แบบประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)
- 100 -
แบบประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA)
PA 2/บส
สําหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา วิทยฐานะชํานาญการพิเศษ (ทุกสังกัด)
ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. ....
รอบกำรประเมิน ระหว่ำงxxxxxx ... เดือน ..................พ.ศ. .... ถึงxxxxxx ... เดือน ..................พ.ศ. ....
ข้อมูลผู้รับการประเมิน
ชื่อ.........................................................นำมสกุล............................................ตํำแหน่ง..............................
สถำนศึกษำ....................................................... สังกัด.............................................................................
รับเงินเดือนในอันดับ คศ. ......... อัตรำเงินเดือน บำท
ให้xxxเครื่องหมำย ✓ ในxxxxxxxตรงกับผลกำรประเมิน หรือให้คะแนนตำมระดับคุณภำพ
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตําแหน่ง (60 คะแนน)
1) ภำระงำน 🞏 เป็นไปตำมที่ ก.ค.x. xxxหนด 🞏 ไม่เป็นไปตำมที่ ก.ค.x. xxxหนด
2) กำรปฏิบัติงำนและผลกำรปฏิบัติงำนตำมมำตรฐำนตํำแหน่งผู้บริหำรสถำนศึกษำ
ลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตําแหน่ง ระดับการปฏิบัติที่คาดxxxx ริเริ่ม พัฒนา (Originate & Improve) | ผลการประเมิน | หมายเหตุ | |||
1 ปฏิบัติได้ ต่ํากว่าระดับฯ ที่คาดxxxxมาก | 2 ปฏิบัติได้ ต่ํากว่าระดับฯ ที่คาดxxxx | 3 ปฏิบัติได้ ตามระดับฯ ที่คาดxxxx | 4 ปฏิบัติได้ สูงกว่าระดับฯ ที่คาดxxxx | ||
1. ด้านการบริหารวิชาการและความเป นผู้นําทางวิชาการ | เกณฑ์ผ่ำน ต้องได้ คะแนนจำก กรรมกำร แต่ละคน ไม่ต่ํำกว่ำ ร้อยละ 70 | ||||
1.1 กำรวำงแผนพัฒนำมำตรฐำนกำรเรียนรู้ของผู้เรียน x xxxxรริเริ่ม พัฒนา มำตรฐำนกำรเรียนรู้ของผู้เรียน โดยมีแผนพัฒนำที่สอดคล้องกับนโยบำยทุกระดับ ครอบคลุมภำรกิจหลักของสถำนศึกษำ xxxxรประเมิน ควำมต้องกำรxxxเป็นของผู้เรียนและผู้ที่เกี่ยวข้อง มีกระบวนกำรที่ถูกต้อง และผู้ที่เกี่ยวข้องมีส่วนร่วม ในกำรพัฒนำมำตรฐำนกำรเรียนรู้ของผู้เรียน และxxxxรxxxเนินกำรตำมแผน 1.2 กำรจัดxxxและพัฒนำหลักสูตรสถำนศึกษำ ⬧ หลักสูตรสถำนศึกษำ มีควำมทันสมัย สอดคล้อง กับควำมต้องกำรของผู้เรียนและxxxxxxxx โดยมีผู้บริหำร ครู ผู้xxxxxx และชุมชน มีส่วนร่วมในกำรริเริ่ม พัฒนา และจัดxxxหลักสูตรสถำนศึกษำ มีองค์ประกอบถูกต้อง ครบถ้วน คือ มีวิสัยทัศน์จุดมุ่งหมำย คุณลักษณะ อันพึงxxxxxxx โครงสร้ำง เวลำเรียน xxxอธิบำยรำยวิชำ แนวxxxเนินกำรจัดกำรเรียนรู้ กำรวัดผลประเมินผล | |||||
ลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตําแหน่ง ระดับการปฏิบัติที่คาดxxxx ริเริ่ม พัฒนา (Originate & Improve) | ผลการประเมิน | หมายเหตุ | |||
1 ปฏิบัติได้ ต่ํากว่าระดับฯ ที่คาดxxxxมาก | 2 ปฏิบัติได้ ต่ํากว่าระดับฯ ที่คาดxxxx | 3 ปฏิบัติได้ ตามระดับฯ ที่คาดxxxx | 4 ปฏิบัติได้ สูงกว่าระดับฯ ที่คาดxxxx | ||
กำรเรียนรู้ xxxxรนํำหลักสูตรสถำนศึกษำไปปฏิบัติจริง ในกำรจัดกำรเรียนรู้ xxxxรนิเทศ ติดตำม กำรใช้หลักสูตร xxxxรนํำผลกำรนิเทศ ติดตำม และกำรประเมินผล กำรใช้หลักสูตรมำปรับปรุงพัฒนำหลักสูตรสถำนศึกษำ 1.3 กำรพัฒนำกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสํำคัญและปฏิบัติกำรสอน x xxxxรริเริ่ม พัฒนา กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสํำคัญและปฏิบัติกำรสอน ครูxxxxรเตรียม กำรจัดกำรเรียนรู้ xxxxxxxxxรำะห์ผู้เรียน กำรออกแบบ กิจกรรมกำรเรียนรู้ กำรเลือกสื่อ และแหล่งเรียนรู้ เครื่องมือ วัดผลประเมินxx xxxกระบวนกำรเรียนรู้ตำมแผนพัฒนำ กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสํำคัญ มีเครื่องมือในกำรวัดและประเมินผล นํำผลไปปรับปรุง พัฒนำกระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้ 1.4 กำรxxxxxxxx สนับสนุน กำรพัฒนำหรือกำรนํำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทำงกำรศึกษำมำใช้ในกำรจัดกำรเรียนรู้ ⬧ ริเริ่ม พัฒนา xxxxxxxx สนับสนุนกำรนํำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทำงกำรศึกษำมำใช้ในกำร จัดกำรเรียนรู้ตรงตำมที่หลักสูตรกํำหนด ครูและนักเรียน สำมำรถใช้สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทำงกำรศึกษำ xxxxxตำมวัตถุประสงค์ xxxxรติดตำมประเมินผลกำรใช้ สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทำงกำรศึกษำ xxxxรรำยงำนผลและนํำไปปรับปรุง 1.5 กำรนิเทศ กํำกับ ติดตำม ประเมินผลกำรจัด กำรเรียนรู้ของครูในสถำนศึกษำ และxxxxรประกัน คุณภำพกำรศึกษำภำยในสถำนศึกษำ ⬧ นิเทศ กํำกับ ติดตำม และประเมินผลกำรจัดกำร เรียนรู้ของครู โดยxxxxรริเริ่ม พัฒนา xxxxxxxx กระบวนกำรแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทำงวิชำชีพ และxxxxร ประกันคุณภำพกำรศึกษำภำยในสถำนศึกษำ อย่ำงเป็น ระบบและต่อเนื่อง | |||||
ลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตําแหน่ง ระดับการปฏิบัติที่คาดxxxx ริเริ่ม พัฒนา (Originate & Improve) | ผลการประเมิน | หมายเหตุ | |||
1 ปฏิบัติได้ ต่ํากว่าระดับฯ ที่คาดxxxxมาก | 2 ปฏิบัติได้ ต่ํากว่าระดับฯ ที่คาดxxxx | 3 ปฏิบัติได้ ตามระดับฯ ที่คาดxxxx | 4 ปฏิบัติได้ สูงกว่าระดับฯ ที่คาดxxxx | ||
1.6 กำรศึกษำ วิเครำะห์ เพื่อแก้ปัญหำและพัฒนำ กำรจัดกำรเรียนรู้ เพื่อยกระดับคุณภำพกำรศึกษำ ของสถำนศึกษำ ⬧ กำรศึกษำ วิเครำะห์ เพื่อแก้ปัญหำและพัฒนำ กำรจัดกำรเรียนรู้ เพื่อยกระดับคุณภำพกำรศึกษำ ของสถำนศึกษำ และนํำผลไปใช้แก้ปัญหำและพัฒนำ กำรจัดกำรเรียนรู้ของสถำนศึกษำ | |||||
2. ด้านการบริหารจัดการสถานศึกษา | |||||
2.1 กำรบริหำรจัดกำรสถำนศึกษำให้เป็นไปตำม กฎหมำย xxxxxxx ข้อบังคับ นโยบำย และตำมหลัก บริหำรกิจกำรบ้ำนเมืองxxxxx ⬧ กำรบริหำรจัดกำรสถำนศึกษำ ด้ำนงำนวิชำกำร ด้ำนกำรบริหำรงำนบุคคล ด้ำนงบประมำณ ด้ำนบริหำรทั่วไป ตำมกฎหมำย xxxxxxx ข้อบังคับ นโยบำย และตำมหลัก บริหำรกิจกำรบ้ำนเมืองxxxxx 2.2 กำรบริหำรกิจกำรผู้เรียนและกำรxxxxxxxxพัฒนำผู้เรียน ⬧ ริเริ่ม พัฒนากำรบริหำรกิจกำรผู้เรียนและกำร xxxxxxxxพัฒนำผู้เรียน มีสำรสนเทศและแผนปฏิบัติกำร เกี่ยวกับกำรบริหำรกิจกำรผู้เรียน ประชุมชี้แจงบุคลำกร มอบหมำยงำน มีกรรมกำรนักเรียน xxxxxxxxยผู้xxxxxx และจัดกิจกรรมช่วยเหลือผู้เรียน xxxxรติดตำม และประเมินผล มีรำยงำนผลกำรxxxเนินกำร และนํำผลไปปรับปรุง 2.3 กำรจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ⬧ ริเริ่ม พัฒนากำรจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ให้มีโอกำส ควำมเสมอภำค และลดควำมเหลื่อมล้ํำ ทำงกำรศึกษำ | |||||
3. ด้านการบริหารการเปลี่ยนแปลงเชิงกลยุทธ์ และนวัตกรรม | |||||
3.1 กำรกํำหนดนโยบำย กลยุทธ์ กำรใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทำงกำรบริหำร ⬧ กำรบริหำรจัดกำรสถำนศึกษำ โดยมีกลยุทธ์ เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทำงกำรบริหำรเชิงรุก ในกำรริเริ่ม พัฒนา สถำนศึกษำและคุณภำพผู้เรียน | |||||
ลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตําแหน่ง ระดับการปฏิบัติที่คาดxxxx ริเริ่ม พัฒนา (Originate & Improve) | ผลการประเมิน | หมายเหตุ | |||
1 ปฏิบัติได้ ต่ํากว่าระดับฯ ที่คาดxxxxมาก | 2 ปฏิบัติได้ ต่ํากว่าระดับฯ ที่คาดxxxx | 3 ปฏิบัติได้ ตามระดับฯ ที่คาดxxxx | 4 ปฏิบัติได้ สูงกว่าระดับฯ ที่คาดxxxx | ||
มีแผนปฏิบัติกำร สอดคล้องกับมำตรฐำนภำระงำน บริหำร โดยxxxนึงถึงประโยชน์และควำมคุ้มค่ำ และxx xxรนํำไปปฏิบัติจริงxxxxxผลตำมเป้ำหมำย 3.2 กำรบริหำรกำรเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรม ในสถำนศึกษำเพื่อพัฒนำสถำนศึกษำ ⬧ บริหำรกำรเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถำนศึกษำ เพื่อพัฒนำสถำนศึกษำ โดยริเริ่ม พัฒนา สร้ำงหรือนํำ นวัตกรรม เทคโนโลยีดิจิทัลมำใช้ในกำรพัฒนำสถำนศึกษำ และผู้เรียน xxxxxxxx สนับสนุน สร้ำงกำรมีส่วนร่วม ในกำรบริหำรกำรเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถำนศึกษำ ให้เกิดกำรพัฒนำสถำนศึกษำอย่ำงยั่งยืน | |||||
4. ด้านการบริหารงานชุมชนและเครือข่าย | |||||
4.1 กำรสร้ำงและพัฒนำxxxxxxxxยเพื่อพัฒนำกำรเรียนรู้ ⬧ ริเริ่ม พัฒนาสร้ำงควำมร่วมมืออย่ำงสร้ำงสรรค์ กับผู้เรียน ครู คณะกรรมกำรสถำนศึกษำ ผู้xxxxxx ผู้ที่เกี่ยวข้อง ชุมชน และxxxxxxxxย เพื่อพัฒนำกำรเรียนรู้ เสริมสร้ำงคุณธรรม จริยธรรม ช่วยเหลือและพัฒนำ คุณลักษณะอันพึงxxxxxxxของผู้เรียน 4.2 กำรจัดระบบกำรให้บริกำรในสถำนศึกษำ ⬧ กำรจัดระบบกำรให้บริกำรในสถำนศึกษำ โดยริเริ่ม พัฒนา ประสำนควำมร่วมมือกับชุมชน และxxxxxxxxยในกำรระดมทรัพยำกรเพื่อกำรศึกษำ ให้บริกำรด้ำนวิชำกำรแก่ชุมชน และงำนxxxxxสำ เพื่อสร้ำงxxxxxxxxยในกำรพัฒนำคุณภำพกำรศึกษำ ให้แก่ผู้เรียน สถำนศึกษำ และชุมชน และเสริมสร้ำง วัฒนธรรมxxxxxxxx | |||||
5. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ | |||||
5.1 กำรพัฒนำตนเองและวิชำชีพ x xxxxรพัฒนำตนเองและวิชำชีพอย่ำงเป็นระบบ และต่อเนื่องเพื่อให้มีควำมรู้ ควำมสำมำรถ ทักษะ โดยเฉพำะอย่ำงยิ่งกำรใช้ภำษำไทยและภำษำอังกฤษ เพื่อกำรสื่อสำร และกำรใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อกำรศึกษำ สมรรถนะทำงวิชำชีพผู้บริหำรสถำนศึกษำ และรอบรู้ ในกำรบริหำรงำนมำกยิ่งขึ้น มีส่วนร่วมและเป นผู้นํา ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ | |||||
ลักษณะงานที่ปฏิบัติตามมาตรฐานตําแหน่ง ระดับการปฏิบัติที่คาดxxxx ริเริ่ม พัฒนา (Originate & Improve) | ผลการประเมิน | ||||
1 ปฏิบัติได้ ต่ํากว่าระดับฯ ที่คาดxxxxมาก | 2 ปฏิบัติได้ ต่ํากว่าระดับฯ ที่คาดxxxx | 3 ปฏิบัติได้ ตามระดับฯ ที่คาดxxxx | 4 ปฏิบัติได้ สูงกว่าระดับฯ ที่คาดxxxx | ||
5.2 กำรนํำควำมรู้ ทักษะ xxxxxxจำกกำรพัฒนำตนเอง และวิชำชีพมำใช้ในกำรพัฒนำกำรบริหำรจัดกำร สถำนศึกษำ ที่ส่งผลต่อคุณภำพผู้เรียน ครู และสถำนศึกษำ x xxxxรนํำควำมรู้ ทักษะ และนวัตกรรมxxxxxxจำก กำรพัฒนำตนเองและวิชำชีพมาพัฒนาการบริหารจัดการ สถานศึกษา xxxxรปฏิบัติจริง xxxxรติดตำมประเมินผล และมีรำยงำนผลกำรใช้นวัตกรรมกำรบริหำร และนํำผล ไปปรับปรุง | |||||
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป นประเด นท้าทายในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครู และสถานศึกษา (40 คะแนน)
รายการประเมิน ระดับการปฏิบัติที่คาดxxxx ริเริ่ม พัฒนา (Originate & Improve) | ผลการประเมิน | หมายเหตุ | |||
1 ปฏิบัติได้ ต่ํากว่าระดับฯ ที่คาดxxxxมาก | 2 ปฏิบัติได้ ต่ํากว่าระดับฯ ที่คาดxxxx | 3 ปฏิบัติได้ ตามระดับฯ ที่คาดxxxx | 4 ปฏิบัติได้ สูงกว่าระดับฯ ที่คาดxxxx | ||
1. วิธีดําเนินการ (20 คะแนน) | |||||
พิจำรณำจำกกำรxxxเนินกำรที่ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นไปตำมระยะเวลำxxxxxxหนดไว้ในข้อตกลง และสะท้อนให้เห็นถึงระดับกำรปฏิบัติที่คำดxxxx ตำมตํำแหน่งและวิทยฐำนะ | |||||
2. ผลลัพธ์การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครู และสถานศึกษา ที่คาดxxxx (20 คะแนน) | |||||
2.1 เชิงปริมำณ (10 คะแนน) พิจำรณำจำกกำรxxxxxเป้ำหมำยเชิงปริมำณ ได้ครบถ้วนตำมข้อตกลง และมีควำมถูกต้อง เชื่อถือได้ | |||||
2.2 เชิงคุณภำพ (10 คะแนน) พิจำรณำจำกกำรxxxxxเป้ำหมำยเชิงคุณภำพ ได้ครบถ้วน ถูกต้อง เชื่อถือได้ และปรำกฏผลต่อ คุณภำพผู้เรียน ครู และสถำนศึกษำ ได้ตำมข้อตกลง | |||||
รวมผลการประเมินทั้ง 2 ส่วน = คะแนน | |||||
(ลงชื่อ) กรรมการผู้ประเมิน
(..................................................................)
ตํำแหน่ง...................................................................
xxxxxx............ เดือน...................................... พ.ศ. ....
สรุปข้อสังเกตเกี่ยวกับ จุดเด่น จุดที่ควรพัฒนา และข้อคิดเห น
ราย (นาย/xxx/นางสาว)...........................................................................................................
1. จุดเด่น
....................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
2. จุดที่ควรพัฒนา
....................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3. ข้อคิดเห น
....................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
(ลงชื่อ) กรรมการผประเมิน
(..................................................................)
ตํำแหน่ง...................................................................
xxxxxx......... เดือน......................................... พ.ศ. ....