แบบข้อตกลงในกำรพัฒนำงำน (PA)

ผู้จัดxxxข้อตกลง

แบบข้อตกลงในกำรพัฒนำงำน (PA)

สํำหรับข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ตํำแหน่งครู (ยังไม่มีวิทยฐำนะ) (ทุกสังกัด)

ประxxxปีงบประมำณ พ.ศ. 2565

ระหว่ำงxxxxxx 1 เดือนตุลำคม พ.ศ. 2564 ถึงxxxxxx 30 เดือน กันยำยน 2565

ชื่อ       นายจเด็ด       นามสกุล         xxxxxxxx        ตําแหน่ง ครูผู้ช่วย สถานศึกษา    วิทยาลัยการอาชีพบางสะพาน      สังกัด    สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา     รับเงินเดือนในอันดับ คศ.      ไม่มีวิทยฐานะ      อัตราเงินเดือน        15,800     บาท

ประเภทห้องเรียนที่จัดกำรเรียนรู้ (xxxxxxระบุได้มากกว่า 1 ประเภทห้องเรียน ตามxxxxxxxจัดการเรียนรู้จริง)

🞎 ห้องเรียนxxxxxxxxxxxxxxxxxพื้นฐาน

🞎 ห้องเรียนxxxxxx

🞎 ห้องเรียนการศึกษาพิเศษ

🗹 ห้องเรียนสายวิชาชีพ

🞎 ห้องเรียนการศึกษานอกระบบ / ตามอัธยาศัย ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจํานงในการจัดทําข้อตกลงในการพัฒนางาน ตําแหน่ง ครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ซึ่งเป็นตําแหน่งที่ดํารงอยู่

ในปัจจุบันกับผู้อํานวยสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในกำรพัฒนำงำนตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง

1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กําหนด

⮚ ภำคเรียนที่ 2 ปีกำรศึกษำ 2564

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจํานวน 468 ชั่วโมง/ภาคเรียน ดังนี้

xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx

า จริยธรรมและกฎหมายคอมพิวเตอร์ จํานวน 72 ชั่วโมง/ภาคเรียน า ผลิตสื่อxxxxxxxxx จํานวน 72 ชั่วโมง/ภาคเรียน

า ระบบปฏิบัติการ จํานวน 144 ชั่วโมง/ภาคเรียน

า พิมพ์อังกฤษเบื้องต้น จํานวน 72 ชั่วโมง/ภาคเรียน

า โปรแกรมสร้างภาพเคลื่อนไหว จํานวน 72 ชั่วโมง/ภาคเรียน

รายวิชา การพัฒนาโปรแกรมบนอุปกรณ์พกพาเบื้องต้น จํานวน 72 ชั่วโมง/ภาคเรียน

รายวชา กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 2 จํานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.2 งานxxxxxxxxและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จํานวน .......36 ชั่วโมง/ภาคเรียน

- การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC.......36. ชั่วโมง/ภาคเรียน

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จํานวน .......216 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

- หัวหน้าแผนกxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 216 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

1.4 งานตอบxxxxนโยบายและจุดเน้น จํานวน .....80... ชวโมง/สัปดาห์

- ผู้ช่วยโครงการประชุมคณะกรรมการวิทยาลัยการอาชีพบางสะพาน......20. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

- ผู้ช่วยโครงการบริหารสถานศึกษาด้วยระบบ RMS......20. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

- ผู้ช่วยโครงการพัฒนาอืนเทอร์เน็ตคอวามเร็วสูง......20. ชวโมง/ปีงบประมาณ

- ผู้ช่วยโครงจัดทําสติ๊กเกอร์ติดxxxพาหนะนักเรียน นักศึกษา......20. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

⮚ ภำคเรียนที่ 1 ปีกำรศึกษำ 2565

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจํานวน ชว

สาขาวิชา ................................ จํานวน ชวั่

สาขาวิชา ................................ จํานวน ชวั่

สาขาวิชา ................................ จํานวน ชวั่

สาขาวิชา ................................ จํานวน ชวั่

โมง/สัปดาห์ ดังนี้ โมง/สัปดาห์ โมง/สัปดาห์ โมง/สัปดาห์ โมง/สัปดาห์

1.2 งานxxxxxxxxและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จํานวน ชวโมง/สัปดาห์

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จํานวน ชั่วโมง/สัปดาห์

1.4 งานตอบxxxxนโยบายและจุดเน้น จํานวน ชั่วโมง/สัปดาห์

2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐาน ตําแหน่ง ครู (ให้ระบุรายละเอียดของงานที่จะปฏิบัติในแต่ละด้านว่าจะดําเนินการอย่างไร โดยอาจระบุระยะเวลาที่ใช้ในการดําเนินการ ด้วยก็ได้)

ลักษณะงำxxxxปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง	งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
1. ด้ำนกำรจัดกำรเรียนรู้ ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึง 1.1 การสร้างและพัฒนาหลักสูตร ▪ มีการจัดทํารายวิชาและหน่วยการ เรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการ เรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนา สมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตาม ศักยภาพ โดยxxxxรปรับประยุกต์ให้ สอดคล้องกับบริบทของสถำนศึกษำ ผู้เรียน และxxxxxxxx 1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้ ▪ เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมี ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจําxxxx xx x ลั ก ษณะอั น พึ่ ง ป ร ะ ส ง ค์ แ ล ะ xxxxxxxxxxสําคัญ ตามหลักสูตร โดยxx xxรปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบท ของสถำนศึกษำผู้เรียน และxxxxxxxx	ข้อตกลง กำรแก้ปัญหำxxxxxxxxxxทำงกำรเรียน เรื่อง หลักการทํางานของคอมพิวเตอร์ รำยวิชำระบบปฏิบัติกำร โดยใช้วิธีกำร เรียนแบบร่วมมือ มีกระบวนกำรดังนี้ 1.1 สร้ำงและหรือพัฒนำหลักสูตร - จัดการวิเคราะห์หลักสูตรมาตรฐานการ เรียนรู้และตัวชี้วัด นําไปจัดทํารายวิชา และหน่วยการเรียนรู้ หลักการทํางานของ คอมพิวเตอร์ รายวิชาระบบปฏิบัติการ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับ บริบทของสถานศึกษาและxxxxxxxx 1.2 ออกแบบกำรจัดกำรเรียนรู้ - สร้างแผนการจัดการเรียนรู้ที่มีกิจกรรม การเรียนรู้ เพื่อพัฒนาทักษะ หลักการ	1. ผู้เรียนได้เรียนรู้ตรงตามหลักสูตรต้องรู้ หลักสูตรสมรรถนะและตัวชี้วัดที่กําหนด อย่างมีประสิทธิภาพ 2.ผู้เรียนได้ทํางานร่วมกันเป็นกลุ่ม สร้าง ความxxxxxxx ช่วยเหลือกัน	1. ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ เนื้อหาหลักการทํางานของคอมพิวเตอร์ โดยพิจารณาจากผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ของแบบฝึกหัดในเอกสาร 2.ผู้เรียนร้อยละ 80 มีทักษะการ หลักการทํางานของคอมพิวเตอร์ รายวิชา ระบบปฏิบัติการ พิจารณาจาก แบบทดสอบหลังเรียน ผ่านเกณฑ์ร้อยละ70 3.ผู้เรียนร้อยละ 80 มีxxxxxxxxxxทางการ เรียน ตั้งแต่ระดับผลการเรียน 2.0 ขึ้นไป

1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ▪ มีการอํานวยความสะดวกในการเรียนรู้ และxxxxxxxxผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตาม ศักยภาพ เรียนรู้และการทํางานร่วมกัน โดยxxxxรปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับ บริบทของสถำนศึกษำผู้เรียน และ xxxxxxxx 1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ ▪ มี ก า ร ส ร้ า ง แ ล ะห รื อ พั ฒนาสื่ อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งการ เรียนรู้ โดยxxxxรปรับประยุกต์ให้ สอดคล้องกับบริบทของสถำนศึกษำ ผู้เรียน และxxxxxxxx และทําให้ผู้เรียนมี ทักษะการคิดและxxxxxxสร้างนวัตกรรม ได้ ทํางานของคอมพิวเตอร์ ของผู้เรียน รายวิชาระบบปฎิบัติการ 1.3 จัดกิจกรรมกำรเรียนรู้ -การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสําคัญผ่านกิจกรรมที่เน้นให้ผู้เรียน เรียน เรื่องหลักการทํางานของ คอมพิวเตอร์ โดยเน้นกิจกรรมให้นักเรียน ได้เรียนรู้ร่วมกัน ช่วยเหลือกัน โดยการ แบ่งกลุ่มทํางานร่วมกัน 1.4 สร้ำงและหรือพัฒนำสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียน - ออกแบบสื่อการสอน - ใบงานกิจกรรม - ใช้สื่อเทคโนโลยีในการจัดการเรียนการ สอน xxxxxxxxให้นักเรียนฝึกฝนทักษะการ คิดและสร้างชิ้นงานอย่างง่ายด้วยตนเอง
3.ผู้เรียนได้ฝึกทักษะหลักการทํางานของ คอมพิวเตอร์ในการจัดการเรียนรู้
4.ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้าจากแหล่งเรียนรู้ เพื่อการศึกษาและสร้างองค์ความรู้ด้วย ตนเอง 5.ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความพึง xxxxบรรยากาศในห้องเรียนและxxxxxx รักษาความสะอาดของห้องเรียนได้ 6.ผู้เรียนร้อยละ 80 มีคะแนนคุณลักษณะ อันพึงxxxxxxx ตั้งแต่ระดับดีขึ้นไป

ลักษณะงำxxxxปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง	งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
1.5 การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ ▪ มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วย วิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และ สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ให้ ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง 1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อ แก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ ▪ ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อ แก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผล ต่อคุณภาพผู้เรียน	1.5 วัดและประเมินผลกำรเรียนรู้ - มีการวัดและประเมินผลตามสภาพจริง โดย วัดและประเมินการเรียนรู้ 1.การเข้าร่วมกิจกรรมในชั้นเรียน 2.การทํางานกลุ่ม และการนําเสนองาน 3.แบบทดสอบเมื่อผู้เรียนเรียนจบ 1.6 ศึกษำ วิเครำะห์ และสังเครำะห์ เพื่อแก้ปัญหำหรือพัฒนำกำรเรียนรู้ - จัดทําวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน	5. นักเรียนมีxxxxxxxxxxทางการเรียนสูง กว่าค่าเป้าหมายของสถานศึกษา 6.ผู้เรียนมีความxxxxในสภาพแวดล้อม ห้องเรียนเกิดความรู้สึกอยากเข้า ห้องเรียนมากขึ้น

ลักษณะงำxxxxปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง	งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
1.7 การจัดบรรยากาศที่xxxxxxxxและพัฒนา ผู้เรียน ▪ มีการจัดบรรยากาศที่xxxxxxxxและ พัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทํางาน ทักษะการ เ รี ยน รู้ และนวัตกรรม ทั กษะด้าน สารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยีการอบรม และพัฒนาคุณลักษณะxxxxxของ ผู้เรียน 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะxxxxxของ ผู้เรียน ▪ มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมี คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึง xxxxxxx และค่าxxxxความเป็นไทยxxxxx งาม	1.7 จัดบรรยำกำxxxxxxxxxxxxและพัฒนำ ผู้เรียน - จัดบรรยากาศห้องเรียนให้น่าสนใจมี สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการเรียน การสอนเร้าความสนใจด้วยสื่อการสอนที่ นําเทคโนโลยีเข้ามาเกี่ยวข้องและคลิป สั้นๆเกี่ยวกับเนื้อหาที่สอน 1.8 อบรมและพัฒนำคุณลักษณะxxxxx ของผู้เรียน - จัดกิจกรรมการพัฒนาคุณลักษณะอัน พึงxxxxxxx มีความซื่อสัตย์ มีxxxxx และ มุ่งมุ่นในการทํางาน	7.ผู้เรียนคุณลักษณะอันพึงxxxxxxx มี ความxxxxxและมุ่งมั่นทํางานมากขึ้น 8.xxx xxx xxxx xxxxxxx x xx xxxxxxxx xxxxxxxxxที่พึงxxxxxxx 1. ยึดมั่นใน สถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 2.ละเว้นอบายมุข 3.นักเรียนมีความมี xxxx x 4.มีคx xxxxxxxxx 5.มีจิ ตอาสา 6.มีความขยันและรับผิดชอบ 7.มีความ ประหยัด 8.มีความซื่อสัตย์ 9.มีความ สุภาพ 10.มีความตรงต่อเวลา

ลักษณะงำxxxxปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง	งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
2. ด้ำนกำรxxxxxxxxและxxxxสนนุ กำรจัดกำร เรียนรู้ ลักษณะงำxxxxเสนอให้ครอบคลุมถึง 2.1 จัดทําข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน และรายวิชา ▪ มีการจัดทําข้อมูลสารสนเทศของ ผู้เรียนและรายวิชา เพื่อใช้ในการ xxxxxxxxสนับสนุนการเรียนรู้ และพัฒนา คุณภาพผู้เรียน 2.2 ดําเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียน ▪ มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับ ผู้เรียนรายบุคคล และxxxxxxความ ร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาผู้เรียน 2.3 การปฏิบัติงานวิชาการ ▪ ร่วมปฏิบัติงานวิชาการ	2.1 จัดxxxข้อมูลสำรสนเทศของผู้เรียน และรำยวิชำ - จัดทําข้อมูลและรายงานเกี่ยวกับ สารสนเทศของผู้เรียนและข้อมูลรายวิชา ที่ปฏิบัติการสอน 2.2 xxxเนินกำรตำมระบบดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียน -รายงานผลการเยี่ยมบ้าน การคัดกรอง นักเรียนตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน และคอยติดตามช่วยเหลือนักเรียนอย่าง ต่อเนื่อง 2.3 ปฏิบัติงำนวิชำกำร และงำนอื่นๆ ของสถำนศึกษำ -ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้าแผนกวิชาการ สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ และงาน อื่นๆxxxxxxรับมอบหมาย	1.ผู้เรียนมีแหล่งข้อมูลสารสนเทศxxxxxx นําไปใช้ได้อย่างถูกต้องและรวดเร็ว 2.ผู้เรียนxxxxxxตรวจสอบความถูกต้อง เกี่ยวกับรายละเอียดวิชาที่เรียน ผลการ เรียนอย่างเป็นระบบและมีความถูกต้อง 3.ผู้เรียนได้รับการช่วยเหลือxxxxxxxxx โดยครูที่ปรึกษาxxxxxxใช้ข้อมูลจากการ รายงานผลตามระบบดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียน ในการนําส่งรายงานต่างๆเพื่อ ประโยชน์ของผู้เรียนตามกําหนด	1.ผู้เรียนร้อยละ 100 ได้รับประโยชน์จาก การนําสารสนเทศไปใช้เป็นข้อมูลในการ รายงานต่างๆ 2.ผู้เรียนร้อยละ 100 เข้าระบบตรวจสอบ ผลการเรียนและได้รับทราบข้อมูล เกี่ยวกับรายวิชาที่เรียนและนําข้อมูลแจ้ง กับผู้xxxxxx

ลักษณะงำxxxxปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง	งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
2.4 งานอื่น ๆ ของสถานศึกษา ▪ ร่วมปฏิบัติงานอื่น ๆของ สถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัด การศึกษาของสถานศึกษา 2.5 การxxxxxxความร่วมมือกับ ผู้xxxxxxภาคีเครือข่าย และหรือสถาน ประกอบการ ▪ xxxxxxความร่วมมือกับผู้xxxxxx ภาคีเครือข่าย และหรือสถาน ประกอบการ เพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน	2.4 งำนอื่น ๆ ของสถำนศึกษำ -ร่วมปฏิบัติงานอื่น ๆของสถานศึกษาเพื่อ ยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของ สถานศึกษา 2.5 ประสำนควำมร่วมมือกับผู้xxxxxx ภำคีxxxxxxxxย และหรือสถำน ประกอบกำร -ประชุมผู้xxxxxx ติดต่อxxxxxxงาน ความร่วมมือกับผู้xxxxxx และหรือสถาน ประกอบการหรือผู้ที่มีส่วนได้เสีย

ลักษณะงำxxxxปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง	งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
3. ด้ำนกำรพัฒนำตนเองและวิชำชีพลักษณะ งำxxxxเสนอให้ครอบคลุมถึงกำรพัฒนำตนเอง อย่ำงเป็นระบบและต่อเนื่อง / กำรมีส่วนร่วม ในกำรแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทำงวิชำชีพเพื่อ พัฒนำกำรจัดกำรเรียนรู้ / กำรนํำควำมรู้ ควำมสำมำรถทักษะxxxxxxจำกกำรพัฒนำ ตนเองและวิชำชีพมำใช้ใน - การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ - การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน - การพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรยรู้	3.1 พัฒนำตนเองอย่ำงเป็นระบบและ ต่อเนื่อง -เข้าร่วมอบรม/ สัมมนา โครงการใน รูปแบบต่างๆ อย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนา ตนเองทั้งในด้านการจัดกิจกรรมการเรียน การพัฒนานวัตกรรม การพัฒนาทักษะ การใช้เทคโนโลยีมาจัดการเรียนการสอน 3.2 มีส่วนร่วมในกำรแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทำงวิชำชีพ เพื่อพัฒนำกำรจัดกำร เรียนรู้ - มีการจัดตั้งกลุ่มชุมชนแห่งการเรียนรู้ เพื่อร่วมกันปรึกษา หาข้อสรุป ข้อเสนอแนะ และร่วมแก้ปัญหาให้กับ ผู้เรียน	1.ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการจัดกิจกรรมที่ เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ มีการจัดกิจกรรมที่ หลากหลายและได้เรียนรู้การใช้ เทคโนโลยี สนุกสนานกับการเรียนมาก ขึ้น 2.ผู้เรียนได้เรียนรู้กิจกรรมที่หลากหลาย เหมาะสมกับความแตกต่างระหว่างบุคคล และได้พัฒนาทักษะอย่างเป็นระบบ	1.ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความxxxxใน รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ หลากหลาย 2. ผู้เรียนร้อยละ 100 ของกลุ่มนักเรียนที่ มีปัญหาในการเรียนรู้ มีผลการเรียนรู้ผ่าน เกณฑ์ที่กําหนด

3.3 นํำควำมรู้ ควำมสำมำรถ ทักษะxxx

xxxจำกกำรพัฒนำตนเอง และวิชำชีพมำใช้ในกำรพัฒนำกำร จัดกำรเรียนรู้

-นําความรู้จากการพัฒนาตนเองและ วิชาชีพ มาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน หรือแก้ไขนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ ผ่านเกณฑ์ที่กําหนด

3. งำนxxxxxxxxและสนับสนุนกำรจัดกำรเรียนรู้

ลักษณะงำxxxxปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง	งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
การปฏิบัติงานที่เป็นประโยชน์ต่อการ xxxxxxxxและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของ สถานศึกษา xxxx การปฏิบัติงาน xxxx การปฏิบัติงานสอนระดับxxxxxx การ xxxxxxxxการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน การพัฒนาวิชาชีพ การxxxxxxความ ร่วมมือกับผู้xxxxxx บุคคลในชุมชน และสถานประกอบการเพื่อร่วมกัน พัฒนาผู้เรียน การบริการสังคมด้าน วิชาการและวิชาชีพ เป็นต้น และการมี ส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ	- มีส่วนร่วม และเป็นผู้นําในการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อ พัฒนาการการจัดการเรียนรู้ (PLC) เพื่อ แก้ไขปัญทางการเรียน -ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพ การจัดการศึกษาของสถานศึกษา - ร่วมกิจกรรมการxxxxxxxxการเรียนรู้และ พัฒนาผู้เรียนการxxxxxxความร่วมมือ กับผู้xxxxxx ภาคีเครือข่าย และหรือ สถานประกอบการ เพื่อร่วมพัฒนาผู้เรียน	-ผู้เรียนได้รับการxxxxxxxx พัฒนาและ แก้ปัญหาทางการเรียนรู้ -ผู้เรียนมีxxxxxxxxxxทางการเรียนสูงกว่า ค่าเป้าหมายของสถานศึกษา	-ผู้เรียนร้อยละ 100 ของกลุ่มนักเรียนที่มี ปัญหาในการเรียนรู้ มีผลการเรียนรู้ผ่าน เกณฑ์ที่กําหนด -ผู้เรียนร้อยละ 80 มีxxxxxxxxxxทางการ เรียน ตั้งแต่ระดับผลการเรียน 2.0 ขึ้นไป

4. งำนพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำของสถำนศึกษำ

ลักษณะงำxxxxปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง	งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
งานxxxxxxxx สนับสนุน การจัดการศึกษา ของสถานศึกษาในด้านต่างๆ ที่ส่งผลต่อ คุณภาพผู้เรียนและคุณภาพการจัด การศึกษาของสถานศึกษา xxxx ปฏิบัติ หน้าที่หัวหน้าสาขาวิชา หรือหัวหน้างาน หรือผู้ช่วยหัวหน้าสาขาวิชา หรือผู้ช่วย หัวหน้างาน หรือครูที่ปรึกษาหรือครูพี่ เลี้ยง ซึ่งต้องดูแลนักเรียนที่พักในหอพัก ของสถานศึกษา ช่วยปฏิบัติxxxxxx บริหารและจัดการสถานศึกษา ได้แก่ งานวิชาการ งานบุคลากร งาน งบประมาณและงานบริหารทั่วไป	- เข้าร่วมงานxxxxxxxx สนับสนุน การ จัดการศึกษาของสถานศึกษาในด้าน ต่างๆ ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนและ คุณภาพการจัดการศึกษาของ สถานศึกษา - ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้าแผนกวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจและงานอื่นๆxxxxxxรับ มอบหมาย - เข้าร่วมโครงการต่างๆของสถานศึกษา	-ผู้เรียนได้ฝึกทักษะหลักการทํางานของ คอมพิวเตอร์ในการจัดการเรียนรู้ -ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมกล้า คิด กล้าแสดงออก มีการทํางานร่วมกัน เป็นทีม -ผู้เรียนได้เรียนรู้ผ่านสื่อการสอนxxx xxxxxxxกระตุ้นให้ผู้เรียนสนใจมากขึ้น	-ผู้เรียนร้อยละ 80 มีทักษะการหลักการ ทํางานของคอมพิวเตอร์ รายวิชา ระบบปฏิบัติการ พิจารณาจาก แบบทดสอบหลังเรียน ผ่านเกณฑ์ร้อยละ70

5. งำนตอบxxxxนโยบำยและจุดเน้น

ลักษณะงำxxxxปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง	งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรยน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
การปฏิบัติงานที่ตอบxxxxนโยบายและ จุดเน้นของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ และส่วนราชการต้นสังกัด	- เข้าร่วมโครงการต่างๆตามนโยบาย และจุดเน้นของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ และส่วน ราชการต้นสังกัด	-นําความรู้xxxxxxจากการเข้าร่วมอบรม โครงการต่างๆตามนโยบายและจุดเน้น มาพัฒนาสื่อนวัตกรรมการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ที่เหมาะสมกับสถานการณ์และ ทําให้ผู้เรียนเข้าใจเนื้อหามากขึ้น	-ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความxxxxใน รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ หลากหลาย

หมำยเหตุ

1. รูปแบบการจัดทําข้อตกลงนารพัฒนางาน ตามแบบ PA1 ให้เป็นไปตามบริบทและxxxxxxxจัดการเรียนรู้ของแต่ละสถานศึกษา โดยความเห็นชอบร่วมกัน ระหว่างผู้อํานวยการสถานศึกษาและข้าราชการครูผู้จัดทําข้อตกลง

2. งาน (Tasks) ที่เสนอเป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน ต้องเป็นงานในหน้าที่ความรับผิดชอบหลักที่ส่งผลโดยตรงต่อผลลัพธ์การเรียนรู้ ของผู้เรียน และให้ นําเสนอรายวิชาหลักที่ทําการสอน โดนเสนอในภาพรวมของรายวิชาหลักที่ทําการสอนทุกระดับชั้น ในกรณีที่สอนรายวิชา xxxxxxเลือกรายวิชาใดวิช าหนึ่งได้ โดยจะต้องแสดง ให้เห็นxxxxxxปฏิบัติงานตามมาตรฐานตําแหน่ง และคณะกรรมการประเมินผลรพัฒนางานตามข้อตกลงxxxxxxประเมินได้ตามแบบ PA2

3. การพัฒนางานตามข้อตกลง ตามแบบ PA1 ให้ความสําคัญกับผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน (Outcomes) และตัวชี้วัด (Indicators) ที่เป็นรูปธรรม และการประเมิน ของคณะกรรมการประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง ให้คณะกรรมการดําเนินการประเมิน ตามแบบ PA2 จากการปฏิบัติงานจริงxxxxxxxจัดการเรียนรู้ในบริบทของแต่ ละสถานศึกษา และผลลัพธ์การเรียนรู้ที่เกิดจากการพัฒนางานตามข้อตกลงเป็นสําคัญ โดยไม่เน้นการประเมินจากเอกสาร

ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในกำรพัฒนำงำxxxxเป็นประเด็นท้ำทำยในกำรพัฒนำกำรเรียนรู้ของผู้เรียน

ประเด็นxxxxxxxxxในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทําข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดํารงตําแหน่ง ครู (ยัง ไม่มีวิทยฐานะ) ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดxxxx คือ การปรับประยุกต์ การจัดการเรียนรู้และการพัฒนา คุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้xxxxxxxเปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นxxxxxxxxxจะ แสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดxxxxxxxสูงกว่าได้)

ประเด็นท้ำทำย การแก้ปัญหาxxxxxxxxxxทางการเรียน เรื่องหลักการทํางานของคอมพิวเตอร์ รายวิชา

ระบบปฏิบัติการ โดยใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือ

1. สภำพปัญหำของผู้เรียนและกำรจัดกำรเรียนรู้

ในบริบทของสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจนั้น ผู้เรียนจะได้ศึกษา และปฏิบัติเกี่ยวเทคโนโลยีทางด้าน คอมพิวเตอร์ ทั้งซอฟต์แวร์ และฮาร์ดแวร์ ซึ่งในสถานการณ์ปัจจุบันสภาพแวดล้อมมีการเปลี่ยนแปลงไปอย่าง รวดเร็ว ทําให้ผู้เรียนต้องมีความรู้ ทักษะ ด้านเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการเรียนการสอน และการทํางาน หากจัดการเรียนด้วยการบรรยาย และสื่อ Power point และตําราเรียนเพียงอย่างเดียว จะxxxxxxxxxxเรียนรู้xxx xxxxxxxx น่าสนใจและได้รับความรู้ความเข้าใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ทักษะการอ่าน การเขียน การวิเคราะห์และ ทักษะในการปฏิบัติ ซึ่งส่งxxxxxxxxxxทางการเรียนต่ําสําหรับผู้เรียนบางคนที่ไม่xxxxxxเรียนรู้ด้วยตนเองได้

ผู้สอนจึงมีแนวความคิดที่จะนําเทคโนโลยีสื่อนวัตกรรมมา กำรปรับประยุกต์ และพัฒนาทักษะการจัดการ

เรียนการสอนของผู้เรียน จึงได้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชาระบบปฏิบัติการ มาแก้ปัญหำด้วยการใช้ กระบวนการเรียนแบบร่วมมือเป็นกลุ่มให้กับนักเรียน เพื่อมุ่งเน้นให้นักเรียนสร้างความรู้จากประสบการณ์เดิม มี ปฏิบัติxxxxxxxxระหว่างกลุ่มผู้เรียน และครูผู้xxx xxการสื่อสารโดยการอ่าน การพูด การเขียน แลกเปลี่ยนกัน ตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล และงานxxxxxxรับมอบหมาย

2. วิธีกำรxxxเนินกำรให้xxxxxผล

1 ตุลำคม 2564 ถึง 31 มีนำคม 2565

1. ศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพพุทธศักราช 2562 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ของสํานักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา

2. ศึกษาการจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อและกระบวนการเรียนแบบร่วมมือ

3. ออกแบบและสร้างนวัตกรรมที่ใช้เป็นสื่อการเรียนการสอน

4. นําแผนการจัดการเรียนรู้และสื่อการจัดการเรียนการสอนไปปรึกษาผู้เชี่ยวชาญเพื่อตรวจสอบความ ถูกต้อง และนําxxxxxxแก้ไขให้ถูกต้องและเหมาะสมต่อไป

1 เมษำยน 2565 ถึง 30 กันยำยน 2565

1. นําสื่อไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565

2. บันทึกผลการเรียนรู้ของผู้เรียน ที่เกิดขึ้นจากการกิจกรรมการเรียนรู้

3. นําข้อมูลxxxxxxพัฒนาผลการเรียนรู้ให้ผู้เรียนxxxxxตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

3. ผลลัพธ์กำรพัฒนำที่คำดxxxx

3.1 เชิงปริมำณ

- ผู้เรียนทุกคนได้ศึกษาและเรียนรู้จากการจัดการเรียนการสอนโดยใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือ เรื่อง

หลักการทํางานของคอมพิวเตอร์ รายวิชาระบบปฏิบัติการ

3.2 เชิงคุณภำพ

- ผู้เรียนร้อยละ 80 มีxxxxxxxxxxทางเรียนหลักการทํางานของคอมพิวเตอร์ รายวิชาระบบปฏิบัติการ ผ่านตามเกณฑ์การประเมิน

- ผู้เรียนร้อยละ 80 มีจิตxxxxx ผ่านตามเกณฑ์การประเมิน

ลงชื่อ                   (นายจเด็ด xxxxxxxx) ตําแหน่งครูผู้ช่วย

ผู้จัดทําข้อตกลงในการพัฒนางาน

/ /

ควำมคิดเห็นของผู้อํำนวยกำรสถำนศึกษำ

( ) เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน

( ) ไม่เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน โดยมีข้อเสนอแนะเพื่อนําไปแก้ไข และเสนอพิจารณาอีกครั้ง ดังนี้

ลงชื่อ            

(xxxxxxxxx xxxxxxxx)

ตําแหน่ง ผู้อํานวยการวิทยาลัยการอาชีพบางสะพาน

/ /