PA ( Performance Agreement )

PA ( Performance Agreement )

ข้อตกลงในการพฒนางาน

ข้อตกลงในการพฒ

นางาน หมายความว่า ข้อตกลงทค

รูได้เสนอต่อผู้อา

นวยการโรงเรียน เพื่อแสดงเจตจํานงว่า

ภายในรอบ การประเมน

จะพฒ

นาผลลพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนทส่

ําคญ

ตามหลก

สูตรให้สูงขนึ

โดยสะท้อนให้เห็น

ระดบ

การปฏิบต

ิทค

าดหวงตามวท

ยฐานะ และสอดคล้องกบ

เป้าหมาย บริบทของสถานศึกษาโดยผู้อานวยการ

โรงเรียนเห็นชอบให้เป็ นข้อตกลงในการพฒนางาน

ศน.สังคม ณ น่าน

PA คออะไร มีความสาคัญอย่างไร

PA หมายถึง ขอ

ตกลงในการพฒ

นางาน ซ่ึงเป็ นการทาขอ

ตกลงร่วมกน

ระหวา

งครูและผอู

านวยการ เพื่อใชใน

การประเมินวทยฐานะและการประเมินเลื่อนเงินเดือนซ่ึงการทําขอ

ตกลงในการพฒนางานจะทา

ใหครู

ผอู

านวยการ ศึกษานิเทศน์ หรือผอู

านวยการเขตฯ ท่ีอยใ

นระบบกลไกของการศึกษา ไดห

นมาดูทิศทางของ

การทางานร่วมกน

ทุกตาแหน่ง ซ่ึงสุดทายแลวจะก่อใหxx xxxxxxยกระดบ

คุณภาพการศึกษาได้ และถือไดว

าเป็ น

จุดสาคญ

ของการทํา PA นอกจากน้

หากครูท่านใดรู้สึกอ่ิมตว

ในตา

แหน่งวท

ยฐานะแลว

อยากใหคร

ต้งเป้าหมายในการทา

งานท่ีชด

xxxในแต่ละปี โดยเฉพาะอยา

งยิง

เป้าหมายในการพฒนาคุณภาพxxxxx

รับผด

ชอบและxxxxxxเกบเกี่ยวสิ่งxxxxxท

าในแต่ละปี เอาไปใชประโยชน์ อีกท้ง

ยงxxxxxxนา

ไปใชเป็ น

xxxxxบต

ิในการขอ PA ในxxxxxxxx แต่ถา

หากครูไม่คิดขอเลื่อนวท

ยฐานะแล้ว กย

งตอ

งทา

PA อยู่ เนื่องจาก

ผล PA เป็นองคป

ระกอบในการเล่ือนเงินเดือน และสา

หรับครูที่มีวทยฐานะแลว

ตามกฎหมายไดมีการ

กาหนดใหป

ระเมินเพื่อxxวท

ยฐานะ สาหรับคนท่ีมีวท

ยฐานะและผานการประเมิน PA ถือเป็นการผานการ

ประเมินxxวท

ยฐานะไปดวย ไม่ตอ

งมีการประเมินอีก

ว 9 (PA) เกณฑใหม่ทตี่ อ ประกาศ 20 พ.ค.64

เริ่มใช้ 1 xxxxxx 2564

เริ่มส่ง 1 xxxxxx 2565

งปรับตว

ว (PA) มี 6 หมวด หมวด 2 ข้อตกลง มดังนี

1.xxxx

xxxxxxxxขอ

ตกลง

สวนที่ 1 ขอ

ตกลงตามมาตรฐานตา

แหน่ง

- มฐ.ตาแหน่ง และภาระงานตาม กคศ.

1.1 จานวนช่วโมงสอนตามตาราง(สาระ/กลมสาระและ ก.ก พฒนาผเ้ รยน)

1.2 งานสงเสรม

สนบสนนการจด

การเรย

นรู(้ ทําแผน ,วด

ผล, การสรา

งสื่อ ,PLC)

1.3 งานพฒ

นาคณภาพการศก

ษา(งาน 4 ดา

น ของโรงเรยน)

1.4 งานxxxxนโยบายฯ(จด

เนน

นโยบาย และตนสงกด)

- ผลการปฏิบติงาน 3 ด้าน 15 ตชว

สวนที่ 2 ประxxxxx

xxx(แกป

ัญหา,รเ

ริ่ม,พฒนา,คิดคน

,ปรบเปล่ียน,

สรางการเปลยนแี่ ปลง)

ลักษณะงานทป

ฏิบัตต

ามมาตรฐานตา

แหน่งระดบการปฏิบัตท

คี าดxxxxในแตล

ะวิทยฐานะ

ค.ศ.1. ปรับประยุกต ค.ศ.2. แก้ปัญหา

ค.ศ.3. ริเริ่มพฒนา

ค.ศ.4. คดค้นพฒนา ค.ศ.5. สร้างการเปลยี่

นแปลง

ว (PA) มี 6 หมวด หมวด 2 ข้อตกลงฯ

รายช่ัวโมงตอ

งไดด

งนี(

ว.21/2564 ภาระงาน)

- xxxxxx ชม.สอนไม่น้อยกว่า 6 ชม.และรวม ชม.xx xxxxกว่า 14 ชม.

ๆไม่

- ประถม/มัธยม ชม.สอนไม่น้อยกว่า 12 ชม.และรวม ชม.

อน่ ไมน้่ อยกว่า 20 ชม.

ว 10 (PA) ภาระงาน ผู้บริหาร

1. มภ

าระงานบริหารเตม

เวลา

2.รอง ผอ.มช่ัวโมงการสอน 10 ชม/สัปดาห

3. ผอ.มช่ัวโมงการสอน 5 ชม/สัปดาห

ว 10 (PA) ภาระงาน ผู้บริหาร

การสอนของ ผอ. และรอง ผอ.

1. xxxxxxxxxxxx

2.สอนร่วมกับครูประจาชั้น/วิชา

3. สังเกตการสอนและสะทอ

4.ผู้นํา PLC ในโรงเรียน

นผลฯในกิจกรรมxxx xxxxเรียน

5.นิเทศการสอนเป็ xxx

xxx

xในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

6.จัดกิจกรรมเสริมการเรียนยรู้และอบรมบ่มนิสัยผู้เรียน

ว 10 (PA) ภาระงาน ผู้บริหาร

1.การบริหารวิชาการและความเป็ นผู้xxx

2.การบริหารจดั การสถานศึกษา 3 ตชว

ทางวิชาการ 6 ตชว

3.การบริหารการเปลี่ยนแปลงเชิงกลยุทธิละนวัตกรรม 2 ตชว

4.ดา

5.ดา

นการบริหารงานชุมชนและเครือข่าย 2 ตชว

นการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ 2 ตชว

ว 9 (PA) หมวด 2ข้อตกลงฯ

ส่วนท่ 1 ขยายความ xxxxxxx 1 การจัดการเรียนรู้

ข้อ1.สร้างและพฒนาหลกxxx ตร (1/ว 21)

ข้อ2.ออกแบบการจัดการเรียนรู้ (2-3/ว 21)

ข้อ3.จัดกจกรรมการเรียนรู้(4/ ว 21)

ข้อ4.สร้างและพฒนาสื่อฯ(6/ว 21)

ข้อ5.วัดและประเมนผลการเรียนรู้(7/ว 21)

ข้อ6.ศึกษา วิเคราะหฯ วิจัย(8/ ว 21)

ข้อ7.จดบรรยากาศฯ(9/ ว 21)

ข้อ8.อบรมบมนิสัย(ใหม่)

ว 9 (PA) หมวด 2ข้อตกลงฯ

ส่วนท่ 1 ขยายความ xxxxxxx 2 การxxx xxxxxสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

ข้อ9. จัดทาข้อมูลสาระสนเทศ (11/ว 21)

ข้อ10. ระบบดแลช่วยเหลือ (10/ว 21)

ข้อ11. ปฏิบัตงานวิชาการ (ใหม่)

ข้อ12.สานความร่วมมือ (ใหม่)

ว 9 (PA) หมวด 2ข้อตกลงฯ

ส่วนท่

1 ขยายความ xxxxxxx 3 พัฒนาตนเองและวช

าชพ

ข้อ13. พัฒนาตนเองอย่างเป็ นระบบ(12/ว 21) ข้อ14. มีส่วนร่วมแลกเปล่ียนเรียนรู้(13/ว 21) ข้อ15. นาความรู้พัฒนาการสอน(ใหม่)

หมายเหตุ ข้อ 5 เกณฑเดม

หายไป คอ

คุณภาพผู้เรียน

ว 9 (PA) หมวด 2 ข้อตกลงฯ

ส่วนท่

2 ข้อตกลงในการพัฒนางานทเ

ป็ นประxxxxxxxxxในการพ

นาผลลัพธการ

เรียนรู้ของผู้เรียน (40 คะแนน) ปรับประยุกต/์ แก้ปัญหา/ริเร่ิมพัฒนา/คด

ค้นพัฒนา/สร้างการเปลีย

นแปลง

ข้อ1. สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้

ข้อ2. วิธีการดาเนินการใหxxxxx(20)

ข้อ3. ผลลัพธการพัฒนาทค่ าดxxxx(10) /ปริมาณ (10)

ว 9 (PA) หมวด 2 ข้อตกลงฯ

ส่วนท่

2 ข้อตกลงในการพ

นางานทเ

ป็ นประxxxxxxxxxในการพฒนา

ผลลัพธการเรียนรขู้ องผู้เรียน (40 คะแนน)

จากประxxxxxx xx

xxxเชื่อมโยงไปทxx

xงานเรื่องเดย

วไดค

าตอบ 2 ข้อ คือ นํา

ประxxxxx

xxxมาทา

เป็ นงานวิจัยในชันเรียน เพอื

ตอบตว

ชีว

ัดไปดว

ยหรือ

ชช.กับชชพ. ทาเป็ นผลงานทางวิชาการไปดวย

หมายเหตุ ถ้าเปลี่ยนชันหรือวิชาทสี

PA ใหม่เมื่อเปล่ียนชั้น/วิชา

อนและทเ

คยทา

PA กับ ผอ.ไว้ใหทา

ขอตกลงในการพฒนางาน (PA) ประกอบดวย 2 ส่วน คือ

1) งานที่ครูทาxxxx xxxx การจดการเรียนรู้ การวิเคราะห์หลกสูตร การออกแบบการจดการ

เรียนรู้ การสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ การผลิตสื่อ ฯลฯ ซ่ึงเป็ นส่ิงที่ครูทําอยแลว

2) ประxxx

xxxxx การxxxxxxxx สนบ

สนุนการจดการเรียนรู้ ซ่ึงเป็ นพ้ืนฐานที่ครูพึงปฏิบต

ในการพฒนาตนเองดานวิชาชีพ ซ่ึง PA มีไวเพื่อใหครูต้งเปาห้ มายแตไ่ มใ่ ช่xxxxxเอางาน

ประxx

xxแกป

ัญหาในการทา

งานเพื่อพฒ

นาเดก

ขอเสนอแนะ สา

หรับการเลือกประxxxxx

xxxตอ

งใหเ

ห็นถึงผลลพธ์ที่จะเกิดข้ึนกบ

เดก

จริง xxxxxxบอกไดวา

ส่ิงที่เป็ นปัญหาคือ

อะไร ดา

เนินการอยา

งไร ระยะเวลาในการดา

เนินการ ผลของการดา

เนินการ และส่ิงที่

คาดหวงหรือส่ิงที่จะดาเนินต่อไป ท้งน้ี

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพฒนางานตามมาตรฐานตําแหน่ง (60 คะแนน)

xxxxxxx 1 ด้านการจดการเรียนรู้(32 คะแนน)

ตชว.ที่ 1 การสร้างและการพฒนาหลกสูตร (4 คะแนน)

มีการจดทารายวชาและหน่วยการเรียนรู้ใหสอดxxx

xกบ

มาตรฐานการเรียนรู้และตวช้ีวดหรือ ผลการเรียนรู้ตามหลกสูตร

เพื่อใหผxxx xxยนไดพฒนาตามสมรรถนะและการเรียนรู้เตมตาม

ศักยภาพ โดยมี ใหสอดxxxxกบบริบทของสถานศึกษา

ผเ้ รียนและxxxxxxx

ตชว.ที่ 2 การออกแบบการจดการเรียนรู้(4 คะแนน)

เนนผxxx xxยนเป็ นสาคัญ เพื่อใหผ

เ้ รียนมีความรู้ ทกั ษะ คณลุ ก

ษณะ

ประจําxxxx xxxxxxxxxxพึงxxxxxxx และสมรรถนะสา

คัญตาม

หลักสูตร โดยมี ใหสอดคลอ

ผเ้ รียนและxxxxxxx

งกบบริบทของสถานศึกษา

ตชว.ที่ 3 การจัดกจกรรมการเรียนรู้(4 คะแนน)

มีการอานวยความสะดวกในการเรียนรู้ และxxxxxxxx

ผxxx xxยน ไดพฒนาเตมตามศกยภาพ เรียนรู้และ ทํางานร่วมกน

โดยมี.................ใหสอดxxxxกบความแตกต่างของผเ้ รียน

ตชว.ที่ 4 การสร้างและหรือพฒนาสื่อ นวตกรรม

เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้(4 คะแนน)

มีการสร้างและหรือพฒนาสื่อ นวตกรรม เทคโนโลยี

และแหล่งเรียนรู้สอดxxxxกบกิจกรรมการเรียนรู้ โดยมีการ

................. ใหสอดxxxxกบความแตกต่างของผเ้ รียนและทาให

ผเ้ รียนมีทกษะการคิดและxxxxxx สร้างนวตกรรมได

ตชว.ที่ 5 การวดประเมนผลการจัดการเรยนรี ู้(4 คะแนน)

มีการวดและประเมินผลการเรียนรู้โดยวธีการที่หลากหลาย

เหมาะสม และสอดxxxxกบมาตรฐานการ เรียนรู้ใหผ

เ้ รียน

พฒนาการเรียนรู้อยางต่อเนื่อง .................

ตชว.ที่ 6 การศึกษาวเคราะห์สังเคราะห์เพอแ่ื ก้ปัญหาหรือ

พฒนาการเรียนรู้(4 คะแนน) มีการศึกษา วเคราะห์ และ

สงเคราะห์ เพื่อแกปัญหา หรือพฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลตอ่ คุณภาพผเ้ รียน

ตชว.ที่ 7 การจัดบรรยากาศทส่งเสรมิ และพฒนาผู้เรยนี

(4 คะแนน)

มีการจดบรxxxการที่xxxxxxxxและพฒ

นาผเ้ รียนใหเกิด

กระบวนการคิด ทักษะชีวต ทกษะการทางาน ทกษะการเรียนรู

และนวตกรรม ทกษะดานสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลย

ตชว.ที่ 8 การอบรมพฒ (4 คะแนน)

xxxxxลกษณะทดข

องผู้เรียน

มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้xxxxxxxxxxxxx xxxxx xxxxxxxxxxx

อนพงxxxxxxx และค่าxxxxความเป็ นไทยทดีงาม.....................

xxxxxxx 2 การxxxxxxxxสนับสนุนการจัดการเรียนรู้(16 คะแนน)

ตชว.ที่ 9 การจัดทาสารสนเทศของผู้เรยนและรายxx xx

(4 คะแนน)

มีการจดทาขอมูลสารสนเทศของผเ้ รียนและรายวชาเพื่อใชใน

การxxxxxxxxและสนบสนุนการเรียนรู้ และ พฒนาคุณภาพผxxx xxยน

ตชว.ที่ 10 การดาเนนกิ ารตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรยนี (4 คะแนน)

มีการใชขอมูลสารสนเทศ เกี่ยวกบผเ้ รียนรายบุคคล และxxxxxx

ความร่วมมือกบผมู ีส่วนเกี่ยวของเพื่อ พฒนาและแกปัญหาผเ้ รียน

ตชว.ที่ 11 การปฏิบัตงานวชาการและงานอื่นๆ ของสถานศึกษา (4 คะแนน)

มีการร่วมมือปฏิบตั ิงานทางวชาการ และงานอนๆื่ ของสถานศึกษา เพื่อ ยกระดบคุณภาพการจด การศึกษาของสถานศึกษา

ตชว.ที่ 12 การxxxxxxความร่วมมือกบผู้xxxxxx ภาคเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ (4 คะแนน)

มีการxxxxxxความร่วมมือกบผxxxxxx ภาคีเครือข่าย และหรือ

สถานประกอบการ เพื่อร่วมกนพฒนา ผxxx xxยน

xxxxxxx 3 พฒั นาตนเองและวชิ าชีพ (12 คะแนน)

ตชว.ที่ 13 การพฒนาตนเองอย่างเป็ นระบบและต่อเนองื่ (4 คะแนน)

เพื่อใหม

ีความรู้ความxxxxxx ทักษะ โดยเฉพาะอยางยง

การใชภาษาไทย

และภาษาองxxxเพื่อการ สื่อสาร และการใชเทคโนโลยี ดิจิทล เพื่อ

การศึกษาสมรรถนะวชาชีพครูและความรอบรู้ในเน้ืxxxxxxและวิธีสอน..

ตชว.ท14 การมส่วนร่วมในการแลกเปลยนเรยนรี ู้ทางวชาชีพ เพอื่

พฒ

จดั

นาการจัดการเรียนรู้(4 คะแนน)

มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวชาชีพ เพื่อพฒ การเรียนรู้ (PLC)

นาการ

ตชว.ที่ 15 การนําความรู้ความxxxxxxทกษะทได้จากการพฒนา

ตนเองและวชาชพxx xใช้ในการ พฒนาการจัดการเรยนรี ู้การพฒนา

คุณภาพผู้เรียน (4 คะแนน)

xxxxxความรู้ความxxxxxxทกษะxxxxxจ

ากการพฒ

นาตนเองและ

วชาชีพมาใชในการพฒนาการจด

การ เรียนรู้การพฒ

นาคุณภาพผxxx xxยน

และการพฒนานวตกรรมการจด

การเรียนรู

เกณฑ์การให้คะแนน ใน 15 ตัวชี้วัด คะแนนเต็มข้อละ 4 คะแนน จากผู้ประเมินมีดังนี้

คะแนน	ระดบั คุณภาพ	รายละเอียด
1	ปฏิบัติxxxxxxx กวาระดบั ที่คาดหวงั มาก	ไม่ปรากฏผลการปฏิบตั ิงานตาม มฐ.วทิ ยฐานะxxxxxx รงอยู่
2	ปฏิบัติxxxxxxx กวาระดบั ท่ีคาดxxxx	มีการปฏิบตั ิงานตาม มฐ.ใน ตชว.น้นั อยxxx xxง แต่ไม่ ครบถว้ น และไม่มีคุณภาพตาม มฐ.ที่ดํารงอยู่
3	ปฏิบxx xxxต้ ามระดบที่คาดหวงั	มีการปฏิบตั ิงานตาม มฐ.และมีคุณภาพ ตาม มฐ.ที่ดํารงอยู่
4	ปฏิบัติได้สูงกวา่ ระดับที่คาดxxxx	มีการปฏิบตั ิงานตาม มฐ.และมีคุณภาพ ตาม มฐ.ที่ดํารงอยู่

เมื่อได้ผลการประเมนร้อยละ 70 จาก กรรมการทุกคนแล้วxxxxxxผ่าน

โดยคะแนนส่วน 15 ตชว. ตว

ชี้วด

ละ 4 คะแนน ได้คะแนนรวมคือ 60 คะแนน จาก

ประxxx

xxxxxx ในส่วนวธ

ีการแก้ปัญหามคะแนน 20 คะแนน และผลลพ

ธ์ที่เป็ นเชิง

ปริมาณ 10 คะแนน เชิงคุณภาพอก 10 คะแนน รวมท้งสิ้น 40 คะแนน รวม คะแนนทั้ง

สองส่วนเป็ น 100 คะแนน แล้วผอ. กม ของ ก.ค.ศ. ต่อxx

xหน้าทน

าผลการประเมน

เข้าในระบบ DPA

แต่หากสิ้นปี งบประมาณ ผอ.รร.ไม่อยู่ ย้าย เกษียณ ลาออก ผอ.เขตฯตอ้ งแต่งต้งั ผอ.รร.

ใกลเคียงมา เป็ นผปู้ ระเมินใหก้ บั ครูทุกคนใน รร.นนั กระบวนการประเมิน PA รายปีงบประมาณ กจ็ บลงเพียงเท่าน้ี

ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพฒั นางานท่ีเสนอเป็ นประxxxxxxxxxใน การพฒนาผลลพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน (40 คะแนน)

1. วธีดําเนินการ

พิจารณาจากการดาเนนการทถกตอู่ีิ

ง ครบถว

น เป็ นไปตามระยะเวลาที่กาหนดไวใน

ขอตกลง และ สะทอนใหเห็นถงระึ ดบ

(20 คะแนน)

การปฏิบต

ิที่คาดหวงตามตาแหนงและ่ วิทยฐานะ

2. ผลลพธการเ์ รียนรู้ของผxxx xxยนทคาดหว่ี ง

2.1 xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxเป้าหมายเชิงปริมาณไดค

รบถว

น ตามขอ

ตกลง

และมีความ ถูกตองเชื่อถือได(10 คะแนน)

2.2 xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxเป้าหมายxxxxxxxxxxxxx

รบถว

น ถูกต้อง เชื่อถือ

ได้ และ ปรากฏผลต่อคุณภาพผเ้ รียนไดตามขอตกลง (10 คะแนน)

สวนที่ 2 ข้อตกลงในการพฒั นางานทเี่ สนอเป็ น ประxxxxxxxxxในการพฒั นาผลลพั ธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

1. นักเรียนทุกคนในรายวช

ามีผลการเรียนรวมเฉลย

ในแต่ละรายวx

xxxxน้อยกว่าค่าเป้าหมายทโ

รงเรียนต้ังไว้ ระบุค่า

เป้าหมายทตี ้งไว้ …………………………………………………………………..

2. จัดทํา Platform ทุกรายวชาทสี

อน และมอ

xxxxxxxx 1 วช

าทม่

องคป

ระกอบครบถว้ น ภายในวันท่ 10

พฤษภาคม 2565 รายวช

าทป่

ระสงคจะรับการประเมนคอ

รายวช

า………………………………………..

รหัส………………………… ชั้น โดยต้องมองคประกอบดังนี

2.1 สร้าง Programmed Instruction ครูจัดทําบทเรียนสาเร็จรปู

2.2 สร้าง ห้องเรียนออนไลน์ สร้างแหล่งเรียนรู้ผ่านระบบ ห้องเรียนออนไลน์ ของโรงเรียน

2.3 สร้าง Virtual Classroom สร้าง Classroom ออนไลน์ โดยเลอกใช้ Platforms ตามความเหมาะสม

สวนที่ 2 ข้อตกลงในการพฒั นางานทเี่ สนอเปน็ ประxxxxxxxxxในการ

พฒนาผลลพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน(ต่อ)

2.4 สร้าง Channel ประจํารายวชา

2.5 แหล่งเรียนรู้เพม

เตม

อ่ืน ๆ ในระบบ ห้องเรียนออนไลน์ ของโรงเรียนอย่างน้อย 1 รายวชา

3. มภ

าระงานฝ่ าย/โครงการ/กจ

กรรม/ชุมนุมทร

ับผด

ชอบ และมการจ

ทําโครงงานนวัตกรรมอย่างน้อย 1 โครงงาน โปรดระบุ

กจกรรมทท่านเลอกื ………………………………………………

4. xxxxxผลสําเร็จตามตัวชี้วด

ในมาตรฐานที่ 4 (KPA) ในระบบประกนคุณภาพ ตามระดบ

ช้ันทตี

นเองรับผด

ชอบ โปรดระบุ

สาระการเรียนรู้ทท

่านรับผด

ชอบ ระดบ

ชั้น……………………………………………………

5. ห้องเรียนประจําช้ัน สะอาด สวยงาม เป็ นxxxxxxxเรียบร้อย โปรดระบุห้องประจําช้ันของท่าน ช้ัน ……….ห้อง……………………

6. มการบริหารจ

การห้องพก

ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้/ห้องศูนย์การเรียนรู้/ห้องเรียนทร

ับผด

ชอบและบริเวณโดยรอบให้มความ

สะอาด เป็ นxxxxxxxเรียบร้อย มการนําเสนอข้อมูล/องค์ความรู้/ข่าวxxxxxสัมพนธ์ทเี่ ป็ นปัจจุบ

โปรดระบุจุดทท

่านดูแล

รับผดชอบ…………………………………………………………………………………………………..

เมื่อสิ้นปี งบประมาณแลว

ครูกขอรับการประเมิน PA หรือบนทึกขอ

ตกลงน้นต่อ ผอ.

โรงเรียน ผอ.กมี หนาที่แต่งต้งคณะกรรมการ โดยมี ผอ.เป็ นประธาน และมีบุคคลภายนอก

สถานศึกษาอีก 2 คนมาเป็ นกรรมการ (xxxx ศน.ชพ. ผศ. ครู ชพ หรือ.ผทู รงภายนอก รร.) และ

ดาเนินการประเมินโดยดูจากร่องร่อยและอาจมีการ สงเกตการสอน โดย ผอ.โรงเรียน จะจดทาเป็น

ประกาศแต่งต้งคณะกรรมการฯ (ขอ

สงสย

ผมคือหลงสิ้น ปี งบประมาณคือหลง

30 ก.ย. ดงั

น้น

ต้น

เดือน ต.ค. คือมหกรรมการประเมิน ครูคศ.3 จะขบ

รถตระเวนไป ประเมิน รร.อื่นเป็ นวา

เล่น

ความxxxxxxจะตามมาในช่วงน้น

หรือxxx xxxคือขอสง

เกต)