แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) (ทุกสังกัด)

ผู้จัดทำข้อตกลง

1

แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) (ทุกสังกัด)

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

ระหว่างxxxxxx 1 เดือนxxxxxx พ.ศ. 2564 ถึงxxxxxx 30 เดือน กันยายน 2565

ชื่อ xxxxxxxxxx นามสกุล    xxxxxxxพันธ์     ตำแหน่ง พนักงานราชการครู

สถานศึกษา   วิทยาลัยการอาชีพบางสะพาน      สังกัด   สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา รับเงินเดือนในอันดับ คศ.     ไม่มีวิทยฐานะ     อัตราเงินเดือน        27,840     บาท

ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้ (xxxxxxระบุไดมากกว่า1ประเภทห้องเรยน ตามxxxxxxxจัดการเรยนรจรง)

🞎 ห้องเรียนxxxxxxxxxxxxxxxxxพื้นฐาน

🞎 ห้องเรียนxxxxxx

🞎 ห้องเรียนการศึกษาพิเศษ

🗹 ห้องเรียนสายวิชาชีพ

🞎 ห้องเรียนการศึกษานอกระบบ / ตามอัธยาศัย ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจำนงในการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน ตำแหน่ง ครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ซงึ่ เป็นตำแหน่งที่ดำรงอยู่

ในปัจจุบันกับผู้xxxxxสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด

⮚ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 612 ชั่วโมง/ภาคเรียน ดังนี้

รายวิชา เชื่อมอาร์กด้วยลวดเชื่อมหุ้มฟลักซ์ 1 จำนวน 108 ชั่วโมง/ภาคเรียน

รายวิชา	กระบวนการเชื่อม	จำนวน	72 ชั่วโมง/ภาคเรียน
รายวิชา	เชื่อมอาร์กโลหะแก๊สคลุม 2	จำนวน	108 ชั่วโมง/ภาคเรียน
รายวิชา	กิจกรรมลูกเสือวิสามัญ 2	จำนวน	72 ชั่วโมง/ภาคเรียน

2

1.2 งานxxxxxxxxและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน .......72 ชั่วโมง/ภาคเรียน

- การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC.......36. ชั่วโมง/ภาคเรียน

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน .......216 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

- ผู้ช่วยหัวหน้าสาขาวิชาช่างเชื่อมโลหะ .......216. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

1.4 งานตอบxxxxนโยบายและจุดเน้น จำนวน .....120... ชั่วโมง/ปีงบประมาณ - ผู้รับผิดชอบโครงการ สถานศึกษาสีขาว......20. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

- ผู้รับผิดชอบโครงการจัดทำสติ๊กเกอร์ติดxxxพหนะของนักเรียน นักศึกษา......20. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

- ผู้รับผิดชอบโครงการอาชีวศึกษาต้านยาเสพติด......20. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

- ผู้ช่วยxxxxxxการหลักโครงการบริหารจัดการวิชาชีพและจิตอาสาสู่ชุมชน......20. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

- ผู้ช่วยxxxxxxการหลักโครงการการประเมินและพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมฯ......20. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

- ผู้ช่วยxxxxxxการหลักโครงการการพัฒนาศักยภาพศูนย์บ่มเพาะฯ TOPUP......20. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน ชั่วโมง/สัปดาห์ ดังนี้

สาขาวิชา ................................ จำนวน ชั่วโมง/สัปดาห์

สาขาวิชา ................................ จำนวน ชั่วโมง/สัปดาห์

สาขาวิชา ................................ จำนวน ชั่วโมง/สัปดาห์

สาขาวิชา ................................ จำนวน ชั่วโมง/สัปดาห์

1.2 งานxxxxxxxxและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน ชั่วโมง/สัปดาห์

1.4 งานตอบxxxxนโยบายและจุดเน้น จำนวน ชั่วโมง/สัปดาห์

3

2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐาน ตำแหน่ง ครู (ให้ระบุรายละเอียดของงานที่จะปฏิบัติในแต่ละด้านว่าจะxxxxxxการอย่างไร โดยอาจระบุระยะเวลาที่ใช้ในการxxxxxxการ ด้วยก็ได้)

ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง	งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
1. ด้านการจัดการเรียนรู้ ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึง 1.1 การสร้างและพัฒนาหลักสูตร ▪ มีการจัดทำรายวิชาและหน่วยการ เรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการ เรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนา สมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตาม ศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ให้ สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และxxxxxxxx 1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้ ▪ เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมี ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำxxxx x x xลักษณะอันพึ่งxxxxxxx และ xxxxxxxxxxสำคัญ ตามหลักสูตร โดยมี การปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบท ของสถานศึกษาผู้เรียน และxxxxxxxx	ข้อตกลง การแก้ปัญหาxxxxxxxxxxทางการเรียน เรื่อง ตำแหน่งท่าเชื่อมและเทคนิคการ เชื่อมรอยต่อตัวที ในรายวิชางานเชื่อมด้วยลวงเชื่อมหุ้ม ฟลักซ์ 1 โดยใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือ มีกระบวนการดังนี้ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร - จัดการวิเคราะห์หลักสูตรมาตรฐานการ เรียนรู้และตัวชี้วัด นำไปจัดทำรายวิชา และหน่วยการเรียนรู้ ตำแหน่งท่าเชื่อม และเทคนิคการเชื่อมรอยต่อตัวที รายวิชา งานเชื่อมด้วยลวงเชื่อมหุ้ม ฟลักซ์ 1 โดย มีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบท ของสถานศึกษาและxxxxxxxx	1. ผู้เรียนได้เรียนรู้ตรงตามหลักสูตรต้องรู้ หลักสูตรสมรรถนะและตัวชี้วัดที่กำหนด อย่างมีประสิทธิภาพ 2.ผู้เรียนได้ทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม สร้าง ความxxxxxxx ช่วยเหลือกัน	1. ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ เนื้อหาหลักการรายวิชางานเชื่อมด้วยลวด เชื่อมหุ้มฟลักซ์ 1โดยพิจารณาจากผลการ เรียนรู้ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ของ แบบฝึกหัดในเอกสาร 2.ผู้เรียนร้อยละ 80 มีทักษะการ หลักการทำงานรายวิชางานเชื่อมด้วยลวด เชื่อมหุ้มฟลักซ์ 1พิจารณาจาก แบบทดสอบหลังเรียน ผ่านเกณฑ์ร้อยละ70

4
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ▪ มีการxxxxxความสะดวกในการเรียนรู้ และxxxxxxxxผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตาม ศักยภาพ เรียนรู้และการทำงานร่วมกัน โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับ บริบทของสถานศึกษาผู้เรียน และ xxxxxxxx 1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ ▪ ม ี การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งการ เรียนรู้ โดยมีการปรับประยุกต์ให้ สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และxxxxxxxx และทำให้ผู้เรียนมี ทักษะการคิดและxxxxxxสร้างนวัตกรรม ได้	1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ - สร้างแผนการจัดการเรียนรู้ที่มีกิจกรรม การเรียนรู้ เพื่อพัฒนาทักษะ ตำแหน่งท่า เชื่อมและเทคนิคการเชื่อมรอยต่อตัวที รายวิชางานเชื่อมด้วยลวงเชื่อมหุ้ม ฟลักซ์1 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ - การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญผ่านกิจกรรมที่เน้นให้ผู้เรียน เรียน เรื่องตำแหน่งท่าเชื่อมและเทคนิค การเชื่อมรอยต่อตัวที รายวิชางานเชื่อม ด้วยลวงเชื่อมหุ้มฟลักซ์1โดยเน้นกิจกรรม ให้นักเรียนได้เรียนรู้รวมกัน ช่วยเหลือกัน โดยการแบ่งกลุ่มทำงานร่วมกัน 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียน - ออกแบบสื่อการสอน - ใบงานกิจกรรม - ใช้สื่อเทคโนโลยีในการจัดการเรียนการ สอน xxxxxxxxให้นักเรียนฝึกฝนทักษะการ คิดและสร้างชิ้นงานอย่างง่ายด้วยตนเอง	3.ผู้เรียนได้ฝึกทักษะหลักการทำงานของ รายวิชางานเชื่อมด้วยลวงเชื่อมหุ้มฟลักซ์ 1ในการจัดการเรียนรู้ 4.ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้าจากแหล่งเรียนรู้ เพื่อการศึกษาและสร้างองค์ความรู้ด้วย ตนเอง	3.ผู้เรียนร้อยละ 80 มีxxxxxxxxxxทางการ เรียน ตั้งแต่ระดับผลการเรียน 2.0 ขึ้นไป 4.ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความพึง xxxxบรรยากาศในห้องเรียนและxxxxxx รักษาความสะอาดของห้องเรียนได้ 5.ผู้เรียนร้อยละ 80 มีคะแนนคุณลักษณะ อันพึงxxxxxxx ตั้งแต่ระดับดีขึ้นไป

5
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง	งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
1.5 การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ ▪ มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วย วิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และ สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ให้ ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง 1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อ แก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ ▪ ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อ แก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผล ต่อคุณภาพผู้เรียน	1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ - มีการวัดและประเมินผลตามสภาพจริง โดย วัดและประเมินการเรียนรู้ 1.การเข้าร่วมกิจกรรมในชั้นเรียน 2.การทำงานกลุ่ม และการนำเสนองาน 3.แบบทดสอบเมื่อผู้เรียนเรียนจบ 1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ - จัดทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน	5. นักเรียนมีxxxxxxxxxxทางการเรียนสูง กว่าค่าเป้าหมายของสถานศึกษา 6.ผู้เรียนมีความxxxxในสภาพแวดล้อม ห้องเรียนเกิดความรู้สึกอยากเข้า ห้องเรียนมากขึ้น

6
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง	งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
1.7 การจัดบรรยากาศที่xxxxxxxxและพัฒนา ผู้เรียน ▪ มีการจัดบรรยากาศที่xxxxxxxxและ พัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการ เรียนรู้ และนวัตกรรม ทักษะด้าน สารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยีการอบรม และพัฒนาคุณลักษณะxxxxxของ ผู้เรียน 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะxxxxxของ ผู้เรียน ▪ มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมี คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึง xxxxxxx และค่าxxxxความเป็นไทยxxxxx งาม	1.7 จัดบรรยากาศที่xxxxxxxxและพัฒนา ผู้เรียน - จัดบรรยากาศห้องเรียนให้น่าสนใจมี สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการเรียน การสอนเร้าความสนใจด้วยสื่อการสอนที่ นำเทคโนโลยีเข้ามาเกี่ยวข้องและคลิป สั้นๆเกี่ยวกับเนื้อหาที่สอน 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะxxxxx ของผู้เรียน - จัดกิจกรรมการพัฒนาคุณลักษณะอัน พึงxxxxxxx มีความซื่อสัตย์ มีxxxxx และ มุ่งมุ่นในการทำงาน	7.ผู้เรียนคุณลักษณะอันพึงxxxxxxx มี ความxxxxxและมุ่งมั่นทำงานมากขึ้น 8.xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxที่พึงxxxxxxx 1. ยึดมั่นใน สถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 2.ละเว้นอบายมุข 3.นักเรียนมีความมี xxxxx 4.มีความxxxxxxx 5.มีจิตอาสา 6.มีความขยันและรับผิดชอบ 7.มีความ ประหยัด 8.มีความซื่อสัตย์ 9.มีความ สุภาพ 10.มีความตรงต่อเวลา

7
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง	งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
2. ด้านการxxxxxxxxและสนับสนุนการจัดการ เรียนรู้ ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึง 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน และรายวิชา ▪ มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของ ผู้เรียนและรายวิชา เพื่อใช้ในการ xxxxxxxxสนับสนุนการเรียนรู้ และพัฒนา คุณภาพผู้เรียน 2.2 xxxxxxการตามระบบดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียน ▪ มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับ ผู้เรียนรายบุคคล และxxxxxxความ ร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาผู้เรียน 2.3 การปฏิบัติงานวิชาการ ▪ ร่วมปฏิบัติงานวิชาการ	2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน และรายวิชา - จัดทำข้อมูลและรายงานเกี่ยวกับเทคนิค การการเชื่อมของผู้เรียนและข้อมูล รายวิชาที่ปฏิบัติการสอน 2.2 xxxxxxการตามระบบดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียน -รายงานผลการเยี่ยมบ้าน การคัดกรอง นักเรียนตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน และคอยติดตามช่วยเหลือนักเรียนอย่าง ต่อเนื่อง 2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา -ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้าแผนกวิชาการ สาขาวิชาช่างเชื่อมโลหะ และงานอื่นๆxxx xxxรับมอบหมาย	1.ผู้เรียนมีแหล่งข้อมูลเทคนิคการเชื่อม xxxxxxนำไปใช้ได้อย่างถูกต้องและ รวดเร็ว 2.ผู้เรียนxxxxxxตรวจสอบความถูกต้อง เกี่ยวกับรายละเอียดวิชาที่เรียน ผลการ เรียนอย่างเป็นระบบและมีความถูกต้อง 3.ผู้เรียนได้รับการช่วยเหลือxxxxxxxxx โดยครูที่ปรึกษาxxxxxxใช้ข้อมูลจากการ รายงานผลตามระบบดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียน ในการนำส่งรายงานต่างๆเพื่อ ประโยชน์ของผู้เรียนตามกำหนด	1.ผู้เรียนร้อยละ 100 ได้รับประโยชน์จาก การนำสารสนเทศไปใช้เป็นข้อมูลในการ รายงานต่างๆ 2.ผู้เรียนร้อยละ 100 เข้าระบบตรวจสอบ ผลการเรียนและได้รับทราบข้อมูล เกี่ยวกับรายวิชาที่เรียนและนำข้อมูลแจ้ง กับผู้xxxxxx

8

ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง	งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
2.4 งานอื่น ๆ ของสถานศึกษา ▪ ร่วมปฏิบัติงานอื่น ๆของ สถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัด การศึกษาของสถานศึกษา 2.5 การxxxxxxความร่วมมือกับ ผู้xxxxxxภาคีเครือข่าย และหรือสถาน ประกอบการ ▪ xxxxxxความร่วมมือกับผู้xxxxxx ภาคีเครือข่าย และหรือสถาน ประกอบการ เพื่อร่วมกันพฒั นาผู้เรียน	2.4 งานอื่น ๆ ของสถานศึกษา -ร่วมปฏิบัติงานอื่น ๆของสถานศึกษาเพื่อ ยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของ สถานศึกษา 2.5 xxxxxxความร่วมมือกับผู้xxxxxx ภาคีเครือข่าย และหรือสถาน ประกอบการ -ประชุมผู้xxxxxx ติดต่อxxxxxxงาน ความร่วมมือกับผู้xxxxxx และหรือสถาน ประกอบการหรือผู้ที่มีส่วนได้เสีย

9
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง	งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพลักษณะ งานที่เสนอให้xxxxxxxxxxxxxxพัฒนาตนเอง อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง / การมีส่วน ร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อ พัฒนาการจัดการเรียนรู้ / การนำความรู้ ความxxxxxxทักษะxxxxxxจากการพัฒนา ตนเองและวิชาชีพมาใช้ใน - การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ - การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน - การพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียรู้	3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและ ต่อเนื่อง -เข้าร่วมอบรม/ สัมมนา โครงการใน รูปแบบต่างๆ อย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนา ตนเองทั้งในด้านการจัดกิจกรรมการเรียน การพัฒนานวัตกรรม การพัฒนาทักษะ การใช้เทคโนโลยีมาจัดการเรียนการสอน 3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการ เรียนรู้ - มีการจัดตั้งกลุ่มชุมชนแห่งการเรียนรู้ เพื่อร่วมกันปรึกษา หาข้อสรุป ข้อเสนอแนะ และร่วมแก้ปัญหาให้กับ ผู้เรียน	1.ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการจัดกิจกรรมที่ เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีการจัดกิจกรรมที่ หลากหลายและได้เรียนรู้การใช้ เทคโนโลยี สนุกสนานกับการเรียนมาก ขึ้น 2.ผู้เรียนได้เรียนรู้กิจกรรมที่หลากหลาย เหมาะสมกับความแตกต่างระหว่างบุคคล และได้พัฒนาทักษะอย่างเป็นระบบ	1.ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความxxxxใน รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ หลากหลาย 2. ผู้เรียนร้อยละ 100 ของกลุ่มนักเรียนที่ มีปัญหาในการเรียนรู้ มีผลการเรียนรู้ผ่าน เกณฑ์ที่กำหนด

3.3 นำความรู้ ความxxxxxx ทักษะxxx

xxxจากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการ จัดการเรียนรู้

-นำความรู้จากการพัฒนาตนเองและ วิชาชีพ มาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน หรือแก้ไขนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

10

11

3. งานxxxxxxxxและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง	งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
การปฏิบัติงานที่เป็นประโยชน์ต่อการ xxxxxxxxและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของ สถานศึกษา xxxx การปฏิบัติงาน xxxx การปฏิบัติงานสอนระดับxxxxxx การ xxxxxxxxการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน การพัฒนาวิชาชีพ การxxxxxxความ ร่วมมือกับผู้xxxxxx บุคคลในชุมชน และสถานประกอบการเพื่อร่วมกัน พัฒนาผู้เรียน การบริการสังคมด้าน วิชาการและวิชาชีพ เป็นต้น และการมี ส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ	- มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อ พัฒนาการการจัดการเรียนรู้ (PLC) เพื่อ แก้ไขปัญทางการเรียน -ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพ การจัดการศึกษาของสถานศึกษา - ร่วมกิจกรรมการxxxxxxxxการเรียนรู้และ พัฒนาผู้เรียนการxxxxxxความร่วมมือ กับผู้xxxxxx ภาคีเครือข่าย และหรือ สถานประกอบการ เพื่อร่วมพัฒนาผู้เรียน	-ผู้เรียนได้รับการxxxxxxxx พัฒนาและ แก้ปัญหาทางการเรียนรู้ -ผู้เรียนมีxxxxxxxxxxทางการเรียนสูงกว่า ค่าเป้าหมายของสถานศึกษา	-ผู้เรียนร้อยละ 100 ของกลุ่มนักเรียนที่มี ปัญหาในการเรียนรู้ มีผลการเรียนรู้ผ่าน เกณฑ์ที่กำหนด -ผู้เรียนร้อยละ 80 มีxxxxxxxxxxทางการ เรียน ตั้งแต่ระดับผลการเรียน 2.0 ขึ้นไป

12

4. งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง	งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
งานxxxxxxxx สนับสนุน การจัดการศึกษา ของสถานศึกษาในด้านต่างๆ ที่ส่งผลต่อ คุณภาพผู้เรียนและคุณภาพการจัด การศึกษาของสถานศึกษา xxxx ปฏิบัติ หน้าที่หัวหน้าสาขาวิชา หรือหัวหน้างาน หรือผู้ช่วยหัวหน้าสาขาวิชา หรือผู้ช่วย หัวหน้างาน หรือครูที่ปรึกษาหรือครูพี่ เลี้ยง ซึ่งต้องดูแลนักเรียนที่พักในหอพัก ของสถานศึกษา ช่วยปฏิบัติxxxxxx บริหารและจัดการสถานศึกษา ได้แก่ งานวิชาการ งานบุคลากร งาน งบประมาณและงานบริหารทั่วไป	- ผู้ช่วยหัวหน้าสาขาวิชาช่างเชื่อมโลหะ - ผู้รับผิดชอบโครงการสถานศึกษาสีขาว - ผู้รับผิดชอบโครงการจัดทำสติ๊กเกอร์ติด xxxพหนะของนักเรียน นักศึกษา - ผู้รับผิดชอบโครงการอาชีวศึกษาต้านยา เสพติด - ผู้ช่วยxxxxxxการหลักโครงการบริหาร จัดการวิชาชีพและจิตอาสาสู่ชุมชน - ผู้ช่วยxxxxxxการหลักโครงการการ ประเมินและพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมฯ - ผู้ช่วยxxxxxxการหลักโครงการการ พัฒนาศักยภาพศูนย์บ่มเพาะฯ TOPUP	-ผู้เรียนได้ฝึกทักษะหลักการทำงาน รายวิชางานเชื่อมและโลหะแผ่นเบื้องต้น ในการจัดการเรียนรู้ -ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมกล้า คิด กล้าแสดงออก มีการทำงานร่วมกัน เป็นทีม -ผู้เรียนได้เรียนรู้ผ่านสื่อการสอนxxx xxxxxxxกระตุ้นให้ผู้เรียนสนใจมากขึ้น	-ผู้เรียนร้อยละ 80 มีทักษะการหลักการ ทำงานรายวิชางานเชื่อมด้วยลวดเชื่อม หุ้มฟลักซ์ 1พิจารณาจากแบบทดสอบ หลังเรียน ผ่านเกณฑ์ร้อยละ70

13

5. งานตอบxxxxนโยบายและจุดเน้น

ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง	งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ)	ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ)	ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ)
การปฏิบัติงานที่ตอบxxxxนโยบายและ จุดเน้นของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ และส่วนราชการต้นสังกัด	- เข้าร่วมโครงการต่างๆตามนโยบาย และจุดเน้นของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ และส่วน ราชการต้นสังกัด	-นำความรู้xxxxxxจากการเข้าร่วมอบรม โครงการต่างๆตามนโยบายและจุดเน้น มาพัฒนาสื่อนวัตกรรมการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ที่เหมาะสมกับสถานการณ์และ ทำให้ผู้เรียนเข้าใจเนื้อหามากขึ้น	-ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความxxxxใน รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ หลากหลาย

14

หมายเหตุ

1. รูปแบบการจัดทำข้อตกลงนารพัฒนางาน ตามแบบ PA1 ให้เป็นไปตามบริบทและxxxxxxxจัดการเรียนรู้ของแต่ละสถานศึกษา โดยความเห็นชอบร่วมกัน ระหว่างผู้อำนวยการสถานศึกษาและข้าราชการครูผู้จัดทำข้อตกลง

2. งาน (Tasks) ที่เสนอเป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน ต้องเป็นงานในหน้าที่ความรับผิดชอบหลักที่ส่งผลโดยตรงต่อผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน และให้ นำเสนอรายวิชาหลักที่ทำการสอน โดนเสนอในภาพรวมของรายวิชาหลักที่ทำการสอนทุกระดับชั้น ในกรณีที่สอนรายวิชา xxxxxxเลือกรายวิชาใดวิชาหนึ่งได้ โดยจะต้องแสดง ให้เห็นxxxxxxปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง และคณะกรรมการประเมินผลรพัฒนางานตามข้อตกลงxxxxxxประเมินได้ตามแบบ PA2

3. การพัฒนางานตามข้อตกลง ตามแบบ PA1 ให้ความสำคัญกับผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน (Outcomes) และตัวชี้วัด (Indicators) ที่เป็นรูปธรรม และ การประเมินของคณะกรรมการประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง ให้คณะกรรมการxxxxxxการประเมิน ตามแบบ PA2 จากการปฏิบัติงานจริงxxxxxxxจัดการเรียนรู้ใน บริบทของแต่ละสถานศึกษา และผลลัพธ์การเรียนรู้ที่เกิดจากการพัฒนางานตามข้อตกลงเป็นสำคัญ โดยไม่เน้นการประเมินจากเอกสาร

15

ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน

ประเด็นxxxxxxxxxในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่ง ครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดxxxx คือ การปรับประยุกต์ การจัดการเรียนรู้และการ พัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้xxxxxxxเปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นxxxxxx xxxจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดxxxxxxxสูงกว่าได้)

ประเด็นท้าทาย การแก้ปัญหาxxxxxxxxxxทางการเรียน ผู้เรียนร้อยละ 80 มีxxxxxxxxxxทางการเรียน ตั้งแต่ระดับ

ผลการเรียน 2.0 ขึ้นไป

1. สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้

ในบริบทของสาขาวิชาช่างเชื่อมโลหะนั้น ผู้เรียนจะได้ศึกษา และปฏิบัติเกี่ยวเทคโนโลยีทางด้านการ เชื่อมทั้งซอฟต์แวร์ และฮาร์ดแวร์ ซึ่งในสถานการณ์ปัจจุบันสภาพแวดล้อมมีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ทำ ให้ผู้เรียนต้องมีความรู้ ทักษะ ด้านเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการเรียนการสอน และการทำงาน หากจัดการเรียน ด้วยการบรรยาย และสื่อ Power point และตำราเรียนเพียงอย่างเดียว จะxxxxxxxxxxเรียนรู้xxxxxxxxxxx น่าสนใจ และได้รับความรู้ความเข้าใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ทักษะการอ่าน การเขียน การวิเคราะห์และทักษะในการปฏบัติ ซึ่งส่งxxxxxxxxxxทางการเรียนต่ำสำหรับผู้เรียนบางคนที่ไม่xxxxxxเรียนรู้ด้วยตนเองได้

ผู้สอนจึงมีแนวความคิดที่จะนำเทคโนโลยีสื่อนวัตกรรมมา การปรับประยุกต์ และพัฒนาทักษะการจัดการ

เรียนการสอนของผู้เรียน จึงได้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชางานเชื่อมด้วยลวดเชื่อมหุ้มฟลักซ์ 1มา แก้ปัญหา ด้วยการใช้กระบวนการเรียนแบบร่วมมือเป็นกลุ่มให้กับนักเรียน เพื่อมุ่งเน้นให้นักเรียนสร้างความรู้จาก ประสบการณ์เดิม มีปฏิบัติxxxxxxxxระหว่างกลุ่มผู้เรียน และครูผู้xxx xxการสื่อสารโดยการอ่าน การพูด การเขียน แลกเปลี่ยนกันตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล และงานxxxxxxรับมอบหมาย

2. วิธีการxxxxxxการให้xxxxxผล

1 xxxxxx 2564 ถึง 31 มีนาคม 2565

1. ศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพพุทธศักราช 2562 สาขาวิชาช่างเชื่อมโลหะ ของสำนักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา

2. ศึกษาการจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อและกระบวนการเรียนแบบร่วมมือ

3. ออกแบบและสร้างนวัตกรรมที่ใช้เป็นสื่อการเรียนการสอน

4. นำแผนการจัดการเรียนรู้และสื่อการจัดการเรียนการสอนไปปรึกษาผู้เชี่ยวชาญเพื่อตรวจสอบความ ถูกต้อง และนำxxxxxxแก้ไขให้ถูกต้องและเหมาะสมต่อไป

16

1 เมษายน 2565 ถึง 30 กันยายน 2565

1. นำสื่อไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565

2. บันทึกผลการเรียนรู้ของผู้เรียน ที่เกิดขึ้นจากการกิจกรรมการเรียนรู้

3. นำข้อมูลxxxxxxพัฒนาผลการเรียนรู้ให้ผู้เรียนxxxxxตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดxxxx

3.1 เชิงปริมาณ

- ผู้เรียนทุกคนได้ศึกษาและเรียนรู้จากการจัดการเรียนการสอนโดยใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือ เรื่อง พื้นฐานการเชื่อมเบื้องต้น รายวิชางานเชื่อมและโลหะแผ่นเบื้องต้น

3.2 xxxxxxxxxx

- ผู้เรียนร้อยละ 80 มีxxxxxxxxxxทางเรียนเรื่องตำแหน่งท่าเชื่อมและเทคนิคการเชื่อมรอยต่อตัวที รายวิชางานเชื่อมด้วยลวดเชื่อมหุ้มฟลักซ์ 1ผ่านตามเกณฑ์การประเมิน

- ผู้เรียนร้อยละ 80 มีจิตxxxxx ผ่านตามเกณฑ์การประเมิน

ลงชื่อ              

(xxxxxxxxxx xxxxxxxพนธ์)

ตำแหน่งพนักงานราชการครู ผู้จัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน

22 / พฤศจิกายน / 2564

17

ความคิดเห็นของผู้อำนวยการสถานศึกษา

( ) เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน

( ) ไม่เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน โดยมีข้อเสนอแนะเพื่อนำไปแก้ไข และเสนอพิจารณาอีกครั้ง ดังน

ลงชื่อ             

(xxxxxxxxx xxxxxxxx)

ตำแหน่ง ผู้อำนวยการวิทยาลัยการอาชีพบางสะพาน

/ /