про співпрацю між Міністерством освіти і науки України та Товариством з обмеженою відповідальністю «S&A Group»
МЕМОРАНДУМ
про співпрацю між Міністерством освіти і науки України та Товариством з обмеженою відповідальністю «S&A Group»
« о > »
2020 року
м. Київ
Міністер ство освіти і науки України в особі заступника Міністра освіти і науки Україні:'[ Xxxxxx>xxx Xxxxx Xxxxxxxxxxxx, який діє на підставі Положення про Міністерство освіти і науки України, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16.10.2014 № 630 (із змінами), наказу Міністерства освіти і науки України від 27.07.2020 № 967 (із змінами) та Товариство з обмеженою відповідальністю «S&A Group» в особі Генерального директора Xxxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxxxxxx, який діє на підставі Статуту, що далі іменуються -
«Сторони», а кожен окремо - «Сторона», усвідомлюючи важливість забезпечення якості професійної (професійно-технічної) освіти, а також підвищення культури обслуговування населення, її розвиток з врахуванням світових стандартів і тенденцій домовилися про таке:
1. Загальні положення
Метою цього меморандуму про співпрацю (далі - меморандум) є взаємодія Xxxxxx задля створення умов для якісної професійної підготовки здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти, популяризації професійної (професійно-технічної) освіти, підвищення мотивації молоді та дорослого населення здобувати робітничі професії/кваліфікації у сфері послуг.
Цим Меморандумом Сторони також засвідчують свої наміри у сприянні розвитку культури обслуговування населення шляхом удосконалення професійної підготовки кваліфікованих кадрів для сфери послуг.
2. Напрями співпраці Xxxxxx
Для виконання цього Меморандуму Сторони визначають такі напрями співпраці:
оновлення змісту стандартів професійної (професійно-технічної) освіти та освітніх програм з професій 5141 «Перукар (перукар-модельєр)», 5141
«Маніюорник», 5141 «Педикюрник», 5141 «Візажист», 5141 «Косметик» та інших технологічно суміжних професій, зокрема 5141 «Візажист-стиліст», 5141
«Гример-пастйжер» з метою забезпечення відповідності кваліфікацій випускників закладів освіти запитам сучасного ринку праці у сфері послуг;
проведення опитувань, соціологічних досліджень, визначення
вподобань та’тенденцій здобуття професійної (професійно-технічної) освіти в нових формах навчання;
і
розррблення сучасних методичних матеріалів; впровадження дуальної форми здобуття освіти;
залучення до співпраці третіх сторін, зацікавлених у забезпеченні якості професійної (професійно-технічної) освіти;
сприяння в організації стажування майстрів виробничого навчання, педагогів професійного навчання, викладачів, здобувачів освіти на базі провідних підприємств сфери послуг, зокрема, салонів краси, перукарень, косметичних студій тощо;
створення умов для виконання здобувачами освіти програм виробничого навчання на базі закладів професійної (професійно-технічної) освіти, виробничої практики на підприємствах сфери послуг;
розроблення рекламних, маркетингових матеріалів для популяризації кар’єрного вибору у сфері послуг;
впровадження та розвиток у здобувачів освіти навичок сучасного безпечного до гляду за зовнішністю людини;
надання консультацій та обмін інформацією з питань, що мають спільний інтерес;
сприяння у створенні умов для популяризації та підвищення престижу професійної (професійно-технічної) освіти серед дітей, молоді та дорослого населення;
проведення спільних заходів (чемпіонатів, конкурсів, семінарів, конференцій, форумів, тренінгів, фестивалів, майстер-класів, у тому числі онлайн) за результатами або у процесі спільної діяльності;
сприяння розміщенню на комунікаційних ресурсах Сторін або в засобах масової інформації, соціальних мережах матеріалів, створених у межах співробітництва;
робота над науковими експериментами та інноваційними проектами;
розробка освітніх ІТ рішень, платформ, інструментів діджитал маркетингу.
Цей перелік не є вичерпним, Сторони можуть погоджувати інші напрями співпраці.
3. Взаємні зобов’язання сторін
Сторони взаємодіють на принципах рівноправності, поваги, відкритості та доброчесності!.
Сторонй зобов’язуються:
- всебічно сприяти реалізації Меморандуму у межах своєї компетенції;
- координувати дії в межах Меморандуму, інформувати іншу Сторону про здійснені та/а5о заплановані у рамках реалізації Меморандуму заходи;
2
- вільнс| користуватися інформацією, отриманою в межах реалізації цього Меморандуму^ зокрема поширювати її на власних вебсайтах та на інших інформаційний ресурсах;
- дотримуватися вимог чинного законодавства України під час виконання завдань Меморандуму.
4. Прикінцеві положення
У Меморандум, за потреби, можуть вноситися зміни та доповнення за взаємним письмовим погодженням Сторін шляхом укладення додаткових угод, які становитимуть невід’ємну частину цього Меморандуму.
!
Усі суперечки між Xxxxxxxxx щодо виконання та тлумачення цього
Меморандуму вирішуються шляхом переговорів та консультацій між Сторонами.
Цей Меморандум укладено у двох примірниках, які мають однакову юридичну силу, по одному для кожної із Сторін. Меморандум набирає чинності з дня його підписання та укладається строком на 5 років. Xxx Xxxxxxxxxxx автоматично продовжується на наступний 5 річний термін, якщо жодна зі Сторін не пізніше ніж за три місяці до припинення дії Меморандуму письмово не повідомить іншу Сторону про свій намір припинити його дію.
Сторони можуть достроково припинити дію цього Меморандуму у будь- який час, письмово повідомивши про це іншу Сторону не пізніше ніж за три місяці.
У разі припинення дії цього Xxxxxxxxxxx заходи, які було розпочато на підставі Меморандуму і не завершено протягом строку його дії, продовжуються і завершуються згідно з умовами, що були раніше погоджені Сторонами, за винятком випадків, коли завершити ці заходи неможливо.
Учинено у м. Київ «<%£ 2020 року в двох примірниках.
Міністерство освіти і науки України ТОВ «S&A Group»
01135, м, Київ, xxxxx. Перемоги, 10 м. Київ, вул. Xxxxxxxxxxxx, 00
\/Тенерал|®йрДиректор
)xxxxxx Xxxxxxx
з