แบบบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)
แบบบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)
สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565
ระหว่างxxxxxx 1 เดือน xxxxxx พ.ศ. 2564 ถึงxxxxxx 30 เดือน กันยายน พ.ศ. 2565
วPA
แบบบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)
สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ)
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565
ระหว่างxxxxxx 1 เดือน xxxxxx พ.ศ. 2564 ถึงxxxxxx 30 เดือน กันยายน พ.ศ. 2565
ผู้จัดทำข้อตกลง
นางสาวxxxxxx หลักคำ ตำแหน่งครู
โรงเรียนไทรโยคน้อยxxxxx
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาญจนบุรี สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
แบบบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA) สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565
ระหว่างxxxxxx 1 เดือน xxxxxx พ.ศ. 2564 ถึงxxxxxx 30 เดือน กันยายน พ.ศ. 2565
ชื่อ นางสาวxxxxxx นามสกุล หลักคำ ตำแหน่ง ครู
สถานศึกษา โรงเรียนไทรโยคน้อยxxxxx สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาญจนบุรี ได้รับเงินเดือนในอันดับ คศ.1 อัตราเงินเดือน 17,810 บาท
ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้
(🗸) ห้องเรียนxxxxxxxxxxxxxxxxxพื้นฐาน
ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจำนงในการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน ตำแหน่งครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ซึ่งเป็นตำแหน่ง ที่ดำรงอยู่ในปัจจุบันกับผู้อำนวยการสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน จำนวน 17 ชั่วโมง สัปดาห์ ดังนี้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
รายวิชา ภาษาxxx2 จ21202 ม.1/2 จำนวน 2 ชั่วโมง /สัปดาห์ รายวิชา ภาษาxxxในชีวิตประจำวัน 2 จ22202 ม.2/2-2/3 จำนวน 2 ชั่วโมง /สัปดาห์ รายวิชา ภาษาxxxฟังพูด2 จ23202 ม.3/2-3/3 จำนวน 2 ชั่วโมง /สัปดาห์ รายวิชา ภาษาxxx2 จ31202 ม.4/2 จำนวน 2 ชั่วโมง /สัปดาห์ รายวิชา ภาษาxxxเพื่อการสื่อสาร2 จ31204 ม.4/2 จำนวน 2 ชั่วโมง /สัปดาห์ รายวิชา ภาษาxxx4 จ32202 ม.5/2 จำนวน 2 ชั่วโมง /สัปดาห์
รายวิชา ภาษาxxx6 จ33202 ม.6/2 จำนวน 2 ชั่วโมง /สัปดาห์ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
- กิจกรรมชุมนุม จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมลูกเสือ-เนตรxxxx จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมสวดมนต์ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.2 งานxxxxxxxxและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
- การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ (PLC) จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
- หัวหน้าโครงการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
- หัวหน้างานทะเบียนผู้เรียน จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบxxxxนโยบายและจุดเน้น
- งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน จำนวน 19 ชั่วโมง สัปดาห์ ดังนี้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
รายวิชา ภาษาxxx1 | จ21201 | ม.1/2 | จำนวน 2 ชั่วโมง /สัปดาห์ |
รายวิชา ภาษาxxxในชีวิตประจำวัน 1 | จ22201 | ม.2/2 | จำนวน 2 ชั่วโมง /สัปดาห์ |
รายวิชา ภาษาxxxเพื่อการสื่อสาร1 | จ23201 | ม.3/2-3/3 | จำนวน 2 ชั่วโมง /สัปดาห์ |
รายวิชา ภาษาxxx1 | จ31201 | ม.4/2 | จำนวน 2 ชั่วโมง /สัปดาห์ |
รายวิชา ภาษาxxxเพื่อการสื่อสาร1 | จ31203 | ม.4/2 | จำนวน 2 ชั่วโมง /สัปดาห์ |
รายวิชา ภาษาxxx3 | จ32201 | ม.5/2 | จำนวน 2 ชั่วโมง /สัปดาห์ |
รายวิชา ศิลปวัฒนธรรมxxx1 | จ32203 | ม.5/2 | จำนวน 2 ชั่วโมง /สัปดาห์ |
รายวิชา ภาษาxxx5 | จ33201 | ม.6/2 | จำนวน 2 ชั่วโมง /สัปดาห์ |
กิจกรรมพัฒนาผู้xxxxx - xxxxxxxxxxxxx | xxxxx 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ | ||
- กิจกรรมลูกเสือ-เนตรxxxx - กิจกรรมสวดมนต์ | จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ |
1.2 งานxxxxxxxxและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
- การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ (PLC) จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
- หัวหน้าโครงการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
- หัวหน้างานทะเบียนผู้เรียน จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบxxxxนโยบายและจุดเน้น
- งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู (ให้ระบุรายละเอียดของงานที่จะปฏิบัติในแต่ละด้าน ว่าจะ xxxxxxการอย่างไร โดยอาจระบุระยะเวลาที่ใช้ในการxxxxxxการด้วยก็ได้)
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน(Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลงใน 1 รอบการ ประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์(Outcomes)ของ งานตามข้อตกลงที่ คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด(Indicators) ที่จะเกิดกับผู้เรียนที่แสดง ให้เห็นxxxxxxเปลี่ยนแปลง ไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการ พัฒนามากขึ้นหรือมี xxxxxxxxxx สูงขึ้น (โปรด ระบุ) |
1. ด้านการจัดการเรียนรู้ ลักษณะงานที่เสนอให้ xxxxxxxxxxxxxxสร้างและ หรือพัฒนาหลักสูตร การ ออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ | ภาคเรียนที่ 1/2565 มีกระบวนการในการ xxxxxxการดังนี้ 1. การสร้างและพัฒนา หลักสูตร | 1.ผู้เรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับ คำศัพท์เรื่อง 食品与饮料โดยxxxxxxจดจำ คำศัพท์เกี่ยวกับอาหารและ เครื่องดื่มและนำไปใช้ใน ชีวิตประจำxxxxxx | 1. ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่2/2(สายการเรียนอังกฤษ- xxx) ร้อยละ 60 มีทักษะด้าน การจดจำคำศัพท์ภาษาxxx อยู่ในระดับดีขึ้นไป |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน(Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลงใน 1 รอบการ ประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์(Outcomes)ของ งานตามข้อตกลงที่ คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด(Indicators) ที่จะเกิดกับผู้เรียนที่แสดง ให้เห็นxxxxxxเปลี่ยนแปลง ไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการ พัฒนามากขึ้นหรือมี xxxxxxxxxx สูงขึ้น (โปรด ระบุ) |
การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและ แหล่งเรียนรู้ การวัดและ ประเมินผลการจัดการ เรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อ แก้ปัญหาหรือพัฒนาการ เรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ xxxxxxxxและ พัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนา คุณลักษณะxxxxxของผู้เรียน | - มีการจัดทำรายวิชาและ หน่วยการเรียนรู้เรื่อง 食品与饮料ของผู้เรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 (สายการเรียนอังกฤษ-xxx) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 2. การออกแบบการจัดการ เรียนรู้ - เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำ วิชา คุณลักษณะอันพึง xxxxxxx และxxxxxxxxxx สำคัญตาม หลักสูตรของโรงเรียน 3. การจัดกิจกรรมการ เรียนรู้ - มีจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบ Active Learning ที่ เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดย เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วน ร่วมในกิจกรรมตามแผนการ จัดการเรียนรู้ที่สร้างขึ้นโดย เน้นการจำคำศัพท์เพื่อ นำไปใช้ในการสื่อสาร 4. การสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม | 2. ผู้เรียนได้รับการ พัฒนาด้านการจดจำ คำศัพท์โดยใช้ใบงาน ออนไลน์ผ่าน live worksheet | 2. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความ พึงxxxxต่อการจัดการ เรียนรู้โดยใช้ใบงานออนไลน์ ผ่าน live worksheet ใน เรื่อง 食品与饮料 |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน(Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลงใน 1 รอบการ ประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์(Outcomes)ของ งานตามข้อตกลงที่ คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด(Indicators) ที่จะเกิดกับผู้เรียนที่แสดง ให้เห็นxxxxxxเปลี่ยนแปลง ไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการ พัฒนามากขึ้นหรือมี xxxxxxxxxx สูงขึ้น (โปรด ระบุ) |
-มีการสร้างหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยี และ แหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับ กิจกรรมการเรียนรู้ xxxxxx แก้ไขปัญหาในการเรียนรู้ ของผู้เรียน และทำให้ผู้เรียน xxxxxxจดจำคำศัพท์ได้มาก ขึ้น 5. การวัดและประเมินผล การเรียนรู้ - มีการวัดและประเมินผล การเรียนรู้ด้วยวิธีการที่ หลากหลายเหมาะสม และ สอดคล้องกับมาตรฐานการ เรียนรู้ ให้ผู้เรียนพัฒนาการ เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ประเมินผลการเรียนรู้ตาม สภาพจริงและนำผลการวัด และประเมินผลการเรียนรู้ มาใช้แก้ไขปัญหาการจัดการ เรียนรู้ 6. ศึกษา วิเคราะห์ และ สังเคราะห์โอกาส ปัญหา xxxxxxจากการจัดการเรียนรู้ -การวัดและ ประเมินผลที่ส่งต่อการ เรียนรู้และคุณภาพของ ผู้เรียนและนำผลมา แก้ไขปัญหาหรือ พัฒนาการจัดการเรียนรู้ ให้เกิดความพร้อมxxx xxxxขึ้น |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน(Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลงใน 1 รอบการ ประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์(Outcomes)ของ งานตามข้อตกลงที่ คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด(Indicators) ที่จะเกิดกับผู้เรียนที่แสดง ให้เห็นxxxxxxเปลี่ยนแปลง ไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการ พัฒนามากขึ้นหรือมี xxxxxxxxxx สูงขึ้น (โปรด ระบุ) |
7. การจัดบรรยากาศที่ xxxxxxxxและพัฒนา ผู้เรียน - มีการพัฒนาการจัด บรรยายกาศในชั้นเรียน ให้เหมาะสมกับวัยของ ผู้เรียน จัดกิจกรรมที่ ช่วยกระตุ้นให้ผู้เรียน ต้องการมีส่วนร่วมกับ กิจกรรม xxxxxxxxผู้เรียนทุก คนให้มีโอกาสนำเสนอความ คิดเห็น และออกมานำเสนอ หน้าชั้นเรียนเป็นประจำ สร้างแรงบันดาลใจในการ เรียนและเชื่อมโยงภาษาxxx กับชีวิตประจำวัน เพื่อให้ ผู้เรียนเห็นคุณค่าในการ เรียน และ ประโยชน์ที่เกิดขึ้นจากการ เรียนรู้ ร่วมทั้งใช้สื่อ เทคโนโลยีเข้ามาช่วยลด ระยะเวลาในการเรียนรู้ของ ผู้เรียน xxxxxxทำความ เข้าใจได้ง่ายขึ้น 8.การอบรมพัฒนา คุณลักษณะxxxxxของผู้เรียน -มีการอบรมบ่มนิสัยให้ ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงxxxxxxx และค่าxxxxxxxดีงาม และ xxxxxxxxคุณลักษณะxxxxx |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน(Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลงใน 1 รอบการ ประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์(Outcomes)ของ งานตามข้อตกลงที่ คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด(Indicators) ที่จะเกิดกับผู้เรียนที่แสดง ให้เห็นxxxxxxเปลี่ยนแปลง ไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการ พัฒนามากขึ้นหรือมี xxxxxxxxxx สูงขึ้น (โปรด ระบุ) |
ของผู้เรียน คือ ความ รับผิดชอบในการส่งภาระ งาน และมีความซื่อสัตย์ต่อ ตนเอง ในการทำงานใน รายวิชาภาษาxxx | |||
2. ด้านการxxxxxxxxและ สนับสนุน การจัดการ เรียนรู้ ลักษณะงานที่เสนอให้ xxxxxxxxxxxxxxจัดทำ ข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน และรายวิชาการxxxxxxการ ตามระบบดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียน การปฏิบัติงาน วิชาการ และงานอื่น ๆ ของ สถานศึกษาและการ xxxxxxความร่วมมือกับ ผู้xxxxxxภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ | 1. จัดทำข้อมูลสารสน เทศ ของผู้เรียนและ รายวิชา - มีการจัดทำข้อมูล สารสนเทศของผู้เรียนและ รายวิชา โดยมีข้อมูลเป็น ปัจจุบัน เพื่อใช้ในการ xxxxxxxxสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนา คุณภาพผู้เรียน 2. xxxxxxการตามระบบ ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน - มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศ เกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และxxxxxxความร่วมมือ กับผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อ พัฒนาและแก้ไขปัญหา ผู้เรียน 3. ปฏิบัติงานวิชาการและ งานอื่นๆ ของ สถานศึกษา -ปฏิบัติงานวิชาการโดย ปฏิบัติหน้าที่ครูของกลุ่ม สาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ โดยร่วมกับคุณครูในการ กำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าหมาย และกำหนด | 1.ผู้เรียนได้รับการปรับปรุง แก้ไขและพัฒนา เป็น รายบุคคลตามข้อมูล สารสนเทศประจำวิชา 2.ผู้เรียนได้รับความ ช่วยเหลืออย่างถูกต้อง และพัฒนาxxxxxขึ้นตาม ข้อมูลระบบดูแล ช่วยเหลือผู้เรียน | 1. ผู้เรียนร้อยละ80ได้รับ การปรับปรุงแก้ไขในรายวิชา ที่เก็บข้อมูลเป็นสารสนเทศ 2.ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่2/2 (สายการเรียนอังกฤษ- xxx) ร้อยละ 80 ได้รับ ประโยชน์และความ ช่วยเหลือจาก ข้อมูลระบบสารสนเทศ และรับทราบข้อมูลตาม ระบบดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียน |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน(Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลงใน 1 รอบการ ประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์(Outcomes)ของ งานตามข้อตกลงที่ คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด(Indicators) ที่จะเกิดกับผู้เรียนที่แสดง ให้เห็นxxxxxxเปลี่ยนแปลง ไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการ พัฒนามากขึ้นหรือมี xxxxxxxxxx สูงขึ้น (โปรด ระบุ) |
ตัวชี้วัดความสำเร็จของกลุ่ม สาระฯ มีโครงสร้างการ บริหาร และพรรณนางานxxx xxxxxx ในการxxxxxx กิจกรรมต่าง ๆ - ปฏิบัติงานวิชาการ โดย ปฏิบัติหน้าที่เป็น หัวหน้างานทะเบียนผู้เรียน และหัวหน้ากิจกรรมพัฒนา ผู้เรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพ การศึกษาของสถานศึกษา 4. ประสำนความร่วมมือ กับผู้xxxxxx ภาคี เครือข่าย และหรือสถาน ประกอบการ - xxxxxxความร่วมมือกับ ผู้xxxxxx ภาคี เครือข่าย และหรือสถาน ประกอบการเพื่อ ร่วมกันแก้ไขและพัฒนา ผู้เรียน |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่ง | งาน(Tasks) ที่จะxxxxxxการพัฒนา ตามข้อตกลงใน 1 รอบการ ประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์(Outcomes)ของ งานตามข้อตกลงที่ คาดxxxxให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด(Indicators) ที่จะเกิดกับผู้เรียนที่แสดง ให้เห็นxxxxxxเปลี่ยนแปลง ไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการ พัฒนามากขึ้นหรือมี xxxxxxxxxx สูงขึ้น (โปรด ระบุ) |
3. ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ ลักษณะงานที่เสนอให้ xxxxxxxxxxx xxxพัฒนา | 1.พัฒนาตนเองอย่าง เป็นระบบและต่อเนื่อง | 1.นำผลการพัฒนา ตนเองและพัฒนาวิชาชีพมา ใช้ในการจัดการเรียนรู้ที่มี ผลต่อคุณภาพผู้เรียน | 1. ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้รับ ความรู้ในการจัดกิจกรรม การเรียนการสอน |
ตนเองอย่างเป็นระบบ และ ต่อเนื่อง การมีส่วนร่วม ใน การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทาง วิชาชีพ เพื่อพัฒนาการ จัดการเรียนรู้ และการนำ ความรู้ความxxxxxx ทักษะ xxxxxxจากการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการ พัฒนา การจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรม การจัดการเรียนรู้ | -การพัฒนาตนเอง โดยเข้า ร่วมอบรมสัมมนาโครงการ ต่าง ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการการ ใช้เทคโนโลยีต่างๆมา พัฒนาการเรียนการสอน ทางด้านภาษาxxxเพื่อการ สื่อสาร - การพัฒนาตนเองด้านการ นำใช้เทคโนโลยีมาใช้ในการ จัดการเรียนรู้xxxx การทำใบ งานออนไลน์ การสร้าง เว็บไซต์ 2.การมีส่วนร่วมในการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทาง วิชาชีพเพื่อพัฒนาการ จัดการเรียนรู้ -เข้าร่วมกิจกรรมนิเทศ การสอนในบทบาทของ ผู้รับการนิเทศ -เข้าร่วมและแต่งตั้งกลุ่ม PLC ในการแก้ปัญหาชั้น เรียน | 2.ผู้เรียนได้รับการ พัฒนาในด้านการ เรียนรู้ ผ่านกิจกรรม การเรียนรู้ที่หลาก หลาย ทำให้xxxxxxจดจำ คำศัพท์ภาษาxxxxxxมากขึ้น | 2. ผู้เรียนร้อยละ 80xxxxxx จดจำคำศัพท์ภาษาxxxxxx มากขึ้น |
หมายเหตุ
1. รูปแบบการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานตามแบบ PA 1 ให้เป็นไปตามบริบทและxxxxxxxจัดการเรียนรู้ ของแต่ละสถานศึกษา โดยความเห็นชอบร่วมกันระหว่างผู้อำนวยการสถานศึกษาและข้าราชการครูผู้จัดทำข้อตกลง
2. งาน (Tasks) ที่เสนอเป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน ต้องเป็นงานในหน้าที่ความรับผิดชอบหลักที่ส่งผลโดยตรง ต่อผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน และให้นำเสนอรายวิชาหลักที่ทำการสอน โดยเสนอในภาพรวมของรายวิชาหลักที่ทำ การสอนทุกระดับชั้น ในกรณีที่สอนหลายรายวิชา xxxxxxเลือกรายวิชาใดวิชาหนึ่งได้โดยจะต้องแสดงให้เห็นxxx xxxปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง และคณะกรรมการประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลงxxxxxxประเมินได้ตาม แบบการประเมิน PA 2
3. การพัฒนางานตามข้อตกลง ตามแบบ PA 1 ให้ความสำคัญกับผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน (Outcomes) และตัวชี้วัด (Indicators) ที่เป็นรูปธรรม และการประเมินของคณะกรรมการประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง ให้คณะกรรมการxxxxxxการประเมิน ตามแบบ PA 2 จากการปฏิบัติงานจริง xxxxxxxจัดการเรียนรู้ในบริบทของแต่ละ สถานศึกษา และผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่เกิดจากการพัฒนางานตามข้อตกลงเป็นสำคัญ โดยไม่เน้นการประเมิน จากเอกสาร
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ประเด็นxxxxxxxxxในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดxxxx คือ การปรับประยุกต์ การจัดการเรียนรู้และการพัฒนา
คุณภาพการเรียนของผู้เรียน ให้xxxxxxxเปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นxxxxxx xxxจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดxxxxxxxสูงกว่าได้)
ประเด็นท้าทาย เรื่อง การประยุกต์ใช้ใบงานออนไลน์ LIVE WORKSHEET ในการพัฒนาการจดจำ คำศัพท์ภาษาxxxเรื่อง 食品与饮料 ของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 (สายการเรียนอังกฤษ-xxx)
1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
ปัจจุบันเทคโนโลยีxxxxxxxxxxxไปอย่างรวดเร็วรวมทั้งเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับการจัดการ เรียนการสอน ซึ่งมีผู้คิดค้นและผลิตเครื่องมือต่างๆมากมายให้ครูได้เลือกใช้ในการจัดการเรียนการ xxx xxความหลากหลายและ น่าสนใจ โดยครูไม่จำเป็นต้องใช้เวลาในการพัฒนาเครื่องมือด้วยตนเอง เหมือนในอดีต ครูxxxxxxเลือกเครื่องมือ และใส่เนื้อหาที่สอนเข้าไป เพียงเท่านี้ก็ได้สื่อการเรียนการ สอนที่นำมาใช้กับผู้เรียนได้อย่างรวดเร็ว
Live worksheets คือเว็บไซต์ที่ให้ครูหรือบุคคลที่สนใจxxxxxxสร้างใบงานแบบฝึกหัด ออนไลน์ และ ให้ผู้เรียนเข้ามาทำใบงานออนไลน์ได้ด้วยตนเอง ไม่ต้องพิมพ์เป็นกระดาษออกมา อีกทั้งยัง xxxxxxตรวจคะแนน หรือส่งคำตอบให้ครูผ่านทางอีเมลและยังมีความxxxxxxอื่น ๆ อีกมากมาย ตัวอย่างรูปแบบใบงานใน Live worksheets มีทั้งแบบให้ผู้เรียนเติมคำตอบเอง แบบโยงหรือจับคู่ คำตอบ แบบเลือกตอบ จริง/เท็จ แบบลาก คำตอบมาเติม แบบทำเครื่องหมายถูกผิด แบบเลือกคำตอบจากตัวเลือก ซึ่ง Live worksheets มีข้อดี ดังนี้
1) ระบบตรวจคำตอบให้ทันที ผู้เรียนรู้ผลทันที สะดวกต่อการเก็บคะแนน 2) xxxxxxออกแบบให้น่ารัก ดึงดูด ความสนใจ ใช้ canva ออกแบบได้3) ใบงานมีความหลากหลาย xxxxxxx 4) xxxxxxนำใบงานของครูท่านอื่นมา ปรับแก้ได้
ในการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ผ่านมา พบว่าผู้เรียนส่วนใหญ่จดจำคำศัพท์ภาษาxxxxxxxxxxxxxxน้อย ซึ่งทำให้ส่งผลต่อการเรียนการสอนเป็นอย่างมาก หากผู้เรียนไม่xxxxxxจดจำคำศัพท์ได้จะส่งผลต่อในด้านการ นำไปใช้ในด้านการสื่อสาร ด้วยเหตุผลดังกล่าวผู้สอนจึงเห็นว่าการนําใบงานออนไลน์ Live worksheets มาใช้ใน การเรียนการสอนภาษาxxxนั้นจะช่วยเป็นแรงกระตุ้นเสริมแรงให้ผู้เรียนเกิดความอยากเรียนรู้ ปรับปรุง กระบวนการเรียนการสอนให้เกิดประสิทธิภาพช่วยพัฒนาทักษะการจำคำศัพท์ภาษาxxxxxxมากขึ้น
2. วิธีการxxxxxxการให้xxxxxผล
1. วิเคราะห์หลักสูตรxxxxxxxการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุงพุทธศักราช 2561) และ หลักสูตรสถานศึกษา ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2564 ในเรื่องของ มาตรฐานการเรียนรู้ และ ตัวชี้วัด ของเนื้อหารายวิชาภาษาxxxของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
2. จัดทำใบงาน แบบฝึกหัดออนไลน์ผ่าน Live worksheets
3. ให้คุณครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศช่วยกันตรวจสอบความถูกต้อง พร้อมทั้งเสนอแนะ เพื่อปรับปรุง แก้ไข
4. ครูผู้xxxxxใบงานออนไลน์ Live worksheets มาปรับปรุง แก้ไขตามคำแนะนำของคณะครูในกลุ่ม สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
5. นำใบงานออนไลน์ Live worksheets ไปจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กับผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 (สายการเรียนอังกฤษ-xxx) ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 โดยปรับกิจกรรมให้เหมาะสมกับบริบท
6. บันทึกผลการเรียนรู้ของผู้เรียน ที่เกิดขึ้นจากการทำใบงานออนไลน์ Live worksheets และสะท้อน ผลการเรียนรู้ให้ผู้เรียนทราบเป็นระยะ หากมีผู้เรียนxxxxxxผ่านเกณฑ์การประเมินให้ใช้กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน และการสอนซ่อมเสริม และทำการทดสอบใหม่ จนผู้เรียนมีผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดxxxx
3.1 เชิงปริมาณ
ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 (สายการเรียนอังกฤษ-xxx) รวมจำนวนผู้เรียนทั้งหมด 20 คนมีคะแนน การทดสอบคำศัพท์ภาษาxxxเรื่อง 食品与饮料จากการทำใบงานออนไลน์ผ่าน Live worksheets ผ่าน เกณฑ์(ร้อยละ 60 ของคะแนนเต็ม) คิดเป็นร้อยละ 60 ของจำนวนผู้เรียนทั้งหมด
3.2 xxxxxxxxxx
ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 (สายการเรียนอังกฤษ-xxx) รวมจำนวนผู้เรียนทั้งหมด 20 คน xxxxxx จดจำคำศัพท์ภาษาxxxเรื่อง 食品与饮料และxxxxxxนำไปใช้สื่อสารในชีวิตประจำxxxxxx
ความเห็นของผู้อำนวยการสถานศึกษา
ลงชื่อ...................................................
(นางสาวxxxxxx หลักคำ)
ตำแหน่งครู ผู้จัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน
1 xxxxxx 2564
( ) เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน
( ) ไม่เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน โดยมีข้อเสนอแนะเพื่อนำไปแก้ไข และเสนอ เพื่อพิจารณาอีกครั้ง ดังนี้
............................................................................................................................. .....................
........................................................................................................................................................................ ......
ลงชื่อ...................................................................
(xxxxxxxxxx xxxxxxx)
ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนไทรโยคน้อยxxxxx 1 xxxxxx 2564