项目编号 ：HYZB20230907054
江苏航运职业技术学院
互动课堂教学管理平台采购项目(二次)招标文件
项目编号 ：HYZB20230907054
招标方：江苏航运职业技术学院
日 期：2023年 10月08日
根据江苏航运职业技术学院采购管理的有关规定，现对互动课堂教学管理平台采购项目进行公开招标，欢迎符合本次采购要求的供应商前来投标。
第一部分 招标公告
项目名称：互动课堂教学管理平台采购项目（二次）
项目编号：HYZB20230907054
采购预算：为期三年的互动课堂教学管理平台服务，招标采用年服务费报价，每年服务费最高限价为：人民币14万元，若投标方的投标价格超出采购预算，则该投标按无效投标处理。
四、采购数量：互动课堂教学管理平台及对应服务1套 （互动课堂教学管理平台、5个虚拟教研室、数据对接与更新服务）
五、招标方式：采取公开招标的方式，招标文件自行下载。
六、投标人资质要求
（一）必须符合《政府采购法》第二十二条对供应商的相关规定：
1、具有独立承担民事责任的能力；
2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
3、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；
4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
5、参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；
6、法律、行政法规的其他条件。
（二）投标人能提供相应的技术及优质的服务，具有良好的财务状况和商业信誉；
（三）投标人需有有效的《营业执照》；
（四）投标人需提供承诺书(承诺一切与互动课堂教学管理平台有关的费用及责任由投标人承担，供货时提供的所有互动课堂教学管理平台，不存在任何的知识产权与版权的法律纠纷，可合法使用)；
（五）被授权代表须提供社保基金交纳证明材料（本单位最近一年，需由社保基金中心提供）；
（六）提供投标人未被列入“失信执行人或重大税收违法当事人”名录的材料。（在“信用中国”网站查询后打印）
以上要求，由投标人提供相关资料证明并盖章。
七、投标地点：
送达地址：江苏航运职业技术学院（xxxxxxxxxxxxxxxxx000x）西大门外北侧创业园南楼一楼评标室。
邮寄地址：江苏航运职业技术学院（xxxxxxxxxxxxxxxxx000x）xxx000x资产管理中心。
八、截标时间：2023年10月30日09时30分
投标人都必须在规定的截标时间前，将符合要求的投标文件送至或寄至（以标书到达时间为准）招标人。
九、联系方式：
x老师0513-85960811（教育信息化管理中心）
黄老师0513-85960860（资产管理中心）
十、纪检监察：
电话：0000-00000000，举报邮箱：xxxx@xxxx.xxx.xx。
十一、开标时间：2023年10月30日09时30分
十二、开标地点：江苏航运职业技术学院西大门外北侧创业园南楼一楼评标室。
十三、投标须知及投标文件说明
（一）投标文件的基本要求
1.投标文件编制
（1）所有复印件、扫描件等资料须加盖公章，并入册。
（2）所有文件资料需装订成册，列出内容目录，并标清各项页码索引。
（3）投标文件中资格审查部分、技术响应部分、商务报价部分应分开编制、装订。资格审查部分、技术响应部分一正肆副，商务报价部分一正。在每一份投标文件上要明确标注投标人全称，“正本”、“副本”字样。
（4）投标文件正本须打印并由投标人的法定代表人或授权人签字并加盖单位公章。副本可复印，但须加盖单位公章。
2.投标文件的密封及标记
（1）投标人应将资格审查部分、技术响应部分正本和副本分类密封。
（2）投标人应将商务标一份须单独密封，不得出现于技术标中。
（3）密封后应标明招标文件项目名称、项目编号、边缝处加盖单位骑缝章或骑缝签字，并注明于开标前不得启封。
（二）投标文件的组成
1.资格审查资料部分
必须有的资料包括：投标书文件清单及页码索引，投标声明、廉政承诺书、法人身份证明及身份证复印件、法人委托书及受委托人身份证复印件（如是法人投标，不用此委托书）、企业营业执照或其他许可证复印件和“投标人资质要求”中要求提供的佐证材料。
2.技术响应部分
综合实力（说明社会信誉及业内影响、企业规模、履约能力等）、近三年部分业绩合同（列出使用单位联系人、联系电话、合同等）、投标产品各种证书及主要技术参数详细描述，技术支持方案，质量保证和售后服务承诺。
3.商务报价部分
（1）投标人报价为与本项目相关的全部费用。
（2）所购互动课堂教学管理平台采购项目质保期三年。
（3）一个标的只允许有一个报价，招标方不接受任何有选择性的报价。
（4）商务标报价清单。
（5）提供增值税专用发票。
序号 |
品名 |
报价 |
1 |
互动课堂教学管理平台 |
元/年 |
总计金额 大写： 小写： |
||
十四、项目资金兑付
1. 履约保证金：投标人中标后，签订合同前，将合同总价的10%（计XX）作为履约保证金汇至招标人账户（户名：江苏航运职业技术学院，开户行：中国建设银行南通经济技术开发区支行，账号：32001642336052515609，统一社会信用代码：123200004660042577）。履约保证金在合同期满后若无质量问题，由需方一次性无息退还。
2. 货款：招标人在中标人产品交付使用15天且无问题后，按照合同向投标人支付当年费用。中标人每服务满1年，招标人组织学校相关使用部门及人员对中标人提供的产品及服务进行年度考核（见附件2），如考核不合格，需方有权终止合同，因考核不合格导致的相关损失及费用由中标人承担。
十五、完成时间
合同签订后30天内，应完成本项目合同及标书条款要求，并验收。
十六、违约处理
如不能按期完成及通过验收，每超过1天，中标单位应支付货款总额0.5％的违约金。
第二部分 招标项目要求
一、项目概况及总体要求
1.投标人一旦参与本次采购活动，即被视为接受了本招标文件的所有内容，如有任何异议，均需在截标日期三天前以书面形式提出。
2.投标方须对所投产品、方案、技术、服务等拥有合法的占有和处置权。在法律范围内，如果出现文字、图片、商标和技术等侵权行为而造成的纠纷和产生的一切费用，招标人概不负责，由此给招标人造成损失的，中标人应承担相应后果，并负责赔偿。中标人为执行本项目合同而提供的技术资料等归招标人所有。
3.投标文件中需要对所购互动课堂教学管理平台质保期满后的维护收费和可能存在的升级费用进行阐述。
二、项目技术要求 （见附件1）
三、服务要求（升级、维护、安装、调试、培训要求）
1.投标产品终生免费升级维护。其他按有关规定执行(国际标准、国家标准、行业标准或企业标准)。
产品使用中，接到采购方电话通知后，在一小时内提供技术指导或远程维护，如需要在12小时（省外单位48小时）内派出技术人员到达用户现场进行相关服务。
3.安装、调试、培训要求：项目实施阶段安排专业技术人员现场实施，中标方对使用方进行互动课堂教学管理平台免费使用培训。
第三部分 开标和评标
一、招标人组织开标。
二、评标小组由有关专家组成，对投标文件进行审查、质疑、评估、比较。评标小组按照公平、公正、择优的原则进行独立评标。
三、对投标文件的审查及相应的规定
开标后，评标小组将审查投标文件是否完整，是否有计算错误，文件是否恰当地签署。如果单价与总价有出入，以单价为准；若文件大写表示的数据与数字表示的有差别，以大写表示的数据为准。
四、投标文件的澄清
1.为了有助于对投标文件进行审查、评估和比较，评标小组有权向投标人质疑，投标人法人或被委托人必须及时答疑及澄清其投标内容。
2.重要澄清的答复应是书面的，但不得对投标内容进行实质性修改。
五、评标方法及标准
1.开标程序：
资格评审→技术标评审→商务标评审→确定中标候选人。
2.评标办法：
综合评分法，评标小组对各单位资质、信誉、技术功能和价格等进行综合评审。在满足投标人资质要求前提下，对投标人的技术标和商务标进行综合评审，以总得分最高的投标人作为中标候选人，中标候选人的报价为中标价。投标人总得分为技术标、商务标评分之和。本次评标，技术标满分80分，商务标满分20分，总分值为100分。
（1）技术标评分要点如下：
序号 |
要 点 |
分值 |
|
1 |
企业 实力 |
信誉资质（5分）：根据各投标人提供的质量认证、资质证书、荣誉证书、获奖证书等综合评定，每提供一份得1分，最高可得5分。 |
10 |
团队业绩（5分）：根据投标人2017年1月1日以来（以合同签订时间为准）独立完成类似项目的成功业绩，每提供1个得1分，满分5分。以本次投标产品在其他高校的业绩合同或中标通知书为准。 |
|||
2 |
技术 |
产品技术指标（22分）：投标人需在技术偏离表中如实逐条逐项的点对点应答，并提供带★的功能截图等证明材料进行实质响应；能够全部实质性满足附件1中的技术参数条款，得22分。如不能完全符合要求，按投标偏离项数进行扣分，每有一项扣2分，最多扣22分。 |
50 |
移动端服务（9分）：提供移动端课堂互动管理系统，师生可直接使用手机参与课堂互动。平台有移动端得4分；移动端用微信登录，不需要另装APP，得5分。本项最高得9分。 |
|||
产品资质（4分）：投标人有与投标产品相应的软件著作权证书得4分，每提供1个得1分，与本项目产品无关的软件著作权证书不得分。 |
|||
产品演示情况（15分）：开标时，投标人远程对投标产品进行演示，评委根据演示情况综合评定。最高得15分，要求逐条展示，若不演示、未按顺序或超时，此项不得分。 投标人需制作功能演示视频(时长不超过5分钟)，在评审现场播放演示视频作为评审依据，演示视频包含但不限于以下15项功能，： 1、支持为课件在线编辑试题；可选择任意一页课件添加互动试题，一页PPT可以添加若干道试题，不改变PPT结构；包含：投票题、评价题、匿名开放题、拍照题、单选题、多选题、判断题、简答题； 2、支持在课堂活动过程种随时打开黑板进行教学演练；提供无限扩展屏；可以保存黑板书写内容。 3、支持按活动对学生表现奖励星星或扣除星星； 4、学生提交的作业支持在线查重、支持对同课程内学生提交的作业进行查重；支持对重复分布进行在线展示和比对；支持个人作业和小组协作作业形式；批阅时可对作业进行批注，包括对号、叉号、半对号、下划线、选择高亮、图形框等 5、支持对课堂讲解过程种随时开启弹幕，弹幕支持设置弹幕位置、颜色、动效、是否显示发送弹幕人姓名； 6、支持话题内容生成词云，有效归纳学生讨论的主题观点； 7、支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题。支持视频中任意时间点插入图片或PPT，同时支持对插入的内容在时间轴上随意拖动； 8、支持编辑测试试卷，包含手动在线编辑试题、从备课区导入试卷和试题、从课程导入试卷、导入Word或其他格式题库； 9、教学活动可以标记为课前、课中、课后学习任务；支持定时发布任务； 10成绩设置支持设置课程整体考核的成绩项，例如：平时成绩、期中成绩、期末成绩等，可以新增或修改已有的成绩项；支持复制成绩项一键应用到其他课程 11、支持教师个人对课件库、视频资料库、作业库、话题库、公告库、题库、试卷库等多种资源库进行建设管理； 12、互动课堂教学中控支持一体化授课设计，支持开启弹幕、词云、提问、抢答、表现、画笔、黑板、调取课件、资料、作业、测试、话题、公告等功能； 13、教学内容支持视频、课件、直播、资料、话题讨论、作业、测试、互动答题等学习单元的添加、编辑、发布； 14、可以查看虚拟教研室的概况，包含教研室的封面、创建单位、成员情况、最新发布的资源、浏览数、动态数和浏览次数； 15、虚拟教研室支持手动创建和引入课程创建样板课程。支持在授课课程中从整体引用样板课程，也支持样板课程下单个资源的引用。 |
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3 |
服务 |
服务承诺（5分）：根据各投标人针对本项目在系统安全保障、用户培训、应急响应、系统维护与升级等方面的服务承诺方案综合评定，主要考察方案的针对性、科学合理性等。 优得5分，良好得3分，一般得1分，不提供不得分。 |
10 |
保障措施（5分）：根据投标人针对本项目提供的服务质量保障措施综合评定。优得5分，良好得3分，一般得1分，不提供不得分。 |
|||
4 |
其他 |
数据对接与集成（10分）： 提供方案优得5分，良好得3分，一般得1分，不提供不得分。 |
10 |
总 计 |
80 |
||
（2）商务标评分方法如下：
商务评标基准分为20分，满足招标文件要求且有效投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分（20分），其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=(评标基准价／投标报价)×20。采用四舍五入法，得分保留小数点后两位。
根据上述评分标准，由评委进行综合打分，总得分最高的为第一中标候选人。若总得分相同，则技术标（或商务标）得分高者，为第一中标候选人；若还是得分相同，则抽签确定第一中标候选人。
3.若第一中标候选人弃标的，则组织重新招标或顺次递。
4.评标小组完成评标工作后，形成评标记录，报学校审批后，在校园网上公示中标候选人，公示期按法定规定执行。
5.在中标结果公示期间，招标人查实第一中标候选人存在弄虚作假、影响中标结果的违法违规行为，不符合中标条件的，招标人可以根据评标小组提出的中标顺序，依次确定其他中标候选人为中标人，或依法重新招标。
6.招标人将在公示结束后的7个工作日内，向中标人发出中标通知书。
7.中标人在收到中标通知书后，应按招标人的安排，与招标人签订合同。
六、有下列情形之一的，视为投标人串通投标，其投标无效：
1.不同投标人的投标文件由同一单位或者个人编制；
2.不同投标人委托同一单位或者个人办理投标事宜；
3.不同投标人的投标文件载明的项目管理成员或者联系人员为同一人；
4.不同投标人的投标文件异常一致或者投标报价呈规律性差异；
5.不同投标人的投标文件相互混装。
七、其他注意事项
1.评标小组不向未中标人解释未中标原因，不退还投标文件。
2.若出现少于三家投标人进行投标的或有效投标不足三家的，将重新招标或采取其他方式采购。
3.投标人应承担所有与准备和参加投标有关的费用，不论投标的结果如何，招标人均无义务和责任承担相关费用。
4.投标人不遵守《中华人民共和国招标投标法》《中华人民共和国招标投标法实施条例》《政府采购货物和服务招投标管理办法》有关规定，或有串通投标、弄虚作假行为的，其投标一律无效。
5.不符合招标文件中规定的实质性要求，作废标处理。
第四部分 合同文本
采 购 合 同
供方： 合同编号：JSSC2023*****
签订地点：江苏航运职业技术学院
需方：江苏航运职业技术学院 签订时间：2023年 月 日
（部门：教育信息化管理中心 项目名称：互动课堂教学管理平台采购）
一、江苏航运职业技术学院 通过 自主招标 方式，确定供方为需方的供货商。
二、货物名称、商标、型号、厂家、数量、金额、供货时间、服务时间：
序 号 |
货物名称 |
商标 |
规格、型号、配置 |
生产 厂家 |
计量 单位 |
数量 |
单价（元） |
总金额（元） |
供货时间 |
1 |
互动课堂教学管理平台 |
|
|
|
年 |
3 |
|
|
|
服务期限 |
三年， 年 月 日至 年 月 日 |
||||||||
合计人民币金额（大写）： （¥ ）。 |
|||||||||
三、质量要求、技术标准、供方对质量负责的条件和期限：国家有统一标准的，执行国家标准或部标准；国家没有统一标准的，执行厂家标准。需方有特殊要求的，按招标文件或询价表中有关条款执行。
四、交（提）货时间、地点、方式： 签订合同后15天内于江苏航运职业技术学院交付 。
五、需方验收前，货物损耗、运费等由 供方 承担。
六、包装标准、包装物的供应与回收： 原厂商包装，包装物需方回收 。
七、验收标准、方法及提出异议期限： 以R招标书 £技术协议书 R需方需求书 R国家标准所提要求为标准，需方组织人员进行现场测试与检测，对技术性能有异议的须在60日内向供方提出 。
八、安装调试： 供方负责安装调试 。
九、随机必备品、配件、工具数量及供应方法： 无 。
十、结算方式及期限：
签订合同后，供方为需方开通合同期内的互动课堂教学管理平台服务。
1、履约保证金：投标人中标后，签订合同前，将合同总价的10%（计XX）作为履约保证金汇至招标人账户（户名：江苏航运职业技术学院，开户行：中国建设银行南通经济技术开发区支行，账号：32001642336052515609，统一社会信用代码：123200004660042577）。履约保证金在合同期满后若无质量问题，由需方一次性无息退还。
2、服务费结算方式：按年度分批结算。
（1）服务开通后支付第一笔：服务开通后，经现场测试与检测合格，需方向供方支付第一年合同款项计******元（¥******）；
（2）服务满一年后支付第二笔：服务满一年后，经需方中期考核合格后，需方向供方支付第二年合同款项计******元（¥******）；
（3）服务满两年后支付第三笔：服务满两年后，经需方中期考核合格后，需方向供方支付第三年合同款项计******元（¥******）；
十一、标的物所有权自货物交付时转移至需方。
十二、违约责任：
1、供方不能按期供货的，应承担合同总价款30%的违约金。
2、供方低于合同配置、技术标准供货，供方负有下列第 （1） 种责任：
（1）供方恢复合同规定的配置、技术标准（或不低于原配置、原标准），遇价格下降的，供方退还差价；遇价格上涨的，按原价格执行。同时供方付给需方合同总价款10%的违约金。
（2）需方退货，同时，供方付给需方合同总价款30%的违约金。
3、在年度服务期内，供方出现不能按期服务、降低服务标准、服务质量、不兑现服务承诺，需方有权解除合同，并扣除履约保证金。
4、服务期每满一年后，供方在需方组织的考核中评定为不合格，且供方不整改的，需方有权终止合同，并不再支付下一年度的平台服务费，并扣除履约保证金。
5、需方除供方低于合同配置、技术标准供货或不可抗力因素外，要求退货或不接受货物的，付给供方合同总价款10%的违约金。
十三、供需双方因本合同或在履行本合同过程中发生的一切争议由双方当事人协商解决；协商不成的，提交合同签订地人民法院诉讼解决。
十四、合同期过后或终止合同后，供方有义务删除课堂管理平台所有历史数据，并提供永久性销毁证明，提供书面函给需方。
十五、合同在双方签字盖章后生效。招标文件和投标文件是本合同的附件，与本合同具有同等效力。
十六、本合同一式陆份。供方贰份、需方肆份。
十七、其他约定事项： 互动课堂教学管理平台功能要求见合同附件1 ， 考核范本见合同附件2，安全保密协议见合同附件3。
十八、如有必要需用附件说明，则附件与本合同具有同等法律效力。
供 方 |
需 方 |
单位名称（章）：****** 供应商开户行：****** 供应商银行帐号：****** 法定代表人： 委托代理人： 日期： 年 月 日 电话： 地址： |
单位名称（章）：江苏航运职业技术学院 法定代表人： 委托代理人： 日期： 年 月 日 电话：0000-00000000 地址：xxxxxxxxxxxxx000x |
第五部分 投标文件格式
（封面）
采购项目
投 标 文 件
项目编号：
投标人： (盖章)
法定代表人或其委托代理人： (签字或盖章)
日期： 年 月 日
一、投标声明
江苏航运职业技术学院：
(投标单位全称)授权 (姓名) (职务)为全权代表，参加你院*****采购项目招标的有关活动，并宣布同意如下：
1.我方愿意按照招标文件的全部要求进行投标(投标内容及价格以投标文件为准)；
2.我方完全同意放弃对招标文件有误解的辩解权利；
3.我方将按招标文件的规定履行合同责任和义务；
4.如果我方在投标有效期内撤回投标，投标保证金将被贵方没收；
5.我方同意提供按照贵方要求的与其投标有关的一切数据或资料，理解贵方选择的评标方法；
6.与本投标有关的一切正式往来通讯请寄：
地址： 邮编：
电话： 传真：
投标方代表姓名、职务：
投标单位名称(加盖单位公章)
日期： 年 月 日
二 、法定代表人身份证明
投标人名称：________________________________
单位性质：__________________________________
地 址：__________________________________
成立时间： 年 月 日
经营期限：__________________________________
姓 名：性别：年龄：______
职务：系： (投标人单位名称) 的法定代表人。
特此证明
投标人(盖法人章)：
日 期：年月日
（粘身份证复印件）
三、法定代表人委托书(说明：法定代表人参加投标，不用此委托书)
江苏航运职业技术学院：
兹委托 参加贵单位组织的******采购项目招标活动，全权代表我单位处理有关事宜。附全权代表情况：
姓名： 性别： 年龄： 职务：
电话： 传真： 邮政编码：
身份证号码： 详细通讯地址：
单位名称(公章)
法定代表人(签字)
年 月 日
（粘身份证复印件）
四、廉政承诺书
一、为了保证江苏航运职业技术学院公开招标活动的公平竞争，促进廉政建设，我公司承诺在参加学院采购活动时做到遵守法纪、法规和廉政建设各项规定，诚实守信，坚决拒绝商业贿赂，不发生如下不当行为：
（一）不向采购组织方工作人员及其家庭成员提供以下不正当利益：
1.以任何理由送给现金、有价证券、支付凭证和高档礼品；
2.报销或支付应由其个人负担的费用；
3.宴请或邀请去营业性娱乐场所活动；
4.其它行贿及提供不正当利益的行为。
（二）不和他人串通，或者利用不正当手段谋求中标。
（三）违反法律、法规和廉政规定，影响工程质量和供应质量
二、我公司如实施了上述行为之一，自愿接受学院采购部门根据《政府采购法》及其相关法规和《南通市市场廉政准入暂行规定》(通纪发〔2005〕28号)给予的如下处罚：
1.参加采购的成交无效；
2.处以采购金额千分之五以上千分之十以下的罚款；
3.对不良行为予以记录并公告；
4.三年内禁止参加江苏航运职业技术学院集中采购活动；
5.情节严重的，报请有关部门依法追究相关责任。
承 诺 人：
承诺单位（盖章）：
五、投标人资质材料
注：投标书文件清单及页码索引，投标声明、廉政承诺书、法人身份证明及身份证复印件、法人委托书及受委托人身份证复印件（如是法人投标，不用此委托书）、企业营业执照或其他许可证复印件和“投标人资质要求”中要求提供的佐证材料。
六、技术支持方案
注：综合实力（说明社会信誉及业内影响、企业规模、履约能力等）、近三年部分业绩合同（列出使用单位联系人、联系电话、合同等）、投标产品各种证书及主要技术参数详细描述，技术支持方案，质量保证和售后服务承诺。
七、产品质量保证承诺书
根据招标文件相关要求，我方对该项目做出如下产品质量承诺：
1.产品都属于厂家正品产品：
2.产品“三包”内容：
3.质量问题的处理：
4.质量投诉的处理：
5.其它：
企业名称（盖章）：
法定代表人签字：
年 月 日
八、其他材料
九、商务标报价清单
序号 |
品名 |
报价 |
1 |
互动课堂教学管理平台 |
元/年 |
总计金额 大写： 小写： |
||
附件1：
互动课堂教学管理平台功能要求
一、平台功能基本要求
1、满足学院1000位教师，15000位学生同时开展在线化教学服务。
2、本系统要求的互动课堂教学平台体系结构为表示层、业务逻辑层和数据层三层结构，基于 B/S 架构。
3、PC端，需根据学校要求定制主页和域名。教师端和学生端均支持主流操作系统及浏览器（支持windows、ios、andorid以及国产化操作系统（如麒麟等）等操作系统），PC端浏览器要求支持Edge、Chrome、FireFox、360浏览器等主流浏览器，兼容教师现有教学习惯和教学内容，不改变教师教学习惯和教师已有的课件、资料、试题等教学内容，无需安装任何程序和插件，快速上手。
4、移动端，要求具备在手机、平板电脑等移动设备使用微信端使用平台功能，具备教学互动、资料查阅、资料上传下载、通知提醒等功能。移动端显示主页需与PC端相同。
5、提供我院选课信息与建课对接，免费集成我院提供的原使用互动课堂管理平台中的所有历史数据，确保数据的连续性，并进行相关统计与分析。能够按照学院要求提供数据接口。实现学校自有教学诊改平台、教务系统平台等应用系统的对接。
6、★系统安全性要求，教学大数据是学校重要的资产，本系统必须保证学校教学大数据的安全性。（此项可不提供功能截图，但需提供相关承诺）
具体的安全防护措施应该包括：
（1）具有可访问的来源 IP 地址白名单、链路层SSL加密、透明数据加密、数据操作审计。
（2）具有完备的容灾架构，包括主备容灾、同城容灾、异地容灾，24小时实时保护数据库安全；要求具有云容灾备份。
（3）具有区域隔离访问、数据隔离访问、隐秘数据研究等安全技术保证。
7、技术完备与领先，本系统的开发要求立足与国内领先、世界先进的水平，采用领先的技术，拥有相应的软件著作权证书。
（1）系统要便于操作、实用高效、按需更新，系统的功能、架构、核心技术具有先进性和前瞻性，能够灵活适应在线教学的业务需求。能够根据需求方的合理要求适时更新相关功能。
（2）使用先进的互动课堂管理系统，能在未改变课件的基础上，实时动态添加互动，考勤，发布预习，抢答等个性化的功能。
（3）使用先进的作业批改系统，能在不安装插件、专业软件情况下，在线打开作业和进行作业在线批注。
（4）使用先进的课堂管理移动端系统，在不投入其他硬件设备前提下，学生使用手机通过微信参与课堂互动。
二、教学全过程管理
系统需支持学校教学全过程管理，提供包含但不限于以下功能模块并具备相应功能。
（一）备课模块
1、分个人备课和小组备课。个人备课可对教学内容进行在线管理，打破时间和空间的限制进行备课。支持小组协同备课，避免重复性劳动。有个人和小组的备课区，可在备课区进行如创建、修改、删除等管理，对小组备课区成员可进行管理。
2、支持对课件的文件夹目录管理；支持对课件进行上传、编辑、分享、移动、下载、复制。支持对课件进行编辑互动试题管理，可围绕任意一页的课件进行插入互动试题。
3、支持对资料的文件夹目录管理；支持资料本地上传、外链资源上传；已上传文件资料的管理与编辑，支持资料的分享、移动、下载、复制等
4、支持对作业的文件夹目录管理；支持作业的新建与编辑；支持对作业进行分享、移动、复制等操作。
5、支持对话题的文件夹目录管理；支持话题的新建与编辑；支持对话题进行分享、移动、复制等操作。
6、支持对公告的文件夹目录管理；支持公告的新建与编辑；支持对话题进行分享、移动、复制等操作。
7、支持对题库进行试题大纲管理；支持围绕知识点大纲新建试题、从word导入试题、在线编辑试题；支持对试题编辑难易度；支持多种试题题型包括：单选题、多选题、不定项题、填空题、判断题、简答题、投票题、评价题、匿名开放题、拍照题等题型；支持从题库直接选择试题到试题篮进行组卷，可组成测试试卷或互动试卷用于不同教学环节；支持批量标记试题到题库大纲；支持快速复制题库到其他备课区。
8、支持对试卷的文件夹目录管理；支持手动新建试卷；支持从题库按照知识点大纲、题型、难易度等指标进行随机组卷；支持组成互动试卷、测试试卷不同试卷类型；支持对试卷进行分享、移动、复制、下载等管理。
（二）课前管理
1、 成员管理
支持教师和学生信息的添加、修改、删除，支持添加其他教师和助教；支持私信；支持人员上限设置；支持下载班级和成员信息；支持退课设置；支持查看成员退课记录。
2、 小组管理
支持新建自由组、限制组；支持快速创建小组；支持学生自由选择小组；支持自动分配学生到小组；支持分组设置；支持小组编辑、删除等管理。
3、 待办事宜
支持老师和学生在首页快速处理待办事宜，高效教学。老师待办事宜包括：作业批阅、测试批阅、互动答题批阅、话题参与等。
4、 课程内容
（1）支持在课程内，围绕教学计划/教学单元/教学大纲/章节目录等设置，为课程进行组织课程教学内容与活动。
（2）可以按课前、课中、课后或自定义其他教学环节设置课程内容。
（3）支持查看该课程的章节数和活动数，可以按章节和和各教学活动类型查看。
（4）教学活动内容包含：课件、资料、互动答题、作业、测试、话题、公告。
（5）★支持章、节、教学单元三级结构；支持对教学目录进行添加、删除、修改、拖拽位置等。
（6）支持对教学内容的发布、添加、修改、展示；支持复用已有教学内容，支持从其他课程或备课区导入教学内容；支持教学内容保存到备课区。
（7）支持将教学内容发布为课前、课后或其他教学环节的学习任务。
（8）支持发布课件学习任务、资料学习任务、练习答题任务、作业任务、测试任务、话题任务、公告任务等。
（9）支持发布时间、截止时间、任务分值等设置。
（10）支持对学习任务的查看、参与、批阅、管理、统计、分析、成绩、下载等操作。
5、 互动课件
（1）支持上传本地课件、下载课件、编辑、更换课件、分享课件、保存到备课区、删除课件。
（2）★支持为课件在线编辑试题；可选择任意一页课件进行插入互动试题，包含：投票题、评价题、匿名开放题、拍照题、单选题、多选题、判断题、简答题。
（3）支持从其他课程或备课区的测试试卷、互动试卷、互动课件导入互动试题。
（4）支持在线添加或发布一个课前、课中、课后的课件学习活动；支持对课件学习情况进行统计分析；支持对课件中的互动试题进行批阅和统计分析。
（5）课件上传和在线编辑课件中的互动试题不需要安装任何插件或程序；支持教师已有的任意PPT、WORD、PDF的Office或WPS文件格式，无任何Office或WPS版本要求，完全兼容老师既有资源，无需格式转换等二次加工。
6、 互动答题
（1）互动答题包含：投票题、评价题、匿名开放题、拍照题、单选题、多选题、判断题、简答题等不同题型。
（2）支持上课过程中随时发起互动答题；支持老师管理分析；支持课中发起互动答题，可实时查看学生答题情况；可查看试题作答名单；可实时统计和动态展示试题答题情况和答题详情；支持抽取学生回答；支持按照选项卡讲解试题；支持显示试题答案等。
（3）支持对互动答题观点一键收集，系统自动分析高频关键词形成词云。
（4）支持对课堂互动答题的学生表现进行奖励或扣除星星。
（5）互动答题也可以作为课下任务进行发布，可进行定时、分值等发布设置。
7、 资料
（1）支持对老师的教学视频、教学课件、电子教案、教学设计、教学案例、实验实践、文献资料、名词术语、媒体素材、电子教材、学习手册、演示文稿、例题习题等教学资源进行在线管理。
（2）支持本地上传资料；支持从备课区和课程导入资料；支持附件资源和外链资源；支持对资源进行权限设置；支持对资料进行编辑、删除、复制、分享、添加到备课区；支持在线添加或发布一个课前、课中、课后的资料学习活动；支持对学生资料学习情况进行在线统计分析。
（3）支持选择海量优质的慕课资料，便于更好的开展混合教学。
（4）支持视频中任意时间点插入互动试题、图片和文档，同时支持对插入的内容在时间轴上随意拖动，更好的辅助教师教学，学生随时都可以检验学习效果。
（5）★支持多种资料格式在线展示，无需安装任何插件，满足各学科在线播放展示教学素材需要。具体格式包含但不限于以下格式：
视频格式：mp4，flv，mov，rm , rmvb , avi , 3gp, wmv , mkv , ts , webm , m3u8 , mpg , asf , flash , swf
音频格式：mp3 , wma , wav , aac , flac , mid , ogg , ape , m4a
图片格式：jpg，jpeg，bmp，png，gif，psd，tga，pcx， tif
其他格式的图片：psd,tga,pcx,tif
CAD图纸：dwg，dxf，dws
微软office：doc，docx，ppt，pptx，xls，xlsx，rtf
WPS office：wps，wpt，dot，dps，dpt，pot，pps，et，ett，xlt
压缩包：zip，rar
3D模型：obj，stl，fbx
文本型文件：txt , ini , markdown
代码文件：c，cpp，cxx，sql，java，css，xss , asm，m，php，js，jsp，h , hpp ，py，rb，lua , xml , html , htm , xhtml
AutoDesk：dwg,dxf,dws
脑图：xmind,mmap
其它文件：one，onex , scratch , sb , sb1 , sb2 , markdown ，epub
8、 作业
（1）支持在线新建作业；支持从备课区和课程导入作业；支持对作业进行编辑、删除、下载、分享、添加到备课区；支持在线添加或发布一个课前、课后的作业活动；支持对学生作业作答情况进行批阅、打回、分享、统计分析、成绩管理等；支持对作业、学生作业数据、成绩数据等下载和批量下载。
（2）作业类型支持提交80余种类型(格式类型详见二（二）7（5）)的作业文件格式在线展示和在线批阅；满足各学科老师随时随地在线批阅作业需求，无需安装支持作业文件预览的相关程序软件。
（3）★不改变教师批阅作业习惯，支持按照线下批阅作业的习惯进行在线批阅作业；可对作业进行批注、对号、叉号、半对号、下划线、选择高亮、图形框等。
（4）★学生提交的作业支持在线查重、支持课程的作业进行查重；支持对重复分布进行在线展示和比对；支持设置作业提交查重率阈值要求，超过查重率可选择自动打回作业；有效避免学生相互抄袭。
（5）支持老师将作业批注生成pdf，并打包下载，学生可以查看老师的批注、批阅评语和成绩。
（6）支持个人作业和小组协作作业形式。
（7）作业批改留痕，过程评价记录；不改变教学习惯，巩固学习成果，在线批改/批注作业；支持在线批注的格式有：Word/PDF/TXT/图片，可以生成并下载作业批注。
9、 测试
（1）支持在线新建测试；支持从备课区或课程导入测试；支持编辑测试试卷，包含手动在线编辑试题、从备课区导入试卷和试题、从课程导入试卷、导入Word；支持在线添加或发布一个课前、课中、课后的测试活动。
（2）支持单选、多选、判断、不定项选择、填空、简答、文件等多种题型；支持文件题拍照上传作答内容。
（3）支持随机抽题，每个学生可在抽题范围内抽取到不同试题进行测试；支持随机打乱题目或试题顺序、支持在同一题型内进行试题随机；支持选择作答测试的设备终端、支持填空题设置大小写敏感、试题选项和填空题匹配计分方式等设置；有效保障测试公平公正。
（4）支持对测试进行编辑、删除、下载、分享、添加到备课区；支持在线添加或发布一个课前、课中、课后的测试活动；支持对学生测试作答情况进行客观题自动批阅、主观题手动批阅、分享、统计分析、成绩管理等；支持对测试、学生测试数据、成绩数据等下载和批量下载。
（5）支持讲解试卷，大屏逐题展示，可抽取学生提问。
（6）支持实时监控，可以查看当前考试学生作答情况，可以手动结束测试。
（7）支持作答时是否允许回退、限制作答设备、切屏防作弊等设置。
（8）支持试卷下载，方便老师线下考试。
10、 话题
（1）支持在线新建话题；持从备课区或课程导入话题；支持在线添加或发布一个课前、课中、课后的话题讨论活动；支持加精华、置顶、点赞、回复等操作；支持对学生话题讨论情况进行在线统计分析。
（2）支持对话题进行按照弹幕方式讨论。
（3）支持对话题内容进行一键词云，分析话题高频关键词，有效汇总关键观点，围绕话题重点进行讨论，有效匹配教学活动目标和教学效果。
11、公告
（1）支持在线新建公告；持从备课区或课程导入公告；支持在线添加或发布一个课前、课后的公告。
（2）支持对学生公告已读、未读的阅读情况进行统计分析。
（三）课中管理
1、 开始上课
（1）★无需依赖第三方Office、WPS等本地软件，可直接在电脑网页开启课件上课；支持选择课堂内容进行开始上课，包括课堂内进行课件、资料、话题、作业、测试、互动答题等课堂内容的讲解。
（2）支持直接开始上课，即时上传一个课堂内容进行快速开启课堂讲课。
（3）支持是否选择通知需要上课的对象。
（4）支持是否课堂结束后是否允许学生对课堂评价。
（5）支持是否课堂结束后生成课堂小结。
2、 考勤
支持多种课堂考勤方式，助力课堂管理更高效，各维度考勤统计分析，课设置权重计入总成绩，一键导出考勤记录。
（1）二维码考勤：手机扫码，即时考勤，可设置二维码变化时间。
（2）GPS考勤：精准定位，标记学生当前地理位置。
（3）数字考勤：口令方式，学生输入数字码自动完成签到。
（4）传统考勤：默认全部出勤，老师可手动更改学生考勤状态，遵循传统习惯，提高考勤效率。
（5）签入签出考勤：类似上班打卡考勤，设置两次时间，自动开启GPS考勤，便于统计迟到、早退和出勤时长；有效汇总统计上课学时。
3、 课堂内容
（1）支持课堂讲课时选择或切换课堂活动内容。
（2）课堂内容包含：课件、资料、话题、作业、测试等。
（3）支持随时发起课堂互动，互动活动包含：考勤、互动答题（投票题、评价题、匿名开放题、拍照题、单选题、多选题、判断题、简答题）、提问、抢答、表现、直播、发言、录屏、弹幕、画笔、黑板等。
4、 课件讲解
（1）支持选择一个课件进行讲解；支持课件进行翻页；支持选择课件跳页；支持显示上课时间和在线情况；支持PPT、WORD、PDF多种课件格式。
（2）支持对课件进行画笔标注。
（3）支持课件中插入多种互动试题题型并实时在线作答；支持课件中插入视频、音频并在线播放；支持课件动画和课件特效播放；兼容多学科课件动画特效播放讲解课件需求。
5、 资料讲解
无需安装任何程序或插件，支持80余种(格式类型详见二（二）7（5）资料格式在线讲解和播放。
6、 课堂讨论
（1）支持课堂讲解过程中随时发起话题讨论。
（2）支持对话题统计分析和生成词云。
7、 作业讲解
（1）支持课堂讲解过程中对学生的作业进行讲解。
（2）支持对作业进行统计分析，以便作业讲解和课堂教学。
8、 测试讲解
（1）支持课堂讲解过程中对学生的测试进行逐题讲解，可抽取学生提问。
（2）支持对测试进行统计分析，以便测试讲解和课堂教学。
9、 弹幕
（1）支持对课堂讲解过程种随时开启弹幕；设置弹幕位置、颜色、动效、是否显示发送弹幕人姓名。
（2）支持在课堂任意活动包括课件讲解、资料讲解、话题讨论、作业讲解、测试讲解、互动答题、考勤、表现、提问、抢答等课堂活动中进行弹幕交流，实时收集学生反馈，活跃课堂气氛。
10、弹幕列表
（1）支持查看学生弹幕交流内容。
（2）支持对课堂弹幕，一键生成词云，下载课堂弹幕，分析课堂讲解重点
11、 动画级课件同屏
（1）支持将课件同步到学生手机，以便远程教学或大班课教学，方便学生重点查看学习课件。
（2）支持画笔笔迹同步到学生手机和电脑。
（3）播放课件，课件中的动画支持分步骤演示，播放动画。
12、 画笔
（1）支持对课堂讲解过程种随时进行画笔标注。
（2）支持在课堂任意活动包括课件讲解、80余种资料讲解、话题讨论、作业讲解、测试讲解、互动答题、考勤、表现、提问、抢答等课堂活动中进行随时进行画笔标注。
13、 黑板支持在课堂活动过程种随时打开黑板进行教学演练；提供无限扩展屏；可以保存黑板书写内容并发送到课堂记录。
14、 疑问
（1）支持对互动课件讲解过程种随时进行疑问和评论的标记；
（2）支持在课堂任意互动课件讲解中进行随时发起疑问和评论的标记，老师可查看学生在哪些内容上有疑问和具体评论内容。
15、 学生视角：教师可在PC端浏览器页面查看学生PC端或者手机端的页面，也可在手机端查看学生机端的页面，进入学生视角做教学过程监控。
16、课堂记录/小结
（1）支持查看课堂讲解过程中课堂活动的记录。
（2）支持回看课堂记录中的某页课件、资料、话题、作业讲解、测试讲解、互动答题、考勤、表现、提问、抢答等。
（3）支持对单个课堂活动的详细情况查看和表现奖励。
（4）课堂上课结束后，为教师提供课堂小结。
17、词云
（1）支持从课堂讲解内容、文字等记录中进行快速词语、语义、分词切割，适配各学科特点，提取高频关键词，汇聚词云，快速有效收集学生观点和意见，根据词云匹配教学目标，检验教学效果是否达成教学目标，以便进行下一步教学指导。
（2）生成词云包括：课堂活动中弹幕生成词云，来总结课堂重点；互动答题中某个简答题或匿名题，生成词云，有效收集某个主题或知识点的学生观点; 某个话题生成词云，有效归纳学生讨论的主题观点。
18、提问
（1）支持手动选择在线或者教室当场的同学进行提问。
（2）支持随机学生名单进行提问。
（3）支持对参与提问的学生表现进行奖励或扣除星星。
19、 抢答
（1）支持学生口头回答或通过手机参回答。
（2）支持对手机回答进行展示。
（3）支持对参与抢答的学生表现进行奖励或扣除星星。
20、 表现
（1）支持对学生进行的课前、课中、课后活动表现奖励星星或扣除星星。
（2）支持按活动进行对学生奖励或扣除星星，支持系统已有的课堂活动和自定义其他教学活动，线上线下课堂教学过程全记录。
（3）★支持在线设置后打印实体奖励卡，奖励卡包含1星，2星，5星；每个奖励卡上均有唯一的二维码；脱离网络情况下，也可以通过奖励卡奖励学生课堂教学表现；学生课下通过扫描奖励卡上面的二维码，选择课堂活动获得奖励卡的表现奖励，激发学生学习原动力；奖励卡奖励会同线上奖励汇总统计，线上线下教学过程全记录。
（4）支持对学生表现进行统计分析；表现排行；下载管理等。
（四）课后管理
1、课后教学任务
（1）支持在线添加或发布课后教学任务，包含：课件复习任务、资料复习任务、互动答题任务、课后作业任务、课后测试任务、课后话题任务、公告任务等。
（2）支持对任务的查看、参与、批阅、管理、统计、分析、成绩、下载等操作。
2、 私信支持课前或课后师生之间通过私信进行教学交流；支持分享文字、文档、图片、音频、视频等。
三、学情分析
系统需满足学校教学学情分析，提供包含但不限于以下功能模块并具备相应功能。
1、支持学生在学习过程中所有教学活动的参与的学习情况分析；支持以单个学生进行整体分析学生学习活动的学情分析统计。
2、支持以教学内容、课堂教学、教学活动为维度，单独统计课件、资料、互动答题、作业、测试、话题等学情分析、
四、成绩管理
系统需满足学校教学成绩管理需要，提供包含但不限于以下功能模块并具备相应功能。
1、支持对线下课、线上课、混合课等线上线下学习的成绩进行综合管理。
2、支持设置课程整体考核的成绩项，例如：平时成绩、期中成绩、期末成绩等，可以新增或修改已有的成绩项；支持复制成绩项一键应用到其他课程。
3、★支持为已设置的成绩项添加需要统计的教学活动，包括课件学习成绩、资料学习成绩、互动答题成绩、作业成绩、测试成绩、话题成绩及导入线下成绩；每个教学活动数据可单独更改成绩权重比例，根据教学情况和教学内容重要程度来修改占比比例。
4、支持按模块对课件学习、资料学习、互动答题成绩、作业成绩、测试成绩、话题等进行单独统计分析；支持按照等级或分数方式显示成绩；支持手动添加线下成绩；支持下载单个活动的统计报表。
5、支持根据权重自动生成总成绩；支持发布成绩和实时获取最新成绩；支持成绩一键下载。
五、后台管理
系统需提供包含但不限于以下功能模块并具备相应功能。
（一）系统管理
1、根据需要应具备至少三种管理角色：超级管理员，管理员，成员。超级管理员，拥有系统最高权限，可以操作一切功能，可以添加管理员等；管理员可以进行数据操作；成员只有查看权限，而没有操作。
2、根据数据管理需要将常用数据进行预置，随时增减、修改。
3、系统自动记录每个用户登录系统和具体操作情况，包括登陆IP 等重要信息查询。
4、系统自动备份数据，在数据库受到恶意攻击或系统崩溃后能顺利恢复最新数据。
（二）教务统一管理功能
1、每学期按教务系统课表在平台上为老师、学生创建课程，老师无需建课、学生无需加课。
2、具备系机构、人员、班级管理及数据统计功能
1）按院系二级结构进行机构、师生、班级管理，支持数据的批量导入、转移或修改，也可单个手动添加或修改，能实现院系与师生、班级数据的关联，确保数据精准。
2）可按院系、班级、课程、教师、学生、时间段等进行教师、课程、班级、学生等数据信息和作业、互动、资料、公告、测试、考勤等教学过程数据进行展示、汇总与统计，能下载报表。
3、通知发送
可按全校老师（学生）、院系老师（学生）作为不同的发送通知对象，发送教务通知，师生的微信即时收到相应通知。
具备通知列表功能，可显示已发送通知的基本信息列表，可对已发送通知进行转发和删除。
4、学生评教
管理员可通过问卷等形式组织开展学生评教，其中以问卷形式评教应符合以下基本要求：
1）创建评教，管理员可在线创建、编辑评教问卷的形式创建评教；
2）评教问卷发布，根据评教范围选择该时间段创建的班级。
3）评教问卷统计，查看评教结果和答卷数据。
六、虚拟教研室功能要求
系统需提供包含但不限于以下功能模块并具备相应功能。
1、支持按教研主体(分：课程（群）教学类、专业建设类、教学研究改革专题类和其他）、建设范围（分：全国性、区域性、校内和其他）、建设内容（分：理学类、工学类、农学类、医学类、文科类、交叉类和其他）创建虚拟教研室。根据教研室的创建目的可以组织发起教研活动、上传教研资源和建设样板课等，供虚拟教研室从的成员讨论、学习、引用等。
2、根据平台推荐可以查看虚拟教研室的概况，包含教研室的封面、创建单位、成员情况、最新发布的资源、浏览数、动态数和浏览次数，可以申请加入他人的虚拟教研室。
3、可以通过换一批可以查看推荐不同的虚拟教研室，支持通过关键字精准搜索虚拟教研室。
4、支持查看我创建的、我加入的教研室,包含的内容有教研室的名称、建设范围、建设内容、发起单位、教研室简介、资源数据、教研室团队及个人简介、教研活动、样板课程和动态情况。
5、我的教教研室支持按我创建的和我参与的去筛选，也支持按创建时间和名称去排序。
6、我创建的/我加入的（身份为管理者）教研室，支持对教研的资源、样板课程进行编辑、删除、引用、管理、分享等操作，也支持对教研室的成员进行编辑简介、权限管理和成员审核等。
7、教研的活动支持的类型有话题讨论、会议、文章和视频；对于我创建的/我加入的（身份为管理者）教研室，可以对活动进行如创建、编辑教研内容、编辑关联活动的主题和删除，还可以对活动进行查看、评论、点赞和分享；支持预约腾讯会议；本教研室的成员也可以对活动进行查看、评论、点赞和分享。
8、教研资源库支持的共享资源类型有资料、试卷、题库、作业、话题和互动课件，教研室的成员根据权限的不同，享有不同的操作权限（管理者可以查看、编辑、删除、引用资源等；引用者可以查看、引用资源；查看者只能查看资源）。以下为管理者的支持的功能：
（1）支持对课件的文件夹目录管理；支持对课件进行上传，已上传在互动课件的管理与编辑，支持移动到、引用到样板课程、添加到课程，还支持分享、移动到、删除、下载、更换课件。支持对课件进行编辑互动试题管理，可围绕任意一页的课件进行插入互动试题。
（2）支持对资料的文件夹目录管理；支持资料本地上传、外链资源上传和添加慕课资料，已创建的资料的管理与编辑，支持引用到样板课程、添加到课程，还支持资料的分享、移动到、删除等。
（3）支持对作业的文件夹目录管理；支持作业的新建与编辑；支持引用到样板课程、添加到课程，还支持对作业进行分享、移动到、删除等操作。
（4）支持对话题的文件夹目录管理；支持话题的新建与编辑；支持引用到样板课程、添加到课程，还支持对作业进行分享、移动到、删除等操作。
（5）支持对题库进行试题大纲管理；支持围绕知识点大纲新建试题、在线编辑试题；支持对试题编辑难易度；支持多种试题题型包括：单选题、多选题、不定项题、填空题、判断题、简答题、投票题、评价题、匿名开放题、拍照题等题型；支持批量标记试题到题库大纲。
（6）支持对试卷的文件夹目录管理；支持手动新建试卷；支持从题库按照知识点大纲、题型、难易度等指标进行随机组卷；支持组成互动试卷、测试试卷不同试卷类型；支持试卷的新建与编辑；支持引用到样板课程、添加到课程，还支持对试卷进行分享、移动到、编辑、随机组卷、删除等操作。
9、★支持手动创建和引入课程创建样板课程。
（1）可以对样板课程进行编辑、复制和删除的操作。
（2）可以为样板课程添加章节、小节、添加教学内容，同时可以对教学内容进行排序操作，对单个资源可以进行如编辑、移动到章节、保存到备课区、下载课件和删除的操作。
（3）支持设置样板课程的成绩设置（考核方案）和课程达成度。
（4）支持整体引用样板课程，也支持样板课程下单个资源的引用。
七、数据对接与更新服务
数据对接
1、需与学校现有教务系统、数据中心对接，获取机构、师生、班级、课程等信息，每学期按教务系统课表在平台上为老师、学生创建课程，老师无需建课、学生无需加课。
2、按院系二级结构进行机构、师生、班级管理，能够对于现有教务系统、数据中心对接，主动获取相关数据，并支持数据的批量导入、转移或修改，也可单个手动添加或修改，能实现院系与师生、班级数据的关联，确保数据精准。
3、★需根据学校要求，包括但不限于《全国职业教育智慧大脑院校中台高职数据标准及接口规范(试行)》，将平台产生的数据对接并推送到学校数据中心，实现教学平台数据本地化管理（此项可不提供功能截图，但需提供相关承诺）。
4、能按学校要求，包括但不限于《全国职业教育智慧大脑院校中台高职数据标准及接口规范(试行)》，免费开放数据接口，免费向其他业务系统提供数据接口或者数据库视图表等数据对接所需服务。
二、数据同步
1、同步校方的院系列表（组织架构）到教学平台。
2、同步校方的教师信息 （姓名 教工号，所属院系）到教学平台。
3、同步校方学生信息（姓名 学号，所属院系，所属行政班，入学学年）到教学平台。
4、同步校方的开课信息（课程名称，课程号，授课老师，开课学院，学年，学期，教学选课班号）到教学平台。
5、同步校方的选课信息（课程名称，课程号，教学选课班号，学年，学期，授课教师的教工号，创建时间）
6、课表（教学选课班号，上课地点，授课教师，第几周，开始节次，结束节次，节次开始时间，节次结束时间）
7、制定院系列表同步策略，每天凌晨同步前一天的数据到教学平台。
8、制定教师信息同步策略，每天凌晨同步前一天的数据到教学平台。
9、制定学生信息同步策略，每天凌晨同步前一天的数据到教学平台。
10、制定开课信息同步策略，每天凌晨同步前一天的数据到教学平台。
11、制定选课信息同步策略，每天凌晨同步前一天的数据到教学平台。
12、制定课程移除策略，当校方平台里面的课程删除时，未认可的课程也同步在教学平台里面删除（T+1日）。
13、制定教师移除策略，支持对系统内的新旧教师数据进行比对，定期移除重复或无效旧数据；
14、制定学生移除策略，支持对系统内的新旧学生数据进行比对，定期移除重复或无效旧数据；
15、支持校方提供的接口或者提供的数据库的视图表进行对接。
附件2：
******互动课堂教学管理平台服务考核
在……提供服务的这一年服务期（ 年 月 日 – 年 月 日）内，……。
（各类情况说明）
根据……的服务情况，考核（ □合格 □不合格）。
教务处签字（盖章）： 教育信息化管理中心签字（盖章）：
教师代表签字：
附件3：
安全保密协议（参考模版）
甲方单位名称： 地址：
乙方单位名称： 地址：
本协议于 年 月 日起生效
根据我国有关网络安全及信息保密相关法律法规，本着平等、自愿、公平、诚信的原则，双方就采购网络产品和服务事宜及后续合作过程中有关网络安全保密事项达成以下协议，并由双方共同遵守。采购网络产品和服务的一方应为“甲方”，提供网络产品和服务的一方应为“乙方”。
A .1保密内容和范围
甲乙双方确认，乙方承担保密义务的甲方信息包括但不限于以下内容：
(1）技术信息：同甲方业务相关的程序、代码、流程、方法、文档、数据等内容；
(2）业务信息：同甲方业务相关的人员、财务、策略、计划、数据、资源消耗数量、通信流量大小等业务信息；
(3）安全信息：包括账号、ロ令、密钥、授权等用于对网络、应用系统、进程等进行访问的身份与权限数据，还包括对正当履行自身工作职责所需要的重要、适当和必要的信息。
A .2保密义务
A .2.1乙方明确所接收的保密信息及其载体均为甲方所有。乙方承认甲方在本协议规定的保密信息上的利益和/或一切有关的权利，乙方应当考虑甲方的利益并对该信息予以妥善保管。
A .2.2乙方遵守相关法律、法规、政策、规章、制度和协议，基于授权的基础上，合理使用甲方信息，不得以任何其他手段获取、授权或协议规定以外的甲方信息。
A .2.3乙方未经授权，不应在工作职责授权范围以外使用、分享甲方信息。未经授权，不得泄露、披露、转让以下信息：
(1）技术信息：同甲方业务相关的程序、代码、流程、方法、文档、数据等内容；
(2）业务信息：同甲方业务相关的人员、财务、策略、计划、资源消耗数量、通信流量大小等业务信息；
(3）安全信息：包括账号、ロ令、密钥、授权等用于对网络、应用系统、进程等进行访问的身份与权限数据，还包括对正当履行自身工作职责所需要的重要、适当和必要的信息。
A .2.4若第三方要求披露甲方敏感信息时，乙方不应响应，并应立刻将情况通告甲方。
A .2.5乙方对违反协议或可能导致违反协议、规定、规程、法律的活动、策略或实践，一经发现，应立即通告甲方。
A .2.6合同结束后，乙方应返还甲方本协议中规定的信息和甲方数据。所有由甲方提供给乙方的材料，包括但不限于文件、设计和清单应仍为甲方的财产，且甲方要求时应立即归还原件和所有据此制作的副本。
A .3违约责任
乙方承认并明确同意：其对本协议的任何违约仅有法律的救济尚且不足，并且因其违约行为而造成的甲方损失是难以用金钱来衡量的。因此，当乙方出现任何违约情形时，甲方有权要求乙方立即返还相关保密信息，且乙方有义务立即采取合理补救措施。同时，乙方还应赔偿：
(1）因乙方违约行为，而使甲方遭受的全部经济损失（包括直接损失和间接损失）;
(2）甲方因调查乙方的违约行为、采取补救措施而支出的所有合理费用（包括但不限于甲方向乙方及第三方追索、取证、调研而发生的仲裁费、诉讼费、律师费、交通费、劳务费等）。
A .4协议有效期
本协议自生效日起 年内一直保有完全的效力。本协议有效期内任何时间双方可通过向另一方发出书面通知，双方同意后终止协议；但提前终止本协议不应豁免乙方在本协议下就终止生效日前提供给乙方保密信息所应履行的义务。
A .5如果所涉及的保密信息依照国家主管机关或相关法律、法规另有规定的，适用其相关规定。
甲方签字（盖章）： 乙方签字（盖章）:
年 月 日 年 月 日
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