1) (2) (3) (4) (5) (6) กิจกรรม / โครงการ / งาน ตัวชว้ี ดั / เกณฑ์การประเมิน ระดบค่าเป้าหมาย ค่าคะแนนท่ี ได้ นํา้ หนกั (ความสําคัญ/ความยากง่ายของงาน) ค่าคะแนนถ่วงน้ําหนัก(4) X (5) 100 1 2 3 4 5 1. ดานการเรียนการสอน ระดบความสําเร็จในการดําเนินการ...

ข้อตกลงและแบบการประเมินผลส ฤทธิ์ของงานของบุคลากรตําแหน่งวxxx การ สังกัดคณะเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยขอนแก่น (องค์ประกอบที่ 1)

รอบการประเมิน 🞎 รอบที่ 1 xxxxxx 1 พฤษภาคม พ.ศ. 25…. ถึง วนที่ 31 xxxxxx พ.ศ. 25…. 🞎 รอบท่ี 2 วนท่ี 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 25…. ถึง xxxxxx 30 เมษายน พ.ศ. 25….

ช่ือผู้รับการประเมิน ตําแหน่ง/ระด

..................................................................... สงั ก

..................................................................... คณะเทคโนโลย

ช่ือผู้บังคับบัญชา/ผ

ระเมิน ตาแหน่ง/ระด

......................................................................................................................................................................

(1)	(2)	(3)					(4)	(5)	(6)
กิจกรรม / โครงการ / งาน	ตัวชว้ี ดั / เกณฑ์การประเมิน	ระดบค่าเป้าหมาย					ค่าคะแนนxxx xxx	นํา้ หนกั (ความสําคัญ/ ความยากง่ายของงาน)	ค่าคะแนนถ่วงน้ําหนัก (4) X (5) 100
		1	2	3	4	5
1. ดานการเรียนการสอน	ระดบความสําเร็จในการดําเนินการ ด้านการเรียนการสอน			อ./ผศ.	รศ.
	ระดับท่ี 1 เข้าสอนครบตามxxxxxxรับมอบหมาย
	ระดับท่ี 2 เข้าสอนครบตามxxxxxxรับมอบหมาย และ · มีxxxxxxรายวิชา (course syllabus) ในรายวิชาที่เป็นอาจารย์ xxxxxxงาน
	ระดบที่ 3 เข้าสอนครบตามxxxxxxรับมอบหมาย มปี ระมวลรายวิชา (course syllabus) ในรายวิชาที่เป็นอาจารย์xxxxxxงาน และ · มีแผนการสอน (Lesson Plan) ท่ีครบถ้วนxxxxxxx · มีส่ือ/เอกสารประกอบการสอนที่สอดคล้องกับเนือหาxxxxxร้ บั มอบหมายงาน · ส่งผลคะแนนการสอบตามเวลาท่ีกําหนด
	ระดบท่ี 4 เขาสอนครบตามxxxxxxรับมอบหมาย มีxxxxxxรายวิชา (course syllabus) ในรายวิชาท่ีเป็นอาจารย์xxxxxxงาน มีแผนการ สอน (Lesson Plan) ที่ครบถ้วนxxxxxxx xxส่ือ/เอกสารประกอบการ สอนที่สอดคล้องกบั เนื้อหาxxxxxxรับมอบหมายงาน ส่งผลคะแนนการสอบ ตามเวลาที่กําหนด และ · เปิดโอกาสให้นักศึกษาไดม้ ีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนหรือ xxxxxxxxใหน้ กศึกษาได้เรียนรู้ด้วยตนเอง · มีผลการประเมินความพึงxxxxของนกศึกษาต่อการจัดกิจกรรมการ เรียนการสอนในแต่ละรายวิชาอยู่ในเกณฑ์ไม่น้อยกว่า 3.75 · ดําเนินการครบถ้วนตามที่ระบุไวในแผนการสอน

(1)	(2)	(3)					(4) ค่าคะแนนxxx xxx	(5) นํ้าหนกั (ความสาคญั / ความยากง่ายของงาน)	(6) ค่าคะแนนถ่วงนํา้ หนกั (4) X (5) 100
กิจกรรม / โครงการ / งาน	ตวั ชี้วัด / เกณฑ์การประเมิน	ระดบค่าเป้าหมาย
		1	2	3	4	5
	ระดบที่ 5 เข้าสอนครบตามxxxxxxรับมอบหมาย มีxxxxxxรายวิชา (course syllabus) ในรายวิชาท่ีเป็นอาจารย์xxxxxxงาน มีแผนการ สอน (Lesson Plan) ที่ครบถ้วนxxxxxxx xxสื่อ/เอกสารประกอบการ สอนที่สอดคล้องกบั เนื้อหาxxxxxxรับมอบหมายงาน ส่งผลคะแนนการสอบ ตามเวลาที่กําหนด ทันเวลา ตามเป้าหมายและทิศทางของหน่วยงาน หรือตามxxxxxxรับมอบหมายให้รบผิดชอบ เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้มีส่วน ร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนหรือxxxxxxxxให้นกศึกษาได้เรียนรู้ด้วย ตนเอง มีผลการประเมินความพึงxxxxของนักศึกษาต่อการจัดกิจกรรม การเรียนการสอนในแต่ละรายวิชาอยู่ในเกณฑ์ไม่น้อยกว่า 3.75 ดําเนินการครบถ้วนตามที่ระบไว้ในแผนการสอน และ · มีการนําผลการประเมินการสอนมาปรบปรุงกระบวนการจัดการเรียน การสอนอย่างต่อเนื่อง · มีการบูรณาการการเรียนการสอนกบั งานวิจยั หรืองานบริการวิชาการ · มีการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และ/หรือมีการใช้ ภาษาต่างประเทศในการเรียนการสอน
หมายเหตุ 1) การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนการสอน หมายxxxxxxจัดเรียนการสอนโดยใช้สารสนเทศในรูปแบบ ต่างๆ อาทิxxxx สื่ออิเลคทรอนิกส์ หรือ E-learning เป็นต้น โดยมีลักษณะทางเรียนการสอนแบบ interactive และ 2) มีการใช้ ภาษาต่างประเทศในการเรียนการสอน หมายxxx xxxจดการเรียนการสอนท่ีอย่างน้อยต้องใชส้ ่ือการสอนเป็นภาษาอังกฤษในหัวขxx xxx xxxรับมอบหมาย
2. ดานการผลิตผลงานวิชาการท่ีเก่ยวเน่ืองกับการเรียน การสอน	ระดบความสําเร็จในการดําเนินการ ดานการผลิตผลงานวิชาการท่ี เกี่ยวเนื่องกับการเรียนการสอน			อ./ผศ.	รศ.
	ระดับที่ 1 มีสื่อการเรียนการสอนxxxxxxxxxxxxx
	ระดบท่ี 2 มีส่ือการเรียนการสอนที่มีรูปแบบเหมาะสม และ · การจัดทําที่สอดคล้องกบั เนื้อหาและวัตถุประสงคของรายวิชาในหวั ขxx xxxสอน
	ระดบท่ี 3 มีส่ือการเรียนการสอนที่มีรูปแบบเหมาะสม และการจัดทํา ท่ีสอดxxxxกับเนือหาและวตั ถุxxxxxxxของรายวิชาในหวั ข้อที่สอน และ

(1)	(2)	(3)					(4) ค่าคะแนนxxx xxx	(5) นํา้ หนัก (ความสําคัญ/ ความยากง่ายของงาน)	(6) ค่าคะแนนถ่วงนํา้ หนัก (4) X (5) 100
กิจกรรม / โครงการ / งาน	ตัวชี้วัด / เกณฑ์การประเมิน	ระดบค่าเป้าหมาย
		1	2	3	4	5
	· มีเอกสารประกอบการสอน หรือมีการปรับปรุงเอกสารประกอบการ สอนใหม้ ีความเหมาะสมกับผู้เรียนและทันสมัยอยู่เสมอ และ · มีสื่อการสอนเป็นภาษาอังกฤษ
	ระดบที่ 4 มีสื่อการเรียนการสอนท่ีมีรูปแบบเหมาะสม และการจดทํา ท่ีสอดคล้องกับเนื้อหาและวตั ถุxxxxxxxของรายวิชาในหัวข้อxxxxxx xx เอกสารประกอบการสอน หรือมีการปรับปรุงเอกสารประกอบการสอน ให้มีความเหมาะสมกับผูเรียนและxxxxxยั อยู่เสมอ มีสื่อการสอนเป็น ภาษาอังกฤษ และ · มีการผลิตหรือมีการปรับปรุงเอกสารคําสอนเป็นรูปเล่มxxxxxxx หรือ มีการผลิตหรือปรับปรุงเอกสารประกอบการสอนพิเศษเฉพาะหัวข้อ · มีการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศประกอบการจัดทําเอกสาร และ/หรือสื่อการสอน
	ระดบที่ 5 มีสื่อการเรียนการสอนที่มีรูปแบบเหมาะสม และการจัดทํา ท่ีสอดคล้องกับเนื้อหาและวัตถุประสงค์ของรายวิชาในหัวข้อxxxxxx xx เอกสารประกอบการสอน หรือมีการปรับปรุงเอกสารประกอบการสอน ให้มีความเหมาะสมกับผูเรียนและxxxxxยั อยู่เสมอ มีสื่อการสอนเป็น ภาษาอังกฤษ มีการผลิตหรือมีการปรบปรุงเอกสารคําสอนเป็นรูปเล่ม xxxxxxx หรือ มีการผลิตหรือปรบปรุงเอกสารประกอบการสอนพิเศษ เฉพาะหวั ข้อ มีการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศประกอบการจัดทํา เอกสารและ/หรือสื่อการสอน และ · มีการผลิตตํารา หรือ · มีการพัฒนาปรับปรุงเอกสารคําสอนเป็นตํารา
3. ดานการผลิตผลงานวิชาการ (xxxx การตีพิมพ์ บทความวิชาการ/วิจัย ทรัพย์สินทางxxxxx สิ่งxxxxxxxx เป็นต้น)	ระดบความสําเร็จในการดําเนินการ ดานการผลิตผลงานวิชาการ (xxxx การตีพิมพ์บทความวิชาการ/วิจัย ทรัพย์สินทางxxxxx สิ่งxxxxxxxx เป็นต้น)		อ.	ผศ.	รศ.
	ระดับที่ 1 ไม่มีการผลิตและเผยแพร่ผลงานวิชาการใดๆ
	ระดบท่ี 2 มีการผลิตและเผยแพร่ผลงานวิชาการ โดย · มีบทคัดย่อหรือบทคัดย่อแบบยาวในงานประชุมวิชาการระดับชาติหรือ นานาชาติ อย่างน้อย 1 เร่ือง หรือ

(1)	(2)	(3)					(4) ค่าคะแนนxxx xxx	(5) นํา้ หนัก (ความสําคัญ/ ความยากง่ายของงาน)	(6) ค่าคะแนนถ่วงนํา้ หนัก (4) X (5) 100
กิจกรรม / โครงการ / งาน	ตัวชี้วัด / เกณฑ์การประเมิน	ระดบค่าเป้าหมาย
		1	2	3	4	5
	· มีการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานวิชาการในวารสารระดับชาติxxxxxxอยู่ใน ฐานข้อมูล สกอ./สกว. และ TCI อย่างน้อย 1 เรื่อง
	ระดับที่ 3 มีการผลิตและเผยแพร่ผลงานวิชาการ โดย · มีผลงานวิชาการที่ตีพิมพ์แบบบทความเต็มใน proceeding ในงาน ประชุมวิชาการระดับนานาชาติ อย่างน้อย 1 เรื่อง โดยเป็น corresponding author หรือ · มีการตีพิมพ์ผลงานวิชาการในวารสารระดบั ชาติที่อยู่ในฐานที่อยู่ใน ฐานข้อมูล สกอ./สกว. หรือ TCI อย่างน้อย 1 เรื่อง หรือ · มีการตีพิมพ์ผลงานวิชาการในวารสารระดับนานาชาติอย่างน้อย 1 เรื่อง โดยเป็น co-author
	ระดับที่ 4 มีการผลิตและเผยแพร่ผลงานวิชาการ โดย · มีการตีพิมพ์ผลงานวิชาการในวารสารระดับนานาชาติ โดยเป็น corresponding author หรือ first author ในวารสารระดับนานาชาติ อย่างน้อย 1 เรื่อง หรือเป็น co-author ในวารสารที่อยู่ในฐานข้อมูล SCOPUS หรือ ISI
	ระดับที่ 5 มีการผลิตและเผยแพร่ผลงานวิชาการ โดย · มีการตีพิมพ์ผลงานวิชาการในวารสารระดับนานาชาติที่อยู่ในฐานข้อมูล Scopus หรือ ISI โดยเป็น corresponding author หรือ first author อย่างน้อย 1 เรื่อง หรือ · มีผลงานวิชาการxxxxxxรับการจดทะเบียนทรพั ย์สินทางxxxxx xxxx สิทธิบัตร อนุสิทธิบัตร หรือลิขสิทธิ์ อย่างนอ้ ย 1 เรื่อง
4. ดานกิจกรรมการวิจัย*	ระดบความสําเร็จในการดําเนินการ ด้านกิจกรรมการวิจัย		อ.	ผศ.	รศ.
	ระดับที่ 1 ไม่มีการดําเนินงานวิจัย
	ระดับที่ 2 มีการดําเนินงานวิจยั โดย · เป็นผู้ร่วมโครงการวิจัย อย่างน้อย 1 โครงการ หรือ
	· ดําเนินงานวิจัยโดยมีทุนทําวิจัยรวมน้อยกว่า 180,000 บาทต่อ ปีงบประมาณ

(1)	(2)	(3)					(4) ค่าคะแนนxxx xxx	(5) นํา้ หนัก (ความสาคัญ/ ความยากง่ายของงาน)	(6) ค่าคะแนนถ่วงนํา้ หนัก (4) X (5) 100
กิจกรรม / โครงการ / งาน	ตวั ชี้วัด / เกณฑ์การประเมิน	ระดบค่าเป้าหมาย
		1	2	3	4	5
	ระดบที่ 3 มีการดําเนินงานวิจัย โดย · เป็นหัวหน้าโครงการวิจัย 1 โครงการ หรือ · ดําเนินงานวิจยโดยมีทุนทําวิจัยรวมตั้งแต่ 180,000 บาทต่อ ปีงบประมาณ ขึ้นไป
	ระดับท่ี 4 มีการดําเนินงานวิจัย โดย · เป็นหวั หน้าโครงการวิจัยมากกว่า 1 โครงการ หรือ · ดําเนินงานวิจัยโดยมีทุนทําวิจัยรวมตั้งแต่ 300,000 บาทต่อ ปีงบประมาณ ขึ้นไป
	ระดับท่ี 5 มีการดําเนินงานวิจัย โดย · เป็นหัวหน้าทีมวิจัยและมีการสร้างเครือข่ายนักวิจัยอย่างน้อย 1 โครงการ หรือ · ดําเนินงานวิจัยโดยมีทุนทําวิจัยรวมตั้งแต่ 500,000 บาทต่อ ปีงบประมาณ ขึ้นไป
หมายเหตุ 1) การนับจํานวนโครงการวิจัย ให้นับเฉพาะโครงการวิจัยxxxxxxxสัญญารบทุนแล้วเท่านั้น 2) จํานวนเงินทุนวิจัย ให้ นับเฉพาะทุนสนับสนุนการทําวิจัย ไม่รวมถึงทุนสนับสนุนนกั ศึกษา และ 3) การสรางเครือข่ายนกวิจยั หมายxxxxxxทํางานวิจยั ร่วมกบนกวิจยภายในคณะ (ต่างสาขา) หรือนอกคณะหรือมหาวิทยาลัย
5. ด้านกิจกรรมบริการวิชาการ	ระดบความสําเร็จในการดําเนินการ ด้านกิจกรรมบริการวิชาการ		อ./ผศ.	รศ.
	ระดับที่ 1 ไม่ทํากิจกรรมบริการวิชาการในรูปแบบใดๆ
	ระดับที่ 2 ทํากิจกรรมบริการวิชาการ และ · มีการให้บริการวิชาการ อย่างน้อย 1 กิจกรรมในรอบประเมิน
	ระดับท่ี 3 ทํากิจกรรมบริการวิชาการ และ · มีการให้บริการวิชาการ อย่างน้อย 2 กิจกรรมในรอบประเมิน
	ระดับที่ 4 ทํากิจกรรมบริการวิชาการ และ · มีการใหบ้ ริการวิชาการ อย่างนอ้ ย 3 กิจกรรมในรอบประเมิน
	ระดับที่ 5 ทํากิจกรรมบริการวิชาการ และ · มีการให้บริการวิชาการ อย่างนอ้ ย 5 กิจกรรมในรอบประเมิน หรือ · ให้บริการวิชาการในระดบั ชาติหรือนานาชาติ อย่างนอ้ ย 1 กิจกรรมใน รอบประเมิน

(1)	(2)	(3)					(4) ค่าคะแนนxxx xxx	(5) นํา้ หนัก (ความสําคัญ/ ความยากง่ายของงาน)	(6) ค่าคะแนนถ่วงนํา้ หนัก (4) X (5) 100
กิจกรรม / โครงการ / งาน	ตัวชี้วัด / เกณฑ์การประเมิน	ระดบค่าเป้าหมาย
		1	2	3	4	5
หมายเหตุ กิจกรรมบริการวิชาการหมายถึงกิจกรรมดังต่อไปนี้ 1. เป็นวิทยากร 2. ให้คําปรึกษาทางวิชาการ 3. เป็นผู้ทรงคุณวุฒิพิจารณาผลงานทางวิชาการ 4. เป็นกรรมการวิชาชีพ หรือผู้ทรงคุณวุฒิภายนอก 5. จัดอบรมสัมมนาทางวิชาการ หรือจัดประชุมทางวิชาการ 6. ให้บริการวิชาการที่เก่ยวข้องกับกิจการนักศึกษา 7. ให้บริการวิชาการที่ก่อให้เกิดรายได้กบคณะหรือหน่วยงาน
6. ดานกิจกรรมทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรม	ระดบความสําเร็จในการดําเนินการ ดานกิจกรรมทํานุบํารุง ศิลปวัฒนธรรม			อ./ ผศ./ รศ.
	ระดบที่ 1 เข้าร่วมกิจกรรมทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรม อย่างน้อย 1 กิจกรรมในรอบประเมิน
	ระดบที่ 2 เข้าร่วมกิจกรรมทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรม อย่างน้อย 2 กิจกรรมในรอบประเมิน
	ระดบที่ 3 เขา้ ร่วมกิจกรรมทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรม อย่างนอ้ ย 3 กิจกรรมในรอบประเมิน โดยเป็นกิจกรรมของคณะ อย่างน้อย 1 กิจกรรม
	ระดบที่ 4 เข้าร่วมกิจกรรมทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรม อย่างน้อย 4 กิจกรรมในรอบประเมิน โดยเป็นกิจกรรมของคณะอย่างน้อย 2 กิจกรรม
	ระดบที่ 5 เข้าร่วมกิจกรรมทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรม อย่างน้อย 5 กิจกรรมในรอบประเมิน โดยเป็นกิจกรรมของคณะอย่างน้อย 3 กิจกรรม
หมายเหตุ กิจกรรมทํานุบํารุงศิลปวฒั นธรรมหมายถึงกิจกรรมดงั ต่อไปนี้ 1. กิจกรรมที่สนับสนุนหรือxxxxxxxxxxศิลปวัฒนธรรมxxxxx สร้างคุณธรรมและจริยธรรมให้แก่บุคลากร นักศึกษา หรือองค์กรของหน่วยงานโดยรวม 2. กิจกรรมสืบสานวฒั นxxxxxxxxถ่ิน 3. กิจกรรมxxxxxxxxxxxxxวัฒนธรรมองค์กรxxxxx

(1)	(2)	(3)					(4) ค่าคะแนนxxx xxx	(5) นํา้ หนัก (ความสําคัญ/ ความยากง่ายของงาน)	(6) ค่าคะแนนถ่วงนํา้ หนกั (4) X (5) 100
กิจกรรม / โครงการ / งาน	ตวั ชี้วดั / เกณฑ์การประเมิน	ระดับค่าเป้าหมาย
		1	2	3	4	5
7. ภาระงานท่ีภาควิชามอบหมาย	ระดับความสําเร็จในการดําเนินการ
	· ให้เป็นไปตามดุลยพินิจของภาควิชา ทง้ นี้ต้องมีการทําข้อตกลง รับทราบแนวทางการประเมินร่วมกัน
8. ภาระงานอื่นๆ ที่นอกเหนือจากภาระงานขา้ งตน้	ระดับความสําเร็จในการดําเนินการ
	· ให้เป็นไปตามxxxxพนิ ิจของภาควิชาหรือหน่วยงานท่ีบุคลากรเข้าร่วม กิจกรรม ทั้งนต้ี ้องมีการทําข้อตกลงรับทราบแนวทางการประเมิน ร่วมกันและตองผ่านความเห็นชอบจากหน่วยงานต้นสังกัด
(7) ผลรวม								100
( 8) สรุปคะแนนxxxxxxxxxxxxxxของงาน =  ผลรวมของค่าคะแนนถ่วงนํ้าหนัก = จํานวนระดับค่าเป้าหมาย = 5

(9) ผูป้ ระเมินและผู้รบการประเมินได้ตกลงร่วมกันและเห็นxxxxกันแล้ว (ระบุข้อมูลใน (1) (2) (3) และ (5) ใ👉้ครบ) จึงลงลายมือชื่อไวเ้ ป็นหลักฐาน (ลงนามเม่ือจัดทําขอ้ ตกลง)

ลายมือชื่อ ........................................................................................ (ผู้ประเมิน) ลายมือชื่อ ...................................................................................(ผูร้ ับการประเมิน)

วนั ที่ .......... เดือน ...........................................พ.ศ. ......................... xxxxxx ........... เดือน .....................................................พ.ศ. ......................

(10) ความเห็นxxxxxเติมของผูป้ ระเมิน (ระบุข้อมูลเม่ือสินรอบการประเมิน)

1) จุดเด่น และ/หรือ สิ่งที่ควรปรับปรุงแกไ้ ข ..........................................................................................................................................................................................................................................................

2) ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับวิธีxxxxxxxxและพฒั นา ...........................................................................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(11) ผู้ประเมินและผู้รบการประเมินไดเห็นชอบผลการประเมินแลว้ (ระบุข้อมูลใน (4) (6) (7) (8) และ (10) ใ👉้ครบ) จึงลงลายมือชื่อไว้เป็นหลกั ฐาน (ลงนามเม่ือสนิ รอบการประเมิน)

ลายมือชื่อ ........................................................................................ (ผ้ปู ระเมิน) ลายมือช่อื (ผู้รับการประเมิน)

xxxxxx .......... เดือน ...........................................พ.ศ. .......................... xxxxxx ........... เดือน .....................................................พ.ศ. ......................

ข้อตกลงการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติราชการของขาราชการพลเรือนในสถาบนอุดมศึกษา สังกัดมหาวิทยาลัยขอนแก่น (องค์ประกอบท่ี 2) รอบการประเมิน □ รอบที่ 1 วนท่ี 1 พฤษภาคม พ.ศ. 25…. ถึง วนท่ี 31 ตุลาคม พ.ศ. 25.... □ รอบที่ 2 วันท่ี 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 25…. ถึง วนที่ 30 เมษายน พ.ศ. 25…. ชื่อผู้รบการประเมิน ...................................................... ตําแหน่ง/ระดับ ............................................. สังกัด คณะเทคโนโลยี

ช่ือผู้บังคับบญชา/ผ

ระเมิน ตําแหน่ง/ระด

ผู้ช่วยศาสตราจารย

ก. สมรรถนะหลกั (สําหรบขาราชการทุกคน)	(1) ระดบั สมรรถนะ ท่ีคาดหวงั	(2) ระดับ สมรรถนะที่ แสดงออก		ข. สมรรถนะประจํากลุ่มงาน (สําหรับข้าราชการในแต่ละกลุ่มงาน ตามที่ ก.บ.ม. กําหนด)	(3) ระดับ สมรรถนะ ท่คาดหวัง	(4) ระดับ สมรรถนะ ท่ีแสดงออก		ค. ความรคู้ วามสามารถและทกั ษะในการ ปฏบิ ัติงาน (สําหรบขาราชการในแต่ละกลุ่มงาน ตามที่ ก.บ.ม. กําหนด)	(5) ระดบั สมรรถนะ ที่คาดหวัง	(6) ระดับ สมรรถนะ ที่แสดงออก
ก. 1 การมุ่งผลสมั ฤทธ์ิ	3			ข. 1 การคิดวิเคราะห์	3			ค. 1 ความรูความสามารถท่ีจําเป็นสําหรับการ ปฏิบัติงาน	3
ก. 2 การบริการที่ดี	3			ข. 2 ความเข้าใจผู้อ่ืน	3			ค. 2 ความรูเร่ืองกฎหมายและกฎระเบียบราชการ	3
ก. 3 การส่ังสมความเช่ียวชาญ ในงานอาชีพ	3			ข. 3 ความคิดสร้างสรรค์ (การดําเนินการ เชิงรุก)	3			ค. 3 ทักษะการใชค้ อมพิวเตอร์	2
								ค. 4 ทักษะการใช้ภาษาองั กฤษ	3
ก. 4 การยึดมั่นในความถูกตอง ชอบธรรมและจริยธรรม	4			ข. 4 ความผูกพันท่มี ีต่อส่วนราชการ	3			ค. 5 ทักษะการคํานวณ	4
				ข. 5 การสร้างสมั พันธภาพ	4			ค. 6 ทักษะการจัดการข้อมูล	3
ก. 5 การทํางานเป็นทีม	4			ข. 6				ค. 7

เกณฑ์การประเมิน	(7) การประเมิน
	จํานวน สมรรถนะ	คูณด้วย	คะแนน
จํานวนสมรรถนะหลัก /สมรรถนะประจําสายงาน /สมรรถนะทางการบริหาร ที่มีระดับสมรรถนะที่แสดงออก สูงกว่าหรือเท่ากับ ระดบสมรรถนะท่ีคาดหวงั X 3 คะแนน
จํานวนสมรรถนะหลัก /สมรรถนะประจําสายงาน /สมรรถนะทางการบริหาร ที่มีระดบสมรรถนะท่ีแสดงออก ตํ่ากว่า ระดับสมรรถนะที่คาดหวงั 1 ระดับ X 2 คะแนน
จํานวนสมรรถนะหลัก /สมรรถนะประจําสายงาน /สมรรถนะทางการบริหาร ท่ีมีระดบสมรรถนะท่ีแสดงออก ตํ่ากว่า ระดบสมรรถนะท่ีคาดหวงั 2 ระดบั X 1 คะแนน
จํานวนสมรรถนะหลัก /สมรรถนะประจําสายงาน /สมรรถนะทางการบริหาร ท่ีมีระดบสมรรถนะที่แสดงออก ตํา่ กว่า ระดบสมรรถนะท่ีคาดหวงั 3 ระดับ X 0 คะแนน
(8) ผลรวมคะแนน
(9) สรุปคะแนนส่วนพฤติกรรมการปฏิบัติราชการ (สมรรถนะ) = ผลรวมคะแนน ใน (8) จํานวนสมรรถนะที่ใชในการประเมิน X 3 คะแนน

(10) ผู้ประเมินและผู้รับการประเมิน ได้ตกลงร่วมกันและเห็นพ้องกันแล้ว (ระบุขอ้ มูลใน (1) และ👉รือ (3) และ👉รือ (5) ตามระดับสมรรถนะของตําแ👉น่งที่กํา👉นดใ👉้ครบ)

จึงลงลายมือช่ือไวเ้ ป็นหลกั ฐาน (ลงนามเมื่อจัดทําข้อตกลง)

ลายมือชื่อ ........................................................................................ (ผูป้ ระเมิน) ลายมือช่ือ ............................................................................................... (ผรู้ ับการประเมิน)

วนั ท่ี .......... เดือน ...........................................พ.ศ. ......................... วนั ที่ ........... เดือน .....................................................พ.ศ. ......................

(11) ความเห็นเพิ่มเติมของผู้ประเมิน (ระบุข มูลเมื่อสินรอบการประเมิน)

1) จุดเด่น และ/หรือ ส่ิงที่ควรปรับปรุงแก้ไข …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………..

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2) ขอเสนอแนะเกี่ยวกับวิธีส่งเสริมและพัฒนา เพ่ือจดทําแผนพัฒนารายบุคคล ………………………………..………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………….

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(12) ผู้ประเมินและผูร้ ับการประเมิน ไดเห็นชอบผลการประเมินแล้ว (ระบุข

มูลใน (2) และ👉ร

(4) และ👉รือ (6) (7) (8) (9) และ (11) ใ👉้ครบ) จึงลงลายมือช่ือไวเ้ ป็นหลักฐาน (ลงนามเม

สิ้นรอบการประเมิน)

ลายมือชื่อ ........................................................................................ (ผู้ประเมิน) ลายมือชื ............................................................................................... (ผู้รบกาั รประเมิน)

วันที่ .......... เดือน ...........................................พ.ศ. ......................... วันท่ี ........... เดือน .....................................................พ.ศ. ......................