PA 1/ศน.
<.. image(รูปภาพประกอบด้วย ข้อความ, บุคคล, ทำท่าทาง คำอธิบายที่สร้างโดยอัตโนมัติ) removed ..>
PA 1/ศน.
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งศก
(ทุกสังกัด)
xxxxxxxxx (ยังไม่มีวิทยฐานะ)
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565
ระหว่างxxxxxx 1 เดือน xxxxxx พ.ศ. 2564 ถึงxxxxxx 30 เดือน กันยายน พ.ศ. 2565
ผู้จัดทำข้อตกลง
ชื่อ – สกุล นายxxxxxxxx ตุ้มพงค์ ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์ ตำแหน่งเลขที่ 108 หน่วยxxxxxxศึกษา กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมนผลการจัดการศึกษา ส่วนราชการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาxxxxxxxxx เขต 1 รับเงินเดือนอันดับ คศ.1 อัตราเงินเดือน 26,210 บาท
ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจำนงในการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ซึ่งเป็นตำแหน่งที่ดำรงอยู่ในปัจจุบันกับผู้บังคับบัญชา ไว้ดังต่อไปนี้
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
🗹 เต็มเวลา
🞎 ไม่เต็มเวลา เนื่องจาก
................................................................................................
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งศึกษานิเทศก์ (ให้ระบุรายละเอียดของงานทจ ในแต่ละด้านว่าจะxxxxxxการอย่างไร โดยอาจระบุระยะเวลาที่ใช้ในการxxxxxxการด้วยก็ได้)
ะปฏิบัติ
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตาม มาตรฐานตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบ การประเมิน | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้น ผู้รับการนิเทศ หรือ สถานศึกษา หรือ หน่วยxxxxxxศึกษา | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้รับการนิเทศ หรือสถานศึกษา หรือหน่วยxxxxxxศึกษา ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงในทางxxxxxขึ้น หรือมีการพัฒนามาก ขึ้น หรือผู้เรียนมีxxxxxxxxxxสูงขึ้น |
1. ด้านการนิเทศการศึกษา 1.1 ออกแบบ จัดทำแผนการ นิเทศการศึกษา คัดสรร สร้าง พัฒนา สื่อ นวัตกรรมและ เทคโนโลยี การปฏิบัติการนิเทศ การพัฒนางานวิชาการ การ xxxxxxงานกับหน่วยงาน สถาน ประกอบการ ติดตามและ ประเมินผลการจัดการศึกษา และ การรายงานผลการนิเทศ | 1. จัดทำแผนนิเทศการศึกษา เรื่องการจัดการเรียน การxxx xxxxภาษาอังกฤษ 2. พัฒนาสื่อ นวัตกรรม ให้สอดคล้องกับแผนนิเทศ การศึกษา เพื่อxxxxxxxxการจัดการเรียนการxxx xxxx ภาษาอังกฤษ โดยxxxxxxxxxxxปรับประยุกต์ให้ สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน 3. นิเทศ โรงเรียนในเครือข่ายกลุ่มโรงเรียนที่ รับผิดชอบ ได้แก่ เครือข่ายกลุ่มโรงเรียนนายาง, เครือข่ายกลุ่มโรงเรียนนาอนิ -บ้านโคน และเครือข่าย กลุ่มโรงเรียนxxxxxxxxxxxxxxxxด้วยเทคนิค PIDRE ตามแผนนิเทศการศึกษา 4. จัดทำวิจัยเพื่อxxxxxxxxxxวิชาภาษาอังกฤษ จากผลการทดสอบ Onet ปีการศึกษา 2564 5. xxxxxxกับผู้ที่เกี่ยวข้อง เพื่อxxxxxxxx สนับสนุน ให้ครู สถานศึกษา ให้สอดคล้องกับบริบทของ สถานศึกษา หรือหน่วยxxxxxxศึกษา | 1. โรงเรียนเป้าหมายได้รับการนิเทศ ติดตาม อย่างต่อเนื่องและทั่วถึง 2. พัฒนาการของโรงเรียนดีขึ้นในด้าน การคำภาษาอังกฤษ 3. ครูกลุ่มสาระฯ ภาษาอังกฤษ มีเทคนิค การจัดการเรียนการxxxxxxx ภาษาอังกฤษที่มีประสิทธิภาพ 4. นักเรียนได้รับการเรียนxxxxxxx ภาษาอังกฤษอย่างเหมาะสม และมีคุณภาพ 5. ครูxxxxxxxข่าย และแหล่งเรียนxxxxxxx ภาษาอังกฤษ 6. นักเรียนมีxxxxxxxxxxทางการเรียนวิชา ภาษาอังกฤษสูงขึ้น | 1. ร้อยละของโรงเรียนเครือข่ายxxxxxxรับการ นิเทศ มีxxxxxxxxxxทางการเรียนอยู่ในระดับ ดีขึ้นไป 2. ร้อยละของนักเรียนมีxxxxxxxxxxทางการ เรียนวิชาภาษาอังกฤษสูงขึ้น 3. ร้อยละของครู ที่รับการนิเทศ มีความพึง xxxxต่อการนิเทศ ในระดับดีขึ้นไป |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตาม มาตรฐานตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบ การประเมิน | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้น ผู้รับการนิเทศ หรือ สถานศึกษา หรือ หน่วยxxxxxxศึกษา | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้รับการนิเทศ หรือสถานศึกษา หรือหน่วยxxxxxxศึกษา ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงในทางxxxxxขึ้น หรือมีการพัฒนามาก ขึ้น หรือผู้เรียนมีxxxxxxxxxxสูงขึ้น |
6. ติดตาม ประเมินผลการจัดการศึกษา ของ เครือข่ายกลุ่มโรงเรียนที่รับผิดชอบ ได้แก่ เครือข่าย กลุ่มโรงเรียนนายาง, เครือข่ายกลุ่มโรงเรียนนาอิน- บ้านโคน และเครือข่ายกลุ่มโรงเรียนxxxxxxxxxxx xxxxxด้วยเทคนิค PIDRE ตามแผนนิเทศการศึกษา 7. จัดทำรายงานการนิเทศ เรื่อง การจัดการเรียน การxxx xxxxภาษาอังกฤษ |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐาน ตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้น ผู้รับการนิเทศ หรือ สถานศึกษา หรือ หน่วยxxxxxxศึกษา (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้รับการนิเทศ หรือสถานศึกษา หรือหน่วยxxxxxxศึกษา ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงในทางxxxxxขึ้น หรือมีการพัฒนามาก ขึ้น หรือผู้เรียนมีxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
2. ด้านการxxxxxxxxและสนับสนุน การจัดการศึกษา ลักษณะงานที่เสนอให้xxxxxxxxxxx xxxวางแผนการxxxxxxxx สนับสนุน และพัฒนาการจัดการศึกษาxxxxxxxxxx ความxxxxxxxxให้กับสถานศึกษา/ หน่วยxxxxxxศึกษาการติดตาม ประเมินผล การxxxxxxxx สนับสนุนการ จัดการศึกษา และการจัดทำรายงาน สารสนเทศ | 1. จัดทำข้อมูล สารสนเทศ เพื่อใช้ในการ xxxxxxxxพัฒนาคุณภาพการศึกษาของ สถานศึกษา 2. xxxxxxความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอก ในการพัฒนาการจัดการศึกษา 2.1 xxxxxxสำนักทดสอบทางการศึกษา ในการเพื่อขอไฟล์แบบประเมินความxxxxxx ด้านภาษา RT และแบบประเมินคุณภาพผู้เรียน NT สำหรับการทดสอบในปีการศึกษา 2564 2.2 xxxxxxผู้มีความรู้ความxxxxxx เป็น วิทยากรการพัฒนาความรู้และทักษะการใช้ โปรแกรมระบบบริหารจัดการผลการเรียน (School mis) ให้กับครูผู้รับผิดชอบระบบ School mis ในสังกัด สพป.อุตรดิตถ์ เขต 1 3. ติดตาม ประเมินผลโดยเน้นการมีส่วนร่วมของ ผู้ที่เกี่ยวข้อง 4. จัดทำรายงานผลการxxxxxxงาน 4.1 การทดสอบการประเมินคุณภาพผู้เรียน 4.2 สรุปผลการพัฒนาความรู้และทักษะการ ใช้โปรแกรมระบบบริหารจัดการผลการเรียน (School mis) | 1. โรงเรียนได้รับการพัฒนาคุณภาพ การศึกษาอย่างทั่วถึง 2. ครู มีทักษะในการxxxxxxงานเพื่อ พัฒนาคุณภาพการศึกษาเพื่อพัฒนา คุณภาพการศึกษา | 1. ร้อยละของโรงเรียนมีผลการพัฒนา อยู่ในระดับดี 2. ร้อยละของครู มที ักษะในการxxxxxxงาน เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาอยู่ในระดับดี 3. ร้อยละของนักเรียนมีxxxxxxxxxxทางการเรียน สูงขึ้น 4. ร้อยละของเครือข่ายการจัดการศึกษามี คุณภาพอยู่ในระดับดี |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐาน ตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้น ผู้รับการนิเทศ หรือ สถานศึกษา หรือ หน่วยxxxxxxศึกษา (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้รับการนิเทศ หรือสถานศึกษา หรือหน่วยxxxxxxศึกษา ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงในทางxxxxxขึ้น หรือมีการพัฒนามาก ขึ้น หรือผู้เรียนมีxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ 3.1 พัฒนาตนเองให้มีความรู้ ความxxxxxx ทักษะ การใช้ภาษาไทย ภาษาอังกฤษเพื่อการ์สื่อสาร การใช้ เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะทางวิชาชีพศึกษานิเทศก์ และ ความรอบรู้ในเนื้อหาที่นิเทศ เข้าร่วม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อปรับ ประยุกต์ในการจัดการเรียนรู้ และการ จัดการศึกษา นำความรู้ ความxxxxxx ทักษะทไี่ ด้จากการพัฒนาตนเองและ วิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการ เรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน รวมxxx xxxพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรxxx xx มีผลต่อคุณภาพครูและผู้เรียน เผยแพร่ องค์ความรู้ด้านการนิเทศ การจัดการ เรียนรู้และการจัดการศึกษา และบริการ วิชาการแก่หน่วยxxxxxxศึกษาหรือ หน่วยงานต่าง ๆ | 1. พัฒนาตนเองด้านการใช้ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และด้านเทคโนโลยี 2. เข้าร่วมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทางวิชาการ หรือวิชาชีพศึกษานิเทศก์ 3. นำความรู้xxxxxxรับจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การอบรม หรอื การอบรมวิชาการ หรือวิชาชีพ ศึกษานิเทศก์ มาจัดทำเป็นนวัตกรรม หรือสื่อ Power Point หรือ สื่อ Infographic | 1. มีทักษะการสื่อสารด้านxxxxxxxxxxx xxxxxxงานกับผู้อื่นให้มีความเข้าใจ ตรงกัน 2. มีทักษะในการใช้เทคโนโลยี เพื่อนำมาใช้ในการสร้างสื่อนิเทศนิเทศ นวัตกรรม 3. มีทักษะในการปรับตัว xxxxxxทำงาน ร่วมกับผู้อื่นได้ 4. มีทักษะความเป็นxxxxxxxxวิชาการ และ การจัดการให้มีการประชุมทางวิชาการ ร่วมกับครู ผู้บริหาร เพื่อพัฒนาคุณภาพ การศึกษา | 1. ร้อยละความพึงxxxxของครู ผู้บริหาร ในการ ทำงานร่วมกันอยู่ในระดับดี 2. ร้อยละกิจกรรมการนิเทศสถานศึกษาในการ พัฒนาคุณภาพการศึกษา 3. ร้อยละสื่อนิเทศ มีความเหมาะสม อยู่ในระดับ ดีขึ้น 4. ร้อยละความสำเร็จของการxxxxxxงานผ่านสื่อ เทคโนโลยีดิจิทัล |
หมายเหตุ
1. รูปแบบการจัดทำบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางานฯ ตามแบบ PA 1 ให้เป็นไปตามบริบท สถานศึกษา หรือหน่วยxxxxxxศึกษา นโยบายของส่วนราชการและกระทรวงศึกษาธิการ โดยความเห็นชอบ ร่วมกัน ระหว่างผู้บังคับบัญชาและศึกษานิเทศก์ผู้จัดทำข้อตกลง
2. งาน (Tasks) ที่เสนอเป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน ต้องเป็นงานในหน้าที่ความรับผิดชอบ หลักที่ส่งผลโดยตรงต่อผลลัพธ์ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับผู้รับการนิเทศ หรือสถานศึกษา หรือหน่วยxxxxxxศึกษา โดยจะต้องแสดงให้เห็นxxxxxxปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง และคณะกรรมการ ประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลงxxxxxxประเมินได้ตามแบบการประเมิน PA 2
3. การพัฒนางานตามข้อตกลง ตามแบบ PA 1 ให้ความสำคัญกับผลลัพธ์ของงานตาม ข้อตกลง ที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับผู้รับการนิเทศ หรือสถานศึกษา หรือหน่วยxxxxxxศึกษาที่อยู่ในความ รับผิดชอบ (Outcomes) หรือตัวชี้วัด (Indicators) ที่เป็นรูปธรรม และการประเมินของคณะกรรมการ ประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง ให้คณะกรรมการxxxxxxการประเมินตามแบบ PA 2 จากการ ปฏิบัติงานจริง xxxxxxxนิเทศการศึกษาตามบริบทสถานศึกษา หรือหน่วยxxxxxxศึกษา และผลลัพธ์ในการ นิเทศการศึกษาที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน ครู สถานศึกษา และหน่วยxxxxxxศึกษาที่รับผิดชอบ ที่เกิดจากการ พัฒนางานตามข้อตกลงเป็นสำคัญ โดยไม่เน้นการประเมินจากเอกสาร
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายเพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ หรือการจัดการศึกษาของผู้รับการนิเทศ หรือการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาหรือหน่วยxxxxxxศึกษาที่ ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนในหน่วยxxxxxxศึกษาที่รับผิดชอบ
ประเด็นxxxxxxxxxเพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ หรือการจัดการศึกษาของผู้รับการ นิเทศ หรือการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา หรือหน่วยxxxxxxศึกษา ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนในหน่วยxxx xxxศึกษา ที่รับผิดชอบของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งศึกษานิเทศก์ วิทยฐานะศึกษานิเทศก์ (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดxxxxคือ การปรับประยุกต์ เพื่อให้xxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้น หรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นxxxxxxxxxจะแสดงให้เห็นถึงระดับการ ปฏิบัติที่คาดxxxxxxxสูงกว่าได้)
ประเด็นท้าทาย เรื่อง
การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียง พยัญชนะ และสระภาษาอังกฤษ ด้วยเทคนิค
Phonic ให้เหมาะสมกับนักเรียน และบริบทของโรงเรียน
1. สภาพปัญหาของการจัดการเรียนรู้และการจัดการศึกษา
1. ผู้เรียนมีxxxxxxxxxx ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษต่ำ
2. นักเรียนไม่xxxxxxอ่านคำ และไม่xxxxxxสื่อสารภาษาอังกฤษได้
3. ครูขาดทักษะและความรู้พื้นฐานในสอนด้วยเทคนิค Phonics
4. ครูxxxxxxxxxxถึงเทคนิควิธีการใช้การอ่านออกเสียงด้วย Phonics
5. ครูมีความต้องการพัฒนาความรู้และทักษะในการจัดการเรียนการสอนเพื่อการ สื่อสารด้วยเทคนิคออกเสียง Phonics
2. วิธีการxxxxxxการให้xxxxxผล
ลำดับที่ | การxxxxxxการ | เดือน |
1 | จัดทำแผนนิเทศการxxx xxxxxxการออกเสียง พยัญชนะ และสระ Phonics วิชาภาษาอังกฤษ | พฤศจิกายน 2564 – กุมภาพันธ์ 2565 |
2 | จัดทำสื่อ สำหรับนิเทศการxxx xxxxxxการออกเสียง พยัญชนะ และ สระ | มีนาคม - เมษายน 2565 |
3 | พัฒนาครูให้มีความรู้ความเข้าใจ และxxxxxxนำไปประยุกต์ใช้ได้ | พฤษภาคม 2565 |
4 | นิเทศ ติดตาม โดยวิธีการนิเทศแบบ PIDRE | มิถุนายน 2565 |
5 | จัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ให้กับครู | กรกฎาคม 2565 |
6 | สรุปผล และจัดทำรายงานการนิเทศ | สิงหาคม 2565 |
ในระดับดีขึ้นไป
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดxxxx
3.1 เชิงปริมาณ
1. ครูผู้สอน ร้อยละ 70 พึงxxxxต่อการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคนิคแบบ Phonics
2. นักเรียน ร้อยละ 70 ของโรงเรียนที่เข้ารับการอบรมพัฒนา ได้รับการจัดการเรียน
การสอนด้วยเทคนิคออกเสียงแบบ Phonics ในระดับดีขึ้นไป
3.2 xxxxxxxxxx
1. ครูผู้สอนจัดการเรียนการxxxxxxxภาษาอังกฤษ ด้วย Phonics ได้อย่างมีคุณภาพ
2. นักเรียนxxxxxxอ่านออกเสียงพยัญชนะ และสระ ด้วยเทคนิคออกเสียงแบบ
Phonics
ลงชื่อ.....................................................
(นายxxxxxxxx ตุ้มพงค์) ตำแหน่ง ศึกษานิเทศก์
ผู้จัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน 1 xxxxxx 2564
ความเห็นของผู้บังคับบัญชา
( ) เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน
( ) ไม่เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน โดยมีข้อเสนอแนะเพื่อนำไปแก้ไข และเสนอ เพื่อพิจารณาอีกครั้ง ดังนี้
........................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ลงชื่อ.....................................................
(นายxxxx รุณธาตุ) ตำแหน่ง ผอ.สพป.อุตรดิตถ์ เขต 1
1 xxxxxx 2564