แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา
วิทยฐานะรองผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ (ทุกสังกัด) ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕
ระหว่างxxxxxx…๑..เดือน…xxxxxx...พ.ศ…๒๕๖๕..ถึงxxxxxx.๓๐..เดือน…กันยายน..พ.ศ…๒๕๖๖.. ผู้จัดทำข้อตกลง
ชื่อ…นางสาวxxxxx.……...นามสกุล…xxxxx ตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะรองผู้อำนวยการ
ชำนาญการพิเศษ สถานศึกษา…โรงเรียนxxxxxxรักษ์xxxxx สังกัด…สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา
เลย หนองบัวลำภู..รับเงินเดือนในอันดับ คศ…๓…..อัตราเงินเดือน…๓๔,๑๕๐ บาท
ประเภทของสถานศึกษา
☑ สถานศึกษาที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน
□ ระดับxxxxxx
□ ระดับประถมศึกษา
☑ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
☑ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
□ การจัดการศึกษาพิเศษ (ไม่มีระดับชั้น)
□ สถานศึกษาที่จัดการศึกษาอาชีวศึกษา
□ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ
□ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง
□ การฝึกอบรมวิชาชีพตามหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น
□ สถานศึกษาที่จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
□ การจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
□ การจัดการศึกษานอกระบบตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ
□ การจัดการศึกษาต่อเนื่อง
ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจำนงในการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน ตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา วิทยฐานะชำนาญการพิเศษ ซึ่งเป็นตำแหน่งและวิทยฐานะที่ดำรงอยู่ในปัจจุบันกับผู้บังคับบัญชา ไว้ดังต่อไปนี้
ส่วนที่ ๑ ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
๑. ภาระงาน จะมีภาระด้านการบริหารวิชาการและความเป็นxxxxxxxxวิชาการ ด้านการบริหาร จัดการสถานศึกษา ด้านการบริหารการเปลี่ยนแปลงเชิงกลยุทธ์นวัตกรรม ด้านการบริหารงานชุมชนและเครือข่าย และด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ เป็นไปตาม ก.ค.ศ กำหนด
☑ เต็มเวลา
□ ไม่เต็มเวลา เนื่องจาก…………………………………………………………………………………………………..
โดยภาระงานด้านการบริหารวิชาการและความเป็นxxxxxxxxวิชาการ จะมีการปฏิบัติการสอนไม่ ต่ำกว่า….๑๐ ชั่วโมง/สัปดาห์ (ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา ไม่ต่ำกว่า ๕ ชั่วโมง/สัปดาห์ และรอง
ผู้อำนวยการสถานศึกษา ไม่ต่ำกว่า ๑๐ ชั่วโมง/สัปดาห์) โดยมีการปฏิบัติการสอน/การจัดกิจกรรมการเรียนการ สอนในสถานศึกษาอย่างใดอย่างหนึ่งหรือหลายอย่าง ดังนี้
□ ปฏิบัติการสอนประจำวิชาจำนวน ชั่วโมง/สัปดาห์
☑ปฏิบัติการสอนร่วมกับครูประจำชั้น/ประจำวิชา จำนวน………๓ ชั่วโมง/สัปดาห์
☑ สังเกตการสอนและสะท้อนผลการสอนร่วมกับครูในกิจกรรมxxxxxxxxเรียน จำนวน……๔ ชั่วโมง/สัปดาห์
☑เป็นผู้นำกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ( PLC) ของโรงเรียน
จำนวน……๒….ชวโมง/สัปดาห์
□ นิเทศการสอนเพื่อเป็นพี่เลี้ยงการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับครู
จำนวน ชวโมง/สัปดาห์
☑ จัดกิจกรรมxxxxxxxxxxการเรียนรู้และอบรมบ่มนิสัยผู้เรียน จำนวน……๑….ชั่วโมง/สัปดาห์
๒. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตําแหน่งผู้บริหารสถาน (ให้ระบุรายละเอียดของงานที่จะปฏิบัติ ในแต่ละด้านว่าจะxxxxxxการอย่างไร โดยอาจระบุระยะเวลาที่ใช้ในการxxxxxxการด้วยก็ได้)
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน(Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนาตาม ข้อตกลงใน ๑ รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์(Outcomes) ของงานตามข้อตกลง ที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน ครู และสถานศึกษา (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับ ผู้เรียน ครู และ สถานศึกษาที่แสดง ให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงในทางxxxxx ขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxx สูงขึ้น (โปรดระบุ) |
๑.ด้านการบริหารวิชาการและ ความเป็นxxxxxxxxวิชาการ -ลักษณะงานที่เสนอให้ xxxxxxxxxxxxxxวางแผนพัฒนา มาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียนการ จัดทำและพัฒนาหลักสูตร สถานศึกษาการพัฒนากระบวนการ จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็น สําคัญและการปฏิบัติการสอน การ xxxxxxxx สนับสนุนการพัฒนาหรือ การนำสื่อ นวัตกรรมและ เทคโนโลยีทางการศึกษา มาใช้ใน การจัดการเรียนรู้การนิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมินผลการจัดการ เรียนรู้ของครูในสถานศึกษาและมี การประกันคุณภาพการศึกษา ภายในสถานศึกษา การศึกษา วิเคราะห์หรือวิจัย เพื่อแก้ปัญหา และพัฒนา การจัดการเรียนรู้เพื่อ ยกระดับคุณภาพการศึกษาของ สถานศึกษา | ๑.๑ จัดทำแผนพัฒนาคุณภาพ การศึกษาของสถานศึกษาที่ สอดคล้องกับนโยบายของ กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้น พื้นฐานและสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษาเลย หนองบัวลำภู โดยxxxxxถึงบริบท ของสถานศึกษา และความ ต้องการจำเป็นของผู้เรียนและผู้ ที่เกี่ยวข้อง ๑.๒ จัดทำพัฒนาและปรับปรุง หลักสูตรสถานศึกษานำสู่ โรงเรียนxxxxxxxxxอย่างเหมาะสม สอดคล้องกับความต้องการของ ผู้เรยนและxxxxxxxx และจัดทำ รายงานประเมินผลการใช้ หลักสูตรจากผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อนำผลมาปรับปรุงพัฒนา หลักสูตรต่อไป | โรงเรียนxxxxxxรักษ์xxxxx มีแผนพัฒนาคุณภาพ การศึกษา ที่xxxxxx พัฒนาผู้เรียน ให้เป็นคนดี มีความรตามที่หลักสูตร สถานศึกษากำหนด และ xxxxxxชีวิตตามหลัก โรงเรียนxxxxxxxxxอย่าง เหมาะสม ครูxxxxxxจัด กิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้น ผู้เรยนเป็นสำคัญ การนำ สื่อ นวัตกรรมและ เทคโนโลยีทางการศึกษา มาใช้ในการจัดการเรียนรู้ สถานศึกษา โรงเรียนxxxxxxรักษ์xxxxx มีหลักสูตรสถานศึกษาที่ ขับเคลื่อนหลักสูตรต้าน ทุจริตโดยผเรียนเกิด คุณลักษณะ ๕ ประการ | ผู้เรียนร้อยละ ๘๐ ผ่าน การประเมินตามหลักสูตร สถานศึกษา ครูร้อยละ ๘๐ มีแผนการ จัดการเรียนรู้ที่เน้นผเรียน เป็นสำคัญ โรงเรียนxxxxxxรักษ์ xxxxx มีผลการประเมิน ประสิทธภาพและ ประสิทธผิ ลจากสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาเลย หนองบัวลำภู สูงกว่าร้อยละ ๘๐ ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องร้อยละ ๘๐ มีความพึงxxxxกับ หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียน |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน(Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนาตาม ข้อตกลงใน ๑ รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์(Outcomes) ของงานตามข้อตกลง ที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน ครู และสถานศึกษา (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับ ผู้เรียน ครู และ สถานศึกษาที่แสดง ให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงในทางxxxxx ขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxx สูงขึ้น (โปรดระบุ) |
๑.๓ มีการนิเทศ กำกับติดตาม การจัดการเรียนรู้ของครู ให้เน้น ผู้เรยนเป็นสำคัญให้ครูได้มีการ วิเคราะห์ผู้เรียน การออกแบบ กิจกรรมการเรียนรู้ การเลือกสื่อ และแหล่งเรียนรู้ เครื่องมือ วัดผลประเมินxx xxx กระบวนการเรียนรู้ตาม แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ๑.๔ xxxxxxการxxxxxxxx สนับสนุน ให้ครูมีการพัฒนาหรือ การนำสื่อ นวัตกรรม และ เทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้ใน การจัดการเรียนรู้ ๑.๕ xxxxxxการการนิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมินผลการจัดการ เรียนรู้ของครูในสถานศึกษา และจัดรายงานการประเมิน | ครู จัดการเรียนรู้ที่เน้น ผู้เรยนเป็นสำคัญ มีการวิเคราะห์ผู้เรียน การออกแบบ กิจกรรม การเรียนรู้ เครื่องมือวัดผล ประเมินxx xxx กระบวนการเรียนรู้ตาม แผนพัฒนาคุณภาพ การศึกษา ครู มีการพัฒนาหรือการ นำสื่อ นวัตกรรม และ เทคโนโลยีทางการศึกษา มาใช้ในการจัดการเรียนรู้ โรงเรียนxxxxxxรักษ์xxxxx มีแผนการxxxxxxการนิเทศ การศึกษา | ครู ร้อยละ ๘๐ จัดทำ รายงานการวิเคราะห์ ผู้เรยน ครู ร้อยละ ๘๐ จัดทำ แผนการการกิจกรรมการ เรียนรู้ และบันทึกหลัง แผน ครู ร้อยละ ๘๐ จัดทำ รายงานการใช้สื่อ การใช้ เครื่องมือวัดผล ประเมินผล ครู ร้อยละ ๘๐ จัดทำ รายงานการใช้/พัฒนาสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยี ทางการศึกษา ครู ร้อยละ ๑๐๐ ได้รับ การนิเทศจากและนำผล การนิเทศไปพัฒนา/ ปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน(Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลงใน ๑ รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์(Outcomes) ของงานตามข้อตกลง ที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน ครู และสถานศึกษา (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับ ผู้เรียน ครู และ สถานศึกษาที่แสดง ให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงในทางxxxxx ขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxx สูงขึ้น (โปรดระบุ) |
ตนเองของสถานศึกษา SAR | โรงเรียนxxxxxxรักษ์ | ||
เพื่อเป็นการประกันคุณภาพ | xxxxxมีคะแนนการ | ||
การศึกษาภายในและ | ประเมินตนเองของ | ||
ภายนอกสถานศึกษา | สถานศึกษา SAR โดยรวม | ||
อยู่ในระดับยอดเยี่ยม | |||
๑.๖ xxxxxxการรวมกลุ่ม ชุมชนการพัฒนาทางวิชาชีพ ครู (PLC) เพื่อแก้ปัญหาการ จัดการเรียนรู้ของผู้เรียน และจัดทำวิจัยในชั้นเรียน | ครูทุกคนและรอง ผู้อำนวยการมีรายงาน การแก้ปัญหาผู้เรียนผ่าน ชุมชนการพัฒนาทาง วิชาชีพครู (PLC) | ||
๒. ด้านการบริหารจัดการ สถานศึกษา การบริหารจัดการสถานศึกษา | ๒.๑ xxxxxxการจัดทำคู่มือ การบริหารจัดการ สถานศึกษาให้เป็นไปตาม | โรงเรียนxxxxxxรักษ์xxxxx มีคู่มือการบริหารจัดการ งานxxxxxxรับมอบหมาย ๓ | โรงเรียนxxxxxxรักษ์ xxxxxมีผลการประเมิน ประสิทธภาพและ |
ด้านงานวิชาการ ด้านการบริหารงานบุคคล | กฎหมาย xxxxxxx ข้อบังคับ | ฝ่ายและxxxxสั่งมอบหมาย | ประสิทธผิ ลการบริหาร |
ด้านงบประมาณ ด้านบริหารทั่วไป ให้ | นโยบาย และตามหลัก | งานบริหารจัดการ | จัดการสถานศึกษาจาก |
เป็นไปตามกฎหมาย xxxxxxx ข้อบังคับ | บริหารกิจการบ้านเมืองxxxxx | สถานศึกษาตามหลัก | สำนักงานเขตพื้นที่ |
นโยบายต้นสังกัด นโยบายและจุดเน้นของ | และมีการจัดทำคำสั่ง | บริหารกิจการบ้านเมือง | มัธยมศึกษาเลย |
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา | มอบหมายงานบริหารจัดการ | ที่xx | xxxxxxxxxxx |
ชลบุรี เขต ๑ และการxxxxxxการตามหลัก | สถานศึกษา ด้านงานวิชาการ | สูงกว่าร้อยละ ๘๐ | |
บริหารกิจการ บ้านเมืองxxxxx xxxบริหาร กิจการผเรียน และการxxxxxxxxพัฒนาผู้เรยน การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน | ด้านการบริหารงานนโยบาย และแผน ด้านกิจการ นักเรียนให้เป็นไปตาม กฎหมาย xxxxxxx ข้อบังคับ |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน(Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลงใน ๑ รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์(Outcomes) ของงานตามข้อตกลง ที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน ครู และสถานศึกษา (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับ ผู้เรียน ครู และ สถานศึกษาที่แสดง ให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงในทางxxxxx ขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxx สูงขึ้น (โปรดระบุ) |
๒. ด้านการบริหารจัดการ สถานศึกษา การบริหารจัดการสถานศึกษา ด้านงานวิชาการ ด้านการบริหารงานบุคคล ด้านงบประมาณ ด้านบริหารทั่วไป ให้ เป็นไปตามกฎหมาย xxxxxxx ข้อบังคับ นโยบายต้นสังกัด นโยบายและจุดเน้นของ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ชลบุรี เขต ๑ และการxxxxxxการตามหลัก บริหารกิจการ บ้านเมืองxxxxx xxxบริหาร กิจการผเรียน และการxxxxxxxxพัฒนาผู้เรยน การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน | นโยบาย ตามหลักบริหาร กิจการบ้านเมืองxxxxx ๒.๒ xxxxxxการการxxxxxxxx พัฒนาผู้เรียน จัดตั้งสภา นักเรียน และสร้างเครือข่าย ผู้xxxxxxและจัดกิจกรรม ช่วยเหลือผู้เรียน ๒.๓ xxxxxxการตามระบบ ดูแลช่วยเหลือนักเรยน ๕ ขั้นตอน สร้างโอกาส ความ xxxxxxx และลดความ เหลื่อมล้ำทางการศึกษา | ผู้เรียนได้รับการxxxxxxxx และพัฒนาโดยมีสภา นักเรียนเป็นแกนนำในการ xxxxxxการและxxxxxxxข่าย ผู้xxxxxxxxxให้การ สนับสนุนทางการศึกษา ผู้เรียนได้รับการช่วยเหลือ ตามระบบดูแลช่วยเหลือ นักเรียน ๕ ขั้นตอน | ผู้เรียนร้อยละ ๘๐ ได้รับ การพัฒนาตามศักยภาพ ผู้เรียนร้อยละ ๘๐ ได้รับ การช่วยเหลือตามระบบ ดูแลช่วยเหลือนักเรยน ๕ ขั้นตอน |
๓.ด้านการบริหารการเปลี่ยนแปลง เชิงกลยุทธ์และนวัตกรรม การกำหนดนโยบาย กลยุทธ์ การใช้ เครื่องมือหรือนวัตกรรมทางการ บริหารและการนำไปปฏิบัติ การ บริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรม ในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา | ๓.๑ จัดทำแผนพัฒนา คุณภาพการศึกษา กำหนด นโยบาย กลยุทธ์ การบริหาร บริหารจัดการสถานศึกษา | โรงเรียนxxxxxxรักษ์xxxxx มีแผนพัฒนาคุณภาพ การศึกษา ที่xxxxxx พัฒนาผู้เรียน ให้เป็นคนดี มีความรตามที่หลักสูตร xxxxxxนำหลักxxxxxx เศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ใน ชีวิตประจำxxxxxx | โรงเรียนxxxxxxรักษ์ xxxxx มีผลการประเมิน ประสิทธภาพและ ประสิทธผิ ลจากสำนักงาน สำนักงานเขตพื้นที่ มัธยมศึกษาเลย หนองบัวลำภู สูงกว่าร้อยละ ๘๐ |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน(Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลงใน ๑ รอบการประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์(Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่ คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน ครู และสถานศึกษา (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ครู และสถานศึกษา ที่ แสดง ให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงในทางxxxxx ขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxx สูงขึ้น (โปรดระบุ) |
๓.๒ จัดทำรูปแบบการ | โรงเรียนxxxxxxรักษ์xxxxx | นวัตกรรมที่จัดทำขึ้น | |
พัฒนานวัตกรรมการ | มีนวัตกรรมการพัฒนาการ | xxxxxxแก้ปัญหาและการ | |
พัฒนาการจัดการเรียนรู้ | จัดการเรียนรู้ และเผยแพร่ | พัฒนาการจัดการเรียนรู้ | |
และเผยแพร่ให้แก่ | ให้แก่สถานศึกษาใกล้เคียง | ของผู้เรียนได้ และ | |
สถานศึกษาใกล้เคียง | xxxxxxเผยแพร่ให้แก่ | ||
ปรับเปลี่ยน | สถานศึกษาใกล้เคียงได้ | ||
๔.ด้านการบริหารงานชุมชนและ เครือข่าย การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อ พัฒนาการเรียนรู้ การจัดระบบการ บริการในสถานศึกษา | ๔.๑ จัดตั้งเครือข่ายผร่วม พัฒนาโรงเรียนเพื่อ พัฒนาการจัดการเรียนรู้ และxxxxxxxxxxคุณธรรม จริยธรรม ช่วยเหลือและ พัฒนาคุณลักษณะอันพึง xxxxxxxของผเรียน ๔.๒ xxxxxxการระดม ทรัพยากรเพื่อการศึกษา ให้บริการด้านวิชาการแก่ ชุมชน และงานจิตอาสา เพื่อสร้างเครือข่ายในการ พัฒนาคุณภาพการศึกษา | โรงเรียนxxxxxxรักษ์xxxxx xxxxxxxข่ายผู้ร่วมพัฒนา โรงเรียน โรงเรียนxxxxxxรักษ์xxxxx xxxรับการสนับสนุนด้าน งบประมาณxxxxxxxxข่ายผู้ ร่วมพัฒนาโรงเรียน | โรงเรียนxxxxxxรักษ์xxxxx มีการประชุมผู้xxxxxx และประชุมคณะกรรมการ การสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ไม้น้อยกว่า ๑ ครั้ง/ภาค เรียน โรงเรียนxxxxxxรักษ์xxxxx xxxรับการสนับสนุนด้าน งบประมาณจากองค์กร ภายนอกไม่น้อยกว่า ๒ โครงการ/ปี |
๕.ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ การพัฒนาตนเองและวิชาชีพการนำ ความรู้ทักษะ xxxxxxจากการพัฒนา ตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการ พัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษาที่ | ๕.๑ เข้ารับอบรมและ พัฒนาตนเองและวิชาชีพ เป็นประจำและต่อเนื่อง และเป็นผู้นำในการสร้าง ชุมชนการเรียนรู้ทาง | ได้รับการพัฒนาตนเองและ วิชาชีพxxxxxxนำความรู้ ทักษะ xxxxxxจากการพัฒนา ตนเองและวิชาชีพ มาใช้ใน การพัฒนาการบริหารจัดการ | ได้รับการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ xxxxxxนำ ความรู้ ทักษะxxxxxxจากการ พัฒนาตนเองและวิชาชีพ ไม่น้อยกว่า ๒๐ ชั่วโมง/ปี |
วิชาชีพครู (PLC) | สถานศึกษา |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน(Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลงใน ๑ รอบการประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์(Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่ คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน ครู และสถานศึกษา (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ครู และสถานศึกษา ที่ แสดง ให้เห็นxxxxxx เปลี่ยนแปลงในทางxxxxx ขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือxxxxxxxxxx สูงขึ้น (โปรดระบุ) |
ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนครู และ สถานศึกษา | ๕.๒ จัดทำนวัตกรรม การบริหารจัดการและ เผยแพร่ให้แกส่ ถานศึกษา ใกล้เคียง และxxxxxxให้ คำปรึกษากับผู้อื่นได้ | โรงเรียนxxxxxxรักษ์xxxxx มีนวัตกรรมการบริหาร จัดการและเผยแพร่ให้แก่ สถานศึกษาใกล้เคียงได้ | นวัตกรรมที่จัดทำขึ้น xxxxxxแก้ปัญหาและ พัฒนาการบริหารจัดการ ของผู้เรียนได้ และ xxxxxxเผยแพร่ให้แก่ สถานศึกษาใกล้เคียงได้ |
หมายเหตุ
๑. รูปแบบการจัดทำบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางานฯ ตามแบบ PA ๑ ให้เป็นไปตามบริบทและ
xxxxxxxบริหารสถานศึกษาของแต่ละสถานศึกษาโดยความเห็นชอบร่วมกันระหว่างผู้บังคับบัญชาและผู้บริหาร สถานศึกษาผู้จัดทำข้อตกลง
๒. งาน (Tasks) ที่เสนอเป็นข้อตกลงในการพัฒนางานต้องเป็นงานในหน้าที่ความรับผิดชอบหลัก ที่ส่งผลโดยตรงต่อผลลัพธ์ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับผู้เรียนครูและสถานศึกษาโดยจะต้องสะท้อน ให้เห็นxxxxxxปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่งและคณะกรรมการประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลงxxxxxx ประเมินได้ตามแบบการประเมิน PA ๒
๓. การพัฒนางานตามข้อตกลงตามแบบ PA ๑ ให้ความสำคัญกับผลลัพธ์ของงานตามข้อตกลง ที่คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน ครู และสถานศึกษา (Outcomes) และตัวชี้วัด (Indicators) ที่เป็นรูปxxxxxxxและ การประเมินของคณะกรรมการการประเมินผลการปฏิบัติงานตามข้อตกลงให้คณะกรรมการxxxxxxการประเมิน ตามแบบ PA ๒ จากการปฏิบัติงานจริง xxxxxxxบริหารจัดการสถานศึกษาในบริบทของแต่ละสถานศึกษาและ ผลลัพธ์ในการพัฒนาการบริหารสถานศึกษาที่เกิดจากการพัฒนางานตามข้อตกลงเป็นสำคัญ โดยไม่เน้นการ ประเมินจากเอกสาร
ส่วนที่ ๒ ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครู และสถานศึกษา
๑.จากสภาพปัญหาการบริหารจัดการสถานศึกษาและคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ในสภาวการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ส่งผลต่อวิถีชีวีตในสังคมเกิดเป็นวิถีชีวิตใหม่ ระบบการศึกษาจึงจำเป็นต้องพัฒนา เดิมการศึกษามุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีทักษะเพียงอ่านออกเขียนได้ คิดเป็นเท่านั้น แต่สำหรับในxxxxxxxxx ๒๑ ต้องมุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีทักษะทางxxxxxxได้แก่ทักษะด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา ทักษะด้านการสร้างสรรค์และนวัตกรรม ทักษะความเข้าใจต่างวัฒนธรรม ต่างกระบวนทัศน์ ทักษะด้านความร่วมมือ การทำงานเป็นทีม และภาวะความเป็นผู้นำ ทักษะด้านการสื่อสาร สารสนเทศและการรู้เท่าทันสื่อ ทักษะด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ทักษะด้าน อาชีพและทักษะการเรียนรู้ เป็นต้น ผู้เรียนต้องเปลี่ยนมุมมองการเรียนเป็นยุค Digital Literacy ต้องฝึกการเรียนรู้ จากการลงมือปฏิบัติและการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง (Active Learning) โรงเรียนจะต้องจัดการเรียนการสอน ที่สอดคล้องกับความต้องการของชุมชนและxxxxxxxx โดยนิเทศ กำกับติดตามและรายงานผลการนิเทศ แต่โรงเรียนยังขาดความต่อเนื่องและความเป็นxxxxxxxxxสอดคล้องกับบริบทของพื้นที่ เพื่อให้ทันต่อการ เปลี่ยนแปลงในยุคประเทศไทย ๔.๐ และการพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะและคุณลักษณะพื้นฐานของพลเมืองxxx xxทักษะและคุณลักษณะที่จำเป็นในxxxxxxxxx ๒๑
จากเหตุผลดังกล่าว ข้าพเจ้าในฐานะรองผู้อำนวยการสถานศึกษา โรงเรียนxxxxxxรักษ์xxxxx สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเลย หนองบัวลำภู ความต้องการในการขับเคลื่อนรูปแบบการนิเทศ แบบบูรณาการเชิงพื้นที่และการนิเทศภายในโรงเรียนโดยใช้ห้องเรียนเป็นฐาน โรงเรียนxxxxxxรักษ์xxxxx เป็นแนวทางในการขับเคลื่อนการนิเทศการจัดการเรียนการสอนที่ส่งผลต่อครูมืออาชีพและยกระดับxxxxxxxxxx ทางการเรียน
๒. วธีการxxxxxxการให้xxxxxผล
๒.๑ วิเคราะห์จุดแข็ง จุดอ่อนสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงxxxxxxxการบริหารจัดการ เพื่อสร้างรูปแบบการนิเทศ โรงเรียนxxxxxxรักษ์xxxxx
๒.๒ สร้างนวัตกรรมการบริหารจัดการเพื่อxxxxxxxxxxสร้างรูปแบบการนิเทศ โรงเรียนxxxxxx รักษ์xxxxx xxxเหมาะสม
๒.๓ ทดลองนวัตกรรมการบริหารจัดการเพื่อxxxxxxxxxxสร้างรูปแบบการนิเทศ โรงเรียนxxx xxxรักษ์xxxxx xxxเหมาะสม
๒.๔ ประเมินผลการใช้นวัตกรรมเพื่อxxxxxxxxxxสร้างรูปแบบการนิเทศ โรงเรียนxxxxxxรักษ์ xxxxx xxxเหมาะสม
๓. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดxxxx
๓.๑ เชิงปริมาณ
ผู้เรียนในปีการศึกษา ๒๕๖๔ มีxxxxxxxxxxทางการเรียนในรายวิชาต่าง ๆ สูงขึ้นร้อยละ ๓ จาก
ปีการศึกษา ๒๕๖๓
๓.๒ xxxxxxxxxx
โรงเรียนxxxxxxรักษ์xxxxx มีนวัตกรรมบริหารจัดการเพื่อxxxxxxxxxxสร้างรูปแบบการนิเทศ แบบบูรณาการเชิงพื้นที่และการนิเทศภายในโรงเรียนโดยใช้ห้องเรียนเป็นฐาน โรงเรียนxxxxxxรักษ์xxxxx
สำหรับเป็นแนวทางให้ผู้บริหารใช้ในการxxxxxxxxให้ครูเป็นครูมืออาชีพและและยกระดับxxxxxxxxxx ทางการเรียน
ความเห็นของผู้บังคับบัญชา
ลงชื่อ............................................................
(xxxxxxxxxxx xxxxx) ตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา ผู้จัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน
....๑..../....xxxxxx..../....๒๕๖๔.....
( ) เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน
( ) ไม่เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน โดยมีข้อเสนอแนะเพื่อนำไปแก้ไข และเสนอ เพื่อพิจารณาอีกครั้งดังนี้
ลงชื่อ............................................................
(xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนxxxxxxxxxษืxxxxx
.................../............./.......................