เรื่อง รายงานแบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
PA 1/ส
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ)
xxxxxxxxxxxx xxxxxxxx
บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนวัดท่าไทร(ดิตถานุเคราะห์)
ที่ .................../๒๕๖๔ xxxxxx ๑ xxxxxx ๒๕๖๔
เรื่อง รายงานแบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
...........................................................................................................................................................................
เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดท่าไทร(ดิตถานุเคราะห์)
ตามที่ข้าพเจ้า xxxxxxxxxxxx xxxxxxxx ตำแหน่ง ครู ได้ปฏิบัติหน้าที่การสอนโรงเรียนวัดท่าไทร (ดิตถานุเคราะห์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1
ได้จัดทำเอกสารหลักฐานรายงานแบบบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) สำหรับข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ประกอบการจัดทำวิทยฐานะชำนาญการ เพื่อเป็นข้อตกลงในการพัฒนางานประจำปีการงบประมาณ ๒๕๖๕
ในการจัดทำรายงานแบบบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) ครั้งนี้ ข้าพเจ้าxxxxxxxxอย่างยิ่งว่า จะได้นำมาพัฒนาการเรียนการสอนให้ดียิ่งขึ้น ทำให้xxxxxxxxxดีต่อการพัฒนาเอง และทางราชการอย่างมี ประสิทธิภาพ และเพื่อxxxxxศักยภาพในการปฏิบัติงานต่อไป
จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบและพิจารณา
ลงชื่อ……………………………….................
(xxxxxxxxxxxx xxxxxxxx) ตำแหน่ง ครู
ความเห็นของรองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารงานบุคคล
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ความเห็นของผู้บังคับบัญชา
ลงชื่อ..............................................................
(นางสาวกวิสxx xxxxxxเทพ) รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารงานบุคคล โรงเรียนวัดท่าไทร(ดิตถานุเคราะห์)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ลงชื่อ .............................................................
(xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดท่าไทร(ดิตถานุเคราะห์)
คำนำ
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) จัดทำขึ้นเพื่อนำเสนอข้อตกลงในการพัฒนางานสำหรับ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ระหว่างxxxxxx 1 xxxxxx พ.ศ. 2564 ถึงxxxxxx 30 กันยายน พ.ศ. 2565 xxxxxxเสนอต่อผู้อำนวยการสถานศึกษา เพื่อแสดงเจตจำนงว่าภายในรอบการประเมินจะพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะอันพึงxxxxxxxและตัวชี้วัดตามหลักสูตรให้สูงขึ้น โดยสะท้อนให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติ ที่คาดxxxxของตำแหน่งและวิทยฐานะที่ดำรงอยู่ และสอดคล้องกับเป้าหมายและบริบทสถานศึกษา นโยบาย ของส่วนราชการและกระทรวงศึกษาธิการ โดยผู้อำนวยการสถานศึกษาได้เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการ พัฒนางาน ประกอบด้วย 2 ส่วน ได้แก่
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของ ผู้เรียนซึ่งข้อมูลxxxxxxนำเสนอนี้ ข้าพเจ้าจะนำไปพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน โรงเรียนวัดท่าไทร(ดิตถานุ เคราะห์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 ให้เกิดประสิทธิภาพต่อไป
xxxxxxxxxxxx xxxxxxxx ตำแหน่ง ครู
โรงเรียนวัดท่าไทร(ดิตถานุเคราะห์)
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ)
โรงเรียนวัดท่าไทร(ดิตถานุเคราะห์) สำนักงานพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565
ระหว่างxxxxxx 1 เดือนxxxxxx พ.ศ. 2564 ถึงxxxxxx 30 เดือนกันยายน พ.ศ. 2565
ผู้จัดทำข้อตกลง
ชื่อ นางสาวxxxxxx นามสกุล xxxxxxxx ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย
สถานศึกษา โรงเรียนวัดท่าไทร(ดิตถานุเคราะห์)
สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1
รับเงินเดือนในอนดับ ครูผู้ช่วย อัตราเงินเดือน 17,490 บาท
ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้ (xxxxxxระบุได้มากกว่า 1 ประเภทห้องเรียน ตามxxxxxxxจัด การเรียนรู้จริง)
🞏 ห้องเรียนxxxxxxxxxxxxxxxxxพื้นฐาน
☑ ห้องเรียนxxxxxx
🞏 ห้องเรียนการศึกษาพิเศษ
🞏 ห้องเรียนสายวิชาชีพ
🞏 ห้องเรียนการศึกษานอกระบบ / ตามอัธยาศัย ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจำนงในการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานตำแห่งครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ซึ่งเป็น
ตำแหน่ง ที่ดำรงอยู่ในปัจจุบันกับผู้อำนวยการสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 15 ชั่วโมง/สัปดาห์ ดังนี้
ภาคเรียน | วิชา/สาขา/กลุ่มสาระการเรียนรู้ | ชั้น/ระดับ | จำนวนชั่วโมงสอน (ชั่วโมง/สัปดาห์) |
2/2564 | การศึกษาxxxxxx | xxxxxx อ.2/2 | |
กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ (20 นาที) | xxxxxx อ.2/2 | 1 ช.ม. 40 นาที |
ภาคเรียน | วิชา/สาขา/กลุ่มสาระการเรียนรู้ | ชั้น/ระดับ | จำนวนชั่วโมงสอน (ชั่วโมง/สัปดาห์) |
2/2564 | กิจกรรมเสริมประสบการณ์ (20 นาที) | xxxxxx อ.2/2 | 1 ช.ม. 40 นาที |
กิจกรรมสร้างสรรค์ (30 นาที) | xxxxxx อ.2/2 | 2 ช.ม. 30 นาที | |
กิจกรรมxxxx/xxxxตามมุม (40 นาที) | xxxxxx อ.2/2 | 3 ช.ม. 20 นาที | |
กิจกรรมกลางแจ้ง (40 นาที) | xxxxxx อ.2/2 | 3 ช.ม. 20 นาที | |
กิจกรรมเกมการศึกษา (30 นาที) | xxxxxx อ.2/2 | 2 ช.ม. 30 นาที | |
รวม 3 ชั่วโมงต่อวัน | 15 ชั่วโมง/สัปดาห์ | ||
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 (คาดการณ์)
ภาคเรียน | วิชา/สาขา/กลุ่มสาระการเรียนรู้ | ชั้น/ระดับ | จำนวนชั่วโมงสอน (ชั่วโมง/สัปดาห์) |
2/2564 | การศึกษาxxxxxx | xxxxxx อ.2 | |
กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ (20 นาที) | xxxxxx อ.2 | 1 ช.ม. 40 นาที | |
กิจกรรมเสริมประสบการณ์ (20 นาที) | xxxxxx อ.2 | 1 ช.ม. 40 นาที | |
กิจกรรมสร้างสรรค์ (30 นาที) | xxxxxx อ.2 | 2 ช.ม. 30 นาที | |
กิจกรรมxxxx/xxxxตามมุม (40 นาที) | xxxxxx อ.2 | 3 ช.ม. 20 นาที | |
กิจกรรมกลางแจ้ง (40 นาที) | xxxxxx อ.2 | 3 ช.ม. 20 นาที | |
กิจกรรมเกมการศึกษา (30 นาที) | xxxxxx อ.2 | 2 ช.ม. 30 นาที | |
รวม 3 ชั่วโมงต่อวัน | 15 ชั่วโมง/สัปดาห์ | ||
1.2 งานxxxxxxxxและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 9 ชั่วโมง/สัปดาห์
- การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
- การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- การประเมินพัฒนาการเด็ก 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- การสร้างและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
- โฮมรูมและตรวจสุขภาพนักเรียน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- การมีส่วนร่วมในชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์
- หัวหน้าระดับชั้นxxxxxx 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- งานวิจัยชั้นเรียน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ครูประจำชั้น/งานดูแลนักเรียน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ครูเวรประจำวัน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบxxxxนโยบายและจุดเน้น จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- โครงการจัดการเรียนการสอนระดับxxxxxx 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ เพื่อxxxxxxxxทักษะพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู (ให้ระบุรายละเอียดของงานที่จะปฏิบัติในแต่ละด้านว่าจะ xxxxxxการอย่างไร โดยอาจระบุระยะเวลาที่ใช้ในการxxxxxxการด้วยก็ได้)
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ | งาน (Tasks) | ผลลัพธ์ | ตัวชี้วัด (Indicators) |
ตามมาตรฐานตำแหน่ง | ที่จะxxxxxxการพัฒนา | (Outcomes) | ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน |
ตามข้อตกลงใน 1 รอบ | ของงานตามข้อตกลง | ที่แสดงให้เห็นxxxxxx | |
การประเมิน | ที่คาดxxxxให้เกิดขึ้น | เปลี่ยนแปลงไปในทาง | |
(โปรดระบุ) | กับผู้เรียน | xxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา | |
(โปรดระบุ) | มากขึ้นหรือxxxxxxxxxx | ||
สูงขึ้น(โปรดระบุ) | |||
1. ด้านการจัดการเรียนรู้ | 1. การสร้างและพัฒนาหลักสูตร | - เด็กได้รับการจัด | - เด็กxxxxxx xxxxละ 70 มี |
ล ั ก ษ ณ ะ ง า x xxx เ ส น อ ใ ห้ | - วิเคราะห์หลักสูตรการศึกษา | ประสบการณ์การ | ผลการประเมินพัฒนาการ |
xxxxxxxxxxxxxxสร้างและหรือ | xxxxxx พุทธศักราช 2560 จัดทำ | เรียนรู้ตรงตาม | ตามมาตรฐานคุณลักษณะ |
พัฒนาหลักสูตรการออกแบบการ | หลักสูตรสถานศึกษา แผนการจัด | หลักสูตรที่กำหนด | ที่พึงxxxxxxxและตัวบ่งชี้ |
จัดการเรียนรู้การจัดกิจกรรมการ | ประสบการณ์ และออกแบบหน่วย | อย่างมีประสิทธิภาพ | อยู่ในระดับ ดี |
เรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ | การเรียนรู้ให้สอดคล้องกับหลักสูตร | - เด็กมีการพัฒนา | - เด็กxxxxxx xxxxละ 70 |
นวัตกรรมเทคโนโลยี และแหล่ง | การศึกษาxxxxxx พุทธศักราช 2560 | กล้ามเนื้อมัดเล็กตาม | มีพัฒนาการกล้ามเนื้อมัด |
เรียนรู้ การวัดและประเมินผลการ | ในรูปแบบแผนการจัดประสบการณ์ | เกณฑ์มาตราฐาน | เล็กโดยใช้กิจกรรมศิลปะ |
จัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ | ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้เด็ก | คุณลักษณะที่พึง | สร้างสรรค์ที่สูงขึ้น |
สังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาหรือ | ได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ | xxxxxxx ตัวบ่งชี้ | - เด็กxxxxxx xxxxละ 70 |
พ ั ฒ น า ก า ร เ รี ย น รู้ ก า ร จั ด | โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้อง | และสภาพที่พึง | มีความสนใจและ |
บรรยากาศที่xxxxxxxxและพัฒนา | กับบริบทของสถานศึกษาผู้เรียนและ | xxxxxxx | xxxxxxxxxxxxในการร่วมทำ |
ผู้เรียนและการอบรมและพัฒนา | xxxxxxxx | - เด็กได้เรียนรู้ตาม | กิจกรรม ส่งผลให้เด็กมี |
คุณลักษณะxxxxxของผู้เรียน | 2. อ อ ก แ บ บ ห น่ วย ก า ร จั ด | หน่วยการเรียนรู้ | พัฒนาการทxxx xงขึ้นทั้ง 4 |
ประสบการณ์การเรียนรู้ | และมาตรฐาน | ด้าน คือ ด้านร่างกาย | |
- ออกแบบหน่วยการเรียนร็ให้ | คุณลักษณะที่พึง | xxxxxx - จิตใจ สังคม | |
สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา | xxxxxxxในระดับชั้น | และxxxxxxxx ตามที่ | |
xxxxxx สอดคล้องกับมาตรฐาน | อนุบาลปีที่ 2 | สถานศึกษากำหนด | |
คุณลักษณะที่พึงxxxxxxx ตัวชี้วัด | - เด็กได้รับการ | ||
สภาพที่พึงxxxxxxx โดยการจัดทำ | พัฒนาด้านร่างกาย | ||
โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้ เลือก |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลง ที่คาดxxxxให้เกิดขึ้น กับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทาง xxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxx สูงขึ้น(โปรดระบุ) |
หน่วยการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับ บริบทของโรงเรียนและผู้เรียนระดับ xxxxxx xxxxxxนำไปปฏิบัติได้จริง ในรูปแบบแผนการจัดประสบการณ์ การเรียนรู้เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัด เล็ก โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะ สร้างสรรค์ ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2 เพื่อให้กล้ามเนื้อมัดxxxxxxความ xxxxxxxxxxxxxxขึ้น 3. จัดประสบการณ์การเรียนรู้ - มีการxxxxxความสะดวกในการ เรียนรู้ และxxxxxxxx ผู้เรียนได้พัฒนา เต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงาน ร่วมกัน โดยมีการจัดกิจกรรมการ เรียนรู้ ที่xxxxxxแก้ไขปัญหาในการ จัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมี กระบวนการคิดและค้นพบองค์ ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรง บันดาลใจ โดยมีการปรับประยุกต์ให้ สอดคล้องกลับความแตกต่างของ ผู้เรียน 4. สร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ - มีการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและ แหล่ง เรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการ | และมีผลการพัฒนาที่ สูงขึ้น - เด็กxxxxxxมีส่วน ร่วมในการจัด บรรยากาศในชั้น เรียนและเกิดความ พึงxxxxและได้ ช่วยเหลือทำความ สะอาดห้องเรียนของ ตนเองที่อยู่โรงเรียน และบ้านของเด็ก xxxxxx - เด็กxxxxxxชั้น อนุบาลปีที่ 2/2 เป็น ผู้มีคุณลักษณะxxxxxxxxx ต่อตนเอง ผู้อื่น โรงเรียน และสังคม - เด็กได้รับความรู้ จากการใช้สื่อการ สอนที่หลากหลาย สอดคล้องกับ กิจกรรมการเรียนรู้xxx xxxxxxx - เด็กได้รับการวัด และประเมินผลการ เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลง ที่คาดxxxxให้เกิดขึ้น กับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทาง xxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxx สูงขึ้น(โปรดระบุ) |
พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กโดยใช้ชุด กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ ระดับชั้น อนุบาลปีที่ 2 เพื่อให้กล้ามเนื้อมัด xxxxxxความxxxxxxxxxxxxxxขึ้น 5. วัดและประเมินผล การจัดการเรียนรู้ - วัดและประเมินผลตรงตาม xxxxxxxxxxการเรียนรู้ ด้วยวิธีการที่ หลากหลายเหมาะสม xxxx ตรวจ xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxประเมินพัฒนาการ 6. ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อ แก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ - มีการศึกษา วิเคราะห์ และ สังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือ พัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพ ผู้เรียน และนำผลการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ โดยจัดทำ หน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับ บริบทของสถานศึกษาผู้เรียนและ xxxxxxxx xxxxxxพัฒนากล้ามเนื้อมัด เล็ก โดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2 เพื่อให้ กล้ามเนื้อมัดxxxxxxความxxxxxxxxxx xxxxขึ้น | ด้วยวิธีการที่ หลากหลาย - นำผลการประเมิน มาใช้ในการxxxxxxxx ปรับปรุงแก้ไขการ เรียนรู้ของผู้เรียน - เด็กได้รับการ แก้ปัญหาโดย กระบวนการวิจัยใน ชั้นเรียน - เด็กมีส่วนร่วมใน การจัดบรรยากาศใน ชั้นเรียนเพื่อxxxxxxxx การเรียนรู้ |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลง ที่คาดxxxxให้เกิดขึ้น กับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทาง xxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxx สูงขึ้น(โปรดระบุ) |
7. การจัดบรรยากาศในการเรียนรู้ - มีการจัดบรรยากาศในชั้นเรียน ที่เหมาะสม สอดคล้องกับ ความ แตกต่างผู้เรียนเป็นรายบุคคล xxxxxx แก้ไขปัญหา การเรียนรู้ สร้างแรงบันดาลใจxxxxxxxxและ พัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะ การเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้าน สารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี 8. การอบรมและพัฒนา คุณลักษณะxxxxxของผู้เรียน - มีการอบรมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มาตรฐานคุณลักษณะที่พึง xxxxxxx และค่าxxxxความเป็นไทยxxx xxงาม โดยxxxxxถึงความแตกต่างของ ผู้เรียนเป็นรายบุคคล | |||
2. ด้านการxxxxxxxxและสนับสนุน การจัดการเรียนรู้ ล ั ก ษ ณ ะ ง า x xxx เ ส น อ ใ ห้ xxxxxxxxxxxxxxจัดทำข้อมูล สารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา การxxxxxxการตามระบบดูแล ช่วยเหลือผู้เรียน การปฏิบัติงาน ว ิ ชาการและงานอื่ น ๆ ของ สถานศึกษา และการxxxxxxความ | 1. จัดทำข้อมูลในระบบสารสนเทศ ของนักเรียน - มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของ ผู้เรียนให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบันและ เผยแพร่ข้อมูลเพื่อนเป็นข้อมูล ย้อนกลับแก่ผู้เรียน/ผู้xxxxxx เพื่อ ใช้ในการxxxxxxxxสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ต่อไป | - เด็กxxxxxxมีระบบ ข้อมูลสารสนเทศ สะดวกต่อการใช้งาน และมีประสิทธิภาพ และxxxxxxนำข้อมูล มาใช้ได้ทันที - เด็กxxxxxxมีข้อมูล พื้นฐานเป็รายบุคคล และช่วยเหลือในเรื่อง | - เด็กxxxxxxxxxxละ 100 มีข้อมูลในระบบ สารสนเทศครบถ้วนในทุก ด้านเป็นระบบและ รายบุคคล - เด็กxxxxxxxxxxละ 100 ได้รับการดูแลเอาใจใส่ตรง ตามความต้องการ รายบุคคลและมี |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ | งาน (Tasks) | ผลลัพธ์ | ตัวชี้วัด (Indicators) |
ตามมาตรฐานตำแหน่ง | ที่จะxxxxxxการพัฒนา | (Outcomes) | ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน |
ตามข้อตกลงใน 1 รอบ | ของงานตามข้อตกลง | ที่แสดงให้เห็นxxxxxx | |
การประเมิน | ที่คาดxxxxให้เกิดขึ้น | เปลี่ยนแปลงไปในทาง | |
(โปรดระบุ) | กับผู้เรียน | xxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา | |
(โปรดระบุ) | มากขึ้นหรือxxxxxxxxxx | ||
สูงขึ้น(โปรดระบุ) | |||
ร่วมมือกับผู้xxxxxx ภาคีเครือข่าย | 2. xxxxxxการตามระบบดูแล | ต่างๆจากข้อมูลการ | ความxxxxxxxxxxxxxระหว่าง |
และหรือสถานประกอบการ | ช่วยเหลือนักเรียน | เยี่ยมบ้าน | ครูและนักเรียน |
- มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับ | - เด็กxxxxxxxxx | - เด็กxxxxxxxxxxละ 80 | |
ผู้เรียนรายบุคคล และxxxxxxความ | เรียนรู้ในกิจกรรมxxx | xxxรับการพัฒนามีส่วนรวม | |
ร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อ | หลากหลายตาม | ในกิจกรรมทางวิชาการที่ | |
พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก โดยใช้ | โครงการและ | โรงเรียนจัดขึ้นเกิด | |
กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ ระดับชั้น | กิจกรรมที่ทาง | ประโยชน์อย่างมีระบบ | |
อนุบาลปีที่ 2 เพื่อให้กล้ามเนื้อมัด | โรงเรียนได้จัดขึ้นและ | ตรวจสอบxxx | |
xxxxxxความxxxxxxxxxxxxxxขึ้น | ตามสถานการณ์ใน | - เด็กxxxxxxxxxxละ 80 | |
3. ปฏิบัติงานวิชาการและ | ปัจจุบัน | ได้รับการจัดกิจกรรมการ | |
งานอื่นของสถานศึกษา | - เด็กxxxxxxxxxรับ | เรียนการสอนด้วยวิธีการที่ | |
- ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และ | ความช่วยเหลือจาก | หลากหลายและเหมาะสม | |
งานอื่น ๆ ของสถานศึกษา เพื่อ | ผู้xxxxxx หน่วยงาน | ||
ยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา | อื่นที่เกี่ยวข้องและมี | ||
ของสถานศึกษา | ข้อมูลในระบบ | ||
4. xxxxxxความร่วมมือกับ | สารสนเทศของ | ||
ผู้xxxxxx ภาคีเครือข่าย และหรือ | โรงเรียน | ||
สถานประกอบการ | |||
- xxxxxxความร่วมมือกับผู้xxxxxx | |||
เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก โดยใช้ | |||
กิจกรรมการปั้น ระดับชั้นอนุบาลปีที่ | |||
2เพื่อให้กล้ามเนื้อมัดxxxxxxความ | |||
แข็งแรง | |||
- ร่วมกิจกรรมประชุมผู้xxxxxx 1 | |||
ครั้ง/ภาคเรียน |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลง ที่คาดxxxxให้เกิดขึ้น กับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทาง xxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxx สูงขึ้น(โปรดระบุ) |
- จัดให้มีช่องทางในการติดต่อสื่อสาร กับผู้xxxxxxและโดยการสร้างไลน์ ชั้นอนุบาลปีที่ 2 เพื่อxxxxxxxxxทาง xxxxxxความร่วมมือในการพัฒนา นักเรียน | |||
3. ด้านการพัฒนาตนเองและ วิชาชีพ ลั ก ษ ณ ะ ง า x xxx เ ส น อ ใ ห้ xxxxxxxxxxxxxxพัฒนาตนเอง อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง การมี ส่วนร่วม ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการ เ รี ย น รู้ แ ล ะ ก า ร น ำ ค ว า ม รู้ ความxxxxxx ทักษะxxxxxxจากการ พั ฒ น า ต น เ อ ง แ ล ะ วิ x x xx พ มาใช้ในการพัฒนาการจัดการ เรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการ จัดการเรียนรู้ | 1.การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบ และต่อเนื่อง - มีการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบ และต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความxxxxxx ทักษะ โดยเฉพาะ อย่างยิ่งการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อ การศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครู มีความรอบรู้ในเนื้อหาวิชา วิธีการ xxx xxผลการพัฒนาตนเอง และ พัฒนาวิชาชีพมาใช้ในการจัดการ เรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน - พัฒนาทักษะการใช้ Application ในการสอนรูปแบบ ออนไลน์ - พัฒนาการใช้เทคโนโลยีในการวัด และประเมินผลผู้เรียนด้วยวิธีการที่ หลากหลาย 2.การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยน เรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการ จัดการเรียนรู้ - เข้าร่วมกิจกรรมชุมชนการเรียนรู้ ทางวิชาชีพ นำความรู้xxxxxxมาสร้าง | - เด็กxxxxxxxxxรับ การจัดกิจกรรมการ เรียนการสอนที่เน้น ผู้เรียนเป็นสำคัญ มีกิจกรรมที่ หลากหลายเหมาะสม ตามความแตกต่าง ระหว่างบุคคลทำให้ เด็กมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้านเหมาะสมตามวัย - เด็กxxxxxxxxxรับ การแก้ไขปัญหาใน การเรียนได้เหมาะสม รวมถึงได้รับการ พัฒนาจากสื่อ นวัตกรรมการเรียน การสอนที่ครูได้ พัฒนาขึ้นและนำมา ใช้จัดประสบการณ์ การเรียนรู้ | - เด็กxxxxxxxxxxละ 80 ได้รับการจัดกิจกรรมการ เรียนการสอนด้วยวิธีการ ที่หลากหลายและ เหมาะสมกับเนื้อหาส่งผล ให้มีให้เด็กมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้านสูงขึ้น - เด็กxxxxxx xxxxละ 70 ได้รับการแก้ไขเมื่อเกิด ปัญหาทางการเรียนรู้ และปัญหาอื่นๆ ที่พบเห็น อย่างต่อเนื่อง เป็นระบบ มีผลการประเมิน พัฒนาการที่สูงขึ้น และได้รับการพัฒนา แก้ปัญหาในการเรียนอย่าง ต่อเนื่อง |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลง ที่คาดxxxxให้เกิดขึ้น กับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงไปในทาง xxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxx สูงขึ้น(โปรดระบุ) |
สื่อและนวัตกรรมในการจัดการ เรียนรู้ 3.การนำความรู้ความxxxxxx ทักษะxxxxxxจากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการ จัดการเรียนรู้การพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียนและการพัฒนานวัตกรรม การจัดการเรียนรู้ - นำความรู้xxxxxxจากการประชุม อบรม มาแก้ไขพัฒนาการจัด ประสบการณ์เรียนรู้ใหม่ๆด้วย นวัตกรรมที่สร้างขึ้น | - เด็กxxxxxxมีความ พึงxxxxในการได้รับ การจัดประสบการณ์ การเรียนรู้ใหม่ๆ ด้วย นวัตกรรมที่ครูสร้าง ขึ้น |
หมายเหตุ
1. รูปแบบการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนา ตามแบบ PA 1 ให้เป็นไปตามบริบท และxxxxxxxจัดการ เรียนรู้ของแต่ละสถานศึกษา โดยความเห็นชอบร่วมกันระหว่างผู้อำนวยการสถานศึกษา และข้าราชการครู ผู้จัดทำข้อตกลง
2. งาน (Tasks) ที่เสนอเป็นข้อตกลงในการพัฒนางานต้องเป็นงานในหน้าที่ความรับผิดชอบหลัก ที่ส่งผลโดยตรงต่อผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน และให้นำเสนอรายวิชาหลักที่ทำการสอน โดยเสนอใน ภาพรวม ของรายวิชาหลักที่ทำการสอนทุกระดับชั้น ในกรณีที่สอนหลายรายวิชา xxxxxxเลือกรายวิชาใดวิชา หนึ่งได้ โดยจะต้องแสดงให้เห็นxxxxxxปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง และคณะกรรมการประเมินผลการ พัฒนางาน ตามข้อตกลงxxxxxxประเมินได้ตามแบบการประเมิน PA 2
3. การพัฒนางานตามข้อตกลง ตามแบบ PA 1 ให้ความสำคัญกับผลลัพธ์การเรียนรู้ ของผู้เรียน (Outcomes) และตัวชี้วัด (Indicators) ที่เป็นรูปธรรม และการประเมินของคณะกรรมการประเมินผลการ พัฒนางานตามข้อตกลง ให้คณะกรรมการxxxxxxการประเมิน ตามแบบ PA 2 จากการปฏิบัติงานจริง
PA 1/ส xxxxxxxจัดการเรียนรู้ในบริบทของแต่ละสถานศึกษา และผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่เกิดจากการพัฒนา
งาน ตามข้อตกลงเป็นสำคัญ โดยไม่เน้นการประเมินจากเอกสาร
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ประเด็นxxxxxxxxxในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบัน ดำรงตำแหน่งครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดxxxx คือ การปรับประยุกต์ การ จัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้xxxxxxxเปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการ พัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ประเด็นxxxxxxxxxจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดxxxxxxxสูงกว่าได้)
ประเด็นท้าทาย การพัฒนาทักษะการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ของเด็ก
xxxxxxชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 โรงเรียนวัดท่าไทร(ดิตถานุเคราะห์)
1. สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้
จากการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ พบว่าพัฒนาการกล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กxxxxxxชั้นอนุบาล ปีที่ 2/2 ยังไม่พร้อมเท่าที่ควรสังเกตจากการส่งงานแบบฝึกหัดรายหน่วยแบบ On Hand เด็กยังจับดินสอ จับสี ไม่ถูกวิธี การลากเส้นเด็กยังลากไม่ตรงกับเส้นประ และจะลากซ้ำๆอยู่ที่เดิม และในขณะที่เด็กทำกิจกรรม ศิลปะเด็กระบายสีออกนอกเส้น ซึ่งสาเหตุมาจากการที่เด็กเรียนอยู่ที่บ้าน ทำให้เด็กxxxxxxรับการฝึกฝนหรือ xxxxxxxxให้ใช้มือจากการปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ ในชีวิตประจำxxx xxxขาดทักษะในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กในการ ปฏิบัติกิจกรรมเหล่านั้น กล้ามเนื้อมัดเล็กจึงอ่อนแอ ขาดความแข็งแรง ทำให้ความxxxxxxในการใช้กล้ามเนื้อ มัดเล็กถดถอยลงไป มีผลต่อการใช้ชีวิตประจำวัน และการเรียนรู้ของเด็ก
ดังนั้น ครูผู้สอนจึงต้องการพัฒนาทักษะการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ ของเด็กxxxxxxชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 พัฒนาความxxxxxxในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กxxxxxxต่อไป เพื่อให้ เด็กมีทักษะการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กxxxxxขึ้นซึ่งเป็นพื้นฐานในการพัฒนาการเขียนและการช่วยเหลือตนเองใน ชีวิตประจำxxxxxxต่อไป
2. วิธีการxxxxxxการให้xxxxxผล
2.1 ศึกษาหลักสูตรการศึกษาxxxxxx พุทธศักราช 2560 เพื่อออกแบบหน่วยการจัดการ เรียนรู้ตามมาตรฐานคุณลักษณะและตัวชี้วัด
2.2 ศึกษาการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ของเด็กxxxxxxชั้นอนุบาล
ปีที่ 2/2
2.3 ออกแบบและสร้างชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ของเด็กxxxxxxชั้นอนุบาลปีที่ 2/2
2.4 จัดทำชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ของเด็กxxxxxxชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 เพื่อพัฒนาทักษะ
การใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กตามxxxxxxออกแบบไว้
2.5 นำชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ของเด็กxxxxxxชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 ไปทดลองใช้และนำ ผลxxxxxxมาปรับปรุง พัฒนาชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ให้มีความน่าสนใจ เข้าใจง่าย และเด็กxxxxxxเรียนรู้ ได้ด้วยตนเอง
2.6 บันทึกผลการใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ของเด็กxxxxxxชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 ที่เกิด
จากการจัดกิจกรรมและสะท้อนผลการเรียนรู้
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดxxxx
3.1 เชิงปริมาณ
เด็กxxxxxxชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 ร้อยละ 70 ได้รับการพัฒนาทักษะการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์สูงขึ้น
3.2 xxxxxxxxxx
เด็กxxxxxxชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 มีความxxxxxxในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กxxxxxขึ้นเมื่อผ่านการ จัดประสบการณ์กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ ตรงตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงxxxxxxx และตัวบ่งชี้ในหลักสูตร การศึกษาxxxxxxพุทธศักราช 2560
ลงชื่อ........................................................
(xxxxxxxxxxxx xxxxxxxx) ตำแหน่งครู ผู้จัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน
1 xxxxxx พ.ศ.2564
ความเห็นของผู้อำนวยการสถานศึกษา
( ) เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน
( ) ไม่เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน โดยมีข้อเสนอแนะเพื่อนำไปแก้ไข และเสนอ เพื่อพิจารณาอีกครั้ง ดังนี้
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ลงชื่อ....................................................................
(xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx) ตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนวัดท่าไทร(ดิตถานุเคราะห์)
................/.............../...................
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ)
xxxxxxxxxxxx xxxxxxxx