4.2 报名地点：郑州市郑东新区金水东路与东风南路交叉口绿地原盛国际 1 号楼A 座12B层瑞和安惠项目管理集团有限公司；
郑州xx区智慧教育信息化建设项目
招标文件
招标编号：xx公开招标采购【2017】31 号
采 购 人：郑州xx技术产业开发区管委会社会事业局采购代理机构：瑞和安惠项目管理集团有限公司
日 期: 二〇一八年八月
目 录
第二卷 137
第四章 投标人须知 138
第五章 合同条款 150
第六章 合同条款资料表 160
第七章 合同协议书（格式） 161
第八章 投标文件格式 162
附件 1 165
附件 2 171
附件 3 172
附件 4 173
附件 5 175
附件 6 176
附件 7 177
附件 8 177
附件 9 177
附件 10 178
附件 11 179
附件 12 180
附件 13 181
第一卷
第一章 公开招标公告 第二章 招标项目资料表
第三章 项目需求及技术参数
第一章 招标公告
1. 招标条件
瑞和安惠项目管理集团有限公司受郑州xx技术产业开发区管委会教育体育局的委托，就郑州xx区智慧教育信息化建设项目进行公开招标，欢迎符合资格要求的投标人参加投标。
2.项目概况
2.1 项目名称：郑州xx区智慧教育信息化建设项目
2.2 项目编号：xx公开招标采购[2017]31 号
2.3 项目内容：新建xx区智慧教育云平台、xx区中小学班班通多媒体教室改造升级为智慧多媒体教室、智慧教育云平台数据中心建设、升级改造xx区教育城域网及校园网、 2 所中学智慧校园试点建设及 3 所小学智慧校园试点建设（详见附件 1）
2.4 采购预算：3383.4297 万元
2.5 资金来源：财政资金
2.6 交货期：合同签订后 70 日历天内完成项目实施（30 日历天内，全部设备到达招标人指定地点；30 日历天内完成设备安装、调试、培训；10 日历天内完成项目验收）
3．资格要求
3.1 符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定及《中华人民共和国政府采购法实施条例》第十七条之规定；
3.2 具有独立法人资格；且营业执照经营范围内具有生产或经营采购之内容；
3.3 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
3.4 具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；
3.5 有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
3.6 参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；
3.7 根据《关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》(财库 [2016]125 号) 和豫财购【2016】15 号的规定，对列入失信被执行人和重大税收违法案件当事人名单（查询网址“信用中国”网（xxx.xxxxxxxxxxx.xxx.xx））、政府采购严重违法失信行为记录名单（查询网址“中国政府采购”（xxx.xxxx.xxx.xx）的供应商，拒绝参与本项目采购活动；
3.8 本次招标不接受联合体投标。
4. 投标报名
4.1 报名时间： 2017 年 12 月 15 日至 2017 年 12 月 21 日（法定节假日、公休日除外）上午 9:00 时—11:30 时，下午 14:30 时—17:00 时(北京时间)；
4.2 报名地点：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 0 x楼A 座12B层瑞和安惠项目管理集团有限公司；
4.3 报名需要携带资料：
（1）营业执照、组织机构代码证、税务登记证（或三证合一营业执照）；
（2）法人身份证明或法定代表人授权委托书、授权委托人身份证及个人社保明细；
（3）提供近三年（2014 年度以来）经会计师事务所或审计机构审计的财务审计报告（新成立企业从成立之日起算）；
（4）企业缴纳税收和社保证明（自 2017 年 1 月 1 日以来缴纳的任意三个月的凭证或清单，新成立企业从成立之日起算）；
（5）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录承诺书（格式自拟）
（6）企业在“信用中国”网站(xxx.xxxxxxxxxxx.xxx.xx)（查询“失信被执行人”和 “重大税收违法案件当事人名单”）、中国政府采购网(xxx.xxxx.xxx.xx）（查询“政府采购严重违法失信行为记录名单”）查询的截图原件(查询时间：公告发布之日起)；
注：以上除营业执照、组织机构代码证、税务登记证外其余证件需携带原件及复印件壹份，复印件加盖单位公章并按顺序装订。
4.4 xx资格审查资料：递交报名资料时，需另外递交xx资格审查资料，报名结束后，由招标代理机构携带资料报送郑州xx区预防职务犯罪工作领导小组办公室集中进行批量查询，通过批量查询的单位方有资格进入下一步投标程序。
5. 招标文件的获取
通过xx资格审查的单位方可领取招标文件。招标文件领取时间另行通知，招标文件售价 300 元/套，现场购买，售后不退。
6. 投标文件的递交
6.1 投标截止时间及开标时间：具体详见招标文件。
6.2 投标文件接收及开标地点：具体详见招标文件。
7. 发布公告的媒介
本次招标公告在《中国采购与招标网》、《河南招标采购综合网》、《中国政府采购网》、
《河南省政府采购网》、《郑州市xx区政府采购网》、《郑州xx区政务在线》等网上发布。
8. 联系方式
招标人：郑州xx技术产业开发区管委会教育体育局地址：郑州xx区西四环连霍高速交叉口向南 200 米联系人：胡女士
联系电话：0000-00000000
招标代理机构：瑞和安惠项目管理集团有限公司
地址：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 0 xx X x 00X x联 系 人：步女士、张先生
电话：0000-00000000
附件 1
建设类型 | 建设内容 | 单位 | 数量 | 备注 | |
1 | 教育城域网及校园网升级 | 覆盖办公室及功能室信息点，共计 1566 个信息点，信息点以实际勘察为准。 提供智慧教育云平台运行承载环境和安全管理，互联网出口带宽流量升级为 2G，城域网光纤骨干线路 10G 带宽，智慧教育云平台 2G 接入、区域监控中心 2G 接入。光纤进校带宽不少于 1G（总带宽应按学校实际并发需求提供，保证校内每个信息点≥100M）。智慧课堂（电 子书包教室）接入带宽≥200M。 | 项 | 1 | 5 年租赁 |
5 所试点校教师办公区无线网覆盖 及区域统一认证和管理。 | 项 | 1 | |||
2 | 班班通设备升级 | 458 间教室多媒体教室升级建设 | 套 | 458 | |
3 | 智慧教育云平台 | 1、统一门户系统； 2、教育资源公共服务平台：人人通空间、高效备授课、教学分析、移动教学、微课教学、录直播应用、网络教研等 3、智慧教育大数据分析 4、平台应用支撑服务：教学资源管理、教学资源应用支撑、消息发布、教学应用统计、平台监控管理 5、数据中心支撑硬件及基础软件： 操作系统、数据库、虚拟化软件、中间件、服务器、存储、安全网关 | 项 | 1 | |
提供 5 年资源建设更新服务 | 项 | 1 |
4 | 智慧课堂建设 | 2 所中学 8 间智慧课堂、3 所小学 6间智慧课堂建设 | 间 | 14 | |
5 | 学情分析室建设 | 2 所中学，按照年级共建造 6 间学情分析室 | 间 | 6 | |
6 | 网络阅卷及教学质量评价系统 | 2 所中学，共建设 2 套网络阅卷及教学质量评价系统 | 套 | 2 | |
7 | 校园电视台 | 在 1 所试点中学建设 1 套校园电视台 | 项 | 1 | |
8 | 北斗创客+VR 实验室 | 在 1 所试点中学建设 1 套北斗创客 +VR 实验室 | 项 | 1 | |
9 | 电子书法教室 | 建设 1 间电子书法教室 | 项 | 1 | |
10 | OA 办公&移动办公系统 | 用于xx区 OA 办公使用 | 项 | 1 | |
11 | 平安校园管理 | 平安校园管理 | 项 | 1 | |
12 | 教育局和学校微信集群 | 项 | 1 |
瑞和安惠项目管理集团有限公司受郑州xx技术产业开发区管委会教育体育局委托，就郑州xx区智慧教育信息化建设项目进行公开招标，本项目招标公告已在《中国采购与招标网》、《河南招标采购综合网》、《中国政府采购网》、《河南省政府采购网》、《郑州市xx区政府采购网》、《郑州xx区政务在线》等网上发布了招标公告，因项目需要现发布变更公告。
一、招标项目名称及编号：
1.1 项目名称：郑州xx区智慧教育信息化建设项目
1.2 招标编号：xx公开招标采购[2017]31 号二、变更内容
2.1 因郑州xx区管理体制与人事薪酬制度改革原招标公告中“招标人：郑州xx技术产业开发区管委会教育体育局”现变更为：“招标人：郑州xx技术产业开发区管委会社会事业局”
2.2 原招标公告发布媒介“《中国采购与招标网》、《河南招标采购综合网》、《中国政府采购网》、《河南省政府采购网》、《郑州市xx区政府采购网》、《郑州xx区政务在线》”变更为：“《中国采购与招标网》、《河南招标采购综合网》、《中国政府采购网》、
《河南省政府采购网》、《郑州市xx区政府采购网》、《郑州国家xx技术产业开发区》”其他内容不变。
三、 本次招标联系事项
招标人：郑州xx技术产业开发区管委会社会事业局地址：郑州xx区西四环连霍高速交叉口向南 200 米联系人：陈女士
联系电话：0000-00000000
招标代理机构：瑞和安惠项目管理集团有限公司
地址：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 0 xxXx 00Xx联 系 人：步女士
电话：0000-00000000/55001517
第二章 招标项目资料表
条款号 | 内 容 |
说 明 | |
1.1 | 项目名称：郑州xx区智慧教育信息化建设项目项目编号：xx公开招标采购[2017]31 号 |
2.1 | 采购人名称：郑州xx技术产业开发区管委会社会事业局地址：郑州xx区西四环连霍高速交叉口向南 200 米 联 系 人：陈女士 联系电话：0000-00000000 |
2.2 | 招标代理机构：瑞和安惠项目管理集团有限公司 地址：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 0 xx X x 00X x联 系 人：步女士 电话：0000-00000000/55001517 |
2.3 | 合格投标人： 详见招标文件“第四章投标人须知第一款说明第 2.3 条”内容及“第一章 公开招标公告”第 3 项内容。 |
7 | 投标语言：中文 |
投 标 报 价 和 货 币 | |
11 | 投标报价为： 1.本次投标报价按照综合报价； 2.货物目的地交货价（包括：货物费用、运保费、后期深加工费、备品备件费用及其他相关费用）； 3.相关费用（由中标人承担的费用）包括：保险费、运保费、伴随服务费和中标服务费（中标服务费参照国家规定向中标人收取）； 4.具体详见“第二卷第四章投标人须知中第 11 条投标报价内容”。 |
本表关于要采购货物的具体资料是对投标人须知的具体补充和修改，如有矛盾，应以本资料表为准。此招标项目资料表标注“*”为投标人必须满足的条件，如不满足，可导致无效投标或投标不予接受。
12 | 投标货币：人民币 |
投 标 书 的 编 制 和 递 交 | |
13 | 资格证明文件： 1.营业执照副本复印件； 2.税务登记证副本复印件（三证合一不需此项）； 3.企业缴纳税收和社保证明（自 2017 年 1 月 1 日以来缴纳的任意三个月的凭证或清单，新成立企业从成立之日起算）；（开标时提供原件，投标文件中附复印件） 4.提供近三年（2014 年度以来）经会计师事务所或审计机构审计的财务审计报告（新成立企业从成立之日起算）；（开标时提供原件，投标文件中附复印件） 5.参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录承诺书（格式自拟）；（投标文件中附原件） 6.企业在“信用中国”网站(xxx.xxxxxxxxxxx.xxx.xx)（查询“失信被执行人”和“重大税收违法案件当事人名单”）、中国政府采购网(xxx.xxxx.xxx.xx）（查询“政府采购严重违法失信行为记录名单”）查询的截图原件(查询时间：公告发布之日起)；（投标文件中附原 件） |
14 | 货物技术证明文件： 1．本项目核心设备（包括智慧教育云平台软件及硬件、激光短焦投影、多媒体教学机、红外电子白板、复合黑板）须提供制造商原厂授权书； 2.由产品制造商提供的详细描述货物的技术文件或产品彩页（指市场上公开发行的彩页，不接受彩喷件和影印件）； 3.产品制造商提供的详细货物清单、参数及售后服务期限； 4.投标人应对招标文件技术要求逐条应答（按照偏差表），并标明与招标文件条文的偏差和 例外。对招标文件有具体规格、参数的指标，投标人必须提供其所投货物的具体数值。 |
15 | 商务证明文件： *1.交货期：合同签订后 70 日历天内完成项目实施（30 日历天内，全部设备到达招标人指定地点；30 日历天内完成设备安装、调试、培训；10 日历天内完成项目验收）； *2.质保期：项目核心设备（包括智慧教育云平台软件及硬件、激光短焦投影、多媒体教学机、红外电子白板、复合黑板）质保期五年，其他设备质保 1 年，质保期内免费维护、升级，质保期外只收取低于市场价费用。 *3.质量要求：合格； |
注：以上商务条款为基本要求，投标人参加投标，则视为接受上述要求。投标人可在此基础上作出优惠承诺和具体实施安排，以提高其投标的竞争力。 | |
16 | *投标保证金： 1.投标保证金金额：人民币贰拾万圆整（￥：200000.00 元） 交纳方式：以转账、电汇或投标保证金保函等非现金形式提交投标保证金，须从投标人基本账户转入指定账户（不接受现金） 单 位：瑞和安惠项目管理集团有限公司河南分公司 开 户 行：上海浦东发展银行股份有限公司郑州东风支行帐 号：7622 0154 8000 0208 2 2.缴纳时间为投标截止时间之前，未按时到账者视为自动放弃投标；（以到账时间为准） 3.未中标人的投标保证金，在采购人发放中标通知书后五个工作日内退还；中标人的投标保证金，在中标人与采购人签定合同后五个工作日内退还。(退还保证金请携带转账凭证复印件，开户许可证复印件，中标人还须提供合同复印件)； 备注：投标人在转账单据备注中应注明投标项目名称、金额。 财务部联系电话：0000-00000000。 |
17 | *投标有效期：自投标截止之日起 60 日历天 |
18 | 投标文件递交：正本份数 壹 份，副本份数： 陆 份，且正本和副本内容必须一致（投标文件副本可为正本完整的复印件），电子版一份，另“开标一览表”单独密封。 |
19 | 招标文件获取日期：2018 年 8 月 22 日至 2018 年 8 月 28 日（法定节假日、公休日除外）上午 9:00 时—11:30 时，下午 14:30 时—17:00 时(北京时间)。招标文件：300 元/份（售后不退）。 获取招标文件方式：现场获取。 投标文件递交及开标地点：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 0xx X x 00X x瑞和安惠项目管理集团有限公司 投标截止时间及开标时间：2018 年 9 月 11 日上午 9：30 整（北京时间） |
评 标 | |
29 | 一、评标方法：采用综合评分法二、评标原则： 1.按照“公正、公平”的原则对待所有投标人。 |
2.坚持招标文件的所有相关规定，公平评标。 3.本办法中定性、定量部分由评标委员会指定不少于两名评委进行，相互校正，以确保计分准确，计分过程中按四舍五入的原则，取小数点后三位，最终取到小数点后两位。 4.评标结束后，各投标人的得分按高低排序，推荐 1-3 名中标候选人。 三、定标原则：采购人依据评标委员会出具的评标报告确定中标人，评标委员会推荐中标候选人的人数见上述评标原则人数。 四、评标标准：投标文件的评审分为初步评审和详细评审两个阶段。初步评审是指评标委员会对各投标人投标文件的符合性、响应性和重大偏差，按招标文件的要求逐一审查的评审，经审查不符合招标文件要求的，不得进入详细评审阶段。详细评审是对初步评审合格投标文件的投标报价、商务标、技术标按照招标文件中明确的评标办法进行分析、比较和评审。 （一）价格评分（0-30 分） （二）商务评分（0-20 分） （三）技术评分（0-50 分） （四）评分汇总 总得分＝报价得分＋商务得分＋技术得分评标办法详见附表一 | |
授 予 合 同 | |
34 | 适用于本投标人须知的额外增加的变动：无 |
36 | 合同份数：合同一式伍份，必须经供方、需方签字盖章，供需双方各保留贰份，中标人应在 与采购人签订书面合同后 2 个工作日内将一份合同原件报送至招标代理机构，用于财政部门备案使用。 |
36 | *付款方式：分 5 年支付，第一年完成项目验收后 30 工作日支付合同额的 20%；第二、三、四、 五年每年 3 月 31 日前支付合同额 20%。 |
其他：本项目执行采购节能产品、环保产品、促进中小型（监狱）企业发展、优先采购国货等政府采购政策。 根据《财政部国家发展改革委信息产业部关于印发无线局域网产品政府采购实施意见的通知》财库 （2005）366 号文件的有关要求，投标人本次投标活动中，所投设备如果涉及到无线局域网和含有无线局域网功能的计算机、通信设备、打印机、复印机、投影仪等产品的，在性能、技术、服务等指标同等条件下，将优先采购符合国家无线局域网安全标准（GB15629.11/1102）并通过国家产品认证的产 品。 | |
评标办法：综合评分法
审查 主体 | 条 款 | 评审因素 | 评审标准 |
资格审查小组 | 资格评审标准 | 营业执照 | 具备有效的营业执照 |
财务报告 | 符合第二章“招标项目资料表”第 13 项规定 | ||
企业缴纳税收和社保证明 | 符合第二章“招标项目资料表”第 13 项规定 | ||
参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法 记录 | 符合第二章“招标项目资料表”第 13 项规定 | ||
信用查询 | 符合第二章“招标项目资料表”第 13 项规定 | ||
评标委员会 | 符合性审查标准 | 投标文件签名盖章 | 投标文件按招标文件要求签署、盖章的 |
投标文件格式 | 符合招标文件中提供的投标文件格式 | ||
报价唯一 | 只能有一个有效报价 | ||
投标保证金 | 按照招标文件的规定提交投标保证金的 | ||
投标报价 | 报价未超过招标文件中规定的预算金额或者最高限价的 | ||
交货期 | 符合第二章“招标项目资料表”第 15 项规定 | ||
质保期 | 符合第二章“招标项目资料表”第 15 项规定 | ||
质量要求 | 符合第二章“招标项目资料表”第 15 项规定 | ||
投标有效期 | 符合第二章“招标项目资料表”第 17 项规定 | ||
付款方式 | 符合第二章“招标项目资料表”第 36 项规定 | ||
其他实质性要求 | 符合招标文件规定的其它实质性要求 |
评分因素 | 评分标准 | |
投标报价 30 分 | 1.满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=(评标基准价／投标报价)×30 | |
投标报价 （30 分） | 2.最终得分计算保留小数点两位。 | |
价格扣除 | 为贯彻落实xx办购〔2012〕8 号《郑州市财政局、郑州市工业和信息化委员会关于政府采购促进中小企业发展有关问题的通知》，促进中小型企业的发展，评审时给予中型企业 3%的价格扣除，给予小型或微利企业 6%的价格扣除，用扣除后的价格参与评审。 根据财政部司法部《关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》（财库(2014）68 号）和财政部民政部中国残疾人联合会《关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》 （财库（2017）141 号）规定，本项目对监狱企业、残疾人福利性企业作为投标人所提供的本企业生产的产品的价格给予 6%的扣除。 评标报价=投标报价-所投小微（监狱、残疾人福利性）企业产品报价合计×6% 评标报价=投标报价-所投中型企业产品报价合计×3%同一投标人中型企业、小微企业、监狱、残疾人福利性 企业同一产品价格扣除优惠只享受一次，不得重复享受。 | |
商务部分 （20 分） | 业绩证明 （0-3 分） | 投标人需提供自 2014 年以来在政府采购活动中教育信息化系统集成项目合同案例（提供中标通知书和合同），单个项目金额≥1000 万的每个案例得 0.5 分，≥2000 万每个案例得 1 分，最多 3 分；（投标文件中附复印件，评标时现场核验中标通知书和合同原件，无原件或者投标文件中 复印件与原件不一致的均不得分） 类似项目是指依法招标的合同包含班班通设备、智慧教育云平台建设中至少 1 项。 |
货物相关证书 （0-14 分） | 1、根据投标人提供所投系统平台软件的相关模块的软件著作权证书，每个证书 0.5 分，最高得 8 分；（投标文件中应附加盖生产商公章的复印件。） | |
2、投标人具有信息技术服务证书（ITSS）二级及以上证书得 3 分；（投标文件中附复印件，评标时现场核验证书原件，无原件或者投标文件中复印件与原件不一致的均不得 分） |
3、投标人具有 CMMI4 级及以上证书得 3 分。（投标文 件中附复印件，评标时现场核验证书原件，无原件或者投标文件中复印件与原件不一致的均不得分） | ||
其他 （0-2 分） | 节能产品（1分） 所投设备一项为“节能产品政府采购清单”内的产品的得0.5分，最多得1分（强制采购节能产品政府采购清单强制产品的除外）。投标人须在投标文件中附该产品在国家有关部门公布的最新一期节能清单中所在页的复印件，及在有效期内的《国家节能产品认证证书》复印件，否则评标委员会有权不予认可。清单可在中华人民共和国财政部网站 （ xxxx://xxx.xxx.xxx.xx) 、 中 国 政 府 采 购 网 | |
环境标志产品（1分） 所投设备一项为“环境标志产品政府采购清单”内的产品的得0.5分，最多得1分。投标人须在投标文件中附该产品在国家有关部门公布的最新一期环保清单中所在页的复印件，及在有效期内的《中国环境标志产品认证证书》复印件，否则评委委员会有权不予认可。清单可在中华人民共和国财政部网站（ http:/xx.xxx.xxx.xx) 、 中国政府采购网 （http:/xx.xxxx.xxx.xx/)xx。 | ||
投标文件的规范 性（0-1分） | 评标委员会根据投标人的投标文件编制和装订水平综合认定，在0-1分之间进行打分 | |
技术评分 （50 分） | 技术功能要求 （0-44分） | 1、技术指标要求（0-10分） 招标文件中标记★的指标和要求每有一项不满足的扣1 分，招标文件中未标记★的指标和要求每有一项不满足的扣 0.5分，最多扣10分。 |
2、产品商务资质要求（0-4 分） 投影机整机制造商通过 ISO9001 质量体系管理认证、 ISO14001 环境管理体系认证、QC080000 危害物质过程管理体系，证书齐全得 1 分。（提供证书复印件，并加盖厂家的公章）。 多媒体教学机制造商通过 ISO9001 认证、ISO14001 认 证、OHSAS18001 认证、知识产权管理体系认证，证书齐全 |
得 1 分。（提供证书复印件，并加盖厂家的公章）。 多媒体教学机网络管理软件具有软件著作权证书，并与教学机为同一品牌，得 1 分；（提供证书复印件，并加盖厂家的公章）。 学情分析室产品具有计算机软件著作权证书，得 1 分； （提供证书复印件，并加盖厂家的公章）。 | ||
3、人人通空间功能演示（0-10 分） 根据演示情况进行综合评定，每有一项不满足的扣 1分，10 分扣完为止，不演示不得分。 （1）教师空间 同步备课：支持具有完备的备课流程（教案设计、课前预习、课堂教学、随堂训练、课后作业、拓展提升），提供版本课程同步的名师教案，与名师教案相配套的名师预习、名师课件、名师训练、名师套卷。能实现资源的在线浏览、下载、同步云盘、同步至平板，实现高效备课。 课前预习：支持教师自主设计预习任务、匹配预习资源、预习检测试卷等；支持学生以文字、图片、录音等多种形式完成预习任务；支持教师按照题目查看试题得分率、按照学生查看做答内容及排名。 课堂教学：支持教师直接使用名师课件、精品课件，支持在线添加与同步课件相关的素材和训练。 随堂训练：支持教师直接使用名师训练、精品试卷及二次在线编辑，同时支持个性化在线组卷、试题导入、拍照导题等，支持查看课堂训练做答情况及分析报告，支持基础、专项、提升等分阶段训练。 课后作业：支持教师直接使用名师套卷、精品套卷及二次在线编辑，同时支持个性化在线组卷、试题导入、离线作业、听读作业、拓展作业等，支持主观题批改方式设置，支持查看课堂训练做答情况及分析报告，支持基础、专项、提升等分阶段试卷。 （2）学生空间应用 我的作业：支持作业包含预习作业、课后在线作业、课后离线手写作业、拓展作业等；预习作业有明确的预习任务、 |
预习资源和预习检测，学生可根据预习任务在线作答。在线作业在答题过程中遇到不会的习题，学生可查看与该题目匹配的思路点拨和知识点讲解。 同步学习：支持提供基于电子教材的同步课程学习；有明确学习任务的学习列表及同步课程拓展提升丰富的资源内容等。 有效提分：支持考试全图、同步提分、错题本、周测评等功能。 名师微课：支持微课按照学科、年级、版本、课程、知识点的层级进行展示以及按照课程主题、知识模块专题进行展示等多种展示方式，方便用户筛选。微课内容为满足不同程序的学生进行学习，可进行基础课程、拔高课程或知识点讲解、例题讲解等不同维度的分类；支持微课展示课程名称、课程海报所属年级、学科、版本、课程、知识点、课程制作者，课程简介、课程评价。 （3）配套教学资源 1.语文学科：文言文语法练习 文言文语法常识全覆盖，分为文言实词、文言虚词、文言句式三部分，提供配套动画闯关互动习题。 2.数学学科：提分微课 分为知识复习梳理和精选高考真题两类，知识复习梳理包含知识梳理、例题讲解、名师点拨；精选高考真题通过详细分析和方法提炼，概述总结各类专题下的解题技巧。 3.英语学科：单词闯关 以闯关解锁形式进行词汇闯关训练，将整册、整个年级或整个学段需掌握词汇分为多个关卡，提供班级、学校、全国排名。包含发音、释义、例句、图片、记忆法、词形、发散记忆、拓展用法、词义辨析，题型分为英译汉、汉译英、拼写组合。 4.英语学科：写作在线批改 分为 PC 端和手机端，支持在线拍照识别或编辑输入， 系统根据“语法、词汇拼写、词汇运用、衔接连贯、文章字数、写作格式、内容要点、句式结构多样化”八大维度自动 |
批改，系统自动给出修改建议，并且可以根据“切题、语言表达、词汇、语法”四部分进行分项评价。 5.英语学科：高考听力 包含高考真题（含 2017 年全国和各地真题）与模拟题、在线作答、自动批改、结果反馈。 6.地理学科：游历动画 以游历为主线，以学生视角将课标要求的地理学科素养、教材中涉及到的主要知识点融合起来。充分利用视频、音频、图片等素材，分为游中国和游世界两个系列。 7.物理学科：精品动画 包含概念演示动画、现象演示动画、实验演示动画、仪器展示动画 4 大模块。 | ||
4、智慧课堂学生 PAD 功能演示要求（0-10 分） 根据演示情况进行综合评定，每有一项不满足的扣 1分，10 分扣完为止，不演示不得分。 （1） 预习作业：支持对不同科目作业、作业名称、发送 人、接收时间、作业有效期、班级作业提交情况等查看。支持通过文字、图片、语音形式进行做答。支持针对单题查看思路点拨及知识点讲解。 （2） 网上作业：支持客观题、填空题、综合题做答，支持作答过程中查看知识点讲解及关联的知识点资源。作业报告支持得分信息、作答用时、作业排名、作答内容、作答结果等信息查看。支持单词跟读、单词拼写、英汉互译、听音选词、课文跟读、听力训练等网上作业训练。 （3） 离线作业：支持以文字、图片、录音形式提交离线作业，及完成情况查看。 （4） 微课作业：支持对作业科目、名称、提交情况的查看，支持作业关联微课课程学习及对应训练，支持查看每题的思路点拨及知识点讲解。 （5） 拓展作业：支持作业科目、作业接收时间、资源名称、教师留言内容、班级学生完成情况等查看。 （6） 随堂训练：单题作答 a) 支持学生平板作答教师拍照导入、模板导入的习题； |
b) 支持学生平板作答教师根据云题库的难易程度、题型等组建的个性化训练习题； c) 支持学生平板作答云平台根据大数据分析出的班级学情智能推送的提分训练习题； d) 支持学生平板作答云平台根据学科、课程提供的同步知识点训练、章节训练等习题。 （7） 随堂训练：套卷作答 a) 支持学生平板套卷作答、查看每道题的思路点拨、查看作答报告和答案解析、客观题智能批改、主观题自评等功能； b) 支持随堂训练所有错题自动收录至错题本。 （8） 同步学习：支持名师课堂、名师套卷、电子教材、拓展提升等应用，供学生根据自己的学习情况进行自适应学习，同时不限学科年级版本。； （9） 有效提分：支持知识点检测训练、同步提分、错题本，供学生根据自己的知识点掌握情况进行有针对性的学习，达到有效提分。 （10） 语文学科：包括课文朗读、古文诗词、生字听写、同步动画课堂、学拼音、背古诗、作文微学堂、高考真题讲解、文言文阅读微课、现代文阅读、语言文字应用等应用。 （11） 英语学科：包括易错语法精析、单词学习、课文点读、单词测试、口语训练、听力训练、新概念英语、高考听力等应用。 （12） 数学学科：包括高频考点精讲、备战中考、口算王、同步例题精讲、提升微课、新知讲解等应用。 （13） 其他学科：包括物理大师；化学易错题精讲、知识点微课；地理中考技巧点拨，动画专题资源。 （14） 平板管控功能：提供应用管控、传输管控、上网管 控、亲情电话、护眼模式等管控功能。 | ||
5、班班通教室功能演示要求（0-10 分） 根据演示情况进行综合评定，每有一项不满足的扣 1分，10 分扣完为止，不演示不得分。 （1） 多媒体教学机整机前面板采用高强度工程塑料，可 |
有效防静电、漏电，有效保护师生安全。 （2） 多媒体教学机无线 Wifi 应用：可对教学机进行无线的 PPT 演示、手机拍照展示、触摸板遥控等互动操作。 （3） 多媒体教学机网管功能：支持教学机、投影远程关闭及运行状态监控；支持管理员可以在管理系统远程对教学机发送即时消息。 （4） 支持按照年级、学科、学期、版本、章节进行分类展示教学资源；提供名师课件、优质课件、参考课件、教学素材和教师个性素材等内容高效授课。 （5） 支持按照知识点、章节进行训练，提供名师训练、优质训练、教师个性训练、纸质单题以及套卷登分等功能，套卷支持单题做答、多题做答；支持查看做答情况及分析报告；支持根据学生知识点掌握情况，个性化提分训练习题的一键推荐学生；支持自动学生课堂做答情况以短信或 APP 推送给家长；扩展支持答题器等硬件设备的课堂互动答题。 （6） 支持提供名师套卷、优质套卷、在线作业、离线作业、听读作业和教师编辑并发送过的作业，同时支持学生作业做答情况及反馈。 （7） 支持涵盖语文、数学、物理、化学、历史、地理、生物、音乐等多个学科工具，每个学科的教学工具均归类在独立的学科模式中，适应教学的实际需要。 （8） 支持通过教学应用软件进行课程训练、章节训练、单元训练、知识点训练、进行互动教学,并提供训练结果、答题分析、参考答案。 （9） 支持答题结果同步显示，支持抢答、趣味选人答题、随机选人答题及表扬等多种模式。 （10） 支持通过教学应用软件按照知识点、考频、班级 得分率、班级提分建议等纬度进行教学分析。 | ||
技术方案 （0-2 分） | 根据投标人提供解决方案的完整性，本期建设工程与前期工程可完成系统平台对接工作方案的科学和理性、以及总集成方案的详细程度、周密性、科学性等方面内容进行打分。 （0-2 分） |
施工及售后服务（0-4分） | 根据各投标人的项目组织计划的内容、组织结构、项目经理、人员构成及安装施工进度计划安排科学、合理、有序，安装调试检测设备齐全，人员安排合理、管理机构健全进行 打分。（0-1 分） | |
投标人能够提供详细的本地化售后服务、培训方案，根 据售后服务、培训方案中的服务方式、内容、响应时间、人员、培训课程及培训安排等内容进行综合评定（0-1 分）。 | ||
投标人具有本地化服务能力，并提供相关营业执照等证 明文件的可得 1 分。 | ||
投标人须具备专业培训队伍的且数量≥30 人的得1 分 （投标人须在标书中提供培训人员名单，需与单位员工社 保清单一致）。 |
1．项目概述
1.1 项目名称和类型
项目名称：郑州xx区智慧教育信息化建设项目
项目类型：新建xx区智慧教育云平台、xx区中小学班班通多媒体教室改造升级为智慧多媒体教室、智慧教育云平台数据中心建设、升级改造xx区教育城域网及校园网、2所中学智慧校园试点建设及 3 所小学智慧校园试点建设。
1.2 项目建设背景及现状
1.2.1 建设背景
为深入贯彻国家、河南省中长期教育改革和发展规划纲要及教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020 年）》，适应当前教育信息化的发展趋势，整合全区中小学校设备、资源，结合我区教育信息化发展现状，以提高教育管理效率和教育教学质量为重点，本着为学生的发展服务、为教师的教学服务、为学校的管理服务，通过智慧教育建设项目，充分利用互联网、大数据及先进的信息化教育教学设备，探索信息技术与教育教学深度融合提高教育教学质量、提高教育管理水平的智慧教育模式，实现办人民满意教育的目标。
xx区教育未来的发展应该从“本土根基”和“国际视野”两大方面，因地制宜地建成优质、均衡的教育名区。利用xx区固有的科技、教育、xx技术企业及人才集聚优势，建设高品质教育，更好的服务于“国家自主创新示范区”及“国家中心城市”的建设，充分发挥xx区的科教优势，加快建设成为国内具有知名度的科教中心；xx区的教育是有底蕴、有活力、有动力、有梦想、有良机的，全区应该从顶层设计、过程性跟踪指导、项目推进等方面寻找xx区教育发展的支撑点、制高点、突破点、生长点，着力打造理念上的高度、格局上的高位、资源成果上的现代化高品质教育。战略性产业（北斗导航与遥感产业）、支柱性产业（云计算及信息应用服务业）、驱动型产业（科技服务产业）是郑州xx区重点打造的“三驾马车”，在继续推荐“智慧教育云”建设的同时，围绕信息技术在智慧城市、信息服务、科技教育等领域的应用，以智慧多媒体教室为基础，重点打造xx区的智慧教育。
1.2.2 现状
1）宽带网络校校通情况
全区中小学校班级以 2M 带宽接入互联网 ，随着教学信息化技术的发展，现有网络使用近 7 年，带宽和稳定性满足不了学校备课、授课、直播课堂、微课等教学信息化应用，需要进行升级改造。
2）xx区三通两平台情况
全区中小学建成多媒体教室 500 余间，通过教育城域网及学校校园网，依托郑州市教 育资源公共服务云平台，将教学资源和多样的教学应用引入教学课堂，但缺少区域特色资源 建设及大数据学情分析、互动课堂服务、网络阅卷教学质量评价、同屏互动教学等应用，需 要建设区域云平台满足xx区智慧教育特色应用，实现“人人皆学、处处能学、时时可学”。 3）多媒体教室使用情况
多媒体教室设备已使用将近 7 年，特别是部分学校因城中村拆迁而扩建、搬迁、合并加之后期质保过后维护不当，部分硬件出现故障，如牛寨小学、百炉屯、石佛镇等部分学校，一些硬件因使用年限较长，远远超出电子产品运行的最好时长，满足不了教学应用。
1.3 项目建设内容
序号 | 建设类型 | 建设内容 | 单位 | 数量 | 备注 |
1 | 教育城域网及校园网升级 | 覆盖办公室及功能室信息点，共计 1566 个信息点，信息点以实际勘察为准。； 提供智慧教育云平台运行承载环境和安全管理，互联网出口带宽流量升级为 2G，城域网光纤骨干线路 10G 带宽，智慧教育云平台 2G 接入、区域监控中心 2G 接入。光纤进校带宽不少于 1G（总带宽应按学校实际并发需求提供，保证校内每个信息点≥100M）。智慧课堂（电 子书包教室）接入带宽≥200M。 | 项 | 1 | 5 年租赁 （中标单位应每年按合同规定支付给运营商网络租赁费用） |
5 所试点校教师办公区无线网覆盖 及区域统一认证和管理。 | 项 | 1 | |||
2 | 班班通设备升级 | 458 间教室多媒体教室升级建设 | 套 | 458 | |
3 | 智慧教育云平台 | 1、统一门户系统； 2、教育资源公共服务平台：人人通空间、高效备授课、教学分析、移 动教学、微课教学、录直播应用、 | 项 | 1 |
网络教研等 3、智慧教育大数据分析 4、平台应用支撑服务：教学资源管理、教学资源应用支撑、消息发布、教学应用统计、平台监控管理 5、数据中心支撑硬件及基础软件：操作系统、数据库、虚拟化软件、 中间件、服务器、存储、安全网关 | |||||
提供 5 年资源建设更新服务 | 项 | 1 | |||
4 | 智慧课堂建设 | 2 所中学 8 间智慧课堂、3 所小学 6间智慧课堂建设 | 间 | 14 | |
5 | 学情分析室建设 | 2 所中学，按照年级共建造 6 间学情分析室 | 间 | 6 | |
6 | 网络阅卷及教学质量评价系统 | 2 所中学，共建设 2 套网络阅卷及教学质量评价系统 | 套 | 2 | |
7 | 校园电视台 | 在 1 所试点中学建设 1 套校园电视台 | 项 | 1 | |
8 | 北斗创客+VR 实验室 | 在 1 所试点中学建设 1 套北斗创客 +VR 实验室 | 项 | 1 | |
9 | 电子书法教室 | 建设 1 间电子书法教室 | 项 | 1 | |
10 | OA 办公&移动办公系统 | 用于xx区 OA 办公使用 | 项 | 1 | |
11 | 平安校园管理 | 平安校园管理 | 项 | 1 | |
12 | 教育局和学校微信集群 | 项 | 1 |
1.3.1 城域网、校园网升级
总体要求：升级区域教育城域网及校园网采用接入，全区统一互联网出口；提供xx区智慧教育云平台承载运行环境，包括公网 IP 地址资源、 IP 资源、机房空间、不间断电源、网络交换、安全防护、网络管理等方面。本次城域网骨干设备的选型需要充分考虑未来
的扩展性，骨干网核心设备处理能力支持 25G，确保安全设备的部署不会出现性能瓶颈，保护前期投资，能够与上级教育城域网对接实现数据互联互通。
设备要求：区域城域网主干设备升级为万兆级设备，校级配置核心交换机和安全网关进校和进楼层交换机为千兆级；
带宽要求：互联网出口带宽流量升级为 2G，城域网光纤骨干线路 10G 带宽，智慧教育云平台 2G 接入、区域监控中心 2G 接入。光纤进校带宽不少于 1G（总带宽应按学校实际并发需求提供，保证校内每个信息点≥100M）。光纤到楼层，六类线到信息点百兆接入，对试点学校网络带宽根据班级并发需求适当放宽。
建设方式：采取以租代建方式。经统计，全区学校教室、办公室及功能室共计 1566 个信息点，信息点以实际勘察为准。区域城域网按照信息点数进行租赁。网络提供商根据技术要求提供云平台运行承载环境、城域网线路、互联网出口线路、校园网设备（核心交换机、安全网关、接入交换机）、校园内综合布线改造。
1.3.2 智慧教育云平台
xx区智慧教育云平台是通过构建“云平台+终端+内容+应用”的教育生态链，实现教师高效教学、精准授课；实现学生按照自己学习的节奏进行自适应学习；实现家校共育、家长科学辅导，有效提分。最终实现以学生为中心的教学模式创新，为xx区教育教学水平带来质的飞越。
xx区智慧教育云平台包括教育公共服务云平台建设、智慧教育应用资源体系建设、智慧互动课堂服务、智慧教育大数据分析系统、智慧教育门户系统建设。
1.3.3 教育局 OA 办公&移动办公
OA 办公系统的功能主要包括任务管理、公文管理、档案管理、新闻管理、内部信息、会议管理等功能模块，完全符合企事业单位的办公习惯和特点，让教育局轻松的完成日常办公工作。
1.3.4 平安校园管理
高新区教育局监控中心接入智慧教育云平台，在监控中心可以实时、方便统计、展示智慧教育平台应用情况：校园安全视频集中监控、教学分析大数据呈现、教学应用统计分析呈现、资源使用统计分析呈现、设备状态统计呈现。集网络监管平台、安全视频监控、管理云平台监管等数据分析为一体的多种监控并存的信息化监控系统。
1.3.5 班班通设备升级
2010 年、2011 年郑州市统一配备的班班通，截止今年已运行第 7 年，出现老化情况严
重，故障率高，维护困难，迫切需要升级换代。
结合教师、学生对班班通设备使用习惯及激光投影、白板优势，本次班班通设备升级采用激光投影+交互式红外白板+智慧多媒体教学机模式。
将原教学机更换为新一代智慧型多媒体教学一体机，高度集成中控、实物展台、网络管理、扩音及功放等功能。采用壁挂式安装，节约教室空间，优化布线；内置固态硬盘及正版嵌入式操作系统，运行流畅、稳定。
将原 LCD 投影更换为当前行业最为领先、采用固态光源的短焦激光投影。激光投影使用寿命长（灯泡 20000 小时、无需更换），采用全封闭光机、静电褶皱滤网设计，色彩效果好、还原度高，具有集中网管功能。
采用交互体验良好，抗干扰能力强的大尺寸红外电子白板，书写无盲点、无断笔，可满足多人互动需求。
1.3.6 智慧课堂（电子书包教室）
以“互联网+”的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效的课堂。其实质，是基于动态学习数据分析和“云、网、端”的运用，实现教学决策数据化、评价反馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化，创设有利于协作交流和意义建构的学习环境，通过智慧的教与学，促进全体学生实现符合个性化成长规律的智慧发展。
建设基于“云网端”构建智能、高效的课堂。智慧课堂可采用平板形式的智慧课堂。智慧课堂试点学校拟定 2 所中学，每校 4 个班；3 所小学，每校 2 个班。
1.3.7 学情分析室
按照年级建设 3 间学情分析室，利用学情分析教室实现对学生日常学习情况的大数据采集和分析，指导自主管理、自主学习。为学校的教学、科研和管理精细化，决策科学化提供了有效大数据分析服务。
学情分析室是基于教育数据挖掘与学习分析技术建设的、协助教师精准教学的专业功能教室。学生通过一周学习内容的精准测评，汇聚知识点掌握情况，形成学生学情周报、班级学情周报和年级学情周报，为学生个性化学习、教师精准化教学、精细化教研、学校科学化管理提供有效的数据支撑服务。
系统根据学生薄弱知识点推送微课课程及测试题，学生通过完成定制化的强化练习，学习微课程巩固薄弱知识点，实现一生一任务，周学周清，进而全面提升学生的考试成绩。
1.3.8 网络阅卷及教学质量评价系统
基于教学大数据评估体系建立的一套网上阅卷及教学质量评价系统，为校内、校际考
试提供试卷精准扫描、考试高效阅卷和教学质量精准评价。
系统能够提供快速诊断、有效分析、科学评价和大数据教学决策支撑等服务。把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来，有效确保阅卷质量，简化人工阅卷逐级汇总及上报的流程，降低成本、节约时间。系统自动采集管理所需数据，生成分析报告/报表（学生学情分析、学科考情分析、命题质量分析等多种维度的分析报告）为学校的教学管理提供全面、快捷、准确的数据决策依据，满足领导、教师、学生及家长对学情了解的需要。最终为高新区教育局、各学校及教师的教学管理、学情分析、教学决策提供准确有效的数据支撑。
平台在常规网上阅卷系统的基础上，针对学生日常考试及发展性教与学评价需求，基于知识点地图和优质题库资源提供智能化教学辅导平台，为用户提供简单易用的系统操作和全面资源服务，通过大数据分析充分挖掘教与学数据价值，基于云服务的 PC 及移动终端综合方案为每一名老师和学生提供针对性教和个性化学的信息化环境与服务
1.3.9 校园电视台
建设校园电视台，可以实现学校精品校本课程录制和校园文化活动的宣传。
1.3.10 北斗创客 +VR 实验室
有效利用信息技术推进学校创客空间建设，特别是体现北斗科技的创课实践，突出“智慧教育云”特色，探索创客教育等新的教育模式，从多方面锻炼孩子们的动手能力，最大化的发挥青少年的动手能力和发散思维，提高团队协作意识和科学知识学习能力，使学生具有较强的信息意识与创新意识，养成数字化学习习惯。
在试点学校建设北斗创客实验室，包括北斗卫星导航系统概念区、北斗授时体验区、北斗定位体验区、北斗通信体验区。
以 VR 教学软件为核心，附以 3D 展示设备，提供虚拟现实教学等功能的创新教室。
1.3.11 电子书法教室
随着信息现代化的建设，适当的引入现代化的教学设备，可以更加方便地完成教学。在电子书法教室内，教师通过电子白板实现书法临摹、动画演示、习题讲解等功能；
学生根据教师的示范与教程动画演示，先在电子白板上临摹感触书法精髓，再通过传统书法工具进行临摹练习，让学生对书法艺术有了全新的认识、快乐的书写的体验，特别是对许多知名大家的书法了解得更为直观，从而提高整体书法教学水平。以此解决我区书法教师缺乏的问题。
1.3.12 教育局和学校微信集群
随着互联网技术的不断发展，信息技术日新月异，互联网呈现出移动化、社交化的发
展态势，区域性教育信息化服务面临着来自不同层面的访问需求和压力，传统网站的资源布局难以适应当下移动端的访问需求，迫切需要面向移动需求的集约型综合信息一体化解决方案。
本次采购的微信矩阵建设项目，要以“郑州高新教育”现有技术平台为基础,充分发挥现有平台的技术和资源优势，最大程度的确保现有平台数据安全，降低投资建设成本。“郑州高新教育”将利用充分微信矩阵的综合传播优势，进一步整合辖区学校校园媒体资源，最大限度的提升区域新媒体建设的综合绩效，助力区域媒体资源建设和教育品牌提升，成为高新教育新媒体宣传和移动信息化发展的新高地。
2 教育城域网、校园网升级技术需求
2.1 建设内容
总体要求：升级区域教育城域网及校园网采用接入，全区统一互联网出口；提供高新区智慧教育云平台承载运行环境，包括公网 IP 地址资源、 IP 资源、机房空间、不间断电源、网络交换、安全防护、网络管理等方面。本次城域网骨干设备的选型需要充分考虑未来的扩展性，骨干网核心设备处理能力支持 25G，确保安全设备的部署不会出现性能瓶颈，保护前期投资，能够与上级教育城域网对接实现数据互联互通。
设备要求：区域城域网主干设备升级为万兆级设备，校级配置核心交换机和安全网关进校和进楼层交换机为千兆级。
带宽要求：互联网出口带宽流量升级为 2G，城域网光纤骨干线路 10G 带宽，智慧教育云平台 2G 接入、区域监控中心 2G 接入。光纤进校带宽不少于 1G（总带宽应按学校实际并发需求提供，保证校内每个信息点≥100M）。光纤到楼层，六类线到信息点百兆接入，对试点学校网络带宽根据班级并发需求适当放宽。
建设方式：采取以租代建方式。经统计，全区学校教室、办公室及功能室共计 1566 个信息点，信息点以实际勘察为准。区域城域网按照信息点数进行租赁。网络提供商根据技术要求提供云平台运行承载环境、城域网线路、互联网出口线路、校园网设备（核心交换机、安全网关、接入交换机）、校园内综合布线改造。另外还要对 5 所示范校办公区与教学区进行无线覆盖建设，实现统一认证和统一管理。
满足智慧教育对网络带宽的需求。
序号 | 接入方式 | 单位 | 带宽 | 数量 | 备注 |
1 | 教室、办公室信息 点 | 点 | ≥100M | 1566 |
2 | 互联网出口 | 条 | ≥2000M | 1 | 互联网出口双链路 |
3 | 教育云平台 | 条 | ≥2000M | 1 | 教育云平台出口 |
4 | 学校 | 项 | ≥1G | 1 | 按学校数量提供，总带宽应按学校实际并发需求提供，保证校内每个 信息点≥100M |
5 | 监控中心 | 条 | ≥2000M | 1 | 局监控中心出口 |
6 | 机房承载环境 | 智慧教育云平台承载设备及安全管理环境 | |||
7 | 城域网骨干网要求 | 光纤环路带宽≥10G | |||
8 | 校园综合布线 | 全区校园综合布线线路改造及配套交换机、安全网关、办公室 wifi、信息点 | |||
注：同时为了满足教室和办公室需要在学校预留 10%的信息点，14 个智慧课堂（电子书包教室）接入带宽≥200M。
2．2 技术要求
2.2.1 城域网及校园网带宽租赁配套安全、网络设备要求
序号 | 设备名称 | 招标要求 | 数量 |
1 | 核心数据交换 | 数据中心级核心交换机，整机≥4 个业务槽位，单台实配冗余主控、冗余交换网板、冗余电源，≥12 个万 兆光口，≥2 个 40G 端口，实配≥6 万并发用户； | 2 |
2 | 出口安全网关 | ≥8 个千兆电口，≥8 个千兆光口，≥2 个万兆光口，性能≥20G；具备流量控制及负载均衡功能。 | 1 |
配套安全、网络设备主要包含核心机房网络安全设备 1 套，学校出口安全网关 1 台/校，核心交换机、接入交换机，可以根据学校信息点数量进行调整，非示范校办公区域有线接入和无线网，能够与上级教育城域网对接实现数据互联互通。
3 | 数据中心安全 | 1、数据中心防火墙 吞吐量≥25G，并发连接≥350 万， ≥2 个千兆电口，支持 IPSec 、SSL 等；支持万兆接口； 2、数据中心 IPS 吞吐量≥16G，并发连接 400 万，≥2 个千兆接口，实配 3 年特征库升级服务； 3、数据中心 WAF 吞吐量≥4G，≥4 个千兆光口，≥4 个千兆电口，实配 3 年特征库升级服务； 4、上网行为管理 支持≥8 个千兆电口、≥4 千兆光口、≥2 万兆口，吞吐量≥6G； 5、日志分析系统 日志事件管理中心提供多类型、大规模日志统一的采集、存储、审计平台，满足日志统一管理和分析；基于安全设备的检测日志，从海量数据中分析统计出网络中存在的威胁，并通过拓扑图、趋势图、占比图清晰展示全网的安全态势，协助网络管理员以最快速度定位全网高风险点，分析攻击威胁形式，及时采取合 理应对措施，并发≥2 万。 | 1 |
4 | 认证系统 | 支持实名制接入认证，配置用户授权≥5000 人。 | 1 |
5 | 网络安全综合管理平台 | 网络安全统一管理平台，实配本次涉及防火墙、入侵防御、WAF、等设备管理权限。管理系统必须支持网元级管理和网络级管理功能，网络级管理功能可以端到端配置、管理业务，可以端到端进行业务故障诊断；管理系统需要提供物理拓扑树、时钟视图、自定义视 图； | 1 |
6 | 学校用出口安全网关 | ≥4 个千兆电口、2 个千兆光口、吞吐量≥700M，支持 IPSec 。 | 每校一台可以根据 学校情况 |
调整 | |||
7 | 学校用出核心交换机 | 交换容量≥598G，包转发率≥168M，24 个千兆电口， 8 个千兆光口。 | 每校一台 |
8 | 学校用 24 口接入交换机 | 全千兆三层交换机，交换容量≥256G，包转发率≥51M， 24 个千兆电口，4 个千兆光口。 | 根据学校 信息点数量配置 |
9 | 学校用 48 口接入交换机 | 全千兆三层交换机，交换容量≥256G，包转发率≥87M， 48 个千兆电口，4 个千兆光口。 | 根据学校信息点数量配置 |
10 | 多模光模块 | 传输距离≥550 米。 | 根据实际情况配置 |
11 | 单模光模块 | 传输距离≥10 千米。 | 根据实际情况配置 |
序号 | 设备名称 | 招标要求 | 单位 | 数量 | 备注 |
1 | 无线 AP | 室内高性能 11ac Wave2 技术无线接入点，内 置智能天线，支持 2.4G 和 5G 同时工作，支持 USB 口，千兆电口上联；胖瘦一体化支持 POE、整机接入速率≥1167Mbps | 台 | 248 | 2 个中学 60台/校，3 小学 40 台/ 校、8 教育 局 |
2 | 校级无线控制 | 千兆无线控制器，4 个千兆电口；支持 AP 管理 ≥40、可以根据学校实际 AP 数量进行配置、最大支持 600 个 AP 以上，默认管理 8 个 NA 以上；具有身份策略管理；含本地认证服务器， 且最大账号数≥65000 个 | 台 | 5 | |
3 | 核心无线控制 | 千兆无线控制器、≥6 个千兆电口，≥2 个万兆 SFP+光口；支持 AP 管理≥248，最大支持 1300 个 AP 以上，默认管理 32 个 AP 以上；具有身份策略管理；内置本地认证服务器，且最 大账号数≥65000 个 | 台 | 1 | |
5 | 24 口 POE 交 换机 | 24 口千兆电口+4 个光口 POE 交换机 | 台 | 18 | 2 个中学 4台/校，3 小学 3 台/校、 1 台教育局 |
6 | 系统集成费 | 施工、线材、培训等 | 项 | 1 |
3.智慧教育云平台技术需求
平台支持国家及行业的相关标准和规范，采用开放式的数据标准及数据接口，可以与国家教育资源公共服务平台、河南省及郑州市资源平台平滑对接，同时满足与第三方机构对接，实现快捷、低成本的资源共享目标，确保平台投资可共享可延续的建设目标。
品目 | 货物名称 | 单位 | 数量 | 备注 |
1-1 | 统一门户系统 | 套 | 1 | |
1-2 | 统一认证系统 | 套 | 1 | |
1-3 | 用户管理中心系统 | 套 | 1 | |
1-4 | 教学资源管理系统软件 | 套 | 1 | |
1-5 | 资源应用系统软件 | 套 | 1 | |
1-6 | 教学资源服务软件 | 套 | 1 | |
1-7 | 教学资源负载调度系统软件 | 套 | 1 | |
1-8 | 资源分级管理系统软件 | 套 | 1 | |
1-9 | 教学授课系统软件 | 套 | 1 | |
1-10 | 测评系统 | 套 | 1 | |
1-11 | 学习辅导系统软件 | 套 | 1 | |
1-12 | 互动学习系统 | 套 | 1 | |
1-13 | 教学数据统计系统软件 | 套 | 1 | |
1-14 | 教学数据采集系统软件 | 套 | 1 | |
1-15 | 业务支撑系统软件 | 套 | 1 |
详细功能及规格要求
品目 | 系统名称 | 招标要求 |
1-1 | 统一门户系统 | 1、支持手机号、学籍账号等多种登录方式； 2、支持通过门户登录，即可访问门户下面所有系统和功能模块，不需要再输入用户名和密码进行二次认证； 3、支持教师、学生和家长不同的身份登录门户的应用权限； 4、支持教师、学生和家长三种不同角色，展现不同的界面风格； 5、支持多角色用户登陆后一键切换角色； |
品目 | 系统名称 | 招标要求 |
6、提供系统配置后台，可进行升级提示，唯一验证，等多项功能的开关和设置。 | ||
1-2 | 统一认证系统 | 1、支持对采用统一认证策略的系统进行配置； 2、支持对采用统一认证策略系统的合法权限进行授权； 3、支持对登录用户的合法使用权限进行授权； 4、支持注销当前用户的使用权限； 5、可以实现与其他应用系统进行对接，实现其他系统的访问时无需要再输入用户名和密码进行二次身份认证； 6、支持按栏目或功能进行产品订购鉴权； 7、支持根据学校订购的产品对教师的使用权限进行控制； 8、支持根据学生和家长订购的产品进行使用权限控制。 |
1-3 | 用户中心系统 | 1、教师管理： 支持按照学校名称、学校代码、姓名、手机号、任课科目、任课班级、班主任班级、职务、学段进行注册； 支持按学校单个教师用户的添加、修改、禁用、删除及教师用户信息的批量导入、批量更新、批量导出； 支持教师帐号自动生成，重复性检测、手机绑定、科目绑定； 支持按照学校、帐号、姓名、手机号、以及教师类型进行查询； 支持分配教师用户所属班级、教研组、教育机构等机构信息和权限管理。 2、学生管理 支持按照学校名称、学校代码、班级、姓名、家长、手机号进行注册； 支持一个学生多个家长； 支持按学校单个学生用户的添加、修改、删除及学生用户信息的批量导入、批量更新、批量导出； 支持按照学校、帐号、姓名、家长手机号进行查询。 3、学校管理 支持按照类别、学校代码、学校名称、负责人等信息的进行注册； |
品目 | 系统名称 | 招标要求 |
支持按区域学校信息的添加、查询、修改、删除及批量导入、导出。 4、班级管理 支持班级的增加、修改、删除、查询及批量导入。 5、教研组管理 支持按教育机构、学校名称进行教研组的添加、修改、删除、查询；支持按照教研组进行成员的增加、删除。 6、学校机构管理 支持按照学校名称、机构名称进行增加、修改、删除、查询；支持学校机构的成员管理及权限设置。 7、教材版本管理 支持按照年级、科目、学期、设置教材信息版本。 8、系统管理 支持按照区域名称、区域代码进行增加、删除、修改、启用和禁用；支持系统按照用户角色的增加、修改、删除、查询、禁用，根据不同管理权限模块，自由组合用户角色权限； 支持按照不同区域统计在线教师、学生及家长数量，可分类查看详细在线用户信息。 9、产品管理 管理运营的产品及产品的功能授权，可根据需求灵活定义产品功能包。 | ||
1-4 | 教学资源管理系统 | 1、支持资源按照年级、学科、教材版本、课程目录、资源类型等进行入库； 2、支持按照年级、学科、版本进行知识点增加、删除、修改，并可将相关资源关联到知识点； 3、支持资源的分类管理，系统就有完善的分类机制； 4、可以按照资源目录对资源进行审核，审核教学资源的元信息以及资源文件内容，审核状态包括未审、通过、未通过； 5、全面支持 XML 元信息管理，资源在线转码、支持单一资源、资源 文件包的入库及管理方式； |
品目 | 系统名称 | 招标要求 |
6、支持教育局和学校建立本地化教学资源目录，对资源进行分类管理，实现资源的入库、上传和审核； 7、支持按照年级、学期、学科、教材版本、资源类型、资源审核状态、资源供应商进行资源的数量和容量的统计查询，以数字和图表 等多种方式进行直观的展示。 | ||
1-5 | 资源应用系统 | 1、支持教师对资源进行搜索、浏览、下载、推荐； 2、支持学生和家长可对资源进行搜索、浏览、下载； 3、支持教师用户自己设置的版本信息，显示年级、上下册、课目、版本、课程、选修、必修等类型的资源信息； 4、考试专题是根据学段分为小升初、中招考试、高考三个栏目下的资源信息； 5、本地资源包含区域资源和校本资源； 6、支持个性备课、集体备课、我的云盘。资源同步到云盘。集体备课支持教师一起对备课发表自己的个人观点并分享成果； 7、课外阅读资源包括期刊杂志、国学教育、科普知识、艺术天地、学科专题、团队活动、心里健康、电子图书； 8、支持初中、高中物理、化学仿真实验，通过 FLASH 技术，将复杂的理化实验形象化，便于学生理解学科知识原理，同时支持学生自主 DIY 仿真实验； 9、支持按照新课程标准要求的微课教学应用； 10、支持电子教材，可将课本教材中文字、图片等教学讯息电子化，同时支持书写、放大、缩小、全屏、擦除、点读等教学工具，并可直接调用平台相关优选资源、云盘资源。 |
1-6 | 教学资源服务系统 | 1、支持播放、快进、快退、暂停、选时等操作； 2、支持多种文件下载、在线预览； 3、支持对资源浏览、下载情况、点播日志进行采集； 4、支持对服务器的 CPU、内存、网络利用率、磁盘 I/O、OS 磁盘调度队列、系统 cache 等资源进行监视，保证服务的稳定运行； 5、支持应用软件的集群部署，负载均衡。 |
品目 | 系统名称 | 招标要求 |
1-7 | 教学资源负载调度系统 | 1、 支持对服务器进行管理，包括服务器的类型、IP 地址、所属区域、性能阀值以及服务器上安装的应用服务等属性； 2、 支持对服务器加锁，当服务器维护或出现故障时，一键轻松加锁，该服务器不再对用户提供服务； 3、 支持计划制定，什么时间分发什么资源提前制定好计划，到时间自动执行； 4、 支持计划审核，只有审核通过的计划才能执行，防止误发或误删资源； 5、 支持计划分级查看，可以按区域或服务器查看每个资源的分发状态； 6、 支持共享存储，共享存储中存储一份文件，多台服务器可以提供服务和下载； 7、 负载调度服务可根据用户终端的位置、网络类型等情况，就近分配一台最优的媒体服务器为用户提供资源下载和点播服务； 8、 负载调度支持集群部署，双机同时工作，大大提高了负载的响应速度和系统稳定性； 9、 负载调度支持跨省负载，当本省的服务器维护或者出现故障 时，可以临时负载到其他省的媒体服务器上进行服务。 |
1-8 | 资源分级管理系统 | 1、支持用户收藏的拓展资源展示； 2、支持用户所在学校成员组内的教研，包括教研活动创建、成果分享、成果讨论； 3、支持用户校本、本区域内教研活动及教研活动创建、成果分享、成果讨论； 4、支持教研活动的资源评优； 5、支持提供对教师推荐资源逐级审核、发布功能。 |
1-9 | 授课系统 | 1 支持提供名师预习任务、平台推荐的预作业任务、教师同步编辑的任务； 2 支持按照年级、学科、学期、版本、章节进行分类展示教学资源； 支持名师课件、优质课件、参考课件、教学素材和教师整理的素 |
品目 | 系统名称 | 招标要求 |
材等授课资源； 3 支持按照知识点、章节进行训练，提供名师训练、优质训练、教师整理的训练、纸质单题以及套卷登分等应用，同时也支持单题训练、套卷训练；支持课堂训练习题的一键推荐学生； 4 支持提供名师套卷、优质套卷、在线作业、离线作业、听读作业和教师同步编辑的作业； 5 支持教师云盘数据同步；支持按照课程目录存储教师的教案、预习、课件、素材、作业和资源；支持教师云盘资源的在线调用和一键推荐给学生； 6 支持按课程知识点进行重要度、班级优秀率、同步课程下的典型错题分析，针对班级提供个性化的提分建议（包含训练和微课）； 7 支持为学生提供名师微课； 8 支持主流的录播教室对接，可实现录播教室的课程直播观看；支持校内会议直播；支持有线电视的直播； 9 支持根据关键词进行资源全平台检索，还可以按照类型进行分类检索； 10 支持针对小升初、中考、高考的专题资源，供应考学生进行更有针对性的复习巩固； 11 支持初中、高中物理、化学仿真实验，通过 FLASH 技术，将复杂的理化实验形象化，便于学生理解学科知识原理，同时支持学生 自主 DIY 仿真实验。 | ||
1-10 | 测评系统 | 1、支持题型的查询、添加、修改、删除功能； 2、支持题库的新建、维护功能； 3、支持试题管理、内部共享、内部共享审核、我的试题共享申请、我的试题功能； 4、支持完善的科目管理、年级管理、版本管理、课程管理、章节管理、知识点管理； 5、支持手工组卷、自动组卷、试卷维护、试卷分类、试卷内部共享、 试卷内部审核及我的试卷功能；具有课堂训练功能； |
品目 | 系统名称 | 招标要求 |
6、支持快速组题、自动批改、智能统计学生错误点等功能，能够根据章节、知识点选题功能； 7、支持对周运营数据管理，支持五三制和六四制学校； 8、支持教师以 word 文档方式导入试题及答案，可关联相关章节知识点，实现智能批改； 9、支持教师在线添加试题及章节知识点。 | ||
1-11 | 学习辅导系统 | 1、支持学生在线进行提问，采纳最佳答案，回复和讨论。可以查看最新问题、最热问题、我的问题。提问支持悬赏虚拟币，或通过回答问题来获取虚拟币； 2、每周推出最新解答视频，针对关注度高的问题进行讲解，提供学生在线观看； 3、支持教师在线选题完成作业创建。支持按章节创建和按知识点创建作业；支持设定分值； 4、支持教师在线进行作业的发布，可选择发布的班级，支持立即发布和定时发布作业，设置作业的有效期； 5、支持教师查看作业反馈。按班级查看作业的完成、未完成情况，可以导出名单和提醒未完成学生的家长。以及错题统计，查看学生的详细完成情况和进行评价； 6、提供丰富的名师精讲集库，汇集最受欢迎的名师精讲视频，覆盖各个学科知识点，省去提问环节直接解惑； 7、系统定期按学科推送练习题和讲解视频，学生可以通过任务方式完成学习，并进行复习巩固。另外还可以针对性的按章节训练、按知识点训练、中高考测试，可查看测试报告，不会的题目可以加入 错题本反复查看。 |
1-12 | 互动学习系统 | 1、支持师生互动，学生可在线浏览网上作业，查看作业完成和未完成的数据统计、错题本等；可查看教师推荐等各类资源；可查看老师发送的成绩和消息； 2、支持与家长互动，学生可在线查看家长给自己的在线留言和资源 推荐； |
品目 | 系统名称 | 招标要求 |
3、支持班级小组学习，支持同学之间分享错题、练习、名师讲解、微专题等；支持创建小组学习，自定义学习内容和参与的同学，组成小团体进行专题讨论； 4、支持学生作品的上传，优秀作品经过系统审核将会进行平台展示，支持优秀作品同学间推荐； 5、支持学生向老师、家长和同学发送消息； 6、支持班级虚拟币排行榜展示； 7、支持班级内成员在线讨论，以及优秀作品班级内展示； 8、支持系统消息班级圈内展示，方便系统内容的宣传推广； 9、支持个人班级圈发表信息的管理功能。 | ||
1-13 | 教学数据统计系统 | 1、支持对教师和学生用户数量、用户平台数量进行统计； 2、支持按照区域、学校、用户进行登录次数、登录时长、以及登录入口进行统计； 3、支持按照学校对用户类型、用户状态、各频道资源点击数量的综合统计； 4、学校使用统计：支持按照区域、学校类型和起止时间对学校注册用户数量、使用用户数量和零使用用户数量进行统计，支持学校使用总数排名； 5、频道及资源使用统计：支持对资源的推荐数、下载数、统计数、点播数进行详细统计，支持按照栏目的使用情况统计； 6、支持按照区域、学校、用户进行作业布置数、完成数进行统计； 7、支持按照区域、学校、用户进行移动客户端的发送数、接收数等进行统计； 8、支持按照区域、学校、用户进行校本资源的上传数、审核数等进行统计； 9、支持按照区域、学校、用户进行区域资源的上传数、审核数等进 行统计。 |
1-14 | 教学数据采集系统 | 1、支持用户自定义数据采集源、数据采集项、数据采集周期； 2、支持数据项的增量采集； |
品目 | 系统名称 | 招标要求 |
3、支持采集程序自动检错、自动恢复等功能； 4、支持多种数据库的数据采集：如 oracle、MySQL 等； 5、支持多种数据格式文件的数据采集； 6、支持多种数据接口的数据采集。 | ||
1-15 | 业务支撑系统软件 | 1、 支持学校信息、班级信息、教师信息、学生信息、班主任信息查询统计； 2、 支持班主任短信、任课教师短信、教师零短信统计； 3、 支持学校负责人管理、学校业务发展情况统计； 4、 支持用户日常登录情况、首次登录情况、栏目使用情况统计； 5、 支持按照区域等级划分不同的角色，方便针对不同的角色提供不同的业务功能。 |
网络学习空间功能要求
应用角色 | 招标要求 |
教师空间 | PC 端应用： 1、同步备课：具有完备的备课流程（教案设计、课前预习、课堂教学、随堂训练、课后作业、拓展提升），提供版本课程同步的名师教案，与名师教案相配套的名师预习、名师课件、名师训练、名师套卷。能实现资源的在线浏览、下载、同步云盘、同步至平板，实现高效备课； 2、课前预习：支持教师自主设计预习任务、匹配预习资源、预习检测试卷等；支持学生以文字、图片、录音等多种形式完成预习任务；支持教师按照题目查看试题得分率、按照学生查看做答内容及排名； 3、课堂教学：支持教师直接使用名师课件、精品课件，支持在线添加与同步课件相关的素材和训练； 4、随堂训练：支持教师直接使用名师训练、精品试卷及二次在线编辑，同时支持个性化在线组卷、试题导入、拍照导题等，支持查看课堂训练做答情况及分析报告，支持基础、专项、提升等分阶段训练； 5、课后作业：支持教师直接使用名师套卷、精品套卷及二次在线编辑，同时支持个性化在线组卷、试题导入、离线作业、听读作业、拓展作业等，支持主观题批改方式设置，支持查看课堂训练做答情况及分析报告，支持基础、专项、提升等分阶段试卷； 6、教学分析：支持查看班级知识点掌握情况、难易程度、班级平均得分率，了解班级、学生个体学情，支持查看本学期学科知识图谱、班级知识点掌握情况，支持基于学生知识点掌握情况推送个性化提分训练和知识点强化微课；能够分析知识点、考频、难易度； 7、升学考试：针对小升初，中考，高考的专题复习资源，供应考学生进行更有针对性的复习巩固； 8、名师微课：微课资源应支持按照年级、学科进行分类预览，应支持向学生进行一键推送功能； 9、课外阅读：支持教师利用课外阅读栏目在线浏览期刊杂志、国学教育、科普教育、艺术、学科专题等拓展资源，帮助教师开展第二学堂和主题班会； 10.学科教研：支持教师利用学科教研栏目在线浏览专业期刊论文，提高教学理论 水平；支持教师参加校本教研、区域教研和教研活动，全体提升教师的教研水平； |
11、本地资源：支持区、校、教师三级资源建设体系，支持资源按照年级、学科进行统一规范管理。 智能手机端应用： 1、支持教师利用碎片时间进行个性备课，支持资源实时在线预览、一键同步到云盘、一键同步到教室授课端； 2、支持教师利用智能手机进行课堂训练的发布、支持名师训练和精选训练的共享、支持个人拍照导题、支持题库在线组卷； 3、支持教师利用智能手机端布置作业，支持设置作业有效期及发布范围、支持一键催交作业、一键批阅作业、支持查看作业反馈； ★4、支持教师利用智能手机端布置预习作业，平台基于课程提供预习资源、预习任务、名师预习案； ★5、支持教师利用智能手机端布置离线作业，支持教师拍照、语音、文字描述等多种形式发布作业；支持教师查看学生以文字、语音、图片等多种形式的做答方式；支持设置优秀作业，方便家长了解孩子作业情况； ★6、支持教师利用智能手机端布置网上作业，支持教师直接使用名师套卷、精品套卷及二次在线编辑；支持个性化在线组卷、试题导入等，支持主观题批改方式设置；支持查看课堂训练做答情况及分析报告；支持基础、专项、提升等分阶段试卷；支持单词跟读、单词拼写、英汉互译、听音选词等多种类型的听读作业的编辑和发布，支持教师查看班级作业的平均用时； 7、支持教师利用智能手机端布置拓展提升作业，平台提供基于课程的拓展提升资源； 8、支持家校共育，教师利用智能手机端可以发布通知、批假、查看考勤信息，可以推送学生日常表现、考试成绩、每日精品资讯，支持班级圈应用、学校号应用等； 9、支持实现在线升级服务。 | |
学生空间 | 1、支持预习作业、网上作业、离线作业、拓展作业、微课作业；预习作业有明确的预习任务、预习资源和预习检测，学生可根据预习任务在线作答。在线作业在答题过程中遇到不会的习题，学生可查看与该题目匹配的思路点拨和知识点讲解； 2、支持学生按照学科、学期选择课程，支持查看电子教材、预习任务、拓展提升资源； 3、支持考试全图、同步提分、错题本、复习资料等，支持按照知识图谱分析学生知识点掌握情况，智能推荐相关知识点的个性化提分训练和提分微课； 4、支持微课按照学科、年级、版本、课程、知识点的层级进行展示以及按照课程 |
主题、知识模块专题进行展示等多种展示方式，方便用户筛选。微课内容为满足不同程序的学生进行学习，可进行基础课程、拔高课程或知识点讲解、例题讲解等不同维度的分类；支持微课展示课程名称、课程海报所属年级、学科、版本、课程、知识点、课程制作者，课程简介、课程评价； 5、支持针对小升初，中考，高考的专题复习资源，供应考学生进行更有针对性的复习巩固； 6、支持学拼音、学汉字、背古诗、口算、字母乐园、英语同步练、成语词典、在线字典、奥数等特色资源应用； 7、支持国学、科普、艺术、学习策略和团队活动等课外阅读资源。 | |
家长空间 | PC 端应用： 1、同步辅学：平台提供基于课程的电子教材、预习任务、拓展提升等内容，支持家长通过智能辅学等应用实现学生学习的有效辅导； 2、升学考试：应提供小升初、中考、高考的专题复习资源，辅助家长进行有针对性的辅导； 3、家校互动：支持家长通过家校互动平台和教师进行互动，家长可收到教师推荐资源、布置作业、学习动态、考试成绩、通知、在校表现等信息，支持家长通过家校互动平台和孩子进行互动，家长可给自己的孩子推荐资源和提醒孩子及时完成学习任务； 4、课外阅读：支持家长通过课外阅读栏目将国学、科普、艺术、学生期刊和团队活动等内容推荐给孩子进行学习，拓展学生视野，提升孩子综合素质； 5、家长学堂：通过平台家长可获取教育热点消息，学习孩子成长健康知识，帮助孩子更好的成长。 智能手机端应用： 1、支持家长通过智能手机端进行作业接收、作业提交，支持查看反馈、班级优秀作业、平均用时等； ★2、支持学生通过家长手机以语音、图片、文字、拍照的方式提交作业； 3、支持通知接收、学生请假、学生考勤、成绩信息、班级圈、学校号等家校互动功能； 4、支持家长实时了解教师推荐的学习资源、预习任务、提分训练、提分课程； ★5、支持在线浏览学拼音、学生字、背古诗、口算卡、字母乐园、英语同步练、音乐一点通、美术一点通、地理旅游课堂等精品资源； |
6、支持在线观看名师微课，支持按照年级、学科进行筛选； 7、支持家长了解孩子的在校表现、课堂表现，学习数据及时反馈； ★8、支持家长了解孩子的知识点掌握情况，根据孩子个人的认知图谱，智能推送提分训练、习题讲解、知识点微课等，帮助家长进行辅学； 9、支持实现在线升级服务。 | |
班级空间 | 1、支持班级互动学习、交流、展示应用，含教师给学生布置的任务、班级信息管理等应用。 支持 pc 及移动端 IOS/Android 等系统应用； 2、支持班级交流圈，消息推送及动态更新，同学、家长等均可进行信息交流互动，包含发布活动、发布主题、分享资源等，班级所有人均可参与讨论、上传照片、浏览其他信息；支持照片查看、文字编辑、评论查看、回复、删除等管理应用； 3、支持班级作品秀，班级成员上传班级相册、视频与动画、文件、优秀文章等信息，汇聚班级成果，班主任可进行管理；班级成员可查看； 4、支持班级积分/奖励排行榜，班级优秀学生展示，班级成员积分/奖励展示等，班级成员也可互送红花、太阳和爱心； 5、支持班级互动学习，学生之间的互动学习，含分享错题，分享练习、分享名师讲 解，分享微专题，组建小组学习、互动留言等。 |
管理员空间 | 1、 支持学校各年级各学科教材课程版本设置，支持学校机构的添加、删除、管理，支持学校行政人员、教研组、校领导等不同机构的成员添加、修订删除管理，支持教研组的添加、设置、教研组的成员的添加、删除、修改管理，支持各个学校号的名称、LOGO 的自定义、学校号信息发布（文字信息、图文信息）； 2、 支持班级的增加、修改、删除、查询及批量导入，设置班级的班主任及教师管理； 3、 支持教师按照姓名、手机号、任课科目、任课班级、班主任班级、职务、学段进行注册，支持按学校单个教师用户的添加、修改、禁用、删除及教师用户信息的批量导入、批量更新、批量导出，支持教师重复性检测、手机绑定、科目绑定，支持分配教师用户所属班级、教研组、教育机构等机构信息和权限管理； 4、 支持学生按照班级、姓名、家长、手机号进行注册，支持按单个学生用户的添加、修改、删除及学生用户信息的批量导入、批量更新、批量导出，支持按照帐号、姓名、家长手机号进行查询； 5、 支持校本资源目录的添加、删除、命名、归类设置，支持校本资源数量、容量 的统计，支持校本资源的审核管理； |
6、 支持按照年级学科开展评课活动，支持评课活动的评委设置、评分细则的设定，支持评课结果、成果的下载及管理，支持评课资源的共享校本资源； 7、 支持用户数量统计，支持教师、学生、家长登录情况统计，支持栏目访问及使用情况统计，支持家校互动信息情况统计； 8、 支持教师档案管理、学生成长档案管理、排课管理、学生成绩管理。 |
3.2 教与学（大数据）过程评估与精准提分应用软件功能要求
品目 | 货物名称 | 单位 | 数量 | 备注 |
2-1 | 教与学大数据过程分析系统 | 套 | 1 |
依据每个学生常态化教学课堂练习、教师布置的在线作业、周知识点、章节知识点、中高考专题/真题/模拟题等活动进行教与学的智能分析，为每个学生智能的生成知识图谱，方便教师精准教学、学生精准提分、家长精准辅导。
详细规格要求：
品目 | 系统名称 | 招标要求 |
2-1 | 教与学大数据过程分析系统 | 1、 支持根据每个学生的学习活动进行教与学的智能分析，学习活动包括常态化教学课堂练习、教师布置的在线作业、周知识点、章节知识点、中高考专题/真题/模拟题等活动； 2、 基于数据分析，构建主要学科知识图谱，并同步至各学科章节下。 3、 支持在课堂训练、网上作业等活动中收集高频、精准的大数据，形成班级及个人认知图谱； 4、 支持教师精准教学，可将班级知识图谱与知识图谱对比，智能推荐课程下班级提分训练和学习资源，实现每一节课的精准教及及时弥补，提高班级教学成绩，通过大数据分析，提供本班学生学情的分析，提供中高考考题频度分析、命题趋势分析； 5、 支持学生精准提分，可将个人认知图谱与知识图谱对比，智能推荐课程下的个人提分训练和学习资源，实现每一节课的全部掌握，提高个人学习成绩； 6、 支持家长精准辅导，可精准为家长反馈孩子个人知识图谱，让家长 做到完全掌握孩子学生学习状况，并推送智能训练和学习资源。 |
3.3 移动教学系统建设应用软件功能要求
品目 | 货物名称 | 单位 | 数量 | 备注 |
3-1 | 移动教学服务平台 | 套 | 1 | |
3-2 | 消息发布系统软件 | 套 | 1 |
详细规格要求：
品目 | 系统名称 | 招标要求 |
3-1 | 移动教学服务系统 | 1、支持主流的 IOS、Android 系统下的手机客户端服务，支持客户端的在线下载和更新服务； 2、支持信息发送，提供作业、通知、成绩、消息等推送、接收； 3、支持每日资讯推荐，提供学法、名人、名师、亲子、健康等多类资讯推荐； 4、支持教师个性备课、学情反馈查看、发作业等应用;支持家长同步辅学、课外阅读、考试专题、英语同步练、周学周练、课程表、学习任务、错题本等教学相关应用； 5、支持多点、点对点互动服务，提供文字、图片、语音等群在线互动交流； 6、支持通讯录展示，提供班级通讯录、个人通讯录、群组通讯录等分类展示； 7、支持校级、区级权限管理； 8、支持区域内内容（栏目）定制、管理； 9、支持查看学生考勤、班级圈、学校号、学生成绩信息、作业、通知公告等互动消息； 10、支持用户信息查询、移动数据发送和接收情况查询。 11、支持移动终端软件版本分布统计、应用使用统计； 12、支持对业务运行进程状态进行在线监控管理； 13、支持对业务在线人数、长连接压力及占比进行在线统计分析； 14、支持消息队列的状态及内存占比在线统计分析； 15、支持内存数据库的状态查询、内存占比统计； 16、支持数据库的状态及连接数统计； 17、支持数据库警戒值在线查询。 |
3-2 | 信息发布系统 | 1、支持平台内相应权限管理者给家长、教师、自定义分组发送信息，支持模板化发送，可即时发送和定时发送信息； 2、支持短信模板的分类管理和推荐、支持短信模板的在线查询、支持模板的在线排名和收藏； 3、支持收件箱、发件箱、待发送信息的管理； 4、支持在发送在线作业，可按照年级、学科、版本、章节、知识点等进行在线作业的编辑和发送； 5、支持教师导入成绩单和在线填写成绩，并可定义成绩名称、考试类型，支持在线发送成绩，支持在线成绩单查询。 6、支持发送离线作业，可以包含附件、设置有效期，并可以对家长的签字反馈进行统计； 7、支持已发信息的短信发送数量统计，并可以对近期发送的信息跟 踪短信发送详情。 |
3.4 云微课系统建设应用软件功能要求
品目 | 货物名称 | 单位 | 数量 | 备注 |
4-1 | 云微课系统 | 套 | 1 |
详细规格要求：
品目 | 系统名称 | 招标要求 |
4-1 | 云微课系统 | 1.课程中心 支持教师个人、学生个人、平台系统、本地管理机构进行课程内容的上传，共建优质微课； 支持微课按照学科、年级、版本、课程、知识点的层级进行展示以及按照课程主题、知识模块专题进行展示等多种展示方式，方便用户筛选； 支持微课内容根据不同程度的学生按照基础课程、拔高课程或知识点讲解、例题讲解等不同维度，进行分类学习； 支持微课展示课程名称、课程海报所属年级、学科、版本、课程、知识点、课程制作者，课程简介、课程评价； 用户上传时支持用户关联系统或个性化的训练内容；支持展示本地静态化公益课堂微课以及试卷； 支持教师、学生按照课程名称、教师姓名、学校姓名、专项标签 |
进行资源搜索。 | ||
2.课程管理 | ||
支持教师、学生上传、删除个人微课，支持系统平台或区域管理 | ||
者上传、删除平台或本地微课； | ||
支持系统平台或区域管理者对微课进行审核、发布、信息完善等； | ||
同时支持批量审核及发布。 | ||
3.课程应用 | ||
支持教师将课程发送给班级学生，并形成学生微课作业，支持教 | ||
师了解学生对微课作业的完成情况； | ||
支持学生主动筛选微课课程并加入课程进行学习及相关的测试 | ||
支持系统或区域管理者直接将微课课程推荐给学生，学生进行相 | ||
关的学习及发送者了解学习反馈； | ||
支持教师、学生对微课进行评分、点赞。 | ||
4.培训中心 | ||
支持常用微课录制工具的介绍、使用简介及下载地址，方便教师、 | ||
学生用户进行下载； | ||
支持常用的微课录制方案文档介绍及视频课程，方便教师、学生 | ||
进行学习； | ||
支持常用的微课录制 ppt 模板、文档模板等素材内容，方便用户 | ||
制作高质量的微课内容； | ||
支持通过微课评比活动，收集及展示精品微课样例，供用户进行 | ||
参考。 | ||
1 管理员应用 | ||
支持管理员发起微课活动，自定义学科属性，包括年级、学期、 | ||
学科、版本信息； | ||
支持微课活动设置投票； | ||
支持微课活动的分级审核设置以及活动的资源播放权限限制； | ||
支持根据微课活动的举办流程设置活动各阶段的时间点； | ||
支持根据微课活动的需求设置活动详细的评分标准，供评委以及 | ||
参赛教师进行参考； | ||
支持管理员设置微课活动的评委、参赛者、公告发布、获奖人员 |
等。 2 教师应用 支持教师可在活动列表页以及各项活动详情页中查看微课活动的公告信息，及时了解活动的相关动态，按照活动的要求上传和参与活动； 支持教师查看到微课活动简介以及活微课动的最新最热资源； 支持教师根据微课活动资源的年级、学科、学期、版本信息筛选资源，也可根据投票数、浏览量或者评论数对资源进行筛选，教师还可对感兴趣的资源进行投票； 支持参赛教师查看自己的上传的资源，得票数，以及在评分结束后看到评委对自己资源的评分； 支持教师查看到微课活动的获奖结果。 3 评委应用 支持评委对微课活动进行作品的在线观看或者下载查看； 支持评委根据评分标准对参赛作品进行打分并对参赛作品进行评价，可对评分和评价进行修改。 4 学生应用 支持学生学习教师推荐微课； 支持学生通过平台微课自主学习。 |
3.5 录直播教室云平台应用系统应用软件功能要求
品目 | 货物名称 | 单位 | 数量 | 备注 |
5-1 | 教学录直播管理系统软件 | 套 | 1 | |
5-2 | 教学直播调度系统软件 | 套 | 1 | |
5-3 | 直播转发软件 | 套 | 1 | |
5-4 | 评课系统 | 套 | 1 |
详细规格要求：
品目 | 系统名称 | 招标要求 |
5-1 | 教学录直播管理系统软件 | 1．支持区域直播课开展、直播评课、名师课展示等应用； 2．支持服务器配置: 配置直播服务、直播负载调度、校级录直播管理系统的服务器信息； 3.支持频道配置: 配置直播转发频道信息； 4.支持课程管理: 管理录制课程和直播课程信息； 5.支持课程授权: 管理直播课程授权，被授权的学校可收看省级的电视台频道或其他学校直播的课程； 6.支持课程监控: 课程监控包括录制课程监控和直播课程监控，录制课程监控的内容主要是录制状态、录制时长、磁盘剩余空间，直播课程监控的内容主要是直播服务器状态、在线用户情况； 7.支持后台服务: 主要包括资源目录采集、校本目录采集、在线用户采集、录制课程计划执行、录制课程自动入库、直播课程共享； 8、支持在线用户统计查询； 9、支持紧急下线功能； 10、支持直播故障诊断功能。 |
5-2 | 教学直播调度系统软件 | 1、支持智能实现校与校、学校与平台、平台的直播转发和直播服务间的直播流调度。可根据所在区域、所请求频道的网络位置等进行调度； 2、支持定时调用直播服务器上的状态检查接口，获得直播服务器的 CPU使用率，内存使用，网络使用率，在线人数，频道，频道状态等参数，保存到服务器当前性能表； 3、支持定时查看直播服务器相应频道用户数，当没有用户观看直播时， 向直播服务器发送指定频道直播关闭命令。 |
5-3 | 直播转发软件 | 1、支持多种网络协议，TCP 协议接收、UDP 协议接收、组播接收； 2、支持流量转存，可将数据流写入环形缓冲中； 3、支持安全认证，防止未授权用户非法获取频道流数据； 4、支持码流检测：能够分析视音频码流数据的稳定性，并对其码流服务质量做出自动评价； 5、支持缓冲控制，当网络不稳定时，加大视音频流的缓冲，平滑码流，保证服务质量；在网络情况较好时，又能减小缓冲，降低延时； 6、支持故障切换，当频道信号源出现故障或其他原因停止工作时，转发服务器自动连接到备用信号源，保证频道服务的可用性； 7、支持错误重传，当出现一段数据传送失败时，会尝试重发； 8、支持频道信息发送，为其他系统提供查询频道信息。 |
5-4 | 评课系统 | 1、管理员功能要求 支持设置评委，添加参赛者，设置活动要求，发布公告；支持参赛者上传作品，查看作品，分配评委； 支持查看评委打分结果，收集评委打分结果；支持公布获奖结果，给出评分结果； 支持同步资源到本地资源。 2、支持评委对参赛作品打分，评价。 3、参赛教师功能要求 支持查看评课活动公告，决定是否参与评课活动； 支持按照评课活动要求，制作参赛作品，并上传作品；支持查看评分结果和获奖结果，在获奖页面统一查看。 4、评课管理功能要求 支持评课活动管理：评委设置、参赛者管理、修改活动信息、公告管理、成果管理、发起活动等； 支持资源管理：资源筛选、设定获奖作品、删除资源、下载资源、查看评分等； 支持评委空间管理：评委可在空间中对课程进行评价、展示评委的评分活动； 支持个性化设定、评委管理、密码修改等。 |
3.6 平台资源建设、服务及培训功能
品目 | 货物名称 | 单位 | 数量 | 备注 |
6-1 | 智慧教育云平台资源建设、服务 | 年 | 5 | |
6-2 | 培训费 | 班 | 根据实际情况 |
详细功能及规格要求
品目 | 系统名称 | 招标要求 | |
1、实现本地校本资源目录可视化管理，本地校本教学资源目录可调 | |||
取标准资源目录体系，同时支持用户自定义目录的创建与管理； | |||
2、实现本地资源的在线查看，支持审核提醒、在线评价、本地上传， | |||
校/区/市分级资源推荐及共享； | |||
3、支持本地资源的自动化分发及共享，实现不同区域不同资源的分 | |||
发调用； | |||
4、支持管理者了解本地资源建设情况及数据的导出； | |||
5、支持名师单个或批量资源的上传、资源审核反馈、资源上线、资 | |||
源同步、资源下载、资源推荐等； | |||
智慧 | 6、支持本地资源目录与备课教学版本目录共用，从备课资源可直接 | ||
本地资 | |||
教育 | 调用相应课程的本地资源； | ||
源建设 | |||
6-1 | 云平 | 7、支持专题资源上传到本地资源文件及校本资源； | |
台资 | 8、支持各级管理员进行资源审核、专题目录管理、容量管理、回收 | ||
源建 | 站管理； | ||
设 | 9、支持本地资源可以按照上传时间、资源类型、上传者姓名、资源 | ||
名称搜索； | |||
10、支持本地资源目录添加、编辑； | |||
11、支持本地资源、专题资源、教师上传资源数量的统计等； | |||
12、具备完善的本地资源管理、生成、共享机制，可形成区级、校 | |||
级、教师个人三级本地资源，并可与当地教育资源管理部门合作开 | |||
展本地资源建设。 | |||
1.看电影学语文微课 | |||
学科资 | |||
梳理归纳初中语文常考考点（涵盖基础知识、现代文阅读、古诗文 | |||
源-语文 | |||
阅读、作文），梳理、完善学生知识体系框架；常考考题答题技巧 | |||
点拨、答题模板归纳，中考真题讲解、演练，提升学生应试技巧。 | |||
2.文言文语法练习 | |||
文言文语法常识全覆盖，分为文言实词、文言虚词、文言句式三部 | |||
分，提供配套动画闯关互动习题，支持前后翻页，学练结合。 | |||
1.口算专项训练 | |||
支持通过心算、口算、速算、巧算来锻炼小学生的心智和快速反应 | |||
能力。包含练习技巧、练习举例和解题思路等。 | |||
学科资 | 2.数学拔高 | ||
源-数学 | 包含“计算、几何、数论、应用、计数、杂题”6 大专题，通过“思 | ||
考—归纳—练习”循环往复巩固所学知识点，在讲解过程中注重思 | |||
路的引导及技巧的总结，在课程中融入故事、笑话等元素，支持移 | |||
动端。 | |||
★1.听读作业（提供界面截图，并加盖厂家公章有效） | |||
包括单词测试、课文跟读和听力训练。 | |||
单词测试：包含单词跟读、单词拼写、英汉互译、听音选词，检测 | |||
学生的单词辨识及拼写掌握情况；单词跟读可根据学生单词发音结 | |||
果智能打分。 | |||
课文跟读：包括标准读音、跟读和我的读音，可根据学生句子发音 | |||
测评结果智能打分。 | |||
★2.单词趣味训练（提供界面截图，并加盖厂家公章有效） | |||
学科资 | |||
以闯关解锁形式进行词汇训练，将整册、整个年级或整个学段需掌 | |||
源-英语 | |||
握词汇分为多个关卡，加强单词的记忆、查漏补缺、扩大词汇量， | |||
学会在语境中理解和运用。采用情景记忆法，例句和图片完全匹配， | |||
发音、释义（中文、英文）、例句（真题例句、情景例句）、图片、 | |||
记忆法（构词法、成串记忆、速记口诀、幽默故事、文化典故、电 | |||
影场景）、词形、发散记忆（近义词、反义词、形近词、同音异形 | |||
词）、拓展用法、词义辨析（易混词等），包括高考大纲词汇≥3500 | |||
词、高考英语高频词汇（词汇量≥600 个），题型分为英译汉、汉译 | |||
英、拼写组合、单项选择。 |
★1.DIY 实验平台（提供界面截图，并加盖厂家公章有效） | |||
包含光学实验仪器、力学实验仪器、电学实验仪器、声学实验仪器、 | |||
电磁学实验仪器、热学实验仪器，仪器数量≥180，开放式的实验环 | |||
境，根据自身的创意进行实验。自由选择实验材料、搭配组装实验 | |||
学科资 | |||
仪器、完成整个实验流程，同时对于错误操作会产生相应的实验结 | |||
源-物理 | |||
果，在 DIY 实验部分出现什么样的可能均是未知。 | |||
2.精品动画 | |||
包含 4 大模块：概念演示动画、现象演示动画、实验演示动画、仪 | |||
器及物品展示动画。数量≥500 个。 | |||
1.仿真实验 | |||
仿真实验通过虚拟仿真、3D 效果、自由交互等方式，可以进行化学 | |||
实验的自由操作。包含了实验器材，实验药品以及实验操作步骤， | |||
实验器材可进行任意移动、拖拽等操作，对于错误操作会产生相应 | |||
学科资 | |||
的错误提示。数量≥150 个。 | |||
源-化学 | |||
2.思维导图 | |||
以动画的形式展示章或节的知识结构，通过层级的递进关系，详细 | |||
的总结了各小结学习内容，能够帮助学生更系统的总结、巩固本节 | |||
课知识，更有助于学生对本节所学知识体系的构建。 | |||
1.精品动画 | |||
动画内容分为五大类：动物学、植物学、人体生理、微生物、游戏 | |||
测试。数量≥400 个。 | |||
学科资 | 2.仿真实验 | ||
源-生物 | 包含动物学、植物学、人体生理、微生物四大模块。包含观察类、 | ||
演示类、动手操作、探究类实验等。实验操作、实验过程和实验现 | |||
象逼真；实验数据仿真、精准。包含实验目的，实验用具，实验步 | |||
骤，讨论问题等内容。 | |||
1.知识讲解动画 | |||
形象直观讲解科学知识以及科学原理，展示课堂无法直接观察到的 | |||
学科资 | |||
现象。交互型动画让用户的动作成为动画的一部分，用户可以通过 | |||
源-科学 | |||
点击、选择等动作，决定动画的运行过程和结果。数量≥100 个。 | |||
2.实验演示动画 |
以可操控动态形式把实验过程和实验结果反映出来，让学生更好地 | |||
理解所学内容；能短时间内达到需长期观察的实验操作；替代具有 | |||
危险因素的实验模拟观察；满足无条件开展动手实验的教学需求， | |||
高效开展探究活动。数量≥60 个。 | |||
1.新知识助记 | |||
包括填空助记和预习检测两个模块，帮助学生在预习阶段，初步检 | |||
测知识的预习情况和掌握情况，在提前掌握基础知识的情况下，快 | |||
学科资 | |||
速进入课堂的学习。 | |||
源-政治 | |||
2.高考知识精讲微课程 | |||
提供高三政治复习课程微课，包括命题趋势、知识梳理、考法提示、 | |||
真题演练等内容。 | |||
1.历史视频 | |||
提供与课程同步的历史教学视频，可为教师日常教学提供视频素材， | |||
将历史事件及历史知识直观形象的展示。 | |||
学科资 | 2.名师微课 | ||
源-历史 | 包含选历史解题秘籍、多元史观解读历史两大类微课。 | ||
历史解题秘籍包含选择题、材料题、历史文化常识类解题秘籍；多 | |||
元史观解读历史包含文明史观、近现代化史观、全球史观、革命史 | |||
观、社会史观、多元史观五大史观解读历史知识。 | |||
★1.旅游课堂（提供游中国和游世界两个系列界面截图，并加盖厂 | |||
家公章有效） | |||
以旅游为主线，将课标要求的地理学科素养、教材中涉及到的主要 | |||
知识点融合起来。充分利用视频、音频、图片等素材，分为游中国 | |||
和游世界两个系列。 | |||
学科资 | 2.地图库 | ||
源-地理 | 包含基础素材库（包含图片库-知识点、图例、矿石、器材）、构建 | ||
工具库（包含电子地图库、构建动画）、动画课堂库（重难点）3 | |||
大类。可以自主编辑，保存和输出成教师个性化地图，实现教师备 | |||
课图片制作、习题制作、备课素材库资源快速搜索等。提供了在地 | |||
理课堂教学中所用到的各种专题地图图层，可以实现分要素、分图 | |||
层叠加制图功能，可以在底图上添加点、线、面和注记图层，可以 |
放大、缩小，地图中的各个图层可以显示或隐藏。可添加地图、设 | |||
置地图、编辑填充图等。 | |||
★1.音乐一点通（提供四大板块和乐器工具功能界面截图，并加盖 | |||
厂家公章有效） | |||
依据国家教育部新课标及艺术素养要求，糅合多种教学法，包括范 | |||
学科资 | |||
唱、伴奏、歌谱点唱、乐理知识四大板块。 | |||
源-音乐 | |||
2.乐器工具 | |||
提供中小学教材中常见的电子琴、小提琴、吉他、古筝、鼓、架子 | |||
鼓、排箫、琵琶、腰鼓等乐器工具。 | |||
★1.美术一点通 | |||
依据国家教育部新课标及艺术素养的核心要求，糅合美术学科欣赏- | |||
创作-拓展的一般学习流程，包含知识窗（课程导引或造型、色彩、 | |||
学科资 | 设计等方面的基础知识）、趣图园（本课名家名作、主题图例等高 | ||
源-美术 | 清大图）、小画展（本课学生典型作品）、艺术创作（创作要求、 | ||
创作步骤或临摹范作等）、拓展（课程要求的拓展作品范例）五大 | |||
板块。各学习板块均提供放大图、缩略图，一键切换。（提供五大 | |||
板块功能界面截图，并加盖厂家公章有效） | |||
1.童谣汇 | |||
匹配 2017 新版部编教材，包括听读、跟读、提问、解答四大核心内 | |||
容。利用动画的形式展示本课歌谣的内容。 | |||
学科资 | 2.品德-绘本屋 | ||
源-品德 | 匹配 2017 新版部编教材，用声读绘本直观展示故事发生的物质空间、 | ||
烘托故事气氛、人物活动与感受、故事发展逻辑等。主要包括全文 | |||
听、逐页看两个板块，绘本配有个性讨论话题、背景音乐等内容， | |||
以及自动轮播，逐页播放等功能。 | |||
★支持基于新课标及教学评一致性的多种课程教学模式的完整配套 | |||
的名师课程资源，包含名师预习任务、名师教学设计、名师教学课 | |||
名师课 | 件、名师课堂教学实录、名师课堂训练等。小学语文、数学、英语， | ||
程资源 | 初中高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地 | ||
理学科全覆盖。 | |||
1、核心素养 |
支持根据课程标准及教学内容明确恰当的阐述学科核心素养的目标 2、学习目标 明确、恰当、具体，要符合教材和学生实际，面向全体；要符合新课标下“学科核心素养”发展要求。 3、教学内容 内容安排要恰当，教材把握准确、挖掘适当；重点难点突出，深度广度适宜，注意知识的拓展；体现整体性、科学性，思想性，联系学生实际，注意能力的培养。 4、教学过程 教学设计要体现“核心素养“统领下的教学评一致性；课堂结构合理，教学环节过度自然，课堂节奏和谐，教学过程目标明确、任务具体、层次清楚；组织有效的自主学习、合作探究，因材施教，因势利导，调控及时，充分发挥教师的主导作用；教法科学、合理、灵活、新颖，学生主体作用得到充分发挥；问题与活动的设计具有针对性和启发性，注意学习方法、思维能力和创新意识的培养；作 业设计适量、体现时间和开放性。 | |||
互动课堂资源 | 依据课程标准、教学大纲、考试标准、考试频率、学科能力、通用能力等建立互动资源知识图谱，根据知识点、难度系数等构建互动训练云题库，试题属性包括试题来源、题型、难度、知识点难度阈值、试题区分度、试题允许作答时长、主知识点、附属知识点、涉及学科能力、思想方法等 20 余个属性。 同步课程训练：要包含课后训练、达标训练变式训练、典型例题、拔高训练、单元检测、基础检测、阅读检测。。 同步知识点训练：要包含拼音、汉字、词语、句子、词汇、句型、语法、听力、专项训练、知识强化、培优训练、重难点突破、期中测试、期末测试。 考点专题训练：要包含标点符号、病句辨析常用修辞、文学常识、图表训练、实验探究、考点检测、易错点、中考真题、高考真题。 小学、初中、高中语文：要包含预习检测、课时达标、阅读专项检测、单元检测、期中测试、期末测试。 小学数学：要包含预习检测、基础过关、拔高提升、课时达标、 |
专项训练、单元检测、易错易混、期末测试。 初中数学：要包含预习检测、课时作业、分层作业、章末检测、达标检测、变式训练、重难点突破、专题训练、单元检测、期中测试、期末测试。 高中数学：要包含预习检测、随堂训练、分层作业、双基巩固、培优训练、真题汇编。 小学英语：要包含听力训练、词汇、词汇与句子、语音、语法专练、阶段训练、课时达标、单元检测、专项突破、期中测试、期末测试。 初中英语：要包含预习检测、基础过关、题型专练、语法专练、真题精编、课时达标、单元检测、专项训练、模拟卷、真题卷。 高中英语：要包含语法专练、词汇专练、题型专练、课文理解、易错题集、单元检测、真题汇编、课时作业、即时训练、期中测试、期末测试。 初高中政治：要包含知识点训练、达标检测、预习检测、提升训练、中考链接、单元检测、期中测试、期末测试。 高中政治：要包含知识点训练、达标检测、单元检测、期中测试、期末测试。 初中地理：要包含预习检测、达标检测、课时达标、知识点训练、单元检测、期中测试、期末测试。 高中地理：要包含课时达标、基础过关、单元检测、期中测试、期末测试。 初中历史：要包含即时训练、课时达标、提升检测、单元检测、期中测试、期末测试。 高中历史：要包含考点专项、学业演练、高考链接、高考突破、基础过关、单元检测、期中测试、期末测试。 初中物理：要包含专项训练、易错集训、中考精选、课堂练习、课后巩固、基础过关、知能提升、考点达标、知识梳理、单元检测、考点突破、名校联考。 高中物理：要包含综合训练、易错集训、高考精选、基础过关、 知能提升、考点达标、知识梳理、单元检测、考点突破、名校联考。 |
初中化学：要包含要点精练、难点突破、高频考题、基础过关、知能提升、单元检测。 高中化学：要包含考点精练、易错集训、高频考题、章末检测。初中生物：要包含考点检测、易错集训、综合训练、基础练习、 拔高练习、中考真题、章末检测、名校联考、课前-预习检测、课中 -课堂训练 A、课中-课堂训练 B、课后-基础巩固、课后-拔高提升。高中生物：要包含易错集训、综合训练、高频考题、基础训练、 能力提升、考点集训、名师精选、单元检测、通关套卷、重难突破、 考点透析、综合测评、提升检测、名校联考、期末综合、期末提升。 | |||
微课资源 | 名师课例微课资源、精品视频课程不仅要适合教师进行自己学习提升，也要适合学生自主学习或翻转课堂模式下探究学习，涵盖小学语文、数学、英语 3 个学科，初高中语文、数学、英语、政治、历 史、地理、物理、化学、生物 9 个学科，要包括基础知识微课、口语交际微课、阅读专项微课、同步作文微课、现代文阅读微课、文言文阅读微课、写作专题微课、同步课程微课、奥数微课、新知讲解微课、专项提升微课、同步语法微课、语法提分微课、作文提分微课、中考题型微课、语法精讲微课、易混易错精讲微课、考前冲刺微课、经典例题答题技巧微课、解体秘籍专题微课、旅游课堂、 中考技巧点拨微课等不同种类的微课；微课数量≥5000 节。 | ||
专题资源 | 小升初专题：要按照语文、数学、英语分为热点专题、精品试卷（期中、期末检测、联考、模拟测、真题汇编）；具体的学科分类要按照基础知识、专项复习、试题汇编，提供各地市最新、权威性、系列升学资源。 中考专题：要按照语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理（部分考试省份）、生物（部分考试省份）分为热点专题、精品试卷（期中、期末检测、联考、模拟测、真题汇编）；具体的学科分类要按照专项复习、中考真题、中考模拟题，提供各地市最新、权威性、系列升学资源并根据阶段性复习及时运营推送专题。 高考专题：要按照语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物分为热点专题、精品试卷（期中、期末检测、一模、二 模、模拟·冲刺、真题汇编）；具体的学科分类要按照专项复习、 |
历年真题、真题汇编、模拟演练，提供各地市最新、权威性、系列升学资源并根据阶段性复习及时运营推送专题。 | |||
精准提分资源 | 提分资源要以班级及个人认知图谱为核心，智能为班级及个体整合精准提分训练，并以提分训练为主线，搭配习题讲解和知识点概念讲解，形成有效提分内容，涵盖教师课件、提分训练及名师微课，同时要包含了知识点、难度、考点、能力等四要素。 考试专题类资源要包含小升初、中考、高考考试内容，并按照不同的考试阶段进行专题运营；教师可根据需要查看各学科基础知识、专题复习、真题及模拟题试卷等资源，至少包含 5 年真题及模拟题 资源； | ||
服务要求 | 资源服务团队要求 | 投标人需提供后续的资源更新服务方案及能力证明，要求有专业完整的教学资源服务团队，团队成员不仅具备专业的理论知识和出色的技术能力，还需要具有丰富的教育资源更新服务经验，源更新服 务人员团队≥50 人； | |
资源更新要求 | 投标人需依据学科编辑每周资源更新策划单，远程维护，通过资源管理系统，制定资源调度计划，实施资源数据更新同步（提供每周更新内容清单）。定期巡检服务器的正常运行，确保教师开展日常教学和学生自主学习活动时正常使用。 更新资源提供同步备课、教学分析、升学考试、名师微课、课外阅读、学科教研、本地资源、同步学习等栏目并提供相应栏目的 资源更新服务。要求按照《更新资源内容》和《更新资源知识体系》 要求的分类和资源内容进行更新，周更新各类教学资源≥8000 条。 | ||
6-2 | 培训 | 教师应用培训：对每个学校任教教师进行平台应用培训，培训以核心校集中应用培训，场次根据教师应用程度双方协商进行，用户提供培训环境； 平台维护培训：负责高新区教育局及各学校平台使用维护人员的培 训，培训场次不少于 3 场，培训结束后可完成对平台用户数据导入、 应用数据统计、本地化资源管理等系统维护工作。 | |
3.7.平台数据中心建设
品目 | 货物名称 | 单位 | 数量 | 备注 |
7-1 | A 类刀片服务器 | 台 | 4 | 应用服务器 |
7-2 | B 类刀片服务器 | 台 | 1 | |
7-3 | 刀片中心 | 套 | 1 | |
7-4 | 核心存储系统 | 套 | 1 | |
7-5 | 以太网交换机 | 套 | 1 | |
7-6 | 配套设备 | 套 | 1 | |
7-7 | Linux 操作系统 | 套 | 32 | |
7-8 | 共享存储软件 | 套 | 3 | |
7-9 | WEB 中间件应用软件 | 套 | 2 | |
7-10 | 数据库服务软件 | 套 | 2 | |
7-11 | 虚拟化软件 | 套 | 1 | |
7-12 | 网络管理系统软件 | 套 | 1 | |
7-13 | 网络采集系统软件 | 套 | 1 | |
7-14 | 系统集成 | 套 | 1 |
详细规格要求：
品目 | 系统名称 | 招标要求 |
1、★CPU：2*Intel® 至强 E5-2630 V3 及以上 | ||
2、★内存：16*16G； | ||
3、内存扩展性：不低于 768GB，不低于 24 个插槽 | ||
4、SD 卡：支持 2 个 SD 卡可预制虚拟化 Hypervisor，可做镜像，支 | ||
持 Failover 功能； | ||
A 类刀片服 | 5、硬盘：2*300G 10000rpm SAS 2.5 寸硬盘； | |
7-1 | ||
务器 | 6、硬盘扩展性：可支持 PCIeSSD； | |
7、USB 端口 3 个，前置 2 个，内置 1 个； | ||
8、≥2 个万兆网口，可指定 Intel，broadcom 或 Qlogic 万兆网卡， | ||
可支持配置独立于交换机的万兆位以太网分区功能； | ||
9、HBA 卡：配置双口 8Gb FC HBA 卡 | ||
10、管理功能：配置独立远程管理卡（支持远程监控图形界面, 可 |
品目 | 系统名称 | 招标要求 |
实现与操作系统无关的远程对服务器的完全控制，包括远程的开关机、重启、更新 Firmware, 虚拟 KVM, 虚拟软驱, 虚拟光驱等操作） 11、能耗管理：可监控、报告及控制处理器、内存及系统级的能耗， 允许通过一体化管理控制台对多台服务器实现基于策略的功耗封顶 | ||
7-2 | B 类 刀片服务器 | 1、★CPU：2*Intel® 至强 E5-2630 V3 及以上 2、★内存：8*16G； 3、内存扩展性：不低于 768GB，不低于 24 个插槽 4、SD 卡：支持 2 个 SD 卡可预制虚拟化 Hypervisor，可做镜像，支持 Failover 功能； 5、硬盘：2*300G 10000rpm SAS 2.5 寸 硬盘； 6、硬盘扩展性：可支持 PCIeSSD 7、USB 端口 3 个，前置 2 个，内置 1 个 8、≥2 个万兆网口，可指定 Intel，broadcom 或 Qlogic 万兆网卡，可支持配置独立于交换机的万兆位以太网分区功能； 9、HBA 卡：配置双口 8Gb FC HBA 卡 10、管理功能：配置独立远程管理卡（支持远程监控图形界面, 可实现与操作系统无关的远程对服务器的完全控制，包括远程的开关机、重启、更新 Firmware, 虚拟 KVM, 虚拟软驱, 虚拟光驱等操作） 12、能耗管理：可监控、报告及控制处理器、内存及系统级的能耗，允许通过一体化管理控制台对多台服务器实现基于策略的功耗封 顶。 |
7-3 | 刀片中心 | 1、★产品高度：高度≥10U 机架式,16 个刀片槽位； 2、I/O 扩展槽≥6 个，支持 10Gb 以太网交换机，支持 SAN 光纤交换机，支持 Infiniband 交换机； 3、KVM:内置 KVM 交换机 4、FCoE:支持 FCoE 5、混插支持:支持两路、四路刀片混插 6、刀箱背板:无源背板 7、最大数据流量:每机箱≥8.44Tb/S,每刀片≥528Gb/S 8、★前置 LCD:机箱/刀片/输入输出模块状态和警报；配置机箱控 |
品目 | 系统名称 | 招标要求 |
制器的 IP 地址; 9、高可用:支持 Flex Adress Plus 技术，能够自动将 WWN 和 MAC地址锁定在一个插槽上，便捷地实现了刀片服务器的替换和移除；支持通过管理控制器堆叠机箱。 10、★交换机配置数量:2 个，支持 FCoE，默认配置≥32 个万兆对内端口，2 个 40Gb 端口；配置 1M & 5M 40Gb QSPF+至 QSPF+线缆各一根；各配置一个 4 口 10Gb SFP+模块并带一个 10Gb SFP+收发器,扩展性:支持两个 10GE SFP+ 上行链路模块,支持 2 个堆叠模块 11、交换容量:≥184Gb/s 12、★FC 交换机配置数量:2 个 8Gb FC 交换机;24 口 8Gb FC 交换机，激活 24 口.支持 16 个对内，8 口对外 8Gb FC 固定端口；对外配置至少 4 个 8Gb FC 模块; 13、传输性能:2、4、8 Gbit/sec 端口速度 14、★风扇:≥9 个热插拨智能风扇 15、★电源:≥6 个热插拨冗余电源，支持 3+3 冗余、N+1 冗余 | ||
7-4 | 核心存储系统 | ★1、控制器：配置双控制器，Active-Active 的工作方式（针对磁盘阵列中的每个 LUN）；控制器具备自动的硬件负载均衡能力；采用硬件（专用 AISC 芯片）RAID 技术。 ★3、端口数量：本次配置 8 个 FC 主机端口，端口速率>=8Gb/s；另可扩 4 个 ISCSI 接口。 ★4、缓存配置：本次配置≥8GB 非易失性数据缓存，和≥7GB 的控制缓存，不含 SSD（FlashCache），不含文件处理模块缓存； ★5、磁盘数量：本次配置 24*600G 2.5 寸 +15*4T 7.2K RPM 3.5寸 近线 SAS 盘。非集群模式下，单套磁盘阵列最大可配置磁盘数量不小于 120 块。RAID 支持：RAID 0,1,10,5,6 和这些 RAID 方式的混合应用； ★6、后端磁盘端口：类型为 SAS2.0，速率>=6Gbp；总带宽不低于 48Gbp； ★7、数据保护：支持数据的本地复制、快照软件，能够实现基于磁 盘阵列的本地数据复制功能，针对单个卷的快照数量>=1000；支持 |
品目 | 系统名称 | 招标要求 |
同步和异步数据复制，支持多对 1 的数据复制模式，具备 8：1 的设备间数据复制能力； ★8、配置磁盘缓存分区功能，缓存可进行分区隔离，并能够根据不 用业务的要求调整不同分区内的缓存区块大小；保证应用 QoS 配置缓存分区数量不低于 5 个； | ||
7-5 | 以太网交换机 | 三层/24 个 10/100/1000Base-T 以太网端口，交换容量：160Gbps，包转发率：65Mpps；支持基于端口、协议、MAC、IP 子网的 VLAN，支持分布式设备管理，支持 DTP、PAgP、LACP 等协议；支持静态路由、RIP，OSPFv2，HSRP,支持单向链路检测协议；模块化交流双电 源。 |
7-6 | 配套设备 | 2 米高，19 英寸，1 米深，品牌服务器机柜（含显示器、键鼠一体） |
7-7 | Linux 操作系统 | 1、32 位、64 位企业版，非 OEM 产品； 2、LINUX 内核；支持 X86-32 / X86-64 / pSeries 等主流 PC 服务器及企业级服务器。 3、基于稳定的 2.6.32-358 核心，提供 gcc4 环境，支持异步 I/O、 I/O AT 加速技术，有效提供系统 I/O 性能； 4、支持 ext3, reiserFS, xfs 等主流日志文件系统，支持 VFAT 等格式分区，支持 NFS 及 OCFS2 等网络文件系统； 5、支持多语种，如英文、中文等，必须基于中文 GB18030 国家标准的中文字符的存储处理，支持 UNICODE； 6、集成丰富的开发工具，支持 Java, C, C++, Python, Perl, Shell, Ruby, Tcl/Tk, Lisp, Basic 等编程语言，支持 Intel VTune 调优 工具； |
7-8 | 共享存储软件 | 1、基于操作系统内核的、独立的 64 位共享文件系统； 2、具备磁盘卷管理和优化功能，支持多 FC 通道负载平衡和容错功能； 3、支持 Windows、RedHat Linux、IBM AIX/SUN Solaris/HP UX 系统等多种操作系统版本上的数据通过 SAN 网络实现文件系统共享； 4、提供文件共享的同步操作锁定机制，确保多节点访问同一文件时 数据的完整性； |
品目 | 系统名称 | 招标要求 |
7-9 | WEB 中间件应用软件 | 1、支持国际工业标准规范，支持 Java EE 6 规范,通过 Java EE 6认证； 2、提供内置 Web Server 组件或独立的或 Web 服务器，支持 HTTP 功能； 3、中间件对数据库连接池的管理和控制，对数据库连接数的控制； 4、容器可以控制 http、Session、Session Bean 等运行超时时间； 5、产品提供集成化应用开发工具或提供使用 Eclipse 开发时的插件，支持支持集群方式部署，多个节点同时对外提供服务，任意一个节点服务出现意外，不影响整个系统对外提供服务，并支持热部署，并提供诊断工具； 6 、支持 JDK1.6,JDK 1.7 ； 至少支持包括 SOAP、Web Service、 HTTP/HTTP(S)、FTP、TCP、REST、Socket、SMTP、JMS/MQ、JSON 等协议标准 7、集中化管理，提供基于 Java Management Extensions (JMX)的 管理模式。提供基于浏览器和命令行的管理工具； |
7-10 | 数据库服务 软件 | 1、MYSQL 企业版 |
7-11 | 虚拟化软件 | 1、 采用裸机体系结构，从而提供高性能，高可用高扩展性； 2、 支持虚拟化层的内核自带硬件驱动， 从而更有效地利用硬件性能；支持现有市场上主要服务器厂商的主流 X86 服务器，包括 IBM、 HP、DELL、Sun、Intel、曙光、浪潮、联想、华为等； 3、 可直接使用本地硬盘或集中存储，如 SAN、NAS 和 iSCSI 来安装虚拟机，支持虚拟机直接访问裸设备； 4、 每个虚拟机之间可以做到隔离保护，其中一个虚拟机发生故障不会影响同一个物理机上的其他虚拟机； 5、 支持内置的虚拟交换机，支持网卡分组 NIC Teaming，支持 VLAN； 6、 可在虚拟机上的应用正常运行时，将其从一台物理服务器上在线迁移到另一台物理服务器上；可实现多台物理服务器的之间的相互热备，满足高可用性要求； 7、 支持通过可以让同样操作系统的虚拟机，内存中相同的数据的 |
品目 | 系统名称 | 招标要求 |
部分共享内存， 最大化内存的使用，不仅支持在一个物理机内动态分配调整虚拟机的资源；而且支持将多个物理机组成集群，通过对集群内物理机和虚拟机的实时监控，实现动态地、不宕机地在物理机之间迁移虚拟机，从而有效利用服务器的资源。 8、 统一的图形界面管理软件，可以在一个地点完成所有虚拟机的日常管理工作，包括各子虚拟机控制管理、CPU 内存管理、用户管理、存储管理、网络管理、日志收集、性能分析、故障诊断、权限管理、在线维护等工作； 9、 要求配置能够支持 8 个物理 CPU 的虚拟化软件使用 License 许 可和配置一套用户管理虚拟化平台管理软件的许可； | ||
7-12 | 网络管理系统软件 | 1、支持批量导入、批量配置等功能方便用户录入设备和业务数据； 2、系统支持网络拓扑、实时监控等多种图形化界面； 3、支持实时全面的监视主机的 CPU、内存、磁盘、网络等资源利用情况，并以图形方式直观的展示给用户； 4、支持对设备和业务进程进行性能监控，支持表、饼图、线状图等多种展示方式； 5、支持分区域、分权限管理和监控，使得管理员通过一个控制台就能够实时进行全系统监控； 6、支持定制设备性能、设备告警日常巡检列表。 7、支持按照声音、弹窗、发送邮件方式通知系统设备、业务进程告警信息 8、支持设置告警阀值、添加告警知识库、添加告警过滤以便有效管理告警信息。 9、支持定制告警通知规则方便用户区分和管理告警信息。 10、支持查看系统当前告警和历史告警。 |
7-13 | 网络采集系统软件 | 1、支持对设备和业务进程状态数据的采集； 2、支持对设备和业务进程告警信息的接收上报； 3、支持对设备和业务进程执行控制； 4、支持对设备性能指标采集、分析、上报。 5、支持对业务进程指标采集、分析、上报。 |
品目 | 系统名称 | 招标要求 |
6、支持对网管 agent 程序完成在线升级。 7、支持对网管程序自我检测分析，异常告警。 8、支持对采集数据记录保存。 | ||
7-14 | 系统集成 | 负责平台基础设施的服务器、存储、安全等硬件的上架安装、调试。 |
4 教育局 0A&移动办公
4.1 建设内容
OA 办公系统的功能要求包含任务管理、公文管理、档案管理、新闻管理、内部信息、会议管理等功能模块，完全符合企事业单位的办公习惯和特点，让教育局轻松的完成日常办公工作。
4.2.技术规格要求
序号 | 设备名称 | 招标要求 | 备注 |
1 | 门户管理 | 1.公共门户配置 1)支持新建、编辑、删除任意多个公共门户； 2)支持根据组织结构、产品结构、工作类型、对象等建立各种类型的公共门户，比如公司门户、部门门户、人事门户、员工手册门户、知识门户等； 2.个人门户配置 支持编辑自己的门户，自由定义门户样式和内容； 3.自动获取 OA 数据 支持自动获取新闻、公告、代办工作流、已办工作流、我的请求、办结工作流、我的文档、客户信息、客户联系人信息、项目信息、图形报表、内部消息、内部邮件、日程计划、我的协作、我的投票调查表、我的会议审批、我的车辆审批等功能的数据； 4.智能门户空间 支持个人进入不同的门户，只能看到自己职权范围内，工作范畴内的内容； 5.恢复个人门户 支持将自己的个人门户样式和内容，重置为默认配置的统一个 |
人门户； 6.配置门户权限 支持为个人和各公共门户指定部门、角色、人员的查看、编辑权限 7.自动保存及点及现 支持门户配置界面所有操作自动保存，因此框架位置、内容位置，高度、宽度任意拖拉；改变字体、改变颜色、更换图标等，无需保存无需切换，及点及现； 8.多架构和门户样式 支持各门户自由配置框架结构，自由一列、两列、多列、混合、高度、宽度等；门户大小、展示方式、显示颜色、显示字体，为不同门户构造完全独立的 VI 视觉效果； 9.指定门户顺序 支持针对学校各门户的重要性，指定员工办公界面的显示顺序； 10.展示外部网页 支持门户界面完整展示配置的任意网站或网页内容，比如学校 的官网，行业的权威网等。 | |||
2 | 计划任务 | 1.个人计划 支持针对个人的计划安排，通过个人计划能够快速的查看自己当前需要做的工作，以及将来的任务，同时查看到已完成的计划； 2.部门计划 支持针对整个部门的计划制定； 3.局计划 支持针对局层面的计划，其会影响局整体的发展方向，局计划是部门计划，个人计划的方向标； 4.批阅计划 支持其他个人，或者部门，或者公司提交的计划由审核人进行批阅； 5.共享计划 支持在新建计划的时候选择的分享人，通过共享计划管理界面 |
能看看到计划的当前状态，以及进行计划的查看； 6.任务中心 支持展现所需要完成的任务以及已完成任务信息，以及每一条任务当前的状态，以及完成时间等基本信息，可对任务进行修 改，删除，撤销。 | |||
3 | 工作流 | 1.流程办理->新建流程 支持查看根据流程设定的权限的流程，快速新建流程；包括查询、新建流程，统计常用流程，新建常用流程、导入历史数据新建流程； 2.流程办理-> 我的待办 1)支持筛选、搜索、统计、排序、查看、打印、办理、保存、委托、转发、收回、外发、结束、归档、自己的待办工作流程； 3.流程办理->我已办结 支持筛选、搜索、统计、排序、查看、打印、收回、导出、催办自己已办理的工作流程； 4.流程办理->挂起工作 支持筛选、搜索、统计、排序、查看、打印、导出、恢复自己挂起的工作流程； 5.流程办理->流程查询 支持根据流程属性和表单字段高级查询，并筛选、搜索、统计、排序、保存、委托、转发、外发、结束、归档、删除、批量删除自己有权查看或办理权限的工作流程； 6.流程管理->流程委托 支持流程委托，可进行手动委托或提前委托，将需要委托的工作按时间、流程类型分别进行委托； 7.流程管理->流程监控 支持根据监控权限设置，可监控流程的办理过程，查看各步骤办理状态和办理时间，并根据权限类型进行办理； 8.流程管理->流程销毁 支持根据权限设定，可销毁有权限的工作； 9.★流程设置->文号管理 |
支持查询、排序、新建、编辑、删除、自定义规则等进行设置文号； 10.流程设置->文号记录 支持筛选、搜索、统计文号使用的历史使用记录； 11.流程设置->表单分类管理 支持根据学校的需求对表单进行分类管理，添加、编辑、删除、排序、统计表单类别； 12.★流程设置->表单管理 支持新建、编辑、导入、导出、删除、批量删除、预览、历史版本表单模版； 13.★流程设置->表单设计 1)支持智能表单设计，支持在线设计表单，包含二十多种表单控件，实现复杂数据的录入，设计思想处于国内领先地位； 14.流程设置->自动计算 支持日期、金额、数字等自动计算；金额数字大写转换;平均值、四舍五入，子表字段自动求和、转换计算； 15.流程设置->动态明细表 支持无限添加行，可录入文本、选择时间、下拉菜单、单选、多选、自动计算等，比如报销明细表； 16.★流程设置->导入 Excle 明细表 支持 Excle 导入明细表，包括导入、删除、编辑等 17.流程设置->智能或自动获取数据 支持流程标题、表单标题、流水号、日期、时间、姓名、部门、角色等； 18.流程设置->流程分类管理 支持根据学校的需求对表单进行流程管理、添加、编辑、删除、排序、统计流程类别； 19.流程设置->流程管理 支持流程分类查询、新建、编辑、删除、导入、导出、复制、清空流程数据等功能； 20.★流程设置->流程设计 |
支持自由流程与固定流程； 21.★流程设置->流程设计详情 1)支持自动生成工作名称/文号，支持自定义工作名称/文号的生成规则； 2)支持设计向导模式，提供设计思路，简化工作流设计过程； 22.流程设置->流程权限监控 支持查询、新建、编辑、删除流程权限； 23.流程设置->详细流程图 支持图表显示办理过程和轨迹，包括接收时间、处理时间、主办人、经办人、委托人、办理状态等； 24.流程办理->流程收回 支持办理完毕提交给下一步后，当别人没有查看此流程的前提下，可将其收回来； 25.流程办理->流程会签 支持记录会签意见的同时，必须全部会签才能结束当前办理事项； 26.流程办理->电子签章与手写签字 支持通过 usbkey 对工作流表单电子签章和手写签字； 27.★流程办理->超时督办 支持工作流超时提示与催办提醒，并对超时的工作是否可继续 办理自定义。 | |||
4 | 知识交流 | 1.个人网盘 1)支持筛选、搜索、查询、排序、新建文件夹、上传、复制、编辑、查看、共享、批量共享、批量转移、删除、批量删除、批量下载个人文档； 2)支持共享权限支持浏览、编辑、下载权限、并支持子级； 3)支持 word、excle、ppt 等 office 文档在线查看和编辑； 2.公共网盘管理 支持筛选、搜索、查询、排序、新建文件夹、上传、复制、编辑、查看、批量转移、删除、批量删除、批量下载文档； 3.文档日志 |
支持统计和查看阅读者、编辑者的 ip、日期、时间等； 4.其他模块协同 1)门户展示文档； 2)新闻公告、内部邮件、日程日志、计划任务、客户关支持系管理、库存、产品信息、人事档案、协作交流功能页面调用文档； 5.图片库 支持分级筛选、搜索、上传、排序、删除、批量删除、图片浏览、复制、粘贴、新建文件夹、删除文件夹、批量下载服务器上的图片资源； 6.个人通讯簿 1)分组管理： A.支持增加、修改、删除、排序、转移个人的通讯录组； B.支持导入、导出指定通讯录组的联系人； 2)通讯录管理： 支持筛选、查询、按字母定位查找、高级搜索、排序、统计、新建、查看、编辑、删除、批量删除、转移自己通讯录信息； 7.公共通讯簿 支持筛选、查询、高级搜索、排序、统计、新建、查看公共通 讯录信息。 | |||
5 | 短信邮件 | 1.内部邮件 1)支持新建邮件、收件箱、草稿箱、发件箱、查询邮件、已删除邮件、自定义邮件箱； 2.外部邮箱 1)支持新建、编辑、删除； 2.事务提醒 1)支持事务提醒发送，主要是各个模块设置中需要消息提醒； 3.已发消息 1)包括发送、已发、收到的内部短信功能； 2)查看、下载附件、重发、发送手机短信、删除、批量删除、全部删除、统计、排序已发送的内部消息； |
4.已收消息 1)查看、转发、回复、下载附件、删除、批量删除、全部删除、统计、排序接收到的内部消息； 2)查看发信人的详细信息，发信息、邮件等给发信人，其他业务功能触发的提醒消息，可直接进入相关页面办理，比如审核公告、审核新闻、查看表单、办理流程等； 4.消息管理 支持网页、PC客户端、移动客户端之间的发送和查阅。 | |||
6 | 新闻公告 | 1.查询新闻 1)支持包括未读新闻、已读新闻、新闻查询以及新闻评论等功能； 2)支持所有人查看、评论、筛选、查询、高级搜索、排序、分类展示、统计新闻。 2.新闻管理 1)支持包括新闻管理、新建新闻、新闻的查阅情况、排序、置顶、取消置顶、管理评论、分类、撤回、删除和消息提醒等功能。 3.查看公告通知 1)支持查看、筛选、查询、排序、分类； 2)支持未读公告、已读公告、公告查询等查看功能； 4.公告通知管理 1)支持公告通知管理、公告通知新建、修改、删除、查看阅读情况、清空阅读情况、保存、提交审批、发布、终止、置顶、查询等管理功能； 5.公告通知审批 支持查看、批准、拒绝、历史记录公告通知； 6.公告通知设置 支持设置公告是否需要审批、审批人员、不需审批人等功能。 | |
7 | 日程日志 | 1.工作日志 支持包括日志的新建、修改、查询、删除、共享、评论、查看； 2.工作日志共享 |
支持按人员共享范围，查看、查询共享日志； 3.下属工作日志 1)支持领导按管理权限查看员工日志、评论； 2)支持按部门权限：全体部门、指定部门、本部门、本部门以及下级部门； 3)支持所有角色、下级角色、平级及下级角色、指定角色； 4.日程安排 1)支持查询、搜索、新建、编辑、删除、查看、完成、导入导出日程，实现适时提醒，提高工作效率； 2)支持包括按日、周、月显示，短消息提醒； 5.领导日程查询 1)支持搜索、查询、新建、编辑、删除、查看按周、月、日显示日程； 2)支持领导根据相关设定的权限查看相关员工的工作日程； 3)支持包括查看部门内每一位员工的日程安排和周期性事务，且可以给部门员工安排相关日程等功能。 | |||
8 | 行政办公 | 1.物品管理：支持查询、新建、编辑、删除、批量删除物品库存； 2.支持物品领用申请、审批、调度； 3.入库管理：支持分类统计、查询、查看、导出、删除、清空库存物品； 4.物品库存记录管理：支持入库、报废、领用、借用、归还、维护、删除等记录功能； 5.会议申请 1)支持查询、搜索、提交申请、编辑、删除会议； 6.会议审批：支持拒绝、批准会议申请； 7.我的会议：支持筛选、查询、高级搜索、排序、统计、查看、删除、批量删除自己提交的会议申请； 8.会议查询：支持筛选、查询、高级搜索、排序、统计、查看所有会议； 9.会议室管理：支持查询、新建、编辑、删除、查看会议室； |
10.会议纪要：支持查询、新建、编辑、删除、查看会议记录； 11.我的车辆申请：支持查询、搜索、提交申请、编辑、删除用车申请； 12.车辆审批：支持拒绝、批准车辆申请； 13.我的车辆：支持筛选、查询、高级搜索、排序、统计、查看、删除、批量删除自己提交的车辆申请; 15.车辆管理:支持筛选、查询、新建、编辑、删除车辆信息； 16.投票查询：支持排序、统计参与的调查表，查看、打印调查结果统计图； 17.投票管理：支持新建、编辑、终止、删除、批量删除调查表；投票数据导出全部和导出明细； 18.固定资产管理：支持增加、查询、查看、导出固定资产详细信息；支持修改、减少固定资产； 19.固定资产类型设置：支持新增、查询、编辑、删除、查看。 | |||
9 | 费用管理 | 1.部门费用计划 1)支持按年度对各部门预算费用进行设置，可按月，按部门设置与查看； 2)支持新建、编辑、删除、查询部门费用计划； 2.部门计划查看 支持查询、查看部门年度预算计划； 3.个人费用计划 1)支持按年度对各部门人员预算费用进行设置，可按月按人员设置与查看； 2)支持新建、编辑、删除、查询个人费用； 4.个人费用查看 支持查询、查看人员的年度费用预算计划。 | |
10 | 公文管理 | 1.公文起草：支持用户可以进行各种公文流程的发起； 2.我的公文：支持查看当前待办公文和已办结公文，待办公文中，可对公文进行办理、委托、导出、删除等操作； 3.待收件：支持查看当前待接收的文件； 4.待阅件：支持可查看曾经被要求查阅的公文； |
5.发文反馈：支持发文反馈列表中可以显示出发文人员下发过的公文。 6.传阅反馈：支持公文的指定传阅人可以在传阅反馈列表中查看到曾经传阅的公文，并可以进入详情页面来查看各人员的查阅情况； 7.公文设置：支持对公文进行相关设置，例如设置每个部门的 收文人员和公文发起权限等。 | |||
11 | 档案管理 | 1.文件借阅：支持文件借阅、借阅审批、借阅记录查询；支持搜索、新建、编辑、删除文件借阅； 2.卷库管理：支持对卷库信息进行维护，搜索、新建、编辑、删除等卷库管理； 3.案卷管理：支持对卷库下的案卷信息进行管理与维护，搜索、新建、编辑、删除等案卷管理； 4.文件管理：支持对文件信息进行管理与维护，搜索、新建、编辑、删除等文件管理； 5.借阅管理：支持对申请的借阅进行查询、管理、审批等操作； 6.借阅审批：支持相关审批人员可对借阅的文件进行审批操作； 7.借阅记录：支持可查看历史文件借阅信息。 | |
12 | 系统管理 | 1.单位管理：支持展示学校各项信息； 2.部门管理：支持定义学校各部门，形成树状形的管理组织架构； 3.用户管理：支持管理学校用户新增、编辑、删除、查询、导入导出和用户批量设置，设置基本信息和各种权限； 4.角色管理：支持可以无限设置学校所需要的角色并与人员进行关联； 5.权限组管理：支持主要实现菜单权限管理，将菜单进行分组，授权给相关不通的人员； 6.菜单管理：支持管理和设置菜单模块，并分为多级管理，包括控制访问权限； 7.模版管理：支持管理用于公文套红模版； 8.界面设置：支持设置IE浏览器窗口标题、主界面、登录界面、 |
界面主题、用户头像界面设置等功能； 9.APP应用中心：支持新建、编辑、删除、权限设置APP应用； 10.系统日志管理：支持对用户登录情况、访问量的统计、用户操作记录等管理； 11.系统安全与设置：支持可设定用户密码的强度、密码定时过 期、密码错误禁止登录一段时间等设置。 |
5 平安校园管理
5.1 建设内容
序号 | 设备名称 | 建设内容 | 单位 | 数量 | 备注 |
平安校园 | |||||
1 | 视频管理服务器 | 台 | 1 | ||
2 | 流媒体服务器 | 台 | 2 | ||
3 | 移动终端服务器 | 台 | 1 | ||
4 | 磁盘阵列 | 台 | 1 | ||
5 | 平安校园管理平台 | 套 | 1 | ||
6 | 视频接入授权 | 路 | 1000 | ||
7 | 电脑终端 | 台 | 3 | ||
8 | 系统集成 | 项 | 1 | ||
9 | 配套教育大数据分析展示功能 | 项 | 1 | ||
高新区教育局平安校园管理接入智慧教育云平台，能实时、方便统计、展示智慧教育平台应用情况：教学分析大数据呈现、教学应用统计分析呈现、资源使用统计分析呈现、设备状态统计呈现。集网络监管平台、安全监控、课堂监控、管理云平台尽快、计算机教室监管等数据分析为一体的多种监控并存的信息化监控系统。
5.2.技术规格要求
序号 | 设备名称 | 招标要求 | 备注 |
平安校园 | |||
1 | 视频管理 | 单台管理服务器最大可接入 5000 个监控点，标准 1U 机架式设 | |
服务器 | 计，支持多种模式网口绑定，实现网口主从备份和负载均衡， 可通过多台管理服务器级联组建多级视频监控管理系统，支持不依赖于第三方的软硬件设备实现 N+M 多机集群热备功能。 | ||
2 | 流媒体服务器 | 单台流媒体服务器最大可并发转发 300 路 CIF、200 路 D1、150路 720P、100 路 1080P，标准 1U 机架式设计，支持多种模式网口绑定，实现网口主从备份和负载均衡，可通过多台流媒体服务器级联实现多级视频转发，支持不依赖于第三方的软硬件设 备实现 N+M 多机集群热备功能 | |
3 | 移动终端服务器 | 单台移动终端服务器最大支持 100 个移动终端并发连接，标准 1U 机架式设计，支持多种模式网口绑定，实现网口主从备份和负载均衡，支持 IOS、Android 操作系统的移动终端。 | |
4 | 磁盘阵列 | Intel 四核 64bit 存储处理器， 4GB 缓存，最大支持 32GB；支持 IP-SAN/NAS 功能，4U24 盘位，最大支持 48 片硬盘，支持硬件 RAID 0,1,5,6,10,50,60；支持 1/2/3/4TB SATA 磁盘，支 持 2TB 近线 SAS 磁盘；支持热插拔；2 个千兆 iSCSI 主机接口， 最大支持 10 个 iSCSI 主机接口；冗余电源，全中文管理软件；本次配置 4*4T 硬盘 | |
5 | 平安校园管理平台 | 1 监控平台软件具有良好的兼容性： 1）支持兼容 PC DVR、嵌入式 DVR、DVS、IP Camera 等多种设备； 2）支持兼容报警系统、门禁系统、巡更系统、对讲系统、智能分析系统、动力环境采集系统、拼接大屏系统、LED 发布系统、GIS 地图系统、GPS 定位系统等业务系统； 3）可兼容的产品品牌： DVR/DVS：海康、大华、英飞拓、GE、大立、朗驰、汉邦、黄河、商安、领域、威伦特、安讯士、博世、先进视讯、天地伟业、红苹果、景阳、三零凯天等。 矩阵：博世、飞利浦、派尔高、AD、红苹果、英飞拓、霍尼韦尔、天地伟业、科安信、巨安、深圳东特、深圳思泰尔、深圳安视佳等； 网络摄像机：博世、索尼、松下、安讯士、Arecont Vision、 |
ASTAK、D-LINK、海康、大华、大立、朗驰、汉邦、黄河、景阳、领域、明日、艾仕威、腾威、瑞彩、金浪、波粒、英泰智、威伦特等所有支持 RTSP、Onvif 标准协议的设备； 报警主机：霍尼韦尔、C&K、普泰克、迈特安、丛文、时刻、等所有能使用 Vista 和 CK 键盘的报警主机品牌。 板卡：海康、大华、汉邦； 模拟量采集控制器：研华、昆仑海岸等所有支持 MODBUS RTU标准协议的设备； 大屏幕拼接墙：三菱、赛普；门禁主机：纽贝尔、微耕； LED 屏控制器：诣阔； 模拟键盘：派尔高、AD、英飞拓、科安信； 定制化服务：如果是目前没有兼容的设备，只要提供设备的 SDK 通讯协议即可做开发接入工作。 2 多样化的报警联动预案 支持报警联动预案支持多种联动动作； 3 万能手机客户端 支持主流的苹果、安卓等智能手机操作系统，还支持在普通操作系统手机和诸多的国产手机上使用； 4 客户端 支持人性化界面，自定义布局，多任务多屏显示，可进行锁屏，支持 C/S、B/S 结构，客户端可自动更新 5 视频管理 支持实现图像的手动切换、定时切换、分组切换、分组轮巡切换和报警切换等，历史图像的检索、回放和下载，完成图像显示、缩放、抓拍和录像等功能。 具备多种云台控制模式，即可通过传统的云台控制面板来控制，又可以在图像上点击和移动鼠标来控制云台，还可通过电脑键盘或矩阵键盘进行云台控制。 6 任务计划 支持按天、周、月、年、临时等周期设置弹出画面视频群组播 |
放、自定义的声音播放、自定义的文字提示、电视墙播放画面等任务。 7 对讲管理 支持具有监控中心之间语音双向对讲功能，具有中心与前端监控点之间语音双向对讲或语音广播功能，对讲时能联动相关视频和电子地图。 8 报警管理 支持可以对报警信息接收分发，多样化的报警联动方式，可按添加对报警信息进行检索、统计并输出报表，报警日志与报警图片或录像自动关联，点击日志记录能查看图标和回放当时图像。 9 电子地图管理 支持文件地图、瓦片地图、GIS 地图，具有地图显示、移动、缩放、地图分级等功能，可设计地图热区和设备链接，实现在地图上直接点播监控点的实时图像和报警弹出地图定位设备位置并闪烁提示，通过 GPS 设备在地图上直观显示车辆位置和状态，并能记录和查询运行轨迹。 10 电视墙管理 支持多个电视墙服务器组合成任意布局模式的电视墙并可在同一界面进行控制，支持模拟矩阵上墙、解码卡上墙和数字解码器上墙，支持电视墙手动切换、定时切换、分组切换、分组轮巡切换和报警切换，可对上墙视频的云台进行控制。 11 用户与权限管理 支持用户密码认证、IP 地址认证、MAC 地址认证，用户设备权限精确到每个设备的各种操作，支持设备资源冲突处理，可查询在线用户状态，用户所有操作都会记录日志并能查询输出报表。 12 门禁管理 支持显示门禁系统的状态，远程控制开门、常开、常闭，支持人员进入时联动视频弹出、视频叠加卡号人员名，并可以实现多人刷卡请求中心验证，中心弹出视频和人员照片对比通过后 |
远程开门的功能。 | |||
6 | 视频接入授权 | 视频接入授权许可 | |
7 | 电脑终端 | Intel 平台、主频≧3.2GHz，内存≧DDR3 4GB/最大支持容量≧ 16GB，硬盘容量≧500GB/7200 转/分钟，独立显卡/显存容量≧ 1GB，1000Mbps 以太网卡，支持≧4 个 USB，显示器：≧20 英寸， 键鼠套装。 | |
8 | 系统集成 | 设备集成安装调试。 | |
9 | 教育大数据分析展示功能 | 1、平台应用情况监控 1) 用户统计：支持对用户数量、发展情况、活跃度、使用情况等进行统计分析，支持用户统计分析以图表、饼图等形式展示； 2) 用户使用情况分析：支持根据用户使用平台的数据进行用户使用情况分析，包括用户账号、用户姓名、操作栏目、操作时间、时长、资源内容、下载数量、下载次数等； 3) 用户登录情况分析：支持统计分析用户的登录平台情况，有登录账号、登录时间、登录时长、登录终端等，支持图表展示； 4) 栏目应用情况分析：支持对资源平台各个栏目的访问情况进行分析，包括资源栏目的使用频率、栏目下资源的下载、播放情况等。支持按区域、学校以及教师的使用情况的分析； 5) 资源使用情况分析：支持对指定区域（学校）、时间段内、指定资源或指定频道使用的人数、次数的统计展示； 6) 自定义报表：支持根据用户的需求使用报表设计器制作报表模板，自定义数据源，定义检索条件，制作报表显示格式、样式，可以预览报表效果，可以定义 excel 导出； 7) 互动课堂应用分析：支持提供对课堂互动相关应用功能统计分析，统计教师课堂互动上课情况，以及学生课堂互动答题情况，支持按单题、套卷进行统计； 8) 教学分析支撑： 支持对教与学大数据知识图谱应用功能的 |
支撑和数据采集，通过教学分析数据支持班级知识图谱和学生个人知识图谱的展现和应用。包括优秀率、完成率、活跃率的统计以及知识点的考频、难度、命题方向的统计分析数据。 1、 网络监管监控 1）配置管理：支持对监控设备及系统的运行状态在进行配置； 2）网络拓扑：支持直观的网络拓扑绘制功能，通过形象的网络拓扑图展示，实现对各个设备及业务进行管理监控；支持网络拓扑、实时监控等多种图形化界面；支持实时全面的监视主机的 CPU、内存、磁盘、网络等资源利用情况，并以图形方式直观的展示给用户； 3) 性能监控：支持对设备及服务进程的性能指标实时监控，有利于用户进行故障诊断；支持表、饼图、线状图等多种展示方式；支持分区域、分权限管理和监控，使得管理员通过一个控制台就能够实时进行全系统监控； 4)告警处理：支持对服务器、磁盘阵列柜等多种硬件设备，及业务系统中各个子系统的状态和性能进行实时监控，及时地发现和定位故障点； 支持定制设备性能、设备告警日常巡检列表；支持按照声音、弹窗、发送邮件方式通知系统设备、业务进程告警信息；支持设置告警阀值、添加告警知识库、添加告警过滤以便有效管理告警信息；支持查看系统当前告警和历史告警； 5)远程控制：支持对设备、服务进程进行远程控制，重启、停止、启动等； 6)统计分析：支持对设备部署和告警日志的统计分析，为系统排错、系统优化和安全审计方面提供了强有力的数据支持。支持统计分析按图表多种形式进行展示；提供统计报表生成功 能。 |
6 班班通设备升级技术需求
根据国家教育信息化“三通两平台”的建设要求，为全面推进“优质资源班班通”，实现班班通多媒体设备在课堂教学中的“课堂用、经常用，普遍用”，郑州高新区教育信息化建设对多媒体教
室提出如下建设要求：
1、智能多媒体教学机：需采用可靠性高、易用性强的工业级多媒体教学机作为课堂教学核心设备。多媒体教学机应采用嵌入式操作系统，同时应具有一键开关机、集中控制、接口防雷防护、一键还原、远程管理等功能；
2、激光短焦投影仪：应采用使用寿命长（激光光源，灯泡 20000 小时、无需更换），采用全封闭光机、静电褶皱滤网设计，色彩效果好，具有集中网管功能；
3、红外电子白板：应采用互动体验好，抗干扰能力强的大尺寸红外电子白板。可满足多人互动需求，支持 4 人以上同时书写；
4、智能教学客户端：需按照教育部“三通两平台”的要求，配套应用软件应与数字教育资源公共服务平台对接，实现班班通资源功能，主要功能包括课前预习、课堂教学、随堂训练、课后作业、教学云盘、教学分析、拓展提升等；
6.1 建设内容
1、将原教学机更换为新一代智慧型多媒体教学一体机，应高度集成中控、实物展台、网络管理、扩音及功放等功能。应采用壁挂式安装，节约教室空间，优化布线；内置固态硬盘及正版嵌入式操作系统，运行流畅、稳定。
2、将原 LCD 投影需更换为当前行业最为领先、采用固态光源的激光投影。激光投影使用寿命长
（灯泡 20000 小时、无需更换），采用全封闭光机、静电褶皱滤网设计，色彩效果好、还原度高，具有集中网管功能；
3、应采用交互体验良好，抗干扰能力强的大尺寸红外电子白板。采用 I-AIST 3600 扇面扫描技术，书写无盲点、无断笔，可满足多人互动需求；
4、智慧教学客户端：应按照教育部“三通两平台”的要求，配套应用软件应与数字教育资源公共服务平台对接，实现班班通资源功能，提供与教学环节完全匹配的高效教学应用（课前预习、课堂教学、随堂训练、课后作业、教学云盘、教学分析、拓展提升等）；
高新区互动多媒体教室升级设备需求清单
序号 | 设备名称 | 数量 | 说明 |
1 | 多媒体教学一体机 | 458 | |
2 | 短焦激光投影仪 | 458 | |
3 | 红外电子白板 | 458 | |
4 | 智慧教学客户端软件 | 458 | |
5 | 复合黑板 | 458 |
6 | 无源音箱 | 458 | |
7 | 系统集成 | 458 |
6.2 技术规格要求
设备名称 | 配置描述 |
一、硬件要求： | |
1.提供壁挂式安装、工业级嵌入式设计、具有网管功能的多媒体教学一体机， | |
集成计算机、中控、功放、展台、无线控制、安全防护等功能，外装于黑板 | |
左侧或右侧，方便独立拆卸及维护； | |
★2.整机前面板采用高强度工程塑料，可有效防静电、漏电，有效保护师生 | |
安全； | |
4.计算机系统：CPU:Intel I5 四核主频≥3.2G、≥4GB 内存、≥128G 固态 | |
盘、≥2 路 VGA 输入、≥2 路 VGA 输出、≥1 路 HDMI 输出、≥1 路网口； | |
5.中控系统：采用防静电、微晶触摸面板，集成开关机控制按键、音视频切 | |
换控制按键、音量控制按键、教学机和投影机独立开关机等； | |
6.功放系统：内置功放，功率≥2*15 瓦； | |
7.实物展台：内置高清实物展台，1/3.2 吋 CMOS 镜头，内置 LED 补光灯，500 | |
多媒体教学 | |
万有效像素，信噪比≤50dB，24 位色彩，支持图片 1、2，4 画面同屏展示、 | |
一体机 | |
分别控制，进行对比教学；支持双视频画面同屏展示，分别控制，进行对比 | |
教学，打开挑臂可直接启动实物展台软件。 | |
8.无线控制系统:采用 2.4G 无线技术，具备空中鼠标功能；具备 PPT 翻页功 | |
能；激光教鞭、展台软件一键调用等功能； | |
★10.安全防护系统:具备 VGA、USB、RJ45 三合一接口防雷功能，可抵御不 | |
小于 4KV 电压冲击并具有省部级质监部门检测报告。 | |
11. 支持教学机和投影仪一键开关机、教学机和投影机独立开关机控制，支 | |
持功放及麦克风音量大小调节，支持高低音分别调节、一键静音； | |
12．一键还原：提供通过隐藏式硬件控制实现整机系统一键恢复功能（在系 | |
统受到损坏时也可实现系统恢复），并提供软件的著作权证书及软件登记证 | |
书复印件； | |
二、软件要求 |
★1.操作系统:WINDOWS 7/E 操作系统或以上版本 2.全国客服及运维系统：提供用户售后服务问题登记上报，维修单位受理并且派工处理，提供在线结果反馈和服务查询；（提供软件的著作权证书复印件，并加盖厂家公章） 3.教学机教学应用软件： 按照教育部“三通两平台”的要求，教学机应实现“班班通”功能。教学机应用软件功能要求如下： 1）支持名师预习任务、平台推荐的预习任务和教师同步编辑的预习任务，可查看预习主题和相关联的资源、支持教师按班级发布预习任务、查看预习反馈； 2）支持按照年级、学科、学期、版本、章节进行分类展示教学资源；提供名师课件、优质课件、参考课件、教学素材和教师个性素材等内容高效授课； ★3）支持按照知识点、章节进行训练，提供名师训练、优质训练、教师个性训练、纸质单题以及套卷登分等功能，套卷支持单题做答、多题做答；支持查看做答情况及分析报告；支持根据学生知识点掌握情况，个性化提分训练习题的一键推送学生；支持自动学生课堂做答情况以短信或 APP 推送给家长；扩展支持答题卡等硬件设备的课堂互动答题； ★4）支持名师套卷、优质套卷、在线作业、离线作业、听读作业和教师编辑并发送过的作业，同时支持学生作业做答情况及反馈； 5）支持教师云盘数据同步；支持按照课程目录存储教师的教案、预习、课件、素材、作业和资源；支持教师云盘资源的在线调用和一键推送给学生； 6）支持按课程知识点进行重要度、正确率、典型错题分析，提供个性化的学习建议、训练题、微课课例； ★7）提供涵盖语文、数学、物理、化学、历史、地理、生物、音乐等学科工具，每个学科的教学工具均归类在独立的学科模式中，适应教学的实际需要； ★8）支持画笔、小黑板、聚光灯、放大镜、截图等应用； 9）为学生提供名师微课，同时进行专项训练以加深知识点的掌握程度；可根据学生的评价，及时调整教学。 10）支持主流的录播教室对接，可实现录播教室的课程直播观看；支持校 |
内会议直播；支持有线电视的直播。 ★11）互动教学: a.支持教学应用客户端软件，实现云题库课程训练、章节训练、单元训练、知识点训练、进行互动教学,并提供训练结果、答题分析、参考答案； b.支持答题结果同步显示，支持抢答、趣味选人答题、随机选人答题及表扬等多种模式。 c.支持通过教学应用客户端软件按照知识点、考频、班级得分率、班级提分建议等纬度进行教学分析，并在云端空间进行存储； d.支持通过教学应用客户端软件将预习资源发布给学生、并提供预习反馈，并在云端空间进行存储； 12）教学应用软件须提供软件著作权和产品登记证书、中央电教馆班班通综合解决方案入围证书复印件，并加盖厂家的公章。 13）多媒体教室需能与郑州市教育资源公共服务平台进行对接，对接后能调用其资源及功能，满足教师授课需要，并提供对接方案及对接效果图。 三、资质要求 1.提供与投标产品型号一致的整机 3C 证书； ★2、提供投标产品节能认证证书（复印件加盖厂家公章）； ★3.投标产品须通过国家能效 2 级及以上认证，提供能效检测报告并可在中国能效标示网上查询（提供检测报告和查询结果网页复印件，并加盖厂家公章）； 4.投标产品获得中国教育装备行业推荐产品证书（有效期内），并提供证书复印件。 ★5.投标产品需具有较强的可靠性，能够适应电网电压波动、异常断电频繁等环境，可实现 10000 次正常开关和异常断电情况下正常启动，并提供省部级质检部门检测报告（提供检测报告复印件，并加盖厂家公章）； ★6.投标产品需提供 MTBF 证明材料，平均无故障时间≥50000 小时； 7.制造厂商为中国教育装备行业协会会员单位，并提供会员单位证书复印件。 | |
激光短焦投影仪 | 1、投影技术:DLP 技术、0.55 英寸 DMD； 2、光源材质:纯激光光源 ； ★3、标称亮度:3200 ISO 流明或以上（符合 ISO21118 标准）； |
4、投射方式:直投式短焦； 5、标准分辨率：XGA ； 6、对比度：≥22000:1； ★7、光源寿命：≥20000 小时； ★8、投射距离：投射 80 英寸画面时，镜头到画面的距离≤80CM； 9、内置扬声器功率：2W； 11、接口：一路 RGB 输入端口、一路复合视频输入端口、一路 RS232 控制接口、一路 USB-B 接口、ECP 控制接口； 12、防尘设计:有防尘过滤网 ； ★13、提供投影仪远程集中网管和监控功能； a.远程监视开关投影仪：支持关闭开关单台或批量投影仪，避免去每一个教室单独开关投影仪，节省管理时间； b.投影仪开关状态查询：支持远程查询投影仪的开关机状态，避免投影仪空亮，消耗投影灯寿命； c.投影仪使用时长查询：支持远程查看投影仪使用时间，以利于统一掌握投影仪的使用情况； d.提供投影仪所用远程集中网管和监控软件的软件著作权证书。 14 资质要求： a.提供产品 3C 证书复印件并加盖厂家公章； b.提供国家权威机关检测报告（ISO 标准）复印件并加盖厂家公章； c.投标产品需提供 IEC 标准认证（国际电工委员会），产品要求护眼级别达到 CLASS I 级别； d.提供所投机型的节能、环保认证证书复印件并加盖厂家公章。 e.投标产品整机制造商为《中国质量检验协会团体会员单位》、《全国质量和服务诚信优秀企业》 | |
交互式电子白板 | 一、硬件要求 ★1、定位技术：红外感应技术 2、外观尺寸≥82 英寸，有效感应尺寸≥80 英寸；画面比例:4:3 3、分辨率≥32700*32700 ★4、产品材质：白板边框采用高抗压铝合金边框，板面采用高抗压、高耐磨、可用磁性材料吸附的金属投影材料，白板背部必须采用冷成形用连续热 |
浸镀锌低碳钢钢带金属镀锌板高抗电磁环境干扰 5、面板中文标注快捷键：白板两侧各具备不少于 15 个中文标注快捷键，具 备不少于 1 个自定义功能快捷键，方便使用。 ★6、多平台硬件免驱功能：白板硬件需支持 WINDOWS XP、WINDOWS7、WINDOWS8系统免驱动功能，即电脑开机无须运行任何服务程序，可直接实现触摸操作且支持多点触控；不连接任何服务程序，在 Windows 操作系统，可以实现鼠标的左键、右键和双击的操作 ★7、支持≥4 点触控，≥3 人同时书写互不影响二、软件部分 1、提供多种书写笔功能：硬笔、软笔、排笔、荧光笔、激光笔、纹理笔、智能笔等 2、白板拥有多笔属性设置功能，即通过设置，实现多人操作笔迹区分的效果。 3、可以快速绘制三角形、圆、椭圆、菱形、矩形、圆弧、箭头、五边形、五角星、六边形等平面图形。 三、资质要求 1、著作权证书:投标设备厂家电子白板软件必须获得计算机软件著作权证书 2、投标产品制造厂家需通过 ISO9000、14001、职业健康安全管理体系认证 ★3、MTBF 认证：国家电子计算机质量监督检验中心出具的 MTBF 认证，平均无故障时间≥50000 小时。 ★4、环境适应性检验:国家电子计算机质量监督检验中心出具的高温、低温、湿度环境适应性检验合格证书。 ★5、抗盐雾腐蚀测试报告：国家电子计算机质量监督检验中心出具的抗盐雾腐蚀检验合格证书。 ★6、低辐射干扰测试报告：国家权威检验机构出具的辐射骚扰强测试报告。 | |
复合黑板 | 1、左右推拉结构，外框和轨道一体化设计，双侧正向对称式轨道； ★2、基本尺寸：≥400×134cm，需保证与电子白板物理尺寸有效对接； 3、支持电子白板居中安装方式，有活动的复合黑板可完全遮挡、保护电子白板；活动黑板保护电子白板后可锁定位置； ★4、面板材料墨绿色，采用国际知名品牌优质烤漆钢板，板面基板厚度≥ 0.30mm，涂层硬度≥3（莫氏）； |
5、活动书写面板上下均匀分布安装 4 组滑轮，每组≥2 个，滑轮数≥8 个； 6、背板材料为优质镀锌钢板，厚度≥0.18mm； 7、边框材料采用高级亚光香槟色铝合金，壁厚≥1.0mm； ★8、粘结剂及粘压工艺：胶合牢固，不鼓包、不脱胶，经久耐用；甲醛释 放量符合国家规定（附检测报告）；书写板板体由彩钢夹芯板复合机压制成，板体受压均匀，一次成形； ★9、需出具教育部教学仪器研究所和国家文教用品质量监督检测中心出具 的产品检测报告。 | |
音箱 | 无源音箱 2*15W。 |
系统集成 | 包括投影挑臂、控制线、音视频线、线槽等安装辅材以及设备的安装、调试及培训等。 |
7 智慧课堂（电子书包教室）
7.1 建设内容
智慧课堂电子书包综合解决方案基于教育资源服务平台、无线网络、平板电脑，以课堂教学为核心，提供丰富的课堂互动工具，给学生提供更多参与和展示的机会，真正实现课前、课中、课后学生为主体的教学创新，完美实现生生互动。提供海量资源共享、互动学习空间、智能教学分析能力，与三通两平台有机结合，减轻教师和学生的负担，提高教学质量。2 所中学，每校 4 间电子书包教室， 3 所小学，每校 2 间电子书包教室。
具体实现：
（1） 满足教师移动备课、授课需求，为教师提供个性备课、平板备课、互动训练、班级提分、网上作业、离线作业、日常表现、班级互动等功能。
（2） 满足学生个性化学习需求，为学生提供同步学习、有效提分、作业、错题本、考试专题、微课学习等功能。
（3） 满足教师翻转教学需求，提供平板分享管控、课堂互动、随堂测验、分组活动等功能。
（4） 建设完善的资源应用服务，为教师备课教研、学生自学作业、互动授课、练习考试、资源管理、教学分析等提供核心的支撑服务。
序号 | 设备名称 | 数量 | 说明 |
1 | 无线 AP | 14 | |
2 | 平板互动课堂软件系统 | 14 | |
3 | 互动平板客户端软件 | 910 |
4 | 教师 PAD | 42 | 每个班配 3 台教师平板 |
5 | 学生 PAD | 896 | |
6 | 充电车 | 14 | |
7 | 安装实施和培训 | 14 |
7.2 技术规格要求
序号 | 设备名称 | 配置描述 |
1 | 平板互动课堂 | 一、基础功能： 1、支持平板根据网络的切换自动接入不同的班级平板互动系统，平台自动下发相关服务 IP 地址信息到平板，教师无缝在多个班级互动平板授课； ★2、支持禁止非本班学生的平板进入当前班级的平板课堂； 3、支持平板在线状态的自动检测，可将状态呈现在教师授课课堂上； 4、支持下载单题、套卷、预习作业等多种资源到本地，并支持这些资源同步分发给学生平板； 5、支持教师在教学端发起平板答题，支持单题作答、套卷作答、套卷登分、预习作业多种不同类型； 6、支持学生平板作答答案提交，支持单题作答结果、套卷作答结果、预习作业、套卷登分等多种不同方式信息的提交； 7、支持学生成果分享，支持图片、音频、视频等多种形式的分享； 8、支持小组讨论，小组在课堂上创建后，下节课还可以继续使用，小组讨论支持聊天互动； ★9、支持上课自动锁屏、下课自动解锁； ★10、支持平板在网络断开、重启程序等情况下，平板可自动重新连接当前班级互动课堂，平板重新登录后继续执行断开前的操作。二、课堂互动应用 1、支持教师在课堂上一键开启平板课堂，学生平板可自动进入上课首界面，提示学生开始上课； ★2、支持签到功能，教师点击“平板签到”，显示已连接到当前 |
班级的学生数量和学生姓名，支持通过不同颜色区分显示。如果未连接，支持将教室互动地址呈现到平板上，让学生自主设置 IP 的形式连接当前课堂； 3、支持教师开启抢答功能，学生可以通过平板输入要抢答的选项进行抢答操作； ★4、支持纸质单题作答功能，教师可以单击纸质单题按钮进行纸质单题作答； ★5、支持课堂训练下的单题作答功能，教师点击“试卷标题”或 “作答”按钮可直接从云平台课堂训练下载单题，转发给学生平板后，学生开始作答； ★6、支持课堂训练下的套卷作答功能，教师点击“发送到平板”按钮可直接从云平台课堂训练套卷，转发给学生平板后，学生开始作答； ★7、支持教师进行套卷登分功能，学生可按照教师设置的试卷题目数量，提交试卷作答结果； ★8、支持教师在课堂上讲预习作业发送至平板，教师可在线看到下发状态，学生平板接收成功后，打开作业，作答完成后进行提交； ★9、支持成果分享，教师可在课堂上发起成果分享，学生可平板上上传图片、语音、视频进行分享，支持在课堂上集中查看浏览； ★10、支持小组讨论功能，教师可临时创建小组，并发起讨论。 | ||
2 | 互动平板客户端软件 | 互动平板客户端软件支持教师导学、课堂互动、学科精品应用、互动空间、平板管控等应用。 一、教师导学 教师导学支持我的作业、课堂互动等教学应用。 1、我的作业 1) 预习作业：支持对不同科目作业、作业名称、发送人、接收时间、作业有效期、班级作业提交情况等查看。支持通过文字、图片、语音形式进行做答。支持针对单题查看思路点拨及知识点讲解； 2) 网上作业：支持客观题、填空题、综合题做答，支持作答过程中查看知识点讲解及关联的知识点资源。作业报告支持得分信息、 作答用时、作业排名、作答内容、作答结果等信息查看。支持单词 |
跟读、单词拼写、英汉互译、听音选词、课文跟读、听力训练等网上作业训练； 3) 离线作业：支持以文字、图片、录音形式提交离线作业，及完成情况查看； 4) 微课作业：支持对作业科目、名称、提交情况的查看，支持作业关联微课课程学习及对应训练，支持查看每题的思路点拨及知识点讲解； 5) 拓展作业：支持作业科目、作业接收时间、资源名称、教师留言内容、班级学生完成情况等查看。 2、课堂互动 （1）随堂训练（单题作答、套卷作答）： 支持学生平板作答教师拍照导入、模板导入的习题； 支持学生平板作答教师根据云题库的难易程度、题型等组建的个性化训练习题； 支持学生平板作答云平台根据大数据分析出的班级学情智能推送的提分训练习题； 支持学生平板作答云平台根据学科、课程提供的同步知识点训练、章节训练等习题； 支持学生平板套卷作答、查看每道题的思路点拨、查看作答报告和答案解析、客观题智能批改、主观题自评等功能； 支持随堂训练所有错题自动收录至错题本； （2）试卷登分：支持纸质试卷作答后，学生通过平板快速登分，云平台自动分析作答结果； （3）课堂探究：支持学生平板接收教师发布的预习任务进行课堂探究学习； （4）成果分享：支持成果以图片、拍照、语音等形式进行成果分享； （5）小组讨论：支持创建讨论小组进行课堂学习。二、自主学习 自主学习支持同步学习、升学考试、有效提分、名师微课学习 应用。 |
1、同步学习：支持名师课堂、名师套卷、电子教材、拓展提升等应用，供学生根据自己的学习情况进行自适应学习，同时不限学科年级版本； 2、升学考试：支持小升初，中考，高考的专题复习资源，供应考学生进行更有针对性的复习巩固； 3、有效提分：支持知识点检测训练、同步提分、错题本，供学生根据自己的知识点掌握情况进行有针对性的学习，达到有效提分； 4、名师微课：支持根据年级和学科选择要学习的微课、查看我已学习的课程、微课搜索等应用。 ★三、学科精品应用 1、语文学科：包括课文朗读、古文诗词、生字听写、同步动画课堂、学拼音、背古诗、作文微学堂、高考真题讲解、文言文阅读微课、现代文阅读、语言文字应用等应用。 支持情景动画、拼音儿歌等应用； 支持课文原文展示、配套标准课文录音、学生个人课文录音、录音上传、发布等应用；支持查班级同学录音、云平台学生录音； 支持完整收录课后生字词，灵活设置听写习惯，标准字词朗读，个性定制听写内容等应用； 支持同步现行教材古文、诗、词原文展示，译文逐句对照；支持同步解决学习考试中的字音字形、古诗文翻译、易考字词、成语、笔顺、多音字、多义字、组词造句、近反义词等难点问题； 快乐作文：支持按照单元同步提供作文辅导精讲视频、作文要求、习作范文等应用。 2、英语学科：包括易错语法精析、单词学习、课文点读、单词测试、口语训练、听力训练、新概念英语、高考听力等应用。 支持全版本同步配套的单词学习，支持单词配图、音节拆分展示、单词点读、生词本一键收藏、隐藏单体背诵、单词连读等应用； 支持全版本同步配套的单词测试，学生可以从听音选词、看图选词、见词选义进行学习测试，同时自动收录训练错误的词语到生词本；支持全版本同步配套的课文点读、连读应用、隐藏释义； 支持全版本同步配套的听力检测，错误内容，及时查看听力材料等 |
应用。 支持以闯关解锁形式进行词汇闯关训练，将整册、整个年级或整个学段需掌握词汇分为多个关卡。 3、数学学科：包括高频考点精讲、备战中考、口算王、同步例题精讲、提升微课、新知讲解等应用。 支持心算、口算、速算、巧算来锻炼小学生的心智和快速反应能力，包含练习技巧、练习举例和解题思路等。 4、地理学科：包括世界旅游、中国旅游、中考技巧点拨、重难点精讲等应用。 5、物理学科：包括物理大师等应用。 6、化学学科：包括易错题精讲、知识点微课等应用。 7、生物学科：包括基础知识精讲等应用。四、互动空间 1、班级空间：支持班级空间查看班级作品秀、优币排行榜、班级圈等展示应用； 2、互动消息：支持互动消息下查看通知、成绩、学校号互动消息应用； 3、小组学习：支持发起小组学习、查看小组学习、上传小组成果等学习应用； 4、课程表：支持查看课程表、编辑课表、添加课程名称。五、平板管控 1、应用管理：支持应用安装白名单，非白名单应用不能安装，支持从平台强制推送安装，从平台推送应用学生自主安装或删除 2、网页浏览管理：支持网址访问白名单，非白名单网址不能访问，支持从平台推动网址，学生自主选择添加至浏览器首页导航或删除网址 3、亲情电话：支持仅限拨打亲情号码，支持亲情号码添加、删除和同步 4、校内模式：支持校内模式设置，在校时间屏蔽来电和短信，校外时间可以正常使用 5、护眼模式：支持使用时间护眼模式，可以设置持续使用时间、休 |
息时长；支持距离感应护眼，距离小于 25CM，提示用户；支持蓝光 过滤；外设结构管控：支持禁止 USB 接口、TF 卡接口、蓝牙接口数据和文件传输。 | ||
3 | 充电车 | 1. ≥70 位笔记本可按要求定制任意位数； 2. 支持四角采用圆弧设计，防刮伤； 3. 支持全封闭式防盗结构，安全存储； 4. ★支持内部分舱：前舱为笔记本放置充电区域，学生接触区域，无强电；后舱为电源管理控制区域，由专业管理人员控制； 5. 支持前柜门可 180 转角，方便 3-5 个学生同时取放，节约时间； 6. ★支持配有电源管理系统，具备时序供电、多模式定时、过载保护、数码显示于一体； 7. 支持带有散热风扇，充电过程中适配器散发的热量直接由风扇排出柜体，柜体本身带有散热孔； 8. ★支持可添加门磁、安装防盗报警器，柜门被强制打开后发出报警，最高可达 120 分贝（选配），保护设备的安全； 9. ★支持内置隔板上带有卡线槽，柜体内部 USB 线走线顺畅、美观； 10. 支持高品质超静音减震万向轮（带刹车功能）和人体工学把手便于充电柜的移动使用； 11. 支持柜体侧面带有绕线卡槽，移动时电源线可缠绕在卡线槽上。 12. ★支持投标产品具备充电车 CE 证书、中国国家强制性产品认 证证书。 |
4 | 教师 PAD | 一、硬件要求： ★1、处理器:I3，支持≥2.4GHz ； ★2、显示屏:12 英寸，分辨率≥1920*1200, IPS 十点触控屏幕； ★3、内存≥4GBDDR3； ★4、硬盘≥128GB； 5、接口: 1*USB3.0+1*Type-C，1*Adudio； 6、无线网络:支持 802.11ac 双频无线网络； 7、蓝牙:≥蓝牙 4.0； |
★8、摄像头:前置≥200 万像素，后置≥500 万像素自动对焦； 9、其他:内置麦克风，双声道扬声器； ★10、系统:window 操作系统； 11、电池：≥39Whr 聚合物锂离子电池； 12、键盘:原装可插拔磁吸式键盘。二、备课要求： ★1、同步备课：具有完备的备课流程（教案设计、课前预习、课堂教学、随堂训练、课后作业、拓展提升），提供版本课程同步的名师教案，与名师教案相配套的名师预习、名师课件、名师训练、名师套卷。能实现资源的在线浏览、下载、同步云盘、同步至平板，实现高效备课； ★2、课前预习：支持教师自主设计预习任务、匹配预习资源、预习检测试卷等；支持学生以文字、图片、录音等多种形式完成预习任务；支持教师按照题目查看试题得分率、按照学生查看做答内容及排名； ★3、课堂教学：支持教师直接使用名师课件、精品课件，支持在线添加与同步课件相关的素材和训练； ★4、随堂训练：支持教师直接使用名师训练、精品试卷及二次在线编辑，同时支持个性化在线组卷、试题导入、拍照导题等，支持查看课堂训练做答情况及分析报告，支持基础、专项、提升等分阶段训练； ★5、课后作业：支持教师直接使用名师套卷、精品套卷及二次在线编辑，同时支持个性化在线组卷、试题导入、离线作业、听读作业、拓展作业等，支持主观题批改方式设置，支持查看课堂训练做答情况及分析报告，支持基础、专项、提升等分阶段试卷； ★6、教学分析：支持查看班级知识点掌握情况、难易程度、班级平均得分率，了解班级、学生个体学情，支持查看本学期学科知识图谱、班级知识点掌握情况，支持基于学生知识点掌握情况推送个性化提分训练和知识点强化微课；能够分析知识点、考频、难易度； 7、升学考试：针对小升初，中考，高考的专题复习资源，供应考 学生进行更有针对性的复习巩固； |
8、名师微课：微课资源应支持按照年级、学科进行分类预览，应支持向学生进行一键推送功能； 9、课外阅读：支持教师利用课外阅读栏目在线浏览期刊杂志、国学教育、科普教育、艺术、学科专题等拓展资源，帮助教师开展第二学堂和主题班会； 10.学科教研：支持教师利用学科教研栏目在线浏览专业期刊论文，提高教学理论水平；支持教师参加校本教研、区域教研和教研活动，全体提升教师的教研水平； 11、本地资源：支持市、县、校、教师四级资源建设体系，支持资源按照年级、学科进行统一规范管理。 三、互动授课要求： ★1、教师通过平台备课后，系统自动把备课资源下发到教室； ★2、支持教案、课件、习题、素材、视频、电子教材等多种资源类型，资源数量≥50 万条，支持按照年级、学科、版本显示； 3、支持教师本地资源的平板备课，开展平板教学； ★4、支持教师按照课程目录开展平板课堂备课； ★5、支持系统提供配套的互动训练或编辑训练题功能：系统根据教师所授年级、学科、教材版本等信息，自动推荐互动训练习题； ★6、授课端互动工具支持平板签到、互动答题（纸质单题、套卷登分）、趣味互动（抢答、表扬、随机选人、趣味选人）、讨论分享（成果分享、小组讨论）、书写工具、学科工具、课件素材调用、课件训练调用、系统工具（软键盘、U 盘、热点共享、手机文件）等功能； 7、支持教师自主上传互动训练，包括单题训练和套卷训练，上传后发布到平板互动课堂； ★8、支持教师在线组题，可根据题型、难易程度、知识点等维度进行自主组卷，组卷后发布到平板互动课堂； ★9、支持互动课堂学生做题结果数据反馈，通过平台可查询到学生的作答情况；并根据学生作答结果数据形成班级学情、个人学情数据分析，平台提供提分方案和推荐提分建议； 10、支持教师通过智能手机进行个性备课和互动训练的发布。 |