แบบประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

แบบประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)

สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่ง ครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) โรงเรียนเชียงยืนพิทยาคม

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ....................

รอบการประเมิน ระหว่าง▇▇▇▇▇▇...... เดือน................... พ.ศ.......... ถึง▇▇▇▇▇▇......เดือน.....................พ.ศ. ...............

ข้อมูลผู้รับการประเมิน

ชื่อ.........................................................นามสกุล...............................................ตำแหน่งครู.......................................

สถานศึกษา.......โรงเรียนเชียงยืนพิทยาคม...... สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา มหาสารคาม

รับเงินเดือนในอันดับ คศ อัตราเงินเดือน บาท

ให้ทำเครื่องหมาย ✓ ใน▇▇▇▇▇▇▇ตรงกับผลการประเมิน หรือให้คะแนนตามระดับคุณภาพ

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง (60 คะแนน)

1) ภาระงาน 🞎 เป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด 🞎 ไม่เป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด

2) การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่งครู

ลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่ง ระดับการปฏิบัติที่คาด▇▇▇▇ ปรับประยุกต์(Apply & Adapt)	ผลการประเมิน				หมายเหตุ
	1 ปฏิบัติได้ ต่ำกว่าระดับฯ ที่คาด▇▇▇▇มาก	2 ปฏิบัติได้ ต่ำกว่าระดับฯ ที่คาด▇▇▇▇	3 ปฏิบัติได้ ตามระดับฯ ที่คาด▇▇▇▇	4 ปฏิบัติได้ สูงกว่าระดับฯ ที่คาด▇▇▇▇
1. ด้านการจัดการเรียนรู้
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร ♦ มีการจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้อง กับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตาม หลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็ม ตามศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบท ของสถานศึกษา ผู้เรียน และ▇▇▇▇▇▇▇▇ 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ ♦ เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึง▇▇▇▇▇▇▇ และ ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇สำคัญ ตามหลักสูตร โดยมีการปรับประยุกต์ให้ สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และ▇▇▇▇▇▇▇▇

ลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่ง ระดับการปฏิบัติที่คาด▇▇▇▇ ปรับประยุกต์(Apply & Adapt)	ผลการประเมิน				หมายเหตุ
	1 ปฏิบัติได้ ต่ำกว่าระดับฯ ที่คาด▇▇▇▇มาก	2 ปฏิบัติได้ ต่ำกว่าระดับฯ ที่คาด▇▇▇▇	3 ปฏิบัติได้ ตามระดับฯ ที่คาด▇▇▇▇	4 ปฏิบัติได้ สูงกว่าระดับฯ ที่คาด▇▇▇▇
1. ด้านการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ ♦ มีการ▇▇▇▇▇ความสะดวกในการเรียนรู้ และ▇▇▇▇▇▇▇▇ ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของ ผู้เรียน 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่ง เรียนรู้ ♦มีการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและ แหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ โดยมีการปรับ ประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน และทำ ให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและ▇▇▇▇▇▇สร้างนวัตกรรมได 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ ♦มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่ หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง 1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้ ♦มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน 1.7 จัดบรรยากาศที่▇▇▇▇▇▇▇▇และพัฒนาผู้เรียน ♦มีการจัดบรรยากาศที่▇▇▇▇▇▇▇▇และพัฒนาผู้เรียน ให้เกิด กระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการ เรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และ เทคโนโลยี 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะ▇▇▇▇▇ของผู้เรียน ♦มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึง▇▇▇▇▇▇▇ และค่า▇▇▇▇ความเป็นไทย▇▇▇▇▇งาม

ลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่ง ระดับการปฏิบัติที่คาด▇▇▇▇ ปรับประยุกต์(Apply & Adapt)	ผลการประเมิน				หมายเหตุ
	1 ปฏิบัติได้ ต่ำกว่าระดับฯ ที่คาด▇▇▇▇มาก	2 ปฏิบัติได้ ต่ำกว่าระดับฯ ที่คาด▇▇▇▇	3 ปฏิบัติได้ ตามระดับฯ ที่คาด▇▇▇▇	4 ปฏิบัติได้ สูงกว่าระดับฯ ที่คาด▇▇▇▇
2. ด้านการ▇▇▇▇▇▇▇▇และสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา ♦มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาเพื่อ ใช้ในการ▇▇▇▇▇▇▇▇สนับสนุนการเรียนรู้ และพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียน 2.2 ▇▇▇▇▇▇การตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ♦มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และ ▇▇▇▇▇▇ความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนา และ แก้ปัญหาผู้เรียน 2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา ♦ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของ สถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของ สถานศึกษา 2.4 ▇▇▇▇▇▇ความร่วมมือกับผู้▇▇▇▇▇▇ ภาคีเครือข่าย และ หรือสถานประกอบการ ♦▇▇▇▇▇▇ความร่วมมือกับผู้▇▇▇▇▇▇ ภาคีเครือข่าย และ หรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน
3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความ▇▇▇▇▇▇ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทยและ ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อ การศึกษาสมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชา และวิธีการสอน 3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อ พัฒนาการจัดการเรียนรู้ 3.3 นำความรู้ ความ▇▇▇▇▇▇ ทักษะ▇▇▇▇▇▇จากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนา คุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป นประเด นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน (40 คะแนน)

ลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่ง ระดับการปฏิบัติที่คาด▇▇▇▇ ปรับประยุกต์ (Apply & Adapt)	ผลการประเมิน				หมายเหตุ
	1 ปฏิบัติได้ ต่ำกว่าระดับฯ ที่คาด▇▇▇▇มาก	2 ปฏิบัติได้ ต่ำกว่าระดับฯ ที่คาด▇▇▇▇	3 ปฏิบัติได้ ตามระดับฯ ที่คาด▇▇▇▇	4 ปฏิบัติได้ สูงกว่าระดับฯ ที่คาด▇▇▇▇
1. วิธี▇▇▇▇▇▇การ (20 คะแนน)
พิจารณาจากการ▇▇▇▇▇▇การที่ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นไปตาม ระยะเวลาที่กำหนดไว้ในข้อตกลง และสะท้อนให้เห็นถึงระดับ การปฏิบัติที่คาด▇▇▇▇ตามตำแหน่งและวิทยฐานะ
2. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาด▇▇▇▇ (20 คะแนน)
2.1 เชิงปริมาณ (10 คะแนน) พิจารณาจากการ▇▇▇▇▇เป้าหมายเชิงปริมาณได้ครบถ้วน ตามข้อตกลง และมีความถูกต้อง เชื่อถือได้
2.2 เชิงคุณภาพ (10 คะแนน) พิจารณาจากการ▇▇▇▇▇เป้าหมายเชิงคุณภาพได้ ครบถ้วน ถูกต้อง เชื่อถือได้และปรากฏผลต่อคุณภาพผู้เรียนได้ ตามข้อตกลง
รวมผลการประเมินทั้ง 2 ส่วน = คะแนน

(ลงชื่อ). กรรมการผู้ประเมิน

(.............................................................)

ตำแหน่ง...................................................................

▇▇▇▇▇▇............ เดือน...................................... พ.ศ. ...........

สรุปข้อสังเกตเกี่ยวกับ จุดเด่น จุดที่ควรพัฒนา และข้อคิดเห็น

ราย (นาย/▇▇▇/นางสาว).................................................................................................................................

1. จุดเด่น

.....................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................

2. จุดที่ควรพัฒนา

.....................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................

3. ข้อคิดเห็น

.....................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................

(ลงชื่อ). กรรมการผู้ประเมิน

(..................................................................)

ตำแหน่ง...................................................................

▇▇▇▇▇▇......... เดือน......................................... พ.ศ. ........