Основні напрями співпраці Сторін зразки пунктів

Основні напрями співпраці Сторін. 2.1.1. Розробка науково-методичного забезпечення і впровадження інноваційних форм, методів навчання і викладання на третьому освітньо-науковому рівні вищої освіти (включно зі змішаними і дистанційними формами навчання) у відповідності до національних та міжнародних вимог і стандартів якості освіти; 2.1.2. Діяльність Сторін для участі у розробці нормативних документів, освітніх стандартів, ліцензуванні та акредитації нових спеціалізацій в тому числі міждисциплінарних; 2.1.3. Удосконалення науково-дослідної компоненти третього рівня вищої освіти за рахунок виконання спільних наукових досліджень з використанням матеріально-технічної та лабораторної бази Сторін; 2.1.4. Формування дослідницьких тематичних мереж для проведення наукових досліджень за пріоритетними напрямами в поєднанні з сучасними формами освітньої діяльності, спільної публікаційної активності; 2.1.5. Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників; 2.1.6. Утворення одноразових спеціалізованих вчених рад за участі представників партнерських інституцій ▇▇▇▇▇▇ для публічного захисту дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії;

Основні напрями співпраці Сторін. 2.1. Сторони заявляють про намір сприяти здійсненню заходів з енергоефективності, що в кінцевому результаті призведуть до суттєвої економії споживання енергетичних ресурсів та витрат на комунальні послуги об’єднань

Основні напрями співпраці Сторін. 2.1.1. розробка науково-методичного забезпечення і впровадження інноваційних форм, методів навчання і викладання па другому (магістерському) та третьому (освітньо- науковому) рівнях вищої освіти (включно зі змішаними і дистанційними формами навчання) у відповідності до національних та міжнародних вимог і стандартів якості освіти; 2.1.2. діяльність Сторін щодо участі у розробці нормативних документів, освітніх стандартів, ліцензуванні та акредитації нових спеціальностей/освітніх програм, в тому числі міждисциплінарних; 2.1.3. удосконалення науково-дослідної компоненти освітніх програм підготовки здобувачів другого та третього рівнів вищої освіти за рахунок виконання спільних наукових досліджень з використанням матеріально-технічної бази Сторін; 2.1.4. формування дослідницьких тематичних мереж для проведення наукових досліджень за пріоритетними напрямами в поєднанні з сучасними формами освітньої діяльності, спільної публікаційної активності; 2.1.5. підвищення кваліфікації наукових, науково-педагогічних, педагогічних працівників; 2.1.6. утворення спеціалізованих вчених рад за участі представників партнерських інституцій Сторін для публічного захисту дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії; 2.1.7. підтримка освітньої реформи, зокрема, з питань забезпечення якості осиїги; 2.1.8. Організація та проведення заходів з метою: - створення науково-навчальних центрів, спільних кафедр та дослідницьких лабораторій; — підвищення зацікавленості підприємств та бізнесових структур у проведенні наукових досліджень з використанням кадрового та наукового потенціалу Сторін; - розвиток потенціалу наукових і науково-педагогічних працівників Сторін; - запровадження нових організаційних форм науково-дослідної та освітньої діяльності для ефективного проведення комплексних наукових досліджень у поєднанні з інноваційною діяльністю; - інтернаціоналізації освітньої і наукової діяльності; - поширення і пропагування успішного досвіду підготовки наукових кадрів; - популяризації міжінституційної співпраці для підготовки наукових кадрів 8 рівня Національної рамки кваліфікації; - налагодження регіональної співпраці між закладами вищої освіти та науковими установами.

Основні напрями співпраці Сторін. 2.1. Львівський університет реалізовує співпрацю шляхом: проведення спільних науково-практичних конференцій, семінарів, круглих столів як на базі університету, так і на базі практики; проведення виробничих, навчально-технологічних, ознайомчих практик студентів, стажування студентів, а також стажування науково-педагогічних працівників та інших працівників на відповідній базі практик; організації спільних науково-дослідних програм; залучення працівників бази практик до керівництва виробничою та переддипломною практиками, дипломними роботами студентів Львівського університету (географічний факультет, факультет управління та бізнесу, економічний факультет та ін.), рецензування дипломних робіт студентів, участь в роботі екзаменаційних комісій; залучення до проведення спільних навчально-виховних, спортивних, професійних заходів, оглядів, конкурсів, змагань. 2.2. База практикреалізовує співпрацю шляхом: проведення навчально-технологічної, виробничої, ознайомчої, переддипломної практик і стажувань студентів Львівського університету на базі практик; - забезпечення стажування науково-педагогічних та інших працівників Львівського університету за відповідними програмами та темами; - участі у формуванні професійних компетентностей освітніх програм із відповідних спеціальностей, а також у періодичному оновленні освітніх програм з урахуванням вимог ринку праці; - проведення майстер-класів, тренінгів провідними фахівцями бази практик; - вивчення можливостей щодо надання іменних стипендій, разових заохочень, відзнак студентам денної форми навчання та іншої можливої потреби матеріальної та фінансової підтримки.