย์การเรียนรู้ในยุคปัจจุบันเพื่อให้ผู้เรียนได้ประยุกต์ใช้ความรู้แบบ องค์รวม มีทักษะใน การปฏิบัติงาน รู้จักการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น รวมxxxxxxมีความคิดสร้างสรรค์ และมีคุณธรรม จริยธรรม และ คุณลักษณะอันพึงxxxxxxx

การจัดการเรียนการสอนในรายวิชาการบัญชีต้นทุน 2 ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) พุทธศักราช 2563 มีเนื้อหาสําคัญที่ผู้เรียนต้องxxxxxxวิเคราะห์ วางแผน และxxxxxxจัดทํารายงานต้นทุนการ ผลิตได้ แต่เนื่องจากประสบการณ์สอนของครูผู้สอนพบว่า การจัดการเรียนการสอนโดยการจัดกิจกรรมแค่ในชั้น เรียนไม่xxxxxxส่งผลให้ผู้เรียนxxxxxxxเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้อย่างเต็มศักยภาพ เนื่องจากการเรียนรู้แค่ทฤษฎี ตามหนังสือเรียน เป็นการเรียนรู้แบบแยกส่วนซึ่งขาดจากการบูรณาการความรู้แบบองค์รวม ขาดการเชื่อมโยง ทํา ให้ส่งผลต่อxxxxxxxxxxทางการเรียน และการนําความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง และการทํางานในxxxxx

Active Learning เป็นกระบวนการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดการสร้างสรรค์ทางxxxxx (Constructivism) ที่เน้นกระบวนการเรียนรู้มากกว่าเนื้อหาวิชา เพื่อช่วยให้ผู้เรียนxxxxxxเชื่อมโยงความรู้ หรือสร้างความรู้ให้เกิดขึ้น เอง ด้วยการลงมือปฏิบัติจริงผ่านสื่อหรือกิจกรรมการเรียนรู้ที่ครูเป็นผู้แนะนํา กระตุ้นหรืออํานวยความสะดวกให้ ผู้เรียนxxxxxxxxxxเรียนรู้

ดังนั้นครูผู้สอนจึงมีแนวความคิดเกี่ยวกับการสอนโดยใช้รูปแบบการสอน Active Learning เรื่อง การ จัดทํารายงานต้นทุนการผลิต รายวิชาการบัญชีต้นทุน 2 เพื่อให้มีรูปแบบกิจกรรมที่หลากหลาย เหมาะสมกับการ เรียนรู้ของผู้เรียน และลดบทบาท ของครูผู้สอนลงโดยเป็นเพียงผู้อํานวยความสะดวกในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ในด้านต่างๆ เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ในสิ่งที่ตนเองสนใจจากแหล่งการเรียนรู้ที่หลากหลาย รวมทั้งทํางาน ร่วมกับผู้อื่นอย่างxxxxxxxxx ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง มีการเชื่อมโยงวิธีการเรียนรู้ใน

เนื้อหาวิชาที่เรียนเข้ากับแขนงวิชาต่างๆ และเข้ากับชีวิตจริงการและการทํางานจริง ซึ่งสอดคล้องกับแนวการจัด การศึกษาตาม พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2545) และเหมาะสมกับ การศึกษาในยุค 4.0 (Education 4.0)

2. วิธีกำรxxxเนินกำรให้xxxxxผล

1 ตุลำคม 2564 ถึง 31 มีนำคม 2565

1. ศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2563 สาขาวิชาการบัญชี ของสํานักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา

2. ศึกษาการจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อและกระบวนการเรียนแบบ Active Learning

3. ออกแบบและสร้างนวัตกรรมที่ใช้เป็นสื่อการเรียนการสอน

4. นําแผนการจัดการเรียนรู้และสื่อการจัดการเรียนการสอนไปปรึกษาผู้เชี่ยวชาญเพื่อตรวจสอบความ ถูกต้อง และนําxxxxxxแก้ไขให้ถูกต้องและเหมาะสมต่อไป

1 เมษำยน 2565 ถึง 30 กันยำยน 2565

1. นําสื่อไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565

2. บันทึกผลการเรียนรู้ของผู้เรียน ที่เกิดขึ้นจากการกิจกรรมการเรียนรู้

3. นําข้อมูลxxxxxxพัฒนาผลการเรียนรู้ให้ผู้เรียนxxxxxตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

3. ผลลัพธ์กำรพัฒนำที่คำดxxxx

3.1 เชิงปริมำณ

- ผู้เรียนทุกคนได้ศึกษาและเรียนรู้จากการจัดการเรียนการสอนโดยใช้วิธีการเรียนแบบ Active Learning เรื่องการรายงานต้นทุนการผลิต รายวิชาการบัญชีต้นทุน

3.2 เชิงคุณภำพ

- ผู้เรียนร้อยละ 80 มีxxxxxxxxxxทางเรียนเรื่องการรายงานต้นทุนการผลิต รายวิชาการบัญชีต้นทุน2 ผ่านตามเกณฑ์การประเมิน

- ผู้เรียนร้อยละ 80 มีจิตxxxxx ผ่านตามเกณฑ์การประเมิน

ลงชื่อ                   (xxxxxxxxxxx xxxxxx)

ตําแหน่งครูผู้ช่วย ผู้จัดทําข้อตกลงในการพัฒนางาน

....... .. ./ ... ........ /  

ควำมคิดเห็นของผู้อํำนวยกำรสถำนศึกษำ

( ) เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน

( ) ไม่เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน โดยมีข้อเสนอแนะเพื่อนําไปแก้ไข และเสนอพิจารณาอีกครั้ง ดังนี้

......... ............. ............... ........................... ...

........ ...... ..... ................................................................................................... .............................................. .. ........ ......

ลงชื่อ ......................................... .......... . .........

(xxxxxxxxx xxxxxxxx)

ตําแหน่ง ผู้อํานวยการวิทยาลัยการอาชีพบางสะพาน

....... ... / . ........../... .......