แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ระหว่างxxxxxx 1 เดือนxxxxxx 2564 ถึง xxxxxx 30 เดือนกันยายน พ.ศ.
2565
ผู้จัดทำข้อตกลง
ชื่อ นางณฐพรรณ นามสกุล xxxxxxxx ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ
สถานศึกษา โรงเรียนอนุบาลลาดยาว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 2 รับเงินเดือนในอันดับ คศ.3 อัตราเงินเดือน 64,380 บาท
ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้ (xxxxxxระบุได้มากกว่า 1 ประเภทห้องเรียน ตามxxxxxxxจัดการเรียนร จริง)
🗹 ห้องเรียนxxxxxxxxxxxxxxxxxพื้นฐาน
🞎 ห้องเรียนxxxxxx
🞎 ห้องเรียนการศึกษาพิเศษ
🞎 ห้องเรียนสายวิชาชีพ
🞎 ห้องเรียนการศึกษานอกระบบ / ตามอัธยาศัย ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจำนงในการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ
พิเศษ ซึ่งเป็นตำแหน่งที่ดำรงอยู่ในปัจจุบันกับผู้อำนวยการสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 20 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้ กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาการงานอาชีพ ป.4 จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาการงานอาชีพ ป.5 จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาการงานอาชีพ ป.6 จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาพัฒนาทักษะไทย ป.4 จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ ป.4 จำนวน 1 ชวโมง/สัปดาห์
กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาแนะแนว ป.4 จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน(โฮมรูม) ป.4 จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ กิจกรรมชุมนุม ป.4 จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู (ให้ระบุรายละเอียดของงานที่จะปฏิบัติในแต่ละด้าน ว่าจะxxxxxxการอย่างไร โดยอาจระบุระยะเวลาที่ใช้ในการxxxxxxการด้วยก็ได้)
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐาน ตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลง ใน 1 รอบ การประเมิน(โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้ เกิดขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxx ขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น หรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรด ระบุ) |
xxxxxxx 1 ด้านการ จัดการเรียนการสอน 1.2 ปฏิบัติการสอน โดยออกแบบการ จัดการเรียนรู้โดยเน้น ผู้เรียนเป็นสําคัญ ให้ ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะ ประจําวิชา คุณลักษณะอันพึง xxxxxxx และ สมรรถนะตาม หลักสูตร | 1ริเริ่ม พัฒนา โครงสร้าง รายวิชา การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4,5,6 เพื่อ นำไปใช้ในการพัฒนาสมรรถนะ สำคัญของผู้เรียนตาม หลักสูตร สถานศึกษา 2ริเริ่ม พัฒนา หน่วยการเรียนรู้ รายวิชาการงานอาชีพ ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4,5,6เพื่อ นำไปใช้ในการพัฒนาผู้เรียนให้มี ทักษะการทำงานของผู้เรียน | 1ผู้เรียนได้เรียนรู้ตาม โครงสร้าง รายวิชา การงานอาชีพ ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4,5,6 ที่เน้น พัฒนาทักษะการทำงานของ ผู้เรียน ตามหลักสูตรสถานศึกษา 2ผู้เรียนได้เรียนรู้ตาม หน่วยการ เรียนรู้ รายวิชาการงานอาชีพ ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4,5,6 ตรงตามความสนใจและความxxxx ของผู้เรียน | 1 ร้อยละ80ของผู้เรียนได้ เรียนรู้ตาม โครงสร้าง รายวิชา ที่เน้น พัฒนา ทักษะชีวิตและการทำงาน ของผู้เรียนตามหลักสูตร สถานศึกษาในรายวิชาการ งานอาชีพ 2ร้อยละ 80 ของผู้เรียนได้ เรียนรู้ตาม หน่วยการ เรียนรู้ รายวิชาการงาน อาชีพ ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4,5,6 |
xxxxxxx 1 ด้านการ จัดการเรียนการสอน 1.3 จัดกิจกรรมการ เรียนรู้ อํานวยความ สะดวกในการเรียนรู้ และxxxxxxxxผู้เรียน ได้พัฒนาเต็ม ศักยภาพ ได้เรียนรู้ และทํางานร่วมกัน | 1.ริเริ่ม พัฒนา ในการใช้แผนการ จัดการเรียนรู้ รายวิชาการงาน อาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีทื่ 4,5,6 เพื่อนำไปใช้ในการพัฒนาทักษะ การทำงานและทักษะชีวิตของ ผู้เรียน 2 ริเริ่ม พัฒนา รูปแบบการเรียนรู้ วิธีสอน และเทคนิคการสอนใน แผนการจัดการเรียนรู้ การงาน อาชีพ | 1.ผู้เรียนได้เรียนรู้ตามแผนการ จัดการเรียนรู้ การงานอาชีพ ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1ตรงตามความ สนใจและความxxxxของผู้เรียน 2 ผู้เรียน ได้เรียนรู้ รูปแบบการ เรียนรู้ ในการใช้แผนการจัดการ เรียนรู้ รายวิชาการงานอาชีพ ชั้น ประถมศึกษาปีทื่ 4,5,6 แผนการ | 1.ร้อยละ80 ของผู้เรียนมี xxxxxxxxxxรายวิชา ทางการเรียนรายวิชาการ งานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีทื่ 4,5,6 สูงขึ้นและผู้เรียนมีความ พึงxxxxต่อการจัด กิจกรรมการเรียนการ เรียนรู้ของครูผู้สอน 2 ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมี xxxxxxxxxxทางการเรียน รายวิชา การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีทื่ 4,5,6 |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐาน ตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลง ใน 1 รอบ การประเมิน(โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้ เกิดขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxx ขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น หรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรด ระบุ) |
ชั้นประถมศึกษาปีทื่ 4,5,6เพื่อ นำไปใช้ในการพัฒนา ทักษะการ ทำงานของผู้เรียน | จัดการเรียนรู้ การงานอาชีพชั้น ประถมศึกษาปีทื่ 4,5,6 เพื่อ พัฒนาทักษะการทำงานของ ผู้เรียน | สูงขึ้น และมีความพึง xxxxต่อการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของครูผู้สอน |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐาน ตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลง ใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxx ให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้น หรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือ xxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
xxxxxxx 1 ด้านการ จัดการเรียนการสอน 1.4 สร้างและหรือ พัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่ง เรียนรู้ที่สอดคล้องกับ กิจกรรมการเรียนรู้ให้ ผู้เรียนมีทักษะการคิด และการสร้าง นวัตกรรมได้ | 1.ริเริ่มพัฒนา สื่อออนไลน์ ประกอบการเรียนการสอน วิชาการงานอาชีพโดยใช้ รูปแบบการเรียนรู้ โดยใช้ แผนการจัดการเรียนรู้เพื่อ นำไปใช้ในการพัฒนาทักษะการ ทำงานของผู้เรียนระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4,5,6 | 1.ผู้เรียนได้เรียนรู้จากแผนการ จัดการเรียนรู้เพื่อประกอบการ เรียนการสอนวิชาการงานอาชีพ เพื่อพัฒนาทักษะการทำงานของ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4,5,6 | 1. ร้อยละ 80 ของผู้เรียน มีxxxxxxxxxxทางการเรียน รายวิชางานอาชีพสูงขึ้น และมีความพึงxxxxต่อ การเรียนรู้จากแผนการ จัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนา ทักษะการทำงานของ นักเรียนระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4,5,6 |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐาน ตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลง ใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxx ให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้น หรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือ xxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
xxxxxxx 1 ด้านการ จัดการเรียนการสอน 1.5 วัดและประเมินผล การเรียนรู้ด้วยวิธีการที่ หลากหลายเหมาะสม และสอดคล้องกับ มาตรฐานการเรียนรู้ให้ ผู้เรียนพัฒนาการ เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง | 1.ริเริ่มพัฒนา เครื่องมือวัดและ ประเมินผลตามสภาพจริงตรง ตามจุดมุ่งหมายและมีความ หลากหลายประกอบการเรียน การสอนตามแผนการจัดการ เรียนรู้รายวิชาการงานอาชีพ | 1.ผู้เรียน ได้พัฒนาทักษะการ ทำงาน มีความรู้ความเข้าใจ วิชาการงานอาชีพจากเครื่องมือ วัดและประเมินผลจากเรียนรู้ ประกอบการเรียนการสอนใน แผนการจัดการเรียนรู้การงาน อาชีพ | 1.ร้อยละ 80 ของผู้เรียน มีxxxxxxxxxxทางการเรียน รายวิชาการงานอาชีพ สูงขึ้นและมีความพึงxxxx ต่อการวัดและความพึง xxxxต่อการวัดและ ประเมินผลการเรียนรู้ของ ครูผู้สอน |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลง ใน 1รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxx ให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้น หรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือ xxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
xxxxxxx 1 ด้านการ จัดการเรียนการสอน 1.6 ศึกษาวิเคราะห์ สังเคราะห์ และหรือวิจัย เพื่อแก้ปัญหาหรือ พัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผล ต่อคุณภาพผู้เรียน | 1.ริเริ่ม พัฒนา รายงานวิจัยใน ชั้นเรียน รายวิชาการงานอาชีพ โดยใช้กระบวนการวิจัยและ พัฒนาจากการศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ บันทึกสรุปผลการ จัดกิจกรรมการเรียนรู้ประจำ หน่วยการเรียนรู้และบันทึกผล หลังการสอนเพื่อสะท้อนปัญหา และxxxxxxxxxxเกิดจากการจัด กิจกรรมการเรียนการสอน | 1.ผู้เรียนได้รับการพัฒนาตาม กระบวนการวิจัยและพัฒนาที่ ครูผู้xxxxxมาใช้ในการแก้ไข ปัญหาด้านทักษะการเรียนรู้และ การทำงานของผู้เรียนราย วิชาการงานอาชีพ | 1.ร้อยละ 80 ของผู้เรียน มีความรู้ความเข้าใจใน วิชาการงานอาชีพ มีทักษะ การทำงาน มีทักษะ พื้นฐานที่จำเป็นต่อการ ดำรงชีวิต |
รายวิชาการงานอาชีพและนำสู่ กระบวนการแก้ปัญหาด้วยการ วิจัยและพัฒนา |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลง ใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxx ให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้น หรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือ xxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
xxxxxxx 1 ด้านการจัดการ เรียนการสอน 1.7 จัดบรรยากาศที่xxxxxxxx และพัฒนาผู้เรียนให้เกิด กระบวนการคิดทักษะชีวิต ทักษะการทํางาน ทักษะการ เรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะ ด้านสารสนเทศ สื่อและ เทคโนโลยี | 1.ริเริ่ม พัฒนาแหล่งเรียนรู้ที่ เอื้อต่อการจัดการเรียนการ สอน รายวิชาการงานอาชีพ ทั้งการจัดกิจกรรมในชั้น เรียนและนอกชั้นเรียนโดย จัดบรรยากาศในห้องเรียน แบบผสมผสาน | 1.ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการจัด บรรยากาศในห้องเรียนแบบ ผสมผสาน เพื่อให้ผู้เรียนxx xxxxxxxในการเรียนรู้ | 1.ร้อยละ 80 ของผู้เรียน มีความพึงxxxxต่อการจัด บรรยากาศในห้องเรียน แบบผสมผสานของครู |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลง ใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxx ให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้น หรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือ xxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
xxxxxxx 1 ด้านการ จัดการเรียนการสอน 1.8 การอบรมพัฒนา คุณลักษณะxxxxxของ ผู้เรียน | 1.ริเริ่ม พัฒนา กิจกรรมxxxxxxxx การเรียนรู้ตามหลักxxxxxx เศรษฐกิจพอเพียงเพื่อการ เรียนรู้ รายวิชาการงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4,5,6ภาค | 1.ผู้เรียน ได้รับการพัฒนาตาม กิจกรรมxxxxxxxxการเรียนรู้ตาม หลักxxxxxxเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4,5,6ภาค | 1.ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมี คุณลักษณะxxxxx ในวิชา การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4,5,6 |
เรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 | เรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 เพื่อ พัฒนาคุณลักษณะxxxxxของผู้เรียน (อยู่อย่างพอเพียง) |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลง ใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxx ให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้น หรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือ xxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
xxxxxxx 2 การxxxxxxxx และสนับสนุนการ เรียนรู้ 2.1 จัดทําข้อมูล สารสนเทศของผู้เรียน และรายวิชา เพื่อใช้ใน การxxxxxxxxสนับสนุน การเรียนรู้และพัฒนา ผู้เรียน | 1.ริเริ่ม พัฒนา แบบรายงาน ข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนราย วิชาการงานอาชีพชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4,5,6 เพื่อใช้ในการxxxxxxxxสนับสนุน การเรียนรู้ในรายวิชา แก้ไข ปัญหา และพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียน | 1.ผู้เรียน ได้รับการกำกับ ติดตาม จากครูผู้สอนจากแบบรายงาน ข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนราย วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4,5,6 | 1.ร้อยละ 80 ของผู้เรียน ได้รับการกำกับ ติดตาม จากครูผู้สอน |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลง ใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxx ให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้น หรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือ xxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
xxxxxxx 2 การxxxxxxxx และสนับสนุนการ เรียนรู้ 2.2 ดําเนินการตาม ระบบดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียนโดยใช้ข้อมูล | 1.ริเริ่ม พัฒนา แบบรายงาน ข้อมูลกรณีศึกษารายบุคคลด้วย ระบบ Application line ประจำห้องห้องเรียน เพื่อใช้ในการxxxxxxความ ร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง | 1.ผู้เรียน ได้รับการกำกับ ติดตาม จากครูผู้สอนจากแบบรายงาน ข้อมูลกรณีศึกษารายบุคคล ด้วย ระบบ Application line ประจำ ห้องห้องเรียน ตามระบบดูแล ช่วยเหลือผู้เรียน | 1.ร้อยละ 80 ของผู้เรียน ได้รับการกำกับ ติดตาม ระบบดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียน |
สารสนเทศเกี่ยวกับ ผู้เรียนรายบุคคล และ xxxxxxความร่วมมือกับ ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเพื่อ พัฒนาและแก้ปัญหา ผู้เรียน | เพื่อนำไปใช้กับระบบดูแล ช่วยเหลือในประเด็นปัญหา ต่างๆทั้งการเรียน ครอบครัว และการxxxxxxชีวิต |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลง ใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxx ให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้น หรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือ xxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
xxxxxxx 2 การxxxxxxxxและ สนับสนุนการเรียนรู้ 2.3 ร่วมปฏิบัติงานทาง วิชาการ และงานอื่นๆ ของ สถานศึกษาเพื่อยกระดับ คุณภาพการจัดการศึกษา ของสถานศึกษา | 1.ปฏิบัติงานตามคำสั่ง ของ ผู้บังคับบัญชาเกี่ยวกับงาน วิชาการและงานอื่นๆของ สถานศึกษา | 1.ผู้เรียน ได้รับการพัฒนาทักษะ ด้านวิชาการและงานบริการอื่นๆ ของสถานศึกษา | 1.ร้อยละ 80 ของผู้เรียน ได้รับการพัฒนาทักษะทาง วิชาการและงานบริการ อื่นๆจากสถานศึกษา |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลง ใน 1 รอบ การประเมิน(โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxx ให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้น หรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือ xxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
xxxxxxx 2 การxxxxxxxxและ สนับสนุนการเรียนรู้ 2.4 xxxxxxความร่วมมือ | 1.ปฏิบัติงานxxxxxxรับ มอบหมายในการxxxxxx ความร่วมมือระหว่าง | 1.ผู้เรียนได้รับการดูแลให้ คำปรึกษา แนะนำจากการ xxxxxxความร่วมมือของ | 1.ร้อยละ 80 ของผู้เรียน ครูผู้สอน ผู้xxxxxxและ ชุมชน ให้ความร่วมมือใน |
กับผู้xxxxxxภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมพัฒนาผู้เรียน | สถานศึกษาและผู้xxxxxx 2.ปฏิบัติงานxxxxxxรับ มอบหมายการเป็นภาคี เครือข่ายกับหน่วยงาน ภายนอก xxxx หน่วยงาน สาธารณสุขและโรงพยาบาล ลาดยาว เกี่ยวกับมาตรการ ดูแล ป้องกันโรคติดต่อเชื้อ ไวรัสโคโรนา ด้วยมาตรการ ดังนี้ - การให้ความรู้แก่คณะครู เกี่ยวกับมาตรการป้องกัน โรคติดต่อเชื้อไวรัสโคโรนา และเตรียมแผนxxxxxเหตุ - การให้บริการฉีดวัคซีนแก่ คณะครูและนักเรียนที่มีอายุ ครบ 12ปี - การให้บริการตรวจหาเชื้อ ไวรัสโคโรนา(ATK)แก่คณะ ครูครบร้อยละ 100 และ นักเรียนชั้นอนุบาล2,3 และ ประถมศึกษาปีที่ 1- 6 ที่จะ xxxxxxx On-Site | สถานศึกษา 2.ผู้เรียนได้รับการดูแลให้ คำปรึกษาจากการxxxxxxความ ร่วมมือระหว่างสถานศึกษาและ หน่วยงานสาธารณสุขอำเภอ ลาดยาวเพื่อให้ผู้เรียนมีมาตรการ รักษาความปลอดภัยในการดูแล ตนเองต่อการป้องกันโรคไวรัส โคโรนา | การพัฒนาผู้เรียน 2.ร้อยละ 80 ของผู้เรียน ได้รับคำปรึกษา แนะนำ จากการxxxxxxความ ร่วมมือระหว่างสถานศึกษา และสาธารณสุขอำเภอ |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลง ใน 1 รอบ การประเมิน(โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxx ให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxx ขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น หรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
xxxxxxx 3. ด้านการพัฒนา ตนเองและพัฒนาวิชาชีพ 3.1 พัฒนาตนเองอย่าง เป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความxxxxxx ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ ภาษาไทยและ ภาษาอังกฤษเพื่อการ สื่อสาร และการใช้ เทคโนโลยีดิจิตอล เพื่อ การศึกษา สมรรถนะ วิชาชีพครู ความรอบรู้ใน เนื้อหาและวิชาที่สอน | 1.ริเริ่ม พัฒนา แผนพัฒนา ตนเอง ( ID Plan)เพื่อพัฒนา ตนเองตามภาระงานของครู และบุคลากรทางการศึกษาทั้ง หน่วยงานภายในและ ภายนอก | 1.ผู้เรียนได้รับการพัฒนาจาก ครูผู้สอนที่ผ่านการศึกษาหา ความรู้และการอบรมจากทั้ง หน่วยงานภายใน กระทรวงศึกษาธิการและ หน่วยงานภายนอก | 1.ร้อยละ 80 ของผู้เรียน ได้รับการพัฒนาทักษะ วิชาการ คุณลักษณะอัน พึงxxxxxxxและxxxxxxx xxxสำคัญของผู้เรียนใน ระดับดีขึ้นไป |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลง ใน 1 รอบ การประเมิน(โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่ คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้น หรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือ xxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
xxxxxxx 3. ด้านการพัฒนา ตนเองและพัฒนาวิชาชีพ 3.2 มีส่วนร่วมในการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทาง วิชาชีพเพื่อพัฒนาการ จัดการเรียนรู้ | 1.ริเริ่ม พัฒนา แบบบันทึกการเข้า ร่วมกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ ทางวิชาชีพ(PLC) เพื่อแลกเปลี่ยน เรียนรู้และสะท้อนผลการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ของครูและผู้อำนวยการ โรงเรียนในกลุ่ม(PLC)มาพัฒนา กระบวนการจัดการเรียนรู้ภาคเรียน ที่ 1 ปีการศึกษา 2565 | 1.ผู้เรียน ได้รับการพัฒนา คุณภาพการเรียนการสอน จาก การแลกเปลี่ยน เรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อพัฒนาการจัดการ เรียนรู้ของผู้เรียน | 1.ร้อยละ 80 ของผู้เรียน มีความพึงxxxxต่อการ พัฒนากระบวนการจัดการ เรียนรู้ของครูผู้สอน |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลง ใน 1 รอบ การประเมิน(โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่ คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้น หรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือ xxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
xxxxxxx 3. ด้านการพัฒนา ตนเองและพัฒนาวิชาชีพ 3.3 นําความรู้ ความxxxxxxและทักษะxxx xxxจากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการ พัฒนาการจัดการเรียนรู้ พัฒนาคุณภาพผู้เรียน รวมxxxxxxพัฒนา นวัตกรรมการจัดการ เรียนรู้ | 1.ริเริ่ม พัฒนาแบบรายงานผลการ เข้าร่วมการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ ในการนำความรู้xxxxxxรับจากการ อบรมในด้านต่างๆมานำเสนอ เผยแพร่ให้กับเพื่อนครูทั้งในและนอก สถานศึกษา | 1.ผู้เรียนได้รับการพัฒนา คุณภาพ การจัดการเรียนรู้ คุณภาพของผู้เรียน และได้ เรียนรู้จากนวัตกรรมใหม่ๆ จากครูผู้สอนหารความรู้ เพิ่มเติมจากGoogle | 1.ร้อยละ 80 ของผู้เรียน มีความพึงxxxxต่อการ พัฒนาคุณภาพการจัดการ เรียนรู้ คุณภาพของผู้เรียน และพัฒนานวัตกรรมของ ครูผู้สอน |
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ประเด็นxxxxxxxxxในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบัน ดำรงตำแหน่งครู (ชำนาญการพิเศษ) ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดxxxx คือ การริเริ่มพัฒนาการ จัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้xxxxxxxเปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการ พัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นxxxxxxxxxจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดxxxxxxxสูงกว่าได้) ประเด็นท้า ทาย เรื่อง การจัดการเรียนรู้รายวิชาการงานอาชีพ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4,5,6 ด้วยการจัดการเรียนรู้ด้วย กระบวนการจัดการเรียนรู้รูปแบบแบบการเรียน On Site 100 เปอร์เซ็นต์ โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้
1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
จากการจัดการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพ ในหน่วยการเรียนรู้ เรื่องงานบ้าน พบว่า นักเรียนมีความ เข้าใจxxxxxxxxxxxxxx ไม่xxxxxxเชื่อมโยงความรู้ที่เรียนกับชีวิตประจำxxxxxxขาดทักษะ ในการปฏิบัติงาน และ การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนจัดในรูปแบบ On Site ปัจจุบันด้วยสถานการณ์ระบาดของเชื้อไวรัส โคโรนา (โควิด-19) ยังระบาดอยู่ การจัดกิจกรรมยังxxxxxxเต็มที่ซึ่งยังต้องใช้ระบบดูแลและป้องกันนักเรียนโดยให้ นักเรียนใส่หน้ากากอนามัยและเว้นระยะห่างให้มากเท่าที่จะทำได้ แต่จากการที่นักเรียนxxxxxxxxxxxxxในปี การศึกษา 2564 ทำให้นักเรียนส่วนใหญ่เกิดความxxxxxxแบ่งเวลาไม่ถูกต้อง ใช้เวลาว่างไม่เกิดประโยชน์ ติดการxxxxxxxxxxx ติดเกม ขาดการเอาใจใส่ในการเรียนและติดตามงาน ขาดความรับผิดชอบ การใช้จ่าย ฟุ่มเฟือย ครูผู้สอนจึงมีxxxxxxxxxจะให้นักเรียนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และมีทักษะในการทำงาน มีความรับผิดชอบ และมีxxxxxในตนเองมากขึ้นในการเรียนวิชาการงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4,5,6 ตามตัวชี้วัดในแต่ละระดับชั้น ดังนี้
ตัวชี้วัด ป.4
ง 1.1 ป.4/1 อธิบายเหตุผลในการทำงานให้xxxxxเป้าหมาย
ง 1.1 ป.4/2 ทำงานxxxxxxxxxxxxxxxxวางไว้อย่างเป็นขั้นตอนด้วยความxxxx xxxx รับผิดชอบและซื่อสัตย์ ง 2.1 ป.4/1 อธิบายความหมายและความสำคัญของอาชีพ
ตัวชี้วัด ป.5
ง 1.1 ป.5/1 อธิบายเหตุผลในการทำงานแต่ละขั้นตอนถูกต้องตามกระบวนการทำงาน
ง 1.1 ป.5/2 ใช้ทักษะในการทำงานอย่างเป็นระบบ xxxxxxและมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ง 1.1 ป.5/3 ปฏิบัติตนอย่างมีxxxxxxกับการทำงานกับสมาชิกในครอบครัว
ง 1.1 ป.5/4 มีจิตสำนึกในการใช้พลังงานและทรัพยากรอย่างประหยัดและคุ้มค่า ง 2.1 ป.5/1 สำรวจข้อมูลที่เกี่ยวกับอาชีพต่างๆ ในชุมชน
ง 2.1 ป.5/2 ระบุความแตกต่างของอาชีพ
ตัวชี้วัด ป.6
ง 1.1 ป.6/1 อภิปรายแนวทางในการทำงานและปรับปรุงการทำงานในแต่ละขั้นตอน ง 1.1 ป.6/2 ใช้ทักษะการจัดการในการทำงานและมีทักษะการทำงานร่วมกัน
ง 1.1 ป.6/3 ปฏิบัติตนอย่างมีxxxxxxในการทำงานกับครอบครัวและผู้อื่น ง 2.1 ป.6/1 สำรวจตนเองเพื่อวางแผนในการเลือกอาชีพ
ง 2.2 ป.6/2 ระบุความรู้ ความxxxxxx และxxxxxxxxxxxxxxxxxxกับอาชีพที่สนใจ
2. วิธีการxxxxxxการให้xxxxxผล
ริเริ่มพัฒนา ในการใช้แผนการจัดการเรียนการสอนประกอบการเรียนการสอนวิชาการงานอาชีพ ให้ เหมาะสมตามความรู้ความxxxxxxของนักเรียนในแต่ละระดับชั้นเรียน โดยใช้ รูปแบบการเรียนการสอนใน รูปแบบ On-Site ด้วยแผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง งานบ้าน งานเกษตร งานช่าง งานxxxxxxxx งานอาชีพ เพื่อพัฒนาทักษะการxxxxxxชีวิตในการทำงานได้อย่างถูกต้องปลอดภัยรู้ได้ด้วยตนเอง
3. ผลลพธ์การพัฒนาที่คาดxxxx
3.1 เชิงปริมาณ
นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4,5,6 โรงเรียนอนุบาลลาดยาว จำนวน 600 คน ที่เรียนรายวิชา การงานอาชีพ มีทักษะและมีการพัฒนาด้านการทำงานและการเรียนรู้ ทำให้มีxxxxxxxxxxทางการเรียนที่สูงขึ้น
3.2 เชิงคุณภาพ ได้ใช้แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการเรียนการสอนทางด้านเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาในการจัดการ
เรียนการสอนรูปแบบ On- Site โดยให้นักเรียนเรียนรู้เพิ่มเติมผ่าน Google ผ่านระบบ Yu Tubeจาก TV ได้
เพื่อการศึกษา เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้และเรียนรู้เพิ่มเติมในการเรียนรู้ในการทำงาน และการเรียน งาน บ้านงานเกษตร งานช่าง งานxxxxxxxx และงานอาชีพ ตามตัวชี้วัดตามความเหมาะสมของผู้เรียนในแต่ ระดับชั้นตามหลักสูตรกำหนด
ความเห็นของผู้อำนวยการสถานศึกษา
ลงชื่อ...................................................................
(นางณฐxxxx xxxxxxxx) ตำแหน่ง ครู คศ.3 โรงเรียนอนุบาลลาดยาว
ผู้จัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน
................/.............../...................
( ) เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน
( ) ไม่เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน โดยมีข้อเสนอแนะเพื่อนำไปแก้ไข และเสนอ เพื่อพิจารณาอีกครั้ง ดังนี้
............................................................................................................................. ..........
ลงชอ
...................................................................
(นางสาวชญาภา xxxxxx) ตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลลาดยาว
................/.............../...................